ఆరాధన సాధనాలు

ఆరాధన రూపురేఖ

అదనపు లేఖనాలు

యోహాను 15:9-17; అపొస్తలుల కార్యములు 10:44-48; 1 యోహాను 5:1-6

తయారీ

ఈ ఆరాధనలో రకరకాల వాద్యపరికరాలను మరియు స్వరాలను ఉపయోగించండి. ఆరాధన సమయంలో ఉపయోగించడానికి సరళమైన షేకర్ వాద్యపరికరాలను తయారు చేసుకోవచ్చు.

ఫోకస్ మూమెంట్ కోసం వీలైతే, మాథ్యూ పాల్ టర్నర్ రచించిన 'వెన్ గాడ్ మేడ్ యు' పుస్తకాన్ని పొందండి. చిత్రకారుడు: డేవిడ్ కాట్రో. ISBN-13: 9780593192757. ప్రచురణకర్త: ది క్రౌన్ పబ్లిషింగ్ గ్రూప్; 11/16/2019.

పీఠిక

వేర్వేరు వాద్యకారులు అందుబాటులో ఉంటే, ప్రస్తావన కోసం రకరకాల వాద్యాలను ఉపయోగించండి—బహుశా ఒకే కీర్తనలోని ప్రతి చరణాన్ని వేరొక వాద్యంతో వాయించేలా చేర్చండి.

మనం సమావేశమవుతాము

సమావేశ గీతం

కూడికలో పాడటానికి ఈ కీర్తనలలో ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ ఎంచుకోండి. మీరు సందేశాన్ని కూడా పాడుతున్నట్లయితే, కూడిక సమయంలో తక్కువ కీర్తనలు పాడటాన్ని పరిగణించండి.

“నేను పాడతాను, నేను పాడతాను” CCS 112

“ ప్రపంచానికి ఆనందం!” CCS 408

“ప్రభువుకు పాతబడిన పాట పాడవద్దు” CCS 111

“కలిసి గానం చేస్తూ ప్రభువును స్తుతించండి” CCS 642

పాల్గొనేవారిని వారి సొంత భాష కాకుండా ఇతర భాషలలో పాడమని ప్రోత్సహించండి.

ఈ కీర్తన యొక్క స్పానిష్ మరియు ఫ్రెంచ్ అనువాదాలను ఇక్కడ చూడవచ్చు: Herald House

స్వాగతం

లేఖన పఠనాన్ని సమీకరించడం

ఇద్దరూ: యెహోవాకు క్రొత్త కీర్తన పాడండి, ఎందుకంటే ఆయన అద్భుత కార్యములు చేసెను.

పఠకుడు 1: ఆయన కుడి చేయి, ఆయన పవిత్రమైన బాహువు ఆయనకు విజయాన్ని సాధించిపెట్టాయి.

రెండవ పఠకుడు: ప్రభువు తన విజయమును తెలియజేసెను;

పఠకుడు 1: ఆయన జనముల యెదుట తన నిర్దోషిత్వాన్ని బయలుపరిచాడు.

పఠకుడు 2: ఆయన ఇశ్రాయేలు వంశము యెడల తన స్థిరమైన ప్రేమను, విశ్వాసమును జ్ఞాపకముంచుకొనెను.

పఠకుడు 1: భూలోకపు నలుమూలల వారు మన దేవుని విజయమును చూచిరి.

ఇద్దరూ: భూలోకవాసులారా, యెహోవాకు ఉత్సాహధ్వని చేయండి;

పఠకుడు 1: ఆనందగీతాలు ఆలపించి స్తుతించండి.

రెండవ పఠకుడు: వీణతో ప్రభువును స్తుతించండి,

పఠకుడు 1: వీణతో మరియు మధురమైన సంగీతంతో.

పఠనకర్త 2: బూరలతోను, కొమ్ము ధ్వనితోను రాజుయైన యెహోవా సన్నిధిలో ఆనందధ్వని చేయండి.

పఠకుడు 1: సముద్రం ఘోషించనీ, దానిని నింపే సమస్తం కూడా;

రీడర్ 2: ప్రపంచం మరియు అందులో నివసించేవారు.

పాఠకుడు 1: వరదలు చప్పట్లు కొట్టనివ్వండి;

పఠనం 2: ప్రభువు సన్నిధినిబట్టి కొండలు ఏకమై ఆనందగానము చేయును గాక, ఆయన భూమిని తీర్పు తీర్చడానికి వచ్చుచున్నాడు.

పఠనం 1: ఆయన లోకమును నీతితోను, ప్రజలను న్యాయముతోను తీర్పు తీర్చును.

ఇద్దరూ: ఓ ప్రభువుకు ఒక కొత్త పాట పాడండి!

—98వ కీర్తన ఆధారంగా స్వీకరించబడింది

గాన ప్రార్థన

“ఓహ్, సింగ్ టు ది లార్డ్/కాంటాడ్ అల్ సెనోర్” CCS 88

పాల్గొనేవారిని వారి సొంత భాష కాకుండా వేరే భాషలో పాడమని ప్రోత్సహించండి.

లేదా “భూమి అందం కోసం” CCS 130

ప్రతిస్పందన

దృష్టి కేంద్రీకరణ క్షణం

మాథ్యూ పాల్ టర్నర్ రచించిన 'వెన్ గాడ్ మేడ్ యు' పుస్తకాన్ని చదవండి . చిత్రకారుడు: డేవిడ్ కాట్రో. ISBN-13: 9780593192757. ప్రచురణకర్త: ది క్రౌన్ పబ్లిషింగ్ గ్రూప్; 11/16/2019. ఈ పుస్తకాన్ని www.youtube.com/watch?v=spwy5Ig4sPw లో ముందుగా చూడవచ్చు .

చిన్నతనం నుండే, పిల్లలు ఈ ప్రపంచంలో తమ స్థానాన్ని కనుగొనాలని, తమ వ్యక్తిత్వాలు, లక్షణాలు మరియు ప్రతిభలు ఎలా ఇమిడిపోతాయో అర్థం చేసుకోవాలని ఆరాటపడతారు. వారు ఎంతగానో ప్రేమించబడ్డారని, ఈ విశాల విశ్వంలో ఒక ప్రత్యేకమైన సృష్టి అని వారికి లభించే భరోసా, వారు తమ రెక్కలు విప్పి ఎగరడానికి ఖచ్చితంగా సహాయపడుతుంది. 'వెన్ గాడ్ మేడ్ యు' అనే ఈ పుస్తకం, పిల్లలు ఎదుగుతూ, అన్వేషిస్తూ, తమ కోసం తాము సృష్టించుకోవడం ప్రారంభించే క్రమంలో, వారికున్న ప్రత్యేకమైన వరాల గురించి మరియు అవి దేవుని దివ్య ప్రణాళికలో ఎలా ఇమిడిపోతాయో తెలుసుకోవడానికి వారిని ప్రేరేపిస్తుంది.

లేదా చర్చ—యోహాను 15:9-13 ఆధారంగా

లేఖన పఠనం: యోహాను 15:9-13

“నేను మిమ్మల్ని ప్రేమించినట్లుగా మీరు ఒకరినొకరు ప్రేమించుకోవాలి, ఇదే నా ఆజ్ఞ” అనే లేఖన భాగాన్ని చర్చించడానికి ఈ చర్చా ప్రశ్నల నుండి ఎంచుకోండి.

• మనం ప్రేమించబడుతున్నామని ఎలా గుర్తిస్తాము?
• ఒకరినొకరు ప్రేమించుకోవాలనే దేవుని ఆజ్ఞను పాటిస్తున్న వారిని మనం ఎలా గుర్తించగలం?
• మన ప్రపంచంలో ఈ ప్రేమ ఎలా వ్యక్తమవుతుందో చర్చించండి.

మీ చర్చలో పిల్లలు మరియు యువత పాల్గొంటే, ఈ చర్చా ఆలోచనలను చేర్చండి.

• ప్రజలు కొన్ని రకాల దుస్తులు, టోపీలు లేదా గుర్తింపు చిహ్నాలను ధరించినప్పుడు, వారు ఎవరో మనం సులభంగా గుర్తించగలం. అగ్నిమాపక సిబ్బంది, వైద్యులు, నర్సులు, పోలీసు అధికారులు, క్రీడాకారులు మొదలైన వారి చిత్రాలను ఉపయోగించి, వారికి ఎవరు కనిపిస్తున్నారో గుర్తించమని పిల్లలను అడగండి. బహుశా మీ బృందంలో ఎవరి దగ్గరైనా వృత్తిపరమైన యూనిఫాం లేదా వారు పంచుకోగల గుర్తింపు పత్రాలు ఉండవచ్చు లేదా వేషధారణ దుస్తులను ఉపయోగించవచ్చు.
• ఒకరినొకరు ప్రేమించుకోవాలనే దేవుని ఆజ్ఞను పాటిస్తున్న వారిని మనం ఎలా గుర్తిస్తాము? (ఎందుకంటే వారు ఒకరిపట్ల ఒకరు ప్రేమను కనబరుస్తారు.) మన ప్రపంచంలో ఈ ప్రేమ ఎలా వ్యక్తమవుతుందో చర్చించండి.

మేము ఒప్పుకుంటాము మరియు పునరాలోచిస్తాము

పాపొప్పుకోలు ప్రార్థన

ఓ దేవా, మమ్మల్ని ప్రేమించి, శాంతికి పిలిచినవాడా.

మీరు మమ్మల్ని ప్రేమించినట్లుగా మేము ఇతరులను ప్రేమించనందుకు మమ్మల్ని క్షమించండి.
న్యాయం కోసం నిలబడటానికి లేదా శాంతి కోసం మా ప్రాణాలను అర్పించడానికి భయపడినందుకు మమ్మల్ని క్షమించండి.

మేమందరం మీ బిడ్డలమని గుర్తుంచుకునేలా మాకు సహాయం చేయండి.
ఈ విచ్ఛిన్నమైన ప్రపంచంలో, మీకు స్వస్థత చేకూర్చే రెక్కలుగా మేము మారడానికి సహాయం చేయండి.

సమాధానకర్తయగు యేసు క్రీస్తు నామమున. ఆమేన్.

—ఆరాధన కొరకు ప్రార్థనలు మరియు పఠనాలు , పీటర్ జడ్, సంపాదకుడు, Herald House , పేజీ 21.

ఒప్పుకోలు గీతం

“నా సహోదర సహోదరీలారా” 1 మరియు 4 చరణాలు CCS 616

లేదా “దేవుడు విలపిస్తాడు” CCS 212

శాంతి కోసం ప్రార్థన

శాంతి కొవ్వొత్తిని వెలిగించండి

సంగీత ప్రతిబింబం: “అతను ప్రేమను పాడుతూ వచ్చాడు” CCS 226

వీటిలో ఒకదాన్ని పరిగణించండి: ఒంటరిగా పాడటం, ఆరాధన స్థలంలోని నాలుగు మూలల నుండి ఒక చరణాన్ని పాడటానికి నలుగురు గాయకులను ఆహ్వానించడం, అందరితో కలిసి పాడించడం, లేదా సంగీతాన్ని మెల్లగా వాయిస్తుండగా సాహిత్యాన్ని చదివించడం. గమనిక: కొన్ని కీర్తనలు ఆరాధనలోని ఒకటి కంటే ఎక్కువ భాగాలలో సూచించబడ్డాయి, కానీ వాటిని ఆరాధన సమయంలో రెండుసార్లు పాడకూడదు.

ప్రార్థన

సర్వ అంతరిక్ష ప్రభువు,

మమ్మల్ని తెలుసుకున్నందుకు మీకు ధన్యవాదాలు. మా కుటుంబానికి, స్నేహితులకు, కాబోయే స్నేహితులకు, ఈ భూమికి మరియు దానిలోని సమస్త సంపదకు మీకు ధన్యవాదాలు. మీరు మమ్మల్ని సృష్టించిన దానికంటే మేము తక్కువవారమని ఒప్పుకుంటూ, వినయంగా క్షమాపణ కోరుతున్నాము. దేశాల మధ్య శాంతి దిశగా ఒక అడుగు పడినప్పుడు మేము సంతోషిస్తాము, కానీ ఈ ప్రయాణం సుదీర్ఘమైనదని మరియు వేయవలసిన అడుగులు అనేకమని మాకు తెలుసు. అన్యాయానికి గల కారణాలను గూర్చి మేము విలపిస్తున్నాము మరియు ప్రపంచ శాంతి కోసం మా పాత్రను మరింతగా అర్థం చేసుకోవడానికి జ్ఞానోదయం కోరుతున్నాము. మాలో, మా కుటుంబాలలో మరియు మా దేశాలలో శాంతి ఆవశ్యకతను మేము మరచిపోము. మా ఆవేదనలను ఆలకించమని ప్రార్థిస్తున్నాము. ఈ రోజు మా ప్రపంచంలో శాంతికి సాధనాలుగా మమ్మల్ని మేము సమర్పించుకుంటున్నాము. యేసు నామంలో ప్రార్థిస్తున్నాము. ఆమేన్.

—ఆరాధన కొరకు ప్రార్థనలు మరియు పఠనాలు , పీటర్ జడ్, సంపాదకుడు, Herald House , పేజీ 32.

మేము వింటాము మరియు స్పందిస్తాము

శిష్యుల ఉదారమైన స్పందన

శిష్యుల ఉదారమైన స్పందన వీడియోను పంచుకోండి క్రీస్తు సంఘం: ఉన్నదంతా…మంచిదే YouTube లో

స్థానిక మరియు ప్రపంచవ్యాప్త మిషన్ దశమభాగాలను ఆశీర్వదించడం మరియు స్వీకరించడం

కృతజ్ఞతా గీతం

కానుక స్వీకరించేటప్పుడు పాడాలి.

“మేము మా గొంతులను వినిపిస్తాము” CCS 618

లేదా “ఓ సెన్హోర్ ఎ మిన్హా ఫర్కా/ప్రభువులో నేను ఎప్పటికీ కృతజ్ఞతతో ఉంటాను” 3 లేదా 4 సార్లు పాడండి CCS 129

ప్రజలను వారి సొంత భాష కాకుండా ఇతర భాషలలో పాడేలా ప్రోత్సహించండి.

సందేశం

ఈ ఉదయం సందేశాన్ని వివిధ రకాల కీర్తనల రూపంలో కనుగొనవచ్చు. ఈ కీర్తనల మధ్యలో చిన్న సాక్ష్యాలను చెబుతూ చదవవచ్చు. లేదా ఒక గాయకుడు గానీ, పాల్గొనేవారు గానీ ప్రతి సాక్ష్యం మధ్యలో ఒక చరణాన్ని పాడవచ్చు. విభిన్నమైన పఠనకారులను, సంగీతకారులను ఉపయోగించండి. ఈ పద్ధతిలో ఉపయోగిస్తే, మూడు నుండి నాలుగు కీర్తనలను ఎంచుకోండి. కనీసం ఒక అపరిచిత కీర్తనతో పాల్గొనేవారిని సవాలు చేయడానికి ప్రయత్నించండి. సూచించబడిన కీర్తనల రూపాలు:

“మన సంగీతంలో దేవుడు మహిమపరచబడినప్పుడు” CCS 1

“సృష్టి సంగీతం కోసం” CCS 97

“ఆనందమయమైన, ఆనందమయమైన, మేము నిన్ను ఆరాధిస్తాము” CCS 99

“భూమి మరియు అన్ని నక్షత్రాలు” CCS 102

“నేను పాడతాను, నేను పాడతాను” CCS 112

“సమస్త సృష్టి దేవుని సంగీతాన్ని గానం చేస్తుంది” CCS 110

“జ్ఞాపకమున్న సంగీత ధ్వని కోసం” CCS 133

“భూమిపై ఉన్న అన్ని పాటల నుండి నేర్చుకోండి” CCS 141

“నా జీవితం అంతులేని పాటలో ప్రవహిస్తుంది” CCS 263

“నా ఆత్మ ఎల్లప్పుడూ గానం చేయుగాక” CCS 269

“రంగుల గానం/De colores” CCS 332

“మేము యేసును కీర్తించే గాయకులము” CCS 352

“ప్రపంచానికి ఆనందం!” CCS 408

లేదా కీర్తన చర్చ

కీర్తన అనేది ఆరాధనలో ఉపయోగించడానికి అనువైన సంగీత భాగం అని పాటలను సూచిస్తుంది. ఈ రోజు సందేశం కోసం కీర్తన 98 ఆధారంగా, ఈ ప్రశ్నలలో కొన్నింటిని ఉపయోగించి ఒక పెద్ద సమూహ చర్చను పరిగణించండి.

• చర్చి పాడటానికి గల కారణాలు ఏమిటి?
• మీరు ఒక కొత్త పాటను నేర్చుకుని, ఆ తర్వాత అది మీకు ఇష్టమైన పాటలలో ఒకటిగా మారిన సందర్భం ఎప్పుడు?
• మనం కొత్త పాట పాడటానికి ప్రస్తుతం ఉన్న కారణాలు ఏమిటి?
• పాటను ఉపయోగించి దేశవ్యాప్తంగా సువార్తను ఎలా వ్యాప్తి చేయవచ్చు?
• మిగిలిన సృష్టి అంతా సృష్టికర్తను ఎలా స్తుతిస్తుంది?

లేదా ఉదయపు సందేశం

కీర్తన 98 ఆధారంగా

ప్రభువు విందు సంస్కారం

ప్రభువు బల్ల పఠన లేఖన భాగం: 1 కొరింథీయులు 11:23-26

కమ్యూనియన్ సందేశం

సన్నాహ గీతం

“పావురం పాటలోని సవ్వడిలా” CCS 50

లేదా “తొందరపాటు మరియు హడావిడి నుండి దూరంగా ఉండండి” CCS 83

లేదా “మేము మీ బల్ల వద్ద సమావేశమైనప్పుడు” CCS 523

దివ్య సత్ప్రసాదానికి ఆహ్వానం

రొట్టె మరియు ద్రాక్షారసాన్ని ఆశీర్వదించడం మరియు వడ్డించడం

మేము ప్రపంచానికి పాడతాము

కమిషన్ గీతం

“ప్రపంచవ్యాప్త గీతాన్ని ఆలపిద్దాం” CCS 323

లేదా “పాడటానికి మనకు ఒకరి గొంతు ఒకరికి అవసరం” CCS 324

లేదా “ఇప్పుడు మన దేవునికి పాడండి” CCS 108

లేఖనమును పంపుట: సిద్ధాంతము మరియు నిబంధనలు 161:1

ముగింపు

పవిత్ర స్థలం: చిన్న సమూహ ఆరాధన రూపురేఖ

సమావేశం

స్వాగతం

ఈరోజు ఈస్టర్ కాలంలోని ఆరవ ఆదివారం. ఈస్టర్ కాలం 50 రోజుల పాటు కొనసాగి, పెంతెకోస్తు దినంతో ముగుస్తుంది.

శాంతి కోసం ప్రార్థన

గంటను లేదా గంటనాదాన్ని మూడుసార్లు నెమ్మదిగా మోగించండి.
శాంతి కొవ్వొత్తిని వెలిగించండి.

ఈ రోజు మనం శాంతి కోసం ప్రార్థించడానికి వచ్చాము; అయితే, శాంతిని నెలకొల్పకుండా కేవలం ప్రార్థించడం నిష్ప్రయోజనమని మాకు తెలుసు. మా ఈ అవివేకాన్ని క్షమించండి.

ప్రతి చర్య పట్ల స్పృహతో ఉండి, “ఈ చర్య శాంతికి హాని చేస్తుందా లేక ప్రోత్సహిస్తుందా?” అని ప్రశ్నించుకోవడానికి మాకు సహాయం చేయండి.

మనం అగ్నిప్రమాదాలు, వరదల గురించి వింటూ ఉంటాం. భూమి, దానిలోని వృక్ష, జంతుజాలాలు కోలుకుని, వర్ధిల్లడానికి వీలు కల్పించే, కొన్నిసార్లు అసౌకర్యంగా ఉన్నప్పటికీ అవసరమైన చర్యలకు కట్టుబడి ఉండేందుకు మాకు సహాయం చేయండి.

మేము హింసను, ఒంటరితనాన్ని చూస్తున్నాము. మా స్వార్థాన్ని పక్కన పెట్టడానికి మాకు సహాయం చేయండి, తద్వారా ఇతరులు మా దృష్టిలోకి రాగలరు మరియు సంబంధాలు బాగుపడి వృద్ధి చెందగలవు.

దూరంగా మరియు దగ్గరగా, నీ మార్గాన్ని అనుసరించి, నీవు నడిపించే చోటికి వెళ్ళడానికి మాకు సహాయం చేయుము. మేము ఎక్కడ ఉన్నప్పటికీ, శాంతిని పెంపొందించడానికి మాకు ధైర్యాన్ని మరియు నిస్వార్థతను ప్రసాదించు, తద్వారా నీ సృష్టి అంతా స్వస్థత పొంది వర్ధిల్లుతుంది.

ప్రతిరోజూ మన ముందున్న శాంతికి సంబంధించిన అనేక అవకాశాల గురించి తెలుసుకునేలా మాకు సహాయం చేయండి.

శాంతి రాకుమారుని నామమున. ఆమేన్.

—ఎలిజబెత్ ఎల్స్

ఆధ్యాత్మిక సాధన

వాక్యంలో నివసించడం  

నేను ఒక లేఖన భాగాన్ని బిగ్గరగా చదువుతాను. మీరు ఆ లేఖన భాగాన్ని వింటున్నప్పుడు, మీ మనస్సులోకి పదాలు, చిత్రాలు లేదా పదబంధాలు రానివ్వండి. వాటిపై దృష్టి కేంద్రీకరించకుండా ఉండటానికి ప్రయత్నించండి. వాటిని మీలో నిలిచిపోనివ్వండి.

కొద్దిసేపు మౌనం పాటించిన తరువాత, నేను లేఖనాన్ని మరోసారి చదువుతాను. మీరు లేఖనాన్ని మళ్ళీ వింటున్నప్పుడు, దేవుని ఆత్మ మిమ్మల్ని ఎలా ప్రేరేపిస్తుందో లేదా మీ దృష్టిని ఎలా ఆకర్షిస్తుందో గమనించండి.

లేఖన భాగాన్ని చదవండి: యోహాను 15:9-17 NRSV

తండ్రి నన్ను ప్రేమించినట్లుగా, నేను మిమ్మల్ని ప్రేమించాను; నా ప్రేమలో నిలిచియుండండి.
నేను నా తండ్రి ఆజ్ఞలను గైకొని ఆయన ప్రేమలో నిలిచియున్నట్లు, మీరును నా ఆజ్ఞలను గైకొన్న యెడల నా ప్రేమలో నిలిచియుందురు. నా సంతోషము మీయందు నిలిచియుండుటకును, మీ సంతోషము పరిపూర్ణమగుటకును నేను ఈ సంగతులు మీతో చెప్పియున్నాను. నేను మిమ్మును ప్రేమించినట్లు మీరును ఒకరినొకరు ప్రేమించుకొనవలెనని ఇదే నా ఆజ్ఞ. తన స్నేహితుల కొరకు తన ప్రాణమును అర్పించుటకంటె గొప్ప ప్రేమ మరియొకటి లేదు. నేను ఆజ్ఞాపించినవి మీరు చేసినయెడల మీరు నా స్నేహితులు. నేను మిమ్మును ఇకపై దాసులని పిలవను; ఎందుకనగా, యజమానుడు ఏమి చేయుచున్నాడో దాసునికి తెలియదు; అయితే నా తండ్రి నుండి నేను విన్నవన్నియు మీకు తెలియజేసితిని గనుక మిమ్మును స్నేహితులని పిలిచితిని. మీరు నన్ను ఎన్నుకొనలేదు గాని నేనే మిమ్మును ఎన్నుకొనియున్నాను. మీరు వెళ్లి నిలిచియుండు ఫలము ఫలించుటకు నేను మిమ్మల్ని నియమించితిని; అప్పుడు మీరు నా నామమున ఆయనను అడుగునది ఏదనగా తండ్రి మీకు అనుగ్రహించును. మీరు ఒకరినొకరు ప్రేమించుకొనుటకై నేను ఈ ఆజ్ఞలను మీకు ఇచ్చుచున్నాను.

విరామం

లేఖనాన్ని రెండవసారి చదవండి:

తండ్రి నన్ను ప్రేమించినట్లుగా, నేను మిమ్మల్ని ప్రేమించాను; నా ప్రేమలో నిలిచియుండండి.
నేను నా తండ్రి ఆజ్ఞలను గైకొని ఆయన ప్రేమలో నిలిచియున్నట్లు, మీరును నా ఆజ్ఞలను గైకొన్న యెడల నా ప్రేమలో నిలిచియుందురు. నా సంతోషము మీయందు నిలిచియుండుటకును, మీ సంతోషము పరిపూర్ణమగుటకును నేను ఈ సంగతులు మీతో చెప్పియున్నాను. నేను మిమ్మును ప్రేమించినట్లు మీరును ఒకరినొకరు ప్రేమించుకొనవలెనని ఇదే నా ఆజ్ఞ. తన స్నేహితుల కొరకు తన ప్రాణమును అర్పించుటకంటె గొప్ప ప్రేమ మరియొకటి లేదు. నేను ఆజ్ఞాపించినవి మీరు చేసినయెడల మీరు నా స్నేహితులు. నేను మిమ్మును ఇకపై దాసులని పిలవను; ఎందుకనగా, యజమానుడు ఏమి చేయుచున్నాడో దాసునికి తెలియదు; అయితే నా తండ్రి నుండి నేను విన్నవన్నియు మీకు తెలియజేసితిని గనుక మిమ్మును స్నేహితులని పిలిచితిని. మీరు నన్ను ఎన్నుకొనలేదు గాని నేనే మిమ్మును ఎన్నుకొనియున్నాను. మీరు వెళ్లి నిలిచియుండు ఫలము ఫలించుటకు నేను మిమ్మల్ని నియమించితిని; అప్పుడు మీరు నా నామమున ఆయనను అడుగునది ఏదనగా తండ్రి మీకు అనుగ్రహించును. మీరు ఒకరినొకరు ప్రేమించుకొనుటకై నేను ఈ ఆజ్ఞలను మీకు ఇచ్చుచున్నాను.

ఈ ప్రశ్నలకు తమ సమాధానాలను పంచుకోవాలని సమూహ సభ్యులను ఆహ్వానించండి:

1. మీరు ఈ లేఖన భాగాన్ని వింటున్నప్పుడు మీ మనస్సులో ఏ పదాలు, పదబంధాలు లేదా చిత్రాలు మెదిలాయి?
2. ఈ మాటలను వినడం ద్వారా దేవుని ఆత్మ మీకు ఏమి వెల్లడిస్తోంది?

టేబుల్ చుట్టూ పంచుకోవడం

కీర్తన 98 NRSVue

ప్రభువుకు ఒక నూతన గీతం పాడండి,
ఎందుకంటే ఆయన అద్భుతమైన కార్యాలు చేసాడు.
ఆయన కుడి చేయి మరియు ఆయన పవిత్రమైన బాహువు
అతనికి విజయాన్ని అందించాయి.
² యెహోవా తన విజయమును బయలుపరచెను;
ఆయన జనముల యెదుట తన నిర్దోషిత్వాన్ని బయలుపరిచాడు.
³ ఆయన తన నిశ్చలమైన ప్రేమను, విశ్వసనీయతను జ్ఞాపకం చేసుకున్నాడు.
ఇశ్రాయేలు వంశానికి.
భూలోకపు నలుమూలల వారు చూసారు
మన దేవుని విజయం.

⁴ భూలోకమంతయు యెహోవాకు ఉత్సాహధ్వని చేయుడి;
ఆనందగీతాలు ఆలపించి స్తుతించండి.
⁵ వీణతో యెహోవాను స్తుతించుడి.
వీణతో మరియు మధురమైన రాగంతో.
⁶ బూరలతోను, కొమ్ము శబ్దముతోను
రాజు, ప్రభువు ఎదుట ఆనందధ్వని చేయండి.

⁷ సముద్రం ఘోషించనీ, దానిలో నిండినవన్నీ ఘోషించనీ,
ప్రపంచం మరియు అందులో నివసించేవారు.
⁸ వరదలు చప్పట్లు కొట్టుగాక;
కొండలు ఆనందంతో ఏకమై గానం చేయనివ్వండి
⁹ ప్రభువు సన్నిధిలో, ఆయన వస్తున్నాడు
భూమిని తీర్పు తీర్చడానికి.
ఆయన నీతితో లోకాన్ని తీర్పు తీరుస్తాడు
మరియు ప్రజలకు సమానత్వం.

—కీర్తన 98 NRSVue

98వ కీర్తన రచయిత ఎవరో తెలియదు, కానీ అది మూడు ప్రాథమిక అంశాలపై దృష్టి సారించే మూడు చరణాలు గల ఒక శక్తివంతమైన కీర్తన. అవి: దేవుని స్తుతి మరియు ఆయన స్వభావం, అటువంటి స్తుతి ఎలా చేయబడాలి, మరియు అటువంటి స్తుతి సృష్టిలోని అన్ని భాగాల నుండి రావాలనే భావన.

దేవుని గొప్ప ప్రేమ మరియు అద్భుత కార్యాలు కేవలం కొద్దిమంది ప్రజలకే, మానవులకే కాకుండా, నిజానికి సకల సృష్టి కోసమని కీర్తనకారుడు సూచిస్తున్నాడు. సముద్రం, అందులో నివసించే జీవులు, వరదలు, కొండలు, చివరికి “ప్రపంచం మరియు దానిలో నివసించే వారందరూ” కూడా దేవుణ్ణి స్తుతించాలని ప్రోత్సహించబడ్డారు.

సృష్టి అంతా చేసే ఈ స్తుతి ఒక “నూతన గీతం”గా ఉండాలని రచయిత ఉపదేశిస్తున్నాడు, ఎందుకంటే దేవుడు నిరంతరం అద్భుత కార్యాలు చేస్తున్నాడు: “ఆయన అద్భుత కార్యాలు చేసాడు;” “ప్రభువు సన్నిధిలో ఆనందంతో కలిసి పాడండి;”

 మరియు “ఆయన వచ్చుచున్నాడు.” ఆ నూతన గీతం దేవుణ్ణి స్తుతించడానికి సర్వశక్తులను ఉపయోగించాలి: ఆనందగీతం, వీణ, బూరలు, కొమ్ము, ఘోషించే సముద్రం, చప్పట్లుకొట్టే వరదలు, గానం చేసే కొండలు—భూమండలమంతా స్తుతిని ఒక ఆనందధ్వనిగా కలపాలి.

ముగింపు వచనాలు పరిగణించదగిన రెండు కోణాలను వివరిస్తాయి. మొదటిది, దేవుడు ప్రతీకారం తీర్చుకునేవాడు కాదని, ప్రజలు చేసిన తప్పులకు మరియు దైవాన్ని తిరస్కరించినందుకు వారిని కఠినంగా శిక్షించడానికి ఎదురుచూసేవాడు కాదని అవి సూచిస్తున్నాయి. దానికి బదులుగా, దేవుడు ప్రేమగల దేవుడని, ఆయన “నీతితో... మరియు న్యాయంతో” తీర్పు తీరుస్తాడని అవి చెబుతున్నాయి.

ఆనందధ్వని చేయడం, కొత్త పాట పాడటం అనేవి దేవుని సృష్టి పట్ల ఆయనకున్న ప్రేమను, శ్రద్ధను తెలియజేసే మార్గాలు.

ప్రశ్నలు

1. మీరు శాశ్వత సూత్రం, సృష్టి యొక్క పవిత్రతను ఏయే విధాలుగా ఆచరిస్తారు?
2. సృష్టి దేవుణ్ణి స్తుతిస్తున్నట్లుగా మీకు ఎప్పుడైనా అనిపించిందా? ఒకవేళ అనిపిస్తే, ఆ అనుభవాన్ని వర్ణించగలరా?
3. మీ జీవితంలో దైవిక సన్నిధిని స్తుతిస్తూ మీరు ఏ విధంగా ఆనందధ్వని చేశారు?

పంపడం

ఉదారత ప్రకటన

విశ్వాసపాత్రులైన శిష్యులు, దేవుని అపారమైన ఉదారతను గూర్చిన అవగాహన పెరిగినప్పుడు, ఆజ్ఞల వలన గానీ బలవంతము వలన గానీ కాకుండా, తమ హృదయ కోరికల ప్రకారం పంచుకోవడం ద్వారా స్పందిస్తారు.

—సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 163:9

మీరు మీ ఉదారమైన స్పందనలో భాగంగా కొనసాగుతున్న చిన్న సమూహ పరిచర్యలకు మద్దతు ఇవ్వాలనుకుంటే, కానుకల బుట్ట అందుబాటులో ఉంది.

సమర్పణ ప్రార్థన 'ఎ డిసైపుల్స్ జెనరస్ రెస్పాన్స్' నుండి స్వీకరించబడింది:

ఆనందదాయకమైన దేవా, నీవు మాకు అనుగ్రహించిన ఉదారమైన కానుకలకు ప్రతిస్పందనగా, మేము మా కానుకలను ఆనందంగా, కృతజ్ఞతతో పంచుకుంటున్నాము. మేము పంచుకునే కానుకలు ఇతరుల జీవితాల్లోకి ఆనందాన్ని, నిరీక్షణను, ప్రేమను మరియు శాంతిని తీసుకువచ్చి, వారు నీ కరుణను, కృపను అనుభవించేలా చేయును గాక. ఆమేన్.

తదుపరి సమావేశానికి ఆహ్వానం

ముగింపు గీతం

CCS 112, “నేను పాడతాను, నేను పాడతాను?” 

ముగింపు ప్రార్థన

---

సమూహాన్ని బట్టి ఐచ్ఛిక చేర్పులు

ప్రభువు విందు సంస్కారం

ఈ ఎంపిక నుండి చదవడానికి ఒక లేఖనాన్ని ఎంచుకోండి: 1 కొరింథీయులు 11:23–26; మత్తయి 26:17–30; మార్కు 14:12–26; లూకా 22:7–39.

కమ్యూనియన్ కు ఆహ్వానం

క్రీస్తు బల్ల వద్దకు అందరికీ స్వాగతం. ప్రభువు బల్ల, లేదా సహవాసం, అనేది ఒక సంస్కారం. దీనిలో మనం యేసు క్రీస్తు యొక్క జీవితం, మరణం, పునరుత్థానం మరియు ఆయన నిరంతర సన్నిధిని జ్ఞాపకం చేసుకుంటాము. కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్‌లో, మన బాప్తిస్మపు నిబంధనను పునరుద్ధరించుకోవడానికి మరియు క్రీస్తు యొక్క పరిచర్యను జీవించే శిష్యులుగా రూపుదిద్దుకోవడానికి ఒక అవకాశంగా కూడా మేము సహవాసాన్ని అనుభవిస్తాము. ఇతరులకు వారి విశ్వాస సంప్రదాయాలలో విభిన్నమైన లేదా అదనపు అవగాహనలు ఉండవచ్చు. ప్రభువు బల్లలో పాలుపంచుకునే వారందరినీ యేసు క్రీస్తు ప్రేమ మరియు శాంతితో అలా చేయమని మేము ఆహ్వానిస్తున్నాము.

ఆశీర్వాదం, స్వస్థత, శాంతి మరియు సహవాసానికి చిహ్నంగా మనం ప్రభువు బల్లలో పాలుపంచుకుంటాము. దానికి సన్నాహంగా, ‘కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ సింగ్స్’ నుండి ఒక పాటను పాడదాం (ఒకదాన్ని ఎంచుకోండి):

515, “ఈ క్షణాలలో మనం గుర్తుంచుకుంటాము” 

516, “ద్రాక్షారసం మరియు రొట్టె కోసం కలిసి రావడం”

521, “మనము కలిసి భోజనం చేద్దాం”

525, “చిన్న బల్ల”

528, “ఈ రొట్టె తినండి” 

రొట్టెను, ద్రాక్షారసాన్ని ఆశీర్వదించి వడ్డించడం.

పిల్లల కోసం ఆలోచనలు

ఆనందకరమైన శబ్దం చేయండి

కావలసినవి: ప్లాస్టిక్ ఈస్టర్ గుడ్లు లేదా పారదర్శక ప్లాస్టిక్ కప్పులు, డక్ట్ టేప్, పూసలు, బీన్స్, లేదా బియ్యం.

అడగండి: మీరు ఎప్పుడైనా ఏదైనా విషయం గురించి ఎంతగానో ఉత్సాహపడి, చప్పట్లు కొట్టకుండా లేదా కేరింతలు కొట్టకుండా ఉండలేకపోయారా? (తమకు అలా జరిగిన సందర్భాల ఉదాహరణలను పంచుకోవడానికి పిల్లలను అనుమతించండి.)

చెప్పండి: నేటి లేఖన భాగ రచయిత దేవుని గురించి ఆలోచిస్తున్నప్పుడు అదే విధంగా భావించారు. దేవుడు చేసిన వాటన్నిటి కారణంగా రచయిత ఆనందధ్వని చేయాలని కోరుకున్నారు. ఈ రోజు, మనం దేవుణ్ణి స్తుతిస్తూ ఆనందధ్వని చేయడానికి సహాయపడే ఒకదాన్ని తయారు చేయబోతున్నాము. 

శబ్దం చేసే పరికరాన్ని తయారుచేసే విధానాన్ని ప్రతి ఒక్కరికీ వివరించండి (సూచనలు కింద ఉన్నాయి).

అందరూ తమ నాయిస్ మేకర్‌తో శబ్దం చేయడం పూర్తి చేశాక, వారందరినీ 30 సెకన్ల పాటు కలిసి ఆనందంగా శబ్దం చేయనివ్వండి. ఆ తర్వాత, మీ బృందం కలిసి పాడేటప్పుడు, పాల్గొనేవారిని వారి నాయిస్ మేకర్‌ను ఉపయోగించమని ప్రోత్సహించండి.

శబ్దం చేసే పరికరం తయారీ విధానం: మీరు ఈస్టర్ గుడ్లను ఉపయోగించాలని నిర్ణయించుకుంటే: ఈస్టర్ గుడ్డును మీరు ఎంచుకున్న పూరకంతో నింపండి. ఈస్టర్ గుడ్డును మూసివేసి, మధ్యలో డక్ట్ టేప్ అంటించండి.

మీరు కప్పులను ఉపయోగించాలని నిర్ణయించుకుంటే: ఒక కప్పును మీరు ఎంచుకున్న పూరకంతో నింపండి. రెండు కప్పుల మూతులు ఒకదానికొకటి తాకేలా రెండవ కప్పును మొదటి దానిపై ఉంచండి. ఆ రెండు కప్పులు కలిసే చోట డక్ట్ టేప్ అతికించండి. 

గమనిక: మీరు పారదర్శక ప్లాస్టిక్ కప్పులను ఉపయోగించాలని ఎంచుకుంటే, పూసలు ఒక మంచి పూరకం, ఎందుకంటే అవి లోపల అందంగా కనిపిస్తాయి. 

ప్రసంగ సహాయాలు

లేఖనాన్ని అన్వేషించడం

98వ కీర్తన గురించిన వివరాలు చరిత్రలో కనుమరుగయ్యాయి. దాని రచయిత ఎవరో తెలియదు. అది వ్రాయబడిన తేదీ మరియు సందర్భం కూడా తెలియదు. దానికి ఒక విశిష్ట లక్షణం ఉంది: కేవలం “ఒక కీర్తన” అని పేరు పెట్టబడిన ఏకైక కీర్తన ఇదే. కానీ ఇది మూడు ప్రాథమిక ఇతివృత్తాలపై దృష్టి సారించే మూడు చరణాలు కలిగిన ఒక శక్తివంతమైన గీతం. అవి: దేవుని స్తుతి మరియు ఆయన స్వభావం, అటువంటి స్తుతి ఎలా చేయబడాలి, మరియు అటువంటి స్తుతి సృష్టిలోని అన్ని భాగాల నుండి రావాలనే భావన.

దేవుని గొప్ప ప్రేమ మరియు అద్భుత కార్యాలు కేవలం కొద్దిమంది ప్రజలకే, మానవులకే కాకుండా, నిజానికి సకల సృష్టి కోసమని కీర్తనకారుడు సూచిస్తున్నాడు. సముద్రం, అందులో నివసించే జీవులు, వరదలు, కొండలు, చివరికి “ప్రపంచం మరియు దానిలో నివసించే వారందరూ” కూడా దేవుణ్ణి స్తుతించాలని ప్రోత్సహించబడ్డారు.

సృష్టి అంతా చేసే ఈ స్తుతి ఒక “నూతన గీతం”గా ఉండాలని రచయిత సలహా ఇస్తున్నాడు, ఎందుకంటే దేవుడు నిరంతరం అద్భుత కార్యాలు చేస్తున్నాడు: “ఆయన అద్భుత కార్యములు చేసెను”; “ప్రభువు సన్నిధినిబట్టి సంతోషముతో గానము చేయుడి”; మరియు “ఆయన వచ్చుచున్నాడు.” ఈ నూతన గీతం దేవుణ్ణి స్తుతించడానికి అన్ని సాధనాలను ఉపయోగించాలి: ఆనందగీతం, వీణ, బూరలు, కొమ్ము, ఘోషించే సముద్రం, చప్పట్లుకొట్టే వరదలు, గానం చేసే కొండలు—భూమండలమంతా స్తుతిని ఒక ఆనందధ్వనిగా కలపాలి.

ముగింపు వచనాలు పరిగణించదగిన రెండు కోణాలను వివరిస్తాయి. మొదటిది, దేవుడు ప్రతీకారం తీర్చుకునేవాడు కాదని, ప్రజలు చేసిన తప్పులకు మరియు దైవాన్ని తిరస్కరించినందుకు వారిని కఠినంగా శిక్షించడానికి ఎదురుచూసేవాడు కాదని అవి సూచిస్తున్నాయి. దానికి బదులుగా, దేవుడు ప్రేమగల దేవుడని, ఆయన “నీతితో... మరియు న్యాయంతో” తీర్పు తీరుస్తాడని అవి చెబుతున్నాయి.

రెండవదిగా, ఈ వచనాలు రాబోయే మెస్సీయ గురించి మాట్లాడుతున్నాయి, క్రొత్త నిబంధన రచయితలు దీనిని యేసు క్రీస్తుతో అనుసంధానించారు. నీతితోను, న్యాయముతోను తీర్పు తీర్చడానికి "రాబోతున్న" వాడు ఆయనే. యోహాను సువార్త చెప్పినట్లుగా, “నిజముగా, దేవుడు లోకమును ఖండించుటకు కుమారుని లోకములోనికి పంపలేదు గాని, ఆయన ద్వారా లోకము రక్షింపబడవలెనని పంపెను” (యోహాను 3:17).

కీర్తన 98 సాక్ష్యం మరియు ఆహ్వానం గురించి కూడా సూచిస్తుంది. ఆనందధ్వని చేయడం మరియు ఒక కొత్త పాట పాడటం అనేవి దేవుని సృష్టి పట్ల ఆయనకున్న ప్రేమకు, శ్రద్ధకు సాక్ష్యమిచ్చే మార్గాలు. సృష్టి అంతా ఈ ఆనందకరమైన కొత్త పాటలో పాలుపంచుకోవాలంటే, దేవుని అద్భుత కార్యాలను ఎరిగిన వారికి ఒక అద్భుతమైన అవకాశం ఉంది. వారు ఆ దైవిక ప్రేమను అనుభవించడానికి ఇతరులను ఆహ్వానించి, వారి స్వరాలను ఇతరులతో కలిపి "ప్రభువుకు ఒక కొత్త పాట పాడగలరు."

కేంద్ర ఆలోచనలు

1. దేవుడు సమస్త సృష్టికి దేవుడు, కేవలం ఒక నిర్దిష్ట సమూహ ప్రజలకు మాత్రమే కాదు.
2. సృష్టి అంతా దేవుని అద్భుత కార్యాలను గుర్తించి, నిత్య ఆశీర్వాదాల కొరకు దేవుణ్ణి స్తుతిస్తూ “ఆనంద ధ్వని చేయమని” ఆహ్వానించబడింది.
3. దేవుని అద్భుత కార్యాలు గతంలో సకల సృష్టిని స్పృశించాయి, ప్రస్తుతం దానిని ఆశీర్వదిస్తున్నాయి, మరియు భవిష్యత్తులో కూడా దానిని ఆశీర్వదిస్తూనే ఉంటాయి.

స్పీకర్‌కు ప్రశ్నలు

1. గత నెలలో మీరు వ్యక్తిగతంగా పొందిన లేదా ఇతరుల జీవితంలో గమనించిన ఏ ఆశీర్వాదం కోసం మీరు స్తుతి మరియు కృతజ్ఞతలతో ఒక “నూతన గీతం” పాడగలరు?
2. మీ జీవితంలో దేవుని అద్భుత కార్యాల గురించి మీరు ఆలోచించినప్పుడు, ఆ కార్యాల కొరకు ఆయనను స్తుతించడానికి తగిన “కొత్త పాట” ఎలా ఉండవచ్చని మీరు అనుకుంటున్నారు? మీ ఆలోచనలను వ్యక్తపరచడానికి ఒక కొత్త “కీర్తన”ను వ్రాయడానికి ప్రయత్నించండి లేదా 98వ కీర్తనను తిరిగి వ్రాయండి.
3. మీ జీవితంలో దేవుడు చేసిన “అద్భుత కార్యాలలో” ఒకదానికి ప్రతిస్పందనగా మీరు ఒక “కొత్త పాట” పాడినప్పుడు మీకు ఎలాంటి అనుభవం కలిగింది?
4. దేవుణ్ణి స్తుతిస్తూ పాడుతున్నప్పుడు మీకు ఎప్పుడైనా సృష్టి జరుగుతున్న భావన కలిగిందా? ఒకవేళ కలిగితే, ఆ అనుభవాన్ని వర్ణించగలరా?

పాఠాలు

పెద్దల పాఠం

ప్రధాన లేఖన భాగం

కీర్తన 98

పాఠం యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం

సమస్త సృష్టి కొరకు దేవునికి స్తుతి మరియు ప్రశంసలు

లక్ష్యాలు

అభ్యాసకులు…

• దేవునికి కృతజ్ఞత లేదా ధన్యవాదాలు తెలపడానికి భిన్నంగా, దేవుణ్ణి స్తుతించడం అంటే ఏమిటో అర్థం చేసుకోండి.
• ఆనంద స్తుతి గీతాలను అనుభవించండి.
• సమాజపు ఆశీర్వాదాలు మరియు భిన్నత్వంలో ఏకత్వం అనే శాశ్వత సూత్రాలను అన్వేషించండి.
• స్తుతి కవిత లేదా ప్రార్థనను సృష్టించండి.

సరఫరాలు

• బైబిల్
• కాగితం మరియు పెన్నులు
• ఆకుపచ్చ, ఎరుపు మరియు పసుపు రంగుల స్ట్రీమర్లు
• కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ సింగ్స్ ( CCS )

ఉపాధ్యాయునికి సూచనలు

ఈ పాఠానికి సన్నాహకంగా, సెర్మన్ & క్లాస్ హెల్ప్స్, ఇయర్ బి: ఓల్డ్ టెస్టమెంట్ , పేజీలు 75–76 లోని కీర్తన 98 కొరకు “ఎక్స్‌ప్లోరింగ్ ది స్క్రిప్చర్” ను చదవండి, ఇది ద్వారా అందుబాటులో ఉంది. Herald House .

సమాజపు ఆశీర్వాదాలు మరియు భిన్నత్వంలో ఏకత్వం అనే శాశ్వత సూత్రాలను సమీక్షించండి. ప్రశంస మరియు కృతజ్ఞతకు సంబంధించిన ఈ నిర్వచనాలను పంచుకోండి:

• కృతజ్ఞత: కృతజ్ఞతతో కూడిన స్థితి; ధన్యవాదాలు
• స్తుతి: ఆమోదం, అభినందన, ఆరాధనను వ్యక్తపరచడం; ఒక దేవతను ఆరాధించడం

సమావేశమవ్వండి

ప్రారంభ ప్రార్థనగా, ఈ క్రింది ప్రతి కీర్తన యొక్క మొదటి చరణాలను పాడండి లేదా చదవండి:

• “ప్రతి ఆశీర్వాదమునకు ఊటయైన ఓ దేవా, రమ్ము” CCS 87 (ఆనందము అనే విభాగం నుండి)
• “భూమి సౌందర్యం కోసం” CCS 130 (థాంక్స్ గివింగ్ విభాగం నుండి)

పాల్గొనండి

ప్రశంస మరియు కృతజ్ఞత యొక్క నిర్వచనాలను (పైన) చదవండి.

1. ప్రశంస మరియు కృతజ్ఞత ఒకదానికొకటి ఎలా భిన్నంగా ఉంటాయి?
2. పైన ఉన్న ప్రతి కీర్తన ఈ నిర్వచనాలను ఎలా ప్రతిబింబిస్తుందో చర్చించండి.
3. వాటిని వేర్వేరు విభాగాలలో ఎందుకు ఉంచారు?

కీర్తన 98ని కలిసి చదవండి.

1. ఈ కీర్తన ఏ నిర్వచనానికి సరిపోతుంది?
2. కీర్తనను వాక్యానువాక్యంగా పరిశీలించి, ప్రతి వాక్యం దేవుని గురించి ఏమి చెబుతుందో నిర్ణయించుకోండి.

తరగతికి ప్రియమైన మరొక ఆనంద గీతాన్ని కలిసి చదవండి.

1. ఇది స్తుతి గీతమా లేక కృతజ్ఞతా గీతమా? ఎందుకు?
2. చరణాలను ఒక్కొక్కటిగా చదవండి. ఈ కీర్తన దేవుని గురించి ఏమి చెబుతోంది?
3. కీర్తనను కలిసి పాడండి. దానివల్ల మీకు ఆ కీర్తన యొక్క అర్థం మారుతుందా? ఎలా? ఎందుకు?

స్పందించండి

సమాజపు ఆశీర్వాదాలు మరియు భిన్నత్వంలో ఏకత్వం యొక్క శాశ్వత సూత్రాలను (క్రింద) చదవండి.

సంఘం యొక్క ఆశీర్వాదాలు

• ప్రజలు దేవుని కృపకు మరియు ఒకరికొకరు సున్నితంగా స్పందించే సామూహిక జీవితంలోనే యేసు క్రీస్తు సువార్త ఉత్తమంగా వ్యక్తమవుతుంది.
• నిజమైన సమాజంలో పేదలు, అణగారినవారు మరియు అణచివేయబడిన వారి పట్ల కరుణ, సంఘీభావం ఉంటాయి.
• నిజమైన సమాజం వ్యక్తుల విలువను నిలబెడుతూనే, స్వార్థం, ఒంటరితనం మరియు అనుగుణ్యతకు ఆరోగ్యకరమైన ప్రత్యామ్నాయాన్ని అందిస్తుంది.
• పవిత్రమైన సమాజం ప్రజలందరికీ, ముఖ్యంగా తమను తాము పూర్తిగా చూసుకోలేని వారికి, పోషణ మరియు ఎదుగుదల అవకాశాలను అందిస్తుంది.
• మనం ఒకరినొకరు ఎన్నడూ కలుసుకోకపోయినా, మన బంధాలకు విలువ ఇస్తాము మరియు ఒకరిపై ఒకరికి బలమైన నమ్మకాన్ని, అనుబంధాన్ని పంచుకుంటాము.
• కొంతమంది శిష్యులు సమాజం, సంఘం మరియు ప్రపంచం కొరకు నిర్దిష్టమైన యాజకత్వ బాధ్యతలు మరియు పరిచర్యల కోసం పిలువబడి, అభిషేకించబడతారు.
• మన కుటుంబాలలో, సంఘాలలో, గ్రామాలలో, తెగలలో, దేశాలలో మరియు సృష్టి అంతటా క్రీస్తు శాంతి సంఘాలను స్థాపించడానికి మనం పిలువబడ్డాము.

— క్రీస్తు సమాజంలో పంచుకోవడం , 4వ ఎడిషన్, పేజీలు 31–32

భిన్నత్వంలో ఏకత్వం

• కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ అనేది శిష్యులు, అన్వేషకులు మరియు సంఘాలతో కూడిన ఒక విభిన్నమైన, అంతర్జాతీయ కుటుంబం.
• స్థానిక మరియు ప్రపంచవ్యాప్త పరిచర్యలు పరస్పరం ఆధారపడి ఉంటాయి మరియు సంఘం యొక్క లక్ష్యానికి ముఖ్యమైనవి.
• పరిశుద్ధాత్మ శక్తి ద్వారా సంఘం భిన్నత్వాన్ని, ఐక్యతను స్వీకరిస్తుంది.
• మేము ముఖ్యమైన విషయాలలో ఒప్పందం లేదా ఉమ్మడి అంగీకారం కోరుకుంటాము. ఒకవేళ మనం ఒప్పందం సాధించలేకపోతే, నిరంతర సంభాషణకు కట్టుబడి ఉంటాము మరియు యేసు క్రీస్తుపై ఉన్న మన ఉమ్మడి విశ్వాసాన్ని, సంఘం యొక్క లక్ష్యాన్ని ప్రేమతో సమర్థిస్తాము.
• కొన్ని విషయాలలో మన మధ్య ఏకాభిప్రాయం లేకపోవడం దేవుని ప్రియమైన పిల్లలలో కొందరికి మరియు సృష్టికి బాధ కలిగిస్తుందని మేము ఒప్పుకుంటున్నాము.

— క్రీస్తు సంఘంలో పంచుకోవడం , 4వ ఎడిషన్, పేజీలు 31

అనేక కీర్తనలు దావీదు రచయితగా చెప్పబడ్డాయి. దావీదు తన భావాలను చాలా భౌతికంగా వ్యక్తపరిచాడు, కొన్నిసార్లు పాటలు పాడుతూ ప్రభువు ఎదుట నాట్యం కూడా చేశాడు (2 సమూయేలు 6:5).

అందరూ కలిసి “ఐ విల్ సింగ్, ఐ విల్ సింగ్” CCS 112 పాటను గానీ, లేదా పదాలు చూడకుండానే తరగతికి తెలిసిన మరో ఉత్సాహభరితమైన ప్రశంసా గీతాన్ని గానీ పాడండి.

వారిని నిలబడమని, వారి రిబ్బన్లను తీసుకోమని, మరియు వాటిని తలల మీద ఊపుతూ కీర్తనను మళ్ళీ పాడమని చెప్పండి.

1. వారు కూర్చుని పాడుతున్నప్పుడు ఆ కీర్తన ఎలా అనిపించింది?
2. నిలబడి, రిబ్బన్లు ఊపుతూ రెండోసారి ఆ కీర్తనను పాడినప్పుడు ఎలా అనిపించింది?
3. స్ట్రీమర్ల వల్ల ఎవరికైనా అసౌకర్యంగా అనిపించిందా? ఎందుకు లేదా ఎందుకు కాదు?
4. ఈ అభ్యాసాన్ని ఎవరైనా ఇష్టపడ్డారా? ఇది మన సంఘాలలో ఆరాధన గురించి ఏమి చెబుతుంది?

ప్రతి ఒక్కరూ దేవుడిని స్తుతిస్తూ ఒక చిన్న ప్రార్థన లేదా కవిత రాయాలి.

1. ప్రార్థనలను లేదా కవితలను తరగతిలోని వారితో లేదా పక్కింటివారితో పంచుకోండి.
2. ప్రార్థన లేదా పద్యం స్తుతిని ప్రతిబింబిస్తుందో లేక కృతజ్ఞతను ప్రతిబింబిస్తుందో కలిసి నిర్ణయించుకోండి.
3. ప్రార్థన లేదా స్తుతి కవిత రాయడం మరింత కష్టమా? ఎందుకు లేదా ఎందుకు కాదు?

ఈ ప్రశ్నలకు సమాధానంగా చేతులు పైకెత్తండి:

1. మొదటి వ్యాయామం ఎవరికి బాగా నచ్చింది?
2. రెండవ వ్యాయామాన్ని ఎవరు ఇష్టపడ్డారు?
3. ఈ సమాచారం ఆధారంగా, మీ సంఘం యొక్క ఆరాధన శైలిలోని సమ్మిళితత్వం గురించి ఏమని తెలుస్తోంది?

పంపండి

స్తుతి సంఘభావాన్ని ఎలా పెంపొందిస్తుందో కలిసి చర్చించండి. మన సంఘంలో సంఘభావాన్ని, అందరినీ కలుపుకొని పోయే తత్వాన్ని పెంపొందించడానికి మన ఆరాధన కూడికలను ఎలా ఉపయోగించుకోవచ్చు?

దీవించు

చర్చిలో మనం కలిసి పాడినప్పుడు సంఘభావాన్ని సూచించే అనేక కీర్తనలు ఉన్నాయి. ‘ కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ సింగ్స్’లోని “రీజాయిసింగ్” విభాగం నుండి, మీ సంఘానికి సంఘభావాన్ని సూచించే ఈ కీర్తనలలో ఒకదాన్ని ఎంచుకుని, అందరూ కలిసి పాడండి.

ముగింపు ప్రార్థనగా కీర్తన 98:4–6 చదవడంతో తరగతిని ముగించండి.

యువత పాఠం

ప్రధాన లేఖన భాగం

కీర్తన 98

పాఠం యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం

వేడుక మరియు స్తుతి అనేది సృష్టి అంతా పాలుపంచుకోవడానికి ఉద్దేశించబడింది మరియు అది మన దైనందిన జీవితంలో ఒక భాగంగా ఉండగలదు.

లక్ష్యాలు

అభ్యాసకులు…

• ఆరాధన మరియు స్తుతిని అర్పించే మార్గాలను గుర్తించండి.
• దేవుడు మంచివాడని మరియు అద్భుతమైన కార్యాలు చేస్తాడని తెలుసుకోండి
• తమ ప్రతిభను ఉపయోగించి దేవుణ్ణి ఎలా స్తుతించాలో గుర్తించడం.
• సృష్టిలోని ప్రతిదానితో సహా, జీవితంలోని అన్ని అంశాలలో దేవుణ్ణి స్తుతించడం ఒక భాగంగా ఉండాలని అర్థం చేసుకోండి.
• శాంతి యొక్క ప్రాథమిక విశ్వాసాన్ని అన్వేషించండి.
• వారి స్వంత స్తుతి గీతం లేదా కీర్తనను సృష్టించడానికి శాశ్వత సూత్రాలను అన్వేషించండి.

సరఫరాలు

• కాగితం
• పెన్నులు లేదా పెన్సిళ్లు
• బైబిల్
• కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ సింగ్స్ ( CCS )
• క్రీస్తు సమాజంలో పంచుకోవడం , 4వ ఎడిషన్, Herald House , 2018

ఉపాధ్యాయునికి గమనిక

ఈ పాఠానికి సన్నాహకంగా, సెర్మన్ & క్లాస్ హెల్ప్స్, ఇయర్ బి: ఓల్డ్ టెస్టమెంట్ , పేజీలు 75–76 లోని కీర్తన 98 కొరకు “ఎక్స్‌ప్లోరింగ్ ది స్క్రిప్చర్” ను చదవండి, ఇది ద్వారా అందుబాటులో ఉంది. Herald House .

సమావేశమవ్వండి

పోస్టర్ బోర్డు లేదా వైట్‌బోర్డు మీద ఒక T-చార్ట్‌ను గీయండి. ఆ చార్టుకు ఎడమ వైపున “సాంప్రదాయ ఆరాధన మరియు స్తుతి” అని రాయండి. కుడి వైపున “ఇతర ఆరాధన మరియు స్తుతి రూపాలు” అని రాయండి. సాంప్రదాయ ఆరాధన అంశాలతో పాటు, మనం దేవుణ్ణి స్తుతించగల ఇతర మార్గాల గురించి కూడా ఆలోచించమని తరగతిని అనుమతించండి.

ఉపాధ్యాయులకు గమనిక: తరగతిని ఆలోచింపజేయడానికి కొన్ని ఉదాహరణలు: సాంప్రదాయమైనవి: ప్రార్థన, ప్రసంగాలు, కీర్తనలు, ఆరాధన బృందం, శాంతి కోసం ప్రార్థన, పిల్లల కార్యక్రమం. ఇతర రూపాలు: మీ చుట్టూ ఉన్న అందాన్ని ఆస్వాదిస్తూ హైకింగ్ చేయడం; మీ సంగీత వాయిద్యాన్ని హృదయపూర్వకంగా వాయిస్తూ, ప్రతి స్వరంతో దేవునికి కృతజ్ఞతలు చెప్పడం; అందరూ కలిసి ఒకే బల్లపై భోజనం చేయడం; వరుసలో మీ పక్కన ఉన్న వ్యక్తిని చూసి నవ్వడం, మొదలైనవి.

పాల్గొనండి

నేటి లేఖన భాగం పాత నిబంధనలోని కీర్తనల గ్రంథం నుండి తీసుకోబడింది. 98వ కీర్తన రచయిత, తేదీ మరియు సందర్భం తెలియదు. దీనికి సందర్భ ఆధారాలు లేనప్పటికీ, నేటి మన పాఠంలో పొందుపరచబడిన వివిధ ఇతివృత్తాలను ఇది అపనమ్మకం కలిగించదు. ఈ ఇతివృత్తాలు దేవుణ్ణి స్తుతించడం, నీతి, న్యాయం, మరియు మన దేవుడు సకల సృష్టికి దేవుడు అనేవి.

కీర్తన 98:1–3 చదవండి.

ప్రతి విద్యార్థికి ఉన్న అద్భుతమైన సంఘటనలు లేదా జ్ఞాపకాల గురించి ఆలోచించమని తరగతిని ఆహ్వానించడంతో ప్రారంభించండి. కాగితం మరియు వ్రాయడానికి ఒక వస్తువును పంచండి. ప్రతి విద్యార్థిని ఆ సంఘటన లేదా జ్ఞాపకం గురించి వ్రాయమని అడగండి.

• మీ స్మరణ కోసం మీరు ఏ జ్ఞాపకాన్ని ఎంచుకున్నారు?
• ఈ జ్ఞాపకంలో మీకు అత్యంత ఇష్టమైన భాగం ఏది?
• ఈ జ్ఞాపకంలో ఎవరు పాలుపంచుకున్నారు?
• ఈ అనుభవంలో దేవుని ప్రమేయం ఏ విధంగా ఉందని మీరు భావిస్తున్నారు? మీరు పొందిన ఆనందంలో దేవుని ప్రమేయం ఉందా? ఇందులో పాలుపంచుకున్న ఇతర వ్యక్తులలో మీరు దేవుని అనుభూతిని పొందారా?

ఈ కీర్తనను మొదట విన్నవారు, దేవుడు చేసిన మేలు కార్యాలకు ప్రతిస్పందనగా ఒక కొత్త పాట పాడమని సవాలు చేయబడ్డారు. ఆ ప్రాచీన ప్రజల దృష్టిలో, ఆ మేలు కార్యాలలో ఐగుప్తు నుండి విమోచన, ఎర్ర సముద్రాన్ని సురక్షితంగా దాటడం, వాగ్దాన భూమికి చేరుకోవడం, జ్ఞానవంతులైన న్యాయాధిపతులు మరియు నాయకులచే నడిపించబడటం, మరియు సుసంపన్నమైన కాలాలు ఉన్నాయి. కానీ, మన జీవితాలలో వలెనే, ఆ ప్రజలకు కూడా పేదరికం, అధికారం కోసం ఆరాటపడే పాలకులు, మరియు ప్రవాసం వంటి పోరాట సమయాలు ఎదురయ్యాయి. ఈ సవాళ్లు ఎదురవుతున్న సమయంలో కూడా ఇశ్రాయేలు "ఒక కొత్త పాట పాడమని" పిలువబడింది, ఎందుకంటే వారి ప్రవాసంలో కూడా దేవుడు తన ప్రజలను వారి అణచివేత మార్గాలను మార్చుకొని, దేవుని "స్థిరమైన ప్రేమను మరియు విశ్వసనీయతను" జ్ఞాపకం చేసుకోమని పిలుస్తున్నాడు.

కీర్తన 98:4–8 చదవండి.

4-6 వచనాలలో దేవుణ్ణి స్తుతించడానికి గొప్ప వాద్యపరికరాలను ఉపయోగించే రూపకం ఉంది. 7 మరియు 8 వచనాలలో భూమే దేవుణ్ణి స్తుతిస్తున్న రూపకం ఉపయోగించబడింది.

• మీరు ఏ అభిరుచి, నైపుణ్యం లేదా ప్రతిభలో రాణిస్తారు (రోబోటిక్స్, గాయక బృందం, ట్రాక్, వాయిద్యం వాయించడం, బహిరంగ ప్రసంగం, చేపలు పట్టడం మొదలైనవి)?
• దేవుణ్ణి ఆరాధించడంలో భాగంగా మీరు ఆ ప్రతిభను ఎలా ఉపయోగించగలరు? (మీరు పని చేసే చోట, ప్రకృతిలో ఉన్నప్పుడు, లేదా కారు నడుపుతున్నప్పుడు దేవుణ్ణి ఎలా “స్తుతిస్తారో” వంటి వ్యక్తిగత ఉదాహరణను నిస్సంకోచంగా ఇవ్వండి.)

కీర్తన 98:9 చదవండి.

దేవుడు భూమిని నీతితో తీర్పు తీర్చడానికి, ప్రజలను సమానంగా తీర్పు తీర్చడానికి వస్తాడని ఈ వచనం వివరిస్తుంది. మన 21వ శతాబ్దపు ప్రపంచంలో "తీర్పు" అనే భావన తరచుగా ప్రతికూల అంశాలతో ముడిపడి ఉంటుంది: మీకు నచ్చిన వాటిని బట్టి, మీరు నమ్మే వాటిని బట్టి లేదా మీరు ధరించే వాటిని బట్టి తీర్పు తీర్చబడటం. తీర్పు తీర్చబడటానికి ప్రతికూల అర్థాలు ఉన్నాయి. కొన్ని మతపరమైన అపోహలలో కూడా దేవుని తీర్పు అంటే దేవుని ఉగ్రత అని భావిస్తారు. అయితే, నేటి వాక్యభాగం సందర్భంలో, దేవుని తీర్పు అనేది మనం వేడుక చేసుకోవలసిన విషయం. అది భయపడవలసిన విషయం కాదు, బదులుగా న్యాయం మరియు నీతి ప్రబలే సమూలమైన మార్పు మార్గానికి దారితీస్తుంది. అది పీడితులు విడుదలయ్యే, ఆకలితో ఉన్నవారికి ఆహారం లభించే, మరియు తప్పిపోయినవారు కనుగొనబడే ఒక వాస్తవికత. దేవుని తీర్పులో, మానవజాతి మరియు సృష్టి ఒకరినొకరు గౌరవం, మర్యాద, ప్రేమ మరియు శాంతితో చూసుకుంటూ సామరస్యంగా జీవించగల ప్రపంచం మనకు ఇవ్వబడింది.

షేరింగ్ ఇన్ కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ , 4వ ఎడిషన్, పేజీ 38లో వివరించినట్లుగా, శాంతి అనేది చర్చి యొక్క ప్రాథమిక విశ్వాసాలలో ఒకటి:

శాంతి అంటే దేవుని షాలోమ్: న్యాయం, నీతి, సంపూర్ణత మరియు సకల సృష్టి యొక్క శ్రేయస్సు. శాంతికి అధిపతియైన యేసు, రాజ్యాన్ని ప్రకటించడానికి మరియు సిలువ ద్వారా మనకు శాంతిగా ఉండటానికి వచ్చారు. ప్రజలందరి కోసం శాంతి మరియు న్యాయం అనే వెలకట్టలేని అన్వేషణ కొరకు పరిశుద్ధాత్మ మనకు శక్తినిస్తుంది.

• మనం ఒకరినొకరు నిజంగా గౌరవించుకుని, ప్రేమించుకుంటే ఈ ప్రపంచం ఎలా ఉంటుంది?
• నా జీవితంలో నేను మరింత ప్రేమించడానికి ప్రయత్నించాల్సిన వ్యక్తి ఎవరు?

98వ కీర్తనను చూసినప్పుడు, దేవుని అద్భుత కార్యాల మధ్య మనం ఒక కొత్త పాట పాడటానికి పిలువబడ్డామని మనకు అర్థమవుతుంది. ఆ కార్యంలో, మనకున్న వాటన్నిటితో దేవుణ్ణి ఆరాధించమని మనకు సవాలు విసరబడింది. సముద్రాలు, కొండలు దేవుని మంచితనాన్ని కీర్తించగలిగినప్పుడు, మనం ఎందుకు కీర్తించలేము? ప్రేమ, శాంతి, యథార్థతతో మరియు మానవాళి, సృష్టితో సరైన సంబంధాలలో జీవించమని దేవుడు మనలను పిలుస్తున్నాడు. మనం ఒక కొత్త పాట పాడకుండా ఎలా ఉండగలం?

స్పందించండి

కీర్తన 98 మానవాళిని మరియు సకల సృష్టిని “ప్రభువుకు ఒక క్రొత్త గీతం పాడమని” ఆహ్వానిస్తుంది. ఈ రోజు, దేవుని అద్భుత కార్యాలకు ప్రతిస్పందనగా తరగతిలోని విద్యార్థులు మీ స్వంత కీర్తనను లేదా గీతాన్ని వ్రాస్తారు. తమ గీతంలో ఏయే ఆలోచనలు ఉండాలని కోరుకుంటున్నారో చర్చించమని విద్యార్థులను అడగండి.

కార్యాచరణ: ఇప్పుడు తరగతి వారు తమ సొంత ప్రత్యేకమైన పాటను సృష్టిస్తారు. వారు తమ స్తుతి గీతాన్ని సృష్టించేటప్పుడు పాటించవలసిన కొన్ని సిఫార్సు చేయబడిన మార్గదర్శకాలు మరియు సవాళ్లు కింద ఇవ్వబడ్డాయి:

• రెండు శాశ్వత సూత్రాల ప్రస్తావనను చేర్చండి. ( క్రీస్తు సంఘంలో పంచుకోవడం , 4వ ఎడిషన్, పేజీలు 28–32 చూడండి.)
• నేటి లేఖన భాగం నుండి ఒక పద్యాన్ని లేదా పదబంధాన్ని చేర్చండి.
• ఒక పల్లవి మరియు కనీసం మూడు చరణాలు చేర్చండి.
• వారి సొంత జీవిత అనుభవాలను లేదా ఒక కథను ఉపయోగించి ఒక కథనాన్ని చెబుతారు.
• ఆ పాట శ్రోతలకు ఒక సవాలుగా ఉండాలి.

ఉపాధ్యాయులకు గమనిక: తరగతి పరిమాణాన్ని బట్టి మీరు ఈ కార్యాచరణను అనేక విభిన్న మార్గాల్లో నిర్వహించవచ్చు. మీ తరగతిలో విద్యార్థుల సంఖ్య ఎక్కువగా ఉంటే, వారిని చిన్న చిన్న బృందాలుగా విభజించి పాటలు రాయించండి. మీరు ఈ కార్యాచరణను బృందంగా కాకుండా, ప్రతి యువకుడు/యువతి తమ సొంత పాటను రాసే విధంగా కూడా చేయవచ్చు. ప్రతి బృందానికి లేదా వ్యక్తికి వారి పాటను తరగతితో పంచుకోవడానికి సమయం కేటాయించండి.

పంపండి

తరగతి వారు తమ పాటను పంచుకోవడానికి, నేటి (లేదా భవిష్యత్తు) ఆరాధనలో సమయం కేటాయించమని పాస్టర్‌ను లేదా అధ్యక్షునిని అడగండి. ఒకవేళ ఆ పాటను పాడగల యువకుడు లేదా నాయకుడు ఎవరూ లేకపోయినా, తరగతిలోని ఒక సభ్యుని సంఘం ముందు ఆ పాటను చదవమని ఆహ్వానించండి. వీలైతే, సంగీత పరిచర్యలో భాగంగా తరగతి వారితో గానీ లేదా తరగతిలోని వారితో గానీ ఆ పాటను పాడించండి.

దీవించు

18వ శతాబ్దానికి చెందిన బ్రిటిష్ కీర్తనల రచయిత ఐజాక్ వాట్స్‌కు కీర్తన 98 స్ఫూర్తినిచ్చింది, దాని ఫలితంగా ఆయన అత్యధికంగా పాడే క్రిస్మస్ కీర్తనలలో ఒకటైన “జాయ్ టు ది వరల్డ్”ను సృష్టించారు. ఈ పాటను తరచుగా క్రిస్మస్ సమయంలో నవజాత రాజును కీర్తించే కీర్తనగా పాడినప్పటికీ, దీనిలోని చరణాలు సంవత్సరంలో ఏ సమయంలోనైనా మన హృదయాలను తాకుతాయి.

ముగింపు కార్యక్రమంగా, మీ తరగతిని “జాయ్ టు ది వరల్డ్!” CCS 408 పాటను అత్యంత ఉత్సాహంగా పాడమని ప్రోత్సహించండి!

పిల్లల పాఠం

ప్రధాన లేఖన భాగం

కీర్తన 98

పాఠం యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం

సకల సృష్టి కొరకు దేవునికి స్తుతి మరియు ప్రశంసలు

లక్ష్యాలు

అభ్యాసకులు…

• కీర్తనను స్తుతి గీతంగా నిర్వచించండి.
• ప్రకృతి దేవుణ్ణి స్తుతించే మార్గాలను గుర్తించండి.
• వ్యక్తులు దేవుణ్ణి స్తుతించగల మార్గాలను గుర్తించండి.
• పాటల ద్వారా దేవుణ్ణి స్తుతించడం సాధన చేయండి.
• కీర్తన 98ని సృష్టి యొక్క శాశ్వత సూత్రమైన పవిత్రతతో అనుసంధానించండి.

సరఫరాలు

• బైబిల్
• కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ సింగ్స్ ( CCS )
• సంగీత మరియు లయ వాయిద్యాలు, అందుబాటులో ఉంటే
• లయబద్ధమైన వేగంతో కూడిన నేపథ్య సంగీతం
• ఐచ్ఛికం: మణికట్టు గంటలు తయారు చేయడానికి కావలసిన చేతిపనుల సామాగ్రి. ప్రతి బిడ్డకు ఈ క్రింది సామాగ్రి అవసరం:
• 9 అంగుళాలు / 23 సెంటీమీటర్ల వెడల్పు గల రంగురంగుల రిబ్బన్
• 1.5 అంగుళాలు / 4 సెం.మీ వెల్క్రో®
• జిగురు
• 4 మధ్యస్థ పరిమాణపు జింగిల్ బెల్స్
• సూది మరియు దారం

ఉపాధ్యాయునికి గమనిక

ఈ పాఠానికి సన్నాహకంగా, సెర్మన్ & క్లాస్ హెల్ప్స్, ఇయర్ బి: ఓల్డ్ టెస్టమెంట్ , పేజీలు 75–76 లోని కీర్తన 98 కొరకు “ఎక్స్‌ప్లోరింగ్ ది స్క్రిప్చర్” ను చదవండి, ఇది ద్వారా అందుబాటులో ఉంది. Herald House .

సమావేశమవ్వండి

నేపథ్య సంగీతాన్ని అందించండి మరియు సంగీతంతో పాటు నిశ్శబ్దంగా వాయించడానికి ఒక సంగీత లేదా లయ వాయిద్యాన్ని ఎంచుకోమని విద్యార్థులకు సూచించండి.

లేదా, పైన పేర్కొన్న సామాగ్రిని ఉపయోగించి పిల్లలతో మణికట్టు గంటలను తయారు చేయించండి. రిబ్బన్‌కు ఇరువైపులా, రెండు చివర్లలో వెల్క్రో® ముక్కలను అతికించండి, దీనివల్ల మణికట్టుకు ధరించినప్పుడు అది మూసుకుపోతుంది. ఆ నాలుగు గంటలను రిబ్బన్‌కు కుట్టండి. ఆ మణికట్టు గంటను కంకణంలా ధరించండి.

పాల్గొనండి

కీర్తన అనేది ఆరాధనలో ఉపయోగించే ఒక పవిత్రమైన పాట లేదా పద్యం అని వివరించండి. మీరు లేఖన భాగాన్ని చదవడం ప్రారంభించే ముందు, మరణంపై దేవుడు సాధించిన విజయాన్ని బట్టి ఆయనను వివిధ మార్గాల్లో ఎలా స్తుతించాలో కీర్తనకారుడైన దావీదు వర్ణించిన విధానాన్ని విద్యార్థులు వింటారని వారికి తెలియజేయండి. క్రీస్తు దేవుని కుడి చేయి అని మరియు క్రీస్తు యొక్క రక్షణ వాగ్దానం గురించి వివరించడం, కేవలం దేవుణ్ణి స్తుతించడం దాటి ఆ వాక్య భాగం యొక్క లోతైన అర్థాన్ని విద్యార్థులు మరింత బాగా అర్థం చేసుకోవడానికి సహాయపడుతుంది.

98వ కీర్తనను చదవండి.

లేఖనంపై అవగాహనను పెంపొందించుకోవడానికి ఈ క్రింది వాటిని చర్చించండి:

• మీరు ఏయే విధాలుగా దేవుణ్ణి స్తుతించగలరు?
• ప్రార్థన మరియు పాటల ద్వారా మనం దేవుణ్ణి ఎలా స్తుతించగలం?

“భూమిపై ఉన్న అన్ని పాటల నుండి నేర్చుకోండి” CCS 141 పాటలోని పదాలను పాడండి లేదా చదవండి.

స్పందించండి

4–9 వచనాలను తిరిగి చదవండి; ప్రకృతి దేవుణ్ణి ఎలా స్తుతిస్తుందో వర్ణించే లేఖనాలకు విద్యార్థులు వాద్యపరికరాలను లేదా వారి స్వరాలను ఉపయోగించి స్పందించేలా చేయండి. వాతావరణం అనుకూలిస్తే, చర్చి పరిసరాల్లోని ప్రకృతి శబ్దాలను వినడానికి తరగతిని బయటకు తీసుకెళ్లండి.

భూలోకమంతయు యెహోవాకు ఉత్సాహధ్వని చేయుడి; ఉత్సాహగీతములు పాడి ఆయనను స్తుతించుడి.

• విద్యార్థులతో “ఆమెన్,” “ప్రభువును స్తుతించండి,” “దేవునికి స్తోత్రం” లేదా వారికి నచ్చినది ఏదైనా గట్టిగా అరవనివ్వండి.

వీణతో, వీణతో మరియు మధురమైన సంగీతంతో ప్రభువును స్తుతించండి.

• వారు హార్ప్, పియానో ​​లేదా వయోలిన్ వాయిస్తున్నట్లుగా నటించండి.

బూరలతోను, కొమ్ము ధ్వనితోను రాజునైన ప్రభువు సన్నిధిలో ఆనందధ్వని చేయండి.

• అన్ని వాయిద్యాలను ఒకేసారి వాయించండి.

సముద్రం ఘోషించనీ, దానిలో నిండిన సమస్తం ఘోషించనీ; ఈ ప్రపంచం, దానిలో నివసించే వారందరూ ఘోషించనీ.

• ప్రశంసా వాక్యాలను మరోసారి గట్టిగా అరవండి.

వరదలు చప్పట్లు కొట్టనివ్వండి;

• చప్పట్లు కొట్టండి లేదా లయబద్ధమైన వాయిద్యాలను ఉపయోగించండి.

ప్రభువు సన్నిధినిబట్టి కొండలు ఏకమై ఆనందగానము చేయును గాక…

• వాద్యపరికరాలు మరియు పాటల ద్వారా ఆనందకరమైన ధ్వనిని సృష్టించండి.

సృష్టి యొక్క పవిత్రత అనే శాశ్వత సూత్రం గురించి చర్చను ప్రారంభించండి.

సృష్టి యొక్క పవిత్రత

• ఆదిలో దేవుడు సృజించి, సమస్తమును మంచిదని పిలిచెను.
• ఆత్మ మరియు భౌతికమైనవి, కనిపించేవి మరియు కనిపించనివి, ఒకదానికొకటి సంబంధం కలిగి ఉంటాయి.
• సృష్టించగల లేదా నాశనం చేయగల సృష్టి శక్తి, ఈ జీవితంలో మన బలహీనతను మనకు గుర్తు చేస్తుంది.
• దైవిక ఉద్దేశ్యాన్ని నెరవేర్చడానికి దేవుడు ఇప్పటికీ సృష్టిస్తూనే ఉన్నాడు.
• సమస్త సృష్టి పట్ల శ్రద్ధ మరియు నిరీక్షణ గల సంరక్షకులుగా మనము దేవునితో ఏకమవుతాము.

— క్రీస్తు సమాజంలో పంచుకోవడం , 4వ ఎడిషన్, పేజీలు 28–29

ప్రకృతి దేవుణ్ణి స్తుతించే విధానాలను చర్చించండి, ఉదాహరణకు:

• చెట్ల గుండా వీచే గాలి
• ఒడ్డును తాకుతున్న అలలు
• పక్షుల గానం
• ఇతర మార్గాలు

విద్యార్థులు ప్రభువును స్తుతిస్తూనే, వారు వర్ణించే ప్రతి ధ్వనిని అనుకరించేలా చేయండి.

అడగండి: పర్యావరణాన్ని బాధ్యతాయుతమైన సంరక్షకులుగా కాపాడుకోవడం ద్వారా, దేవుడు మనకిచ్చిన ఈ భూమి యొక్క పవిత్రతను పరిరక్షించడానికి మనం ఎలా సహాయపడగలం?

పంపండి

విద్యార్థుల వాయిద్య సహకారాన్ని జోడిస్తూ, CCS 645 లోని “ది ట్రీస్ ఆఫ్ ది ఫీల్డ్” పాటను పాడండి.

దీవించు

బిగ్గరగా చేసే స్తుతిని, నిశ్శబ్ద ప్రార్థనను మార్చి మార్చి చేయండి, ఈ రెండు కార్యకలాపాల ద్వారా పిల్లలు దేవుణ్ణి స్తుతించేలా అవకాశం కల్పించండి.

వాద్య సంగీత సహకారంతో కీర్తన 98:1 ని గానంగా పఠిస్తూ ముగించండి.

ప్రభువుకు ఒక కొత్త పాట పాడండి,
ఎందుకంటే ఆయన అద్భుతమైన కార్యాలు చేసాడు.