성경 검색

요한복음 2:13–22

읽는 데 33분 소요

사용 시기: 2027년 2월 28일

해체하다

사순절 제3주일

예배 도구

예배 개요

추가 성경 구절

출애굽기 20:1–17, 시편 19편, 고린도전서 1:18–25

준비

예배 시작 전에 예배 공간의 각 좌석에 메모 카드를 놓아두고, ‘기쁨과 고민 나누기’ 시간에 사용할 수 있도록 예배 공간 위나 근처에 큰 바구니를 준비해 두십시오. 예배가 시작되기 전에 펜, 마커, 연필을 제공해 주십시오.

서곡

모임 노래            

두 개를 선택하세요

“All Things Bright and Beautiful”CCS 135

또는 “주님, 주님께서 우리를 이끄셨나이다”CCS 76

또는 “할레, 할레, 할렐루야”를원하는 만큼 반복하세요. CCS 86

환영합니다

예배의 시작: 시편 19:1–4

찬양의 찬송

“이것이 바로 하나님의 경이로운 세상”CCS 136

또는 “지상의 모든 노래에서 배우라”CCS 141

또는 “Dios está aquí/God Is Here Today”를 두 번 부릅니다. CCS 150

참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래를 부를 수 있도록 독려하십시오.

아침 기도

답변

기쁨과 고민을 나누다

참석자들에게 각자의 자리에 비치된 메모 카드에 다른 이들의 안녕을 위한 염원과 자신의 기쁨을 담아 짧은 글을 적어 달라고 요청하십시오. 카드에 적힌 내용은 중보기도와 평화기도를 구성하는 데 사용될 것임을 설명해 주십시오. 참석자들이 몇 분 동안 글을 쓰는 동안 기악곡이나 명상 음악을 틀어주십시오. 차임벨이나 종소리가 들리면, 카드를 앞으로 가져와 예배 공간 근처에 놓인 바구니에 넣도록 안내하십시오. 앞으로 나오기 어려운 분들의 카드는 직접 수거할 준비를 하십시오. 이러한 염려 사항들을 위한 중보기도가 ‘평화를 위한 기도’와 결합될 것임을 알려주십시오.

일제 성경 봉독

이제, 내가 이 말씀을 듣자, 타인의 행복을 바라는 마음이 생기기 시작했고, 그리하여 나는 그들을 위해 온 마음을 다해 하나님께 간구하였다.                        

—에노스서 1:12, 발췌 및 수정

평화를 위한 기도

평화의 촛불을 켜세요

중보기도와 평화의 기도

기도를 인도할 분께 기도하는 동안 메모 카드가 들어 있는 바구니를 들고, 그 안에 담긴 기도 제목을 참고해 달라고 부탁하십시오.

사순절의 초점

여기에서 사순절 시리즈 중 하나를 선택하세요

복음서 본문 성경 봉독: 요한복음 2:13–22

음악부 또는 공동체 찬송가

“우리의 예배가 어떤 위로를 줄 수 있을까” CCS199

또는 “일출의 창조자” CCS207

설교

요한복음 2장 13절–22절을 바탕으로

제자들의 아낌없는 응답

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지역 및 전 세계 선교 십일조의 축복과 수납

사순절 성찰: 새로운 방식으로 도전에 맞서기

사순절은 우리가 속도를 늦추고 주의를 기울이며, 변화의 여지를 마련하도록 초대합니다. ‘엑사멘(Examen)’은 하느님과 함께 하루나 일주일을 되돌아보며, 무엇이 우리에게 생기를 불어넣었는지, 무엇이 힘들었는지, 그리고 삶의 도전들을 새로운 방식으로 마주할 수 있는 지점이 어디인지 깨닫는 단순한 기도 실천입니다.

우리는 기쁨과 어려움 속에서도 성령께서 함께하신다고 믿습니다. 

잠시 멈춰 서서 심호흡을 몇 번 하고, 제가 드리는 이 성찰적인 질문들에 귀를 기울이며 내면으로 시선을 돌려보시기 바랍니다:

오늘은 무엇에 감사하고 계신가요? 여러분에게 생기를 불어넣어 준 사람들, 순간들, 그리고 선물들에 주목해 보세요.

하나님께 도움을 청하여, 솔직함과 연민, 호기심을 가지고 오늘 하루나 지난 한 주를 되돌아보도록 하십시오.

어떤 순간들이 힘들거나, 어려웠거나, 불편하거나, 예상치 못한 것이었나요? 그 순간들이 당신에게 어떤 감정을 불러일으켰나요?

여러분은 어디에서 사랑, 유대감, 용기, 평화, 혹은 희망을 경험하셨나요? 어디에서 성령의 역사하심을 보셨나요?

어떤 부분에서 다른 반응을 보였을 수도 있을까요? 도전에 대처하는 새로운 방법은 무엇이 있을까요?

놓아줘야 할 것들—상처, 후회, 두려움, 혹은 오래된 습관들—을 내려놓으세요. 은혜를 받아들이고, 다시 시작할 수 있는 가능성을 열어두세요.

오늘 하루를 하느님께 바치십시오. 새로운 가능성에 마음을 열고, 어떤 일이 닥치더라도 사랑과 연민, 그리고 희망으로 맞설 수 있는 용기를 달라고 청하십시오.

기도

새로운 가능성의 하나님,

우리가 우리 삶을 연민과 정직함으로 바라볼 수 있도록 도와주소서.
새로운 대응 방식이 가능한 길을 우리에게 보여 주소서.
더 이상 생명을 불어넣지 못하는 것들을 놓아 버리고, 주님의 평화를 받아들일 수 있도록 도와주소서.
사랑과 희망, 그리고 상상력을 품고 내일을 맞이할 용기를 주소서.

아멘.

헌신의 찬가

“빛과 아름다움의 근원이신 하느님”CCS 593

또는 “은혜의 하나님, 영광의 하나님”CCS624

참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래를 부를 수 있도록 독려하십시오.

또는 “Now Go in Joy”CCS 659

축도

답변

후주

성스러운 공간: 소그룹 예배 개요

모임

환영합니다

오늘은 사순절의 세 번째 주일입니다. 우리는 수세기 동안 재의 수요일부터 부활절까지 일요일을 제외하고 40일 동안을 사순절로 지켜온 다른 기독교인들과 함께 이 날을 기념합니다. 

사순절 기간 동안 우리는 예수님의 생애와 사역을 기억하며 그분께 마음을 집중할 수 있게 됩니다. 사순절은 또한 예수님과의 관계 속에서 우리 자신의 삶에 대한 집중력을 높이는 계기가 됩니다. 아울러 사순절은 제자로서의 헌신에 방해가 되거나 이를 가로막는 모든 것에서 벗어나도록 우리를 독려합니다. 

사순절이 비록 그 길이 십자가로 이어지더라도, 우리가 예수님과 함께 걸어가도록 도와주기를 바랍니다.  

평화를 위한 기도       

종이나 차임벨을 천천히 세 번 울리세요.
평화의 촛불을 켜세요.

하나님, 오늘 우리가 이 거룩한 공간에서 잠시 멈춰 주님과 함께 머무르며, 사랑과 평화, 희망, 그리고 기쁨의 이름으로 주님을 부르나이다. 우리는 주님께서 지금까지 우리와 함께 계셨고, 지금도 계속 함께 계심을 깨닫습니다. 주님의 임재를 이렇게 인식함으로써, 우리는 삶과 문화, 때로는 교회 안에서 마주하는 불확실성 속에서도 희망과 확신을 가지고 살아갈 힘을 얻습니다.  

분별의 실천을 통해 진리를 찾아가는 이 시기에, 우리는 주님의 성령께서 우리를 어디로 인도하시는지 열린 마음으로 받아들이고자 노력합니다. 그러나 주님께서 우리를 부르시는 곳에 마음을 열고 주의를 기울이고자 간절히 바라는 와중에도, 두려움과 의심, 불확실성, 그리고 의견 차이와 같은 인간의 본성 때문에 우리는 주님의 성령의 인도하심을 외면하게 될 수 있습니다. 이런 일이 일어날 때, 우리의 불안감은 어려운 질문들 한가운데서도 주님의 성령께서 주시는 위로와 평안으로부터 우리를 멀어지게 할 수 있습니다. 

주님을 향한 우리의 깊은 사랑이, 우리로 하여금 서로를 향한 깊은 사랑을 품을 수 있는 힘이 되게 하소서. 주님의 아들 예수 그리스도 안에서 하나 된 소중한 형제자매로서, 서로를 보고 듣고 나누게 하소서. 우리가 서로에게 속해 있다는 사실을 온전히 깨닫게 하소서. 그리고 이러한 소속감 안에서, 주님의 거룩한 피조물로서 서로를 돌보라는 우리의 소명과, 우리에게 평화를 주시는 주님의 인도하심을 기억하게 하소서.

평화의 왕의 이름으로 기도합니다. 아멘. 

—스콧 머피

영적 수행

개인적인 성찰: 사순절

『그리스도의 공동체에서 함께 나누기』에 수록된 “우리는 예수 그리스도를 선포합니다”에서 발췌한 다음 문장을 기도하는 마음으로 깊이 생각해 보십시오.이 문장이 여러분이 사순절 여정을 계속해 나가는 데 어떤 도움이 됩니까? 본문을 인쇄하거나 화면에 띄워 보십시오. 

그리스도의 몸인 교회는 그리스도께서 다시 오실 때까지 복음을 선포할 소명을 받았습니다. 세례를 통해 우리를 용서하시고, 그분의 식탁에서 우리에게 양식을 주시는 분은 바로 그분입니다. 그리스도의 제자로서 우리 모두는 다른 이들과 사랑의 공동체를 이루며, 하나님의 자녀 중 가장 작은 이들의 얼굴에서 예수님을 바라보고, 세상이 잊어버린 이들을 섬김으로써 우리의 삶을 그분의 모습에 닮아가도록 부르심을 받았습니다. 우리가 충성을 다하는 대상은 바로 그리스도와 그분의 복음이며, 우리는 이를 기준으로 심판을 받게 될 것입니다.

—『그리스도의 공동체에서의 나눔』, 제3판, (헤럴드 출판사, 2012,
ISBN 9780830915736), 23쪽.

종소리나 벨을 울려 묵상 시간을 마무리하세요.

식탁을 둘러싼 나눔

요한복음 2:13-22 NRSVue

13유대인의 유월절이가까워지자, 예수께서 예루살렘으로 올라가셨다.14 성전에서예수께서는 소와 양, 비둘기를 파는 사람들과 환전상들이 탁자 앞에 앉아 있는 것을 보셨다.15예수께서는 줄로 채찍을만드셔서양과 소를 포함한 그들을 모두 성전에서 쫓아내셨다. 또한 환전상들의 동전을 쏟아 버리고 그들의 탁자를 뒤엎으셨다. 16 예수께서는비둘기를 파는 사람들에게 말씀하셨다. “이것들을 여기서 치워라! 내 아버지의 집을 장사하는 곳으로 만들지 마라!”17 제자들은“주의 집을 위한 열심이 나를 삼킬 것이라”고 기록된 말씀을 떠올렸다.18그러자유대인들이예수께 말하였다. “이런 일을 하는 데 무슨 표적을 우리에게 보여 줄 수 있느냐?”19 예수께서그들에게 대답하셨다. “이 성전을 헐어라. 그러면 내가 사흘 만에 다시 세우리라.”20그러자유대인들이말하였다. “이 성전은 46년 동안 지어지고 있는데, 네가 사흘 만에 다시 세우겠느냐?”21 그러나예수께서는 자신의 몸을 가리켜 말씀하신 것이었다.22예수께서 죽은 자 가운데서 부활하신후, 제자들은 예수께서 이 말씀을 하셨던 것을 기억하고, 성경과 예수께서 하신 말씀을 믿게 되었다.

—요한복음 2:13-22 NRSVue

배경은 유월절 직전 예루살렘입니다. 예수님은 예루살렘에서 열리는 축제에 참석하셨지만, 성전 뜰이 마치 노천시장처럼 보이고 들리는 것을 보셨습니다. 시장은 시끌벅적한 곳입니다. 동물들이 소음과 냄새를 더합니다. 사람들은 가장 좋은 가격을 얻으려고 시끌벅적하게 흥정을 벌입니다. 동전들이 사고파는 사람들 사이에서 이리저리 부딪히며 덜거덕거립니다. 이 모든 것은 예수님께서 이해하시는 성전의 목적과는 전혀 맞지 않는 모습이었습니다. 

예수께서는 성스러운 공간이라 할 만한 것이 거의 없음을 보고 분노하셨습니다. 그분은 상들을 뒤엎고 그곳을 정화하셨습니다. 예수님의 말씀과 행동은 성전을 운영하는 사람들이 하나님의 뜻을 거스르고 있었음을 시사합니다.

사순절의 여정을 이어가는 지금, 우리가 신성한 목적 이외의 다른 것을 섬기고 있지는 않은지 되돌아볼 좋은 시기입니다. 어쩌면 우리 삶 속에서 하나님의 뜻에 어긋나는 방식으로 이기적이거나 문화적 관습에 얽매여 있는 부분들을 바로잡아야 할지도 모릅니다. 

사순절은 우리 안에 계신 하느님의 거처를 다시 돌아보고 변화를 만들어갈 기회를 제공합니다. 여러분의 내면 깊은 곳에 있는 ‘성스러운 공간’에 어떤 변화를 주실 수 있을까요?

때로는 과감한 행동과 말이 필요할 때가 있다. 

질문

  1. 예수님께서 성전을 정화하셨던 것처럼, 여러분이 속한 공동체에서 “정화”가 필요한 상황이 떠오르시나요? 
  2. 세상에서 어떤 종류의 부당함을 목격하거나 겪으셨기에 “무언가를 뒤엎고 싶다”는 생각이 들었나요? 
  3. 이러한 불의를 해결하기 위해 어떤 긍정적인 조치를 취할 수 있을까요?

보내기

관대함에 관한 성명서

“공익을 위한 나눔이 바로 시온의 정신이다”(교리와 성약 165:2 이하).

우리는 하나님의 은혜와 관대하심을 받습니다. 여러분의 아낌없는 응답의 일환으로 진행 중인 소그룹 사역을 후원하고 싶으시다면 헌금 바구니를 이용해 주시기 바랍니다.

이번 달의 헌금 기도는 『제자의 아낌없는 응답』에서 발췌한 것입니다:

변함없으신 하나님, 저희가 믿음직한 제자가 되게 하소서. 우리 각자에게 베푸시는 주님의 무조건적인 사랑은 예수 그리스도의 생애와 사역을 통해 드러납니다. 저희가 서로에게, 주님께, 그리고 우리 자신에게 책임을 다하며 그 사역에 신실하게 응답하게 하소서. 아멘.

차기 회의 초대장

마무리 찬송가

그리스도 공동체 찬송가450편, “주여, 저를인도하소서” (두 번 부름)  

마무리 기도 


그룹에 따라 선택적으로 추가할 수 있는 항목

주님의 성찬 성사 

우리는 “사랑이 넘치는 기독교적 교제의 가시적인 증거이자 예수 그리스도의 죽음과 부활을 함께 기념하기 위해”(교리와 성약 164:4a) 주님의 성찬에 함께 참여합니다.

내가 주께로부터 받은 것을 너희에게 전한 바와 같이, 주 예수께서 배반당하시던 그 밤에 떡 한 덩이를 취하시고 감사드리신뒤떼어 이르시되 “이것은 너희를 위하여 드리는 내 몸이니, 나를 기념하여 이것을 행하라.” 마찬가지로, 저녁 식사 후에 잔을 들어 말씀하시기를 “이 잔은 내 피로 맺은 새 언약이니, 너희가 이를 마실 때마다 나를 기념하여 이 일을 행하라.”하셨다.너희가 이 떡을 먹고 이 잔을 마실 때마다, 주님이 오실 때까지 주님의 죽음을 선포하는것이다.

—고린도전서 11:23–26 NRSV

성찬에 관한 성명서

그리스도의 식탁에는 누구나 환영받습니다. 주의 만찬, 즉 성찬은 우리가 예수 그리스도의 생애와 죽음, 부활, 그리고 변함없는 임재를 기념하는 성사입니다. ‘그리스도의 공동체’에서는 성찬을 세례 서약을 갱신하고, 그리스도의 사명을 실천하는 제자로 성장할 수 있는 기회로 여깁니다. 다른 신앙 전통을 가진 분들은 이에 대해 서로 다른 해석을 하거나 추가적인 이해를 가지고 계실 수도 있습니다. 우리는 주님의 만찬에 참여하시는 모든 분께서 예수 그리스도의 사랑과 평화 안에서 이 예식에 임하시기를 초대합니다.

이 사순절 기간 동안, 축복과 치유, 평화, 그리고 공동체의 표현으로서 성찬을 함께 나누도록 합시다. 

예배를 준비하며 『Community of Christ Sings』 527번 곡인 “세상의 양식”을 함께 부릅시다.

축복과 빵과 포도주를 나누어 드리는 예식.

아이들을 위한 생각

준비물: 연필이나 작은 크레용 상자.

이기도가 적힌 카드: 

주님, 모든 아이들이 학교에 다닐 수 있는 그날이 오기를 바라며 기도합니다. 아멘.

사순절 기간 동안 우리는 부활절을 준비하는 시간을 보냅니다. 많은 사람들이 재의 수요일부터 부활절까지 금식하거나 무언가를 절제함으로써 사순절을 지킵니다. 또 다른 이들은 기도하거나 성경을 읽거나, 더 나은 제자가 되는 데 도움이 되는 일들을 합니다. 

사순절 기간 동안 매주 일요일마다, 우리는 부활절을 맞이하기 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 이야기하고 있습니다.

학교를 시작할 때 가장 즐거운 일 중 하나는 새로운 학용품을 장만하는 것입니다. 연필을 깎아 두었으니 이제 새로운 것을 배울 준비가 되었습니다. 

어떤 지역에서는 아이들이 학교에 다닐 기회가 없습니다. 많은 아이들이 가족을 부양하기 위해 일합니다. 어떤 지역에서는 여자아이들이 학교에 다니는 것이 허용되지 않습니다.

제자로서 우리는 아이들이 학교에 다닐 수 있도록 도울 수 있습니다. 아이들에게 학용품을 제공하거나 여학생들을 위한 학교를 운영하는 단체에 기부할 수 있습니다(OutreachInternational.org). 

오늘은 모든 아이들이 학교에 다닐 수 있도록 기도해야 한다는 점을 일깨워 주는 기도문이 있습니다. 기도 카드를 나눠 주세요. 

학교에 갈 때 지나가는 곳에 이 기도를 놓아두면, 매일 아침 집을 나설 때마다 그 기도를 바칠 수 있습니다.

기도문을 소리 내어 읽으세요.

주님, 모든 아이들이 학교에 다닐 수 있는 그날이 오기를 바라며 기도합니다. 아멘.

설교 자료

성경 탐구

배경은 유월절 직전 예루살렘이다. 예수께서는 예루살렘에서 열리는 축제에 참석하셨지만, 분노에 찬 행동과 함께 거친 말을 내뱉게 되신다. 평소의 유월절 순례와는 달리, 예수님의 여정에는 특히 불의를 겨냥한 예언적인 말씀과 행동이 포함되어 있다.

예수께서는 순례자들에게 제사용 동물을 팔고, 그 대가로

황제의 초상이 새겨진 로마 동전들. 사원은 겉보기에는 그 목적을 다하고 있는 듯했으나, 자세히 살펴보니 사람들은 그 사원의 역할을 잊고 있었던 것이 드러났다.

성전 뜰은 마치 노천시장처럼 보였고, 그런 소리가 들렸다. 시장은 시끌벅적한 곳이다. 동물들이 소리와 냄새를 더한다. 사람들은 가장 좋은 가격을 얻으려고 시끌벅적하게 흥정을 벌인다. 동전들이 사고파는 사람들 사이에서 이리저리 부딪히며 딸랑거린다. 이 모든 것은 예수님께서 생각하신 성전의 목적과는 전혀 어울리지 않는 것이었다.

예수께서는 성스러운 공간이라고 할 만한 것이 거의 없음을 보고 분노하셨습니다. 그분은 탁자를 뒤엎고 그곳을 정화하기 시작하셨습니다. 그분의 방식은

세속적인 세력이 서서히, 어쩌면 의도치 않게, 신성한 목적과는 다른 무언가를 위해 성전에 침투해 들어왔습니다. 예수님의 말씀과 행적은 성전을 운영하던 사람들이 하나님의 뜻을 거스르고 있었음을 시사합니다.

예수님께서 말씀하시지만 그 말씀은 오해받곤 하며, 요한은 이에 필요한 해명을 제시하고 앞으로 일어날 일들을 엿볼 수 있게 해줍니다. 요한은 우리가 예수님을 이해한다고 생각하는 것의 위험성을 경고합니다. 종종 우리가 이해한다고 생각하는 ‘예수님’은 사실 우리가 만들어낸 ‘예수님’일 뿐입니다. 우리는 그런 이해에 익숙해져 버렸습니다. 하지만 만약 그분의 말씀에 우리가 듣는 것 이상의 의미가 있고, 그분의 뜻에 우리가 행하는 것 이상의 것이 있다면 어떨까요?

사순절의 여정을 이어가는 지금, 우리가 신성한 목적 이외의 다른 것을 섬기고 있지는 않은지 되돌아볼 좋은 시기입니다. 어쩌면 우리는 하나님의 뜻인 척 위장하고 있지만, 실상은 자기 이익을 쫓거나 문화적 관습에 얽매여 있는 삶의 부분들을 뒤엎어야 할지도 모릅니다. 초기 제자들은 예수님의 말씀을 온전히 이해하지 못했습니다. 그들은 아직 십자가와 부활의 이야기를 알지 못했습니다. 그렇다면 우리는 어떨까요? 우리는 앞으로 닥칠 일을 알고 있습니다. 그 지식을 활용하여 우리 삶의 성전을 변화시키고 새롭게 다듬어 나갈 수 있을까요?

핵심 개념

  1. 우리는 종종 하나님의 뜻보다는 이기적이고 문화적 관습에 얽매인 우선순위에 삶의 초점을 맞추곤 합니다.
  2. 사순절은 우리 내면에 계신 하느님의 거처인 ‘성전’(성스러운 공간)을 다시 돌아보고 변화를 꾀할 기회를 제공합니다.
  3. 초기 제자들처럼, 우리도 예수님과 그분의 사명에 대한 우리의 이해에 너무 안주해 버렸을지 모릅니다.

의장님께 드리는 질문

  1. 예수 그리스도의 교회라는 것은 무엇을 의미할까요?
  2. 때로는 과감한 행동과 말이 필요할 때가 있습니다. 예수님께서 성전을 정화하셨던 것처럼, 여러분의 공동체에서 ‘정화’가 필요한 상황이 떠오르시나요?
  3. 예수님께서 일요일에 우리 교회로 들어오신다면 어떤 광경을 보시게 될까요? 예수님께서 무언가를 뒤엎고 싶어 하실까요?
  4. 세상에서 그리스도의 사명을 진정으로 대변하지 못할 수도 있는, 단지 편안하기만 한 행동들이 무엇인지 생각해 보셨나요? 그러한 행동들은 어떻게 변화될 수 있을까요?
  5. 분노는 언제 의로운 것일까? 분노는 불의와 어떤 관련이 있을까?

수업

성인 수업

중점 성경 구절

요한복음 2:13–22

수업 중점

신성한 공간들

목표

학습자들은…

  • 예수님의 행적에 담긴 맥락을 살펴보자.
  • 개인적 및 교회 차원의 중점 사항에 대해 논의합니다.
  • 물리적 공간의 벽 너머에서 사명을 그려보십시오.

소모품

  • 성경
  • 볼펜이나 연필
  • 메모 카드
  • 그리스도의 공동체 합창단 (CCS)

교사용 참고 사항

이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 에서 확인할 수 있는 『 설교 및 수업 보조 자료, B년: 신약』 52쪽에 실린 요한복음 2:13–22에 대한 “성경 탐구” 부분을 읽어보시기 바랍니다.

모으기

CCS 280번 찬송가 “주님, 저를 준비시켜 주소서”를 한 번 부릅시다. 그런 다음, 지난주 동안 ‘성소’가 되었던 경험을 나누어 봅시다.

CCS 280번 찬송가 “주여, 저를 준비시켜 주소서”를 두 번 부릅니다.

참여하기

네 권의 복음서 모두 성전에서 예수님께서 분노하신 이야기를 기록하고 있다. 요한복음은 예수님의 예언자적 목소리와 행동을 강조하며, 성전을 정화하신 이야기를 예수님의 사역 초기에 배치하고 있다.

유월절 축제 기간 동안 시장은 필수적인 장소였다. 여행자들은 순수하고 흠 없는 제물을 살 수 있는 곳이 필요했고, 성전세를 내기 위해 현지 화폐를 로마 화폐로 환전해야 했다. 이 모든 것은 성전에 들어가기 위해 필요한 것이었다. 다른 복음서들은 바가지 요금이 예수님이 강력히 비난한 불의 중 하나였음을 암시하고 있지만, 요한복음에는 이에 대한 언급이 없다.

하나님의 거처인 성전은 웅장했다. 헤롯 대왕은 백성들을 달래기 위해 기원전 20년에 성전 복원 공사를 시작했으며, 공사는 여전히 진행 중이었다. 그러나 세월이 흐르면서 성전은 신성한 장소로서의 본래 목적과 사명에서 벗어나게 되었다. 대신 상업 활동이 중심이 되어 버렸다.

예수님의 행적은 두 가지 측면을 지니고 있습니다. 첫째, 하나님께 나아가는 데 더 이상 동물 제사가 필요하지 않다는 개념을 제시하셨습니다. 둘째, 예수님의 몸이 바로 하나님의 영과 진리가 거하시는 성전입니다. 예배는 더 이상 물리적 장소에만 국한되지 않습니다. 예수 그리스도를 믿는 믿음을 통해 하나님을 만나고 체험할 수 있습니다.

이 성경 구절은 우리로 하여금 자신의 초점을 되돌아보게 합니다. 우리는 시간, 재능, 재물을 교회 건물이나 수련장, 혹은 그 밖의 물리적 공간에 쏟고 있지는 않은가? 그곳에 쏟는 시간이 선교 활동에 쏟는 시간과 비례하고 있는가? 우리는 함께 모이는 일의 거룩한 목적을 잃어서는 안 됩니다.

  • “신성한 공간”을 어떻게 정의하시겠습니까?
  • 포기하기 어려울 만한 물리적인 성지를 하나 떠올려 보세요. 그곳이 당신에게 왜 중요한가요? 그곳을 뒤로 하고 떠나야 한다고 한다면 어떻게 반응하시겠습니까?
  • 귀 교회의 예산과 프로그램은 예배 장소 안팎의 선교 활동을 어떻게 지원하고 있습니까?
  • 일요일에 예수님께서 여러분의 예배 장소에 들어오신다면 무엇을 보시게 될까요?

답변하기

그리스도의 공동체는 오하이오주의 커틀랜드 성전과 미주리주의 인디펜던스 성전, 이 두 성전을 중심으로 형성되었습니다.

독립 성전은 “평화와 화해, 그리고 영의 치유를 추구하는 데 헌정되었다”(교리와 성약 156:5).

‘교리와 성약’ 163:8c에는 다음과 같이 기록되어 있습니다. “…성전은 온 교회가 그리스도의 평화의 성소가 되도록 부르고 있으며, 그곳에서는 모든 나라와 민족, 그리고 삶의 처지가 다른 사람들이 분열의 벽 없이 영적인 고향으로 모일 수 있게 함으로써, 예수 그리스도께서 자신의 목숨을 바치신 비전을 성취하게 됩니다.”

  • 당신의 제자 생활은 이 성전 봉헌식을 어떻게 반영하고 있습니까?
  • 여러분의 교회는 어떻게 그리스도의 평화의 성소로서 기능하고 있습니까?

『 그리스도의 공동체에서의 나눔』(제4판) 54–55쪽에는 다음과 같이 기록되어 있습니다:

기독교인의 여정은 샬롬을 향한 순례이며, 그리스도의 길에서 우리에게 드러난 온전함을 향해 나아가는 과정입니다. 예수님의 삶과 사역, 죽음, 그리고 부활은 우리를 하나님의 가장 깊은 중심 속으로 인도하며, 고통받는 세상 속에서 온전함과 은혜를 몸소 실천하기 위해 밖으로 나아가 사명을 감당하도록 이끕니다.

우리는 여정을 이어가며 “하나님의 거처”(에베소서 2:22)가 되기로 서약합니다. 우리는 가족, 친구, 교회, 지역사회, 교단, 세상, 그리고 하나님의 나라를 위해 개인적으로 “그리스도의 평화의 성소”가 되기를 추구합니다.

스티븐 비지 총장은 2007년 6월 10일 설교에서 다음과 같이 말했습니다.

커틀랜드와 인디펜던스에 있는 두 성전은, 무엇보다도 예수 그리스도께서 우리가 창조될 때 경험하도록 의도되었던 삶, 즉 하나님께서 의도하신 삶, 사랑과 관대함, 상호적인 관계, 나눔, 그리고 평화로움이 특징인 삶으로 우리를 회복시키기를 원하신다는 사실을 우리에게 일깨워 줍니다.

—『그리스도의 공동체에서의 나눔』, 제4판, 51쪽

  • 우리는 어떤 면에서 “그리스도의 평화의 성소”가 되는 것일까요?
  • 하나님과 함께한 개인적인 경험을 어떻게 우리의 일상 속으로 가져올 수 있을까요?

보내기

메모지에 이번 주에 가게 될 구체적인 장소의 이름을 적어보세요. 그 메모지를 냉장고나 눈에 잘 띄는 곳에 붙여 두세요. 이번 주에 이 평범하지만 거룩한 장소에서 하나님을 찾고, 그분을 만나며, 그분과 함께할 수 있도록 기도해 보세요.

축복

마무리 기도로 “Can Steel and Stone and Swirling Spire”( CCS 281)를 부르거나 읽어 주세요.

청소년 수업

중점 성경 구절

요한복음 2:13–22

수업 중점

예수님은 성전의 종교적 관행에 도전하기 위해 과감한 조치를 취하셨습니다. 이 이야기는 또한 예수님의 제자로서 우리의 실천 방식을 다시 생각해 보도록 우리에게 촉구합니다.

목표

학습자들은…

  • ‘거룩한 주의’를 실천함으로써 모든 사람의 가치를 소중히 여기고, 타인을 다시는 반복될 수 없는 하느님의 기적으로 존중하는 계기로 삼으십시오.
  • 예수님께서 성전 지도자들과 우리에게 제시하신 급진적인 도전을 살펴봅시다.
  • 성령께서 우리를 부르시는 곳으로 기꺼이 나아가려는 우리의 태도가 교회의 미래와 어떻게 직접적으로 연결되어 있는지 생각해 보십시오.
  • 기본 청사진(영적 형성, 공동체, 자비로운 사역, 실천)을 활용하여 새로운 제자 공동체를 만들어낼 수 있는 새로운 방법을 구상해 보십시오.

소모품

  • 성경
  • 종이와 펜 또는 연필
  • 차트지 또는 화이트보드
  • 마커

교사용 참고 사항

이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 에서 확인할 수 있는 『 설교 및 수업 보조 자료, B년: 신약』 52쪽에 실린 요한복음 2:13–22에 대한 “성경 탐구” 부분을 읽어보시기 바랍니다.

모으기

오늘은 사순절의 세 번째 주일입니다. 사순절은 회개와 자기 성찰, 묵상, 그리고 다가오는 부활절을 준비하는 시기입니다. 초기 교회에서는 사순절이 새로 개종한 이들이 세례를 받을 수 있도록 준비시키는 시간이었습니다. 오늘날 기독교인들은 하나님과의 관계를 더욱 깊게 다지는 데 중점을 둡니다. 우리는 사순절 기간 동안 수업 시간 중 잠시를 할애하여 영적 수련을 실천할 것입니다.

오늘 우리는 ‘성스러운 주의’ 수행에 임할 것입니다.

이 수행을 통해 우리는 내면의 생각과 계획들을 잠시 내려놓고, 특정 인물이나 하나님의 창조물 중 한 부분에 경건하고 열린 마음으로 집중할 수 있습니다. 타인을 그 누구와도 비교할 수 없는 기적이자, 그 삶의 여정이 독특하고 신성한 존재로 존중할 때, 우리는 모든 피조물 안에 계신 하나님의 임재를 깨닫고 이를 확증하게 됩니다. 우리는 사람들의 마음 깊은 곳을 꿰뚫어 보시고, 그들이 하나님의 사랑받는 자녀라는 진정한 정체성을 알아차리신 그리스도의 정신을 따라 이를 실천합니다. 사순절 기간 동안, 우리가 계속해서 자신을 비우고(금식) 삶을 성찰(성찰 기도)해 나감에 따라, 우리 주변 세상에서 하나님이 어디에 나타나시는지를 깨닫기 위한 여지를 마련하기 시작합니다.

다음 지침을 소리 내어 읽어 주고, 학생들이 각 단계와 질문에 대해 충분히 생각해 볼 수 있도록 충분한 시간을 주면서 이 활동을 진행하도록 지도하십시오.

조용히 묵상하는 시간을 가져보세요. 몸과 호흡을 편안하게 하고, 특정 인물이나 사람들, 혹은 자연의 한 부분을 떠올려 보세요. 다른 이들의 삶의 여정을 생각하며, 하나님께서 여러분에게 호기심과 감사의 마음을 베풀어 주시도록 기도하세요.

  • 이 사람, 이 집단, 혹은 이 창조물의 일부와 어떤 면에서 연결되어 있다고 느끼시나요?
  • 이 사람, 집단, 혹은 창조의 일부와 어떤 면에서 분리감을 느끼시나요?
  • 이 사람, 이 집단, 혹은 피조물의 일부와 평화와 사랑을 나누도록 어떤 인도를 받고 계신가요?

학생들에게 다음 질문에 답해 보라고 요청하세요:

  • 이 수행을 해나가면서 어떤 새로운 깨달음을 얻으셨나요?
  • 다른 사람들에게 거룩한 관심을 기울이는 것이 제자로서의 여정에 어떤 영향을 미칠 수 있을까요?
  • 어떤 사람이나 피조물의 어느 부분에 성스러운 관심을 기울이고 싶은 마음이 드시나요?

참여하기

오늘의 성경 이야기를 읽기 전에, 반 학생들 각자에게 종이 한 장씩 나눠주어 다음 질문에 대한 답을 적게 하십시오. 특히 어린 학생들의 경우, 2인 1조로 활동하게 할 수도 있습니다.

  1. 예수님께서 성전에서 환전상들을 쫓아내신 이야기 중에서 기억나는 내용을 나열해 보세요.
  2. 왜 성전에 소와 환전상들이 있었을까요?
  3. 이 장면에서 예수님께서 보이신 분노를 어떻게 이해해야 할까요?
  4. 당국은 예수님의 행동에 어떻게 반응했는가?

학생들에게 각자의 답변을 발표하고 토론하도록 하세요.

요한복음 2장 13절부터 22절까지 반 전체가 함께 읽되, 한 구절씩 돌아가며 읽어가며 끝까지 마치도록 하십시오.

강사 참고: 다음 해설은 학습자들이 성경 구절의 의미를 이해하는 데 도움이 됩니다. 학생들의 연령과 필요에 따라 적절히 수정하여 활용하십시오.

네 복음서(마태, 마가, 누가, 요한) 모두 예수님께서 성전에서 환전상들을 쫓아내신 이야기를 담고 있습니다. 요한복음의 이 이야기에는 예수님께서 밧줄로 채찍을 만드시고 성전에서 짐승들을 쫓아내신 것과 같이, 다른 복음서들에는 나오지 않는 세부 사항들이 포함되어 있습니다. 요한복음은 이 이야기를 다른 세 복음서에서처럼 예수님께서 십자가에 못 박히시기 전 마지막 주간이 아니라, 예수님 사역의 초반부에 배치하고 있습니다. 주석서들은 요한이 이 이야기를 복음서의 초반부에 배치한 것이, 예수님의 제자로서의 새로운 삶이 기존의 질서에 제기하는 도전과 위협을 강조하는 상징적인 기능을 한다고 설명합니다.

독자들은 종종 예수님의 행동이 성전에서 벌어지는 부정직한 관행에 관한 것이라고 생각하지만, 사실 예수님은 그 관행을 악용하는 사람들뿐만 아니라 시스템 그 자체에 맞서고 계십니다. 종교적·역사적 맥락을 이해하는 것이 중요합니다. 유월절은 순례 축제였습니다. 신자들은 성전에서 예배드리기 위해 예루살렘으로 여행했습니다. 예배에 참여하고 번제를 드리기 위해서는 동물이 필요했지만, 동물을 데리고 여행하기는 어려웠습니다. 성전세는 동전에 황제의 초상이 새겨져 있었기 때문에 그리스나 로마 동전으로는 납부할 수 없었습니다. 성전에 들어가기 위해 필요한 세금을 내기 위해서는 그 동전들을 예루살렘에서 통용되는 티레 화폐로 바꿔야 했습니다. 예수님은 예배자들에게 가혹한 제한을 가하며 성전 당국의 수입 창출 체계를 방해하던 자들을 쫓아내신 것입니다.

요한이 성전 지도자들을 가리켜 ‘유대인들’이라고 부른 이들은 “네가 이런 일을 하는 데 어떤 표적을 우리에게 보여 줄 수 있느냐?”라고 물었는데, 이는 예수께서 어떤 권위로 이런 일을 하고 계신가 하는 뜻이었다. 예수께서는 자신의 죽음과 부활을 언급하며 자신의 행동을 설명하신다. 그분의 권위는 세상 속에서 하나님의 능력을 증언해 온 그분의 온전한 삶에 근거하고 있다. 율법을 엄격히 지키는 유대인 남성인 예수께서는 반유대주의자가 아니라, 선지자 아모스와 예레미야가 그랬던 것처럼 신앙의 제도에 예언자적인 도전을 던지고 계신 것이다.

  • 오늘날 예수님은 어떤 불공정한 제도에 맞서실까요? 그분은 어떻게 대응하실까요?
  • 여러분의 학교나 지역 사회, 혹은 뉴스에서 어떤 부당한 제도가 비판받는 것을 보셨나요?

답변하기

예수님께서는 당대의 관행과 제도에 도전하기 위해 과감한 조치를 취하셨습니다. 오늘의 이 성경 구절을 읽으면, 우리 시대의 교회 조직에 대해 급진적인 도전을 제기하게 됩니다. 기독교 공동체는 안주와 현상 유지의 위험을 피하기 위해 변화와 갱신, 회복에 열린 자세를 가져야 합니다.

2017년 9월, 전 ‘그리스도의 공동체’ 회장 스티븐 비지(Stephen Veazey)는 교회에 현상 유지를 넘어 새로운 교회 운영 방식을 시도해 볼 것을 촉구했습니다. 수업 시간에 이 메시지의 발췌문을 함께 읽고, 각자가 눈길을 끄는 아이디어 하나를 찾아보도록 하십시오.

학생들에게 눈길을 끈 아이디어 하나를 말해 보라고 하세요.

비지 회장의 설교 “행동할 때다!” 중에서 발췌

2017년 9월 20일

부름과 희망, 그리고 가능성에 관한 메시지는 세상에서 거대한 변화가 일어나고 있다는 현실에서 비롯됩니다 . 그리고 변화의 속도는 점점 더 빨라지고 있습니다. 이러한 변화에는 사람들이 하나님, 문화, 재정, 기술, 정치, 종교 기관을 바라보는 방식도 포함됩니다.

부름과 희망, 그리고 가능성에 관한 말씀은, 변화하는 상황에 대응하여 복음을 이해하고, 전하며, 실천하는 새로운 방식들이 이미 ‘그리스도의 공동체’ 안에서 이루어지고 있다는 것입니다. 교회의 미래는 성령께서 우리를 부르시는 곳으로 기꺼이 나아가려는 우리의 의지와 직결되어 있습니다.

세상의 피할 수 없는 변화에 대응해 나가면서, 단순히 기존의 교회 활동을 고수하는 것만으로는 미래를 향해 나아갈 수 없습니다. 우리는 새로운 시대에 맞춰 복음을 이해하고, 전하며, 실천하는 방식을 조정해야 합니다.

미래의 교회는 올바른 교리를 놓고 논쟁하거나 조직 구조를 유지하는 데는 덜 집중하고, 영적·관계적·선교적 성장에 더 중점을 둘 것이라고 느낍니다. 미래의 교회는 『교리와 성약』 163:1에 담긴 권고를 실천할 것이며, 즉 ‘그리스도의 공동체’라는 이름의 온전한 의미를 온전히 받아들여 그 이름을 구현해 나갈 때, 우리는 많은 이들에게 축복이 될 것입니다.

미래의 교회는 다음과 같은 기본 개념에 따라 형성되고 있습니다. 우리의 주된 목적은 영적 성숙과 자비로운 사역 및 실천에 참여하는 제자들과 구도자들의 공동체를 탄생시키고, 양육하며, 확장하는 것입니다. 영적 성숙, 공동체, 자비로운 사역 및 실천이라는 이 기본 청사진은 그리스도의 비전에 부합합니다 . 조직 구조, 자원, 자금 조달 방식, 교회 형태 등과 같은 그 밖의 모든 요소는 이 주된 목적을 뒷받침해야 합니다.

이러한 제자들과 구도자들의 공동체는 언제 어디서나 모일 수 있습니다 . 일부는 그렇게 하기를 선택할 수도 있겠지만, 그들은 건물이나 재산을 소유하는 것에 의존하지 않습니다. 그들은 지역적으로나 전 세계적으로 서로 연결될 것입니다. 그들은 소금과 누룩, 그리고 빛이 될 것입니다…

새로운 기회에 발맞춰 변화를 기꺼이 받아들이는 교회들이 더 많아짐에 따라, 우리의 미래로 향하는 여정은 계속될 것입니다. 또한 우리가 이야기하고 있는 바를 실천하는 모델이 될 새로운 형태의 교회를 설립함으로써도 이 여정은 이어질 것입니다. 우리는 이미 이 모든 일과 그 이상의 일들을 위해 노력하고 있습니다.

보내기

하나님의 성령의 인도하심을 기꺼이 받아들인다는 것은, 제자로서 단순히 “교회 활동”에 안주해서는 안 된다는 것을 의미합니다. 이 수업 시간에 영적 형성, 공동체, 자비로운 사역, 실천이라는 기본 틀을 바탕으로, 우리가 어떻게 “교회가 될” 수 있을지에 대한 아이디어 목록을 함께 작성해 봅시다.

  • 여러분은 ‘그리스도의 공동체’가 어떤 교회가 되기를 바라십니까?
  • 여러분은 교회의 미래에 어떻게 기여하시겠습니까?

축복

반 전체가 함께 ‘사명 기도문’을 낭독합시다:

주님, 오늘 성령님께서는 저를 어디로 인도하실까요?
제가 온전히 깨어 있고, 응답할 준비가 되어 있도록 도와주소서.
새로운 것에 도전할 용기를 주시고
주님의 사랑과 평화의 축복이 되게 하소서.
아멘.

어린이 수업

중점 성경 구절

요한복음 2:13–22

수업 중점

하나님의 ‘샬롬’ 비전을 실현하기 위해서는, 우리의 행동이 하나님의 사명을 반영해야 합니다.

목표

학습자들은…

  • 성소와 선교의 목적과 의미를 파악한다.
  • 성경 이야기와 하나님의 사명에 대해 이야기해 봅시다.
  • ‘빈곤 퇴치, 고통 종식’ 미션 이니셔티브를 살펴보세요.

소모품

  • 수업 자료에 포함된 ‘방 찰라드’ 카드 (Bless 섹션 다음)
  • 그리스도의 공동체 합창단 (CCS)
  • 『성경 또는 전례 성경 이야기, B년』, 랄프 밀턴 지음, 마가렛 카일 그림 (우드 레이크 출판사, 2008, ISBN 9781551455648)
  • 수업 자료에 포함된 미션 스테이트먼트 예시 (‘Bless’ 섹션 다음)
  • 종이 및 갈색 물감, 또는 교회 모양 도안과 풀 (도안은 수업 자료에 포함되어 있음)
  • 마커나 크레용
  • 볼펜이나 연필

교사용 참고 사항

이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 에서 확인할 수 있는 『 설교 및 수업 보조 자료, B년: 신약』 52쪽에 실린 요한복음 2:13–22에 대한 “성경 탐구” 부분을 읽어보시기 바랍니다.

모으기

아이들이 들어오면 인사를 건네고 원을 그리게 하세요. “방 제스처 게임”을 해보세요. 아이들이 이 수업에 포함된 카드에 그려진 방을 차례대로 그려보게 하세요. 아이들은 소리 없이 각자 자신이 그린 방을 몸짓으로 표현하고, 다른 아이들이 그 방이 무엇인지 맞히게 해야 합니다. “교회 성전” 카드는 마지막에 사용하세요. 이 카드는 선생님이 직접 몸짓으로 표현해 주셔도 좋습니다.

우리는 있는 곳에 따라 다른 일을 하고, 다른 방식으로 행동합니다. 우리 교회의 성전(예배 공간)은 우리가 하나님을 예배하고, 찬양하며, 하나님에 대해 배우는 곳입니다. 교회는 즐거운 곳일 수 있지만, 성전에서는 놀이터나 스포츠 경기장에서와는 다르게 행동합니다. 성전에서는 하나님을 의식하고 그분께 집중하기 위해 더욱 노력합니다.

아이들에게 CCS 280번 “주님, 저를 준비시켜 주소서”를 부르게 하세요.

오늘의 성경 구절은 예수님께서 사람들이 교회와 성소를 하나님의 뜻에 어긋나는 활동에 이용하고 있는 것을 발견하셨던 때에 관한 이야기입니다.

참여하기

요한복음 2장 13절부터 22절까지를 함께 읽거나 , 『 성경 본문집 이야기 성경』 B년판 86쪽에 실린 “돈 바꾸는 자들”을 읽어보세요.

  • 집이나 학교에서 봄맞이 대청소를 해본 적이 있나요?
  • 청소를 돕기 위해 어떤 일을 하시나요?
  • 예수님은 성전에서 무엇을 쫓아내셨나요? (환전상들과 가축을 파는 사람들)

예수님은 유대인의 큰 명절인 유월절 기간에 예루살렘 성전에 오셨습니다. 그분은 예배의 집에서 기도하고 싶으셨습니다. 그러나 성전을 이용해 돈을 버는 사람들을 보고는 마음이 산만해졌을 뿐만 아니라 분노를 느끼셨습니다. 사람들은 기도하고 예배드리기 위해 성전에 왔지만, 헌금을 드리기 위해서도 왔습니다. 성전 관리자들은 사람들이 헌금할 때 성전에서 발행한 특별 화폐를 사용하도록 강요했고, 거액의 수수료를 부과했습니다. 이는 마치 우리 담임목사가 우리가 가진 돈을 성전에서 만든 가짜 화폐로 바꾸도록 요구하는 것과 같습니다. 우리는 그 가짜 화폐를 헌금함에 넣게 되고, 목사는 우리의 진짜 돈을 자기 주머니에 챙기게 되는 셈입니다.

  • 환전상들의 행동이 성전의 사명이나 목적을 달성했습니까? (아니요) 왜 그렇지 않습니까?
  • ‘사명’이 무슨 뜻인지 아시나요? 우리가 사명을 띠고 있다면, 우리는 무엇을 하고 있는 걸까요?

모든 기업, 학교, 단체에는 사명 선언문이 있습니다. 만약 없다면, 반드시 마련해야 합니다! 그래야만 해당 조직에 속한 모든 구성원이 전반적인 목표와 취지가 무엇인지 알 수 있기 때문입니다.

아이들이 수업 마지막 부분에 실린 사명 선언문 예시를 차례대로 읽어보게 하세요. 아이들이 선언문을 다 읽은 후 해당 회사가 어디인지 추측해 볼 수도 있습니다.

또는, 나이가 좀 더 많은 아이들을 위해 다음 사이트에서 사명 선언문 퀴즈를 찾아보실 수 있습니다:

예수 그리스도는 우리에게 하나님의 백성으로서 어떻게 살아야 하는지를 보여주기 위한 사명을 띠고 오셨습니다. 여기서 ‘사명’을 “지역사회 사람들을 돕는 특별한 사역”으로 정의해 봅시다(『물과 성령』, 106쪽).

  • 예수님의 사명에는 어떤 것들이 있을까요? (아이들이 먼저 대답하기 어려울 수 있으니 도와주어야 합니다. 예를 들면, 복음을 전하고, 병든 사람과 다친 사람을 고치며, 모든 사람을 초대하고 환영하며, 가난한 이들에게 축복을 베푸는 것 등이 있습니다.)
  • 아이들이 “사명”이라는 단어에 대한 반 전체 설명을 만들어 보게 하세요. 각 아이가 자신에게 ‘사명’이 무엇을 의미하는지 이야기하고 적어볼 수 있습니다. 또는 칠판이나 대형 종이에 그 내용을 적어두어도 좋습니다.

답변하기

그리스도의 사명은 우리의 사명입니다. ‘그리스도의 공동체’의 사명 선언문은 “우리는 예수 그리스도를 선포하며, 기쁨과 희망, 사랑, 평화가 넘치는 공동체를 조성합니다.”입니다.

그리스도 공동체에는 또한 그리스도의 사명을 어떻게 수행할지에 초점을 맞추도록 돕는 다섯 가지 구체적인 ‘사명 이니셔티브’가 있습니다. 그 사명 이니셔티브 중 하나는 ‘빈곤 퇴치, 고통 종식’입니다(『물과 영』, 109쪽).

성경 이야기에서 환전상들의 행동은 성전의 거룩한 장소를 더럽히고 하나님의 뜻을 거스른 것(『설교 및 수업 보조 자료』, 52쪽)일 뿐만 아니라, 불의를 조장하고 사람들, 특히 가난한 이들을 속이는 것이었습니다. 세상에서 불의한 일들—공평하지도, 공정하지도, 옳지도 않은 일들—을 몇 가지 꼽아 볼 수 있겠습니까?

하나님께서는 우리에게 삶에서 필요한 모든 것을, 심지어 그 이상을 주십니다. 하지만 여전히 어떤 사람들은 고통받거나 굶주리거나, 옷이나 거처가 없는 상황에 처해 있습니다. 하나님께서 창조하신 세상에 대한 비전은 공동체 안에서 ‘샬롬’의 삶을 누리는 것임을 기억하십시오.

  • 여러분은 지역 사회에서 빈곤을 근절하고 고통을 없애기 위해 어떤 노력을 기울일 수 있을까요?
  • 우리 반은 우리 지역 사회에서 빈곤을 근절하고 불필요한 고통을 없애기 위해 어떤 노력을 기울일 수 있을까요?
  • 우리 교회는 지역 사회에서 빈곤을 근절하고 불필요한 고통을 없애기 위해 어떻게 노력할 수 있을까요?

교회를 만들려면 한 손의 손바닥을 갈색 물감으로 칠한 뒤, 손가락을 모은 채 포스터 용지 위에 올려놓으세요. 물감이 마르면 마커를 이용해 원하는 대로 문, 창문, 십자가를 그려 넣으세요. 또는 이 수업 마지막 부분에 있는 교회 도안을 인쇄하여 아이들이 색칠하고 오린 뒤 포스터에 붙일 수도 있습니다.

이미지

보내기

교회는 이 땅에서 하나님의 사명을 완수할 수 있는 그리스도의 몸입니다. 예수님께서는 우리에게 어떻게 그분의 제자가 되어야 하는지를 보여주기 위해 오셨습니다. 우리가 하나님의 뜻을 이루기 위해 힘쓴다면, 하나님의 ‘샬롬’이라는 비전을 실현하게 될 것입니다.

각 학생이 ‘빈곤을 없애고 고통을 종식시키자’는 예수님의 사명을 실천하기 위해 이번 주에 할 수 있는 일을 자유롭게 생각해 보게 하세요(‘제자들의 관대한 응답’ 시간에 돈을 기부하거나, 먹을 것이 거의 없거나 아예 없는 반 친구와 점심을 나누어 주겠다고 제안하거나, 누군가가 놀림이나 괴롭힘을 당할 때 나서서 도와주는 등). 각 학생은 자신이 다니는 교회 이름 아래에 다음 문장을 직접 써서 완성할 수 있습니다. “이번 주에 나는…”

축복

아이들에게 이번 주에 예수님의 사명을 이루기 위해 무엇을 할지 말해 보라고 권해 주세요. 우리에게 주신 축복에 감사드리며, 다른 이들과 나누는 일을 도와주시기를 기도합시다. 아이들에게 “주님, 저를 준비시켜 주소서”( CCS 280)를 부르게 하세요. 하나님께서 교회에 주신 사명이 무엇인지, 그리고 우리가 그 비전을 어떻게 이루어 나갈 수 있을지 함께 생각해 봅시다.

방 속의 수수께끼

  침실    욕실  
  주방    학교 교실  
  체육관    음악실  
  학교 급식실    교회 본당  

미션 선언문 예시

(코카콜라)

  • 세상을 새롭게 하기 위해…
  • 낙관과 행복이 넘치는 순간을 선사하기 위해…
  • 가치를 창출하고 변화를 이끌어내기 위해.

(아마존)

우리의 비전은 지구상에서 가장 고객 중심적인 기업이 되는 것이며, 사람들이 온라인에서 사고 싶은 모든 것을 찾아보고 발견할 수 있는 공간을 만드는 것입니다.

(스타벅스)

한 사람, 한 잔, 한 동네씩, 인간의 영혼에 영감을 불어넣고 가꾸어 나갑니다.

(월마트)

사람들이 더 나은 삶을 살 수 있도록 비용을 절약해 드립니다.

(맥도날드)

최고 품질의 제품, 탁월한 서비스와 청결도, 그리고 뛰어난 가성비 면에서 고객 여러분이 가장 먼저 선택하는 기업이 되는 것.

(이케아)

많은 사람들의 일상을 더 풍요롭게 만들기 위해.

(마이크로소프트)

지구상의 모든 사람과 모든 조직이 더 큰 성과를 이룰 수 있도록 힘을 실어주는 것.

(페이스북)

세상을 더 가깝게 만들기 위해.

(구글)

전 세계의 정보를 체계적으로 정리하여 누구나 쉽게 접근하고 유용하게 활용할 수 있도록 하는 것.

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