예배 도구
예배 개요 1
추가 성경 구절
시편 47편,사도행전 1:1-11; 에베소서 1:15-23
준비
‘제자들의 아낌없는 응답’ 활동을 위해 지시에 따라 “놀이”용 돈을 준비하십시오.
예배 센터
다음사진을 화면에 띄우세요.이 웹 페이지의 이미지는 게티(Getty)의 오픈 콘텐츠 프로그램에 따라 무료로 다운로드할 수 있습니다.
서곡
환영합니다
예배 시작 기도
시편 47:1, 6
회보나 배포용 종이에 예배 참석자들이 하나님께 드리는 찬양의 문장이나 표현을 적을 수 있는 공간을 마련해 주세요. 참석자들에게 예배 공간 안을 돌아다니며 다른 사람들과 자신이 적은 내용을 나누도록 요청하세요.
찬양의 찬송
“전능하신 주님을 찬양하라”CCS 101
참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래를 부를 수 있도록 독려하십시오.
또는 “창조는 끊임없이 흐른다”CCS 107
기도문
답변
평화를 위한 기도
평화의 촛불을 켜세요
평화의 찬가
“내 검과 방패를 내려놓으리라”CCS 321
또는 “예수 그리스도의 평화”CCS 317
기도
주님, 저를 주님의 평화를 전하는 도구가 되게 하소서. 미움이 있는 곳에 사랑을, 상처가 있는 곳에 용서를, 의심이 있는 곳에 믿음을, 절망이 있는 곳에 희망을, 어둠이 있는 곳에 빛을, 슬픔이 있는 곳에 기쁨을 심게 하소서.
오, 신성한 스승이시여, 제가 위로받기보다 위로하는 데, 이해받기보다 이해하는 데, 사랑받기보다 사랑하는 데 더 힘쓰게 하소서. 주는 데서 비로소 우리가 받고, 용서하는 데서 비로소 우리가 용서받으며, 죽는 데서 비로소 우리가 영원한 생명으로 다시 태어나기 때문입니다. 아멘.
—아시시의 성 프란치스코의 말로 전해짐
성경 봉독
누가복음 24:44–53
성경의 찬송가
“성경의 살아 있는 말씀”CCS 65
또는 “하나님의 백성으로 모이도록 부르심”1절과 2절,CCS 79
메시지
누가복음 24장 44–53절을 바탕으로
제자들의 아낌없는 응답
토론
놀이용 돈을 넉넉히 준비하세요(장난감 가게에서 구입하거나, 보드게임 세트에서 찾거나, 종이를 직사각형으로 잘라 직접 만들 수도 있습니다).
“얼마나많은 돈을 가져야 부자라고 느끼시겠습니까?”라고 물어보세요.
금액에 합의가 이루어질 때까지 토론을 이끌어 가세요. 합의된 금액을 놀이용 돈으로 세어 내고, 모두가 그 돈 더미를 볼 수 있게 하세요. 그 돈 더미를 모두가 볼 수 있는 곳에 놓으세요.
그러고 나서 이렇게 물어보세요.“우리 도시에서 부자라는 것이 전 세계 다른 지역의 부자와 같은 의미라고 생각하시나요?”
미국 애팔래치아 산맥의 시골 지역을 예로 들어 봅시다. 1,700달러를 세어 보고, 그 돈 더미를 보여주세요.
애팔래치아 지역에서 4인 가족이 한 달 동안 생활하는 데 필요한 금액은 1,700달러입니다.
돈 더미를 첫 번째 더미 옆에 놓으세요.
미국 애팔래치아 지역에서 부자라는 것이 인도 같은 다른 나라에서 부자라는 것과 같다고 생각하시나요?
1,600달러를 세어 보세요.
1,600달러는 인도에 사는 많은 가정이 1년 동안 버는 금액입니다.
두 개의 막대 그래프(애팔래치아와 인도)가 거의 비슷하지만, 전자는 한 달 치이고 후자는 1년 치임을 보여주세요. 이 두 그래프의 차이점을 논의해 보세요.
다음으로, 두 더미(애팔래치아와 인도)를 참가자들에게 부유함을 느끼게 한 것으로 확인된 원래의 돈 더미와 비교해 보십시오. 다음 질문들에 대해 토론해 보십시오:
- 부자라는 것은 무엇을 의미할까요?
- 부자라고 느끼려면 얼마나 많은 돈이 필요할까요?
- 돈 말고도 인생에서 우리를 풍요롭게 해주는 것은 또 무엇이 있을까요?
- 우리가 여러모로 풍요롭다는 사실을 기억하고, 아낌없이 베풀도록 합시다.
지역 및 전 세계 선교 십일조의 축복과 수납
관대함의 찬가
“내 선물을 받아 주시고, 내가 당신을 사랑하게 해 주세요”CCS 609
또는 “From You I Receive”를여러 번 부릅니다. CCS 611
참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래를 부를 수 있도록 독려하십시오.
영적 수행 동영상
부활절 기간 동안, 예배 중에 이 영상(약 4분 분량)을 상영하여 영적인 성찰의 시간으로 삼아 보시기 바랍니다. 이 영상은 우리에게 다음과 같은 질문을 던집니다. ‘우리는 어떤 세상을 선택할 것인가? 우리는 어떻게 살아갈 것인가?’
헌신에 관한 글
지도자: 자, 보라, 놀라운 일이 곧 펼쳐질 것입니다.
모두: 주님, 저희 마음을 주님의 말씀에 열어 주십시오.
지도자: 하나님을 섬기고자 간절히 바란다면, 여러분은 그 사명에 부름받은 것입니다.
모두: 주님, 당신의 말씀에 우리의 힘을 열어주소서.
지도자: 믿음, 소망, 자비, 그리고 사랑, 그리고 오직 하나님의 영광만을 바라보는 마음, 이것이 여러분을 이 사역에 적합하게 만듭니다.
모두: 주님, 저희 마음을 열어 주님의 말씀에 귀 기울이게 하소서.
지도자: 기억하십시오. 믿음, 덕, 지식, 절제, 인내, 친절, 경건, 자비, 겸손, 그리고 근면입니다.
모두: 주님, 주님의 말씀에 우리의 힘을 열어주소서.
지도자: 온 마음과 온 힘과 온 생각과 온 정성을 다해 하나님을 섬기도록 하십시오.
모두: 주님, 저희 마음을 주님의 말씀에 열어 주소서.
지도자: 구하면 얻을 것이요, 두드리면 열릴 것이다.
모두: 아멘.
—『교리와 성약』 4편에서 발췌
마무리 찬송가
“주님께서 무엇을 요구하시는가”CCS 300
또는 “Send Me Forth”CCS 651
축도
파송: 누가복음 24:46–48
가서 여러분의 간증을 나누세요!
후주
예배 개요 2
추가 성경 구절
시편 47편; 사도행전 1:1–11; 에베소서 1:15–23
예배 환경
사진이나 사물을 활용하여 별, 지구, 달, 식물, 과일, 채소 및 기타 유기물을 보여줌으로써 “만물”을 구현하는 모습을 설명하십시오.
서곡
모임 찬송가
“물 위의 바람”CCS 49
또는 “성경의 살아 있는 말씀”CCS 65
또는 “Gather Us In” 1, 2, 4절 (CCS 72)
환영합니다
누가복음의 저자는 예수 그리스도께서 제자들에게 복음의 증인이 되라고 명하시며 내리신 마지막 축복과 승천을 묘사함으로써 복음서를 마무리합니다. ‘교리와 성약’ 85:2–3에는 예수님께서 태양, 달, 별, 심지어 땅에 이르기까지 모든 것 안에 계시고 모든 것을 통해 계시다고 기록되어 있습니다. 오늘 예배를 드리는 동안 이 성구들이 전하는 메시지에 마음을 열어 봅시다.
성경 봉독: 교리와 성약 85:2–3
예배 시작을 위한 응답 기도
인도자: 모든 민족이여, 손뼉을 치라;
여러분: 기쁨의 노래를 힘차게 부르며 하나님께 찬양을 드리라!
인도자: 하나님께서는 승리의 환호 속에서 승천하셨으니,
사람들: 그리고 나팔 팡파르!
인도자: 우리 하나님은 높은 곳에서 높임을 받으시니,
백성: 모든 민족을 다스리는 주권자,
지도자이시며, 우리 삶의 주님이시여.
여러분: 함께 예배를 드립시다.
—시편 47편을 바탕으로
기쁨과 찬양의 찬송
“거룩하시도다, 거룩하시도다, 거룩하시도다! 전능하신 주 하나님!”CCS 52
또는 “Earth and All Stars”CCS 102
참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래를 부를 수 있도록 독려하십시오.
또는 “Je louerai l’Eternel/찬양하리, 주님을 찬양하리”CCS 115
참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래를 부를 수 있도록 독려하십시오.
기도문
답변
집중의 순간
영적 수행: 빛 속에 머무르기
자세한 내용은 다음에서 확인하세요: CofChrist.org
이 영적 수행은 퀘이커 운동에서 차용한 공동 중보기도의 한 형태입니다. 침묵과 마음속으로 그려보는 것을 통해 타인을 위해 기도하는 방식입니다.
가능하다면 원형으로 모여 주세요.
- 특정 인물과 필요 사항을 하나님의 돌보심에 맡기는 중보 기도에 사람들을 초대하십시오.
- 잠시 시간을 내어 하나님의 임재와 다른 사람들을 위해 기도하려는 모임의 뜻을 마음에 새기십시오.
- 참가자들에게 그룹이 기도해야 할 필요 사항과 기도 대상에 대해 큰 소리로 나누어 달라고 요청하십시오.
- 언급된 사람들 또는 필요 사항을 위해 침묵의 기도 시간을 가지십시오.
- “기도하는 이들”이 많은 말이나 설명 없이도, 기도받는 이들의 필요를 하나님께서 아신다는 사실을 믿도록 격려하십시오.
- 몇 분 동안 조용히 기도해 주십시오.
- 기도 시간을 마무리하며 감사의 기도를 짧게 드려 보세요.
평화를 위한 기도
평화의 촛불을 켜세요
음악부 또는 ‘평화의 공동체 노래’
“나의 평화”를CCS 149번으로두 번 부릅니다.
또는 “Dona Nobis Pacem”CCS 155
참가자들을 3개 조로 나누고, 각 조에 한 부분을 배정하거나, Herald House 에서 확인할 수 있는‘Communityof Christ Audio Recordings’에 수록된 보컬 녹음에 맞춰 함께 노래를 부릅니다.
또는 “예수님의 평화”CCS 318
평화를 위한 기도
창조주 하나님,
오늘 우리는 모든 일에 평화가 깃들기를 기도합니다. 주님께서 우리에게 물려주신 아름다운 지구를 위해 주님의 이름을 찬양하는 수천 명의 목소리와 우리의 목소리가 하나가 되기를 빕니다.
주님, 주님의 숲과 바다, 그리고 마을과 마을마다 평화가 깃들기를 기도합니다.
아쉽게도, 하나님, 우리는 가장 큰 갈등이 주님의 백성들 안에 있음을 알고 있기에, 그들의 마음에도 평화가 깃들기를 기도합니다. 우리가 주님의 평안으로 축복받고, 주님의 임재 안에서 피난처를 찾게 하소서. 우리에게 화평을 이루는 자가 되는 법을 보여주신 예수 그리스도의 이름으로 기도합니다. 아멘.
성경 본문: 누가복음 24:44-53
음악 사역 또는 공동체 찬송
“주여, 말씀하소서”CCS 66
또는 “오 하나님, 우리의 선지자들을 보내주심에 감사드립니다”CCS 180
참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래를 부를 수 있도록 독려하십시오.
또는 “우리를 둘러싼 수많은 증인들의 구름”CCS 372
메시지
누가복음 24장 44–53절을 바탕으로
제자들의 아낌없는 응답
성명서
CCS130번곡 “For the Beauty of the Earth”의 가사를 읽어보세요.
이야기
로드 다우닝은 ‘그리스도의 공동체’ 산하 캐나다 평화와 정의 위원회의 지도자입니다. 이 위원회는 정의로운 생활 방식을 장려하고, 회원들과 지인들에게 다양한 사회 문제에 대해 알리고 있습니다. 또한 로드는 사람들에게 서한 쓰기 캠페인에 동참할 것을 독려하고 있습니다. 이 위원회는 웹사이트를 운영하며, 다양한 평화, 정의, 인권 문제에 대한 관심을 환기시키고 있습니다.
—www.CofChristpeacejustice.ca.
이 웹사이트를 통해 많은 사람들이 공정무역 커피를 마시기 시작했고, 유기농 면으로 만든 옷을 구매하기 시작했습니다. 캐나다의 수도 오타와에서 치명적인 극단주의 테러가 발생한 후, 밴쿠버 그리스도 공동체와 해당 위원회는 상호 존중을 제안하며 한 모스크에 손을 내밀었습니다. 또한 그들은 다른 신앙 공동체들이 비슷한 방식으로 평화와 정의를 위해 나설 수 있도록 돕기 위해 자료를 개발하고 공유했습니다.
감사의 기도와 지역 및 세계 선교 헌금에 대한 축복
국내 및 해외 선교 십일조 수납
축복의 찬송
“오, 생명의 숨결”CCS 486
또는 “가라, 내 자녀들아, 나의 축복을 받아라”CCS 650
또는 “다시 만날 때까지 주님께서 함께 하시길”CCS 664
답변
반응형 파송
인도자: 우리는 이곳에서 예배를 드리기 위해 모였습니다.
사람들: 이곳에서, 이제 우리는 세상으로 돌아갑니다.
지도자: 우리는 예수님의 이야기를 전하기 위해 떠납니다.
사람들: 우리는 주변 사람들에게 그 메시지를 전하기 위해 떠납니다.
지도자: 우리는 말과 행동, 언사와 실천을 통해 믿음을 나눕니다.
사람들: 우리는 살아있는 증인이 되기 위해 밖으로 나갑니다.
인도자: 우리가 세상에 나가 하나님의 살아계신 사랑을 증거할 때,
여러분, 우리는 하나님께서 우리와 함께하신다는 것을 알고 있습니다,
리더: 웃음과 희망, 두려움과 눈물을 함께 나누는 사람.
모두: 하나님, 감사합니다! 아멘.
후주
예배 개요 3
추가 성경 구절
시편 47편; 사도행전 1:1-11; 에베소서 1:15-23
준비
오늘의 ‘포커스 모멘트’에서는 우리의 간증을 나누는 것의 중요성을 강조할 것입니다. 모인 예배 참석자들을 향해 “우스꽝스러운 표정”을 지어 줄 사람을 한 명 지명하세요. 예배 전에 그 사람과 미리 상의하여, 표정이 유쾌하면서도 적절하고, 설명하거나 알아보기 쉬운지 확인하십시오.
서곡
찬양의 찬송
“Uyai Mose/Come All You People”을여러 번 반복합니다. CCS 84
참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래를 부를 수 있도록 독려하십시오.
또는 “성령님, 권능으로 오소서”CCS 46
또는 “우리 하나님과 왕의 모든 피조물들”CCS 98
참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래를 부를 수 있도록 독려하십시오.
환영합니다
예배의 시작: 시편 47:6-7
오늘 우리는 지시받은 대로 찬양을 부르겠습니다! 우리의 노래와 선율이 우리의 간증이 되게 합시다!
예배 초대
“Je louerai l’Éternel/찬양하리, 주님을 찬양하리”두 번 부릅니다. CCS 115
참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래를 부를 수 있도록 독려하십시오.
또는 “I Will Sing, I Will Sing”CCS 112
참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래를 부를 수 있도록 독려하십시오.
또는 “바다처럼 하나님께 노래하라”CCS 104
기도문
답변
평화를 위한 기도
평화의 촛불을 켜세요
기도
평화의 성령이시여,
도움이 필요한 당신의 세상을 우리가 볼 수 있도록 눈을 열어 주십시오.
우리의 이기적인 내면만 바라보는 태도를 용서해 주십시오.
우리가 인류와 피조물 내부의 단절에 주목할 때, 주님께서 펼쳐 가시는 진리를 우리가 깨달을 수 있도록 도와주소서.
불의를 목격할 때면, 우리가 목소리를 높여 외치자.
상처가 보이는 곳이라면, 우리가 도움의 손길을 내밀자.
고난을 겪는 모든 이들이 예수 그리스도의 참된 평안을 누리기를 빕니다. 우리는 그분의 이름으로 기도합니다.
아멘.
—글렌 존슨
성경 본문: 누가복음 24:44-53
포커스 모멘트: “뭘 봤어?!”
예배 순서지 뒤에 실려 있음
증언의 찬송
“예수님의 이야기를 들려주세요”CCS 623
또는 “당신은 그 이야기를 전하도록 부름받았습니다”CCS 625
또는 “그리스도께서 우리에게 하신 말씀”CCS 632
메시지
누가복음 24장 44-53절을 바탕으로
음악부 또는 공동체 찬송가
“주여, 말씀하소서”CCS 66
또는 “모든 계시의 샘”CCS 67
또는 “우리는 하나님의 진리를 제한하지 않는다”CCS 69
참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래를 부를 수 있도록 독려하십시오.
제자들의 아낌없는 응답
성명서
이스라엘의 회복에 대해 질문을 받자, 예수께서는 이렇게 대답하셨습니다:
“아버지께서 자신의 권위로 정하신 때와 시기를 너희가 알 바는 아니다. 그러나 성령이 너희에게 임하시면 너희는 능력을 받게 될 것이며, 예루살렘과 온 유대와 사마리아, 그리고 땅 끝까지 내 증인이 될 것이다.”
—사도행전 1:6-9
죽음에서 돌아오신 직후의 짧은 순간들 속에서도 예수님의 관대함에 대한 가르침은 여전히 진리입니다. 우리가 알고, 사랑하며, 목격하는 것, 즉 우리 증언의 초석은 성령께서 우리에게 주신 것에 기반을 두고 있습니다. 우리의 증언에서 중요한 부분은 바로 우리의 시간, 재능, 재물, 그리고 간증을 나누는 방식입니다.
증언
다른 사람에게, 자신이 타인의 관대함을 경험했던 순간에 대한 간증을 나누어 달라고 부탁해 보세요.
시간이 충분하다면 다음 질문들에 대해 토론해 보세요:
- 우리의 증언은 우리가 베풀고 받는 방식에 어떤 영향을 미치나요?
- 우리의 관대함이 어떻게 모든 사람을 향한 하나님의 사랑을 더 잘 이해하는 데 도움이 될 수 있을까요?
지역 및 전 세계 선교 십일조의 축복과 수납
헌신의 찬가
“성령께서 권능으로 오실 때”CCS 628
또는 “When We Lift Our Pack and Go”CCS 634
또는 “오 하나님, 저희를 나눔의 교회로 삼아 주소서”CCS 657
축도
파송
복음의 충만함을 온전히 실천하는 백성이 되십시오.
여러분의 목소리를 기다리는 이 세상에서 하나님의 사랑을 증언하는 증인이 되십시오.
두려워하지 마세요. 아무리 작은 빛이라도 보이지 않는 길을 밝혀줄 수 있습니다.
여러분의 믿음을 드러내고, 빛을 나누며, 하는 모든 일에서 그리스도의 모습을 보여주십시오!
후주
포커스 모멘트: “뭘 봤어?!”
준비
예배에 앞서 이 활동 내용을 꼭 꼼꼼히 읽어보시기 바랍니다.
미리 선정된 자원자, 즉 “우스꽝스러운 표정”을 지어 달라고 요청받은 사람을 앞으로 나오게 하세요.
활동
자원자를 중앙에 세우고, 그룹을 바라보게 하세요. 일부 사람들은 자원자의 얼굴을 볼 수 있고, 일부는 볼 수 없도록 위치를 잡으세요.
자원봉사자에게 “재미있는 표정”을 지은 뒤 5~7초 동안 유지하도록 지시하세요.
자원봉사자가 얼굴의 긴장을 풀면, 아이들/참가자들에게 “무엇이보였나요?”라고 물어보세요.
어떤 사람들은 “우스꽝스러운 표정”을 묘사할 수 있겠지만, 다른 사람들은 자원봉사자의 얼굴을 볼 수 없었기 때문에 묘사하지 못할 것입니다.
토론:
예수님께서 부활하신 후, 우리 모두가 증인이라고 말씀하셨습니다!
“증인”이 된다는 것은 무엇을 의미할까요?
마치 여러분이 본 “우스꽝스러운 표정”이 어떤 것인지 설명해 줄 사람들이 필요했던 것처럼, 예수님께서는 우리에게 그분의 가르침을 전해야 한다고 말씀하십니다!
기분이 좋지 않은 날이나 미소를 짓지 못하는 날에도, 예수님께서는 우리가 온 세상에 그분에 대해 아낌없이 전하기를 원하십니다!
크든 작든, 어리든 나이가 많든, 우리 모두는 목격자입니다!
결론
“IfYou’re Happy and You Know It”을부르되,“손뼉을쳐라” 대신“재미있는 표정을지어라”라고 부르세요.
노래를 부르는 동안 서로에게 우스꽝스러운 표정을 지어 보게 하세요. 즐겁게 놀아보세요!
예배 개요 4
추가 성경 구절
시편 47편; 사도행전 1:1-11; 에베소서 1:15-23
준비
가능한 한 이 예배의 기획과 진행 과정에 전도사님들을 참여시키십시오.
참석자들이 예배 장소로 들어올 때, ‘포커스 모멘트’를 위해 예배 순서지 뒷부분에 실린 색칠 공부 용지와 크레용 또는 색연필을 나눠주세요. 예배가 끝난 후 이를 모아 전시하는 것도 고려해 보세요.
우리는 찬양하며 모입니다
서곡
모임 찬송가
“Come and Bring Light” 중에서여러분의 그룹에 가장 적합한 몇 절을 골라보세요. CCS 287
또는 “살아 계신 하나님을 찬양하라”CCS 8
또는 “Herr, du mein Gott/You Are My God”CCS 12
참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래를 부를 수 있도록 독려하십시오.
환영합니다
전도사라는 사제직과 전도사 축복 성사에 관한 정보, 그리고 문의처를 공유해 보시기 바랍니다.
기쁨의 시편
전체 그룹이 참여하는 대신, 적절한 시점에 다섯 명을 예배 공간 안으로 불러내어 “회중” 대사를 하나씩 읽게 하십시오.
인도자: 모든 민족이여, 손뼉을 치라;
여러분: 기쁨의 노래를 힘차게 부르며 하나님께 찬양을 드리라.
인도자: 지극히 높으신 주님께서는 경외할 만하시니,
사람들: 온 땅을 다스리는 위대한 통치자.
지도자: 하나님께서는 우리를 위해 이 유산을 택해 주셨으니,
사람들: 하나님은 환호 소리와 함께 하늘로 올라가셨다.
지도자: 하나님은 온 땅의 통치자이시니;
사람들: 하나님은 열방의 통치자이십니다.
인도자: 하나님께 찬양을 드리라, 찬양을 드리라;
여러분, 거룩하신 분께 찬양을 드리십시오,
모두: 찬양을 부르자!
—시편 47편, 각색
기쁨의 찬송
“오, 모든 축복의 근원이신 주여”CCS 87
참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래를 부를 수 있도록 독려하십시오.
또는 “주의 이름이 찬송받으소서”CCS 252
또는 “Sing of Colors/De colores”CCS 332
참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래를 부를 수 있도록 독려하십시오.
기도문
성 반응
두 번 부르기
“주님을 찬양하라”CCS 575
또는 “주의 자비로운 축복을 위하여”CCS 126
고백
고백하며 기도합니다
가능하다면, 전도사가 진행해야 합니다.
“당신의 발걸음이 이곳을 떠나기 전에, 우리 모두 한 번 간절한 기도를 드립시다.”
주님, 찬송가 가사도 바로 그렇습니다. 한 번이라도 간절한 기도를 드릴 수 있기를 바라며, 우리 가운데 임재하시는 주님의
한 상쾌한 바람을 느낄 수 있기를 소망합니다. 그러니 우리의 간구를 들어주소서……
주님의 성령의 숨결이 우리 영혼을 새롭게 일깨워, 주님의 아들딸이 되겠다는 굳은 결심을 품게 하소서
.
우리 삶에서 잃어버린 날들과, 먼지 쌓인 꿈들, 그리고 남은 사랑을 모두 쓸어내게 하소서.
주님의 성령의 숨결이 부드럽게 임하여, 주님의 ‘
’ 교회와 성도들을 위한 우리의 통찰력을 새롭게 하소서.
불안과 불확실성으로 인해 무거워진 마음
에 새로운 희망과 확신이 스며들게 하소서.
이 말씀이 주님의 종들에게 깨달음과 용기를 주게 하소서—
그들에게 용기와 힘, 그리고 마음의 평안을 베풀어 주시기를.
그리고 걱정과 피로가 밀려올 때—그들에게
고요함과 안식처를 허락하시고,
그들에게 당신의 새로운 생명을 불어넣어 주소서.
사랑하는 하나님, 주님의 성령의 숨결이 또한거센 바람처럼 임하기를—
그것이 돌들을 치워버리게 하라—
우리가 사적인 삶의 무덤 앞에 쌓아둔 돌들
그곳에는 우리가 가장 아끼는 사람들조차 들어갈 수 없다.
믿음의 형제자매들 사이에 우리가 쌓아 놓은 돌들을 그 물결이 씻어내게 하소서.
행동과 믿음이 다른 이들—
그들의 하나님이 우리 하나님과는 너무나 멀게 느껴지는 이들.
우리가 없는 척하는 돌들을 그 물결이 씻어내게 하소서—
동료들과 정족수, 평의회를 갈라놓는 돌들—
교제를 규정으로, 배려를 편의로 대체해 버리는 돌들.
그것이 우리의 방어막을 무너뜨리게 하소서—자족이라는 썩은 공기를 내보내어
우리가 다시 주님의 품에 기대게 하소서.
이것이 우리의 고백이자 기도가 되기를 바랍니다.
예수님의 이름으로, 아멘.
—대니 A. 벨로즈,『Let the Spirit Breathe』,Herald House, 인디펜던스, 2004, 23쪽. 허가를 받아 인용함.
고백을 노래하며
“우리는 세상이 기다리는 바로 그 사람들입니다”CCS 305
또는 “일출의 창조자”CCS 207
또는 “오 하나님, 우리 안에 회복시켜 주소서”CCS 219
선언과 성찰
집중의 순간
어린이 성경에 실린 “승천”이야기(누가복음 24:44-53) 를 읽어보세요. 제자들(그리고 우리)은 성령을 받은 후 예수님의 사역을 이어가야 합니다. 곧 이어질 ‘아침 메시지’ 시간에참가자들이 색칠할 수 있도록 승천을 주제로 한 색칠공부 페이지를 찾아 인쇄해 두세요 .
아침 메시지
누가복음 24장 44-53절을 바탕으로
우리는 들은 내용을 되새겨 봅니다
CCS 292번곡인“ThePeople Walk/Un pueblo quecamina”를 음악 사역이나 공동체 찬송가로 사용하거나, 독창곡으로 부르거나, 각 연을 한 사람이 낭독하고 예배에 참여한 공동체가 후렴을 따라 부르는 방식으로활용하십시오. 가능하다면 노래나 낭독에 스페인어와 영어를 함께 포함시키십시오.
평화를 위한 기도
평화의 촛불을 켜세요
기도
지상에 평화로운 통치를 베푸시는 하나님,
우리는 일상 속에서 나와, 평화의 빛이 지구의 어두운 곳들을 치유해 주시기를 기도합니다. 우리가 하나가 되어 예배를 드리며, 그로 인해 우리가 부름받은 빛이 될 수 있도록 우리와 함께해 주십시오. 아멘.
—『예배를 위한 기도와 성경 본문』(Prayers and Readings for Worship),피터 저드(Peter Judd) 편, Herald House: 인디펜던스, 1996, 14쪽, 일부 수정
귀 기울이고 응답합니다
제자들의 아낌없는 응답
동영상
“나에게 무엇이 요구되는가?”
청지기 정신에 대한 응답 — 침묵 명상
참가자들에게 자신들이 받은 모든 것에 대해 조용히 하느님께 감사드리거나, 감사를 표현하는 방식을 어떻게 다르게 실천해 볼 수 있을지 생각해 보거나, 지구의 풍요로운 선물들을 관리하는 입장에서 어떤 상황에 대처할 때 자신의 태도를 어떻게 바꿔야 할지 고민해 보도록 권해 주십시오.
지역 및 전 세계 선교 십일조의 축복과 수납
우리는 축복이 되기 위해 파송받았습니다
축복의 찬송
“Let Your Heart Be Broken”CCS 353
또는 “가라, 내 자녀들아, 나의 축복을 받아라”CCS 650
또는 “Bwana Awabariki/하나님께서 당신에게 축복을 내려주시기를” 여러 번 반복 CCS 660
참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래를 부를 수 있도록 독려하십시오.
축복의 기도
가능하다면, 전도사가 진행해야 합니다.
다른 이들을 축복하라는 우리의 소명에 초점을 맞춘 기도를 드립시다.
파송: 교리와 성약 155:7-8
후주
성스러운 공간: 소그룹 예배 개요
모임
환영합니다
승천절은 예수님께서 제자들과 함께 산 정상으로 올라가신 날입니다. 그곳에서 예수님께서는 제자들에게 축복을 내려주시고, 하늘로 승천하시기 전에 곧 오실 성령에 대해 말씀하셨습니다.
평화를 위한 기도
종이나 차임벨을 천천히 세 번 울리세요.
평화의 촛불을 켜십시오.
모든 생명의 창조주이신 주님, 저희는 이 공간과 저희 마음속에 계신 주님의 임재를 느낍니다.
잠시 침묵 속에서 기도합시다.
이 거룩한 시간을 허락해 주셔서 감사합니다. 주님께서 주신 모든 것, 나누어 주신 모든 것, 행하신 모든 일을 위해 우리는 예배와 찬양으로 모입니다. 주님의 평화를 구하며, 평화 가운데 모입니다.
잠시 침묵 속에서 기도합시다.
주님의 은총을 내려주소서. 우리가 베풀지 못하고, 나누지 못하고, 이루지 못한 모든 것을 용서해 주소서.
잠시 침묵 속에서 기도합시다.
저희가 우리 삶과 모든 민족에게 주어진 주님의 아들의 선물을 더 깊이 이해할 수 있도록 도와주소서.
잠시 침묵 속에서 기도합시다.
우리의 마음과 생각을 열어 주십시오. 예배를 통해 우리를 하나로 이어 주셔서, 우리가 한 교회, 선교 센터, 그리고 세계적인 신앙 공동체로서 주님의 나라의 부르심을 깊이 받아들일 수 있게 하소서.
잠시 침묵 속에서 기도합시다.
주님, 모든 것에 감사드립니다. 예수님의 이름으로 기도합니다. 아멘.
영적 수행
예수 기도
오늘 우리는 정교회 기독교의 고대 영적 수행법을 체험해 보겠습니다. 이는 자비를 구하며 그리스도의 자비로운 영과 교감하는 방법입니다. 이 기도는 예수님께 치유를 간청했던 맹인의 성경 구절에서 유래했습니다. 우리는 호흡 기도라는 형식을 통해 3분 동안 함께 이 기도를 실천해 보겠습니다.
편안한 자세로 앉아 주세요. 편안하다면 눈을 감아도 좋습니다. 마음을 가라앉히고 숨을 천천히, 고르게 쉬어 보세요. 처음 몇 번의 호흡 동안은 제가 기도문을 소리 내어 읽을 테니, 그 후에는 숨을 쉬며 문구를 마음속으로 조용히 되뇌며 기도를 이어가 주세요.
숨을 깊게 들이마시고 내쉬세요. 다음 숨을 들이마실 때 마음속으로 “주 예수 그리스도”라고 기도하세요. 그런 다음 숨을 내쉬며 마음속으로 “저에게 자비를 베푸소서”라고 기도하세요.
숨을 들이마시며: “주 예수 그리스도.” 숨을 내쉬며: “저에게 자비를 베푸소서.”
(이 지침을 따라 숨을 두 번 더 들이마시고 내쉬세요.)
시간을 잘 지켜보세요. 가끔씩 지시를 내려주세요. 숨을 들이마실 때: “주 예수 그리스도.” 숨을 내쉴 때: “저에게 자비를 베푸소서.”
3분이 지난 후 다음 지침을 알려주세요:
기도를 마칠 때 기도문을 한 번 더 반복해 주세요. 준비가 되면 심호흡을 하고 눈을 뜨세요.
모두가 끝내면 큰 소리로 “아멘”이라고 말하세요.
—하나님을 향한 갈망—
식탁을 둘러싼 나눔
누가복음 24:44–53 NRSVue
그때 예수님께서 그들에게 말씀하셨다. “내가 아직 너희와 함께 있을 때 너희에게 말한 바로 그 말씀이다. 모세의 율법과 선지자와 시편에 나에 관해 기록된 모든 것이 반드시 이루어져야 한다는 것이다.” 그러고 나서 예수님께서는 그들이 성경을 이해할 수 있도록 그들의 마음을 열어 주시고, 그들에게 말씀하셨다. “성경에 기록된 바와 같이, 메시아는 고난을 받고 사흘 만에 죽은 자 가운데서 살아나실 것이며, 예루살렘을 시작으로 모든 민족에게 그분의 이름으로 회개와 죄 사함을 선포해야 한다고 되어 있다. 너희는 이 모든 일의 증인이다. 보라, 내가 내 아버지께서 약속하신 것을 너희에게 보내리니, 너희는 하늘로부터 오는 능력을 입을 때까지 이 성에 머물러 있으라.”
그 후 예수님께서는 제자들을 베다니까지 데리고 나가시어 두 손을 들어 그들을 축복하셨다. 그분이 그들을 축복하시는 동안, 그들 곁에서 떠나시어 하늘로 올라가셨다. 제자들은 그분을 경배하고 큰 기쁨을 안고 예루살렘으로 돌아갔으며, 성전에 머물며 끊임없이 하나님을 찬양하였다.
예수님께서는 제자들에게 하나님께서 그들에게 약속하신 것을 보내 주시겠다고 말씀하십니다. 그리고 그들에게 하늘로부터 능력을 받을 때까지 예루살렘에 머물러 있으라고 말씀하십니다. 그들이 받게 될 그 능력은 신으로부터 오는 선물입니다. 그 능력을 기다려야 하기 때문에, 제자들은 기대감과 설렘이 한층 더 커집니다.
예수님께서는 제자들을 베다니로 인도하시고 그들에게 축복을 내리십니다. 저자가‘축복’을뜻하는 데 사용한 그리스어 단어는 “좋은 말을 하다”는의미입니다. 예수님께서는 제자들에 대해 좋은 말씀을 하시고 그들을 칭찬하십니다. 이는 안녕과 온전함을 주는 축복입니다. 축복을 받은 제자들은 큰 기쁨을 안고 예루살렘으로 돌아가며, 계속해서 하나님을 축복하거나 “좋은 말을” 합니다.
질문
- 여러분은 하나님으로부터 어떤 은사를 받았습니까? 제자로서의 삶 속에서 이 은사들을 어떻게 활용하고 계십니까?
- 누군가가 당신을 “칭찬해 주거나” 행복과 온전함을 빌어준 적이 언제였나요?
- 여러분은 다른 사람들을 어떻게 축복해 주나요?
보내기
관대함에 관한 성명서
신실한 제자들은 하나님의 풍성한 관대함에 대한 인식이 깊어짐에 따라, 계명이나 강요에 의해서가 아니라 마음의 소망에 따라 나누며 이에 응답합니다.
—교리와 성약 163:9
여러분의 아낌없는 응답의 일환으로, 지속적으로 진행되고 있는 소그룹 사역을 후원하고 싶으시다면 헌금 바구니를 이용해 주시기 바랍니다. 이 헌금 기도는 『제자의 아낌없는 응답』에서 발췌한 것입니다:
지혜와 사랑의 하나님, 우리가 나누는 이 선물들이 주님께서 우리에게 베풀어 주신 풍성한 은혜에 대한 응답이 되게 하소서. 우리가 드리는 헌금이 사랑으로 받아들여지고 지혜롭게 사용되게 하소서. 아멘.
차기 회의 초대장
마무리 찬송가
CCS636, “나는 네 이름을 불러주었노라”
마무리 기도
그룹에 따라 선택적으로 추가할 수 있는 항목
주님의 성찬 성사
성찬식 성경
다음 본문 중에서 하나를 골라 읽어 보십시오: 고린도전서 11:23–26; 마태복음 26:17–30; 마가복음 14:12–26; 누가복음 22:7–39.
성찬에 관한 성명서
그리스도의 식탁에는 누구나 환영받습니다. 주의 만찬, 즉 성찬은 우리가 예수 그리스도의 생애와 죽음, 부활, 그리고 변함없는 임재를 기념하는 성사입니다. ‘그리스도의 공동체’에서는 성찬을 세례 서약을 갱신하고, 그리스도의 사명을 실천하는 제자로 성장할 수 있는 기회로 여깁니다. 다른 신앙 전통을 가진 분들은 이에 대해 서로 다른 해석을 하거나 추가적인 이해를 가지고 계실 수도 있습니다. 우리는 주님의 만찬에 참여하시는 모든 분께서 예수 그리스도의 사랑과 평화 안에서 이 예식에 임하시기를 초대합니다.
우리가 성찬을 나눌 때, 성령께서는 축복과 치유, 평화, 그리고 공동체의 표현으로서 우리와 함께 계십니다.
준비 차원에서‘커뮤니티 오브 크라이스트 싱스’524번, “For Bread Before Us Broken”을 함께 부릅시다.
성찬식에서 빵과 포도주를 축복하고 나누어 드리는 것.
아이들을 위한 생각
준비물: 큰 종이 또는 포스터용 판지, 마커
예수님께서는 제자들에게 가르침을 마치신 후 하늘로 돌아가셨습니다. 그리고 제자들에게 예수님의 이야기를 모든 사람에게 전하라고 말씀하셨습니다.
우리도 제자입니다. 우리 역시 사람들에게 예수님에 대해 전해야 할 소명을 받았습니다.
예수님에 대해 우리가 알고 있는 모든 것을 나열해 봅시다. 아이들이 말하기를 주저한다면, 다른 그룹 구성원들에게 알고 있는 내용을 말해 달라고 요청하세요. 답변을 종이에 적어 두세요.
여러 가지 항목이 나열되어 있다면, 이렇게 말하세요. “이것은 우리가 사람들에게 예수님에 대해 전할 수 있는 훌륭한 목록입니다.”
이번 주에는 여러분이 예수님의 제자들처럼 행동하고, 예수님께서 제자들에게 하라고 하신 대로 해 보았으면 합니다. 바로, 예수님에 대해 배운 것을 누군가에게 전해 주는 것입니다.
설교 자료
성경 탐구
오늘의 본문은 빈 무덤과 엠마오로 가는 길에서 두 제자가 그리스도를 만난 이야기를 포함하는, 누가복음 24장에 나오는 더 긴 기록의 일부입니다. 이 이야기들은 예수님께서 이스라엘에 회복을 가져오기 위해 오셨다는 누가복음의 전체적인 메시지와 일치합니다. 다시 말해, 예수님의 사명은 하나님의 약속을 성취하는 것입니다.
구체적으로 이 본문은 예루살렘에 나타나신 그리스도의 모습과, 그리스도의 축복 및 승천을 다루고 있다. 저자의 의도에 부합하여, 44–53절은 과거와 현재 사이의 연속성을 제시한 뒤, 미래로 시선을 돌린다. 44절에서 예수님은 제자들에게 모세의 율법과 선지자들과 시편을 언급하신다. 예수님은 과거와의 이러한 연결 고리를 강조하신다. 하나님께서는 태초부터 이 일에 관여해 오셨다. 하나님께서는 신실하시며 역사 속에 깊이 관여하고 계신다.
현대 문화에 속한 사람들은 과거를 경시하는 경향이 있습니다. 하지만 전통과 역사가 우리에게 많은 것을 기여한다는 사실을 인식하는 것이 중요합니다. 성령께서는 우리보다 먼저 살아가신 많은 분들을 만나셨습니다. 하나님의 축복을 받은 것은 우리가 처음이 아닙니다. 우리가 신과의 만남에 관한 그들의 이야기와 간증을 경청하는 것이 좋겠습니다.
45절에서 예수님은 제자들의 마음을 열어 주십니다. 이어지는 구절들에서 제자들은 역사 속 그 특별한 순간에 하나님께서 어떻게 역사하고 계시는지를 목격합니다. 예수님은 그들이 목격한 신비로운 사건들을 설명해 주십니다. 이는 그들에게 있어 현실입니다. 그들은 이를 진리로 받아들입니다. 이제 그리스도께서는 제자들의 주목을 받고 계십니다. 그분은 제자들에게 모든 사람에게 회개와 죄 사함을 선포하라고 촉구하십니다.
제자로서 우리 역시 오늘날 하나님께서 어디에서 역사하고 계시는지 깨달아야 합니다. 우리가 하나님의 은혜를 우리 삶에 받아들일 때, 변화가 일어납니다. 우리가 예배하고, 기도하고, 말씀을 공부하고, 말씀을 듣고, 성찬에 참여할 때, 하나님께서 나타나셔서 축복해 주십니다. 우리는 그 기쁜 소식을 세상에 전해야 할 소명을 받았습니다.
그런 다음, 본문에서 예수님은 이야기에 미래를 끌어들입니다. 예수님은 제자들에게 하나님께서 약속하신 것을 보내시겠다고 말씀하십니다. 그리고 그들에게 하늘로부터 오는 능력을 받을 때까지 예루살렘에 머물라고 지시하십니다. 그들이 받게 될 능력은 그들 자신의 것이 아닙니다. 오히려 그것은 하나님의 능력입니다. 그것은 선물입니다. 이 능력은 신성하신 분으로부터 올 것입니다. 제자들은 그 능력을 기다려야 하므로, 기대감과 설렘이 더욱 커집니다. 무언가 일어날 것입니다. 그 능력은 어떻게 드러날까요?
50~53절에서 예수님은 승천하시기 전 제자들을 베다니로 인도하시고 그들에게 축복을 내려주십니다. 저자가 ‘축복’을 뜻하는 데 사용한 그리스어 단어는 “좋은 말을 하다”는 의미입니다. 따라서 이 본문에서 예수님은 제자들에 대해 좋은 말을 하시고 그들을 칭찬하십니다. 예수님은 그들이 평화와 안녕, 온전함을 얻도록 하나님께서 도와주시기를 간구하십니다. 우리 또한 그리스도의 축복을 받습니다. 제자로서 우리는 그 축복을 다른 이들과 나누도록 부름받았습니다. 우리 가운데 축복이 필요한 사람들이 많이 있습니다. 우리는 그들에 대해 “좋은 말을” 하며, 하나님의 성령께서 그들에게 평화와 온전함을 주시기를 간구해야 합니다.
본문에서 제자들은 축복을 받은 후 예수님께 경배합니다. 그들은 큰 기쁨을 안고 예루살렘으로 돌아가며 끊임없이 하나님을 “찬양”합니다(52–53절). 우리 가정과 교회, 신앙 공동체 역시 끊임없이 기쁨과 찬양으로 가득 차야 합니다. 오늘날 우리는 하나님의 무한한 사랑과 무조건적인 은혜가 모든 이를 감싸 안는다는 경험을 바탕으로 하나님을 “찬양”합니다.
핵심 개념
- 예수께서는 모세의 율법과 선지자들의 글, 그리고 시편에 그분에 대해 기록된 모든 것을 성취하기 위해 오셨습니다.
- 우리가 받는 능력은 하나님께로부터 온 것입니다. 이는 하나님의 뜻을 이루기 위해 사용해야 할 신성한 선물입니다. 우리 자신의 이익을 위해 사용할 수 있는 능력이 아닙니다.
- 우리는 모든 민족에게 회개와 죄 사함을 선포하는 증인이 되도록 부르심을 받았습니다. 그리스도의 사명은 바로 우리의 사명입니다.
의장님께 드리는 질문
- 여러분의 교회 공동체에서 이어지는 전통들은 어떻게 하나님의 임재를 드러내고 있습니까? (과거)
- 언제 “성경에 대한 눈이 뜨였”나요? (현재)
- 하나님께로부터 무언가를 받게 될 것이라는 기대감을 느껴본 적이 있습니까? (미래)
- 여러분과 여러분의 교회가 부활하신 그리스도를 어떻게 증거하고 선포하고 계신가요?
- 새로 믿게 된 제자에게 예수님의 승천을 어떻게 설명하시겠습니까?
수업
성인 과정 1
중점 성경 구절
누가복음 24:44–53
수업 중점
그리스도는 성경의 거룩한 이야기와 교회를 통해 선포됩니다.
목표
학습자들은…
- 부활하신 그리스도와 함께한 과거, 현재, 그리고 미래의 경험을 되돌아봅니다.
- 주제 성경 구절에 대해 토론해 봅시다.
- 그리스도의 공동체가 성경을 어떻게 해석하는지, 그리고 이번 주 집중 본문과의 연관성을 살펴보세요.
- 개인과 공동체의 성스러운 이야기를 통해 그리스도의 부르심을 발견하십시오.
소모품
- 성경
- 『그리스도의 공동체에서의 나눔』 제4판, Herald House, 2018년
- 그리스도의 공동체 합창단(CCS)
교사용 참고 사항
이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 에서 확인할 수 있는『설교 및 수업 보조 자료, A년: 신약성경(마태복음 중심)』의72–73쪽에 실린 누가복음 24:44–53에 대한 “성경 탐구” 부분을 읽어보시기 바랍니다.
모으기
배경 지식을 활성화하고, 수업을 준비하며, 학습 동기를 부여합니다 (전체 수업 시간의 15%).
부활절 기간 동안 우리는 요한복음의 구절들을 집중적으로 살펴봅니다. 오늘의 본문은 주님의 승천으로 절정을 이루는 누가복음의 마지막 부분입니다. 잠시 시간을 내어 제자로서의 여러분의 여정을 되돌아보고, 전체 모임이나 2~3명으로 구성된 소그룹에서 다음 질문 중 하나에 대해 나누어 보시기 바랍니다.
- 과거에 부활하신 그리스도께서 여러분에게 어떻게 나타나셨습니까?
- 현재, 부활하신 그리스도께서는 여러분에게 어떻게 나타나시나요?
- 부활하신 그리스도는 앞으로 어떻게 나타나실 것인가?
참여하기
탐구와 상호작용을 유도합니다 (수업 시간의 35%)
누가복음 24장 44절부터 53절까지 읽어 보십시오.
누가복음의 마지막 구절은 이 책 전체에 걸쳐 드러나는 메시지, 즉 예수님이 이스라엘에 대한 하나님의 약속의 성취이심을 확증합니다. 이 복음서는 부활하신 그리스도께서 제자들에게, 하나님께서 그리스도 안에서 이루신 일을 세상에 전하는 사명을 부여하시는 장면으로 끝을 맺습니다. 예수님의 제자 공동체는 단순히 개인의 구원과 영성을 위한 지원 모임 그 이상의 존재가 되도록 부름받았습니다. 그들은 세상에 대한 하나님의 사명의 이야기를 이어가도록 부름받은 것입니다. 이 마지막 구절은 과거(이스라엘), 현재(예수), 그리고 미래(교회)를 연결하며, 이는 누가복음과 사도행전의 저자에게 있어 근본적인 메시지입니다.
예수님의 죽음에 대한 제자들의 반응에는 두려움과 상실감, 그리고 불확실성이 담겨 있었습니다. 이 본문에서, 부활하신 예수님께서 제자들에게 축복을 주시고 사명을 맡기신 후, 그리고 승천하신 뒤에, 제자들은 기쁨과 축복으로 응답합니다. ‘축복하다’를 뜻하는 그리스어 단어는 문자 그대로 ‘좋은 말을 하다’는 의미입니다. 예수님께서는 제자들에 대해 좋은 말씀을 하셨고, 제자들은 이에 화답하여 하나님에 대해 좋은 말을 했습니다. 우리는 예수 그리스도의 제자로서 살아가는 삶을 통해 하나님을 “칭송”하도록 부름받았습니다.
다음 질문에 대해 전체 그룹으로 또는 2~3명씩 소그룹을 이루어 답해 보세요.
- 예수 그리스도 안에서 드러난 하나님의 본성에 대해 어떤 전통들(교회 공동체, 교회, 또는 더 넓은 기독교 전통)이 “긍정적으로 말하고” 있습니까?
- 여러분은 기독교의 메시지가 하나님을 “잘 드러내지 못하는” 방식으로 표현된 사례를 어떤 점에서 보셨습니까?
- 누가복음의 저자는 예수님께서 제자들이 성경을 이해할 수 있도록 그들의 마음을 열어 주셨다고 기록하고 있습니다. 여러분은 성경을 이해하는 데 있어 어떤 방식으로 마음이 열렸습니까?
- 이 구절에서 예수님은 제자들에게 성경에 대해 무엇을 밝히셨습니까?
답변하기
학습자들이 듣기에서 실천으로 나아갈 수 있도록 돕습니다 (수업 시간의 35%).
오늘의 본문은 성경에 대한 중요한 통찰을 보여줍니다. 이는 ‘그리스도의 공동체’의 성경에 관한 신조에도 반영되어 있습니다. 이러한 신조들은 2018년 발간된『Sharing in Community of Christ』(제4판, Herald House)에 수록되어 있습니다. 이 신조들은 ‘영속하는 원리: 지속적인 계시’에 대한 우리의 이해를 반영하고 심화시킵니다.
강사 참고 사항
가능하다면, 『Sharing in Community of Christ』 63–65쪽에 실린 “그리스도의공동체 속의 성경” 사본을 준비해 주십시오. 시간이 허락한다면, 각 확언을 읽어보고 그것이 오늘의 성경 구절과 어떻게 연결되는지 생각해 보십시오.
‘그리스도의 공동체’에 수록된 서문과 그 뒤를 잇는 성경 구절들에 대해 읽고 토론해 봅시다.
서문
성경은 책임감 있게 해석되고 신실하게 적용될 때, 삶에 대한 신성한 인도와 영감 받은 통찰을 제공합니다. 성경은 우리가 예수 그리스도를 믿도록 도와줍니다. 성경이 전하는 증거는 우리를 영생으로 인도하며, 영적으로 성장하고, 삶을 변화시키며, 교회의 삶과 사역에 적극적으로 참여하도록 해줍니다.
긍정 문구 1
우리는 살아계시고, 십자가에 못 박히셨으며, 죽은 자 가운데서 부활하셨고, 다시 오실 예수 그리스도께서 하나님의 살아 계신 말씀이심을 선포합니다. 성경은 바로 그리스도를 가리킵니다. 우리가 생명을 얻는 것은 그리스도를 통해서입니다(요한복음 5:39–40). 우리가 귀를 기울여야 할 분은 바로 그리스도이십니다(마가복음 9:7).
긍정 문구 2
우리는 성경 안에서, 그리고 성경을 통해 살아계신 말씀을 발견합니다. 성경은 하나님께서 교회에 맡기신 구원과 변화를 가져오는 메시지에 대한 없어서는 안 될 증거입니다. 교회는 복음을 듣고, 믿음을 키우며, 삶을 가늠하고, 경험을 검증하며, 자신의 정체성을 기억할 수 있는 길을 항상 갖기 위해 성경 정경을 확립했습니다.
토론:
- 각 긍정 문장은 제자들이 성경을 이해할 수 있도록 “예수님께서 제자들의 마음을 열어주신 것”을 어떻게 반영하고 있습니까?
- 예수님이 성경의 예언을 성취하셨다는 루가의 복음서 저자의 메시지가 각 진술에서 어떻게 드러나고 있는가?
- 성경을 책임감 있게 해석하고 충실하게 적용하는 데 있어 우리가 무엇을 이해해야 할까요?
보내기
수업 내용을 실제로 어떻게 실천할 수 있을지 탐구합니다 (수업 시간의 10%).
우리는 신성한 이야기를 함께 나눕니다
성경의 이야기는 세상 속에서 펼쳐지는 하나님의 화해 사역의 드라마입니다. 이 이야기는 하나님을 인류를 관계 속으로 부르시고 모든 피조물의 복지를 추구하시는 분으로 드러냅니다. 히브리 성경에서 처음 밝혀진 이 계시는, 하나님의 성육신인 예수 그리스도의 오심으로 신약성경에서 이어집니다. ‘성경’이라 불리는 이 책들의 모음은 교회를 이 신성한 이야기에 뿌리내리게 하며, ‘그리스도의 공동체’의 신앙과 정체성, 그리고 세상에 대한 사명을 양육하고 그 방향을 제시합니다.
세상 속에서 펼쳐진 하나님의 변화시키는 사역에 대한 이야기는 성경 저자들의 증언으로 끝나지 않았습니다. 이 이야기는 온 기독교 교회의 삶과 증언은 물론, 다른 곳에서도 계속 이어져 왔습니다. 이 신성한 이야기는 세상 속에서 이루어지는 하나님의 구속적 행위에 대한 포괄적인 서사입니다. 수많은 세대의 그리스도인들은 이 끊임없이 이어지는 이야기에 새로운 장을 써 내려왔습니다. 성경과 더 넓은 기독교 전통에 담긴 이 신성한 이야기는 우리 자신과 우리의 소명에 대한 이해를 확고히 하고 키워줍니다. 우리의 독특한 정체성에는 모든 시대와 장소에서 주 예수 그리스도를 부른 사람들의 넓은 공동체 안에서 우리의 자리를 차지하는 것이 포함됩니다. 우리는 그들과 함께 예수님과 그분의 사랑에 관한 아주 오래된 이야기에 새로운 장을 계속해서 써 내려가고 있습니다.
—『그리스도의 공동체에서의 나눔』, 제4판, 16–17쪽
다음 질문들에 대한 답변을 기도하는 마음으로 깊이 생각해 보십시오. 다가오는 한 주 동안 매일의 영적 수련의 일환으로 이 질문들을 되새겨 보십시오.
- 예수님의 거룩한 이야기와 그분의 사랑이 여러분을 어떻게 변화시켰나요?
- 제자로서 여러분의 삶 속에서, 또 여러분의 교회 공동체와 지역사회에서 이 거룩한 이야기를 이어나가기 위해 어떤 부르심을 받고 계신가요?
축복
기도, 찬양, 축복, 그리고 희망의 시간 (수업 시간의 5%)
이번 배움과 나눔의 시간을 마무리하며,CCS570번 찬송가 “우리의 이야기를 구원하시는 하나님의 은혜”를 함께 읽거나 부르세요.
성인용 제2과
중점 성경 구절
누가복음 24:44–53
수업 중점
하나님께서 우리가 성경을 이해할 수 있도록 마음을 열어 주실 때, 우리는 과거와 현재, 미래가 모두 서로 연결되어 있음을 깨닫게 됩니다. 하나님께서 모든 것을 주관하시며, 우리의 사명은 곧 그리스도의 사명입니다.
목표
학습자들은…
- 성경 본문에 깊이 몰입하십시오.
- 이 신성한 이야기의 중요성을 생각해 보십시오.
- 예수님의 축복과 전도자의 축복을 비교해 보십시오.
- 서로에게 도전하여, 성경에 대한 새로운 이해와 하나님께서 우리에게 무엇을 요청하고 계실지에 대해 마음을 열어 나가도록 합시다.
소모품
- 성경
- 교회 전도사의 축복사 중 발췌문 (있는 경우)
- 그리스도의 공동체 합창단(CCS)
교사용 참고 사항
이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 에서 확인할 수 있는 『Sermon & Class Helps, Year B: New Testament』 77–78쪽에 실린 누가복음 24:44–53에 대한 “성경 탐구”를 읽어보십시오.
모으기
누가복음 24장 50절에는 예수님께서 제자들에게 축복을 내리셨다고 기록되어 있습니다. ‘그리스도의 공동체’에서는 “그리스도의 사명에 더욱 온전히 헌신하기 위해 영적인 인도를 구하는”(교리와 성약 165:5b) 개인, 가족, 가정, 모임, 그리고 회중을 위한 전도자 축복 성찬을 누릴 수 있는 특권을 가지고 있습니다.
여러분의 교회를 위한 ‘교회 축복문’ 중 일부를 읽어보고, 그것이 교회가 다른 이들에게 축복이 되는 데 어떻게 도움이 되었는지 함께 나누어 보십시오.
또는
반원들에게 소그룹별로, 전도사의 축복 말씀 중에서 자신에게 특히 의미 깊었던 부분을 나누어 보게 하십시오.
이 부분을 마무리하며, 이러한 축복을 통해 우리가 다른 이들에게 축복이 되기를 기도합시다.
참여하기
누가복음 24장 44절부터 53절까지 함께 읽은 다음, 다음 내용을 읽고 토론해 보세요.
오늘의 성경 본문은 여인들이 빈 무덤을 발견하고, 두 제자가 엠마오로 가는 길에서 예수님을 만난 루카 복음서 24장의 나머지 내용과 연결되어 있습니다. 예수님께서 그 제자들에게 히브리 성경을 해석해 주셨던 것처럼, 예수님께서는 이 제자들의 마음을 열어 “그들이 오랫동안 익숙하게 여겨왔던 이야기와 말씀 속에서 새로운 의미를 발견하고, 그 안에 담긴 예표들을 볼 수 있도록” 성경 전체를 새로운 시각으로 읽게 하십니다. (조지 W. 램지, 『해석학적 관점』,『말씀을 만끽하며: B년, 제2권』, 데이비드 L. 바틀렛과 바바라 브라운 테일러 편집 [루이빌: 웨스트민스터 존 녹스 프레스, 2008], 523쪽).
- 익숙한 성경 구절을 새로운 시각으로 바라본 적이 언제였나요? 그 이유를 설명해 보세요.
예수님께서는 제자들의 마음을 성경 말씀에 열게 하시면서, “회개와 죄 사함이 예루살렘을 시작으로 모든 민족에게 그의 이름으로 선포되어야 한다”고 강조하셨습니다. 회개는 ‘돌이키다’라는 뜻이며, 신약성경에서는 “무언가를 깊이 생각한 후 다른 관점에서 이해하게 되는 것… 결과적으로 행동의 변화로 이어지는 것…”을 의미합니다. (데이비드 노엘 프리드먼 편, 『어드먼성경 사전』 [그랜드래피즈: 윌리엄 B. 어드먼 출판사, 2000], 1118쪽). 하나님께서는 모든 이에게 용서하시며, 우리도 그러해야 합니다. 공동체 내의 관계는 구성원들이 서로 수없이 화해하는 데 달려 있습니다.
- 행동을 바꾸고 변화시킨 것이 여러분의 삶에 어떤 축복으로 이어졌나요?
- 여러분은 언제 용서하거나 용서를 받아, 삶에 다시 온전함을 되찾은 적이 있습니까?
48절에서는 제자들이 증인이 될 것임을 말하며, 약속된 성령의 선물을 받을 때까지 그 도시에서 기다리라고 합니다. 그는 하나님의 신실하심을 강조하기 위해 성경 구절들을 이렇게 연결해 놓았으며, 이제 제자들에게 다시 한 번 믿음을 갖도록 요청합니다.
- 기다리고 신뢰하는 것이 당신에게 얼마나 어려운 일인가요?
- 기다림의 이야기와 하나님께서 신실하게 응답해 주신 이야기를 나누어 주세요.
마지막 구절들은 예수님께서 제자들을 베다니로 데려가 그들을 축복하시고 변모하셨다고 전합니다. 그 후 제자들은 예수님을 경배하고 기쁨으로 예루살렘으로 돌아가 성전에서 하나님을 찬양했습니다. 베다니는 나사로가 죽은 자 가운데서 살아난 곳이자, 예수님께서 값비싼 향유를 부어 모신 곳입니다. 베다니라는 이름은 “가난한 자나 고통받는 자의 집”을 뜻하는 히브리어 단어에서 유래했을 가능성이 있다(Freedman, 편집, 168쪽).
- 그 장소가 예수님과 제자들에게 어떤 의미가 있었는지 논의해 보십시오.
- 어디에서 전도사의 축복을 받기로 하셨나요? 그곳이 당신의 영적 삶에서 특히 의미 있는 곳이었나요? 그렇다면, 그 이유는 무엇인가요?
답변하기
성스러운 이야기는 세상 속에서 펼쳐지는 하나님의 화해 사역의 드라마입니다. 우리는 성스러운 이야기를 통해 하나님과 사람, 그리고 모든 피조물과의 관계를 배웁니다. 히브리 성경에 처음 기록된 성스러운 이야기는 신약성경에서 예수 그리스도와 그분의 제자들을 통해 이어집니다. ‘그리스도의 공동체’의 이야기는 기독교 역사에 뿌리를 둔 훨씬 더 거대한 성스러운 이야기의 일부입니다. 또한, 우리는 제자로 살아가며 우리만의 이야기를 만들어 가는데, 이는 우리 각자가 하나님의 펼쳐지는 이야기 속에서 중요한 자리를 차지하고 있음을 보여줍니다.
—『물과 영』, 15쪽
이 신성한 이야기에 대한 이해는 우리가 하나님의 더 큰 계획 안에서 과거, 현재, 미래를 하나로 연결하는 데 도움을 줍니다.
성경의 이야기 전반에 걸쳐, 성령의 감동을 받은 사람들은 큰 대가를 치러야 하는 제자도의 부르심에 응답해 왔습니다.
성실한 성도들로 이루어진 성실한 교회는 하나님의 나라를 선포하고 섬기는 가장 좋은 방법입니다. 이 메시지를 기억하는 것이 중요합니다. 이 메시지는 하나님의 영광을 위해 희망찬 미래를 약속하며 예수님께서 시작하신 왕국의 선포이자, 삶의 고난과 의심, 갈등, 그리고 해결의 과정 속에서 예수님과 함께 걷는 매일의 경험이기도 합니다… 비록 전체적인 그림이 명확하지 않더라도, 새롭고 상쾌한 무언가가 다가오고 있음을 마음과 생각을 열어 받아들이라는 초대입니다. 사람들은 하나님께서 주신 것을 큰 기대와 기쁨으로 기다려야 합니다!
—카멜로 알바레즈, 『Pastoral Perspective』,『Feasting on the Word: Year B, Volume 2』 (데이비드 L. 바틀렛, 바바라 브라운 테일러 편, 루이빌: 웨스트민스터 존 녹스 프레스, 2008), 522쪽
토론:
- 여러분의 교회가 이 거룩한 이야기 속에서 어떤 방식으로 활동하고 있습니까? 지역 사회에서 부활하신 그리스도를 어떻게 증거하고 계십니까?
- “삶의 고난과 의심, 갈등, 그리고 해결의 과정 속에서 예수님과 함께” 걷는 제자로서 우리는 어떤 이야기를 만들어가고 있는가?
보내기
이 성경 구절은 깨달음과 희망, 신뢰, 그리고 기쁨을 전해 주었습니다. 성경에 마음을 열고, 이 거룩한 이야기 속에서 하나님께서 여러분 안에서 어떻게 역사하고 계신지 묵상하거나 일기에 적어 보세요. 이 이야기 속에서 하나님께서는 여러분이 어떤 사람이 되기를 바라시나요?
축복
CCS180번 “오 하나님, 선지자들을 보내주심에 감사드립니다”를 함께 부르며 이번 모임을 마무리합시다.
청소년 교재 1과
중점 성경 구절
누가복음 24:44–53
수업 중점
예수님께서는 제자들을 떠나시기 전에 그들에게 축복을 내려 주셨습니다. 제자들은 말과 행동으로 다른 이들에게 축복을 전합니다.
목표
학습자들은…
- 예수님께서 제자들에게 축복을 내리시고 하늘로 승천하신 성경 구절을 들어보세요.
- 그리스도께서 주신 사명이 무엇을 의미하는지 생각해 보십시오.
- ‘축복’이 “좋은 말을 하다”라는 뜻임을 알게 된다.
소모품
- 성경
- 『그리스도의 공동체에서의 나눔』 제4판, Herald House, 2018년
- 그리스도의 공동체 합창단(CCS)
- 사전
- 차트지와 마커
교사용 참고 사항
이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 에서 확인할 수 있는 『설교 및 수업 보조 자료, B년: 신약성경(마태복음 중심)』 72–73쪽에 실린 누가복음 24:44–53에 대한 “성경 탐구” 부분을 읽어보시기 바랍니다.
모으기
배경 지식을 활성화하고, 수업을 준비하며, 학습 동기를 부여합니다 (전체 수업 시간의 15%).
고대 켈트 전통에는 ‘성 패트릭의 흉갑’(갑옷의 한 부분)이라 불리는 기도가 있는데, 여기에는 아래와 같은 구절이 포함되어 있습니다(일부 수정됨). 이 기도를 통해 예수님을 따르는 여러분이 그리스도의 사명과 메시지를 전할 힘을 얻게 됨을 기억하십시오. 기도를 읽는 동안 학생들이 일어서서 본문의 내용을 표현하는 동작을 취하게 하십시오.
그리스도께서 나와 함께 하시기를
그리스도께서 내 앞에 계시기를
그리스도께서 내 뒤에 계시기를
그리스도께서 내 아래에 계시기를
그리스도께서 내 위에 계시기를
그리스도께서 내 오른쪽에 계시기를
그리스도께서 내 왼쪽에 계시기를
그리스도께서 내가 누워 있는 곳에 계시기를
그리스도께서 내가 앉아 있는 곳에 계시기를
그리스도께서 내가 일어나는 곳에 계시기를
나를 생각하는 모든 이의 마음속에 그리스도께서 계시기를
나를 말하는 모든 이의 입에 그리스도께서 계시기를
나를 보는 모든 눈 속에 그리스도께서 계시기를
나를 듣는 모든 귀 속에 그리스도께서 계시기를.
구원은 주님께 있습니다.
아멘.
—『물과 영』, Herald House, 53쪽
참여하기
탐구와 상호작용을 유도합니다 (수업 시간의 35%)
성 패트릭의 ‘흉갑 기도’는 우리가 하느님께 얼마나 사랑받고 있으며, 성령을 통해 그리스도의 보호를 받고 있는지를 잘 보여줍니다. 루카 복음서 24장 44-53절에는 예수님의 마지막 현현에 관한 이야기가 나옵니다. 루카 복음서의 마지막 구절들에서 예수님께서는 제자들과 함께 계셨던 동안 그들이 보고 들은 모든 것을 상기시켜 주십니다. 그리고 그들에게 “너희는 증인이다”라고 말씀하십니다. 그러자 예수님께서는 제자들에게 축복을 내리시고, 제자들은 큰 기쁨과 축복으로 이에 화답합니다.
반 학생 한 명에게 누가복음 24장 44절부터 53절까지 소리 내어 읽게 하십시오.
예수님께서 말씀하시는 동안 여러분이 제자들과 함께 서 있다고 상상해 보십시오. 44~48절을 다시 읽어 보십시오.
- “너희는 이 일들의 증인이다”라는 예수님의 말씀에 대해 어떻게 생각하십니까?
- 친구에게 “증인”이라는 단어를 어떻게 설명하시겠습니까?
- 구글이나 사전을 활용하여 ‘witness’라는 단어의 의미를 찾아보세요. 루가복음의 해당 구절에 가장 잘 들어맞는 정의는 무엇입니까? 그 이유를 설명하세요.
- 오늘날 우리는 어떻게 증인이 되고 있는가?
이 구절에는 제자들을 파송(권위를 부여하고 사명을 맡기는 것)하는 내용이 담겨 있습니다. 누가복음 24장 47절에는 “예루살렘을 시작으로 모든 민족에게 그의 이름으로 회개와 죄 사함을 선포해야 한다”고 기록되어 있습니다.
두세 명씩 소그룹을 만들고, 각 그룹에 다음 본문 중 하나를 배정하십시오. 이 본문이 누가복음의 본문과 어떻게 다른지 토론해 보십시오. 어떤 점이 같고, 어떤 점이 다른가요? 그 결과를 전체 그룹과 공유하십시오.
마태복음 28:19–20:“그러므로 너희는 가서 모든 민족을 제자로 삼아, 아버지와 아들과 성령의 이름으로 세례를 주고, 내가 너희에게 명령한 모든 것을 가르쳐 지키게 하라. 보라, 내가 세상 끝날까지 항상 너희와 함께 있으리라.”
요한복음 20:21:“예수께서 다시 그들에게 말씀하셨다. ‘평안이 너희와 함께 하기를 바란다. 아버지께서 나를 보내신 것처럼, 나도 너희를 보낸다.’”
마가복음 16:15:“예수께서 그들에게 말씀하셨다. ‘너희는 온 세상에 가서 모든 피조물에게 복음을 전하라.’”
사도행전 1:8:“그러나 성령이 너희에게 임하시면 너희가 권능을 받게 될 것이요, 예루살렘과 온 유대와 사마리아, 그리고 땅 끝까지 이르러 내 증인이 되리라.”
답변하기
학습자들이 듣기에서 실천으로 나아갈 수 있도록 돕습니다 (수업 시간의 35%).
부활절 기간은 주님께서 부활하셨다는 우리의 믿음을 확고히 해줍니다! 모든 세대의 제자들은 “우리가 무엇을 해야 할까요?”라고 물어야 합니다. 1세기 교회와 마찬가지로, 우리도 주님께서 우리를 보내신 목적이 무엇인지 깊이 생각해야 합니다. 그리스도 공동체는 “앞으로 나아갈 여정에서 가장 중요한 것은 예수 그리스도의 사명이다”라는 가르침을 받았습니다(교리와 성약 164:9f).
누가복음 4장 18-19절에서 예수님께서는 이사야서의 말씀을 읽으시며 자신의 사명을 선포하셨습니다:
주님의 영이 내게 임하셨으니, 이는 주님께서 나를 기름 부어 가난한 자들에게 복음을 전하게 하셨기 때문입니다. 주님께서 나를 보내사 포로 된 자들에게 해방을, 눈먼 자들에게 시력을 회복시켜 주며, 억압받는 자들을 자유롭게 하고, 주님의 은혜의 해를 선포하게 하셨습니다.
복음서에 묘사된 예수님의 사역과 사도행전에 기록된 제자들의 행적 속에서 하나님의 나라는 드러났습니다. 그 초창기 신자들은 살아계신 그리스도를 선포하고, 모든 사람을 공동체로 초대하며, 각 개인의 가치를 소중히 여기고, 관대하고 자비로운 마음으로 그들의 필요를 채워 주며, 모든 이를 위한 정의와 평화를 추구함으로써 그리스도의 사명을 이어갔습니다.
오늘날 우리는 삶을 변화시키고, 교회를 변화시키며, 세상을 변화시키는 다섯 가지 선교 계획을 통해 예수 그리스도의 전체 사명에 대한 그 비전과 열정을 되찾아야 합니다:
- 사람들을 그리스도께 초대하라—그리스도의 전도 사명
- 빈곤을 근절하고 고통을 끝내라—그리스도의 자비로운 사명
- 지상의 평화를 추구하라—그리스도의 정의와 평화의 사명
- 섬길 제자들을 양성하라—그리스도의 사명을 위해 개인들을 준비시키라
- ‘사명을 향한 교회’를 경험하라—그리스도의 사명을 위해 교회를 준비시키자
토론:
- 이 다섯 가지 선교 계획은 우리가 그리스도의 사명에 어떻게 응답하도록 독려합니까?
- 예수님께서 여러분에게 맡기신 사명에 응답하는 과정에서, 제자로서 어떤 ‘사명 계획’을 최우선으로 삼고 계십니까? 그 이유를 설명해 주십시오.
두세 명씩 소그룹을 구성하세요. 각 그룹에게 다섯 가지 사명 이니셔티브가 어떻게 서로 연결되어 있는지, 그리고 이 이니셔티브들을 함께 실천할 때 어떻게 가장 효과적으로 작용하는지 글로 쓰거나, 그림으로 그리거나, 연기로 표현해 보도록 요청하세요. 그 결과를 전체 그룹과 공유하세요.
보내기
수업 내용을 실제로 어떻게 실천할 수 있을지 탐구합니다 (수업 시간의 10%).
누가복음 24장 50절에는 예수님께서 “두 손을 들어 그들을 [축복하셨다]”고 기록되어 있습니다. 사람을 “축복한다”는 것은 그 사람에 대해 “좋은 말을 한다”는 뜻입니다.
- 예수님께서 제자들을 축복하기 위해 두 손을 들어 올리신 것이 왜 중요한가요?
- 누군가가 직접 손을 써서, 혹은 당신에 대해 좋은 말을 해줌으로써 당신에게 어떤 축복을 주었나요?
- 가정에서, 학교에서, 지역 사회에서 다른 사람을 축복하기 위해 손이나 말을 어떤 방식으로 사용할 수 있을까요?
축복
기도, 찬양, 축복, 그리고 희망의 시간 (수업 시간의 5%)
아빌라의 성녀 테레사(1515–1582)가 남긴 것으로 전해지는 이 기도로 마무리합시다. 기도가 낭독되는 동안, 그리스도의 사명에 대한 여러분의 응답을 깊이 생각해 보십시오.
그리스도께서는 육신이 없으시다
그리스도께서는 당신의 몸 외에는 다른 몸이 없으시니,
이 땅에서 당신의 손과 발 외에는 다른 손과 발이 없으니,
그분이 이 세상을 바라보시는 눈은 바로 당신의 눈이며,
이 세상에 자비를 베푸시는 눈도 바로 당신의 눈이며,
선을 행하기 위해 걸어가시는 그분의 발은 바로 당신의 발이며,
온 세상을 축복하시는 그분의 손은 바로 당신의 손입니다.
그의 손은 바로 당신의 손이며, 그의 발은 바로 당신의 발입니다,
그의 눈은 바로 당신의 눈이며, 당신은 바로 그의 몸입니다.
그리스도께서는 이제 당신의 몸 외에는 다른 몸이 없으시며,
이 땅에는 당신의 손과 발 외에는 다른 손과 발이 없습니다,
그가 이 세상을
자비로 바라보는 눈은 바로 당신의 눈입니다.
그리스도께서는 이제 이 땅에 당신의 몸 외에는 다른 몸이 없으십니다.
청소년 교재 2과
중점 성경 구절
누가복음 24:44–53
수업 중점
함께 성경을 깊이 탐구해 봅시다!
목표
학습자들은…
- 그리스도의 공동체(Community of Christ)가 성경을 어떻게 이해하는지 살펴보세요.
- 예수님께서 제자들에게 회개와 용서(하나님의 구속 사역)를 선포하라고 부르신다는 사실을 알아야 합니다.
- 하나님께서 우리를 축복해 주시는 것처럼, 서로를 축복하고 격려합시다.
소모품
- 성경
- 『그리스도의 공동체에서의 나눔』 제4판, Herald House, 2018년
- “그리스도의 공동체 속의 성경” (수업 끝)
- “개인 및 그룹 성찰과 토론을 위한 질문” (수업 마무리)
- “말씀 안에 거하기” (수업 마무리)
- 볼펜이나 연필
교사용 참고 사항
이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 에서 확인할 수 있는 『설교 및 수업 보조 자료, B년: 신약(마가복음 중심)』의 77–78쪽에 실린 누가복음 24:44–53에 대한 “성경 탐구” 부분을 읽어보시기 바랍니다.
모으기
수업을 시작하며 다음과 같이 물어보세요:
- 여러분이 가장 좋아하는 성경 구절은 어떤 것들이 있나요?
- 이 좋아하는 구절들이 여러분에게 어떤 메시지를 전하고 있나요?
- 성경의 중요성이 무엇이라고 생각하시나요?
『그리스도의 공동체에서의 나눔(Sharing in Community of Christ)』 제4판 36쪽의 ‘기본 신조’ 항목에서 발췌한 다음 문장을 읽어보십시오:
성경은 하나님의 성령의 감동으로 기록된 글로서, 교회가 자신의 정체성, 메시지, 사명을 나타내는 규범적인 표현으로 받아들이는 것입니다. 우리는 성경을 교회의 기초가 되는 경전으로 확언합니다. 또한, 그리스도 공동체는 몰몬경과 교리와 성약을 사용합니다. 이는 성경의 증언을 대체하거나 보완하기 위함이 아니라, 예수 그리스도가 하나님의 살아 계신 말씀이라는 성경의 메시지를 확증해 주기 때문입니다. 성경을 책임감 있게 해석하고 신실하게 적용할 때, 성경은 우리의 제자도를 위한 신성한 인도와 영감 받은 통찰력을 제공합니다.
위의 진술에 대한 후속 질문으로 다음과 같이 물어보세요. 성경이 여러분에게 신성한 인도와 영감 어린 통찰을 준 적이 언제였습니까?
참여하기
누가복음 24장 44절부터 53절까지 읽어 보십시오.
이 구절은 예수님께서 성경, 특히 모세의 율법과 시편, 선지자들의 말씀이 성취되었다고 설명하시는 것으로 시작됩니다. 예수님께서는 제자들이 성경을 이해할 수 있도록 그들의 마음을 열어 주셨습니다. 예수님께서 구체적으로 어떻게 그렇게 하셨는지는 알 수 없지만, 예수님께서 가장 친한 친구들과 함께 앉아 그 구절을 설명하시며, 그들에게 희망찬 미래를 약속해 주셨을 것이라고 상상해 볼 수 있습니다.
성경의 성취를 이해하는 중요한 방법 중 하나는 하나님께서 행하신 일과 현재 행하고 계신 일을 통해 바라보는 것입니다. 성경의 성취는 세상에서 이루어진 하나님의 구속 사역을 기록한 것으로 이해될 수 있습니다. 구약성경 전반에 걸쳐 하나님께서는 히브리 백성을 인도하시고 다듬어 가십니다. 구약성경은 이스라엘 백성이 하나님이 누구신지, 그리고 하나님께서 당신의 백성에게 무엇을 원하시는지를 이해해 나가는 과정으로 볼 수 있습니다. 예수님께서 인류에게 서로 사랑하고 하나님을 사랑하는 법을 보여주기 위해 오셨을 때, 예수님은 과거의 성경 말씀을 성취하셨습니다. 예수님께서 죽으시고 다시 살아나셨을 때, 그분은 성경 말씀을 성취하셨습니다. 예수님께서 제자들에게 세상에 회개와 용서를 선포하는 사명을 이어가라고 요청하셨을 때, 그분은 성경 말씀을 성취하셨습니다. 이제 제자로서 우리는 하나님의 사랑을 전파하는 그분의 증인으로 계속 나아가도록 부름받았습니다. 우리가 무료 급식소에서 봉사하거나, 우리 동네를 더 나은 곳으로 가꾸거나, 청소년 수련회에서 섬기거나, 교회에서 사역을 할 때, 우리는 하나님의 나라를 섬김으로써 세상 속에서 하나님의 구속 사역을 이어가고 있는 것입니다.
- 여러분은 세상에서 어떤 사랑, 연민, 공동체 의식, 그리고 지지의 아름다운 모습을 목격하고 계신가요?
- 하나님의 구속 사역에 관한 성경 말씀이 성취되는 과정에, 본인은 어떤 역할을 하고 있다고 생각하십니까?
답변하기
수업에 앞서, 각 학생을 위해 이 단원 마지막 부분에 있는 “그리스도의 공동체 속의 성경” 유인물을 미리 인쇄해 두십시오.
누가복음 24장 45절에서 예수님께서는 제자들의 마음을 열어 성경을 깨닫게 하셨습니다. 이는 제자들이 앞으로 다가올 하나님의 왕국을 선포할 자로서, 앞으로의 여정을 준비하는 데 도움이 될 것이었습니다. 21세기의 제자로서 우리도 성경을 올바르게 해석하고 분별해야 할 소명을 받았습니다. ‘그리스도의 공동체’는 성경 해석, 적절한 사용, 영감, 역사적 맥락 등에 대한 우리의 견해를 담은 몇 가지 ‘확언’(또는 공통 신앙)을 마련해 두었습니다.
각 학생에게 “그리스도의 공동체 속의 성경” 유인물을 나눠주세요. 수강생들이 『그리스도의 공동체에서 나누기』(제4판)를 가지고 있다면, 그 책을 사용해도 좋습니다. 수업 시간에 각 확언을 함께 살펴보세요. 학생들이 차례대로 읽도록 참여시키십시오(원형으로 돌아가며 읽거나 ‘팝콘 방식’으로 읽게 하십시오). 모든 확언을 다 읽은 후, 각 학생에게 “개인 및 그룹 성찰과 토론을 위한 질문” 유인물을 나눠주십시오. 학생들이 성찰하고 질문에 답할 수 있는 시간을 주십시오. 충분한 개인 성찰 시간을 가진 후, 토론 질문(『그리스도의 공동체에서의 나눔』 66–67쪽에도 수록되어 있음)에 대한 답변을 통해 전체 반이 함께 참여하도록 하십시오.
보내기
성경을 깊이 있게 탐구할 수 있는 한 가지 방법은 ‘말씀 안에 거하기(Dwelling in the Word)’라는 영적 실천을 통해입니다. 영적 실천은 우리가 의도적으로 시간을 내어 하나님과, 때로는 우리 주변의 다른 사람들과 관계를 맺도록 초대합니다. 다음의 연습은 누군가가 학생에게 성경 구절을 읽어주는 전통적인 ‘말씀 안에 거하기’ 형식은 아니지만, 학생이 스스로 읽고, 분별하고, 참여하며, 성찰할 수 있도록 해줍니다.
과제:
- “말씀 안에 거하기” 유인물을 가져가세요.
- 복음서 중에서 여러분에게 깊은 울림을 주는 성경 구절을 찾아보세요. (이를 통해 학생들이 시간을 내어 스스로 성경을 탐구하도록 독려합니다.)
- 지문을 읽어보세요(적어도 두 번).
- 이 유인물을 성찰의 도구로 활용하십시오.
- 기도로 마무리합시다.
축복
요한복음 24장 50절부터 53절까지 읽어보십시오.
읽기: 50~53절에서 예수님은 승천하시기 전 제자들을 베다니로 인도하시고 그들을 축복하십니다. 저자가 ‘축복’을 뜻하는 데 사용한 그리스어 단어는 “좋은 말을 하다”라는 의미입니다. 따라서 이 본문에서 예수님은 제자들에 대해 좋은 말씀을 하시고 그들을 칭찬하십니다. 예수님은 그들이 평화와 안녕, 온전함을 얻도록 하나님께서 도와주시기를 간구하십니다. 우리 또한 그리스도의 축복을 받습니다. 제자로서 우리는 그 축복을 다른 이들과 나누도록 부름받았습니다. 우리 가운데 축복이 필요한 사람들이 많이 있습니다. 우리는 그들을 “칭송”하며, 하나님의 성령께서 그들에게 평화와 온전함을 주시기를 간구해야 합니다. (설교 및 수업 자료, B년: 신약, 77쪽)
학생들(또는 다른 수업 진행자)이 짝을 지게 하세요. 한 짝이 다른 짝에게 격려의 말을 건네거나 긍정적인 특성을 하나 말해 주게 하세요. 모든 사람이 격려를 해주고, 격려를 받을 기회를 가질 수 있도록 하세요.
어린이 교재 1
중점 성경 구절
누가복음 24:44–53
수업 중점
예수님께서는 제자들을 떠나시기 전에 그들에게 축복을 내려 주셨습니다. 우리도 손과 행동을 통해 축복을 전할 수 있습니다.
목표
학습자들은…
- 예수님께서 제자들에게 축복을 내리시고 하늘로 승천하신 성경 구절을 들어보세요.
- 성경 구절에서 예수님께서 하늘로 올려지셨다고 말할 때, 그것이 무엇을 의미하는지 생각해 보십시오.
- ‘축복’을 “칭찬하다”는 뜻으로 정의한다.
소모품
- 성경
- 색종이
- 세척 가능한 페인트 여러 가지 색상
- 붓
- 아이 한 명당 종이 한 장
- 크레용이나 마커
- 아이 한 명당 가위 한 자루
- 그리스도의 공동체 합창단(CCS)
교사용 참고 사항
이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 에서 확인할 수 있는 『Sermon & Class Helps, Year A: New Testament』 72–73쪽에 실린 누가복음 24:44–53에 대한 “성경 탐구”를 읽어보십시오.
모으기
배경 지식을 활성화하고, 수업을 준비하며, 학습 동기를 부여합니다 (전체 수업 시간의 15%).
영적 수행: 몸으로 드리는 기도
이렇게 말해 보세요:“기도는 우리가 하나님의 음성을 듣고 예수님을 따르도록 도와줍니다. 기도하는 방법은 여러 가지가 있습니다. 오늘은 우리 몸으로 기도해 볼 것입니다.”
몸의 기도
(『성 패트릭의 기도』—저자 미상—에서 발췌 및 각색)
동작을 보여주며 아이들에게 단어와 동작을 따라 하도록 요청하세요:
내 앞에 계신 예수님 (양팔을 앞으로 뻗으세요)
내 뒤에계신 예수님 (양팔을 뒤로 뻗으세요)
내 안에 계신 예수님 (양손을 가슴 앞에서 교차하세요)
내 아래에 계신 예수님 (양팔을 발 쪽으로 쓸어내리세요)
내 위에 계신 예수님 (양팔을 머리 위로 들어 올리세요)
내 오른쪽에 계신 예수님 (양팔을 오른쪽으로 뻗으세요)
내 왼쪽에 계신 예수님 (양팔을 왼쪽으로 뻗으세요)
내가 누워 있을 때의 예수님 (바닥에 눕기)
내가 앉을 때의 예수님 (앉은 자세로 일어나기)
내가 일어설 때의 예수님 (일어서기)
내가 말하는 모든 것에 계신 예수님 (입술을 가리키기)
내가 보는 모든것에 계신 예수님 (눈을 가리키기)
내가 듣는 모든 것에 계신 예수님 (귀를 가리키기)
내가 하는 모든 일에 계신 예수님 (자신을 껴안기)
참여하기
탐구와 상호작용을 유도합니다 (수업 시간의 35%)
말씀:예수님께서는 부활하신 후 제자들과 여러 차례 만나셨지만, 그들과 함께 머무르시지는 않으셨습니다. 오늘 우리가 들을 이야기는 예수님께서 제자들을 떠나시기 전에 하신 말씀과 행하신 일에 관한 것입니다.
누가복음 24장 44절부터 53절까지를 읽어보십시오(의역).
그때 예수께서 제자들에게 말씀하셨다. “내가 아직 너희와 함께 있을 때 너희에게 말한 바와 같이, 모세와 선지자들과 시편에 나에 관해 기록된 모든 것이 반드시 이루어져야 한다.” 예수께서는 성경에 자신에 대해 기록된 내용을 제자들이 이해하도록 도와주시고, 그들에게 말씀하셨다. “내가 죽었다가 사흘 만에 다시 살아날 것이라고 너희에게 말한 것을 기억하라. 너희는 이 일이 이루어지는 것을 보았다… 이제 나는 하나님께서 약속하신 것을 너희에게 보내기 위해 준비하고 있으니, 너희는 하늘로부터 오는 능력을 입을 때까지 이 성에 머물러 있으라.”
그 후 예수님께서는 제자들을 베다니까지 데리고 나가시어 두 손을 들어 그들을 축복하셨다. 예수님께서 그들을 축복하시는 동안, 그들을 떠나 하늘로 올라가셨다. 제자들은 예수님께 경배한 뒤 큰 기쁨을 안고 예루살렘으로 돌아갔으며, 성전에 머물며 끊임없이 하나님을 찬양하였다.
말씀:성경 구절에 따르면, 예수님께서 제자들에게 축복을 내리시던 중 그들을 떠나 하늘로 올라가셨다고 합니다. 천국이 무엇이며 어디에 있는지에 대해서는 여러 가지 생각이 있습니다. 어떤 사람들은 천국이 하늘 위에 있다고 생각합니다. 과학자들은 하늘이 단지 위쪽에만 있는 것이 아니라 우리 주위 사방에 있다고 말합니다. 지구의 대기는 우리 발밑에서 시작되며, 우리 주위를 둘러싼 공기로 이루어져 있습니다. 밤에 별을 바라보며 하늘이 얼마나 멀리 뻗어 있는지 상상할 수 있지만, 하늘은 여전히 우리 주위를 둘러싸고 있습니다. 밤에 별을 올려다볼 때 우리는 ‘하늘을 올려다본다’고 말하지만, 그 하늘 역시 우리 주위를 둘러싼 대기의 일부입니다.
성경은 비유와 이야기를 통해 우리가 하나님에 대해 배울 수 있도록 돕습니다. 성경 구절에서 예수님께서 하늘로 승천하셨다고 기록된 것은, 그 구절을 쓴 저자가 독자들에게 예수님께서 이전에는 그들과 함께 계셨지만 이제는 더 이상 함께 계시지 않음을 이해시키기 위한 방식이었을지도 모릅니다. 하늘은 우리 주변에 있는 것이지, 우리 너머에 있는 것이 아닙니다. 예수님께서는 육체적으로는 우리 곁에 계시지 않으시지만, 성령을 통해 우리와 함께 계십니다.
기본 신념과 변함없는 원칙을 더 깊이 탐구하기
아이들에게 ‘창조’에 관한 기본 신념 선언문과 ‘창조의 신성함’이라는 영원한 원칙에 담긴 내용을 함께 나누어 보세요. 하나님을 창조주로, 그리고 우리가 “하늘과 땅과 그 안에 있는 모든 것”을 포함한 하나님의 창조물을 돌보는 관리자라는 우리의 역할을 강조해 주세요. 아이들에게 우리가 하나님의 창조물을 어떻게 돌볼 수 있는지, 그리고 그것이 왜 중요한지에 대한 생각을 나누어 보도록 요청하세요.
기본 신조: 창조
하나님께서는 신성한 사랑의 표현으로서 하늘과 땅, 그리고 그 안에 있는 모든 것을 창조하셨으며, 이를 “좋다”고 말씀하셨습니다. 모든 것은 하나님의 것이므로, 신성한 목적에 따라 소중히 여기고 올바르게 사용해야 합니다. 하나님께서는 영과 물질을 분리하지 않고 창조물을 하나의 전체로 보십니다. 하나님께서는 모든 세대의 사람들에게, 창조물을 사랑으로 돌보는 청지기로서 하나님과 함께할 것을 부르십니다.
영원한 원리: 창조의 신성함
- 태초에 하나님이 만물을 창조하시고, 그 모든 것이 좋다고 하셨다.
- 영과 물질, 보이는 것과 보이지 않는 것은 서로 연관되어 있다.
- 창조의 힘이 무언가를 만들어내기도 하고 파괴하기도 한다는 사실은, 이 세상에서 우리가 얼마나 연약한 존재인지 일깨워줍니다.
- 하나님께서는 여전히 신성한 목적을 이루기 위해 창조하고 계십니다.
- 우리는 모든 피조물을 돌보고 희망을 전하는 청지기로서 하나님과 함께합니다.
—『그리스도의 공동체에서의 나눔』, 제4판, 28–29쪽, 34쪽
하늘을 그리다
색종이와 여러 가지 색의 물감을 준비하세요. 아이들에게 자신이 상상하는 하늘을 그림으로 그려보라고 요청하세요. 하늘은 우리 주변 어디에나 있으며, 하늘은 우리 발밑에서 시작된다는 점을 아이들에게 상기시켜 주세요. 따라서 아이들은 눈에 보이는 것이나 상상하는 무엇이든 자유롭게 그릴 수 있습니다. 아이들에게 자신이 만든 작품을 발표해 보라고 권해 주세요.
답변하기
학습자들이 듣기에서 실천으로 나아갈 수 있도록 돕습니다 (수업 시간의 35%).
말씀:성경 구절에 따르면 예수님께서 제자들에게 축복을 내리셨다고 합니다. 축복이란 누군가를 칭찬하는 것을 의미합니다. 예수님께서는 제자들을 떠나실 준비를 하고 계셨지만, 먼저 그들에게 축복을 내려주고 싶으셨습니다.
- 예수님께서 제자들을 축복하시거나 칭찬하시기 위해 어떤 말씀을 하셨을 것이라고 생각하시나요?
- 만약 누군가와 잠시 헤어져야 한다면, 그 사람을 축복하기 위해 어떤 말을 해줄 수 있을까요?
서로에게 축복을 나누며
아이들에게 바닥에 원을 그리며 앉게 하세요. 선생님은 먼저 원을 따라 돌며 각 아이에게 “좋은 말”을 건네며 간단히 축복해 줍니다. 학급 규모에 따라, 아이들이 원을 따라 돌며 서로에게 “좋은 말”을 건네며 축복하게 하거나, 인원이 많을 경우 옆자리에 앉은 친구에게 “좋은 말”을 건네게 하세요.
축복의 산책
“하나님께서 하늘과 땅과 그 안에 있는 모든 것을 창조하시고, 그것을 ‘좋다’고 하셨다. 모든 것은 하나님의 것이다…” (창조에 관한 기본 신앙 고백) 우리는 우리 주변의 모든 것에 주의를 기울이고, 눈에 보이는 모든 것을 칭찬하거나 축복할 수 있다.
날씨가 허락한다면 밖을 산책하거나, 교회나 교실 주변을 걸어보세요. 아이들에게 실내에 있을 때도 지구 대기가 우리 주위를 둘러싸고 있으므로, 자신들이 “하늘 위를 걷고 있다”고 상기시켜 주세요. 아이들에게 주변을 잘 살펴보라고 요청하세요. 축복하고 싶은 것을 보면 선생님께 말해 달라고 아이들에게 알려주세요. 수업 중 산책을 잠시 멈추고 함께 축복을 나눌 것입니다. (예시: “나무야, 축복해. 넌 나에게 그늘을 주니. 자동차야, 축복해. 넌 나를 이곳저곳으로 데려다주잖아. 부엌아, 축복해. 넌 우리가 음식을 나누게 도와주잖아. 책아, 축복해. 넌 내가 배우는 데 도움을 주잖아.) 모두가 축복을 전할 기회를 가질 때까지 산책을 계속하세요.
보내기
수업 내용을 실제로 어떻게 실천할 수 있을지 탐구합니다 (수업 시간의 10%).
이렇게 말해 보세요:예수님께서는 제자들에게 축복을 내리시려고 두 손을 높이 드셨습니다. 우리도 우리의 행동을 통해 사람들을 축복할 수 있습니다.
아이들이 종이 위에 자신의 손 하나를 따라 그리도록 도와주세요. 오늘 교회에서 축복해 줄 수 있는 사람을 한 명 생각해 보라고 요청하세요. 손 모양 위에 그 사람의 이름과 오늘 그 사람을 어떻게 축복할지 적게 하세요. 아이들이 오늘 할 수 있는 간단한 축복의 행동(포옹, 악수, 물건 들어주기 등)을 생각해 보도록 도와주세요. 아이들에게 손 모양을 오려내게 한 뒤(어린 아이들은 필요에 따라 도와주세요), 오늘 축복해 줄 사람에게 가져가서 선물하도록 하세요.
축복
기도, 찬양, 축복, 그리고 희망의 시간 (수업 시간의 5%)
이번 주 집중 성경 구절의 마지막 절을 읽어 보십시오. “그들은 그분을 경배하고 큰 기쁨으로 예루살렘으로 돌아갔으며, 성전에 머물며 끊임없이 하나님을 찬양하였다.”
아이들에게 ‘축복한다’는 것은 ‘좋은 말을 한다’는 뜻임을 상기시켜 주세요. 우리가 하나님을 찬양할 때, 우리는 하나님에 대해 좋은 말을 하는 것입니다.
CCS84번 “Uyai Mose (Come All You People)”를 부르세요. 아이들이 이 찬송가를 잘 모른다면, 일문일답 형식으로 가르치세요.
찬양의 한 문장 기도로 마칩니다. 원형으로 서서 각 어린이에게 “하나님, 저는 … 때문에 주님을 찬양합니다”라는 문장을 완성하게 하세요.
어린이 교재 2
중점 성경 구절
누가복음 24:44–53
수업 중점
예수의 승천
목표
학습자들은…
- 예수님의 승천에 대해 설명하시오.
- 다른 사람들에게 축복이 될 수 있는 방법을 알려주세요.
소모품
- 공
- 헬륨 풍선, 풍선 사진, 또는 열기구 사진
- 아이들 각자에게 바닥에 작은 구멍이 뚫린 파란색 종이컵을 하나씩 나눠줍니다.
- 솜뭉치
- 풀 또는 테이프
- 아이들 각자에게 나눠줄 예수님의 작은 그림 (수업 종료 시)
- 아이 한 명당 끈이나 실 한 조각 (길이 약 18인치 / 45.720cm)
- 작은 종이 조각이나 포스트잇
- 볼펜이나 연필
교사용 참고 사항
이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 에서 확인할 수 있는 『설교 및 수업 보조 자료, B년: 신약(마가복음 중심)』의 77–78쪽에 실린 누가복음 24:44–53에 대한 “성경 탐구” 부분을 읽어보시기 바랍니다.
모으기
공을 공중에 들어 올리세요. 아이들에게 공을 놓으면 어떻게 될지 물어보세요. 아이들은 공이 땅으로 떨어질 것이라고 예측할 것입니다. 아이들에게 손을 놓으면 공중으로 떠오르는 것이 무엇이 있는지 생각해 볼 수 있는지 물어보세요. 아이들은 헬륨 풍선이나 열기구를 언급할 수도 있습니다. 가능하다면 아이들에게 헬륨 풍선, 풍선 그림, 또는 열기구 그림을 보여주세요. 오늘의 성경 구절은 예수님께서 하늘로 승천하신 날에 일어난 일에 관한 것입니다. 이를 ‘예수님의 승천’이라고 합니다.
참여하기
오늘 이야기에서 제자들은 힘든 시기를 겪었습니다. 성금요일에 예수님은 십자가에서 돌아가셨습니다. 그리고 부활절 일요일에 예수님은 다시 살아나셨습니다. 제자들은 예수님이 돌아가셨을 때 슬퍼했지만, 예수님이 죽은 자 가운데서 부활하셔서 다시 뵈게 되자 무척 기뻐했습니다. 이제 이야기의 이 시점에서, 예수님은 다시 제자들을 떠나실 준비를 하고 계십니다. 예수님은 제자들이 자신이 왜 떠나시는지 확실히 이해하기를 원하십니다.
예수님께서는 그들에게 일어난 모든 일이 성경에 예언되어 있었다고 설명해 주셨습니다. 성경에는 예수님께서 죽으시고 사흘 만에 다시 살아나실 것이라고 기록되어 있었습니다. 또한 성경에는 사람들이 나가서 다른 사람들에게 예수님에 대해 전할 것이라고도 기록되어 있었습니다. 예수님께서는 제자들이 이 모든 것을 이해할 수 있도록 도와주셨습니다.
그 후, 예수님께서는 제자들에게 축복을 내리셨습니다. 원래 이 구절은 그리스어로 기록되었습니다. ‘축복하다’를 뜻하는 그리스어 원어는 ‘좋은 말을 하다’라는 의미입니다. 예수님께서는 제자들을 칭찬하고 높이 평가하십니다. 즉, 예수님께서는 제자들에게 칭찬을 아끼지 않으시고 그들에 대해 좋은 말씀을 하십니다. 예수님께서는 제자들이 평안을 누릴 수 있도록 하나님께 도와달라고 간구하십니다.
또한 우리에게는 하나님의 축복이 있습니다. 하나님께서는 우리 안에 있는 선함을 보시고 우리가 평안을 누리기를 바라십니다. 제자로서 우리는 그 축복을 다른 이들과 나누도록 부름받았습니다. 우리 주변에는 축복이 필요한 사람들이 많이 있습니다. 하나님께서는 우리가 그들을 “좋은 말로 칭찬”하고—그들 안에 있는 좋은 점을 주목하며—하나님의 성령께서 그들에게 평안을 주시도록 기도하기를 원하십니다.
예수님께서 제자들에게 축복을 내리시며 하늘로 올라가셨습니다. 제자들이 예수님께서 하늘로 올라가시는 모습을 지켜보았을 때 어떤 심정이었을지 상상해 보실 수 있겠습니까? 제자들은 슬퍼하지 않았습니다. 예수님께서 떠나신 후에도 성령께서 그들과 함께하실 것이라고 미리 말씀해 주셨기 때문입니다. 예수님께서 떠나신 후, 제자들은 기쁨으로 그분을 경배했습니다.
- 예수님께서 하늘로 돌아가시기 전에 제자들에게 축복을 내려주신 이유는 무엇이라고 생각하십니까?
- 예수님께서 제자들에게 축복을 내리실 때, 제자들에게 무슨 말씀을 하셨을까요?
- 당신의 주변에 축복이 필요한 사람은 누구인가요? 외롭거나 슬퍼서 축복이 필요한 사람이 있나요?
- 만약 예수님께서 오늘 우리에게 축복을 주신다면, 우리에게 어떤 말씀을 하실까요?
- 예수님께서 하늘로 돌아가신 후에도 제자들은 왜 기뻐했을까요?
예수의 승천
각 어린이에게 바닥에 구멍이 뚫린 컵 하나, 솜뭉치, 끈 한 조각, 그리고 예수님의 그림을 나눠주세요. 끈을 컵의 구멍에 끼운 다음 양쪽 끝을 매듭지어 주세요. 컵을 거꾸로 뒤집으세요. 예수님 그림을 끈 끝에 매달아 주세요. 컵에 솜뭉치를 붙여 구름처럼 보이게 만드세요. 아이들이 끈을 당기면 예수님이 컵 안으로 떠오르며, 승천하실 때처럼 하늘로 올라가시는 것처럼 보일 것입니다. 아이들이 예수님 그림 반대편에 축복의 말씀을 적을 수 있도록 도와주세요.
답변하기
예수님께서 하늘로 승천하시기 전에 제자들에게 축복을 내려 주셨습니다. 그분은 제자들에 대해 따뜻한 말씀을 하시고, 그들이 평안을 누리기를 바라셨습니다.
타인을 축복하기
아이들에게 작은 종이 조각이나 포스트잇에 “축복의 말”을 적어보도록 권해 주세요. 아이들은 “하나님이 너를 사랑해”, “너는 특별한 존재야”, “평화가 함께하길” 등의 문구를 적을 수 있습니다. 다른 사람들이 축복을 느낄 수 있도록 교회 건물 곳곳에 이 메모들을 붙여 두세요.
보내기
예수님께서는 하늘로 승천하시기 전에 제자들에게 축복을 내리셨습니다. ‘그리스도의 공동체’에서 행해지는 성사 중 하나는 ‘복음 전도자의 축복’이라고 불립니다.
전도자의 축도는 특별한 축복 기도입니다. 이 기도에는 감사와 확신, 그리고 권면의 말씀이 담겨 있습니다. 축도의 시간이 되면, 교회의 목사가 그 사람의 머리에 손을 얹고 특별한 축복 기도를 드립니다.
성사 후, 해당자에게는 기도문이 인쇄된 사본이 전달됩니다. 신자들은 평생에 걸쳐 이 기도문을 다시 읽으며 인도와 확신을 얻도록 권장됩니다. 전도자 축복 성사는 만 8세 이상인 모든 사람이 받을 수 있습니다.
가능하다면, 전도자 축복에 관한 간증을 나누어 주십시오. 어린이들과 함께 다음과 같이 토론해 보십시오. 전도자 축복 성사는 예수님께서 승천하시기 전에 제자들에게 주신 축복과 어떤 점에서 비슷할까요? (확신을 주며, 받는 이가 평생 동안 도움을 받게 해 줍니다.)
축복
우리는 다른 사람들에게 축복이 될 수 있습니다! 공을 돌리면서, 아이들 각자가 하나님으로부터 어떤 축복을 받았는지 한 가지씩 말하게 하세요. 다시 공을 돌리면서, 아이들 각자가 다른 사람들에게 어떻게 축복이 될 수 있는지 한 가지씩 말하게 하세요.
“하나님, 이 모든 축복을 주셔서 감사합니다! 아멘.”이라는 기도로 마칩니다.
