예배 도구

예배 개요

추가 성경 구절 

시편 47편,사도행전 1:1-11; 에베소서 1:15-23 

준비 

제자들의 관대한 응답을 위해 지시된 대로 "놀이"용 돈을 제공하십시오. 

예배 센터 

다음사진을 투사하십시오.이 웹 페이지의 이미지는 게티 오픈 콘텐츠 프로그램에 따라 무료로 다운로드할 수 있습니다. 

서곡 

환영합니다 

예배를 위한 부름

시편 47:1, 6 

예배 안내문에 공간을 마련하거나 종이를 배포하여 예배자들이 하나님께 드리는 찬양의 문장이나 표현을 적을 수 있도록 하십시오. 그룹 구성원들이 예배 공간을 돌아다니며 서로의 표현을 나누도록 요청하십시오. 

찬양의 찬송 

“전능하신 주님을 찬양하라”CCS 101 

참가자들이 자신의 모국어가 아닌 다른 언어로 노래하도록 권장하십시오. 

또는 "창조는 끊임없이 흘러간다"CCS 107 

초대 

응답 

평화를 위한 기도 

평화의 촛불을 밝히세요 

평화의 찬가 

“내 검과 방패를 내려놓으리”CCS 321 

또는 “예수 그리스도의 평화”CCS 317 

기도  

주님, 저를 평화의 도구로 삼아 주소서. 증오가 있는 곳에 사랑을, 상처가 있는 곳에 용서를, 의심이 있는 곳에 믿음을, 절망이 있는 곳에 희망을, 어둠이 있는 곳에 빛을, 슬픔이 있는 곳에 기쁨을 뿌리게 하소서. 

오, 신성한 스승이시여, 제가 위로받기보다 위로하는 자, 이해받기보다 이해하는 자, 사랑받기보다 사랑하는 자가 되게 하소서. 주는 데에 우리가 받으며, 용서하는 데에 우리가 용서받으며, 죽는 데에 우리가 영원한 생명으로 다시 태어납니다. 아멘. 

—아시시의 성 프란치스코에게 귀속됨 

성경 읽기

누가복음 24:44–53 

성경의 찬송 

“성경의 살아있는 말씀”CCS 65 

또는 “하나님의 백성으로 부르심을 받아 모이다” 1절과 2절 CCS 79  

메시지 

누가복음 24:44–53에 근거하여 

제자들의 너그러운 응답 

토론 

많은 양의 놀이용 돈을 준비하세요(장난감 가게에서 구입하거나 보드게임 세트에서 찾거나, 종이를 직사각형으로 잘라 손수 만들 수 있습니다).  

"얼마나많은 돈이 있어야 부자라고 느끼시겠습니까?" 

협의가 이루어질 때까지 논의를 이끌어 가십시오. 합의된 금액을 놀이용 돈으로 세어 보여주고, 모두가 그 더미를 볼 수 있게 하십시오. 그 더미를 모두가 볼 수 있는 곳에 두십시오. 

그러면 이렇게 물어보세요: "우리 도시에서 부유한 것과 지구상의 다른 지역에서 부유한 것이 같다고 생각하시나요?"  

미국 애팔래치아 산맥의 시골 지역을 예로 들어 보자. 1,700달러를 세어 놓고 돈 더미를 보여준다.  

애팔래치아 지역에서 4인 가족이 한 달간 생활하는 데 필요한 금액은 1,700달러입니다. 

돈 더미를 첫 번째 돈 옆에 놓으세요. 

미국 애팔래치아 지역에서 부유한 것과 인도 같은 다른 나라에서 부유한 것이 같다고 생각하시나요?  

1,600달러를 세어 주세요.  

1,600달러는 인도에서 많은 가정이 1년 동안 벌어들이는 금액이다. 

두 스택(애팔래치아와 인도)이 거의 동일하지만, 첫 번째는 한 달 기준이고 두 번째는 1년 기준임을 보여주세요. 대비점을 논의하세요.  

다음으로, 두 더미(애팔래치아와 인도)를 참가자들이 부유함을 느끼게 했다고 확인된 원래 돈 더미와 비교하십시오. 다음 질문들을 논의하십시오: 

• 부자란 무엇인가? 
• 얼마나 많은 돈이 있어야 부자라고 느낄 수 있나요? 
• 돈 말고 인생에서 우리를 풍요롭게 하는 것은 무엇이 있을까? 
• 우리가 여러모로 풍요롭다는 사실을 기억하고, 그러므로 베풀 때 너그러워지도록 합시다. 

지역 및 세계 선교 십일조의 축복과 수령 

관대함의 찬가 

“내 선물을 받아라, 그리고 내가 너를 사랑하게 하라”CCS 609 

또는 “주님으로부터 받습니다”여러 번 노래하라 CCS 611 

참가자들이 자신의 모국어가 아닌 다른 언어로 노래하도록 권장하십시오.  

헌신 독서 

지도자: 이제 보라, 놀라운 일이 곧 이루어지리라. 

모두: 주님, 당신의 말씀에 우리의 마음을 열어 주소서. 

지도자: 하나님을 섬기고자 갈망한다면, 그 일은 당신을 부르신 것입니다. 

모두: 주님, 당신의 말씀에 우리의 힘을 열어 주소서. 

지도자: 신앙과 소망과 자비와 사랑, 오직 하나님의 영광만을 바라보는 마음으로, 이 일에 합당하게 하소서. 

모두: 주님, 당신의 말씀에 우리의 마음을 열어 주소서. 

지도자: 기억하라, 신앙, 덕, 지식, 절제, 인내, 친절, 경건, 자비, 겸손, 그리고 근면. 

모두: 주님, 당신의 말씀에 우리의 힘을 열어 주소서. 

지도자: 마음을 다하고, 힘을 다하고, 뜻을 다하고, 힘을 다하여 하나님을 섬기도록 하라. 

모두: 주님, 당신의 말씀으로 우리를 열어 주소서. 

지도자: 구하라 그리하면 너희에게 주실 것이요, 두드리라 그리하면 열릴 것이니라. 

모두: 아멘. 

—교리와 성약 4편에서 발췌 

 마무리 찬송 

“주님께서 무엇을 요구하시는가”CCS 300 

또는 “나를 보내주소서”CCS 651 

축복 

파송: 누가복음 24:46–48 

가서 여러분의 간증을 나누세요! 

 후주 

성스러운 공간: 소그룹 예배 개요

모임

환영합니다

승천일은 예수께서 제자들과 함께 산꼭대기로 올라가신 날입니다. 그곳에서 그분은 제자들에게 축복을 내리시고, 하늘로 승천하시기 전에 임하실 성령에 대해 말씀하셨습니다.

평화를 위한 기도 

종이나 차임벨을 천천히 세 번 울리세요.
평화의 촛불을 켜세요.

주님, 모든 생명의 창조주여, 우리는 이 공간과 우리 마음속에 주님의 임재를 깨닫습니다.

조용히 기도합시다.

이 거룩한 시간을 주심에 감사드립니다. 주께서 베풀어 주시고 나누어 주시고 이루신 모든 것을 찬양하며 예배합니다. 평화를 찾아 주님의 평안 가운데 모입니다.

조용히 기도합시다.

주님의 은혜를 내려주소서. 우리가 나누지 못하고, 베풀지 못하고, 이루지 못한 모든 것을 용서하소서.

조용히 기도합시다.

우리 삶과 모든 민족에게 주님의 아들을 주신 은혜를 더욱 깊이 깨닫게 하소서.

조용히 기도합시다.

우리의 마음과 생각을 열어 주소서. 예배를 통해 우리를 하나로 연결하사, 교회 공동체와 선교 센터, 그리고 세계적 신앙 공동체로서 주님의 나라 부르심을 깊이 받아들이게 하소서.

조용히 기도합시다.

주님, 모든 것에 감사드립니다. 예수님의 이름으로 기도합니다. 아멘.

영적 수행

예수 기도

오늘 우리는 정교회 기독교의 고대 영적 수행을 체험해 보겠습니다. 이는 자비를 구하며 그리스도의 은혜로운 영과 연결되는 방법입니다. 이 기도는 눈먼 사람이 예수님께 치유를 간구하는 성경 구절에서 비롯되었습니다. 호흡 기도 형식으로 함께 3분간 이 기도를 실천해 보겠습니다.

편안한 자세로 앉으세요. 편안하다면 눈을 감으세요. 마음을 가라앉히고 숨을 천천히 고르게 하세요. 처음 몇 번의 호흡 동안 제가 기도를 소리 내어 할 테니, 그 후에는 숨을 들이쉬며 문장을 마음속으로 되뇌며 조용히 기도해 주세요.

숨을 들이쉬고 내쉬십시오. 다음 숨을 들이쉴 때 조용히 기도하십시오, "주 예수 그리스도여." 그리고 숨을 내쉬며 조용히 기도하십시오, "저에게 자비를 베푸소서."

흡입: "주 예수 그리스도여." 호기: "저를 불쌍히 여기소서."

(이 지시를 두 번 더 호흡하면서 반복하세요.)

시간을 지켜라. 가끔 지시를 내리라. 숨을 들이쉬며: "주 예수 그리스도여." 숨을 내쉬며: "저를 불쌍히 여기소서."

3분 후 다음 지침을 공유하세요:

기도를 마치며 기도문을 마지막으로 한 번 더 되뇌어 보세요. 준비가 되면 깊게 숨을 들이쉬고 눈을 뜨세요.

모두가 마쳤을 때 큰 소리로 "아멘"이라고 말하십시오.

—하나님을 향한 갈망

식탁을 둘러싼 나눔

누가복음 24:44–53 (새번역)

그때에 예수께서 그들에게 말씀하셨다. “내가 아직 너희와 함께 있을 때에 너희에게 말한 내 말들, 곧 모세의 율법과 선지자들과 시편에 내게 관해 기록된 모든 것이 반드시 이루어져야 한다는 것이다.” 그러고 나서 그분은 그들의 마음을 열어 성경 말씀을 깨닫게 하시고 그들에게 말씀하셨다. “성경에 기록된 대로, 그리스도는 고난을 받고 사흘 만에 죽은 자 가운데서 살아나야 하며, 예루살렘을 시작으로 모든 민족에게 그의 이름으로 회개와 죄 사함을 선포해야 한다고 기록되어 있다. 너희는 이 일의 증인이다. 보라, 내가 너희에게 내 아버지께서 약속하신 것을 보내리니, 높은 곳에서 오는 능력을 입을 때까지 이 성에 머물러 있으라.”

그가 베다니까지 그들을 데리고 나가서 손을 들어 그들을 축복하시니라 그가 축복하실 때에 그들에게서 떠나 올라가시니 그들이 그에게 경배하고 큰 기쁨으로 예루살렘으로 돌아가 성전에 머물며 하나님을 찬양하더라

예수님은 제자들에게 하나님께서 약속하신 것을 보내시겠다고 말씀하셨습니다. 그들에게 하늘로부터 능력을 받을 때까지 예루살렘에 머물라고 지시하셨습니다. 그들이 받을 능력은 신성한 분으로부터의 선물입니다. 그 능력을 기다려야 했기에, 그들은 기대감과 흥분이 더욱 고조된 상태였습니다.

예수께서 제자들을 베다니로 인도하시고 그들을 축복하셨다. 저자가축복을뜻하는 데 사용한 그리스어 단어는 '칭찬하다'는의미다. 예수께서 그들을 칭찬하시고 찬양하셨다. 이는 건강과 온전함을 위한 축복이었다. 축복을 받은 제자들은 큰 기쁨으로 예루살렘으로 돌아가 계속해서 하나님을 축복하거나 '칭찬'하였다.

질문

1. 하나님께서 주신 은사들은 무엇입니까? 제자 훈련에서 이 은사들을 어떻게 활용하고 계십니까?
2. 누군가 당신을 칭찬하거나, 건강과 온전함으로 축복해 준 적이 언제였나요?
3. 어떻게 다른 이들에게 축복을 전합니까?

발송

관대함 선언문

신실한 제자들은 하나님의 풍성한 은혜에 대한 인식이 깊어질수록, 명령이나 강요가 아닌 마음의 소망에 따라 나누는 일에 응답합니다.

—교리와 성약 163:9

헌금 바구니를 통해 지속적인 소그룹 사역을 후원하시는 것도 관대한 응답의 한 방법으로 가능합니다. 이 헌금 기도는 『제자의 관대한 응답』에서 발췌한 것입니다:

지혜와 사랑의 하나님, 우리가 나누는 선물들이 주님께서 베풀어 주신 풍성한 은혜에 대한 응답이 되게 하소서. 우리가 드리는 금전적 헌금이 사랑으로 받아들여지고 지혜롭게 사용되게 하소서. 아멘.

차기 회의 초대장 

마무리 찬송 

CCS636, "내가 너를 네 이름으로 불렀노라"

마무리 기도

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그룹에 따라 선택 가능한 추가 사항

주의 만찬 성사

성찬식 성경

다음 중 한 구절을 선택하여 읽으십시오: 고린도전서 11:23–26; 마태복음 26:17–30; 마가복음 14:12–26; 누가복음 22:7–39.

교제 선언문

그리스도의 상에는 누구나 환영합니다. 주님의 만찬, 즉 성찬식은 예수 그리스도의 생애와 죽음, 부활, 그리고 계속되는 현존을 기억하는 성사입니다. 그리스도의 공동체에서는 또한 성찬을 세례 언약을 새롭게 하고 그리스도의 사명을 살아가는 제자로 형성되는 기회로 경험합니다. 다른 신앙 전통에서는 다르게 이해하거나 추가적인 의미를 부여할 수 있습니다. 주님의 만찬에 참여하는 모든 이가 예수 그리스도의 사랑과 평화 안에서 이를 행하기를 권합니다.

성령께서는 우리가 성찬을 나누는 가운데 우리와 함께 계시니, 이는 축복과 치유, 평화와 공동체의 표현입니다.

준비하며 함께 부릅시다,그리스도의 공동체 찬송524장, "우리 앞에 쪼개진 떡을 위하여."

빵과 포도주를 축복하고 나누어 주다. 

아이들을 위한 생각들

재료: 큰 종이 또는 포스터 보드, 마커

예수께서 제자들에게 가르침을 마치신 후 하늘로 돌아가셨습니다. 예수께서는 제자들에게 예수님의 이야기를 모든 사람에게 전하라고 말씀하셨습니다.

우리도 제자들입니다. 우리 역시 사람들에게 예수님을 전하라는 부르심을 받았습니다.

예수님에 대해 우리가 알고 있는 모든 것을 나열해 봅시다. 아이들이 말하기를 주저한다면, 다른 그룹 구성원들에게 알고 있는 것을 말해 달라고 요청하세요. 답변을 종이에 적어 나열하세요.

여러 가지가 나열되어 있을 때 이렇게 말하세요: 이것은 우리가 사람들에게 예수님에 대해 전할 수 있는 놀라운 목록입니다.

이번 주에는 여러분이 예수님의 제자들처럼 행동하고, 예수님께서 제자들에게 하신 말씀을 실천해 보길 바랍니다: 예수님에 대해 배운 것을 누군가에게 전하세요.

설교 자료

성경 탐구하기

오늘의 본문은 24장에 나오는 더 긴 기록의 일부로, 빈 무덤 이야기와 엠마오로 가는 길에서 두 제자가 그리스도를 만난 사건을 포함합니다. 이 이야기들은 예수께서 이스라엘에 회복을 가져오기 위해 오셨다는 루가의 전체 메시지와 조화를 이룹니다. 다시 말해, 예수님의 사명은 하나님의 약속을 이루는 것입니다.

구체적으로 본문은 예루살렘에서의 그리스도의 출현을 다루며, 그리스도의 축복과 승천을 포함한다. 저자의 목적에 부합하게, 44-53절은 과거와 현재 사이의 연속성을 제공한 후 미래로 나아가게 한다. 44절에서 예수님은 제자들에게 모세의 율법과 선지자들과 시편을 언급하신다. 예수님은 과거와의 이 연결을 강조하신다. 하나님은 처음부터 관여하셨다. 하나님은 신실하시며 역사 속에 개입하신다.

현대 문화 속 사람들은 과거를 경시하는 경향이 있다. 그러나 전통과 역사가 기여할 바가 많다는 점을 인식하는 것이 중요하다. 성령께서는 우리보다 먼저 가신 많은 이들을 만나셨다. 우리가 하느님의 축복을 받은 첫 번째 세대가 아니다. 신성한 존재와의 만남에 관한 그들의 이야기와 증언에 귀 기울이는 것이 우리에게 유익할 것이다.

45절에서 예수님은 제자들의 마음을 열어 주십니다. 이어지는 구절들에서 제자들은 역사 속 자신들이 처한 시점에 하나님이 움직이시는 현장을 목격합니다. 예수님은 그들이 목격한 신성한 사건들을 설명해 주십니다. 이는 그들에게 현실입니다. 그들은 이를 진리로 압니다. 이제 그리스도는 제자들의 주의를 사로잡으셨습니다. 그분은 그들에게 모든 사람에게 회개와 죄 사함을 선포하라고 도전하십니다.

제자로서 우리 역시 오늘날 하나님이 어디에서 움직이시는지 알아야 합니다. 하나님의 은혜가 우리 삶에 들어오게 할 때 변화가 일어납니다. 우리가 예배하고, 기도하고, 공부하고, 말씀을 듣고, 성찬에 참여할 때 하나님이 나타나 복을 주십니다. 우리는 그 좋은 소식을 세상과 나누도록 부름받았습니다.

그러자 본문에서 예수님은 미래를 이야기에 끌어들입니다. 예수님은 제자들에게 하나님이 약속하신 것을 보내시겠다고 말씀하셨습니다. 그분은 그들이 하늘로부터 오는 능력을 받을 때까지 예루살렘에 머물라고 지시하셨습니다. 그들이 받을 능력은 그들의 것이 아닙니다. 오히려 그것은 하나님의 능력입니다. 그것은 선물입니다. 이 능력은 신성으로부터 올 것입니다. 그들이 그것을 기다려야 했기에, 그들은 기대감과 흥분이 고조된 상태였습니다. 무언가 일어날 것입니다. 그 능력은 어떻게 드러날까요?

50-53절에서 예수님은 제자들을 베다니로 인도하시고 승천하시기 전에 그들을 축복하셨습니다. 저자가 '축복하다'라는 뜻으로 사용한 그리스어 단어는 '칭찬하다'를 의미합니다. 그러므로 이 본문에서 예수님은 그들을 칭찬하시고 찬양하셨습니다. 그분은 그들이 평화와 안녕, 온전함을 얻도록 하나님께 도움을 구하셨습니다. 우리 역시 그리스도의 축복을 받습니다. 제자로서 우리는 그 축복을 다른 이들과 나누도록 부름받았습니다. 우리 가운데 축복이 필요한 이들이 많습니다. 우리는 그들을 "칭찬하며" 하나님의 성령께서 그들에게 평화와 온전함을 주시도록 기도해야 합니다.

문장에서 제자들은 축복을 받은 후 예수님께 경배합니다. 그들은 큰 기쁨으로 예루살렘으로 돌아가 계속해서 하나님을 "찬양"합니다(52-53절). 우리 가정과 교회 공동체, 신앙 공동체 또한 끊임없이 기쁨과 찬양으로 가득해야 합니다. 오늘날 우리가 하나님을 "찬양"하는 것은 하나님의 무한한 사랑과 조건 없는 은혜가 모든 이를 포용하신다는 경험을 했기 때문입니다.

중심 아이디어

1. 예수께서는 모세의 율법과 선지자들과 시편에 기록된 자신에 관한 모든 것을 이루러 오셨다.
2. 우리가 받는 능력은 하나님께로부터 온 것입니다. 이는 하나님의 목적을 위해 사용해야 할 신성한 선물입니다. 우리 자신의 이익을 위해 사용할 능력이 아닙니다.
3. 우리는 모든 민족에게 회개와 죄 사함을 선포하는 증인이 되도록 부르심을 받았습니다. 그리스도의 사명이 우리의 사명입니다.

발언자에게 묻는 질문들

1. 당신의 교회 공동체의 전통들은 어떻게 하나님의 임재를 반영합니까? (과거)
2. 당신의 "마음이 성경에 열렸던" 때가 언제였습니까? (현재)
3. 하나님께로부터 받을 것을 기대해 본 적이 있습니까? (미래)
4. 당신과 당신의 교회가 부활하신 그리스도를 어떻게 증거하고 선포하는가?
5. 예수님의 승천을 새 제자에게 어떻게 설명하시겠습니까?

수업

성인 레슨

초점 성경 구절

누가복음 24:44–53 

수업 초점

그리스도는 성경과 교회의 신성한 이야기를 통해 선포됩니다. 

목표 

학습자들은… 

• 부활하신 그리스도와 함께한 과거, 현재, 미래의 경험을 되돌아보라. 
• 초점 성경 구절에 대해 논의하십시오. 
• 커뮤니티 오브 크라이스트의 성경 확언과 핵심 구절과의 연관성을 탐구하라. 
• 개인과 공동체의 신성한 이야기를 통해 그리스도의 부르심을 발견하라. 

물품 

• 성경  
• 그리스도의 공동체에서의 나눔, 제4판, Herald House, 2018 
• 그리스도의 공동체 찬양(CCS) 

교사 참고사항

본 강의를 준비하기 위해, Herald House 구할 수 있는 『설교 및 수업 자료, A년: 신약(마태복음 중심)』(72-73쪽)에 수록된 누가복음 24:44-53에 대한 "성경 탐구"를 읽으십시오. 

모으다

배경 지식을 활성화하고 수업을 준비하며 동기를 부여합니다 (전체 수업 시간의 15%)

부활절 기간 동안 우리는 요한복음의 구절들에 집중합니다. 오늘의 본문은 주님의 승천으로 절정을 이루는 누가복음의 마지막 구절입니다. 제자로서의 여러분의 여정을 잠시 묵상하고, 다음 질문 중 하나에 대해 전체 모임이나 2~3명의 소그룹에서 응답해 보십시오. 

• 부활하신 그리스도께서 과거에 당신에게 어떻게 나타나셨습니까? 
• 부활하신 그리스도께서 현재 당신에게 어떻게 드러나십니까? 
• 부활하신 그리스도는 앞으로 어떻게 드러나실 것인가? 

참여하다

탐구와 상호작용을 유도합니다 (수업 시간의 35%)

누가복음 24장 44절부터 53절까지 읽으십시오. 

누가복음의 마지막 구절은 이 책 전체에 걸쳐 발견되는 메시지를 확증한다: 예수님은 이스라엘에 대한 하나님의 약속의 성취이시다. 부활하신 그리스도께서 제자들에게 하나님께서 그리스도 안에서 이루신 일을 세상에 전하라는 사명을 주심으로써 복음서는 끝을 맺는다. 예수님의 제자 공동체는 개인의 구원과 영성을 위한 지원 그룹 이상의 존재가 되도록 부름받았다. 그것은 세상에 대한 하나님의 사명의 이야기를 계속 이어가도록 부름받은 것이다. 이 마지막 구절은 과거(이스라엘), 현재(예수), 미래(교회)를 연결하는데, 이는 누가복음과 사도행전의 저자에게 있어 근본적인 메시지이다. 

제자들은 예수님의 죽음에 두려움과 상실감, 불확실함으로 반응했습니다. 이 본문에서 부활하신 예수님께서 제자들을 축복하시고 사명을 주신 후, 승천하신 뒤 제자들은 기쁨과 축복으로 응답합니다. '축복하다'를 뜻하는 그리스어 단어는 문자 그대로 '칭찬하다'를 의미합니다. 예수님께서 제자들을 칭찬하시자, 제자들은 다시 하나님을 칭송합니다. 우리는 예수 그리스도의 제자로서 살아가는 방식으로 하나님을 "칭찬"하도록 부르심을 받았습니다. 

다음 질문들에 대해 전체 그룹으로 또는 2~3명의 소그룹으로 답변하십시오. 

• 어떤 전통(교회 공동체, 교회, 또는 더 넓은 기독교 전통)이 예수 그리스도 안에서 드러난 하나님의 본질을 "잘 말해 주는"가? 
• 기독교 메시지가 하나님께 "잘 어울리지 않는" 방식으로 표현된 사례를 본 적이 있습니까? 
• 누가복음의 저자는 예수님께서 제자들의 마음을 열어 성경 말씀을 깨닫게 하셨다고 기록합니다. 여러분의 마음은 어떻게 성경 말씀을 깨닫게 되었습니까? 
• 이 구절에서 예수님은 제자들에게 성경에 대해 무엇을 계시하고 계셨습니까? 

응답하다

학습자를 듣기에서 실천으로 이끈다 (수업 시간의 35%)

오늘의 본문은 성경에 대한 중요한 이해를 드러냅니다. 이는 그리스도의 공동체가 성경에 대해 밝힌 확언들에 반영되어 있습니다. 이러한 확언들은『그리스도의 공동체에서의 나눔』(Sharing in Community of Christ, 4판, Herald House, 2018)에 수록되어 있습니다. 이 확언들은 우리의 '지속되는 원리, 계속되는 계시'(Enduring Principle Continuing Revelation)에 대한 이해를 반영하고 확장합니다.

강사님께 드리는 참고 사항

가능하다면, 『커뮤니티 오브 크리스트에서의 나눔』(Sharing in Community of Christ) 63-65쪽에 수록된 "커뮤니티 오브 크리스트의 성경" 사본을 제공하십시오. 시간이 허락한다면, 각 고백문을 읽고 그것이 오늘의 본문과 어떻게 연결되는지 생각해 보십시오. 

커뮤니티 오브 크리스트에서 서문과 이어지는 성경의 확언들을 읽고 토론하십시오. 

서문 

성경은 책임감 있게 해석되고 신실하게 적용될 때 삶에 대한 신성한 인도와 영감을 주는 통찰력을 제공합니다. 성경은 우리가 예수 그리스도를 믿도록 돕습니다. 성경의 증언은 우리를 영생으로 인도하며 영적으로 성장하고 삶을 변화시키며 교회의 삶과 사역에 적극적으로 참여할 수 있게 합니다. 

확언 1 

우리는 예수 그리스도—살아계셨고, 십자가에 못 박히셨으며, 죽은 자 가운데서 부활하셨고, 다시 오실 분—이 살아계신 하나님의 말씀이심을 고백합니다. 성경은 그리스도를 가리킵니다. 우리가 생명을 얻는 것은 그리스도를 통해서입니다(요한복음 5:39-40). 우리가 들어야 할 분은 그리스도이십니다(마가복음 9:7). 

확언 2 

우리는 성경 안에서 그리고 성경을 통해 살아계신 말씀을 발견합니다. 성경은 하나님께서 교회에 맡기신 구원과 변화의 메시지를 증언하는 필수적인 증거입니다. 교회는 성경의 정경을 형성함으로써 언제나 복음을 듣고, 믿음을 키우며, 삶을 가늠하고, 경험을 검증하며, 정체성을 기억할 수 있는 길을 마련했습니다. 

토론:

• 각각의 확언이 어떻게 "예수께서 제자들의 마음을 열어" 성경을 이해하게 하셨는지를 반영하는가? 
• 누가복음의 저자가 예수님이 성경의 성취자라는 메시지를 각 확언에 어떻게 반영했는가? 
• 성경을 책임감 있게 해석하고 신실하게 적용하는 데 있어 우리가 이해해야 할 중요한 점은 무엇인가? 

보내기

수업이 어떻게 실천될 수 있는지 탐구한다 (수업 시간의 10%)

우리는 신성한 이야기를 함께 나눕니다 

성스러운 이야기는 세상 속에서 하나님의 화해하시는 역사가 펼쳐지는 드라마입니다. 이 이야기는 하나님을 인간을 관계로 부르시고 온 피조물의 복지를 추구하시는 분으로 드러냅니다. 히브리 성경에서 처음 알려진 이 계시는 신약성경에서 하나님의 육신화이신 예수 그리스도의 오심으로 이어집니다. 성경이라 불리는 이 책들의 모음은 교회를 성스러운 이야기에 뿌리내리게 하며, 그리스도의 공동체의 신앙과 정체성, 그리고 세상에 대한 사명을 양육하고 형성합니다. 

하나님의 세상에 대한 변화시키는 역사의 이야기는 성경 저자들의 증언으로 끝나지 않았다. 그것은 온 기독교 교회의 삶과 증언 속에서, 그리고 다른 곳에서도 계속되었다. 이 거룩한 이야기는 세상에 대한 하나님의 구속 사역의 포괄적인 서사시다. 수많은 세대의 그리스도인들은 이 계속되는 이야기에 새로운 장을 써 내려왔다. 성경과 더 넓은 기독교 전통 속에 담긴 이 거룩한 이야기는 우리 자신과 우리의 소명에 대한 이해를 굳건히 하고 양육합니다. 우리의 독특한 정체성은 모든 시대와 장소에서 주 예수 그리스도를 부른 이들의 넓은 공동체 안에서 우리의 자리를 주장하는 것을 포함합니다. 우리는 그들과 함께 예수와 그분의 사랑에 관한 오래된 옛 이야기에 새로운 장들을 계속해서 써 내려가고 있습니다. 

—《커뮤니티 오브 크라이스트에서의 나눔》, 제4판, 16–17쪽 

다음 질문들에 대한 답변을 기도하며 깊이 생각해 보십시오. 앞으로 일주일 동안 매일의 영적 실천의 일환으로 이 질문들을 묵상하십시오. 

• 예수님과 그분의 사랑이라는 거룩한 이야기가 당신을 어떻게 형성해 왔습니까? 
• 제자로서 당신의 삶 속에서, 당신의 교회 공동체 안에서, 그리고 지역사회 안에서, 어떻게 성스러운 이야기를 이어가도록 부르심을 받고 있습니까? 

축복하다

기도와 찬양, 축복과 소망의 시간 (수업 시간의 5%)

이 배움과 나눔의 시간을 마무리하며 "하나님, 은혜로 우리 이야기를 구원하시는 분" (CCS570)을 읽거나 부르십시오. 

청소년 교훈

초점 성경 구절

누가복음 24:44–53 

수업 초점

예수님은 제자들을 떠나시기 전에 그들을 축복하셨다. 제자들은 말과 행동으로 다른 이들을 축복한다. 

목표 

학습자들은… 

• 예수께서 제자들에게 축복하시고 하늘로 승천하신 성경 구절을 들으십시오. 
• 그리스도의 사명이 무엇을 의미하는지 생각해 보십시오. 
• 축복이란 "좋은 말을 하다"라는 뜻임을 깨닫다. 

물품 

• 성경 
• 그리스도의 공동체에서의 나눔, 제4판, Herald House, 2018 
• 그리스도의 공동체 찬양(CCS) 
• 사전 
• 도표용지와 마커 

교사님께 드리는 참고사항

본 강의를 준비하기 위해, Herald House 구할 수 있는 『설교 및 수업 자료, B년: 신약(마태복음 중심)』(72-73쪽)에 수록된 누가복음 24:44-53에 대한 "성경 탐구"를 읽으십시오. 

모으다

배경 지식을 활성화하고 수업을 준비하며 동기를 부여합니다 (전체 수업 시간의 15%)

고대 켈트 전통에서 성 패트릭의 갑옷(갑옷의 일부)이라 불리는 기도문에는 아래의 말씀이 포함되어 있습니다(수정됨). 이 기도를 통해 예수님을 따를 때 그리스도의 사명과 메시지를 나누는 힘을 얻음을 기억하십시오. 기도문을 읽는 동안 학생들이 일어나서 본문의 행동을 표현하는 동작을 만들어 보게 하십시오. 

그리스도여, 내 곁에 계시옵소서
그리스도여, 내 앞에 계시옵소서
그리스도여, 내 뒤에 계시옵소서
그리스도여, 내 아래에 계시옵소서
그리스도여, 내 위에 계시옵소서
그리스도여, 내 오른편에 계시옵소서
그리스도여, 내 왼편에 계시옵소서
그리스도여, 내가 누울 곳에 계시옵소서
그리스도여, 내가 앉을 곳에 계시옵소서
그리스도여, 내가 일어설 곳에 계시옵소서
나를 생각하는 모든 이의 마음에 그리스도여
나에 대해 말하는 모든 이의 입에 그리스도여
나를 바라보는 모든 눈 속에 그리스도여
나를 듣는 모든 귀 속에 그리스도여
구원은 주께 속하였나이다
아멘. 

—물과 영에 관하여, Herald House, 53쪽 

참여하다

탐구와 상호작용을 유도합니다 (수업 시간의 35%)

성 패트릭의 갑옷 기도는 우리가 하느님께 사랑받고 성령을 통해 그리스도께 둘러싸여 있음을 표현합니다. 루카 복음서 24장 44-53절에는 예수님의 마지막 현현 이야기가 기록되어 있습니다. 루카 복음서의 이 마지막 구절들에서 예수님은 제자들에게 자신이 함께 계셨던 동안 그들이 보고 들었던 모든 것을 상기시켜 주십니다. 그분은 그들에게 "너희는 증인이다"라고 말씀하십니다. 그러고 나서 예수님은 제자들에게 축복을 내리시고, 제자들은 큰 기쁨과 축복으로 응답합니다. 

반 학생 한 명이 누가복음 24장 44절부터 53절까지를 소리 내어 읽게 하십시오. 

예수님께서 말씀하실 때 제자들과 함께 서 있다고 상상해 보십시오. 44-48절을 다시 읽어보십시오. 

• 예수님의 말씀, "너희는 이 일들의 증인이다"에 대해 어떻게 응답하시겠습니까? 
• 친구에게 "증인"이라는 단어를 어떻게 설명하시겠어요? 
• 구글이나 사전을 이용해 "증인(witness)"이라는 단어의 정의를 찾아보십시오. 어떤 정의가 누가복음의 본문과 가장 잘 부합합니까? 설명하십시오. 
• 오늘날 우리는 어떻게 증인이 되는가? 

이 구절에는 제자들을 파송하는(권위 부여, 사명 수행을 위해 보내는) 내용이 포함되어 있습니다. 누가복음 24:47은 "예루살렘에서 시작하여 모든 민족에게 그의 이름으로 회개와 죄 사함을 선포해야 한다"고 기록하고 있습니다. 

두세 명씩 소그룹을 구성하고 각 그룹에 다음 본문 중 하나를 할당하십시오. 이 본문이 누가복음의 본문과 어떻게 비교되는지 토론하십시오. 무엇이 같고 무엇이 다른가요? 답변을 전체 그룹과 공유하십시오. 

마태복음 28:19–20:“그러므로 너희는 가서 모든 민족을 제자로 삼아 아버지와 아들과 성령의 이름으로 세례를 베풀고 내가 너희에게 명령한 모든 것을 가르쳐 지키게 하라. 보라, 내가 세상 끝날까지 항상 너희와 함께 있으리라.”

 요한복음 20:21:“예수께서 다시 그들에게 말씀하셨다. ‘평화가 너희와 함께 하라. 아버지께서 나를 보내신 것처럼 나도 너희를 보낸다.’” 

마가복음 16:15:“그가 그들에게 이르시되 너희는 온 세상에 가서 모든 피조물에게 복음을 전파하라 하셨느니라.” 

사도행전 1:8:“그러나 성령이 너희에게 임하시면 너희가 권능을 받고 예루살렘과 온 유대와 사마리아와 땅 끝까지 이르러 내 증인이 되리라.” 

응답하다

학습자를 듣기에서 실천으로 이끈다 (수업 시간의 35%)

부활절은 주님께서 부활하셨다는 우리의 믿음을 확증합니다! 모든 세대의 제자들은 반드시 "우리가 무엇을 해야 합니까?"라고 물어야 합니다. 1세기 교회와 마찬가지로, 우리는 주님께서 우리에게 무엇을 하라고 보내셨는지 깊이 생각해야 합니다. 그리스도의 공동체는 "예수 그리스도의 사명이 앞으로의 여정에서 가장 중요한 것"이라는 가르침을 받았습니다(교리와 성약 164:9f). 

누가복음 4:18-19에서 예수님은 이사야의 글을 읽으시며 자신의 사명을 선포하셨다: 

주님의 영이 내게 임하셨으니 이는 가난한 자에게 복음을 전하게 하시려고 나를 기름 부으셨음이라 주님께서 나를 보내사 포로된 자에게 해방을, 눈먼 자에게 시력을 회복하게 하시며 억눌린 자를 자유롭게 하고 주님의 은혜의 해를 선포하게 하셨느니라

복음서에 기록된 예수님의 사역과 사도행전에 기록된 제자들의 행동 속에 그 왕국은 존재했습니다. 최초의 신자들은 살아계신 그리스도를 선포하고, 모든 사람을 공동체로 초대하며, 각 개인의 가치를 존중하고, 그들의 필요를 관대하고 자비롭게 채워주며, 모든 이를 위한 정의와 평화를 추구함으로써 그리스도의 사명을 이어갔습니다. 

우리의 사명은 오늘날 예수 그리스도의 온전한 사명에 대한 동일한 비전과 열정을 되찾는 것이며, 이를 위해 다섯 가지 삶을 변화시키고, 교회를 변화시키며, 세상을 변화시키는 선교 이니셔티브를 통해 이루어집니다: 

• 사람들을 그리스도께초대하라—그리스도의 복음 전파 사명 
• 가난을 없애고 고통을끝내라—그리스도의 자비로운 사명 
• 지상에서 평화를추구하라—그리스도의 정의와 평화 사명 
• 제자를 양육하여 섬기게하라—그리스도의 사명을 위해 개인을 준비시키라 
• 사명 속의 교회 공동체체험—그리스도의 사명을 위한 교회 공동체 양성 

 토론: 

• 이 다섯 가지 사명 계획은 그리스도의 위임에 대한 우리의 응답을 어떻게 촉진합니까? 
• 제자로서, 예수님께서 당신에게 주신 사명 명령에 응답할 때 어떤 사명 계획을 우선시합니까? 설명하십시오. 

두세 명씩 소그룹을 구성하세요. 각 그룹에게 다섯 가지 사명 계획이 어떻게 연결되어 있는지, 그리고 함께 실천할 때 가장 효과적으로 작동하는 방식을 글로 쓰거나 그림으로 그리거나 역할극으로 표현하도록 요청하세요. 전체 그룹과 공유하세요. 

보내기

수업이 어떻게 실천될 수 있는지 탐구한다 (수업 시간의 10%)

누가복음 24:50은 예수께서 "손을 들어 [그들을] 축복하시니라"고 기록합니다. 사람을 "축복한다"는 것은 그들에 대해 "좋은 말을 하다"는 의미입니다. 

• 예수께서 제자들을 축복하기 위해 손을 들어 올리신 것이 왜 중요한가? 
• 누군가가 당신에게 손길로 또는 당신에 대해 좋은 말을 함으로써 어떻게 축복해 주었나요? 
• 가정에서, 학교에서, 지역사회에서 손이나 말로 다른 사람을 축복할 수 있는 방법은 무엇인가요? 

축복하다

기도와 찬양, 축복과 소망의 시간 (수업 시간의 5%)

아빌라의 성녀 데레사(1515–1582)에게 귀속되는 이 기도로 마칩시다. 기도가 읽히는 동안 그리스도의 사명에 대한 여러분의 응답을 생각해 보십시오. 

그리스도께서는 육신이 없으시다

그리스도께서는 오직 당신의 몸뿐이시니,
이 땅에 오직 당신의 손과 발뿐이시니,
이 세상을 향한 자비로 그분이 바라보시는 눈은 당신의 눈이니,
이 세상을 향한 자비로 그분이 걸어가시는 발은 당신의 발이니,
온 세상을 축복하시는 그분의 손은 당신의 손이니. 
당신의 손이요, 당신의 발이요,
당신의 눈이요, 당신은 그의 몸입니다.
그리스도께서는 지금 당신의 몸 외에는 다른 몸이 없나이다,
이 땅에 당신의 손과 발 외에는 다른 손과 발이 없나이다,
당신의 눈으로 그가 바라보나이다
이 세상에 자비를 베푸시나이다.
그리스도께서는 지금 이 땅에 당신의 몸 외에는 다른 몸이 없나이다.

어린이 교훈

초점 성경 구절

누가복음 24:44–53 

수업 초점

예수님은 제자들을 떠나시기 전에 그들을 축복하셨습니다. 우리도 손과 행동으로 축복할 수 있습니다. 

목표 

학습자들은… 

• 예수께서 제자들에게 축복하시고 하늘로 승천하신 성경 구절을 들으십시오. 
• 성경 구절에서 예수님이 하늘로 들려 올라가셨다고 말할 때 그 의미가 무엇인지 생각해 보십시오. 
• 축복을 정의하는 것은 "칭찬하다"를 의미한다. 

물품 

• 성경  
• 색종이 
• 여러 색상의 세척 가능한 페인트 
• 페인트 브러시 
• 아이마다 종이 한 장 
• 크레용 또는 마커 
• 아이들 각자 가위 
• 그리스도의 공동체 찬양(CCS) 

교사 참고사항

이 수업을 준비하기 위해, Herald House 하우스에서 구할 수 있는 『설교 및 수업 자료, A년: 신약』 72-73쪽에 실린 누가복음 24:44-53에 대한 "성경 탐구"를 읽으십시오. 

모으다

배경 지식을 활성화하고 수업을 준비하며 동기를 부여합니다 (전체 수업 시간의 15%)

영적 수행: 몸의 기도 

기도는우리가 하느님의 음성에 귀 기울이고 예수님을 따르도록 도와줍니다. 기도하는 방법은 다양합니다. 오늘은 우리 몸으로 기도해 보겠습니다. 

몸의 기도

(성 패트릭의 기도—작자 미상에서 발췌 및 각색)

동작을 사용하며 아이들에게 단어와 동작을 따라 하도록 요청하세요: 

예수님 내 앞에 (팔을 앞으로 뻗으세요)
예수님 내 뒤에 (팔을 뒤로 뻗으세요)
예수님 내 안에 (손을 가슴에 얹으세요)
예수님 내 아래에 (팔을 발 쪽으로 내리세요)
예수님 내 위에 (팔을 머리 위로 올리세요)
예수님 내 오른쪽에 (양팔을 오른쪽으로 뻗으세요)
예수님 내 왼쪽에 (양팔을 왼쪽으로 뻗으세요)
예수님 내가 누울 때 (바닥에 눕기)
앉을 때 예수님 (앉은 자세로 일어나기)
일어설 때 예수님 (일어서기)
말하는 모든 것에 예수님 (입술 가리키기)
보는 모든 것에 예수님 (눈 가리키기)
듣는 모든 것에 예수님 (귀 가리키기)
행하는 모든 것에 예수님 (자신을 껴안기) 

참여하다

탐구와 상호작용을 유도합니다 (수업 시간의 35%)

말씀하길:부활 후 제자들과 여러 차례 만났음에도 예수님은 그들과 함께 머물지 않으셨습니다. 오늘 우리가 살펴볼 이야기는 예수님께서 제자들을 떠나시기 전에 하신 말씀과 행하신 일에 관한 것입니다. 

누가복음 24:44–53을 읽어보십시오(의역). 

예수께서 제자들에게 말씀하셨다. “내가 아직 너희와 함께 있을 때에 너희에게 말한 바가 이것이니 곧 모세와 선지자들과 시편에 내게 관해 기록된 모든 것이 반드시 이루어져야 한다는 것이다.” 그는 성경에 자신에 관해 기록된 것을 그들이 깨닫도록 도와주시며 말씀하셨다. “내가 너희에게 말한 것을 기억하라. 내가 죽었다가 사흘 만에 다시 살아날 것이라고. 너희가 이것을 보았느니라…이제 내가 너희에게 하느님께서 약속하신 것을 보내려 하노니, 너희는 높은 곳에서 오는 능력이 너희에게 임할 때까지 이 도시에 머물러 있으라.” 

그가 그들을 베다니까지 데리고 나가서 손을 들어 그들을 축복하시니라 그가 그들을 축복하실 때에 그들에게서 떠나 하늘로 올라가시니라 그들이 그에게 경배하고 큰 기쁨으로 예루살렘으로 돌아가서 성전에 머물며 하나님을 찬양하니라 

말씀:성경 구절에 따르면 예수님께서 제자들에게 축복을 내리시던 중 그들을 떠나 하늘로 올라가셨다고 합니다. 하늘이 무엇이며 어디에 있는지에 대한 생각은 다양합니다. 어떤 사람들은 하늘이 위쪽 하늘에 있다고 생각합니다. 과학자들은 하늘이 위쪽에만 있는 것이 아니라 우리 주변 전체를 감싸고 있다고 말합니다. 지구의 대기층은 우리 발밑, 즉 우리 주변의 공기로부터 시작됩니다. 밤하늘의 별들을 바라보며 하늘이 얼마나 멀리 뻗어 있는지 상상할 수 있지만, 하늘은 여전히 우리 주변을 감싸고 있습니다. 밤에 별을 올려다볼 때 우리는 하늘을 바라본다고 말하지만, 그 하늘 역시 우리를 둘러싼 대기권의 일부입니다. 

성경은 비유와 이야기를 통해 우리가 하나님에 대해 배우도록 돕습니다. 성경 구절이 예수님이 하늘로 들려 올라가셨다고 말할 때, 이는 성경 기록자가 독자들에게 예수님이 그들과 함께 계셨으나 더 이상 함께 계시지 않음을 이해시키기 위한 방식이었을 수 있습니다. 하늘은 우리 밖에 있는 것이 아니라 우리 주변에 있습니다. 예수님은 육체적으로 우리와 함께 계시지 않으시지만, 성령을 통해 우리와 함께 계십니다. 

기본 신념과 지속적인 원칙에 대한 심층 탐구 

창조와 영원한 원칙인 창조의 신성함에 관한 기본 신앙 선언문의 내용을 아이들과 나누세요. 하나님을 창조주로, 우리를 "하늘과 땅과 그 안에 있는 모든 것"을 포함한 하나님의 창조물을 돌보는 관리자로 강조하세요. 우리가 어떻게 하나님의 창조물을 돌볼 수 있는지, 그리고 그것이 왜 중요한지에 대한 생각을 아이들이 나누도록 요청하세요. 

기본 신앙: 창조 

하나님의 사랑의 표현으로, 하나님은 하늘과 땅과 그 안에 있는 모든 것을 창조하시고 이를 "좋다"고 선언하셨다. 모든 것은 하나님의 것이며, 신성한 목적에 따라 소중히 여기고 공정하게 사용되어야 한다. 하나님은 영과 물질의 분리가 없는 전체로서 창조를 바라보신다. 하나님은 모든 세대의 사람들을 부르시어, 창조물을 사랑으로 돌보는 청지기로서 하나님과 함께 하도록 하신다. 

영원한 원칙: 창조의 신성함 

• 태초에 하나님이 만물을 창조하시고 그 모든 것을 좋다고 하셨다. 
• 영과 물질, 보이는 것과 보이지 않는 것은 서로 연관되어 있다. 
• 창조의 힘은 창조하거나 파괴할 수 있다는 점에서 우리에게 이 생의 취약함을 상기시킨다. 
• 하나님은 여전히 신성한 목적을 이루기 위해 창조하고 계십니다. 
• 우리는 모든 피조물에 대한 돌봄과 희망의 청지기로서 하느님과 함께합니다. 

—《커뮤니티 오브 크리스트에서의 나눔》, 제4판, 28–29쪽, 34쪽 

하늘을 그리다 

색종이와 여러 색상의 물감을 준비하세요. 아이들에게 하늘에 대한 자신의 생각을 그림으로 표현해 보라고 요청하세요. 하늘은 우리 주변 어디에나 있으며, 발밑에서부터 시작된다는 점을 상기시켜 주세요. 따라서 아이들은 눈으로 보거나 상상하는 모든 것을 그릴 수 있습니다. 아이들이 자신의 작품을 서로 공유하도록 권유하세요. 

응답하다

학습자를 듣기에서 실천으로 이끈다 (수업 시간의 35%)

말씀:성경 구절은 예수께서 제자들을 축복하셨다고 말합니다. 축복이란 누군가를 칭찬하는 것을 의미합니다. 예수께서는 제자들을 떠나려 하셨지만, 먼저 그들을 축복하시고자 하셨습니다. 

• 예수님께서 제자들을 축복하거나 칭찬하시려고 무슨 말씀을 하셨을까요? 
• 누군가를 잠시 떠나야 한다면, 그 사람을 축복하는 말을 해주고 싶다면 어떤 말을 할 수 있을까요? 

서로 축복하기 

아이들에게 바닥에 원을 그리며 앉도록 합니다. 교사는 원을 돌며 각 아이를 향해 "좋은 말"을 하며 간단히 축복하는 것으로 시작합니다. 학급 규모에 따라, 아이들에게 서로를 축복하도록 합니다. 큰 그룹일 경우 원을 돌며 각 아이나 옆에 있는 아이를 향해 "좋은 말"을 하도록 합니다. 

축복의 길 

말하라:"하나님께서 하늘과 땅과 그 안에 있는 모든 것을 창조하시고 이를 '좋다'고 칭하셨으니, 모든 것은 하나님께 속한 것이니라…" (창조에 관한 기본 신앙 고백) 우리는 주변의 모든 것에 주의를 기울이고, 보는 모든 것을 칭찬하거나 축복할 수 있습니다. 

날씨가 허락한다면 밖으로 산책을 나가거나 교회나 교실 주변을 걸어보세요. 아이들에게 지구의 대기는 실내에 있을 때도 우리를 둘러싸고 있으므로, 지금 '하늘을 걷고 있다'고 상기시켜 주세요. 아이들에게 주변을 관찰하도록 요청하세요. 축복하고 싶은 것을 발견하면 선생님께 말하도록 안내하세요. 아이들은 축복을 나누기 위해 잠시 걸음을 멈출 것입니다. (예시: 나무야, 축복해. 그늘을 줘서 고마워. 차야, 고마워. 나를 데려다 주잖아. 부엌아, 고마워. 우리가 음식을 나누게 도와주잖아. 책아, 고마워. 내가 배우게 도와주잖아.) 모두가 축복을 전할 기회를 가질 때까지 산책을 계속하세요. 

보내기

수업이 어떻게 실천될 수 있는지 탐구한다 (수업 시간의 10%)

예수께서 제자들을 축복하시려고 손을 들어 올리셨다.우리도 행동으로 사람들을 축복하기 위해 손을 쓸 수 있다. 

아이들이 종이에 자신의 손 모양을 따라 그리도록 도와주세요. 오늘 교회에서 축복해 줄 사람을 생각해보게 하세요. 손 모양 위에 그 사람의 이름과 오늘 어떻게 축복해 줄지 적게 하세요. 아이들이 오늘 할 수 있는 간단한 축복의 행동(포옹, 악수, 물건 들어주기)을 생각하도록 도와주세요. 아이들에게 손 모양을 오려내도록 하세요(어린 아이들은 필요에 따라 도와주세요). 이렇게 만든 손 모양을 가지고 가서 오늘 축복할 사람에게 선물하도록 하세요. 

축복하다

기도와 찬양, 축복과 소망의 시간 (수업 시간의 5%)

초점 성경 구절의 마지막 절을 읽어 보십시오. "그들이 예수를 경배하고 큰 기쁨으로 예루살렘으로 돌아가서, 성전에 머물며 하나님을 찬양하였다." 

아이들에게 축복한다는 것은 좋은 말을 한다는 뜻임을 상기시켜 주세요. 우리가 하나님을 찬양할 때, 우리는 하나님에 대해 좋은 말을 하는 것입니다. 

"우야이 모세(모든 백성들아 모여라)"찬송가84장을 부르십시오. 어린이들이 이 찬송가를 잘 모를 경우, 호응 형식으로 가르치십시오. 

찬양의 기도 한 문장으로 마무리하세요. 원을 그리며 서서 각 아이에게 "하나님, 저는 당신께 감사드립니다..."라는 문장을 완성하도록 요청하세요.