예배 도구

예배 순서

추가 성경 구절 

시편 47편,사도행전 1:1-11; 에베소서 1:15-23 

준비 

‘제자들의 아낌없는 응답’ 활동을 위해 지시에 따라 ‘놀이’용 돈을 준비해 주세요. 

예배 센터 

다음사진을 화면에 띄워 주세요.이 웹페이지의 이미지는 게티 오픈 콘텐츠 프로그램에 따라 무료로 다운로드할 수 있습니다. 

서곡 

환영합니다 

예배 시작 기도

시편 47:1, 6 

예배 순서지나 배포용 종이에 신도들이 하나님께 드리는 찬양의 문장이나 표현을 적을 수 있는 공간을 마련해 주세요. 그리고 신도들이 예배 공간을 돌아다니며 서로 자신의 찬양을 나누도록 안내해 주세요. 

찬양의 노래 

“전능하신 주님을 찬양하라”CCS 101 

참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래하도록 독려해 주세요. 

또는 “창조는 끊임없이 흐른다”CCS 107 

기도문 

답변 

평화를 위한 기도 

평화의 촛불을 켜세요 

평화의 찬가 

“내 검과 방패를 내려놓으리라”CCS 321 

또는 “예수 그리스도의 평화”CCS 317 

기도  

주님, 저를 주님의 평화의 도구로 삼아 주소서. 미움이 있는 곳에 사랑을, 상처가 있는 곳에 용서를, 의심이 있는 곳에 믿음을, 절망이 있는 곳에 희망을, 어둠이 있는 곳에 빛을, 슬픔이 있는 곳에 기쁨을 심게 하소서. 

오, 신성한 스승이시여, 제가 위로받기보다 위로하는 일을, 이해받기보다 이해하는 일을, 사랑받기보다 사랑하는 일을 더 구하게 하소서. 주는 데에 비로소 우리가 받게 되며, 용서하는 데에 비로소 우리가 용서받게 되며, 죽는 데에 비로소 우리가 영원한 생명으로 다시 태어나게 되나이다. 아멘. 

—아시시의 성 프란치스코의 말로 전해짐 

성경 봉독

누가복음 24:44–53 

성경의 찬송 

“성경의 살아있는 말씀”CCS 65 

또는 “하나님의 백성으로서 모이도록 부르심”1절과 2절 CCS 79  

메시지 

누가복음 24장 44절–53절을 바탕으로 

제자들의 너그러운 응답 

토론 

놀이용 돈을 넉넉히 준비하세요(장난감 가게에서 사거나, 보드게임 세트에 들어 있는 것을 사용하거나, 종이를 직사각형으로 잘라 직접 만들 수도 있습니다).  

“얼마나많은 돈을 벌어야 부자라고 느끼시겠어요?”라고 물어보세요. 

모두가 금액에 합의할 때까지 토론을 이끌어 주세요. 합의된 금액을 놀이용 돈으로 세어 모두에게 보여주세요. 그 돈 더미를 모두가 볼 수 있는 곳에 두세요. 

그러고 나서 이렇게 물어보세요.“우리 도시에서 부자라는 것이 전 세계 다른 지역의 부자와 같은 의미라고 생각하시나요?”  

미국 애팔래치아 산맥의 시골 지역을 예로 들어 봅시다. 1,700달러를 세어 보고, 그 돈 더미를 보여주세요.  

애팔래치아 지역에서 4인 가족이 한 달을 살아가려면 1,700달러가 필요합니다. 

돈 뭉치를 첫 번째 뭉치 옆에 놓으세요. 

미국 애팔래치아 지역에서 부자라는 것이 인도 같은 다른 나라에서 부자라는 것과 같다고 생각하시나요?  

1,600달러를 세어 보세요.  

인도에서는 많은 가정이 1년 동안 벌어들이는 수입이 1,600달러에 불과합니다. 

두 그래프(애팔래치아와 인도)가 거의 비슷하지만, 전자는 한 달 치 데이터이고 후자는 1년 치 데이터임을 보여주세요. 이 두 그래프의 차이점을 설명해 보세요.  

다음으로, 두 더미(애팔래치아와 인도)를 참가자들에게 부유함을 느끼게 해준 것으로 확인된 원래의 돈 더미와 비교해 보십시오. 다음 질문들에 대해 토론해 보십시오: 

• 부자라는 것은 무엇을 의미할까요? 
• 부자라고 느끼려면 얼마나 많은 돈이 필요할까요? 
• 돈 말고도 인생에서 우리를 풍요롭게 만드는 것은 무엇이 있을까요? 
• 우리가 여러모로 풍요롭다는 사실을 기억하고, 아낌없이 베풀도록 합시다. 

지역 및 세계 선교 십일조의 헌납과 수납 

관대함의 찬가 

“내 선물을 받아 주시고, 내가 당신을 사랑하게 하소서”CCS 609 

또는 “주님으로부터 받나이다”를여러 번 부릅니다 CCS 611 

참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래하도록 독려해 주세요.  

영적 수행 영상

부활절 기간 동안, 예배 중 영적 성찰의 시간으로 이 영상(약 4분 분량)을 상영해 보세요. 이 영상은 우리에게 다음과 같은 질문을 던집니다. 우리는 어떤 세상을 선택할 것인가? 우리는 어떻게 살아갈 것인가?

https://www.youtube.com/watch?v=Vq9J8qqrGag

독서 과제 

지도자: 자, 보라, 놀라운 일이 곧 펼쳐질 것이다. 

모두: 주님, 저희 마음을 주님의 말씀에 열어 주십시오. 

지도자: 하나님을 섬기고자 간절히 원한다면, 여러분은 그 사명을 받은 것입니다. 

모두: 주님, 당신의 말씀에 우리의 마음을 열어 주소서. 

지도자: 믿음, 소망, 인내, 그리고 사랑, 그리고 오직 하나님의 영광만을 바라보는 마음, 이것이 바로 여러분이 이 사역을 감당할 자격을 갖추게 합니다. 

모두: 주님, 저희 마음을 열어 주님의 말씀에 귀 기울이게 하소서. 

지도자: 기억하십시오. 믿음, 덕, 지식, 절제, 인내, 친절, 경건, 사랑, 겸손, 그리고 근면입니다. 

모두: 주님, 당신의 말씀에 우리의 힘을 열어주소서. 

지도자: 온 마음과 온 힘과 온 정신과 온 힘을 다해 하나님을 섬기도록 하십시오. 

모두: 주님, 저희 마음을 열어 주십시오. 

지도자: 구하면 주실 것이요, 두드리면 열릴 것이다. 

모두: 아멘. 

—『교리와 성약』 4장을 각색함 

 마무리 찬송 

“주님께서 무엇을 요구하시는가”CCS 300 

또는 “Send Me Forth”CCS 651 

축도 

파송: 누가복음 24:46–48 

가서 여러분의 간증을 나누세요! 

 후주 

성스러운 공간: 소그룹 예배 개요

모임

환영합니다

승천절은 예수님께서 제자들과 함께 산 정상으로 올라가신 날입니다. 그곳에서 예수님께서는 제자들에게 축복을 내리시고, 하늘로 승천하시기 전에 곧 오실 성령에 대해 말씀하셨습니다.

평화를 위한 기도 

종이나 차임벨을 천천히 세 번 울리세요.
평화의 촛불에 불을 붙이십시오.

모든 생명의 창조주이신 주님, 저희는 이 공간과 저희 마음속에 계신 주님의 임재를 느낍니다.

잠시 묵상하며 기도합시다.

이 거룩한 시간을 허락해 주셔서 감사합니다. 주님께서 주시고, 나누어 주시고, 행하신 모든 것에 대해 예배와 찬양으로 모입니다. 주님의 평화를 구하며 평화 가운데 모입니다.

잠시 묵상하며 기도합시다.

주님의 은총을 내려주소서. 우리가 베풀지 못하고, 나누지 못하고, 이루지 못한 모든 것을 용서해 주소서.

잠시 묵상하며 기도합시다.

저희가 우리 삶과 모든 민족에게 주어진 주님의 아들의 선물을 더 깊이 깨달을 수 있도록 도와주소서.

잠시 묵상하며 기도합시다.

우리의 마음과 생각을 열어 주소서. 예배를 통해 우리를 하나로 이어 주셔서, 우리가 한 교회로서, 선교의 중심지로서, 그리고 세계적인 신앙 공동체로서 주님의 나라의 부르심을 깊이 받아들일 수 있게 하소서.

잠시 묵상하며 기도합시다.

주님, 모든 것에 감사드립니다. 예수님의 이름으로 기도합니다. 아멘.

영적 수행

예수 기도

오늘 우리는 정교회 기독교의 고대 영성 수행법을 체험해 보겠습니다. 이는 자비를 구하며 그리스도의 자비로운 영과 교감하는 방법입니다. 이 기도는 예수님께 치유를 간청했던 맹인의 성경 구절에서 유래했습니다. 우리는 호흡 기도 형식으로 3분 동안 함께 이 기도를 실천해 보겠습니다.

편안한 자세로 앉아 주세요. 편안하다면 눈을 감아도 좋습니다. 마음을 가다듬고 숨을 천천히 고르게 쉬어 보세요. 처음 몇 번의 호흡 동안은 제가 기도문을 소리 내어 읽을 테니, 그 후에는 숨을 쉬며 문구를 마음속으로 되뇌며 기도를 이어가 주세요.

숨을 깊게 들이마시고 내쉬세요. 다음 숨을 들이마실 때 마음속으로 “주 예수 그리스도”라고 기도하세요. 그리고 숨을 내쉬며 “저에게 자비를 베푸소서”라고 조용히 기도하세요.

숨을 들이마시며: “주 예수 그리스도여.” 숨을 내쉬며: “저에게 자비를 베푸소서.”

(이 지침을 따라 숨을 두 번 더 들이마시고 내쉬세요.)

시간을 잘 지켜보세요. 가끔씩 지시를 내려주세요. 숨을 들이마시며: “주 예수 그리스도여.” 숨을 내쉬며: “저에게 자비를 베푸소서.”

3분이 지난 후 다음 지침을 전달해 주세요:

기도를 마치며 기도문을 한 번 더 되뇌어 보세요. 준비가 되면 심호흡을 하고 눈을 뜨세요.

모두 다 끝났으면 큰 소리로 “아멘”이라고 말하세요.

—하나님을 향한 갈망

식탁을 둘러싼 나눔

누가복음 24:44–53 NRSVue

그가 그들에게 말씀하셨다. “내가 아직 너희와 함께 있을 때 너희에게 말한 바, 모세의 율법과 선지자와 시편에 나에 관해 기록된 모든 것이 반드시 이루어져야 한다는 것이 바로 내 말이다.” 그러고 나서 그는 그들이 성경을 깨닫게 하시고 그들에게 말씀하셨다. “성경에 기록된 대로, 그리스도께서는 고난을 받으시고 사흘 만에 죽은 자 가운데서 살아나시며, 예루살렘을 시작으로 모든 민족에게 그의 이름으로 회개와 죄 사함을 선포하게 될 것이라 하셨느니라. 너희는 이 일의 증인이라. 보라, 내가 내 아버지께서 약속하신 것을 너희에게 보내리니, 너희는 하늘로부터 오는 능력을 입을 때까지 이 성에 머물러 있으라.”

그 후 예수님께서는 제자들을 데리고 베다니까지 나가셔서 두 손을 들어 그들을 축복하셨다. 예수님께서 그들을 축복하시는 동안, 그들 곁을 떠나시어 하늘로 올라가셨다. 제자들은 예수님께 경배드리고 큰 기쁨으로 예루살렘으로 돌아갔으며, 성전에 머물며 끊임없이 하나님을 찬양하였다.

예수님은 제자들에게 하나님께서 그들에게 약속하신 것을 보내주실 것이라고 말씀하십니다. 그리고 그들에게 하늘로부터 오는 능력을 받을 때까지 예루살렘에 머물라고 하십니다. 그들이 받게 될 그 능력은 하느님께서 주신 선물입니다. 그 능력을 기다려야 하기 때문에, 제자들은 기대감과 설렘이 더욱 커집니다.

예수님은 제자들을 베다니로 이끌고 그들에게 축복을 내리십니다. 저자가‘축복’을뜻하는 데 사용한 그리스어 단어는 ‘잘 말하다’라는의미입니다. 예수님은 제자들을 칭찬하고 높이 평가하십니다. 이는 평안과 온전함을 주는 축복입니다. 축복을 받은 제자들은 큰 기쁨을 안고 예루살렘으로 돌아가며, 계속해서 하나님을 축복하거나 ‘잘 말합니다’.

질문

1. 여러분은 하나님으로부터 어떤 은사를 받았습니까? 제자로서의 삶 속에서 그 은사들을 어떻게 활용하고 계십니까?
2. 누군가가 당신을 “칭찬해 주거나” 건강과 평안을 빌어준 적이 언제였나요?
3. 여러분은 다른 사람들을 어떻게 축복해 주나요?

보내기

후원 성명서

신실한 제자들은 하나님의 풍성한 관대함에 대한 인식이 깊어짐에 따라, 계명이나 강요가 아니라 마음의 소망에 따라 나누는 것으로 응답합니다.

—교리와 성약 163:9

여러분의 아낌없는 후원으로 소그룹 사역을 지속적으로 지원하고자 하신다면 헌금 바구니를 이용해 주시기 바랍니다. 이 헌금 기도는 『제자의 아낌없는 응답』에서 발췌한 것입니다:

지혜와 사랑의 하나님, 우리가 나누는 이 선물이 주님께서 우리에게 베풀어 주신 풍성한 은혜에 대한 보답이 되게 하소서. 우리가 드리는 헌금이 사랑으로 받아들여지고 지혜롭게 사용되게 하소서. 아멘.

다음 회의 초대장 

마무리 찬송 

CCS636, “나는 네 이름을 불러주었노라”

마무리 기도

---

그룹에 따라 선택적으로 추가할 수 있는 항목

성찬례

성찬식 성경

다음 본문 중에서 하나를 골라 읽어 보십시오: 고린도전서 11:23–26; 마태복음 26:17–30; 마가복음 14:12–26; 누가복음 22:7–39.

성찬 성명서

그리스도의 식탁은 누구에게나 열려 있습니다. 주님의 만찬, 즉 성찬식은 예수 그리스도의 생애와 죽음, 부활, 그리고 지금도 우리와 함께하시는 임재를 기념하는 성사입니다. ‘그리스도의 공동체’에서는 성찬식을 세례 서약을 새롭게 하고, 그리스도의 사명을 실천하는 제자로 성장할 수 있는 기회로 여깁니다. 다른 신앙 전통을 가진 분들은 이에 대해 다른 해석을 하거나 추가적인 의미를 부여할 수도 있습니다. 우리는 주님의 성찬에 참여하시는 모든 분께서 예수 그리스도의 사랑과 평화 안에서 이를 행하시기를 청합니다.

우리가 성찬을 나누는 이 순간, 성령께서는 축복과 치유, 평화, 그리고 공동체의 표현으로서 우리와 함께하십니다.

준비 시간으로‘커뮤니티 오브 크라이스트 싱스’524번, “우리 앞에 쪼개진 빵을 위하여”를 함께 부르겠습니다.

성찬식에서 빵과 포도주를 축복하고 나누어 드리는 것. 

아이들을 위한 생각

준비물: 큰 종이 또는 포스터 보드, 마커

예수님께서 제자들에게 가르침을 마치신 후, 하늘로 돌아가셨습니다. 그리고 제자들에게 예수님의 이야기를 모든 사람에게 전하라고 말씀하셨습니다.

우리도 제자입니다. 우리 또한 사람들에게 예수님에 대해 전해야 할 소명을 받았습니다.

예수님에 대해 우리가 알고 있는 것들을 모두 적어 봅시다. 아이들이 말하기를 주저한다면, 다른 그룹 구성원들에게 알고 있는 것을 말해 달라고 요청하세요. 답변들을 종이에 적어 둡니다.

여러 가지 항목이 나열되어 있다면, 이렇게 말하세요. “이것은 우리가 사람들에게 예수님에 대해 전할 수 있는 훌륭한 목록입니다.”

이번 주에는 예수님의 제자들처럼 행동해 보고, 예수님께서 제자들에게 하라고 하신 일을 실천해 보세요. 바로, 예수님에 대해 배운 것을 누군가에게 이야기해 주는 것입니다.

설교 자료

성경 탐구

오늘의 본문은 빈 무덤과 엠마오로 가는 길에서 두 제자가 그리스도를 만난 이야기를 포함하는 누가복음 24장의 긴 기록 중 일부입니다. 이 이야기들은 예수님께서 이스라엘에 회복을 가져오기 위해 오셨다는 누가복음의 전체적인 메시지와 일치합니다. 다시 말해, 예수님의 사명은 하나님의 약속을 이루는 것입니다.

구체적으로 이 본문은 예루살렘에 나타나신 그리스도의 모습과, 그리스도의 축복 및 승천을 다루고 있다. 저자의 의도에 부합하여, 44-53절은 과거와 현재 사이의 연속성을 제시한 뒤, 미래로 시선을 돌린다. 44절에서 예수님은 제자들에게 모세의 율법과 선지서, 시편을 언급하신다. 예수님은 과거와의 이러한 연결 고리를 강조하신다. 하나님께서는 태초부터 이 일에 관여해 오셨다. 하나님은 신실하시며 역사 속에 깊이 관여하고 계신다.

현대 사회 사람들은 과거를 소홀히 여기는 경향이 있습니다. 하지만 전통과 역사가 우리에게 줄 수 있는 교훈이 많다는 점을 인식하는 것이 중요합니다. 성령께서는 우리보다 먼저 살아가신 많은 분들을 만나셨습니다. 우리가 하나님의 축복을 받은 최초의 존재는 아닙니다. 그분들이 신과 만나셨던 경험에 대한 이야기와 간증을 경청하는 것이 우리에게 유익할 것입니다.

45절에서 예수님은 제자들의 마음을 열어 주십니다. 이어지는 구절들에서 제자들은 역사 속 그 특별한 순간에 하나님께서 어떻게 역사하고 계시는지를 목격합니다. 예수님은 그들이 목격한 신비로운 사건들을 설명해 주십니다. 이는 그들에게 있어 분명한 현실입니다. 그들은 이를 진리로 받아들입니다. 이제 그리스도께서는 제자들의 온전한 관심을 얻으셨습니다. 그분은 제자들에게 모든 사람에게 회개와 죄 사함을 선포하라고 촉구하십니다.

제자로서 우리 또한 오늘날 하나님께서 어디에서 역사하고 계시는지 깨달아야 합니다. 우리 삶에 하나님의 은혜가 들어오게 할 때, 변화는 일어납니다. 우리가 예배하고, 기도하고, 말씀을 공부하고, 말씀을 듣고, 성례를 나눌 때, 하나님께서는 우리 곁에 임하셔서 축복해 주십니다. 우리는 그 기쁜 소식을 세상에 전해야 할 소명을 받았습니다.

그런 다음 본문에서 예수님은 이야기에 미래를 담아내십니다. 예수님은 제자들에게 하나님께서 약속하신 것을 보내시겠다고 말씀하십니다. 그분은 제자들에게 하늘로부터 오는 능력을 받을 때까지 예루살렘에 머물라고 지시하십니다. 그들이 받게 될 능력은 그들 자신의 것이 아닙니다. 오히려 그것은 하나님의 능력입니다. 그것은 선물입니다. 이 능력은 신성(神性)으로부터 올 것입니다. 제자들은 그것을 기다려야 하기에 기대감과 설렘이 더욱 커집니다. 무언가 일어날 것입니다. 그 능력은 어떻게 드러날까요?

50-53절에서 예수님은 승천하시기 전 제자들을 베다니로 데려가 그들을 축복하십니다. 저자가 ‘축복’을 뜻하는 데 사용한 그리스어 단어는 “좋은 말을 하다”라는 의미입니다. 따라서 이 본문에서 예수님은 제자들을 칭찬하고 높이 평가하십니다. 예수님은 그들이 평안과 안녕, 온전함을 얻도록 하나님께 간구하십니다. 우리 또한 그리스도의 축복을 받습니다. 제자로서 우리는 그 축복을 다른 이들과 나누도록 부름받았습니다. 우리 가운데 축복이 필요한 이들이 많습니다. 우리는 그들을 “칭찬”하며, 하나님의 성령께서 그들에게 평안과 온전함을 주시기를 간구해야 합니다.

본문에서 제자들은 축복을 받은 후 예수님께 경배합니다. 그들은 큰 기쁨으로 예루살렘으로 돌아가 계속해서 하나님을 “찬양”합니다(52–53절). 우리 가정과 교회, 신앙 공동체 또한 끊임없이 기쁨과 찬양으로 가득 차야 합니다. 오늘날 우리가 “하나님을 찬양”하는 것은, 하나님의 무한한 사랑과 무조건적인 은혜가 모든 이를 감싸 안으신다는 경험을 했기 때문입니다.

주요 내용

1. 예수님은 모세의 율법과 선지자들의 글, 그리고 시편에 그분에 대해 기록된 모든 것을 이루기 위해 오셨습니다.
2. 우리가 받는 능력은 하나님께로부터 온 것입니다. 이는 하나님의 뜻을 이루기 위해 사용해야 할 신성한 선물입니다. 결코 우리 자신의 이익을 위해 사용해야 할 능력이 아닙니다.
3. 우리는 모든 민족에게 회개와 죄 사함을 선포하는 증인이 되도록 부름받았습니다. 그리스도의 사명은 곧 우리의 사명입니다.

의장님께 드리는 질문

1. 여러분의 교회 전통은 어떻게 하나님의 임재를 드러내고 있습니까? (과거)
2. 언제 “성경에 눈을 뜨게” 되셨나요? (현재)
3. 하나님께 무언가를 받을 것이라는 기대감을 느껴본 적이 있나요? (미래)
4. 여러분과 교회가 부활하신 그리스도를 어떻게 증거하고 선포하고 계신가요?
5. 새로 믿게 된 제자에게 예수님의 승천을 어떻게 설명하시겠습니까?

수업

성인 수업

중점 성경 구절

누가복음 24:44–53 

수업 중점

그리스도는 성경의 거룩한 이야기와 교회를 통해 선포됩니다. 

목표 

학습자들은… 

• 부활하신 그리스도와 함께한 과거, 현재, 그리고 미래의 경험을 되돌아봅니다. 
• 해당 성경 구절에 대해 논의해 봅시다. 
• 그리스도 공동회가 성경을 어떻게 해석하는지, 그리고 이번 주제의 본문과 어떤 연관성이 있는지 살펴보세요. 
• 개인과 공동체의 신성한 이야기를 통해 그리스도의 부르심을 발견하십시오. 

소모품 

• 성경  
• 『그리스도의 공동체에서의 나눔』 제4판, Herald House, 2018 
• 그리스도의 공동체 합창단(CCS) 

교사용 참고 사항

이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 구할 수 있는『Sermon & Class Helps, Year A: New Testament (마태복음 중심)』의72–73쪽에 실린 누가복음 24:44–53에 대한 “성경 탐구” 부분을 읽어보시기 바랍니다. 

모이다

배경 지식을 활성화하고, 수업을 준비하며, 학습 동기를 부여합니다 (전체 수업 시간의 15%)

부활절 기간 동안 우리는 요한복음의 구절들을 집중적으로 살펴봅니다. 오늘의 본문은 주님의 승천으로 절정을 이루는 누가복음의 마지막 부분입니다. 잠시 시간을 내어 제자로서의 자신의 여정을 되돌아보고, 전체 모임이나 2~3명으로 구성된 소그룹에서 다음 질문 중 하나에 대해 나누어 보십시오. 

• 과거에 부활하신 그리스도께서 당신에게 어떻게 나타나셨습니까? 
• 현재 부활하신 그리스도께서는 당신에게 어떻게 나타나시나요? 
• 부활하신 그리스도는 앞으로 어떻게 나타나실까요? 

참여하기

탐구와 상호작용을 유도합니다 (수업 시간의 35%)

누가복음 24장 44절부터 53절까지 읽어보십시오. 

누가복음의 마지막 구절은 이 책 전체에 걸쳐 전해지는 메시지를 확증합니다. 곧, 예수님은 이스라엘에 대한 하나님의 약속이 성취되신 분이라는 것입니다. 이 복음서는 부활하신 그리스도께서 제자들에게, 하나님께서 그리스도 안에서 이루신 일을 세상에 전하라는 사명을 부여하시는 장면으로 마무리됩니다. 예수님의 제자 공동체는 단순히 개인의 구원과 영성을 위한 지원 모임 그 이상의 존재가 되도록 부름받았습니다. 그들은 세상에 대한 하나님의 사명의 이야기를 이어가도록 부름받은 것입니다. 이 마지막 구절은 과거(이스라엘), 현재(예수), 그리고 미래(교회)를 연결하며, 이는 누가복음과 사도행전의 저자에게 있어 근본적인 메시지입니다. 

예수님의 죽음에 대한 제자들의 반응에는 두려움과 상실감, 그리고 불확실성이 담겨 있었습니다. 이 본문에서 부활하신 예수님께서 제자들에게 축복을 주시고 사명을 맡기신 후, 그리고 승천하신 뒤에, 제자들은 기쁨과 축복으로 응답합니다. ‘축복하다’를 뜻하는 그리스어 단어는 문자 그대로 ‘잘 말하다’라는 의미입니다. 예수님께서는 제자들을 칭찬하시고, 제자들은 이에 화답하여 하나님을 찬양합니다. 우리는 예수 그리스도의 제자로서 살아가는 삶을 통해 하나님을 “칭송”하도록 부름받았습니다. 

다음 질문에 대해 전체 그룹으로 또는 2~3명씩 소그룹을 이루어 답해 보세요. 

• 예수 그리스도 안에서 드러난 하나님의 본질을 “잘 설명해 주는” 전통(교회 공동체, 교회, 또는 더 넓은 기독교 전통)은 무엇입니까? 
• 여러분은 기독교의 메시지가 하나님을 “잘 드러내지 못하는” 방식으로 표현된 사례를 어떤 점에서 보셨나요? 
• 누가복음의 저자는 예수님께서 제자들의 마음을 열어 성경을 깨닫게 하셨다고 기록하고 있습니다. 여러분은 성경을 이해하는 데 있어 어떤 깨달음을 얻으셨습니까? 
• 이 구절에서 예수님은 제자들에게 성경에 대해 무엇을 밝히셨습니까? 

답변하기

학습자들이 듣기에서 실천으로 나아가도록 이끈다 (수업 시간의 35%)

오늘의 본문은 성경에 대한 중요한 통찰을 보여줍니다. 이는 ‘그리스도의 공동체’가 성경에 대해 밝힌 신념에 잘 드러나 있습니다. 이러한 신념들은『Sharing in Community of Christ』(제4판, Herald House, 2018)에 수록되어 있습니다. 이 신념들은 ‘영속하는 원리, 지속적인 계시’에 대한 우리의 이해를 반영하고 심화시킵니다.

강사님께

가능하다면 『Sharing in Community of Christ』 63~65쪽에 실린 “그리스도의공동체 속의 성경”을 복사해 오시기 바랍니다. 시간이 허락한다면, 각 고백문을 읽어보고 그것이 오늘의 본문과 어떻게 연결되는지 생각해 보십시오. 

‘그리스도의 공동체’에 수록된 서문과 그 뒤를 잇는 성경 구절들을 읽고 토론해 봅시다. 

서문 

성경은 책임감 있게 해석하고 신실하게 적용할 때, 삶에 대한 신성한 인도와 영감 어린 통찰을 제공합니다. 성경은 우리가 예수 그리스도를 믿도록 돕습니다. 성경의 증언은 우리를 영생으로 인도하며, 영적으로 성장하고 삶을 변화시키며, 교회의 삶과 사역에 적극적으로 참여하도록 이끌어 줍니다. 

확언 1 

우리는 살아계시고, 십자가에 못 박히셨으며, 죽은 자 가운데서 부활하시고, 다시 오실 예수 그리스도께서 하나님의 살아계신 말씀이심을 선포합니다. 성경은 바로 그리스도를 가리킵니다. 우리가 생명을 얻는 것은 그리스도를 통해서입니다(요한복음 5:39–40). 우리가 귀를 기울여야 할 분은 바로 그리스도이십니다(마가복음 9:7). 

확언 2 

우리는 성경 안에서, 그리고 성경을 통해 살아계신 말씀을 만납니다. 성경은 하나님께서 교회에 맡기신 구원과 변화를 가져오는 메시지에 대한 없어서는 안 될 증거입니다. 교회는 복음을 듣고, 믿음을 키우며, 삶을 가늠하고, 경험을 검증하며, 자신의 정체성을 기억할 수 있는 길을 언제나 갖기 위해 성경 정경을 확립했습니다. 

토론:

• 각 긍정 문장은 제자들이 성경을 이해할 수 있도록 “예수님께서 제자들의 마음을 열어주신 것”을 어떻게 반영하고 있습니까? 
• 예수님이 성경의 예언을 성취하셨다는 루가의 복음서 저자의 메시지는 각 진술에서 어떻게 드러나고 있는가? 
• 성경을 책임감 있게 해석하고 충실히 적용하는 데 있어 우리가 이해해야 할 중요한 점은 무엇인가? 

보내기

수업 내용을 실제로 어떻게 실천할 수 있는지 살펴봅니다 (수업 시간의 10%)

우리는 신성한 이야기를 함께 나눕니다 

이 거룩한 이야기는 세상에서 펼쳐지는 하나님의 화해 사역의 드라마입니다. 이 이야기는 하나님을 인류를 관계 안으로 부르시고 모든 피조물의 복지를 구하시는 분으로 드러냅니다. 히브리 성경에서 처음 알려졌던 이 계시는 하나님의 성육신인 예수 그리스도의 오심으로 신약성경에서 이어집니다. 성경이라 불리는 이 책들의 모음은 교회를 이 신성한 이야기에 뿌리내리게 하며, 그리스도 공동체(Community of Christ)의 신앙과 정체성, 그리고 세상에 대한 사명을 양육하고 그 방향을 제시합니다. 

세상 속에서 펼쳐진 하나님의 변화시키는 역사의 이야기는 성경 저자들의 증언으로 끝나지 않았습니다. 이 이야기는 온 기독교 교회의 삶과 증언을 통해, 그리고 다른 여러 곳에서 계속 이어져 왔습니다. 이 신성한 이야기는 세상 속에서 이루어지는 하나님의 구원 사역에 관한 포괄적인 서사입니다. 수많은 세대의 그리스도인들은 이 계속되는 이야기에 새로운 장을 써 내려왔습니다. 성경과 더 넓은 기독교 전통에 담긴 이 신성한 이야기는 우리 자신과 우리의 소명에 대한 이해를 확고히 하고 키워줍니다. 우리의 독특한 정체성에는 모든 시대와 장소에서 주 예수 그리스도를 부르짖어 온 사람들의 넓은 공동체 안에서 우리의 자리를 찾아가는 것이 포함됩니다. 우리는 그들과 함께 예수님과 그분의 사랑에 관한 아주 오래된 이야기에 새로운 장을 계속해서 써 내려가고 있습니다. 

—『그리스도의 공동체에서의 나눔』 제4판, 16–17쪽 

다음 질문들에 대한 답변을 기도하는 마음으로 깊이 생각해 보십시오. 앞으로 일주일 동안 매일의 영적 수련의 일환으로 이 질문들을 묵상해 보십시오. 

• 예수님의 거룩한 이야기와 그분의 사랑이 당신을 어떻게 변화시켰나요? 
• 제자로서 여러분의 삶 속에서, 또 여러분의 교회와 지역사회에서 이 거룩한 이야기를 이어나가기 위해 어떤 부르심을 받고 계신가요? 

축복

기도와 찬양, 축복, 그리고 희망의 시간 (수업 시간의 5%)

이번 배움과 나눔의 시간을 마무리하며, “우리의 이야기를 구원하시는 하나님의 은혜” (CCS570)를 함께 읽거나 불러 봅시다. 

청소년 수업

중점 성경 구절

누가복음 24:44–53 

수업 중점

예수님께서는 제자들을 떠나시기 전에 그들에게 축복을 내려 주셨습니다. 제자들은 말과 행동으로 다른 이들에게 축복을 전합니다. 

목표 

학습자들은… 

• 예수님께서 제자들에게 축복을 내리시고 하늘로 승천하신 성경 구절을 들어보세요. 
• 그리스도의 사명이 무엇을 의미하는지 생각해 보십시오. 
• ‘축복’이 ‘좋은 말을 하다’라는 뜻임을 알게 된다. 

소모품 

• 성경 
• 『그리스도의 공동체에서의 나눔』 제4판, Herald House, 2018 
• 그리스도의 공동체 합창단(CCS) 
• 사전 
• 차트 용지와 마커 

교사용 참고 사항

이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 구할 수 있는 『Sermon & Class Helps, Year B: New Testament (마태복음 중심)』의 72–73쪽에 실린 누가복음 24:44–53에 대한 “성경 탐구” 부분을 읽어보시기 바랍니다. 

모이다

배경 지식을 활성화하고, 수업을 준비하며, 학습 동기를 부여합니다 (전체 수업 시간의 15%)

고대 켈트 전통에는 ‘성 패트릭의 흉갑(갑옷의 일부)’이라 불리는 기도가 있는데, 여기에는 아래와 같은 구절이 포함되어 있습니다(약간 수정됨). 이 기도를 통해 예수님을 따르는 여러분이 그리스도의 사명과 메시지를 전할 힘을 얻게 됨을 기억하십시오. 기도를 낭독할 때 학생들이 일어서서 본문의 내용을 표현하는 동작을 취하게 하십시오. 

그리스도께서 나와 함께 하시기를
그리스도께서 내 앞에 계시기를
그리스도께서 내 뒤에 계시기를
그리스도께서 내 아래에 계시기를
그리스도께서 내 위에 계시기를
그리스도께서 내 오른쪽에 계시기를
그리스도께서 내 왼쪽에 계시기를
그리스도께서 내가 누워 있는 곳에 계시기를
그리스도께서 내가 앉아 있는 곳에 계시기를
그리스도께서 내가 일어서는 곳에 계시기를
나를 생각하는 모든 이의 마음속에 그리스도께서 계시기를
나를 말하는 모든 이의 입에 그리스도께서 계시기를
나를 보는 모든 눈 속에 그리스도께서 계시기를
나를 듣는 모든 귀 속에 그리스도께서 계시기를.
구원은 주님께 있습니다.
아멘. 

—『물과 영』, Herald House, 53쪽 

참여하기

탐구와 상호작용을 유도합니다 (수업 시간의 35%)

성 패트릭의 ‘흉갑의 기도’는 우리가 하느님께 사랑받고 성령을 통해 그리스도의 보호를 받고 있음을 잘 보여줍니다. 루카 복음서 24장 44절부터 53절에는 예수님의 마지막 현현에 관한 이야기가 나옵니다. 루카 복음서의 마지막 구절들에서 예수님께서는 제자들과 함께 계셨던 동안 그들이 보고 들은 모든 것을 상기시켜 주십니다. 예수님께서는 그들에게 “너희는 증인이다”라고 말씀하십니다. 그러고 나서 예수님께서 제자들에게 축복을 내리시자, 제자들은 큰 기쁨과 축복으로 응답합니다. 

반원 한 명에게 누가복음 24장 44절부터 53절까지 소리 내어 읽게 하십시오. 

예수님께서 말씀하실 때, 여러분이 제자들과 함께 서 있다고 상상해 보십시오. 44~48절을 다시 읽어보십시오. 

• 예수님께서 “너희는 이 일들의 증인이다”라고 말씀하신 것에 대해 어떻게 생각하십니까? 
• 친구에게 “증인”이라는 단어를 어떻게 설명하시겠습니까? 
• 구글이나 사전을 이용해 ‘witness’라는 단어의 의미를 찾아보세요. 그 중 어떤 정의가 누가복음의 본문에 가장 잘 들어맞나요? 그 이유를 설명해 보세요. 
• 오늘날 우리는 어떻게 증인이 되는가? 

이 구절에는 제자들을 파송하는 내용이 담겨 있습니다. 누가복음 24장 47절에는 “예루살렘에서 시작하여 모든 민족에게 그의 이름으로 회개와 죄 사함을 전파해야 한다”고 기록되어 있습니다. 

2~3명씩 소그룹을 구성하고, 각 그룹에 다음 본문 중 하나를 배정하십시오. 이 본문이 누가복음의 본문과 어떻게 다른지 토론해 보십시오. 어떤 점이 같고, 어떤 점이 다른가요? 토론 결과를 전체 그룹과 공유하십시오. 

마태복음 28:19–20:“그러므로 너희는 가서 모든 민족을 제자로 삼아, 아버지와 아들과 성령의 이름으로 세례를 주고, 내가 너희에게 명령한 모든 것을 가르쳐 지키게 하라. 보라, 내가 세상 끝날까지 항상 너희와 함께 있으리라.”

 요한복음 20:21:“예수께서 다시 그들에게 말씀하셨다. ‘평안이 너희와 함께 하기를 바란다. 아버지께서 나를 보내신 것처럼, 나도 너희를 보낸다.’” 

마가복음 16:15:“예수께서 그들에게 말씀하셨다. ‘너희는 온 세상에 가서 모든 피조물에게 복음을 전하라.’” 

사도행전 1:8:“성령이 너희에게 임하시면 너희가 권능을 받고 예루살렘과 온 유대와 사마리아, 그리고 땅 끝까지 이르러 내 증인이 되리라.” 

답변하기

학습자들이 듣기에서 실천으로 나아가도록 이끈다 (수업 시간의 35%)

부활절은 주님께서 부활하셨다는 우리의 믿음을 확증해 줍니다! 모든 세대의 제자들은 “우리가 무엇을 해야 하겠는가?”라고 물어야 합니다. 1세기 교회와 마찬가지로, 우리도 주님께서 우리를 보내신 사명이 무엇인지 깊이 생각해야 합니다. 그리스도 공동체는 “앞으로의 여정에서 가장 중요한 것은 예수 그리스도의 사명이다”라는 가르침을 받아 왔습니다(교리와 성약 164:9f). 

누가복음 4장 18-19절에서 예수님은 이사야서의 말씀을 인용하며 자신의 사명을 선포하셨습니다: 

주님의 영이 내게 임하셨으니, 이는 주님께서 가난한 이들에게 복음을 전하게 하려고 내게 기름을 부으셨기 때문입니다. 주님께서 나를 보내사 포로 된 자들에게 해방을, 눈먼 자들에게 시력을 회복시켜 주며, 억압받는 자들을 자유롭게 하고, 주님의 은혜의 해를 선포하게 하셨습니다.

복음서에 묘사된 예수님의 사역과 사도행전에 기록된 제자들의 행적 속에서 하나님의 나라는 이미 현현해 있었습니다. 그 초창기 신자들은 살아계신 그리스도를 선포하고, 모든 사람을 공동체로 초대하며, 한 사람 한 사람의 가치를 소중히 여기고, 관대하고 자비로운 마음으로 그들의 필요를 채워 주며, 모든 이를 위한 정의와 평화를 추구함으로써 그리스도의 사명을 이어갔습니다. 

오늘날 우리는 예수 그리스도의 전체 사명에 대한 그 비전과 열정을 되찾기 위해, 삶을 변화시키고 교회를 변화시키며 세상을 변화시키는 다섯 가지 선교 계획을 통해 다음과 같이 부르심을 받았습니다: 

• 사람들을 그리스도께 초대하라—그리스도의 전도 사명 
• 빈곤을 근절하고 고통을 끝내라—그리스도의 자비로운 사명 
• 지상의 평화를 추구하라—그리스도의 정의와 평화의 사명 
• 섬길 제자를 양성하라—그리스도의 사명을 위해 개인을 준비시키라 
• ‘사명 속의 교회’ 체험하기—그리스도의 사명을 위해 교회를 준비시키다 

 토론: 

• 이 다섯 가지 선교 계획은 우리가 그리스도의 사명에 어떻게 응답하도록 독려하는가? 
• 예수님께서 여러분에게 맡기신 사명에 응답하는 과정에서, 제자로서 어떤 선교 활동을 최우선으로 삼고 계십니까? 그 이유를 설명해 주십시오. 

두세 명씩 소그룹을 만드세요. 각 그룹에게 다섯 가지 사명 이니셔티브가 어떻게 서로 연결되어 있는지, 그리고 이 이니셔티브들을 함께 실천할 때 가장 큰 효과를 발휘하는지를 글로 쓰거나 그림으로 그리거나 연극으로 표현해 보도록 요청하세요. 그 결과를 전체 그룹과 공유하세요. 

보내기

수업 내용을 실제로 어떻게 실천할 수 있는지 살펴봅니다 (수업 시간의 10%)

누가복음 24장 50절은 예수님께서 “두 손을 들어 그들을 축복하셨다”고 기록하고 있습니다. 사람을 “축복한다”는 것은 그 사람에 대해 “좋은 말을 한다”는 뜻입니다. 

• 예수님께서 제자들을 축복하기 위해 두 손을 들어 올리신 것이 왜 중요한가요? 
• 누군가가 직접 손을 빌려 도와주거나, 당신에 대해 좋은 말을 해줌으로써 당신에게 어떤 축복을 주었나요? 
• 집에서, 학교에서, 그리고 지역 사회에서 손길이나 말로 다른 사람을 어떻게 축복해 줄 수 있을까요? 

축복

기도와 찬양, 축복, 그리고 희망의 시간 (수업 시간의 5%)

아빌라의 성녀 테레사(1515–1582)에게 전해지는 이 기도로 마무리합시다. 기도가 낭독되는 동안 그리스도의 사명에 대한 여러분의 응답을 깊이 생각해 보십시오. 

그리스도께서는 육신이 없으시다

그리스도께서는 당신의 몸 외에는 다른 몸이 없으시니,
이 땅에서 당신의 손과 발 외에는 다른 손과 발이 없으니,
그분이 이 세상을 바라보시는 눈은 바로 당신의 눈이니,
이 세상에 자비를 베푸시는 눈이니,
선을 행하기 위해 걸어가시는 그분의 발은 바로 당신의 발이니,
온 세상을 축복하시는 그분의 손은 바로 당신의 손이니. 
그의 손은 당신의 손이며, 그의 발은 당신의 발입니다,
그의 눈은 당신의 눈이며, 당신은 그의 몸입니다.
그리스도께서는 이제 당신의 몸 외에는 다른 몸이 없으시며,
이 땅에 당신의 손과 발 외에는 다른 손과 발이 없습니다,
그가 이 세상을 자비로운 눈으로 바라보는 눈은 바로 당신의 눈입니다
.
그리스도께서는 이제 이 땅에 당신의 몸 외에는 다른 몸이 없으십니다.

어린이 교실

중점 성경 구절

누가복음 24:44–53 

수업 중점

예수님께서는 제자들을 떠나시기 전에 그들에게 축복을 내려 주셨습니다. 우리도 손과 행동을 통해 축복을 전할 수 있습니다. 

목표 

학습자들은… 

• 예수님께서 제자들에게 축복을 내리시고 하늘로 승천하신 성경 구절을 들어보세요. 
• 성경 구절에서 예수님께서 하늘로 올려지셨다고 말할 때, 그것이 무엇을 의미하는지 생각해 보십시오. 
• ‘축복하다’는 ‘칭찬하다’는 뜻이다. 

소모품 

• 성경  
• 색종이 
• 세척 가능한 페인트 여러 가지 색상 
• 붓 
• 아이 한 명당 종이 한 장 
• 색연필이나 마커 
• 아이 한 명당 가위 한 자루 
• 그리스도의 공동체 합창단(CCS) 

교사용 참고 사항

이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 구할 수 있는 『Sermon & Class Helps, Year A: New Testament』 72–73쪽에 실린 누가복음 24:44–53에 대한 “성경 탐구” 부분을 읽어보시기 바랍니다. 

모이다

배경 지식을 활성화하고, 수업을 준비하며, 학습 동기를 부여합니다 (전체 수업 시간의 15%)

영적 수행: 몸으로 드리는 기도 

이렇게 말해 보세요:“기도는 우리가 하나님의 음성을 듣고 예수님을 따르도록 도와줍니다. 기도하는 방법은 여러 가지가 있습니다. 오늘은 우리 몸으로 기도해 볼 거예요.” 

몸의 기도

(『성 패트릭의 기도』—저자 미상—에서 발췌 및 각색)

동작을 보여주며 아이들에게 말과 동작을 따라 하도록 요청하세요: 

내 앞에 계신 예수님 (양팔을 앞으로 뻗으세요)
내 뒤에 계신 예수님 (양팔을 뒤로 뻗으세요)
내 안에 계신 예수님 (양손을 가슴에 모으세요)
내 아래에 계신 예수님 (양팔을 발 쪽으로 쓸어내리세요)
내 위에 계신 예수님 (양팔을 머리 위로 들어 올리세요)
내 오른쪽에 계신 예수님 (양팔을 오른쪽으로 뻗으세요)
내 왼쪽에 계신 예수님 (양팔을 왼쪽으로 뻗으세요)
내가 누울 때의 예수님 (바닥에 눕기)
내가 앉을 때의 예수님 (앉은 자세로 일어나기)
내가 일어설 때의 예수님 (일어서기)
내가 하는 모든 말 속에 계신 예수님 (입술 가리키기)
내가 보는 모든것 속에계신 예수님 (눈 가리키기)
내가 듣는 모든 것 속에 계신 예수님 (귀 가리키기)
내가 하는 모든 일 속에 계신 예수님 (자신을 껴안기) 

참여하기

탐구와 상호작용을 유도합니다 (수업 시간의 35%)

말씀:예수님께서는 부활하신 후 제자들과 여러 번 만나셨지만, 그들과 함께 머무르지는 않으셨습니다. 오늘 우리가 나눌 이야기는 예수님께서 제자들을 떠나시기 전에 하신 말씀과 행하신 일들에 관한 것입니다. 

누가복음 24장 44절부터 53절까지 읽어보십시오(의역). 

그때 예수님께서 제자들에게 말씀하셨다. “내가 아직 너희와 함께 있을 때 너희에게 말한 바와 같이, 모세와 선지자들과 시편에 나에 관해 기록된 모든 것이 반드시 이루어져야 한다.” 그리고 성경에 자신에 관해 기록된 내용을 제자들이 이해하도록 도와주시며, 그들에게 말씀하셨다. “내가 죽었다가 사흘 만에 다시 살아날 것이라고 너희에게 말한 것을 기억하라. 너희는 이 일이 이루어지는 것을 보았다… 이제 내가 하나님께서 약속하신 것을 너희에게 보내려 하니, 하늘로부터 오는 능력을 입을 때까지 이 성에 머물러 있으라.” 

그 후 예수님께서는 제자들을 데리고 베다니까지 나가셔서 두 손을 들어 그들을 축복하셨다. 그분이 그들을 축복하시는 동안, 그들을 떠나 하늘로 올라가셨다. 제자들은 그분을 경배하고 큰 기쁨으로 예루살렘으로 돌아갔으며, 성전에 머물며 끊임없이 하나님을 찬양하였다. 

말씀:성경 구절에 따르면, 예수님께서 제자들에게 축복을 내리시던 중 그들을 떠나 하늘로 올라가셨다고 합니다. 천국이 무엇이며 어디에 있는지에 대해서는 여러 가지 생각이 있습니다. 어떤 사람들은 천국이 하늘 위에 있다고 생각합니다. 하지만 과학자들은 하늘이 단지 위쪽에만 있는 것이 아니라 우리 주변 사방에 있다고 말합니다. 지구의 대기는 우리 발밑에서 시작되어 우리 주변의 공기로 이루어져 있습니다. 밤에 별을 바라보며 하늘이 얼마나 멀리 뻗어 있는지 상상할 수 있지만, 하늘은 여전히 우리 주위를 둘러싸고 있습니다. 밤에 별을 올려다볼 때 우리는 하늘을 올려다본다고 말하지만, 그 하늘 역시 우리 주위를 둘러싼 대기의 일부입니다. 

성경은 비유와 이야기를 통해 우리가 하나님에 대해 배우도록 돕습니다. 성경 구절에서 예수님께서 하늘로 올리우셨다고 기록된 것은, 그 구절을 쓴 저자가 독자들에게 예수님께서 그들과 함께 계셨으나 이제는 더 이상 함께하지 않으신다는 사실을 이해시키기 위한 방식이었을지도 모릅니다. 하늘은 우리 너머에 있는 것이 아니라 우리 주변에 있습니다. 비록 예수님께서 육체적으로는 우리 곁에 계시지 않으시지만, 성령을 통해 우리와 함께하십니다. 

기본 신념과 영원한 원칙을 더 깊이 탐구하기 

아이들에게 ‘창조’에 관한 기본 신념 선언문과 ‘창조의 신성함’이라는 영원한 원칙에 담긴 내용을 함께 나누어 보세요. 하나님을 창조주로, 그리고 우리 자신을 “하늘과 땅과 그 안에 있는 모든 것”을 포함한 하나님의 창조물을 돌보는 관리자로 강조해 주세요. 아이들에게 우리가 어떻게 하나님의 창조물을 돌볼 수 있는지, 그리고 그것이 왜 중요한지에 대한 생각을 나누어 보도록 요청하세요. 

기본 신조: 창조 

하나님께서는 신성한 사랑의 표현으로서 하늘과 땅, 그리고 그 안에 있는 모든 것을 창조하시고 이를 “좋다”고 하셨습니다. 모든 것은 하나님의 것이며, 신성한 뜻에 따라 소중히 여기고 올바르게 사용되어야 합니다. 하나님께서는 영과 물질을 분리하지 않고 창조물을 하나의 전체로 보십니다. 하나님께서는 모든 세대의 사람들에게 창조물을 사랑으로 돌보는 청지기로서 하나님과 함께할 것을 부르십니다. 

영원한 원리: 창조의 신성함 

• 태초에 하나님이 만물을 창조하시고, 그 모든 것이 좋다고 하셨다. 
• 영적 세계와 물질적 세계, 보이는 것과 보이지 않는 것은 서로 연결되어 있다. 
• 창조의 힘이 무언가를 창조하거나 파괴할 수 있다는 사실은 우리에게 이 세상에서의 우리의 연약함을 일깨워 줍니다. 
• 하나님께서는 신성한 목적을 이루기 위해 여전히 창조하고 계십니다. 
• 우리는 모든 피조물을 돌보고 희망을 전하는 청지기로서 하나님과 함께합니다. 

—『그리스도의 공동체에서의 나눔』 제4판, 28–29쪽, 34쪽 

하늘을 그리다 

색종이와 여러 가지 색의 물감을 준비해 주세요. 아이들에게 자신이 상상하는 하늘을 그림으로 그려보라고 요청하세요. 하늘은 우리 주변 어디에나 있으며, 하늘은 우리 발밑에서 시작된다는 점을 아이들에게 상기시켜 주세요. 그러니 아이들이 보고 상상하는 모든 것을 그려도 좋습니다. 아이들이 자신의 작품을 서로 보여주도록 권해 주세요. 

답변하기

학습자들이 듣기에서 실천으로 나아가도록 이끈다 (수업 시간의 35%)

이렇게 말해 보세요:성경 구절에 따르면 예수님께서 제자들을 축복하셨습니다. 축복이란 누군가를 위해 좋은 말을 해주는 것을 의미합니다. 예수님께서는 제자들을 떠나실 준비를 하고 계셨지만, 먼저 그들을 축복해 주고 싶으셨습니다. 

• 예수님께서 제자들을 축복하시거나 칭찬하시려고 어떤 말씀을 하셨을까요? 
• 만약 누군가와 잠시 헤어져야 한다면, 그 사람을 축복하는 마음으로 어떤 말을 해주고 싶으신가요? 

서로에게 축복을 

아이들에게 바닥에 원을 그리며 앉게 하세요. 선생님은 먼저 원을 돌며 각 아이에게 “좋은 말”을 건네며 축복해 줍니다. 학급 규모에 따라, 아이들이 원을 돌며 서로에게 “좋은 말”을 건네며 축복하게 하거나, 인원이 많다면 옆자리에 앉은 친구에게 축복을 전하게 하세요. 

축복의 산책 

“하나님께서 하늘과 땅과 그 안에 있는 모든 것을 창조하시고, 그것을 ‘좋다’고 하셨다. 모든 것은 하나님의 것이다…” (창조에 관한 기본 신앙 고백) 우리는 우리 주변의 모든 것에 주의를 기울이고, 눈에 보이는 모든 것을 칭찬하거나 축복할 수 있다. 

날씨가 허락한다면 밖을 산책하거나, 교회나 교실 주변을 걸어보세요. 아이들에게 실내에 있을 때도 우리 주변에는 지구의 대기가 가득하기 때문에, 지금 “하늘 위를 걷고 있다”고 상기시켜 주세요. 아이들에게 주변을 잘 살펴보라고 요청하세요. 축복하고 싶은 것을 발견하면 선생님께 말해 달라고 아이들에게 알려주세요. 수업 중 산책을 잠시 멈추고 함께 축복의 시간을 가질 것입니다. (예시: “축복해, 나무야. 너는 나에게 그늘을 주니. 자동차야, 축복해. 너는 나를 이곳저곳으로 데려다주니. 부엌아, 축복해. 너는 우리가 음식을 나누게 도와주니. 책아, 축복해. 너는 내가 배우게 도와주니.) 모두가 축복을 전할 기회를 가질 때까지 산책을 계속하세요. 

보내기

수업 내용을 실제로 어떻게 실천할 수 있는지 살펴봅니다 (수업 시간의 10%)

이렇게 말해 보세요:예수님께서 제자들을 축복하시려고 두 손을 들어 올리셨습니다. 우리도 행동으로 사람들을 축복할 수 있습니다. 

아이들이 종이 위에 자신의 손바닥 모양을 따라 그리도록 도와주세요. 오늘 교회에서 축복해 줄 수 있는 사람이 누구인지 생각해 보게 하세요. 손바닥 모양 위에 그 사람의 이름과 오늘 그 사람을 어떻게 축복해 줄지 적게 하세요. 아이들이 오늘 할 수 있는 간단한 축복의 행동(포옹, 악수, 물건 들어주기 등)을 생각해 보도록 도와주세요. 아이들에게 손 모양을 오려내어(어린 아이들은 필요에 따라 도와주세요) 오늘 축복해 줄 사람에게 가져가 선물하도록 하세요. 

축복

기도와 찬양, 축복, 그리고 희망의 시간 (수업 시간의 5%)

이번 주 본문 구절의 마지막 절을 읽어 보십시오. “그들은 예수를 경배하고 큰 기쁨으로 예루살렘으로 돌아갔으며, 성전에 머물며 끊임없이 하나님을 찬양하였다.” 

아이들에게 ‘축복하다’는 것은 ‘좋은 말을 하다’는 뜻임을 상기시켜 주세요. 우리가 하나님을 찬양할 때, 우리는 하나님에 대해 좋은 말을 하는 것입니다. 

CCS84번 “Uyai Mose (모두 오라)”를 부르세요. 아이들이 이 찬송가를 잘 모른다면, 주고받는 형식으로 가르치세요. 

찬양의 기도로 마칩니다. 원형으로 서서 아이들 각자에게 “하나님, 저는 … 때문에 주님을 찬양합니다”라는 문장을 완성하게 하세요.