예배 도구

예배 개요

추가 성경 구절 

이사야 2:1–5, 시편 122편, 로마서 13:11–14 

대림절 예배 순서 

대림절 기간의 네 번의 주일과 크리스마스 당일에 사용할 대림절 화환을 만들어 보세요. 상록수로 만든 원형 화환 안에 촛불 네 개(일반적으로 보라색 촛불 네 개, 혹은 ‘기쁨의 주일’을 상징하는 보라색 촛불 세 개와 분홍색 촛불 한 개)를 배치하고, 중앙에는 크리스마스 당일에 켜게 될 ‘그리스도 촛불’로 더 큰 흰색 촛불 하나를 놓으세요. 

예배의‘대림절초점’과 ‘대림절응답 기도’부분은 의도적으로 대림절 기간의 나머지 세 주일 예배로 이어지도록 구성되었습니다. 매주 이 부분들을 활용하여 대림절기간내내 연속성을 유지하고, 경건한 리듬과 성숙을 이끄는 반복을 확립하십시오. 

준비 

각 참가자에게 나눠줄 ‘선교 기도 카드’를 구입하거나 직접 만들어 주세요. 다음 사이트에서 구할 수 있습니다. HeraldHouse.org에서 확인하실 수 있습니다. 

서곡 

이 계절의 캐럴 

“은빛 별, 소중한 별”CCS 419 

“영광의 나라에서 온 천사들”CCS 436 

환영합니다 

대림절의 초점 

대림절은 예수 그리스도를 통해 하나님의 빛이 세상에 임하도록 준비하는 시기입니다. 대림절은 효율성, 편리함, 긴급함이라는 명목으로 서두르는 것을 거부하며, 속도를 늦추고, 서서히 펼쳐지며, 기다리는 시간을 선물로 안겨줍니다. 오늘은 대림절 첫 번째 주일, 즉 희망의 주일입니다. 

희망은 단순한 희망사항 그 이상입니다
혹은 순간적인 위안
혹은 “괜찮아”라는 말 그 이상입니다. 
희망은 단순히 의미를 부여하는 것 이상입니다
고통에 목적을 부여하는 것 이상입니다
혹은 불편한 여정 속의 탈출구 이상입니다

희망은 단순한 행복한 설명 이상입니다
혹은 비유 이상입니다
혹은 대처 기제 이상입니다
희망은 도망가지 않습니다
현재 상황을 벗어나려 하지 않습니다
하지만 그곳에서 찾을 수 있습니다
언제나
진정한 희망은 어둠 속에 있습니다
구덩이 속에
가장 깊은 곳에
당신이 결코
진정한 희망은 반창고를 가져다주지 않는다
또는 위로의 꽃도
혹은 인위적인 빛을 켜주지도 않는다
진정한 희망은 중력이다
그것은 당신을 있는 그대로의
있는 그대로의
그곳으로 끌어당긴다 그리고 해결을 서두르지 않는다
진정한 희망은 이곳에서 멀리 떨어진 곳이 아니다
혹은 이 순간을 지나간 곳도
혹은 지평선 너머도
아직 볼 수 없는 미래와 함께, 아직 볼 수 없는 미래와 함께
진정한 희망은 언제나 당신이 있는 곳에 있습니다
그리고 그것은 떠나지 않습니다
그것은 당신이
있어야 한다고 생각하는 곳
에서 기다리고 있는 것이 아닙니다
이 놀라운 희망은
이미 존재하며
당신이 가장 예상치 못한 곳에서 당신이 알아차리기를 기다리고 있습니다
당신이 어디에 있든
희망은 태어나고 있습니다 

—케이티 하몬-맥러플린 

매주 예배를 위해 모일 때, 우리는 거룩한 기대를 품고 나아갑니다. 우리가 다듬어지고 파송되는 과정에서 신성을 만나기를 기대하며 말입니다. 대림절의 이 시기를 지나는 동안, 예배 중에 특히 마음을 가라앉히고 여유를 갖는 것이 얼마나 중요한지 깊이 새기도록 합시다. 하나님 앞에 마음을 열고, 우리 안에서 새롭게 태어나는 그리스도의 희망의 빛을 느끼도록 합시다. 

대림절은 우리가 품고 있는 기대를 되돌아보는 시간입니다. 이 대림절 기간 동안, ‘우리와 함께하시는 하나님’께서는 여러분이 계신 곳에서 어떤 방식으로 희망이 되어 주시려 하십니까? 잠시 침묵 속에서 멈춰 서서, 깊게 숨을 쉬며 성령의 음성을 들을 수 있도록 마음을 가다듬어 봅시다.1분 동안 멈춰 서 보세요. 

중심 잡기의 찬가  

세 번 부르기 

“오, 우리가 부르는 하나님”CCS 195 

또는 “주님을 기다리라”CCS 399 

희망의 대림 촛불 밝히기 

성명서 

오늘 우리는 희망의 대림절 촛불을 밝힙니다. 희망은 하나님의 비전의 빛 속에서 우리에게 새로운 가능성을 일깨워 줍니다. 희망은 어둠 속을 헤쳐 나가게 해 주며, 하나님의 약속 안에서 매일 살아갈 수 있도록 우리에게 힘을 줍니다. 

희망의 촛불을 밝혀라. 

대림절 응답 기도 

인도자: 하느님, 저희는 이 대림절 기도를 주님께 드리오니: 

모두: 우리가 주님의 소망 안에서 기다릴 수 있도록, 

인도자: 주님, 저희 기도를 들어주소서.잠시 묵념의 시간을 갖겠습니다. 

모두: 우리가 희망을 우리의 안식처로 삼을 수 있도록, 

인도자: 주님, 저희 기도를 들어주소서.잠시 묵념의 시간을 갖겠습니다. 

모두: 우리 마음속에 희망을 키울 수 있도록, 

인도자: 주님, 저희 기도를 들어주소서.잠시 묵념의 시간을 갖겠습니다. 

모두: 우리가 주님의 소망을 다른 이들에게 전할 수 있도록, 

인도자: 주님, 저희 기도를 들어주소서.잠시 묵념의 시간을 갖겠습니다. 

모두: 우리가 주님의 소망의 빛 가운데 살게 하소서, 

인도자: 주님, 저희 기도를 들어주소서.잠시 묵념의 시간을 갖겠습니다. 

아멘. 

희망의 찬가 

“약속을 통해 현재를 바라보기”CCS 401 

또는 “온 땅이 희망으로 가득하다/Toda la tierra”CCS 392/393 

대림절 성경 구절: 마태복음 24:36–44 

집중의 순간 

오늘의 성경 구절에서 예수님께서는 제자들에게 자신을 맞이할 준비를 해야 한다고 말씀하십니다. 어떤 순간이든, 어떤 필요가 있든, 우리는 다른 사람 안에서 예수님을 알아보고, 하나님의 모든 자녀를 섬기며, 믿음으로 응답할 준비가 되어 있어야 합니다. 준비해야 할 일이 참 많지요? 콘서트나 경기가 예정되어 있다면, 우리는 연습을 통해 준비합니다. 그렇다면 아침에 학교에 갈 준비는 어떨까요? 

무엇을 해야 할까요?아이들이나 교인들이 대답합니다. 예를 들면, 옷 입기, 양치질하기, 아침 먹기, 가방 챙기기 등이 있습니다.

우리 삶 속에서 예수님을 맞이할 준비를 하려면 무엇을 해야 할까요?어린이들이나 성도들이 대답합니다. 예를 들면 기도하기, 교회에 가기, 성경 읽기, 다른 사람들에게 예수님에 대해 전하기 등이 있습니다.

대림절은 우리 마음과 이 세상에 예수님을 더욱 온전히 맞이할 준비를 하는 시기입니다. 우리가 매일 아침 시작되는 하루를 위해 준비하는 것처럼, 만나는 사람들의 삶 속에서 예수님을 만날 준비를 매일 합니다. 이렇게 할 때, 아침에 준비하는 것이 더 나은 하루를 만드는 것처럼, 우리는 더 나은 세상을 만드는 데 기여하게 됩니다.

아래에 있는 ‘선교 기도문’ 사본을 모든 사람에게 나눠주십시오. 이 기도문은 Herald House www.HeraldHouse.org) Herald House “mission prayer”를 검색하여구입할 수 있습니다. 

매일 예수님을 향해 깨어 있을 수 있는 한 가지 방법은 아침에 준비할 때 ‘선교 기도’를 드리는 것입니다. 자, 이제 함께 큰 소리로 기도해 봅시다:

주님, 오늘 성령님께서는 저를 어디로 인도하실까요? 제가 온전히 깨어 있어 주님의 부르심에 응답할 준비가 되게 도와주소서. 새로운 일에 도전할 용기를 주시고, 주님의 사랑과 평화의 축복이 되게 하소서. 아멘.

대림절을 보내는 동안, 우리 모두가 매일 아침 ‘선교 기도’를 드리며, 온전히 깨어 있어 하나님께 응답할 준비를 갖추도록 합시다!

평화를 위한 기도 

종소리를 아홉 번 울리고, 평화의 촛불을 켜세요. 

기도 

언제나 준비되어 계신 하나님, 주님은 삶의 거룩한 리듬 속에서 우리를 만나시며, 주님과 함께 여정을 떠나도록 부르십니다. 이 준비의 시기에, 우리의 기대를 행동으로 이끌어 주시고, 우리의 갈망을 응답으로 인도하시며, 우리의 준비된 자세를 기꺼이 섬기는 마음으로 일깨워 주십시오. 우리의 혼란과 불안에 주님의 평안을 주시고, 우리의 망설임과 의문에 주님의 평안을 주시고, 우리의 고통과 공허함에 주님의 평안을 주십시오. 언제나 준비되어 계신 하나님, 우리가 한 걸음 내딛기를 간절히 바라시는 주님, 주님의 소망에 대한 확신을 우리에게 주옵소서. 우리의 어둠 속에서 주님 안에 살아 숨 쉬는 모든 가능성의 빛을 깨우쳐 주소서. 잊혀진 곳에 희망을 전하라는 주님의 부르심에 응답하도록 우리를 깨우쳐 주소서. 변두리와 먼지 쌓인 골목길에서 희망이 태어나는 것을 볼 수 있도록 우리의 발걸음을 늦추어 주소서. 우리가 앞질러 가거나 뒤처지지 않도록, 주님의 준비된 마음가짐에 맞춰 우리의 걸음을 이끌어 주소서. 

‘이미 이루어졌으나 아직 온 것은 아닌’ 하나님의 주님, 당신의 평화에 대한 소망 안에서 우리를 이끌어 주소서. 그 소망은 현재 삶 속에서 절실하면서도, 결국 이루어질 것임을 확신하게 하소서. 우리가 온전히 주의를 기울일 수 있도록 우리의 걸음을 늦추시고, 온전히 응답할 수 있도록 우리의 걸음을 재촉하시며, 주님을 향한 온전한 소망과 주님의 온전한 평안으로 우리를 이끌어 주소서. 언제나 우리에게 손을 내밀어 우리의 소망을 다시 밝혀 주시는 분, 곧 예수 그리스도의 이름으로 기도드립니다. 아멘. 

—댄 그레고리 

대림절 찬송가 

“오소서, 오랫동안 기다려온 예수님”CCS 400 

또는 “위로하라, 위로하라, 내 백성아”CCS 407 

메시지 

마태복음 24장 36절–44절을 바탕으로 

우리의 성스러운 응답 

“우리는 주님을 희망하며 기다립니다”CCS 267 

또는 “전능하신 하나님, 저희는 기다리고 있습니다”CCS 397 

제자들의 아낌없는 응답 

동영상 

유튜브에서 볼 수 있는 ‘제자들의 아낌없는 응답’ 영상 “Ignite!”를 상영하세요.

(이 영상은 2016년에 제작된 점 유의해 주시기 바랍니다. 영상의 메시지는 여전히 유효하지만, 2015년에 발생한 사건들을 다루고 있습니다.)

응답하시는 축복 

인도자: 오 주님, 우리의 입을 열어 주시옵소서, 

회중: 우리의 입이 주님을 찬양하리이다. 

인도자: 오 주님, 우리의 눈을 열어 주소서, 

회중: 주님의 임재를 뵙게 하소서. 

인도자: 오 주님, 우리의 귀를 열어 주소서, 

회중: 주님의 부르심을 들을 수 있도록. 

인도자: 오 주님, 우리의 마음을 열어 주소서, 

회중: 주님의 사랑에 응답할 수 있도록. 

인도자: 오 주님, 우리의 삶을 열어 주소서, 

회중: 저희가 주님의 사명에 동참할 수 있도록. 

인도자: 아멘. 

—이사야서 2:2–5, 발췌 및 각색 

국내 및 해외 선교 십일조 수납 

축복의 찬송 

“현재에 희망이 보이지 않을 때”CCS 430 

또는 “변화의 찬가”CCS 404 

파송 

교리와 성약 157:16–17  

후주 

성스러운 공간: 소그룹 예배 개요

모임

환영합니다

대림절 기간에는 대림절 양초(흰색 양초 4개와 대림절 주간마다 하나씩)을 켜거나대림 화환(네 개의 양초와 중앙에 하나의 흰색 양초가 하나 꽂혀 있는 상록수 고리)를 준비하는 것이 전통입니다. 매주 양초 하나씩을 켜고, 크리스마스 날에는 가운데 양초를 켭니다. 대림 촛불을 밝히는 의식은 영적 수행의 시작과 함께 이루어집니다.

대림절은 어두운 세상에 아기 예수님의 모습으로 빛이 오실 것을 기대하며 기다리는 시기입니다. 대림절은 그리스도 아기의 오심을 고대하고 영적으로 준비하는 시간입니다. 성경 말씀과 상징, 찬송가는 대림절을 명절 준비로 인한 분주함 대신 그리스도의 탄생을 기대하는 시간으로 만들어 줍니다.

대림절은 크리스마스 4주 전 일요일부터 시작되어 크리스마스까지 매주 일요일에 지킵니다. 대림절 기간을 기념하기 위해 중앙에 ‘그리스도 촛불’ 하나를 두고 그 주위에 네 개의 촛불이 꽂힌 대림절 화환을 흔히 사용합니다. 매주 촛불 하나씩을 켜 나가다가, 크리스마스에는 모든 촛불이 환하게 타오르게 됩니다.

평화를 위한 기도

종이나 차임벨을 천천히 세 번 울리세요.
평화의 촛불에 불을 붙이십시오.

우주를 움직이시면서도 우리 한 사람 한 사람을 사랑하고 돌보시는 신성한 권능에 모든 찬양을 드립니다. 우리 중 일부는 ‘평화의 왕’에 대한 기쁨과 희망을 선포하기 위해 마련된 시기를 맞이하고 있습니다. 다른 이들은 일 년 중 다른 시기에 자신들이 믿는 신을 특별히 기리지만, 그들도 평화로운 삶을 갈망합니다. 이 특별한 시간이 언제나 지속될 수 있도록 우리를 도와주소서.

각 사람은 몇몇 다른 사람들에게 영향을 미치지만, 우리가 힘을 합쳐도 ‘평화롭다’고 불릴 만한 관계를 맺기에는 그 영향력이 충분하지 않았습니다. 우리는 각자의 사적인 욕망에 휩싸여 있습니다. 주님을 모든 사람의 빛이신 하나님이라고 고백하면서도, 주님의 은총을 얻기 위해 서로 경쟁하려 합니다. 우리가 평화를 누리고 다른 이들에게도 평화를 전할 수 있도록 도와주소서. 우리는 지구가 모든 이를 위해 창조되었다고 말합니다. 주님께서 이 지구를 우리에게 맡기셨으나, 우리는 사리사욕을 위해 이를 더럽혔습니다. 우리의 생각과 행동에 담긴 이기심을 용서해 주십시오. 우리가 자기 중심적인 사고를 넘어, 우리를 창조하시고 매일 우리에게 삶의 목적을 주시는 그 능력과 사랑에 찬양과 감사를 드릴 수 있게 하소서.

우리는 지구와 이 행성에 사는 우리 한 사람 한 사람을 위해 평화를 기원합니다. 우리는 주님의 뜻을 제한하거나 주님의 창의성을 억누르고 싶지 않습니다. 우리는 주님의 방식대로, 주님의 평화와 함께 살고 싶습니다. 우리가 주님의 세상에서 우리 몫의 영역에 ‘평화의 왕’의 메시지를 선포하고 그 메시지가 될 수 있도록 도와주소서. 아멘.

—버지니아 슈런크

영적 수행

5분 쉬어가기

대림절의 첫 번째 촛불에 불을 밝히고 다음과 같이 말하세요:

오늘 우리는 대림절의 첫 번째 촛불을 켭니다. 이 촛불은 새로운 삶에 대한 희망을 상징합니다. 우리 안에서 싹트고 있는 그 새로운 삶에 대한 희망을 품을 수 있기를 바랍니다.

다음 내용을 읽어보세요:

전례의 해는 ‘빛’의 탄생을 기다리는 것으로 시작됩니다. 대림 시기는 우리가 빛이자 하느님의 아들이 태어나기를 기다리는 것처럼, 잠시 멈춰 서서 우리 내면에서 태어나고 있는 것이 무엇인지 성찰하는 시간입니다. ‘테이크 파이브(Take Five)’는 성찰을 위해 잠시 멈춰 서는 영적 실천법입니다. 명절을 둘러싼 소비주의 속에서, 이 실천법은 우리가 마음을 가다듬고 하느님, 서로, 그리고 지구와 하나 되는 데 도움을 줄 수 있습니다.

다음 내용을 읽어보세요:

오늘은 5분 동안 ‘중심 기도’를 해보겠습니다. 중심 기도는 한 단어나 문구를 정하고, 숨을 들이마시고 내쉴 때마다 그것을 반복하는 기도법입니다. 이 기도는 우리가 명상 상태에 들어갈 수 있도록 도와주고 마음을 맑게 해줍니다. 집중할 단어를 하나 정하고, 8초 동안 숨을 들이마시고 8초 동안 숨을 내쉬세요. 이 과정을 5분 동안 반복합니다. 타이머를 5분으로 설정하세요. 5분이 지나면 “아멘”이라고 말하세요.

그룹 구성원들에게 이 실천이 어떻게 희망을 느끼게 해 주었는지 나누어 보도록 권유해 주세요.

식탁을 둘러싼 나눔

마태복음 24:36–44 NRSVue

“그러나 그 날과 그 시각은 아무도 알지 못하니, 하늘의 천사들도 모르고, 아들도 모르고, 오직 아버지만이 아십니다. 노아의 때와 같이 인자의 오심도 그러할 것이다. 대홍수 전의 그 시절에 사람들이 먹고 마시고, 장가 들고 시집 보내며, 노아가 방주에 들어갈 날까지 아무것도 알지 못하다가, 홍수가 닥쳐 그들을 모두 휩쓸어 버렸듯이, 인자의 오심도 그러할 것이다. 그때 밭에 두 사람이 있는데, 한 사람은 데려가고 한 사람은 남겨질 것이다. 두 여자가 함께 밀을 빻고 있을 때, 한 사람은 데려가고 한 사람은 남겨질 것이다. 그러므로 깨어 있으라. 너희는 너희 주님이 어느 날 오실지 알지 못하기 때문이다. 그러나 이것을 알아 두라. 만일 집 주인이 도둑이 밤중에 어느 때 올지 알았더라면, 깨어 있어 도둑이 자기 집에 침입하는 것을 막았을 것이다. 그러므로 너희도 준비해야 한다. 인자가 너희가 예상하지 못한 시각에 올 것이기 때문이다.”

대림절(라틴어 ‘오다’에서 유래) 기간 동안 우리는 예언, 탄생, 세례, 그리고 장차 임할 하나님의 통치를 통해 예수님의 오심을 다양한 방식으로 기념합니다. 언뜻 보기에 오늘의 본문은 예수님의 탄생을 앞둔 날들과 주간에 깃든 기쁨과 기대의 분위기와는 대조적으로 다소 ‘어두운’ 느낌을 줄 수도 있습니다. 나뭇가지를 장식하거나, 살아있는 성탄 장면 재현, 크리스마스 캐럴 부르기, 그리고 딱 맞는 선물을 찾는 것과 같은 활동들이, 뒤처질 것이라는 경고나 ‘인자’를 ‘밤중에 오는 도둑’에 비유하는 것보다는 훨씬 더 어울리는 것처럼 보입니다.

우리와 마찬가지로, 1세기에 이 말씀을 들었던 청중들도 일상생활의 일들로 바빴다는 사실을 기억하는 것이 중요합니다. 그 정도로 바빴기 때문에, 그들은 하나님께서 그들 가운데 계시고, 하나님의 나라를 이루기 위해 그들 가운데서 일하고 계신다는 사실을 알아차리지 못하고 이해하지 못했을지도 모릅니다.

우리는 그리스도의 재림 “날과 시간”을 모른다고 해서 걱정할 필요가 없습니다. 더 중요한 것은, 하나님께서 우리에게 가까이 오시는 순간을 놓치지 않도록 매일 눈과 마음을 활짝 열고 살아가는 것입니다. 우리는 일상의 소용돌이에 너무 휩쓸려, 인자가 오고 가도 우리가 눈치채지 못하는 일이 없도록 해야 합니다.

하나님의 나라를 맞이하기 위해서는 인자의 오심이 어떤 모습일지 눈에 띄게 보여주는 의도적인 삶이 필요합니다. 예수님의 메시지는 과거에도, 그리고 지금도 이 세상에서 경계하며 깨어 있는 태도로 살아가는 데 초점을 맞추고 있습니다.

질문

1. 어떻게 하면 평범한 일상에 “휩쓸리거나” 삶의 혼란 속에서 “뒤처지게” 되어… 하나님께서 가까이 오시는 순간을 놓치게 되는 것일까요?
2. 다가올 하나님의 나라를 위해 어떻게 “의도적인 삶”을 살아가야 할까요?
3. 이번 대림절 기간에 어떤 일이 일어날 것이라고 예상하거나 기대하시나요?

보내기

관대함에 관한 성명서

참고:“Thoughts for Children” 교재를 사용하고 있다면, 아이들이 예수님을 그린 색칠 그림을 그룹 앞에서 발표할 수 있도록 시간을 마련해 주세요.

신실한 제자들은 하나님의 풍성한 관대함에 대한 인식이 깊어짐에 따라, 계명이나 강요에 의해서가 아니라 마음의 소망에 따라 나누는 것으로 응답합니다.

—교리와 성약 163:9

여러분의 아낌없는 후원의 일환으로, 현재 진행 중인 소그룹 사역을 지원하고자 하신다면 헌금 바구니를 이용해 주시기 바랍니다.

이 대림절 헌납 기도는 『제자의 아낌없는 응답』에서 발췌하여 각색한 것입니다:

신실하신 하나님, 저희가 지출 계획을 세울 때 우리 곁에 함께해 주십시오. 저희가 가진 자원을 사용하여 하나님과 타인, 그리고 지구와 건강하고 행복한 관계를 맺을 수 있게 하소서. 축적과 과잉을 추구하는 우리 문화에 맞서, 다른 삶의 방식을 선택하도록 우리에게 도전하시는 예수님의 가르침을 기억하게 하소서. 아멘.

차기 회의 초대장

마무리 찬송가

CCS392, “온 땅이 희망으로 가득하다”

마무리 기도

그룹에 따라 선택적으로 추가할 수 있는 항목

주님의 성찬 성사

 다음 구절 중에서 하나를 골라 읽어 보십시오: 고린도전서 11:23–26; 마태복음 26:17–30; 마가복음 14:12–26; 누가복음 22:7–39.

친교 초대

그리스도의 식탁에는 누구나 환영받습니다. 주의 만찬, 즉 성찬은 우리가 예수 그리스도의 생애와 죽음, 부활, 그리고 변함없는 임재를 기념하는 성사입니다. ‘그리스도의 공동체’에서는 성찬을 세례 서약을 갱신하고, 그리스도의 사명을 실천하는 제자로 성장할 수 있는 기회로 여깁니다. 다른 신앙 전통을 가진 분들은 이에 대해 서로 다른 해석을 하거나 추가적인 이해를 가지고 있을 수 있습니다. 우리는 주님의 만찬에 참여하시는 모든 분께서 예수 그리스도의 사랑과 평화 안에서 이 성찬에 참여하시기를 권합니다.

예배를 준비하며 『Community of Christ Sings』 519번 곡인 “In the Singing”을 함께 부릅시다.

성찬식에서 빵과 포도주를 축복하고 나누어 드리는 것.

아이들을 위한 생각

희망을 품고 기다리세요

준비물: 예수 그리스도가 그려진 흑백 색칠하기용 그림 5장(구글에서 ‘예수 그리스도 색칠하기’로 검색), 펜이나 마커, 테이프, 크레용.

준비: 예수님의 사진을 인쇄하세요. 각 페이지 뒷면에 ‘선교 활동’을 하나씩 적어주세요. 아이들이 색칠할 수 있도록 각 디자인별로 여분의 사본을 몇 장씩 더 인쇄해 주세요.

• 사람들을 그리스도께 초대하십시오
• 빈곤을 근절하고, 고통을 끝내자
• 지구상의 평화를 추구하자
• 섬길 제자들을 양성하라
• 선교에 헌신하는 교회들의 모습을 경험해 보세요

참가자들이 도착하기 전에, 다섯 장의 ‘미션 이니셔티브’ 사진을 방 안의 각기 다른 위치에 배치해 두세요.

아이들에게 이렇게 말해 주세요. “지금은 일 년 중 아주 특별한 시기입니다. 이 시기에는 우리가 어디에서나 예수님을 찾게 됩니다.”

주위를 둘러보고 이 방에서 예수님을 찾을 수 있는지 한번 살펴보세요.

아이들이 각자 그림을 가지고 다시 그룹으로 돌아오게 하세요. 각 아이가 자신이 가진 그림 뒷면에 적힌 내용을 읽게 하세요.

설명: 우리 주변 곳곳에서 예수님의 사명과 목적을 바라봄으로써, 우리 주변 어디에서나 예수님을 볼 수 있습니다.

다음 질문들을 던지고, 아이들이 자신의 생각을 말하도록 독려하세요:

• 어떻게 하면 사람들에게 예수님을 알게 할 수 있을까요?
• 가난하거나 굶주린 사람들을 어떻게 도울 수 있을까요?
• 다른 사람들과 어떻게 평화를 나눌 수 있을까요?
• 예수님을 따르는 것에 대해 어떻게 더 깊이 배울 수 있을까요?
• 이 모임은 예수님의 사명에 동참하기 위해 어떤 일들을 할 수 있을까요?

아이들과 함께 기도합시다: 이 시기에 모든 사람이 자신의 삶 속에서 예수님의 빛을 느낄 수 있기를 기도합니다. 아멘.

색칠 공부용 종이와 크레용을 나눠 주고, 아이들에게 자리에 돌아가서 나중에 모임 시간에 함께 나눌 예수님의 그림을 색칠하도록 권해 주세요.

‘제자의 아낌없는 응답’ 시간을 진행할 때, 아이들이 색칠한 그림을 서로 보여줄 수 있도록 시간을 마련해 주세요.

설교 자료

성경 탐구

대림절(라틴어 ‘오다’에서 유래) 기간 동안 우리는 예언, 탄생, 세례, 그리고 장차 임할 하나님의 통치를 통해 다양한 방식으로 예수님의 오심을 기념합니다. 마태복음 24장 36절부터 44절까지는 장차 임할 하나님의 통치에 초점을 맞추고 있습니다.

1세기 농민들은 미래에 대해 별다른 고민을 하지 않은 채 하루하루의 생존을 위해 애썼습니다. 이 구절에서 예수님은 1세기 청중들에게 인자가 오실 때 어떤 일이 일어날지 설명하고 계십니다. 우리와 마찬가지로, 그들의 현재 행동은 다가올 하나님의 나라를 어떻게 이해하고 준비하고 있는지를 보여줍니다.

예수님께서는 준비가 부족함을 강조하기 위해 노아의 홍수 이야기(37절)를 먼저 언급하십니다. 예수님께서는 이 이야기를 인용하여, 삶이 단순히 먹고 마시는 것 이상임을 강조하십니다. 예수님께서는 인자의 재림이 어떤 모습일지를 일상생활 속에서 뚜렷이 드러내는, 의도적인 삶을 가르치십니다. 예수님의 메시지는 과거에도 그랬고 지금도 여전히, 이 세상에서 깨어 있는 마음으로 살아가는 데 초점을 맞추고 있습니다.

예수님께서 드신 두 번째 비유는 비슷한 일을 하는 두 사람 사이의 대조를 보여줍니다. 한 사람은 데려가고 한 사람은 남겨둘 것입니다. 듣는 사람은 한 사람은 준비가 되어 있고 다른 한 사람은 준비가 되어 있지 않다고 추측할 수 있습니다. 하지만 과연 누가 누구일까요?

오늘날 대중문화는 “남겨진” 사람이 준비가 되어 있지 않은 자, 즉 거부당한 죄인으로 천국에 들어갈 수 없는 사람이라고 가정합니다. 그러나 히브리 성서에서 남겨진 자들은 바로 보존된 자들입니다(창세기 32:8; 창세기 42:38; 신명기 4:27; 신명기 28:62; 룻기 1:5; 열왕기상 19:18; 열왕기하 25:12, 22; 역대기상 13:2; 느헤미야 1:2, 3; 이사야 4:3; 이사야 11:11). 특히 이사야서의 구절들은 남겨진 자들에게 주어지는 구원과 축복의 의미를 잘 드러내고 있다. 예수님께 있어, 남겨지고 데려가지 않음은 깨어 있고 준비된 상태를 의미하며, 하나님의 나라에서 가치 있고 결실을 맺는 일을 하고 있음을 뜻한다. 데려가심을 당한다는 것은 멸망당하고 하나님의 역사 영역에서 제거되는 것을 의미한다.

마지막으로, 예수님께서는 집주인이 잠든 틈을 타 훔치러 오는 도둑이라는 비유를 들으십니다. 그분은 사람들에게 깨어 있으라고 권면하시며, 안일함, 소극성, 무관심이 하나님의 나라에 속할 기회를 훔쳐가지 못하게 하라고 당부하십니다.

예수님은 마치 우리가 자신을 ‘인간’이라고 부르는 것처럼, 자신을 ‘인자’라고 칭하셨습니다. 예수님은 자신이 온전한 인간임을 지적하실 뿐만 아니라, 생명과 권세, 그리고 축복을 하나님께 의존하는 인류를 대표하신다는 점도 강조하셨습니다.

“인자”는 히브리어 성경에서도 특별한 의미로 사용된 용어입니다. 다니엘서 7장 13~14절은 사람과 같은 모습의 존재(인자)가 하나님 앞에 나아가 모든 나라와 민족에 대한 권세와 권능을 받는 환상을 묘사하고 있는데, 이 왕의 나라는 영원히 지속될 것입니다. 1세기 갈릴리 지역의 많은 유대인들은 이를 오실 메시아를 가리키는 것으로 해석했을 것입니다. 이 구절에서 예수님은 이 용어를 정의하지는 않으셨지만, 그분의 등장이 너무나 중요하고 세상을 변화시킬 만큼 위대하여 사람들이 그분의 오심을 준비해야 할 필요성을 강조하기 위해 이 용어를 사용하셨습니다. 이 오심은 하나님의 통치를 맞이하기 위해 시작되고 있는 일들의 결과입니다. 인자의 오실 때와 방식은 오직 하나님만이 아십니다. 아들을 포함한 그 외 모든 사람에게는 여전히 알려지지 않은 채로 남아 있습니다(36절). 예수님께서는 하나님의 손에 단단히 쥐여진 미래의 신비에 대해 사람들이 깨어 있고 준비하도록 부르시고 계십니다. 대림절 기간 동안, 우리는 하나님의 미래와 우리 삶 속으로 오실 예수님을 맞이할 준비를 해야 합니다.

핵심 개념

1. 우리는이 세상에 오셔서우리와 함께 계시는 하나님을 믿습니다.
2. 대림절은 예수님의 오심을 다양한 방식으로 기념합니다. 곧, 그분의 오심에 대한 예언, 그분의 탄생, 선구자로서 세례 요한, 그리고 하나님의 평화로운 통치의 도래 등을 기념합니다.
3. 예수님께서는 하나님께서 창조하시고 사랑하시는 이 세상에서 매일의 삶을 살아가는 데 있어 준비와 경계심을 갖는 것이 중요함을 강조하십니다.

의장님께 드리는 질문

1. 다가올 하나님의 나라를 준비하고 그 나라 안에서 살아가기 위해 매일 어떤 일을 하고 계십니까? 여러분의 교회에서는 어떤 일을 하고 있습니까?
2. 어떤 활동, 태도, 행동들이 우리가 하나님의 나라를 세우는 데 쏟을 수 있었던 시간과 에너지를 앗아가고 있는가?
3. 오늘날의 세상에서 ‘경각심을 갖는 것’은 무엇을 의미할까요? 그것이 우리가 대림절을 맞이하는 방식에 어떤 영향을 미칠까요?
4. 예상되는 멸망에 대한 두려움 속에서 사는 것과, 하나님의 평화로운 통치 아래 새로운 시대를 맞이할 준비를 하는 것 사이에는 어떤 차이가 있을까요?

수업

성인 수업

중점 성경 구절

마태복음 24:36–44 

수업 중점

제자들은 희망을 품고 하나님의 평화로운 통치를 준비합니다.  

목표 

학습자들은… 

• 이사야의 예언 속에서 희망의 메시지를 찾아보세요. 
• 이번 주 핵심 성경 구절과 그 구절이 오늘날 제자들에게 전하는 메시지에 대해 논의해 봅시다. 
• 희망을 품고 살아갈 수 있는 기회를 모색해 봅시다. 

소모품 

• 성경  
• 그리스도의 공동체 합창단(CCS) 
• 플립차트 또는 지울 수 있는 대형 필기판과 마커 (선택 사항) 

교사용 참고 사항

이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 구할 수 있는 『Sermon & Class Helps, Year A: New Testament (마태복음 중심)』 18쪽에 실린 마태복음 24:36–44에 대한 “성경 탐구” 부분을 읽어보시기 바랍니다. 

모으기

배경 지식을 활성화하고, 수업을 준비하며, 학습 동기를 부여합니다 (전체 수업 시간의 15%).

오늘은 대림절(‘오심’을 뜻함)의 첫 번째 주일이며, 전례년의 시작을 알리는 날입니다. 대림절 기간 동안 매주 주일마다 각기 다른 주제가 다뤄집니다. 오늘은 ‘희망’에 초점을 맞출 것입니다. 이번 공부는 희망 속에서 살아가라는 제자의 소명을 탐구하는 데 도움을 줄 것입니다. 

이사야서 2장 1절부터 5절까지 읽어보세요. 

이사야의 예언은 희망의 메시지를 전합니다. 

• 이 본문에서 여러분의 교회, 지역사회, 혹은 세상의 현재 상황과 관련이 있는 어떤 희망의 메시지를 발견하시나요? 

이스라엘 백성에게 주어진 희망과 정의, 평화에 대한 약속은 오늘날 우리에게도 여전히 유효한 약속입니다.

참여하기

탐구와 상호작용을 유도합니다 (수업 시간의 35%)

오늘 마태복음에서 살펴볼 본문은 예수님께서 말씀하신 종말에 관한 내용입니다. 이 본문은 성전의 멸망과 인자의 재림에 대한 경고에 이어지며, 예수님의 수난 이야기 바로 앞에 나옵니다. 이 본문은 우리가 아기 그리스도를 맞이할 준비를 하는 이 시기와는 다소 어울리지 않는 느낌을 줍니다. 

마태복음 24장 36절부터 44절까지 읽고 다음 내용에 대해 토론해 보십시오. 

• 이 구절을 읽고 난 후, 두려움을 느끼시나요, 아니면 희망을 느끼시나요? 그 이유를 설명해 보세요. 
• 이 구절이 문화적 또는 종교적 경향 속에서 어떤 방식으로 드러나고 있다고 생각하십니까? 
• 이 구절은 이사야서의 구절과 어떻게 비교될까요? 

알 수 없는 것을 두려워하는 것은 흔한 일입니다. 이 구절에 나오는 예들은 우리가 소중히 여기는 것을 잃거나 파괴당할까 봐 느끼는 두려움을 잘 보여줍니다. 어떤 이들은 이 구절을 인용하여 “뒤처질” 것에 대한 두려움을 조장하기도 했습니다. 그러나 예수님께서는 하나님의 나라가 현실로 이루어지도록 준비하는 행동을 통해, 바로 지금 이 순간을 위한 희망의 메시지를 선포하십니다. 노아의 사례는 준비 덕분에 노아의 가족이 새로운 창조의 일부가 될 수 있었음을 보여줍니다. “뒤처지는 것”은 죄에 대한 형벌이 아니라, 하나님께서 세상에서 새롭게 만드시는 일에 동참할 수 있는 기회입니다. 이 구절에서 예수님은 우리에게 다가올 하나님의 통치를 위해 적극적으로 준비할 것을 촉구하십니다. 

“인자”라는 표현은 예수님이 자신을 지칭하는 말로 이해될 수도 있고, 예수님의 인간성과 모든 인류와의 연대를 포괄적으로 가리키는 말로 이해될 수도 있다. 1세기의 청중들은 이를 세상의 끝날에 오실 심판자, 즉 메시아를 가리키는 말로 이해했을 수도 있다. 

• 파괴될 것이라는 두려움 속에 살아가는 사람들의 사례를 어디에서 볼 수 있나요? 
• 사람들이 하나님의 평화로운 통치를 준비하는 모습을 어디에서 볼 수 있나요? 
• 어떤 활동, 태도, 행동들이 우리가 하나님의 나라를 세우는 데 쏟을 수 있었던 시간과 에너지를 앗아가고 있는가? 

답변하기

학습자들이 듣기에서 실천으로 나아갈 수 있도록 돕습니다 (수업 시간의 35%).

CCS401번 “View the Present through the Promise” 또는CCS241번 “Nada te turbe”의 첫 번째 절을 읽거나 불러 보세요. 

넓은 필기 공간이 있다면, 지역 사회나 전 세계 사회에서 슬픔에 잠긴 세상을 상징하는 상황들(인권 침해, 빈곤, 전쟁, 환경 파괴 등)을 목록으로 작성해 보세요. 

• 이 예시들은 두려움 속에 살아가는 사람들을 어떻게 보여주고 있나요? 

잠시 멈춰 서서, 두려움을 조장하고 사람들에게 희망을 앗아가는 상황들을 위해 묵념을 드리십시오. 한 사람이 큰 소리로 기도문을 낭독하도록 할 수도 있습니다. 

두세 명씩 조를 짜고, 각 조에 미리 작성해 둔 목록에 있는 상황 하나를 배정하세요. 

CCS401번 “View the Present through the Promise” 또는CCS241번 “Nada te turbe”의 두 번째 절을 읽거나 불러 보세요. 

• 당신이 고민하고 있는 상황에 대해, 사랑과 관대함, 정의, 용서와 관련된 어떤 일상적인 행동들이 희망을 만들어 낼 수 있을까요? 

소그룹에서 도출된 통찰력을 전체 그룹과 공유하십시오. 

CCS401번 “View the Present through the Promise” 또는CCS241번 “Nada te turbe”의 세 번째 절을 읽거나 불러 보세요. 

• 현재의 상황에 부합하면서도 그리스도 안에서 희망의 약속을 전하는 교회 사역에는 어떤 것들이 있을까요? 

보내기

수업 내용을 어떻게 실천에 옮길 수 있을지 탐구합니다 (수업 시간의 10%)

제자로서 우리의 소명은 적극적인 희망을 품고 살아가며, 희망의 공동체를 만들어가고, 일상 속에서 그리스도가 드러나실 수 있도록 준비하는 것입니다. 함께 토론하거나 두세 명씩 조를 지어 이야기를 나누어 보세요. 

• 이번 대림절을 어떻게 더 깊은 관심과 의지를 가지고 맞이할 계획이신가요? 
• 어떤 실천이 여러분이 희망을 품고 살아가도록 도울까요? 
• 여러분의 삶 속에서, 그리고 다른 사람들의 삶 속에서 실현되는 그리스도의 소망을 위해 어떻게 준비하시겠습니까?

축복

기도, 찬양, 축복, 그리고 희망의 시간 (수업 시간의 5%)

참석자 한 분 한 분께, 다가오는 한 주 동안 그들에게 축복이 될 성경 구절이나 찬송가 가사 중 한 구절, 새롭게 얻은 깨달음, 혹은 희망의 메시지를 하나씩 나누어 주시도록 권해 주세요. 

청소년 수업

중점 성경 구절

마태복음 24:36–44 

수업 중점

우리는 그리스도의 탄생을 준비하며 희망을 품고 있습니다. 

목표 

학습자들은… 

• 예수님의 탄생을 준비하기 시작하십시오. 
• 하나님의 샬롬을 탐구해 보세요. 
• 그리스도의 사명에 관한 메시지를 작성하십시오. 

소모품 

• 성경 
• 그리스도의 공동체 합창단(CCS) 
• 대형 의류 모음 
• 논문 
• 마커 
• 색연필 
• 선택 도서: 『그리스도의 공동체에서의 나눔』 제4판, Herald House, 2018년 

교사용 참고 사항

이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 구할 수 있는 『Sermon & Class Helps, Year B: New Testament(마태복음 중심)』 18쪽에 실린 마태복음 24:36–44에 대한 “성경 탐구” 부분을 읽어보시기 바랍니다. 

모으기

배경 지식을 활성화하고, 수업을 준비하며, 학습 동기를 부여합니다 (전체 수업 시간의 15%).

준비되신 분 계신가요? 

수업 전에, 그룹 구성원들이 평소 입고 있는 옷 위에 걸쳐 입을 수 있는 헐렁한 셔츠, 바지, 신발, 모자 및 기타 의류 용품을 모아 두세요. 준비한 옷을 두 더미로 똑같이 나누고, 자원자 두 명을 뽑아 수업 ‘준비’를 위한 경주를 하도록 하세요. 그러면 두 참가자는 각자 맡은 더미에 있는 옷을 가능한 한 빨리 모두 입어, 누가 먼저 끝낼지 겨루게 됩니다. 모든 그룹 구성원이 이 활동을 해볼 수 있도록 기회를 주세요. 

‘준비하라’는 주제의 오늘 본문인 마태복음 24장 36절부터 44절까지 읽어보세요. 

오늘은 대림절 첫 주입니다. 대림절의 시기를 맞이하며, 우리는 그리스도의 탄생을 고대하는 마음 속에서 솟아오르는 희망을 마주하게 됩니다. ‘대림절(Advent)’이라는 단어는 라틴어‘advenire’(오다)에서 유래한 것으로, 대림절 기간 동안 우리는 예수님께서 우리 삶과 이 세상에 오심을 기념합니다. 

참여하기

탐구와 상호작용을 유도합니다 (수업 시간의 35%)

오늘의 성경 구절에서 예수님께서는 우리에게 인자의 오심을 경계하며 준비하라고 말씀하십니다. 인류의 상당수가 사라진 후의 여파를 허구적으로 다룬 TV 프로그램과 책들을 통해 대중문화는 “뒤에 남겨진” 사람들을 무언가 잘못을 저질러 하나님 나라에 들어가지 못한 자들로 낙인찍어 왔습니다. 그러나 ‘그리스도의 공동체’는 많은 기독교인들과 마찬가지로, 하나님의 샬롬을 사랑과 은혜가 가득한 방식으로 이해합니다. 그리스도의 공동체는 모든 피조물에 대한 하나님의 사랑과, 피조물을 온전함으로 회복시키시려는 하나님의 뜻을 확고히 믿습니다. 제자들은 이러한 회복과 온전함에 적극적으로 동참하도록 부름받았습니다. 이러한 이해는 우리가 멸망과 배척에 대한 두려움 속에서 살아가는 시각에서 벗어나, 희망으로 가득 찬 미래를 만들어갈 준비를 갖추도록 우리의 관점을 변화시킵니다. 

우리는 어떤 방식으로 희망이 가득한 미래의 일원이 될 수 있을까요? 

• 희망을 품고 사는 것과 달리, 두려움 속에 사는 것은 어떤 모습일까요? 
• 여러분은 미래가 어떤 모습이었으면 좋겠습니까? 그 미래를 어떻게 실현할 수 있을까요? 

더 깊이 알아보기: 하나님의 샬롬 

『그리스도의 공동체에서의 나눔』(제4판) 30쪽에 실린 ‘평화(샬롬) 추구의 변함없는 원칙’에 관한 부분을 읽어보십시오. 

우리가 이해하는 ‘샬롬’은 하나님께서 분노하시거나 복수심에 불타셔서 지구를 멸망시키시는 것을 의미하지 않습니다. 우리의 희망은 우리가 하나님의 샬롬을 실천하며 이 땅에 시온(정의와 평화의 공동체)을 세워 나가는 데 있습니다. 샬롬에 관한 내용을 바탕으로, 그룹 구성원들의 삶 속에서 평화를 추구하는 방법에 대해 토론해 보십시오. 

• 우리가 하나님의 샬롬을 누리는 데 무엇이 걸림돌이 되고 있는가? 
• 지상에 시온을 세우기 위해서는 우리가 믿는 바나 행하는 바를 어떻게 바꿔야 할까요? 
• 여러분의 삶 속에서 ‘샬롬’이 어떤 모습인지 생각해 보고, 그 생각을 나누어 보세요. 하나님의 샬롬을 더 온전히 누리기 위해서는 여러분의 삶에서 어떤 변화가 필요할까요? 

답변하기

학습자들이 듣기에서 실천으로 나아갈 수 있도록 돕습니다 (수업 시간의 35%).

‘하나님을 위한’ 광고판

하나님께서는 우리에게 길을 보여주시고, 제자로서 사랑하는 법과 살아가는 법을 가르쳐 주시기 위해 예수님을 보내주셨습니다. 도로를 운전하다가, 우리가 이해하는 ‘선교’의 의미를 담은 메시지가 적힌 광고판을 본다고 상상해 보세요. 그 광고판에는 어떤 문구가 적혀 있을까요? 그룹 구성원들이 자신만의 메시지가 담긴 광고판을 만들 수 있도록 종이, 마커, 색연필 등의 재료를 준비해 주세요. 작업이 끝나면, 구성원들이 만든 광고판을 그룹과 함께 나누게 하고, 방 안이나 교회 건물 곳곳에 전시해 두세요. 

• 우리는 어떻게 하나님의 전도판이 될 수 있을까요? 

보내기

수업 내용을 어떻게 실천에 옮길 수 있을지 탐구합니다 (수업 시간의 10%)

이 본문에서 우리가 깨어 있고 준비해야 한다고 말하는 것은, 우리가 주의를 기울이지 않으면 우리에게 나쁜 일이 일어날 것이기 때문이 아닙니다. 오히려 이는 우리가 준비된 자세를 갖추고, 세상에서 이루어지고 있는 하나님의 뜻에 동참하도록 상기시켜 주는 것입니다. 우리는 제자로서의 삶을 의도적으로 살아갈 수 있도록, 주변 상황을 잘 살피고 일어나는 일들에 열린 마음을 가져야 합니다. 

• 주변 사람들과 상황을 더 잘 파악하기 위해서는 어떤 방법을 사용할 수 있을까요? 
• 우리가 자비로운 제자로서의 역할을 감당할 준비가 되어 있지 않을 때, 그리스도의 사명을 위해 어떤 기회를 놓치게 되는가? 

축복

기도, 찬양, 축복, 그리고 희망의 시간 (수업 시간의 5%)

대림절 찬송가 “약속을 통해 현재를 바라보라”(CCS401)의 첫 번째 절을 축복의 말씀으로 삼아 마무리하거나, 예수 그리스도의 탄생과 함께 찾아오는 희망을 중심으로 한 기도로 마무리하십시오. 

어린이 교재

중점 성경 구절

마태복음 24:36–44 

수업 중점

하나님께서는 이 생에서 우리와 함께하시며, 우리가 지상에 세워질 하나님의 나라를 준비하기를 바라십니다.  

목표 

학습자들은… 

• ‘준비되어 있다’는 것이 무엇을 의미하는지 논의해 봅시다. 
• 희망과 걱정의 차이점을 살펴보세요. 
• 대림절 첫 번째 주일을 맞아 ‘희망’이라는 주제에 초점을 맞춥니다. 

소모품 

• 성경 
• 그리스도의 공동체 합창단(CCS) 
• 양초가 꽂힌 강림절 화환이나 강림절 화환 그림, 성냥 또는 라이터 
• 타이머, 가방이나 여행 가방, 챙겨야 할 각종 물품(예: 옷, 치약과 칫솔, 책, 간식, 장난감 등) 
• 큰 신문지, 마커 또는 크레용 
• 크기에 상관없이 빈 유리병(아이 한 명당 하나씩), 다양한 색상의 티슈 페이퍼, 풀, 붓, 작업 공간을 덮을 신문지, 풀을 담을 종이컵이나 접시, 건전지식 작은 양초 

교사용 참고 사항

이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 구할 수 있는 『Sermon & Class Helps, Year A: New Testament』 18쪽에 실린 마태복음 24:36–44에 대한 “성경 탐구” 부분을 읽어보시기 바랍니다. 

모으기

배경 지식을 활성화하고, 수업을 준비하며, 학습 동기를 부여합니다 (전체 수업 시간의 15%).

아이들의 이름을 불러 인사하고 교실로 들어오게 합니다. 학생들에게 대림 화환(또는 대림 화환 사진)을 보여줍니다. 오늘이 대림절 첫 번째 주일이며, 이 주일에는 ‘희망’이라는 주제에 집중한다고 학생들에게 알려줍니다. 대림 화환에는 촛불 다섯 개가 있는데, 크리스마스 전 네 번의 주일마다 하나씩, 그리고 크리스마스 당일에 하나씩 켜는 것이라고 설명합니다. 매주 일요일마다 촛불 하나를 더 켜서, 크리스마스 날에는 다섯 개 모두 불이 켜지게 될 것이라고 설명해 주세요. 함께 화환의 첫 번째 촛불을 켜고, “Hope Is a Light”(CCS398)의 1절을 따라 부르세요. 

         희망은 빛입니다, (희망은 빛입니다.)
희망은 길을 비추는 빛입니다, (희망은 길을 비추는 빛입니다.)
희망의 촛불을 밝히세요, (희망의 촛불을 밝히세요.) 

—다니엘 찰스 데이먼, © 2007 호프 출판사 

참고:대림절 기간 내내 대림절 촛불 점화 의식을 포함하도록 계획하십시오. “Hope Is a Light”(CCS398)의 가사 절을 그날의 대림절 주제(기쁨, 희망, 사랑, 평화)에 맞춰 조정하십시오. 

참여하기

탐구와 상호작용을 유도합니다 (수업 시간의 35%)

아이들에게 여행을 떠날 준비를 하고 있다고 상상해 보게 하세요. 가방이나 여행 가방에 무엇을 챙겨 넣을지 물어보세요. 절대 빼놓을 수 없는 물건이 있나요? 어떤 물건은 빼도 될까요? 

반 아이들과 함께 ‘짐 싸기 게임’을 해보세요. 수업 전에 가방이나 여행 가방과 넣을 다양한 물건들을 준비해 둡니다. 아이들이 차례대로 가방에 짐을 싸게 하고, 각 아이가 시작하기 전에 타이머를 설정하세요. 아이마다 다른 시간을 정해 주세요. 예를 들어, 첫 번째 아이에게는 2분, 두 번째 아이에게는 30초, 세 번째 아이에게는 90초를 주면 됩니다. 아이들에게 주어진 시간이 얼마인지 미리 알려주지 마세요. 타이머가 울리면 그 즉시 짐 싸기를 멈춰야 합니다. 모든 아이가 적어도 한 번씩 가방을 채울 기회를 가질 수 있도록 하세요. 

• 반 친구들과 함께, 남은 시간이 얼마나 될지 몰랐을 때 어떤 기분이 들었는지 이야기해 보세요. 답답하게 느꼈나요? 어떤 점이 어려웠나요? 주어진 시간 안에 필요한 물건을 모두 챙길 수 있었나요? 무엇을 챙기고 무엇을 빼야 할지 어떻게 결정했나요? 

오늘의 성경 구절은 우리가 살아가는 방식과 내리는 선택을 통해, 바로 지금 이곳에서 예수님을 맞이할 준비를 해야 함을 일깨워 줍니다. 

마태복음 24장 36절부터 44절까지 읽어보세요. 이 성경 구절은 우리가 무엇을 대비해야 한다고 말하고 있습니까? (예수님의 재림) 

참고:아이들과 함께 이 구절을 읽을 때, 아이들은 어떤 사람들은 남겨지고 어떤 사람들은 데려가진다는 생각에 집중할 수 있습니다. 이러한 잘못된 신학적 이해는 어린 아이들에게 두려움을 줄 수 있습니다. 나이가 좀 더 많은 아이들은 ‘휴거’와 같은 대중문화에서 이런 개념을 접했을 수도 있습니다. 우리는 하나님이 사람들을 데려가신다고 믿지 않습니다. 이 성경 구절의 뜻이 그런 것이 아닙니다. 이 구절은 주의를 기울이고 깨어 있으라는 내용입니다. 이는 마치 친구가 영화 보러 가자고 했지만 정확한 시간을 잘 모르는 상황과 비슷합니다. 그래서 친구가 전화할 때 바로 갈 수 있도록 미리 준비하는 것과 같습니다. 그리스도 공동체(Community of Christ)의 신학은 가장 중요한 것은 그리스도의 사명, 즉 이 생에서 지상에 하나님의 나라를 세우는 것임을 강조합니다. 나이가 좀 더 많은 아이들은 이 개념을 더 깊이 탐구해 볼 수 있습니다. 

예수님을 만나고 그분의 사랑을 다른 이들과 나누기 위해 우리가 준비하는 방법은 여러 가지가 있습니다. 오늘은 그중 몇 가지를 살펴보겠습니다. 

아이들 한 명당 긴 신문지 한 장을 바닥에 깔아 주세요. 아이들이 짝을 지게 하세요. 아이들은 번갈아 가며 신문지 위에 눕고, 짝이 종이 위에 아이의 몸 윤곽을 따라 그립니다. 아이들이 함께 협력하여, 자신의 몸 윤곽 위에 예수님을 만나고 그분을 전하기 위해 준비할 수 있는 방법들을 적게 하세요. 예를 들어, 머리 부분에는 “성경 공부하기”나 “좋은 책 읽기”라고 적을 수 있습니다. 눈 부분에는 “유익한 영화 보기”나 “다른 사람을 도울 기회를 찾기”라고 쓸 수 있습니다. 손 부분에는 이웃을 위해 꽃을 심거나 피아노를 치는 것에 대해 적을 수 있습니다. 발 부분에는 자선 걷기 행사에 참여하거나 지역 푸드뱅크를 위해 식료품을 모으는 것에 대해 적을 수 있습니다. 윤곽선이 아이디어로 가득 차면, 아이들에게 몇 가지 아이디어를 반 친구들과 나누도록 권해 주세요. 

토론:이러한 예시들이 여러분이 하나님의 재림을 준비하는 데 어떻게 도움이 될 수 있을까요? 

참고:큰 신문지가 없다면, 각 아이가 종이 한 장에 사람 윤곽을 그리게 하거나, 선생님이 큰 윤곽 하나를 그려 놓고 반 전체가 함께 완성할 수도 있습니다. 또한 신체 부위 이름을 하나씩 지정한 뒤, 아이들이 아이디어를 글로 적는 대신 각 부위를 준비하는 방법을 몸짓으로 표현하게 할 수도 있습니다. 

답변하기

학습자들이 듣기에서 실천으로 나아갈 수 있도록 돕습니다 (수업 시간의 35%).

예수님 시대에는 사람들이 메시아가 곧 오셔서 그들이 매일 직면하는 어려움에서 구해 주실 것이라고 기대했습니다. 그들은 다른 사람들이 자신들에게 무슨 짓을 할지 모른다는 두려움 속에 살았습니다. 메시아가 언제든 그들을 고난에서 구해 주실 것이라는 희망을 품고 있었습니다. 그들은 현재 예수님을 맞이하기 위해 무엇을 준비해야 할지 고민하기보다는 미래에 더 많은 시간을 쏟았습니다. 

오늘은 대림절의 첫 번째 주일입니다. 대림절은 예수님의 탄생을 기다리는 특별한 시간입니다. 우리는 희망을 품고, 예수님께서 이 땅에서 우리와 함께 하시려고 오셨음을 믿습니다. 

때때로 우리는 실수를 하거나, 성적이 나빠지거나, 사고를 당하는 등 삶에서 잘못될 수 있는 모든 일들에 대해 걱정하느라 너무 많은 시간과 에너지를 쏟다 보니, 희망을 품고 살아가는 것을 잊어버리곤 합니다. 여러분을 걱정하게 만드는 것은 무엇인가요? 여러분에게 희망을 주는 것은 무엇인가요?참고:열악한 환경에 살거나 힘든 상황을 겪고 있는 아이들을 배려해 주세요. 나쁜 일이 닥칠까 봐 두려워하는 것은 어떤 아이들에게는 생존 전략일 수 있습니다. 그런 아이들은 희망을 찾도록 더 세심한 배려가 필요할 수 있습니다. “보이는 대로, 들리는 대로, 느껴지는 대로” 차트를 만들어 보고, 아이들에게 아이디어를 나누도록 요청해 보세요. 

희망은 이런 모습입니다…	희망은 마치…	희망이란 마치…

오늘은 우리가 겪고 있는 걱정거리들에 대해 이야기하고, 그 걱정 속에서도 희망을 찾을 수 있는 방법을 함께 모색해 보겠습니다. 

아이들 각자에게 종이와 펜 또는 연필을 나눠주세요(또는 큰 종이나 칠판에 적어 전 학급이 함께 활동을 진행해도 됩니다). 두 개의 열을 만드세요. 첫 번째 열에는 ‘걱정거리’라고, 두 번째 열에는 ‘소망’이라고 적으세요. ‘걱정거리’ 열에는 여러분이 걱정하거나 두려워하는 것을 적어보세요. ‘소망’ 열에는 그 걱정을 덜어줄 수 있는 것을 적어보세요. 걱정의 예로는 ‘어둠 속에서 자는 것’이 있을 수 있습니다. 이에 맞는 희망으로는 ‘어른이 나를 확인해 주거나’ ‘야간등이 켜져 있는 것’이 될 수 있습니다. 또 다른 걱정의 예로는 ‘수학 시험에 떨어지는 것’이 있을 수 있습니다. 이때 희망은 ‘실수로부터 배우고 다음 번에는 더 잘할 수 있는 기회’가 될 수 있습니다. 각 열에 여러 가지 예를 적어보세요. 아이들에게 다음과 같이 물어보세요: 

• 이 활동에서 어떤 점이 어려웠나요? 
• ‘걱정’ 란에 적어 놓은 각 항목에 대해 희망을 찾을 수 있었나요? 
• 누구에게 당신의 걱정과 두려움을 털어놓을 수 있을까요? 
• 누가 당신에게 희망을 느끼게 해줍니까? 

오늘 우리는 걱정과 두려움 때문에 마치 어둠 속에 있는 것처럼 느껴지더라도, 우리의 희망은 예수님의 빛 안에 있다는 사실을 상기시켜 줄 등불을 만들어 보겠습니다. 

아이들 각자에게 크기에 상관없이 빈 유리병을 하나씩 나눠주세요. 다양한 색상의 티슈 페이퍼, 풀, 그리고 깨끗한 붓을 나눠주세요. 아이들이 티슈 페이퍼를 찢어 다양한 크기의 모양을 만들게 하세요. 찢은 종이 조각들을 병 바깥쪽에 붙이고, 붓을 사용해 풀을 골고루 발라주세요. 병 표면이 완전히 덮이면, 병 안에 건전지식 촛불을 넣고 불을 붙이세요. 

참고:또 다른 실물 교구 활동으로는, 각 어린이에게 랜턴, 손전등, 양초와 같은 광원의 그림을 그리게 하는 방법이 있습니다. 이는 희망의 빛을 표현하기 위함입니다. 

보내기

수업 내용을 어떻게 실천에 옮길 수 있을지 탐구합니다 (수업 시간의 10%)

모두 원을 그리며 모여주세요. “If You’re Happy and You Know It”의 멜로디에 맞춰 “If You’re Ready to Serve Jesus”를 함께 불러주세요. (멜로디는유튜브에서 찾아보실 수 있습니다.) 

예수님을 섬길 준비가 되셨다면, 손뼉을 치세요.
예수님을 섬길 준비가 되셨다면, 손뼉을 치세요.
예수님을 섬길 준비가 되셨다면, 우리를 자유롭게 하는 소망 속에서 살게 될 것입니다.
예수님을 섬길 준비가 되셨다면, 손뼉을 치세요.
예수님을 섬길 준비가 되셨다면, 발을 구르세요…
예수님을 섬길 준비가 되셨다면, “아멘”이라고 외치세요… 

예수님을 섬길 준비가 되셨다면, 이 세 가지를 모두 실천하십시오… 

학생들이 원형으로 둘러앉아, 다가오는 한 주 동안 예수님의 희망을 어떻게 나타낼 수 있을지 차례대로 이야기하게 함으로써 ‘살아있는 강림절 화환’을 만들어 보세요.

축복

기도, 찬양, 축복, 그리고 희망의 시간 (수업 시간의 5%)

다음 기도로 마칩니다: 

하느님,
저희가 주님을 섬길 준비를 갖추게 하시고,
매일 희망 속에서 살아가게 하소서.
아멘.