예배 도구

예배 개요

추가 성경 구절 

출애굽기 14:19-31; 시편 114편; 로마서 14:1–12 

서곡 

환영합니다 

“사람들을 그리스도께 초대하라”는 선교 이니셔티브를 표현하는 간단한 방법은 방문객을 특별히 환영하고, 그들이 여러분의 예배 공동체에 동참하도록 초대하는 것입니다. 방문객들이 정보나 질문에 대한 답변을 얻기 위해 누구에게 찾아가야 할지 알 수 있도록, 담임목사와 다른 지역 지도자들을 소개해 주는 것이 도움이 됩니다. 

예배의 시작: 마태복음 18:21-35 

오늘의 핵심 성경 구절은 자비와 용서에 관한 것입니다. 자비를 베푸는 것은 우리가 제자로서의 삶을 살아가는 방식의 한 표현입니다. 하나님께서는 우리의 죄를 용서하심으로써 자비를 가장 먼저 보여주셨습니다. 찬송가 “하나님께서 예수님의 이름으로 내 죄를 용서하셨네”는 우리에게 주어진 이 선물과 우리가 이에 어떻게 응답해야 하는지를 일깨워 줍니다. 

용서의 찬송 

“하나님께서 예수님의 이름으로 내 죄를 용서해 주셨네”CCS627 

참가자들이 모국어가 아닌 다른 언어로 노래를 부를 수 있도록 독려하십시오. 

기도문 

자비로우시고 사랑이 많으신 하나님, 저희는 주님께서 베풀어 주신 풍성한 은혜와 자비의 선물에 감사하며 이 예배에 나아옵니다. 저희의 마음과 생각이 주님께서 우리와 함께 계심을 받아들일 수 있도록 기도합니다. 아멘. 

답변 

성경 봉독: 시편 114편 

‘더메시지(TheMessage)’성경 번역본을읽어보시길 권합니다. 

고백 

우리는 우리가 마치 바다와 요단강과 같았음을 고백합니다. 

이어지는 침묵 속에서, 다음 질문들에 대해 깊이 생각해 보십시오: 

• 당신은 언제 하나님으로부터 도망친 적이 있습니까? 

• 하나님께서 언제 당신에게 자비를 베푸셨나요? 

침묵 

이제 성경 구절과 질문들에 대해 묵상할 시간입니다. 

고백의 찬송 

“키리에 엘레이손”CCS184 

또는 “내 마음을 부드럽게 하소서”를CCS187번으로두 번 부릅니다. 

집중의 순간 

자비에는 친절, 연민, 용서라는 특징이 있습니다. 모욕을 용서로 대응한 몇 가지 예를 들어 보세요. 예를 들어, 강아지가 당신을 물려고 할 때 친절하고 조심스럽게 대하며 강아지를 때리지 않는 경우; 친구가 누군가의 머리 모양을 놀렸다가 나중에 사과했고, 그 아이가 친구를 용서한 경우; 형제자매가 실수로 당신의 발을 걸어 넘어뜨렸을 때, 당신이 소리를 지르거나 때리지 않고 대응한 경우 등입니다. 이러한 행동들은 자비를 베풀기 위해 내린 선택이었다고 설명해 주세요. 우리에게 일어난 상처 주거나 해로운 일들을 떠올려 보고, 그 상처에 어떻게 친절하게 대응할 수 있었는지 이야기해 볼 수 있을까요? 

또한 자비가 그 잘못을 묵인하는 것을 의미하지는 않는다는 점을 아는 것도 중요합니다. 상처를 주는 일 중 일부는 다시는 반복되지 않도록 대화를 통해 해결해야 합니다. 상대방과 문제를 해결해 나가는 과정에서 친절과 연민을 베풀면서도, 상처를 주는 행동은 용납될 수 없다는 점을 분명히 할 수 있습니다. 이것이 바로 자비입니다. 

참석자들에게 설교 속에서 자비의 예가 나오는 부분을 귀 기울여 듣게 하십시오. 설교가 끝난 후, 들은 내용을 서로 나누도록 권유하십시오. 

설교 

마태복음 18장 15–20절을 바탕으로 

성찰과 피드백 

참가자들에게 설교에서 들은 자비의 사례와 설교를 들으며 자비에 대해 얻은 다른 통찰들을 나누어 보도록 권해 주십시오. 

제자들의 아낌없는 응답 

성명서 

“As Saints of Old”(CCS 620)의 가사를 읽어보세요. 

지역 및 세계 선교 십일조의 축복과 수납 

평화를 위한 기도 

평화의 촛불을 켜세요 

묵념의 시간 

기도 

우리의 자비로우신 주님이자 친구이신, 

우리는 침묵 속에서 주님을 찾습니다. 주님께서 우리 마음에 말씀해 주시기 때문입니다. 

우리는 배워야 할 것이 너무나 많기에, 당신의 웅장한 세상 속에서 당신을 찾아 나섭니다. 

우리는 평화의 길을 찾아야 하기에, 모든 사람을 통해 주님을 찾습니다. 

우리는 일 속에서 주님을 찾습니다. 주님께서 우리에게 섬기라고 부르셨기 때문입니다. 

당신의 자비로운 선하심에 대한 우리의 찬양을 받아 주십시오. 

주님의 길을 깨닫도록 인도해 주시는 이 시간에, 평화를 향한 우리의 가장 순수한 소망과 갈망을 축복해 주소서. 

우리는 평화의 왕의 영 안에서 기도합니다. 아멘. 

—달린 캐스웰 

찬송가 

“주님의 은혜로 제가 존재하기로 선택한다면”CCS587 

또는 “주님께서 너희에게 무엇을 요구하시는가?”CCS580 

3개 조로 나눈 다음, 각 조에 노래의 한 소절씩을 배정해 보세요. 각 조가 자신의 소절을 따로 부르게 한 뒤, 3개 조가 모두 합쳐서 적어도 두 번은 함께 부르게 하세요. 

파송 

 오, 주 우리 하느님, 그리스도 안에 있는 우리의 믿음에 따라 저희에게 자비를 베푸시고 저희를 치유해 주소서.  

—알마서 10:99, 일부 수정. 

자비로운 마음으로 행동할 수 있는 힘과 친절함, 그리고 용기를 갖게 해 주시기를 바랍니다. 

후주 

성스러운 공간: 소그룹 예배 개요

모임

환영합니다

평상시기는 성령강림절부터 대림절까지 이어집니다. 기독교 달력에서 이 기간에는 주요 축일이나 성일이 없습니다. 평상시기 동안 우리는 개인으로서, 그리고 신앙 공동체로서 제자로서의 삶에 집중합니다.

평화를 위한 기도

종이나 차임벨을 천천히 세 번 울리세요.

평화의 촛불을 켜세요.

사랑의 하나님, 이 거룩한 곳의 고요함 속에서 우리는 주님께서 온 피조물을 위해 마련하신 평화를 듣습니다. 우리의 영혼이 안식을 누릴 때, 우리의 생각은 하늘로 솟아오릅니다. 이 교제의 풍성함으로 인해 우리 마음속의 희망이 새롭게 되살아납니다.

지구에 평화가 깃들기를.

이 세상의 모든 나라를 위한 우리의 기도를 들어주소서. 주님의 사랑이 모든 이를 향한 것임을 잊고 싸우고 있는 모든 세력 위에 주님의 평화가 임하게 하소서. 결정권자와 권력자들의 마음을 겸손과 자비로 감동시켜 주소서. 가난과 편견으로 인해 희망이 자주 꺼져버리는 곳에 주님의 평화의 빛을 다시 밝혀 주소서.

지구에 평화가 깃들기를.

우리가 배워가는 온유함으로, 우리는 주님의 백성들을 붙들어 드립니다. 마음이 흐려지거나 몸이 쇠약해진 이들, 슬픔에 잠긴 이들, 깨어진 관계나 어려운 상황 속에서 고군분투하는 이들 모두를 우리가 붙들어 드립니다.

지구에 평화가 깃들기를.

오 하나님, 우리가 단지 기도만 드리는 데 만족하지 않게 하소서. 주님을 부르짖을 때, 주님의 평화 사역을 위해 우리의 목소리와 손, 그리고 가진 모든 것을 과감히 드릴 수 있게 하소서.

지구에 평화가 깃들기를, 그리고 그 평화가 나로부터 시작되기를.

아멘.

—클라우디아 스쿨러

영적 수행

거룩한 경청

다음 내용을 그룹에게 읽어 주세요:

오늘 우리가 주목하고 있는 ‘변함없는 원리’는 ‘모두가 부르심을 받았다’는 것입니다. 우리는 모든 사람이 각자 고유한 은사를 가지고 있으며, 공동체 안에서 그 은사를 나눌 기회를 얻는다고 믿습니다. ‘거룩한 경청’을 실천함으로써, 우리는 공동체 안에서 사람들이 나누는 은사가 무엇인지, 그들이 어떻게 섬김의 소명을 느끼는지, 그리고 제자도와 사역에서 서로를 어떻게 지지할 수 있는지에 대해 더 깊이 이해할 수 있습니다.

다음 내용을 그룹에게 읽어 주세요:

옆에 있는 사람에게 대화를 함께 나누자고 요청하세요. 편안하게 앉을 수 있는 자리를 찾아 서로 마주 보세요. 여러분은 번갈아 가며 자신이 가진 재능이 무엇이라고 생각하는지, 그리고 그 재능을 다른 사람들과 어떻게 나누고 싶은지 이야기를 나누게 됩니다. 친구와의 우정, 음악, 연민, 소리 내어 읽기, 웃음, 정리 정돈 등 무엇이든 상관없습니다. 각자 3분 동안 이야기를 나눕니다. 이 시간 동안 듣는 사람은 경청하며 고개를 끄덕이되, 의견을 말하지 마세요. 3분이 끝나면 듣는 사람은 “제가 눈치챈 건…”이라는 한 문장으로 응답할 수 있습니다. 그런 다음 자리를 바꾸고 같은 과정을 반복하세요.

참가자 여러분께 다음 내용을 읽어 주세요. 이 활동을 시작하기 전에 저와 함께 이 기도를 따라 해 주세요. “제가 이 사람에게 온전히 마음을 쏟을 수 있도록 도와주세요.”

이제 대화를 시작하셔도 됩니다.

타이머를 시작하세요. 3분이 지나면 참가자들에게 한 문장으로 답하게 한 다음, 자리를 바꾸게 하세요.

타이머를 다시 시작하세요.

모든 참가자가 자신의 이야기를 나눈 후, 그룹 구성원들에게 이 영적 수행에 대한 소감을 나누어 보도록 권유하십시오.

식탁을 둘러싼 나눔

마태복음 18:21-35 NRSVue 

그때 베드로가 다가와 예수님께 여쭈었다. “주님, 제 형제나 자매가 저에게 죄를 짓는다면, 몇 번이나 용서해야 합니까? 일곱 번까지입니까?” 예수님께서 그에게 말씀하셨다. “일곱 번이 아니라, 내가 네게 말하노니, 칠십칠 번까지 용서하라.”

“그러므로 천국은 자기 종들과 결산을 하려던 한 왕에 비유할 수 있다. 결산을 시작하자, 그에게 만 탈렌트를 빚진 종이 데려왔는데, 갚을 수 없자 주인은 그와 그의 아내와 자녀, 그리고 모든 재산을 팔아 빚을 갚으라고 명령했다. 그 종이 왕 앞에 무릎을 꿇고 말하기를, ‘저를 참아 주시면, 제가 다 갚겠습니다.’ 그 종의 주인은 그를 불쌍히 여겨 풀어 주고 빚을 탕감해 주었다. 그러나 그 종이 나가다가, 자신에게 백 데나리온을 빚진 동료 종을 만나자, 그의 목을 움켜쥐고 말하기를, ‘빚을 갚아라.’ 그러자 그 동료 노예가 엎드려 간청하며 말했습니다. ‘저에게 시간을 좀 주시면 갚겠습니다.’ 그러나 그는 거절하고는 가서 그 노예를 빚을 갚을 때까지 감옥에 가두었습니다. 동료 노예들이 이 일을 보고 크게 괴로워하며, 가서 주인에게 일어난 모든 일을 보고했습니다. 그러자 주인이 그를 불러 말했습니다. ‘이 악한 종아! 네가 내게 간청했기에 내가 그 빚을 전부 탕감해 주었거늘, 내가 너에게 자비를 베푼 것처럼 너도 네 동료 종에게 자비를 베풀었어야 하지 않겠느냐?’ 하고 화가 난 주인은 그가 빚을 전부 갚을 때까지 고문을 받도록 그를 넘겨주었다. 너희가 마음에서 형제나 자매를 용서하지 않는다면, 하늘에 계신 내 아버지께서도 너희 각자에게 그렇게 하실 것이다.”

—마태복음 18:21-35 NRSVue 

마태복음에서 화해는 끊임없이 등장하는 주제입니다. 저자에게 있어 그리스도의 주요 목표 중 하나는 ‘샬롬’—즉 온전함—이며, 여기에는 공동체의 온전함도 포함됩니다. 이유가 무엇이든 공동체에서 배제된 사람들을 어떻게 회복시킬 수 있을까요? 베드로가 동료 그리스도인들을 몇 번이나 용서해야 하느냐고 묻자, 예수님은 과장된 숫자인 ‘일흔일곱 번’이라고 대답하셨습니다. 샬롬은 우리가 잘못을 저지른 사람이 돌아올 수 있는 여지를 마련하도록 요구합니다. 용서는 피해자와 공동체가 관계가 회복되고 샬롬이 새롭게 되기를 바라며 함께 걸어가는 과정이 됩니다. 또한 샬롬은 우리 자신의 온전함이 회복될 수 있도록 용서를 실천하라고 우리에게 촉구합니다.

그 후 예수님은 천국에 관한 비유를 통해 제자들에게 가르침을 주십니다. 예수님은 종종 이러한 비유를 통해, 하나님께서 세상에 대해 품고 계신 이상적인 비전이 현재의 현실과 어떻게 다른지를 보여주셨습니다. 이 이야기에서 예수님은 빚의 탕감을 죄에 대한 비유로 사용하십니다. 한 왕에게 터무니없이 많은 빚을 진 노예가 있었는데, 왕은 그 노예와 그의 가족을 팔 준비를 합니다. 하지만 노예가 자비를 구하자, 왕은 그 빚을 탕감해 줍니다. 그 후, 그 노예는 훨씬 적은 금액—비록 여전히 상당한 금액이긴 하지만—을 빚진 또 다른 노예를 만납니다. 두 번째 노예도 첫 번째 노예와 마찬가지로 자비를 구했지만, 이번에는 그 간청이 거절당하고 빚진 자는 감옥에 갇히게 됩니다. 왕은 이 소식을 듣고 격분하여, 용서받은 노예가 자신이 받은 자비를 다른 이에게 베풀지 않았다고 질책하고, 그를 고문받게 내버려 둡니다.

그리스도의 공동체(Community of Christ)의 영원한 원칙인 ‘은혜와 관대함’은, 우리가 하나님께서 아낌없이 베풀어 주신 은혜에 응답하여 그 은혜를 다른 이들에게 나누어 주도록 촉구합니다. 우리는 이러한 가르침을 실천함으로써 하나님과 예수님의 모범으로부터 배운 것을 다음 세대에 전합니다. 샬롬을 향한 그리스도의 부르심은 끊임없이 우리를 공동체로 다시 초대하며, 우리는 하나님께서 우리를 은혜의 백성이 되라고 부르셨기 때문에, 타인의 실수를 포용하고—일흔일곱 번까지 용서하며—그들에게 자리를 마련해 주어야 합니다.

독자들은 이 비유가, 우리가 하나님께서 우리를 용서해 주시는 것처럼 용서하지 못하면 하나님께서 은혜를 거두시고 우리를 벌하실 것이라는 뜻인지 궁금해할지도 모릅니다. 그렇다면 그리스도인들은 가해자가 회개하거나 변하지 않았더라도, 어떤 해를 입었든 상관없이 모든 사람을 용서해야 한다는 뜻일까요? 이러한 해석은 우리가 이해하는 하나님의 본성이나 하나님의 은혜와 일치하지 않습니다. 오히려 이 비유는 과장된 비유를 통해 청중에게 충격을 주어 용서를 새로운 시각으로 바라보게 하려는 의도가 더 큽니다. 이 성경 구절은 누군가가 준비가 되기 전에 용서하도록 압박하거나, 자신에게 저지른 끔찍한 잘못에 대해 용서를 강요하는 무기로 절대 사용되어서는 안 됩니다. 용서는 종종 치유가 필요한 긴 과정입니다. 화해를 원한다면, 그것은 반드시 상호적이어야 합니다. 건강한 경계 설정은 종종 화해와 관련된 모든 이들의 공동체적 온전함을 위해 필수적인 부분입니다.

질문

1. 마태는 공동체의 회복을 강조합니다. 여러분은 어떤 모임에서 소외되거나 배제된 느낌을 받은 적이 있습니까? 여러분을 다시 따뜻하게 맞아준 사람이 있었나요? 만약 없었다면, 그런 회복의 손길이 여러분에게 어떤 의미가 있었을까요?
2. 용서와 화해가 항상 같은 것은 아닙니다. 화해가 불가능하거나 안전하지 않은 상황에서도 용서를 실천하는 것이 어떻게 ‘샬롬’과 개인의 온전함에 기여할 수 있을까요? 
3. 용서는 잘못을 인정받지 못한 상황에서도 치유력을 발휘할 수 있습니다. 자신이 상처를 입혔다는 사실을 전혀 모르는 사람을 용서한 적이 있나요? 아니면 자신이 남에게 상처를 줬다는 사실을 깨닫지 못한 채 누군가에게 용서받았다는 것을 나중에 알게 된 적이 있나요? 그 말하지 못한 잘못과 그에 대한 용서가 그 관계나 여러분의 치유 과정에 어떤 영향을 미쳤나요?

보내기

관대함에 관한 성명서

신실한 제자들은 하나님의 풍성한 관대함에 대한 인식이 깊어짐에 따라, 계명이나 강요에 의해서가 아니라 마음의 소망에 따라 나누며 이에 응답합니다.

—교리와 성약 163:9

여러분의 아낌없는 후원의 일환으로, 지속적으로 진행되고 있는 소그룹 사역을 지원하고자 하신다면 헌금 바구니를 이용해 주시기 바랍니다.

이 헌금 기도는 『제자의 아낌없는 응답』에서 발췌한 것입니다:

제자도의 하나님, 빚과 소비주의가 만연한 이 세상을 살아가며, 우리가 지혜롭게 저축하고, 책임감 있게 지출하며, 아낌없이 나눌 수 있도록 도와주소서. 이를 통해 우리가 미래를 준비하고, 우리 가족과 친구들, 그리스도의 사명, 그리고 세상을 위해 더 나은 내일을 만들어갈 수 있게 하소서. 아멘.

차기 회의 초대장

마무리 찬송가

CCS77, “자녀들을 모아라”

마무리 기도

그룹에 따라 선택적으로 추가할 수 있는 사항

• 친교
• 아이들을 위한 생각

주님의 성찬 성사

성찬식 성경

다음 본문 중에서 하나를 골라 읽어 보십시오: 고린도전서 11:23–26; 마태복음 26:17–30; 마가복음 14:12–26; 누가복음 22:7–39.

친교 초대

그리스도의 식탁에는 누구나 환영받습니다. 주의 만찬, 즉 성찬은 우리가 예수 그리스도의 생애와 죽음, 부활, 그리고 변함없는 임재를 기념하는 성사입니다. ‘그리스도의 공동체’에서는 성찬을 세례 서약을 갱신하고, 그리스도의 사명을 실천하는 제자로 성장할 수 있는 기회로 여깁니다. 다른 신앙 전통을 가진 분들은 이에 대해 서로 다른 해석을 하거나 추가적인 이해를 가지고 있을 수 있습니다. 우리는 주님의 만찬에 참여하시는 모든 분께서 예수 그리스도의 사랑과 평화 안에서 이 성찬에 참여하시기를 권합니다.

우리는 축복과 치유, 평화, 그리고 공동체를 표현하는 의미로 성찬식을 나눕니다. 이를 준비하며 『그리스도의 공동체 찬송가』(Community of Christ Sings)에서 한 곡을 골라 함께 부릅시다:

• 515, “이 순간들 속에서 우리는 기억한다”
• 516, “와인과 빵을 위해 하나 되다”
• 521, “함께 빵을 나누자”
• 525, “작은 식탁”
• 528, “이 빵을 먹어라”

빵과 포도주에 축복을 베풀고 성찬을 거행하십시오.

아이들을 위한 생각

“샬롬 바구니 채우기”

본문:마태복음 18:21–35 (용서와 공동체의 회복)

준비물: 작은 빈 바구니나 그릇, 표면이 매끄러운 돌 몇 개 또는 간단한 단어(예:친절, 미안, 도와줘, 다시 시도해 봐, 친구, 은혜, 용서)가 적힌 퍼즐 조각. 

아이들이 여러분 곁으로 모여오도록 초대하세요.

이렇게 말하세요:

“안녕하세요, 여러분을 만나서 정말 반갑습니다! 오늘 예수님께서는 용서에 대해, 그리고 용서가 우리가 평화롭게 함께 살아가는 데 어떻게 도움이 되는지에 대해 중요한 교훈을 주십니다. 여러분께 보여드릴 것이 있습니다.”

빈 바구니를 들어 올려 보세요.

이 바구니는 저희의‘샬롬 바구니’라고합니다.‘샬롬’은 평화, 온전함, 그리고 하나님께서 바라시는 대로 모든 것이 조화를 이루는 것을 의미하는 깊은 뜻의 단어입니다. 때로는 어떤 일들이 일어나서 우리의 샬롬이… 조금 허전하게 느껴질 때가 있습니다.

비어 있는 바구니를 보여주세요.

어쩌면 우리가 소외감을 느낄 수도 있고, 누군가가 우리 마음을 상하게 하는 말을 할 수도 있습니다. 아니면우리가의도치 않게 누군가를 상처 입힐 수도 있죠. 여러분은 그런 경험을 해본 적이 있나요?

아이들에게 누군가가 다치거나 소외당하는 상황을 예로 들어 말해 보라고 요청하세요(간단하게 “장난감을 나누는 것”, “누군가가 못된 말을 한 것”, “누군가가 말을 듣지 않은 것” 등).

예수님께서는 용서에 관한 이야기를 들려주십니다. 하나님께서 우리에게 크고도 엄청난 용서를 베풀어 주시며, 우리가 그 용서를 다른 이들과 나누도록 초대하신다는 내용입니다. 용서한다고 해서 모든 것이 당장 예전대로 돌아가는 것은 아닙니다. 하지만 용서는 우리 마음을 다시 평화로 채워주는 데 도움이됩니다.”

아이들 앞에 돌이나 퍼즐 조각을 놓아주세요.

저에게는 이 특별한 ‘샬롬 스톤’들이 있습니다. 각각의 돌에는 세상에 평화를 되찾아 주는 데 도움이 되는 한 단어가 적혀 있습니다.

아이들을 한 명씩 불러서 돌을 하나 집어 바구니에 넣게 하세요.

아이들이 돌을 놓을 때, 모두 함께 큰 소리로 이렇게 말하세요.“이것이 샬롬을 가져다줍니다.”

예시:

• 친절—“친절은 샬롬을 가져다줍니다.”
• 미안해요—“미안하다고 말하는 것이 샬롬을 가져다줍니다.”
• 용서—“용서는샬롬을 가져다줍니다.”
• 다시 시도해보세요—“다시 시도하는 것은 샬롬을 가져다줍니다.”
• 도움—“서로 돕는 것이 샬롬을 가져다줍니다.”
• 친구—“친구가 되는 것은 샬롬을 가져다줍니다.”

바구니가 차오르면, 그것이 어떻게 다시 “온전”해지는지 보여주세요.

우리의 ‘샬롬 바구니’가 점점 더 가득 차고 있는 모습을 보세요! 바로 이것이 용서가 하는 일입니다. 용서는 우리 마음속과 우정 속에서 상처받은 부분을 채워줍니다. 용서한다고 해서 항상 당장 다시 절친이 되는 것은 아닙니다. 

때로는 시간이 필요할 때가 있습니다. 때로는 경계를 설정해야 할 때도 있습니다. 하지만 용서는 우리 마음이 부드럽고 열린 상태를 유지하도록 도와주어, 샬롬이 자라날 수 있게 합니다.

이제 돌이 모두 들어 있는 바구니를 들어 올리세요.

함께 짧은 기도를 드려 봅시다:
“하나님, 저희를 사랑해 주시고 용서해 주셔서 감사합니다. 이번 주에 저희가 다른 이들에게 용서와 친절, 그리고 샬롬을 나눌 수 있도록 도와주세요. 아멘.”

저희 ‘샬롬 바스켓’을 한번 살펴보세요. 용서하거나, 사과하거나, 누군가를 도울 때마다 여러분은 세상에 샬롬을 더 많이 퍼뜨리고 있는 것입니다!

설교 자료

성경 탐구

마태복음의 오늘 본문은 공동체 내 관계에 관한 예수님의 또 다른 가르침을 설명합니다. 앞선 구절들(15–20절)에서는 공동체 구성원 중 한 사람이 다른 사람에게 죄를 지었을 때 따라야 할 구체적인 절차가 제시되어 있습니다. 21절부터 베드로는 자신에게 죄를 지은 교회 구성원을 몇 번이나 용서해야 하는지 묻습니다. 한 랍비 전통에 따르면 세 번이라고 합니다. 베드로는 아낌없이 일곱 번을 용서하겠다고 제안했습니다. 거룩한 숫자인 ‘일곱’을 언급하신 예수님의 대답은 용서가 셀 수 없을 만큼 무한하다는 것을 암시합니다. 용서에는 횟수를 세는 일이 없습니다. 용서는 무한합니다.

이어지는 용서하지 않는 종의 비유(23–35절)는 과장된 표현으로 가득 차 있습니다. 이는 듣는 이들에게 충격을 주기 위한 것입니다. 예를 들어, 그 종이 빚진 1만 탈렌트는 상상조차 할 수 없는 거액입니다. 단 한 탈렌트만 해도 종이 수년간 일해야 받을 수 있는 임금에 해당했기 때문입니다. 그 종이 그 빚을 갚을 수 있는 방법은 도저히 없었습니다. 빚을 갚겠다고 한 그의 약속은 터무니없는 것이었습니다. 왕이 그 종의 간청을 들어주고 빚 전액을 탕감해 준다는 것은 믿기 어려운 일입니다. 누가 그런 자비를 베풀겠습니까?

그 후 이야기가 전개되면서, 빚을 탕감받은 종은 자신에게 빚을 진 다른 종(그 금액은 100 데나리우스로, 1 데나리우스는 하루 임금에 해당하므로 훨씬 더 합리적인 금액이다)과 마주치게 된다. 그 종은 동료 종에게 빚을 갚으라고 요구했고, 그 종 역시 자비를 구하며 빚을 갚을 시간을 더 달라고 애원했습니다. 그러나 용서하지 않는 그 종은 이를 거절하고 그 종을 감옥에 가두게 했습니다. 왕이 이 일을 보고받자, 첫 번째 종을 질책하며 빚을 갚을 때까지 고문을 받도록 명령했습니다. 왕은 “내가 너에게 자비를 베푼 것처럼, 너도 네 동료 종에게 자비를 베풀지 않았어야 했느냐?”라고 말했습니다(33절).

예수님께서는 이 비유를 통해 자비와 용서의 중요성을 설명하십니다. 우리는 끊임없이 하나님의 자비를 경험하고 있지만, 그 은혜에 보답할 수는 없습니다. 또한 하나님께서는 우리에게 보답을 요구하지 않으십니다. 이는 은혜의 문제입니다. 그리스도의 몸으로서, 우리는 서로에게 자비를 베풀어야 할 소명을 받았습니다. 우리가 서로를 용서하는 능력은 하나님의 용서를 본받아 실천해야 합니다.

이러한 용서는 정의를 추구하는 것과는 다릅니다. 우리는 하나님의 용서가 정의에 근거를 두고 있다고 생각할 수도 있겠지만, 이 비유에서 용서는 하나님의 자비에 뿌리를 두고 있습니다. 용서는 해방이지, 잘못을 부정하는 것이 아닙니다. 또한 반드시 잊는 것을 의미하는 것도 아닙니다.

무자비하고 용서할 줄 모르는 마음의 대가는 무엇일까요? 한 전직 전쟁 포로가 다른 포로에게 물었습니다. “당신을 붙잡아 간 사람들을 아직 용서하지 못했나요?” 두 번째 남자가 대답했습니다. “절대 그럴 수 없어요!” 그러자 첫 번째 남자가 말했습니다. “그렇다면 그들은 여전히 당신을 감옥에 가두고 있는 셈이잖아요, 그렇지 않나요?”

핵심 개념

1. 점수를 따지고 있다면, 당신은 용서하는 마음이 없는 것입니다.
2. 하나님의 용서는 끝이 없습니다.
3. 하나님의 본을 따라, 그리스도의 몸인 우리는 거룩한 공동체로서 서로에게 자비를 베풀며, 용서라는 힘든 일을 실천해야 합니다.
4. 하나님의 백성은 자비롭습니다.

의장님께 드리는 질문

1. 이 비유에서 당신은 어떤 인물과 자신을 동일시합니까? 그 이유는 무엇입니까?
2. 용서해야 한다는 건 우리도 잘 알고 있습니다. 그런데 왜 그렇게 어려운 걸까요?
3. 하나님의 용서는 조건이 따르는 것일까요?
4. 자비와 용서에 대해 어떤 경험을 해보셨나요?
5. 하나님의 자비를 받은 사람들은 어떻게 자신들에게 빚진 이들에게 그 자비를 베풀 수 있을까요?
6. 주님의 기도는 오늘의 본문과 어떤 점에서 연관성이 있을까요?
7. 진정한 용서란 무엇일까요?

수업

성인 수업

중점 성경 구절

마태복음 18:21–35 

수업 중점

예수님께서는 비유를 통해 용서에 대해 가르치십니다. 

목표 

학습자들은… 

• 마태복음에 나오는 이 이야기의 배경을 살펴보자. 
• 이 이야기에서 용서의 원칙을 도출해 내다. 
• 그 원칙들을 오늘날의 삶에 적용해 봅시다. 

소모품 

• 성경  
• 그리스도의 공동체 합창단(CCS) 

교사용 참고 사항

이번 수업을 준비하기 위해, Herald House 구할 수 있는 『Sermon & Class Helps, Year A: New Testament (마태복음 중심)』104쪽에 실린 마태복음 18:21–35에 대한 “성경 탐구” 부분을 읽어보시기 바랍니다. 

모으기

CCS215번 “우리가 용서하듯이 우리의 죄를 용서하소서”를 함께 읽거나 불러 보세요. 이 가사는 용서에 대해 무엇을 말해 주고 있나요? 

참여하기

마태복음의 청중들은 빚과, 땅과 일자리, 가족, 사회적 지위를 잃을 수 있다는 끊임없는 위협에 익숙했을 것입니다. 다른 사람들이 자신을 어떻게 보는지는 그들에게 있어 삶의 중요한 부분이었죠. 어떤 빚(죄)이든 죄책감으로 해결되는 것이 아니라, 공동체로 다시 받아들여져야 할 필요성으로 다뤄졌습니다. ‘선행을 이어가는’ 개념은 그들에게는 생소한 것이었을 것입니다. 

마태복음 18장 21절부터 35절까지 함께 읽어보세요. 소그룹에서 다음 질문들에 대한 여러분의 생각을 나누어 보세요. 

• 누군가를 77번 용서하고 1만 탈렌트의 빚을 갚아주는 것은 지나치게 과장된 요구였습니다. 마태는 자신의 주장을 강조하기 위해 과장법을 사용했습니다. 그가 강조하려는 요점은 무엇일까요? 여러분은 자신을 용서해 준 주인과 더 닮았다고 생각하시나요, 아니면 동료 종을 용서하지 않은 종과 더 닮았다고 생각하시나요? 그 이유를 설명해 보세요. 
• 만약 여러분이 베드로라면, 예수님의 대답에 어떻게 반응하시겠습니까?  
• 용서가 가해자에게 어떻게 자유를 가져다주는가? 피해자에게는 또 어떻게 자유를 가져다주는가? 

답변하기

마태는 어떤 상황에서는 하나님께서 용서에 대한 뜻을 바꾸실 수도 있다고 시사한다.  

• 마태복음은 용서에 대해 무엇을 가르치고 있습니까?  
• 이것이 여러분이 이해하는 하나님의 본성과 어떻게 부합합니까? 

같은 죄를 반복해서 용서한다는 것은 공동체가 경계를 늦추지 말아야 함을 의미합니다. 공동체는 학대, 중독, 폭력을 방관해서는 안 됩니다. 『교리와 성약』 164:6a-b는 우리에게 다음과 같이 상기시켜 줍니다.  

a. 그리스도 안에서 드러난 바와 같이, 만물의 창조주이신 하나님께서는 궁극적으로 모든 사람의 가치와 은사를 존중하고 가장 취약한 이들을 보호하는 행동과 관계를 중요하게 여기신다. 이러한 관계는 그리스도를 닮은 사랑, 상호 존중, 책임, 정의, 언약, 신실함이라는 원칙에 뿌리를 두어야 하며, 이러한 원칙에 반하는 법은 없다.  

b. 교회가 이러한 원칙들을 더 깊이 이해하고 일관되게 적용한다면, 책임 있는 인간의 성, 성 정체성, 역할 및 관계, 결혼, 그리고 그 밖의 문제들에 대해 제기되는 의문들은 하나님의 신성한 뜻에 따라 해결될 수 있을 것입니다. 분명히 말씀드리건대, 이 원칙들 중 그 어떤 것도 이기적이고, 무책임하며, 난잡하고, 품위를 떨어뜨리거나 학대적인 관계를 용인하지 않습니다. 

소그룹이나 전체 그룹으로 나누어 다음 질문들에 대해 토론해 보세요. 

• 어떤 사람이 누군가로부터 학대를 당할 때, 지역사회는 어떤 책임을 져야 할까요? 
• 용서가 개인과 공동체의 신체적, 정서적, 영적 건강에 왜 그토록 중요한가요? 
• 지역사회는 가해자를 용서하기 위해 어떻게 노력할 수 있을까요? 그에 대한 한계가 있을까요? 

보내기

그리스도 공동체는 우리 정체성과 사명의 핵심 요소인 아홉 가지 ‘영원한 원칙’을 고수합니다. 

• 은혜와 관대함 
• 창조의 신성함 
• 계속되는 계시 
• 모든 사람의 가치 
• 모두가 부르심을 받았습니다 
• 책임감 있는 선택 
• 평화(샬롬)의 추구 
• 다양성 속의 통합 
• 공동체의 축복 

용서와 화해를 통해 경험하는 축복에는 다음의 ‘영원한 원리’ 중 어떤 것이 반영되어 있습니까? 설명하십시오. 

축복

반 친구들 각자가 용서했거나 용서해야 할 사람을 위해 (이름을 언급하지 않고) 한 문장으로 된 기도를 드리게 하세요. 

청소년 수업

중점 성경 구절

마태복음 18:21–35

수업 중점

우리는 하나님께서 우리를 용서해 주시는 것처럼 다른 사람들도 용서해야 합니다.

목표

학습자들은…

• 용서에 관한 사례를 공유해 주세요.
• 이 비유가 하나님의 용서에 대해 무엇을 가르쳐 주는지, 그리고 우리가 다른 사람들을 어떻게 용서해야 하는지에 대해 논의해 보십시오.
• ‘변함없는 원리: 은혜와 관대함’을 탐구해 보세요

소모품

• 성경
• 그리스도의 공동체 합창단 (CCS)
• 선택 사항: 그릇 3개, 갈은 후추 한 통, 주방 세제
• 종이와 크레용 또는 마커

교사용 참고 사항

이번 수업을 준비하기 위해, Herald House)에서 구할 수 있는 『 설교 및 수업 보조 자료(Sermon & Class Helps)』 A년: 신약, 104쪽에 실린 마태복음 18:21–35에 대한 “성경 탐구(Exploring the Scripture)”를 읽어보십시오.

모으기

학생들을 한자리에 모은 뒤, 문제를 평화롭게 해결하기 위한 단계들을 설명해 보라고 요청하세요.

마태복음의 앞부분(18:15–20)에서는 우리에게 다음과 같은 절차를 따르라고 가르치고 있습니다:

1. 당신을 잘못한 사람에게 직접 찾아가서 문제가 무엇인지 분명히 말하십시오.
2. 만약 그 사람이 당신의 말을 듣지 않는다면, 다른 사람 두세 명을 불러서 문제를 지적할 때 그들이 함께 듣고 증인이 되도록 하세요.
3. 만약 그 사람이 여전히 당신의 말을 듣지 않는다면, 그 문제를 교회에 상의하십시오.

학생들이 문제 해결에 도움이 되도록 단계 중 하나를 활용했다면, 그 경험에 대해 이야기해 보도록 권해 주세요.

CCS 627번 “하나님께서 예수님의 이름으로 내 죄를 용서하셨네”를 부르세요.

다음과 같은 질문을 해보세요:

• 누군가를 용서한다는 것은 무슨 뜻일까요? 누군가를 용서해 본 적이 있나요? 그때 어떤 기분이 들었나요?
• 용서받는다는 것은 어떤 의미일까요? 여러분이 한 말이나 행동 때문에 용서받은 적이 있나요? 그때 어떤 기분이 들었나요?

참여하기

오늘의 성경 본문은 용서에 관한 비유입니다. 학생들이 차례대로 마태복음 18장 21절부터 35절까지 읽게 하십시오.

이 비유에는 독자에게는 충격적이거나 비합리적으로 보일 수 있는 과장법이 가득하다는 점을 설명하십시오. 학생들에게 과장법의 예시를 찾아보게 하십시오(누군가를 77번 용서하는 것; 1만 탈렌트는 수년간의 임금을 의미함; “악한 종”과 같은 강한 표현; 빚을 갚지 못해 고문을 당하는 것 등).

“이 비유에 왜 과장이 사용되었다고 생각하나요? 이 예시들은 하나님의 용서에 대해 무엇을 알려주나요?”라고 물어보세요. (하나님의 용서에는 한계가 없습니다.)

선택적 이야기 활동:

다음 실물 교구를 활용하여 마태복음 18장 21절부터 35절까지의 이야기를 다시 들려주세요. 참고: 반 아이들에게 시연하기 전에 활동을 미리 연습해 두세요 .

• 물 가득 채운 그릇 세 개, 후추가 들어 있는 작은 용기 하나, 그리고 주방 세제 작은 병 하나가 필요합니다.
• 물 그릇을 모두가 볼 수 있는 곳에 놓으세요.
• 빚을 많이 진 하인에 대한 이야기를 들려주면서, 첫 번째 그릇의 물 표면에 후추를 조금 뿌려 보세요. 후추가 그가 빚진 모든 돈을 상징한다고 말하세요. 왕이 빚을 탕감해 주었다고 이야기할 때, 그릇 중앙에 주방 세제 한 방울을 떨어뜨리세요. (후추가 그릇 가장자리로 몰려갈 것입니다.) 이제 그 종은 빚이 하나도 없다고 설명하세요. 왕은 그 빚을 제쳐두고 탕감해 주기로 선택하셨습니다. 그 빚은 더 이상 그들의 관계에서 가장 중요한 문제가 아니게 되었습니다.
• 두 번째 그릇의 중앙에 후추를 뿌려, 두 번째 종이 첫 번째 종에게 진 빚을 나타내세요. 그 종이 상대방에게 빚진 금액이 얼마 되지 않았음에도 불구하고 어떻게 갚으라고 요구했는지 설명해 주십시오. 가난한 종은 갚을 수 없었고, 배은망덕한 종은 사람을 사랑하기보다 돈을 더 사랑했기 때문에 빚을 용서해 주지 않고 오히려 그를 벌했습니다. (이 그릇에는 액체 비누를 넣지 마십시오.) 우리가 용서를 더하지 않으면, 그 빚이 관계를 어둡게 덮어버리게 됩니다.
• 세 번째 그릇에 후추를 뿌리세요. 이 후추는 우리가 다른 사람과 하나님을 상처 입히는 행동들을 상징합니다. 왕과 마찬가지로, 하나님께서는 우리가 무엇을 하든, 또 몇 번이나 용서를 구해야 하든 상관없이 기꺼이 우리를 용서해 주십니다.
• 하지만 때로는 다른 사람들이 우리를 상처 입히기도 합니다. (예를 들어 보세요.) 우리가 그들을 용서하지 않으면, 우리 마음은 그 일들을 놓지 못하고 분노로 가득 차게 되어, 내면이 더욱 아파집니다. 하나님께서는 하나님께서 우리를 용서해 주시는 것처럼, 우리도 다른 사람들을 용서하기를 바라십니다. 그릇 중앙에 주방 세제 한 방울을 떨어뜨려 보세요. 우리가 용서할 때, 어둠이 물러가고 우리 마음은 평화로 가득 차게 됩니다.

답변하기

‘그리스도의 공동체’의 변함없는 원칙 중 하나는 ‘은혜와 관대함’입니다. 하나님의 용서, 즉 은혜는 한계가 없습니다… 어떤 상황이든 말입니다! 하나님께서는 우리가 상상할 수 있는 것보다 훨씬 더 관대하게 우리를 용서해 주시며, 우리도 다른 사람들을 용서할 때 관대하기를 바라십니다.

다음 문장을 함께 읽고 외워 보세요:

예수 그리스도 안에서 드러난 하나님의 은혜는 풍성하고 조건이 없습니다.

학생 한 명당 반 장 크기의 종이 한 장씩을 나눠주고, 크레용이나 마커를 제공하세요. 학생들에게 위의 문장을 적게 한 뒤, 그 문장이 자신에게 어떤 의미인지 표현하거나 그림을 그려 꾸미게 하세요.

보내기

학생들에게 다음 실천 과제를 수행하도록 권유하세요:
하나님께서는 관대하시니, 나도 __________________________를 너그럽게 용서하겠습니다.

축복

CCS 366번 찬송가 “하나님은 기쁨이시니”를 읽거나 부르며 마칩니다.

어린이 교재

중점 성경 구절

마태복음 18:21–35 

수업 중점

우리는 하나님께서 우리를 용서해 주시는 것처럼 다른 사람들도 용서해야 합니다.  

목표 

학습자들은… 

• 용서에 관한 사례를 공유해 주세요. 
• 이 비유가 하나님의 용서에 대해 무엇을 가르쳐 주는지, 그리고 우리가 다른 사람들을 어떻게 용서해야 하는지에 대해 논의해 보십시오. 
• ‘은혜와 관대함’이라는 변함없는 원칙을 탐구해 봅시다. 

소모품 

• 『성경 또는전례 성경 이야기』, A년, 랄프 밀턴 지음, 마가렛 카일 그림 (우드 레이크 출판사, 2007, ISBN 9781551455471) 
• 그리스도의 공동체 합창단(CCS) 
• 선택 사항: 그릇 3개, 갈은 후추 한 통, 주방 세제 
• 이쑤시개 또는 작은 물건이 여러 개 들어 있는 용기 

교사용 참고 사항

이번 수업을 준비하기 위해, Herald House)에서 구할 수 있는 『설교 및 수업 보조 자료(Sermon & Class Helps)』 A년: 신약, 104쪽에 실린 마태복음 18:21–35에 대한 “성경 탐구(Exploring the Scripture)”를 읽어보십시오. 

모으기

먼저CCS627번 찬송가 “예수님의 이름으로 주께서 내 죄를 용서하셨네”를 부르는 것으로 시작합시다. 

아이들에게 다음과 같은 질문을 해보세요: 

• 누군가를 용서한다는 것은 무슨 뜻일까요? 누군가를 용서해 본 적이 있나요? 그때 기분이 어땠나요? 
• 용서받는다는 것은 어떤 의미일까요? 여러분이 한 말이나 행동 때문에 용서받은 적이 있나요? 그때 어떤 기분이 들었나요? 

참여하기

“누구든지 비유가 무엇인지 설명해 줄 수 있나요?”라고 물어보세요.(교훈을 전하기 위해 사용되는 이야기) 

“오늘의 성경 이야기는 용서에 관한 비유입니다.”라고 말하세요. 

나이가 좀 더 많은 아이들과 함께 마태복음 18장 21~35절을 읽어 보세요. 이 비유에는 독자에게는 충격적이거나 비합리적으로 보일 수 있는 과장된 표현이 많이 담겨 있다고 설명해 주세요. 아이들에게 과장의 예를 찾아보게 하십시오(누군가를 77번 용서하는 것; 1만 탈렌트는 수년간의 임금을 의미함; “악한 종”과 같은 강한 표현; 빚을 갚지 못해 고문을 당하는 것 등). 

다음과 같이 물어보세요.“이 비유에 왜 과장된 표현이 사용되었다고 생각하나요? 이 예들은 하나님의 용서에 대해 무엇을 알려주나요?” (하나님의 용서에는 한계가 없습니다.) 

어린 아이들과 함께 『Lectionary Story Bible, Year A』 205쪽에 실린 “Over and Over and Over and Over”를 읽어보세요. 다음 질문을 해보세요: 

• 수잔나는 아기 남동생을 도와달라고 몇 번이나 들었을까? (계속, 계속, 계속…) 
• 이것이 어떻게 하나님의 용서를 나타내는 것일까요? (하나님께서는 우리를 끝없이, 또 끝없이 용서해 주십니다…) 
• 누군가 여러분을 몇 번이고, 또 몇 번이고, 또 몇 번이고 용서해 준 적이 있나요? 그때 어떤 기분이었는지 설명해 주세요. 
• 우리는 다른 사람을 몇 번이나 용서해야 할까요? (계속, 계속, 계속…) 

선택적 이야기 활동: 

다음 실물 교구를 활용하여 마태복음 18장 21절부터 35절까지의 이야기를 다시 들려주세요.참고:반 아이들에게 시연하기 전에 활동을 미리 연습해 두세요. 

• 물 가득 채운 그릇 세 개, 후추가 들어 있는 작은 용기 하나, 그리고 주방 세제 작은 병 하나가 필요합니다. 
• 물 그릇들을 모두가 볼 수 있는 테이블 위에 올려 놓으세요. 
• 빚을 많이 진 하인에 대한 이야기를 들려주면서, 첫 번째 그릇의 물 표면에 후추를 조금 뿌려주세요. 이 후추가 그가 진 모든 빚을 상징한다고 설명해 주세요. 왕이 빚을 탕감해 주었다고 이야기할 때, 그릇 중앙에 주방 세제 한 방울을 떨어뜨리세요. (후추가 그릇 가장자리로 몰려갈 것입니다.) 이제 그 종은 빚이 하나도 없다고 설명해 주세요. 왕은 그 빚을 제쳐두고 탕감해 주기로 선택하셨습니다. 그 빚은 더 이상 그들의 관계에서 가장 중요한 문제가 아니게 되었습니다. 
• 세 번째 그릇에 후추를 뿌리세요. 이 후추는 우리가 다른 사람과 하나님을 상처 입히는 행동들을 상징합니다. 왕과 마찬가지로, 하나님께서는 우리가 무엇을 하든, 또 몇 번이나 용서를 구해야 하든 상관없이 기꺼이 우리를 용서해 주십니다. 
• 하지만 때로는 다른 사람들이 우리를 상처 입히기도 합니다. (예시를 들어보세요). 우리가 그들을 용서하지 않으면, 우리 마음은 그 일들을 놓지 못하고 분노로 가득 차게 되어, 내면이 더욱 아파집니다. 하나님께서는 하나님께서 우리를 용서해 주시는 것처럼, 우리도 다른 사람들을 용서하기를 바라십니다. 그릇 중앙에 주방 세제 한 방울을 떨어뜨려 보세요. 우리가 용서할 때, 어둠이 물러가고 우리 마음은 평화로 가득 차게 됩니다. 

답변하기

‘그리스도의 공동체’의 변함없는 원칙 중 하나는 ‘은혜와 관대함’입니다. 은혜란 우리가 그럴 자격이 없을 때조차 용서받는 것을 말합니다. 또한 우리가 다른 이에게 은혜를 베풀 때, 그 은혜는 우리를 자유롭게 해줍니다. 원한을 품고 사는 것은 힘들 뿐만 아니라 우리를 불행하게 만듭니다. 하나님의 용서, 즉 은혜는 어떤 상황에서도 한계가 없습니다! 하나님께서는 우리가 상상할 수 있는 것보다 훨씬 더 너그럽게 우리를 용서해 주시며, 우리도 다른 이들을 용서하는 데 있어 너그러워지기를 바라십니다. 

오늘의 비유에서 예수님께서는 하나님께서 우리를 용서해 주시니 우리도 다른 사람들을 용서해야 한다고 말씀하셨습니다. 단지 일곱 번이 아니라 77번이나 용서해야 한다고 하셨습니다. 그리스어에서 70과 7은 완전한 수였으며, 이 비유는 우리가 “횟수를 세지 않고” 용서해야 한다는 뜻입니다.  

아이들을 테이블 주위로 모이게 하세요. 이쑤시개(약 77개)나 다른 작은 물건들을 테이블 위에 쏟아 부으세요. 세기 시작하다가 답답한 기색을 보이며 포기하는 척하세요. 이쑤시개가 몇 개인지 맞춰볼 수 있는 사람이 있는지 물어보세요. 이쑤시개는 우리가 다른 사람을 용서해야 할 횟수를 상징한다고 설명해 주세요. 예수님께서 우리가 “세지 않고” 용서해야 한다고 말씀하셨음을 상기시켜 주세요. 아이들이 이쑤시개를 하트 모양으로 만들게 하세요. 예수님께서는 우리가 형제자매를 “진심으로” 용서할 때, 하나님도 우리 각자를 용서해 주실 것이라고 약속하셨습니다. 

참고:용서는 복잡한 문제입니다. 용서한다고 해서 다시 상처받을 수 있는 상황에 스스로를 내맡기는 것은 아닙니다. 여러모로 용서란 상처와 분노에서 우리 자신을 해방시키는 과정입니다. 우리를 상처 입힌 사람을 다시 가까이 받아들일지 여부는 또 다른 단계입니다. 용서는 화해를 향한 한 걸음입니다. 

보내기

다음 문장을 함께 읽고 외워 보세요. 어린 아이들이 모든 단어를 이해할 수 있도록 도와주고, 아이들이 단어를 기억하기 쉽도록 동작을 만들어 보거나(혹은 인터넷에서 수화 동작을 찾아보세요) 도와주세요. 

하나님의 은혜(“하나님”을 뜻하며 오른팔로 목자의 지팡이 모양을 흉내 내며),예수 그리스도 안에서드러난(왼손을 들어 올리고 오른손 집게손가락으로 왼손 손바닥을 가리키며),관대하고 조건 없는(오른손으로 가슴을 짚은 뒤, 양손을 앞으로 굴리며)것입니다. 

오늘 각 아이가 이 말을 적어도 두 명 이상의 다른 사람에게 전하도록 격려해 주세요! 

축복

“주님, 저는 그리스도인이 되고 싶습니다”를 부르세요 (2절…더 사랑이 넘치는, 3절…용서하는, 4절…예수님처럼).