예배 도구
예배 개요
추가 성경 구절
시편 105:1-6, 23-26, 45c; 마태복음 16:21–28; 로마서 12:9–21
준비
예배 전에 어린이들이 완성할 수 있도록 불타는 떨기나무 그림을 전시하거나 색칠하기 페이지를 제공하고, 완성된 작품을 전시하십시오.
서곡
환영합니다
예배의 부름: 시편 105:1-4,45c
찬양의 찬송
“근원이시며 주권자시며 반석이시며 구름이시여” CCS 4
또는 "불멸하시고 보이지 않으시며 오직 지혜로우신 하나님" CCS 13
또는 “많은 이름을 가져오라” CCS 5
아침 기도
성응답
“가만히 있으라” CCS 156
이 찬송을 찬송가 책 하단의 연주 지시사항에 명시된 방식으로 사중창단이 부르도록 하십시오.
또는 "거룩하시도다, 거룩하시도다, 거룩하시도다" 최소 두 번 반복 CCS 159
참가자들이 자신의 모국어가 아닌 다른 언어로 노래하도록 권장하십시오.
평화를 위한 기도
평화의 촛불을 밝히세요
집중의 순간
노예로 태어난 아프리카계 미국인 해리엇 터브먼의 이야기를 전하세요. 그녀는 신의 부름을 받았다고 느끼며 지하 철도(노예 탈출 조직)를 이끌었습니다. 훌륭한 자료로는 캐롤 보스턴 웨더포드의어린이 동화책 『모세 : 해리엇 터브먼이 백성을 자유로이 이끌었을 때』 (Hyperion Books; ISBN: 139780786851751)가 있습니다 .
정의와 평화를 위한 기도
"얽힌 것들의 창조주" (CCS 344)의 본문을 기도문으로나누어 읽으십시오 . 아멘으로 마칩니다.
성경 읽기 또는 연극
출애굽기 3:1-15
성경을 낭독자와 각 역할의 목소리로 연기해 보세요. 독서극 형식으로 진행할 수도 있습니다. 예배 후 대본을 참조하세요.
음악부 또는 공동체 찬송
“산들의 조각가이신 하나님,”2절 CCS 21번, 그리고 바로 다음으로
“모세가 제트로의 양을 치던 중,”1절 CCS 595
또는 "시대의 하나님" CCS 7
아침 메시지
출애굽기 3:1–15에 근거하여
제자들의 너그러운 응답
성경 본문: 로마서 12:9–13
성찰의 시간
누군가의 관대함을 받아 놀라거나 감동했던 순간을 떠올려 보세요. 오랫동안 원했지만 손에 넣을 수 없을 것 같았던 선물이거나, 누군가의 시간이나 존재 그 자체를 선물받은 경험일 수도 있습니다. 금전적인 선물이었을 수도 있고, 어떤 행사나 기회를 위해 누군가가 비용을 대신 지불해 준 경험일 수도 있겠지요.
반성할 질문들
이는 조용한 성찰이 될 수도 있고, 소그룹 또는 전체 그룹에서 진행될 수도 있습니다. 모임에서 진행할 수 있습니다. 질문을 인쇄하거나 투사하여 모두가 볼 수 있도록 하십시오.
- 당신의 즉각적인 반응은 무엇이었나요?
- 그 선물은 당신의 삶의 길이나 인생관을 바꿨나요?
- 기부자를 움직인 동기는 무엇이라고 생각하시나요?
성명서
이러한 주고받음은 마음에서 우러나오는 나눔을 표현합니다. 이런 방식으로 주고받는 것은 우리 마음 깊은 곳의 열정을 일깨웁니다. 이는 하나님의 관대함을 반영합니다. 우리는 "하나님의 관대함을 본받으라"는 부르심을 받았습니다.
— 『물과 영』, 헤럴드 출판사, 84쪽에서 발췌
지역 및 세계 선교 십일조의 축복과 수령
찬송가
“은혜로 우리 이야기를 구원하시는 하나님” CCS 570
참가자들이 자신의 모국어가 아닌 다른 언어로 노래하도록 권장하십시오.
이 찬송가의 스페인어 및 프랑스어 번역본은 다음에서 확인할 수 있습니다: www.heraldhouse.org
또는 "새로운 세상을 노래로 불러내라" CCS 576
또는 "하나님께서 나를 사용하실 수 있도록 살겠습니다" CCS 581
축복
파송함: 교리와 성약 162:8c
후주
모세가 불타는 떨기나무 앞에 서다
세 명의 독자: 화자, 모세, 하나님
예배 공간 내 여러 위치에 독자를 배치하거나 독서극 형식을 활용하십시오.
나레이터: 모세는 장인 제트로의 양 떼를 치고 있었다. 그는 양 떼를 광야 너머로 이끌고 하나님의 산 호렙에 이르렀다. 거기서 주님의 천사가 떨기나무 불꽃 속에서 그에게 나타났다. 모세가 보니, 떨기나무가 타오르고 있었으나 타서 없어지지 않았다. 그때 모세가 말하였다.
모세: "내가 가서 이 놀라운 광경을 보고, 왜 떨기가 타지 않는지 살펴보아야겠다."
나레이터: 주님께서 그가 돌아서서 보려고 하는 것을 보시고, 하나님이 떨기나무 속에서 그에게 부르셨다.
하나님: "모세야, 모세야!"
모세: "여기 있습니다."
하나님: “더 가까이 오지 말라! 네 발에서 신을 벗으라. 네가 서 있는 곳은 거룩한 땅이니라. 나는 네 아버지의 하나님, 아브라함의 하나님, 이삭의 하나님, 야곱의 하나님이니라.”
나레이터: 모세는 얼굴을 가렸다. 하나님을 뵙기 두려웠기 때문이다. 그때 주님께서 말씀하셨다,
하나님: “내가 이집트에 있는 내 백성의 고통을 보았다. 그들의 고난을 알고 있다. 내가 내려와서 그들을 이집트 사람들 손에서 구원하고, 그 땅에서 이끌어 내어 젖과 꿀이 흐르는 좋은 넓은 땅, 가나안 사람들의 땅으로 데려가려 한다. 그러니 가라. 내가 너를 바로에게 보내어 내 백성을 이집트에서 이끌어 내게 하리라.”
모세: “내가 누구이기에 바로에게 가서 이스라엘 자손을 애굽에서 이끌어 내리이까?”
하나님: "내가 너와 함께 하리라. 내가 너를 보낸 증거는 이러하니, 네가 백성을 애굽에서 이끌어 내면 이 산에서 하나님을 섬기리라."
모세: “만일 내가 이스라엘 자손에게 가서 ‘너희 조상의 하나님이 나를 너희에게 보내셨다’고 말하면, 그들이 ‘그의 이름이 무엇이냐?’고 묻거든 내가 그들에게 무엇이라 말하리이까?”
하나님: "나는 나다. 이스라엘 자손들에게 이렇게 말하라. '너희 조상의 하나님, 아브라함의 하나님, 이삭의 하나님, 야곱의 하나님 여호와께서 나를 너희에게 보내셨다.' 이것이 영원토록 나의 이름이며, 대대로 나의 칭호라."
—출애굽기 3:1–15에 근거함
성스러운 공간: 소그룹 예배 개요
모임
환영합니다
평년 시기는 성령강림절부터 대림절까지 이어집니다. 기독교력에서 이 기간은 주요 축일이나 성일이 없는 때입니다. 평년 시기 동안 우리는 개인으로서 그리고 신앙 공동체로서의 제자도에 집중합니다.
평화를 위한 기도
종이나 차임벨을 천천히 세 번 울리세요.
평화의 촛불을 켜세요.
영원한 평화의 중재자이시며 창조주이신 하나님, 주님은 우리 각자에게 엄청난 능력과 잠재력을 맡겨 주셨으나 때로는 우리의 시야가 좁아지곤 합니다.
오늘 우리는 마음을 주님께 돌리며 힘을 간구합니다. 우리는 평화를 갈망하는 마음, 어린 아이들이 이끄는 어린 양과 사자의 비전을 품은 마음을 갈구합니다. 모든 이가 영혼으로서의 가치를 깨닫는 세상을 창조하는 행동으로 우리 마음이 이끌리도록 하소서.
우리는 모든 이가 폭력의 서적을 내려놓고, 인간의 고통을 미화하는 미디어를 꺼주길 바랍니다. 우리가 살도록 허락받은 이 땅에 새로운 터전을 마련하고자 합니다. 모두가 조화롭게 살 수 있도록 하며, 더 큰 빈곤과 파괴를 초래할 기후 변화라는 악을 막고자 합니다. 새로운 방식으로 평화를 바라보아야 할 많은 이들의 더 깊은 이해를 바랍니다. 우리 마음과 생각 속에 이 비전이 깃들기를 간구합니다. 아멘.
—게일 셔틀레프
영적 수행
자애의 축복
다음 내용을 그룹에게 읽어주세요:
오늘 우리가 집중하는 영원한 원칙은 모든 사람의 가치입니다. 이 원칙은 이렇게 선언합니다: "우리는 개인적으로 그리고 공동체 안에서 모든 사람의 가치를 지키고 회복하기 위해 노력하며, 인간의 가치를 훼손하는 부당한 체제에 맞서 싸웁니다." 자애로운 마음의 축복을 실천함으로써 우리는 모든 사람의 가치를 되새깁니다.
우리의 축복을 위해 한 마디를 말하겠습니다. 마음속으로 그 말을 따라해 보세요. 자, 잠시 마음을 가라앉히세요. 눈을 감으세요.
다음 내용을 그룹에게 읽어주세요: 명상 시간의 말씀을 마음과 정신에 깊이 새기도록 하십시오.
사랑과 자비로 축복받기를. 건강으로 축복받기를. 진정한 행복으로 축복받기를. 평안으로 축복받기를.
잠시 멈추세요. 당신이 사랑하는 사람을 떠올리세요. 기도할 때 그 사람을 마음속에 그려보세요. 마음속으로 기도할 때 그 사람의 이름을 넣어도 좋습니다.
사랑하는 이가 자비로움으로 축복받기를. 사랑하는 이가 건강으로 축복받기를. 사랑하는 이가 진정한 행복으로 축복받기를. 사랑하는 이가 평화로 축복받기를.
잠시 멈추세요. 이제 가까운 친구 한 명을 떠올리세요. 기도할 때 그 사람을 마음속에 그려보세요:
내 친구에게 자비로운 사랑이 깃들기를. 내 친구에게 건강이 깃들기를. 내 친구에게 진정한 행복이 깃들기를. 내 친구에게 평화가 깃들기를.
잠시 멈춰 보세요. 당신과 갈등 중이거나 당신에게 상처를 준 사람을 떠올리세요. 그 사람을 마음속에 그려 보세요. 깊게 숨을 쉬며 사랑으로 이 축복을 기도하세요:
나를 해친 이에게 자비로운 사랑이 깃들기를. 나를 해친 이에게 건강이 깃들기를. 나를 해친 이에게 진정한 행복이 깃들기를. 나를 해친 이에게 평화가 깃들기를.
잠시 멈추세요. 어머니 지구와 모든 창조물을 생각하세요. 모든 창조물을 마음속에 그려보세요. 모든 창조물에 대한 축복으로 사랑을 내쉬어 내세요.
어머니 대지가 자비로움으로 축복받기를. 어머니 대지가 건강으로 축복받기를. 어머니 대지가 진정한 행복으로 축복받기를. 어머니 대지가 평화로 축복받기를.
잠시 멈추세요. 이 축복의 시간을 경험하며 느낀 생각, 감정, 이미지를 나누도록 초대하세요.
식탁을 둘러싼 나눔
출애굽기 3:1–15 NRSV
3 모세가 장인 미디안 제사장 옐로의 양 떼를 치고 있었는데, 그가 양 떼를 광야 너머로 이끌고 호렙 산에 이르렀다.하나님의 산.]하나님의 산에 이르렀다.2 거기서여호와의 사자가 떨기나무 가운데 불꽃으로 그에게 나타났는데, 모세가 보니 떨기나무가 타오르고 있었으나 타서 없어지지 않았다.3모세가 말하였다. "내가 가서 이 큰 광경을 보고 왜 떨기나무가 타지 않는지 보아야겠다." 4 여호와께서그가 돌아서서 보려 함을보시고, 떨기나무 속에서 그를 부르시며 이르시되, "모세야, 모세야!" 하시니 그가 "여기 있나이다" 하고 대답하니라. 5 여호와께서말씀하셨다. "여기까지 오지 말라. 네 발에서 신을 벗으라 네가 서 있는 곳은 거룩한 땅이니라."6또말씀하셨다. "나는 네 조상의 하나님, 아브라함의 하나님, 이삭의 하나님, 야곱의 하나님이니라." 모세는 하나님을 뵐까 두려워 얼굴을 가렸다.
7여호와께서 이르시되내가 애굽에 있는 내 백성의 고통을 보았고 그들의 감독관들 때문에 부르짖는 소리를 들었노라 내가 그들의 고통을 알고 있노라.8내가 내려와서 그들을 애굽 사람에게서 구원하여 그 땅에서 이끌어 내어, 젖과 꿀이 흐르는 좋은 넓은 땅, 가나안 사람과 헷 사람과 아모리 사람과 브리스 사람과 히위 사람과 여부스 사람의 땅으로 데려가리라. 9이스라엘 자손의부르짖음이내게 이르렀고, 내가 이집트 사람들이 그들을 괴롭히는 것도 보았다.10 이제가서, 내가 너를 파라오에게 보내어 내 백성 이스라엘 자손을 이집트에서 이끌어 내게 하리라.” 11모세가 하나님께 말씀드렸습니다. “제가 누구이기에 파라오에게 가서 이스라엘 자손을 이집트에서 이끌어 내겠습니까?”12 하나님이말씀하셨습니다. “내가 너와 함께 하리라. 내가 너를 보낸 증거는 이러하니, 네가 백성을 이집트에서 이끌어 내면 이 산에서 하나님을 섬기리라.”
13모세가 하나님께 말하였다. “만일 제가 이스라엘 자손에게 가서 ‘너희 조상의 하나님이 나를 너희에게 보내셨다’고 말하면, 그들이 ‘그의 이름이 무엇이냐?’고 묻습니다. 제가 그들에게 무엇이라 말하리이까?”14 하나님이모세에게 말씀하셨다. “나는 나다.”[b]또 이르시되 이스라엘 자손에게 이르기를 나 곧 나(I am)가 나를 너희에게 보내셨다 하라 하시니라15 하나님이모세에게 또 이르시되 이스라엘 자손에게 이르기를 여호와[c]너희 조상의 하나님, 아브라함의 하나님, 이삭의 하나님, 야곱의 하나님이 나를 너희에게 보내셨다’고 말하라.”
이 구절들은 하나님과 히브리인(또는 이스라엘인) 사이의 관계에 대해 그리스도의 공동체가 믿는 많은 내용을 표현합니다. 하나님은 그들의 고통을 불쌍히 여기십니다. 하나님은 그들과 함께 걸어가시며, 그들을 속박과 억압에서 해방시키기 위해 지도자들을 부르십니다. 하나님은 그들의 고통과 승리의 순간에도 함께 하겠다고 약속하십니다. 이스라엘 백성의 하나님은 경외스럽고 형언할 수 없는 신성한 존재이십니다. 하나님은 자신의 이름인 '여호와'(YHWH)를 알려주셨는데, 이는 영어로 "나는 있다"(I am)를 의미합니다. 많은 영어 번역본에서는 이 거룩한 이름을 대신해 "주님"(the Lord)이라는 표현을 사용합니다. 모세가 이야기의 핵심 인물임을 알 수 있지만, 이 구절은 하나님의 활동이 이야기의 중심에 있음을 상기시켜 줍니다.
이것이 영원히 나의 이름이니, 여호와여(
), 이것이 모든 세대를 위한 나의 칭호라.
—출애굽기 3:1–15 NRSVue
모세는 태생은 히브리인이었지만 이집트 공주의 양아들이었다. 그는 왕자로서와 노예의 아들로써 두 세계를 살았다. 이야기 초반에 모세는 히브리 노예를 보호하기 위해 이집트 경비병을 죽이고 광야로 도망쳤다. 결국 그는 양치기가 되었고, 이때 하나님이 타지 않는 불타는 떨기나무의 모습으로 그에게 다가오신다. 모세는 부름에 응답하여 떨기나무 쪽으로 몸을 돌리고, 이 사건의 신성함을 인정하기 위해 신발을 벗어야 했다.
하나님은 히브리인들에게 자비를 베푸시고 모세를 부르셔서 행동하도록 하셨다. 모세는 이 소명을 감당할 수 있을지 심각한 의심을 품고 두 번이나 응답했다. 이후 구절에서 그는 세 번 더 거절하려 한다. 그때마다 여호와께서는 신실하심을 확언하시며 모세의 망설임을 해결해 주셨다. 마지못해 여호와의 부르심을 받아들인 모세는 히브리인들에게 영웅적인 인물이 되었다.
출애굽기의 이 구절은 오늘날 살아계신 하나님의 백성들에게 중요한 교훈을 전합니다. 우리의 삶은 세상에서 별 의미 없는 평범한 것으로 보일 수 있습니다. 그러나 우리가 신성한 임재에 주의를 기울이려 할 때, 우리 역시 세상을 이롭게 할 중요한 사명을 이루게 됩니다. 하나님은 모세와 우리 각자를 변함없이 확신하십니다. 우리의 주저함 속에서도, 하나님은 그분의 경외스럽고 형언할 수 없으며 변함없는 신실하심으로 우리가 홀로 여행하지 않음을 확신시켜 주십니다.
질문
- 당신의 삶 속에서 신성한 것을 어떻게 느끼셨나요?
- 어떤 의미 있지만 어려운 일에 부름을 받았다고 느낀 적이 있나요? 그때 어떻게 반응했나요? 그 경험을 돌아보며, 그때의 자신에게 알려주면 도움이 되었을 조언은 무엇이었을까요?
발송
관대함 선언문
신실한 제자들은 하나님의 풍성한 은혜에 대한 인식이 깊어질수록, 명령이나 강요가 아닌 마음의 소망에 따라 나누는 것으로 응답합니다.
—교리와 성약 163:9
헌금 바구니를 통해 지속적인 소그룹 사역을 후원하실 수 있습니다. 여러분의 너그러운 응답의 일부로 참여해 주시기 바랍니다.
이 봉헌 기도는 『제자의 너그러운 응답』에서 발췌한 것입니다:
우리 제자의 길을 인도하시는 하나님, 빚과 소비주의의 세상 속에서 우리가 지혜롭게 저축하고, 책임감 있게 소비하며, 너그럽게 베풀 수 있도록 도우소서. 이처럼 우리가 미래를 준비하고, 가족과 친구들, 그리스도의 사명과 세상을 위한 더 나은 내일을 창조하게 하소서. 아멘.
차기 회의 초대장
마무리 찬송
CCS595, "모세가 제트로의 양을 치던 때에"
마무리 기도
그룹에 따라 선택 가능한 추가 사항
- 친교
- 아이들을 위한 생각들
주의 만찬 성사
성찬식 성경
다음 중 한 구절을 선택하여 읽으십시오: 고린도전서 11:23–26; 마태복음 26:17–30; 마가복음 14:12–26; 누가복음 22:7–39.
친교 초대
그리스도의 상에는 누구나 환영합니다. 주님의 만찬, 즉 성찬은 예수 그리스도의 생애와 죽음, 부활, 그리고 계속되는 현존을 기억하는 성사입니다. 그리스도의 공동체에서는 성찬을 세례 언약을 새롭게 하고 그리스도의 사명을 살아가는 제자로 형성되는 기회로도 경험합니다. 다른 신앙 전통에서는 다르게 이해하거나 추가적인 의미를 부여할 수 있습니다. 주님의 만찬에 참여하는 모든 이가 예수 그리스도의 사랑과 평화 안에서 이를 행하기를 권합니다.
우리는 축복과 치유, 평화와 공동체의 표현으로서 성찬을 나눕니다. 준비하며'그리스도의 공동체가 노래하다'에서 한곡을선택하여 부르겠습니다:
- 515, “이 순간들 속에서 우리는 기억한다”
- 516, “포도주와 빵을 위해 함께 모이다”
- 521, “함께 떡을 떼자”
- 525, “작은 탁자”
- 528, “이 빵을 먹으라”
빵과 포도주를 축복하고 봉헌하소서.
아이들을 위한 생각들
말씀: 오늘 성경 이야기는 하나님이 누군가의 이름을 부르시고 그에게 일을 맡기신 성경 속 수많은 사례 중 하나입니다. 이 이야기에서 하나님은 불타는 떨기나무 속에서 말씀하시며 모세를 부르셔서 이스라엘 백성을 해방시키게 하셨습니다. 다른 때에도 하나님의 음성은 밤중에 속삭임으로, 우르르 몰아치는 바람 소리로, 또는 예수님을 통해 들려오셨습니다. 하나님이 어떤 방식으로 부르셨든, 하나님은 부르시는 각 사람을 알고 계셨으며 그들을 버리지 않으셨습니다.
하나님이 당신의 이름을 아실까요? 모든 답변에 동의합니다.
하나님께서 당신에게 무언가를 하라고 부르셨던 적이 있습니까? 모든 답변에 동의합니다.
말씀하시길: 하나님은 우리 각자의 이름을 아신다. 그리스도의 한 공동체 찬송가에서 우리는 하나님께서 우리 각자에게 은사를 주시고 우리 각자의 이름을 부르시며 부르심을 받았다고 전해진다. 또한 하나님께서 우리를 버리지 않으실 것이라고도 전해진다.
옆에 앉아 있는 사람에게 돌아서서 그 사람의 이름을 말하세요. (모르신다면 물어보세요!) 잠시 멈춰 모두가 서로의 이름을 부르는 소리를 들어보세요. 잠시 멈추세요.
말하라: 오늘, 하나님의 부르심을 듣고 "여기 있습니다"라고 응답할 준비를 하라.
설교 자료
성경 탐구하기
출애굽기 15절은 이스라엘 백성과 하나님 사이의 상호관계에 대한 기본적 이해를 확인시켜 줍니다. 하나님은 그들의 고통을 불쌍히 여기십니다. 하나님은 그들과 함께 행하시며 지도자들을 부르셔서 그들을 속박과 억압에서 해방시키십니다. 하나님은 그들의 고통과 승리 속에서 그들과 함께 하실 것을 약속하십니다. 이스라엘의 하나님은 과거, 현재, 미래를 아우르는 경외롭고 형언할 수 없는 신적 존재이십니다. 하나님은 테트라그램마톤(YHWH)으로 대표되는 "나는 곧 나다"라는 이름으로 스스로를 밝히십니다. 많은 영어 번역본은 YHWH 대신 "주님"을 사용합니다. 출애굽기의 주인공은 모세이지만, 이 15절은 YHWH의 본성과 하나님의 백성과의 상호관계에 초점을 맞추고 있습니다.
모세는 히브리 성경에 등장하는 주요 인물들의 전형적인 모델에 부합한다. 그의 초기 생애는 고난의 연속이었으며, 그가 중요한 인물로 성장할 것이라 예상하기 어려운 서막이었다. 출애굽기 2장에서 소개된 후, 우리는 출애굽기 3장에서 모세가 호렙 산에서 장인의 양 떼를 돌보는 하찮은 목자의 삶을 살고 있음을 발견한다. 그는 이집트 경비병을 죽인 죄로 자진해서 추방된 상태였기에 자신을 "이방 땅에 거주하는 나그네"(출애굽기 2:22)라고 묘사한다. 살인 사건 이전에 모세는 이집트 공주의 양자로 자랐다. 그는 왕자로서의 삶과 노예의 아들로 살아가는 상반된 두 세계를 경험했다. 히브리 노예로 태어난 그는 어머니와 누이의 교묘한 행동 덕분에 처형에서 살아남았다. 그의 중요성은 스스로의 노력으로 인정받은 것이 아니라 하나님의 부르심으로 드러났다.
출애굽기 3:1은 호렙 산을 "하나님의 산"이라 묘사한다. 이 이름은 사막을 암시한다. 모세는 이 산 사막에서, 후에 율법을 받게 될 바로 그 장소에서 여호와를 만난다. 주님의 천사가 타지 않는 불타는 떨기나무 속에 나타난다. 모세가 "돌아서 이 놀라운 광경을 보려 하였을" 때(3절)에야 비로소 하나님의 부르심을 듣고 자신이 거룩한 땅에 있음을 깨닫는다. 여호와께서는 이스라엘 백성에 대한 긍휼을 나타내시며 모세를 행동으로 부르십니다. 모세는 이 소명을 감당할 수 있을지에 대해 두 차례 심각한 의문을 표합니다(후반 절에서 그는 세 번 더 거절하려 합니다). 여호와께서는 변함없는 신적 신실하심을 확언하심으로 모세의 망설임을 해소하십니다. 마지못해 여호와의 부르심을 받아들인 모세는 이스라엘 백성에게 영웅적 인물이 됩니다.
출애굽기 3장은 오늘날 살아계신 하나님의 백성에게 중요한 교훈을 제공합니다. 우리의 삶은 세상에서 별 의미 없는 평범한 것으로 보일 수 있습니다. 그러나 우리가 신성한 임재에 주의를 기울이려 할 때, 우리 역시 세상을 위해 이루어야 할 중요한 사명이 있습니다. 우리의 주저함 속에서도 하나님은 그분의 놀랍고 형언할 수 없으며 변함없는 신실하심으로 우리가 홀로 여행하지 않음을 확신시켜 주십니다.
중심 아이디어
- 불타는 떨기나무에 주의를 기울일 때 우리는 거룩한 땅 위에 서 있음을 깨닫게 된다.
- 하나님의 소망은 자비와 억압으로부터의 해방입니다.
- 하나님의 변함없는 임재는 모세가 꺼려함에도 불구하고 섬길 수 있는 힘을 주셨다.
발언자에게 묻는 질문들
- 하나님의 임재가 언제 당신의 주의를 강력하게 사로잡았습니까?
- 언제 하나님을 가두려 했는가?
- 하나님께서 어떻게 계속해서 당신이 혼자가 아니라고 확신시켜 주시나요?
수업
성인 레슨
초점 성경 구절
출애굽기 3:1–15
수업 초점
모두가 부르심을 받으나, 하나님은 일부를 신성한 사명을 위해 선택하신다.
목표
학습자들은…
- 성인이 된 모세가 산에서 첫 경험을 하게 된 배경 이야기를 살펴보라.
- 신현을 설명하라.
- 모세의 부르심을 우리의 개인적인 부르심 경험과 비교하라.
리소스
구약 성경에 대한 배경 지식을 얻기 위해 다음 자료들이 도움이 될 수 있습니다:
- 국제 성경 주석, 미네소타주 칼리지빌: 전례 출판사, 1998
- 2019-2020년도 A년 주일별 성경해설 시리즈
물자
- 성경 또는 출애굽기 3:1–15 자료지
- 그리스도의 공동체 찬양 (CCS)
교사 참고사항
본 강의를 준비하기 위해, Herald House 하우스에서 구할 수 있는 『 설교 및 수업 자료, A년: 구약』 105쪽에 수록된 출애굽기 3:1-15에 대한 "성경 탐구"를 읽으십시오.
모으다
출애굽기 편찬자들은 조상들의 이야기와 역사의 단편들을 모아, 하나님께서 약속하신 대로 백성을 해방시키고 보존하며 하나님의 백성으로 형성하는 일을 돕도록 사람들을 선택하시는 데서 드러나는 하나님의 신성한 임재를 보여주는 패턴을 추적하였다.
오늘의 본문에서 우리는 해방의 도구로 부르심을 받은 예상치 못한 영웅 모세의 소명을 기억할 것입니다.
CCS 294번 "이스라엘이 애굽 땅에 있을 때"의 스윙 버전을 부르거나, CCS 293번의 1절을 부르거나 읽으십시오.
참여하다
배경
모세가 히브리 성경(토라 또는 오경)의 첫 다섯 권을 단독으로 저술했다는 이론은 유사한 이야기들의 다양한 흐름이 합쳐진 것으로 보이는 점 때문에 크게 의문을 제기받아 왔다: 일부는 사제적 출처(P)에 기인한 족보적 가계도를 특징으로 하며, 또 다른 부분은 신(야훼—독일어 Y는 J)과 엘로힘을 지칭하는 방식에 따라 J(야훼주의)와 E(엘로힘주의) 출처로 분류된 혼합 형태를 보인다. 출처가 무엇이든, 창세기에 기록된 고대 조상들의 이야기는 히브리인들이 역사 전반에 걸쳐 보이지 않는 신의 인도하심을 더 잘 이해하도록 돕기 위한 전설, 신화, 기억된 전통의 복합체이다. 수년간 헤어진 후 에사우를 만나기 위해 준비하는 야곱의 이야기에서, 우리는 야곱이 훔친 축복이 조상의 땅으로 돌아가라는 신의 지시를 따르려 노력하면서 어떻게 정당화되었는지를 볼 수 있다.
출애굽기 1:8-2:10에 나오는 오늘의 핵심 성경 구절로 이어지는 이야기(아래 요약)를 간략히 살펴보십시오.
모세는 이집트 통치자의 가족으로서 특권을 누리며 자랐지만, 동시에 자신의 민족인 히브리인들에 대해서도 알고 자라게 되었습니다. 어느 날 그는 그들의 억압이 얼마나 끔찍한지 직접 목격했고, 일부 동족을 보호하기 위해 살인을 저질렀습니다. 그 일로 인해 그의 동족들은 그를 두려워하게 되었습니다. 그러나 결국 그는 파라오(J 자료에서 그를 지칭하는 이름)와 마찰을 빚고 미디안 땅으로 도망쳤다. 그는 부당한 일을 목격할 때마다 계속해서 개입했고, 그 결과 한 제사장과 그의 딸들 곁에 머물게 되었으며, 그중 한 명이 그의 아내로 주어졌다. 그는 가족과 함께 미디안에서 오랜 세월을 살았다.
마침내 모세를 죽이려 했던 이집트 왕(E 자료에서 사용된 칭호)이 죽었다. 그러나 히브리인들은 계속해서 심한 압제를 받으며 하나님께 도움을 간구했다. 바로 이때 모세가 다시 등장하게 되었다.
학생들에게 모세가 장인의 양치기로서 광야 너머 산으로 양 떼를 데려갔던 경험을 기억하는 대로 간략히 이야기하도록 요청하십시오.
몇 가지 답변을 들은 후, 그들이 기억하는 내용을 성경 본문이 읽히는 대로 직접 비교해 보도록 권유하십시오.
출애굽기 3장 1절부터 15절까지 읽을 자원봉사자 세 분을 모집합니다.
내레이터 (따옴표로 표시되지 않은 모든 구절)
모세
주 하나님
토론:
- 오늘 이 글을 들었을 때 가장 먼저 눈에 띈 것은 무엇이었나요? 왜 그런가요?
- 불타는 떨기나무는 신현(신성이 인간의 감각으로 인지될 수 있는 형태로 나타남)이었다. 모세가 왜 두려움으로 반응했을까?
- 모세가 받은 신성한 사명은 무엇이었는가?
- 이것은 하나님의 이름 "나는 곧 나다"가 처음으로 사용된 사례입니다. 다신교가 행해지던 세상에서 "나는 곧 나다"라는 표현의 의미를 논의하십시오.
- 이 본문의 주요 주제는 무엇인가? 이 본문은 어떻게 히브리 조상들과의 언약을 통해 목적 있는 백성이 되고 약속의 땅의 백성이 되게 하신 하나님의 약속을 확증하는 기록된 이야기의 연속이었는가?
응답하다
하나님께서 어떤 형태로든 선교 사명을 부르신다면, 긍정적이든 부정적이든 감정적 반응을 불러일으킬 수 있습니다. 이번 주에 읽어보시길 권하는 출애굽기 다음 장들에서 우리는 모세가 그 일을 맡기를 꺼려하며 거절하기 위해 여러 변명을 늘어놓았음을 알게 됩니다.
- 자신이 감당하기 너무 어렵거나 자신의 안전지대를 벗어난 일이라고 느꼈던 임무를 맡아달라는 요청을 받았던 경험을 이야기해 보세요.
- 신권 부름을 받으셨다면, 그 부름에 대한 첫 반응을 말씀해 주십시오.
- 모세는 예기치 않게 신의 현존 앞에 불려 갔다. 삼위일체 하나님과의 그러한 만남을 위해 우리는 어떻게 더 잘 준비할 수 있을까?
- 출애굽기 저자들은 믿음과 헌신으로 백성을 형성하기 위한 이야기를 전합니다. 오늘날 그리스도의 공동체에서 그 일이 어떻게 이루어지고 있다고 보십니까?
보내기
그리스도의 공동체의 영원한 원칙 중 하나는 '모두가 부르심을 받는다'입니다. 오늘의 성경 본문을 묵상하며 모세의 입장이 되어 보십시오. 만약 그와 같이 부르심을 받았다면, 여러분의 대답은 무엇일까요? 이 질문을 다른 한 사람과 함께 간단히 나누어 보십시오.
축복하다
CCS 586번 "소환"을 부르거나 읽으십시오.
청소년 교훈
초점 성경 구절
출애굽기 3:1–15
수업 초점
하나님은 우리의 연약함과 두려움에도 불구하고 하나님을 섬기도록 우리에게 힘을 주십니다.
목표
학습자들은…
- 모세가 하나님과 이스라엘 백성을 섬기도록 부르심을 받은 성경 구절을 살펴보십시오.
- 하나님을 정의하는 단어를 발견하라.
- '모두가 부름받음'이라는 영원한 원리를 분석하고, 그것이 각 학습자를 어떻게 포함하는지 살펴보십시오.
물자
- 성경
- 그리스도의 공동체에서의 나눔, 제4판, Herald House, 2018
- 교리와 성약 163편, 164편, 165편
- 차트 용지 두 장과 마커 또는 차트 용지 한 장과 스티커 메모와 펜
- 갈색 종이로 오려낸 발이나 샌들 모양
- 일반 용지와 펜
교사님께 드리는 참고사항
본 강의를 준비하기 위해, Herald House 하우스에서 구할 수 있는 『 설교 및 수업 자료, B년: 구약』 105쪽에 실린 출애굽기 3:1-15에 대한 "성경 탐구"를 읽으십시오.
모으다
리더 모집
하나님은 아브라함에게 약속하셨습니다. 이스라엘 백성(아브라함의 가족과 후손들)이 하나님을 섬기면, 하나님께서 그들에게 번영과 많은 복을 주시겠다고 하셨습니다. 이스라엘 백성은 요셉 시대부터 이집트에서 살았습니다. 그들은 번성하며 늘어나고 있었습니다. 요셉이 죽고 새로운 파라오가 권력을 잡았습니다. 파라오는 이스라엘 백성의 증가와 규모에 위협을 느꼈습니다. 파라오는 그들을 노예로 삼아 이집트인을 위한 새 도시들을 건설하도록 강요했습니다. 이스라엘 백성은 그런 고통 속에서 살았지만, 그들은 하나님께 충실했고 하나님도 그들에게 신실하셨습니다. 하나님은 그들의 고통을 들으셨습니다. 오늘의 본문에서 하나님은 이스라엘 백성을 이집트에서 이끌어낼 주저하는 지도자, 그들 중 한 사람을 찾으십니다. 만약 하나님이 당신에게 이런 사명을 주셨다면 어떻게 하시겠습니까? 토론해 보십시오.
참여하다
한 목자와 한 덤불, 그리고 섬김의 부르심
출애굽기는 모세의 생애를 기록한 책이다. 그가 태어났을 때 이집트에는 어려움이 있었다. 그의 친어머니는 파라오의 궁전에서 그의 유모가 되어 하나님에 관한 일들을 가르쳤다. 그의 이집트 어머니, 즉 파라오의 딸은 그에게 이집트의 지혜와 학문을 가르쳤다.
모세는 이집트에서 40년을 살다가 미디안 땅으로 가서 옳로라는 사람의 목자가 되었다. 그곳에서 그는 결혼하여 가정을 꾸렸다. 모세는 나이가 훨씬 많았지만 행복했고, 자신의 삶에 만족하며 새로운 모험을 원하지 않았다. 여러분은 무언가를 피하기 위해 변명을 해본 적이 있습니까?
출애굽기 3:1-15을 읽고 모세의 인생 전환점에 대해 알아보십시오. 그런 다음 질문들에 대해 토론하십시오.
- 무슨 배경인가? 모세가 이곳으로 돌아올 것임을 유의하라.
- 모세의 관심을 끄는 특이한 점은 무엇인가?
- 모세가 거기서 누구를 만났는가?
- 본문에서 가장 먼저 말하는 사람은 누구입니까?
- 이 스피커는 무엇이라고 불리길 원하나요?
- 하나님이 모세에게 무엇을 하라고 하셨는가?
- 모세가 왜 신발을 벗어야 했을까?
- 성스러운 땅이란 무엇인가? 그 용어를 들어본 적이 있는가? 어디서?
- 모세는 하나님과 섬김의 부르심에 어떻게 응답했는가?
- 모세의 생애 이야기가 우리에게 왜 중요한가?
응답하다
나는 나다
각 학습자에게 마커를 나눠줍니다. 큰 차트지에 각 학습자가 하나님을 정의하는 단어를 쓰게 합니다. (교사는 각 학습자에게 스티커 메모지를 주어 정의를 쓰게 한 후, 벽에 붙이면서 서로 공유하게 할 수 있습니다.)
오늘의 성경 구절로 돌아가 출애굽기 3:6, 13, 14, 15을 한 번에 한 구절씩 다시 읽고 각 구절에 대해 토론하십시오. 필요하면 정의 목록에 추가하십시오. 아래 교리와 성약 성경 구절을 계속 읽으며, 하나님을 정의하는 데 도움이 되는 단어들을 차트에 추가하고 토론하십시오.
영적 모험으로서, 교회를 향한 하나님의 비전과 창조 세계의 핵심으로 담대히 나아가십시오. 그러면 하나님의 본성과 뜻에 대한 통찰이 깊어질수록, 그리스도의 사랑과 사명을 실천하는 공동체를 계속해서 형성해 나가십시오.
—교리와 성약 165:1b
하나님의 관대함을 본받는 관대함으로 그리스도의 사명의 온전한 능력을 드러내라.
—교리와 성약 165:2a
그리스도 안에서 드러난 바와 같이, 만물의 창조주이신 하나님은 궁극적으로 모든 사람의 가치와 은사를 존중하며 가장 취약한 이들을 보호하는 행동과 관계를 중시하신다.
—교리와 성약 164:6a
회복의 사랑하는 자녀들아, 하나님과 함께한 너희의 지속적인 믿음의 여정은 하나님의 인도하심 아래 사건이 많고 도전적이며 때로는 너희에게도 놀라움으로 다가왔도다. 하나님의 은혜로 너희는 교회를 위한 하나님의 궁극적 비전을 이루기 위해 준비된 자들이니라.
—교리와 성약 164:9a
하나님의 샬롬을 구현하신 예수 그리스도는 삶의 어려운 질문과 고난 속에서도 모든 사람이 와서 신성한 평화를 누리도록 초대하십니다. 하나님의 평화를 향한 길에서 그리스도를 따르며 구원의 모든 차원이 주는 축복을 발견하십시오.
—교리와 성약 163:2a
더 깊이 들어가기: 바구니 속의 잠재력
나일강 강둑 갈대 사이에 놓인 바구니 속에서 아기 모세가 발견되었습니다. 모세의 어머니와 누이, 그리고 파라오의 딸은 그 작은 생명 속에 잠재된 가능성을 전혀 알지 못했습니다. 아기가 태어날 때면 수많은 가능성을 품고 있습니다. 사람과 사건, 배움과 결정이 수년간 그 잠재력을 빚어냅니다. 모세는 하나님께로부터 엄청난 사명을 받았습니다. 이스라엘 백성을 이집트의 노예 생활에서 이끌어내어 약속의 땅으로 인도하는 것이었습니다. 이 땅은 하나님께서 아브라함에게 약속하신 땅으로, 백성이 그들과 함께 하겠다고 약속하신 하나님을 섬기겠다는 조건이 붙어 있었습니다.
- 하나님께서 당신에게 무엇을 하라고 부르시는 걸까요?
- 준비하고 계신가요?
- 어떻게 하나님을 섬길 수 있습니까?
(갈색 종이로 발자국이나 샌들 모양을 오려내어 학습자들이 무엇을 할 것인지, 누구에게 도움을 청할 것인지 적을 수 있도록 합니다.) 그 발자국이나 샌들 모양을 성경책에 붙이도록 권합니다.
보내기
마지못해 섬기는 자—모두가 부르심을 받음
모세는 마지못해 섬기는 자였다. 그는 말을 더듬었고 이스라엘 백성이 자신의 지도력을 따를 거라 생각하지 않았다. 파라오는 그의 얼굴을 보고 비웃을 것이다. 그러나 하나님이 그를 부르시고 함께 하겠다고 약속하셨다. 하나님의 변함없고 신실한 임재로 인해 모세는 마지못함에도 불구하고 섬길 힘을 얻었다. 모세는 이스라엘 백성을 자유로 이끌기 위해 이집트로 돌아갔다.
하나님은 우리 모두를 부르십니다. 영원한 원리 '모두가 부르심을 받음'을 읽어보십시오.
모두가 부르심을 받았습니다
- 하나님은 은혜로이 사람들에게 선을 행하고 하나님의 뜻을 함께 이루도록 은사와 기회를 주십니다.
- 예수 그리스도는 사람들을 제자로 삼아 그분의 삶과 사역을 함께 나누도록 부르십니다.
- 일부 제자들은 공동체와 교회, 그리고 세상을 위해 특별한 사제직의 책임과 사역에 부름받고 성직을 받습니다.
- 우리는 성령님의 도움으로 하나님의 부르심을 최선을 다해 이해하며 신실하게 응답합니다.
—CofChrist.org/enduring-principles
하나님이 당신을 어떻게 부르시는지 생각해 보십시오. 식량 배급소에서 봉사하라는 부름일 수도 있고, 노인을 방문하라는 부름일 수도 있으며, 좋은 친구가 되거나 좋은 경청자가 되라는 부름일 수도 있습니다. "모세(Moses)"라는 단어의 각 글자로 시작하는 문장을 써 보십시오. 각 문장은 하나님의 부르심에 어떻게 응답할지에 대한 자신에게 주는 도전이 되어야 합니다.
매일 하나님의 힘을 구하는 기도를 드리는 것이 나의첫 번째 도전이다.
오………………
S……………….
E………………
S………………
축복하다
보내다
도전과 기회는 중대합니다. 두려움과 불안, 상충하는 충성심이라는 그림자 속에서 주저하며 머무를 것인가? 아니면 신성하게 부여받은 소명과 비전의 빛 속에서 앞으로 나아갈 것인가?
—교리와 성약 164:9e
어린이 교훈
초점 성경 구절
출애굽기 3:1–15
수업 초점
모두 하나님께 부르심을 받았습니다.
목표
학습자들은…
- 모세가 불타는 떨기나무 앞에서 겪은 성경 이야기를 들어보세요.
- 모든 이가 부름받는다는 영원한 원리를 탐구하라.
물자
- 성경 또는 전례서 이야기 성경, A년, 랄프 밀턴 지음, 마거릿 카일 그림 (우드 레이크 출판사, 2007, ISBN 9781551455471)
- 투명 플라스틱 컵
- 빨강, 주황, 노랑 색종이
- 접착제
- 건전지식 티라이트
- 영구 마커
교사 참고사항
본 강의를 준비하기 위해, Herald House 하우스에서 구할 수 있는 『 설교 및 수업 자료, A년: 구약』 105쪽에 수록된 출애굽기 3:1-15에 대한 "성경 탐구"를 읽으십시오.
모으다
아이들에게 몇 가지 수수께끼를 들려주세요:
- 마시면 죽고, 먹으면 살아요. 나는 무엇일까요? (불)
- 불타는 불길을 결코 즐길 수 없는 사람은 어떤 사람일까? (눈사람)
- 나는 살아있지 않으나 자란다; 나는 폐가 없으나 공기가 필요하다; 나는 입이 없으나 물이 나를 죽인다. 나는 무엇인가? (불)
- 불에 타지 않고 물에 가라앉지 않는 것은 무엇인가? (얼음)
- 오늘 우리가 읽을 성경 구절이 무엇인지 맞춰 보실 수 있나요? (불)
참여하다
모세가 갓난아기였을 때, 그의 어머니는 그를 바구니에 넣어 강에 띄워 생명을 구했다. 그는 이집트 공주에게 발견되었다. 그는 이집트인으로 자랐다. 모세가 자라면서, 그는 이집트에서 히브리 사람들이 얼마나 열악하게 대우받는지 깨달았다. 또한 자신이 히브리인임을 알게 되었다.
레전터리 스토리 성경 A년판 194-195쪽에 실린 "모세가 이집트로 돌아가다"를 읽거나, 출애굽기 3:1-15을 읽으십시오.
토론:
- 하나님이 모세에게 무엇을 하라고 말씀하셨는가?
- 모세는 이 부름에 대해 어떻게 느꼈을까?
- 그는 자신이 준비가 되어 있고 능력이 있다고 느꼈는가?
- 모세는 어떤 변명을 했을까? (저는 말을 잘 못하는 편인데. 다른 사람이 대신할 수는 없을까요? 제가 무슨 말을 해야 할까요?)
- 하나님의 응답은 무엇이었는가? (내가 너와 함께 하리라.)
응답하다
불타는 덤불 공예
각 어린이에게 투명 플라스틱 컵과 빨강, 주황, 노랑 색종이 조각을 나눠줍니다. 어린이들은 컵 안쪽에 풀을 바르고 색종이를 안쪽에 붙인 후, 일부가 컵 위쪽으로 늘어지도록 합니다. 그런 다음 어린이들이 컵 바깥쪽에 영구 마커로 나무나 덤불을 그리게 합니다.
배터리로 작동하는 티라이트를 안에 넣으면 컵이 불꽃처럼 빛나는 것처럼 보입니다. (제작 방법은 Beth Gorden의 "어린이를 위한 불타는 덤불 만들기"를 참조하세요. www.123homeschool4me.com)
보내기
그리스도의 공동체의 영원한 원칙 중 하나는 '모두가 부르심을 받았다'는 것입니다. 우리는 하나님께서 모든 사람에게 특별한 재능과 은사를 주셨으며, 우리 모두가 예수님을 따르고 세상과 우리의 특별한 재능과 은사를 나누도록 부르심을 받았다고 믿습니다.
모세가 불타는 떨기나무 속에서 하나님의 음성을 들었을 때, 그는 조금 반박했습니다. 자신이 충분히 자격이 있다고 생각하지 않았고, 올바른 말을 할 줄 모른다고 생각했기 때문입니다. 모세는 하나님이 가장 잘 아신다는 것과, 하나님이 그에게 중요한 일을 하라고 부르셨다는 것을 믿어야 했습니다.
아이들이 무언가를 하라고 요청받았을 때 긴장했던 경험을 이야기해 보세요. 여러분의 개인적인 경험도 공유할 수 있습니다. 지난주 시편 56편 3절의 성경 구절을 아이들에게 상기시켜 주세요: "내가 두려울 때에 내가 주께 의지하오니."
모세는 두려움을 느낄 때조차도 하나님의 지시를 따랐다.
"리더 따라하기" 게임을 하며 모두가 각자의 독특한 방식으로 하나님을 따라야 한다는 점을 상기시키세요.
축복하다
방의 불을 끄고 아이들에게 티라이트 양초를 켜게 하세요. 한 명 또는 여러 명의 아이에게 기도를 드리도록 초대하세요.
