ఆరాధన సాధనాలు

ఆరాధన రూపురేఖ 1

అదనపు లేఖనాలు

ద్వితీయోపదేశకాండము 18:15-20; కీర్తన 111; 1 కొరింథీయులకు 8:1-13

తయారీ

ఫింగర్ లాబ్రింత్ మెడిటేషన్ కాపీలను ప్రింట్ చేయడానికి క్రింది లింక్‌ను ఉపయోగించండి, ఆరాధన స్థలంలోకి ప్రవేశించే ప్రతి పాల్గొనేవారికి వర్క్‌షీట్ కాపీలను పంపిణీ చేయండి.

పీఠిక

స్వాగత ప్రకటన

స్వాగతం! స్వస్థపరచువాడు, ఆలోచనకర్త, స్నేహితుడైన యేసు క్రీస్తు నామంలో అందరికీ స్వాగతం. ఈ రోజు మన దృష్టి మార్కు సువార్తలోని ఒక కథ నుండి తీసుకోబడింది, అందులో యేసు తన కాలంలో అపవిత్రాత్మ పట్టిందని భావించబడిన ఒక వ్యక్తిని స్వస్థపరిచారు. ఆ కాలంలో అనేక రకాల అనారోగ్యాలకు కారణం దుష్టాత్మ లేదా అపవిత్రాత్మ పట్టడమే అని భావించేవారు. 

ఈ రోజు మనం పరిశుద్ధుని గుర్తించి, కళంకం నుండి విముక్తి పొంది, దేవుని ప్రేమలో స్వాగతించబడి, కృపలో ఉన్నత స్థితికి చేరి, పరిశుద్ధాత్మ సంరక్షణలో రూపాంతరం చెందుదుము గాక.

ఆరాధనకు పిలుపు: కీర్తన 111:1-3

గుర్తింపు గీతం

“ప్రాచీన కాలం మరియు ప్రదేశానికి చెందిన వ్యక్తి” CCS 30

లేదా “మేము యేసును చూడాలనుకుంటున్నాము” CCS 35

ఆవాహన

ప్రతిస్పందన

పంచుకోవడం మరియు శ్రద్ధ వహించడం

పాల్గొనేవారిని శుభవార్తలను మరియు ప్రార్థన విన్నపాలను పంచుకోమని ఆహ్వానించండి.

బోధన యొక్క శుభవార్త, లేఖన పఠనం: మార్కు 1:21-22

కృపా ఆరాధన

పాఠకుడు 1: కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్‌గా, మేము మానసిక ఆరోగ్య సవాళ్ల పట్ల మరింత అవగాహనతో ఉండాలని కోరుకుంటున్నాము. చాలా కాలంగా, అజ్ఞానం మరియు కళంకితమైన ప్రతిస్పందనలు చోటుచేసుకున్నాయి.

పాఠకుడు 2: ప్రతి నలుగురిలో ఒకరు తమ జీవితకాలంలో మానసిక ఆరోగ్య లేదా న్యూరోబయోలాజికల్ రుగ్మతల బారిన పడతారు. ప్రపంచవ్యాప్తంగా, ప్రస్తుతం 30 కోట్ల మందికి పైగా ప్రజలు డిప్రెషన్‌తో బాధపడుతున్నారు.*

పాఠకుడు 1: ప్రపంచవ్యాప్తంగా, ప్రతి సంవత్సరం 8 లక్షల మంది ఆత్మహత్య చేసుకుంటున్నారు. వీరిలో ఐదుగురిలో నలుగురు అల్ప లేదా మధ్య ఆదాయ దేశాలకు చెందినవారే.*

రెండవ పఠకుడు: చీకటి మరియు నిరాశ తరచుగా ఆవరించి ఉండే ఈ లోకంలో, యేసు క్రీస్తు సువార్తను ఉత్తమంగా ఎలా పంచుకోవాలో అర్థం చేసుకోవడానికి మనం ప్రయత్నించే ఒక సురక్షితమైన ప్రదేశంగా మేము 'కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్'ను అందిస్తున్నాము.

పాఠకుడు 1: మేము గౌరవంగా, కరుణతో, మరియు సానుభూతితో ఉంటామని ప్రతిజ్ఞ చేస్తున్నాము;

పాఠకుడు 2: మంచి శ్రోతలుగా ఉండాలి. మీరు పంచుకోవాలనుకున్నప్పుడు, మేము ఎలాంటి తీర్పు చెప్పకుండా, గోప్యంగా వినడానికి ఇక్కడ ఉన్నాము.

పాఠకుడు 1: యేసు క్రీస్తు సువార్త నిరీక్షణ సువార్త. మేము మీ విషయాల్లోకి చొరబడాలని ప్రయత్నించడం లేదు, కానీ మీరు మాతో మాట్లాడవచ్చు. మీరు ప్రస్తుతం మానసిక ఆరోగ్య నిపుణుల పర్యవేక్షణలో లేకపోతే, మీకు అవసరమైన సహాయం కోసం మేము మిమ్మల్ని సిఫార్సు చేయగలము.

రెండవ పఠకుడు: క్రీస్తు సంఘంగా, మేము మంచి పొరుగువారిగా ఉండాలని కోరుకుంటున్నాము. కుంగుబాటు, ఆందోళన, మాదకద్రవ్యాల దుర్వినియోగం లేదా ఇతర సమస్యలతో బాధపడుతున్న వారికి మేము తెలియజేయాలనుకుంటున్నది ఏమనగా, యేసు క్రీస్తు యొక్క ఆనందం, నిరీక్షణ, ప్రేమ మరియు శాంతిని కోరుకునే వారందరికీ ఇది ఒక సురక్షితమైన ప్రదేశం, ఒక ఆధ్యాత్మిక గృహం.

—ప్రపంచ ఆరోగ్య సంస్థ, www.who.int, 2017

స్వస్థత మరియు సంపూర్ణత కొరకు స్తోత్రగీతం

“మన ప్రతి అనారోగ్యాన్ని స్వస్థపరిచేవాడు” CCS 547

లేదా “గిలియడ్‌లో ఒక ఔషధం ఉంది” CCS 234

పాల్గొనేవారిని వారి సొంత భాష కాకుండా ఇతర భాషలలో పాడమని ప్రోత్సహించండి.

గుర్తించడం గురించిన శుభవార్త, లేఖన పఠనం: మార్కు 1:23-24

శాంతి కోసం ప్రార్థన

శాంతి కొవ్వొత్తిని వెలిగించండి

ప్రార్థన

పవిత్ర సలహాదారుడు మరియు ప్రియమైన చికిత్సా మూలం,

మనలో ప్రతి ఒక్కరికీ, మన బలహీనతలో మరియు దేవుని నుండి వేరుగా ఉన్నప్పుడు కూడా, పరిశుద్ధుడైన దేవుడిని గుర్తించే క్షణాలు ఉంటాయి. ఆ క్షణాలలో అజ్ఞానాన్ని పారద్రోలి, చీకటిని జయించడానికి కావలసిన బలాన్ని కనుగొనడంలో మాకు సహాయం చేయండి. శాంతి మార్గంలో మమ్మల్ని నడిపించండి.

అంతర్గత ప్రశాంతత మాకు దూరమైనట్లు అనిపించినప్పుడు, ఓ దేవా, ఊహకు అందని శాంతి కోసం నిన్ను ఆశ్రయించేలా మాకు సహాయం చేయుము. దుఃఖం మమ్మల్ని చుట్టుముట్టినప్పుడు, మా సాధ్యమైనంత ఉత్తమ భవిష్యత్తును ఊహించుకోవడానికి మరియు స్వస్థత, సంపూర్ణత సాధ్యమనే ఆశను కనుగొనడానికి మాకు సహాయం చేయుము. నొప్పి భరించలేనంతగా ఉన్నప్పుడు, సహాయం కోసం ముందుకు రావడానికి మాకు తోడ్పడుము. ఎందుకంటే మేము ప్రేమించబడుతున్నామని మాకు తెలుసు.

స్నేహితుని చిరునవ్వులో, కుటుంబ సభ్యుని ఆలింగనంలో, పాత ఛాయాచిత్రంలోని జ్ఞాపకాలలో, ప్రేమతో మనల్ని చుట్టుముట్టే సమాజపు కానుకలో మనకు శాంతి లభిస్తుందని మాకు తెలుసు. ఇక్కడ ఉన్న ప్రతి ఒక్కరికీ శాంతిని ప్రసాదించు. తెలిసిన ప్రతి ఒక్కరికీ శాంతిని ప్రసాదించు. ఈ ప్రపంచం మొత్తానికి శాంతిని ప్రసాదించు. ఆమేన్.

స్వస్థత గురించిన శుభవార్త, లేఖన పఠనం: మార్కు 1:25-28

సంగీత మంత్రిత్వ శాఖ లేదా సంపూర్ణత యొక్క కమ్యూనిటీ గీతం

“యేసు స్వరము నేను వింటిని” CCS 31

లేదా “ఈ యేసు ఎవరు” CCS 38

సందేశం

మార్కు 1:21-28 ఆధారంగా

లేదా వ్యక్తిగత లాబ్రింత్ ధ్యానం

ముద్రించదగిన వేలి చిక్కుముడులు

ఆరాధకులను వ్యక్తిగత లాబిరింత్‌తో కొన్ని నిమిషాలు గడపమని ఆహ్వానించండి. ఇలాంటి ప్రశ్నలతో ధ్యానాన్ని నడిపించండి, ప్రతి ప్రశ్న గురించి ఆలోచించడానికి ధ్యాన సమయాన్ని కేటాయించండి. అందరూ చూసేందుకు ప్రశ్నలను ప్రొజెక్ట్ చేయండి లేదా ప్రింట్ చేయండి.

మీ వేలితో నెమ్మదిగా లోపలి మార్గాన్ని గీయండి. మీకు ఎలాంటి అంతర్దృష్టులు కలుగుతున్నాయి?

మిమ్మల్ని దేవునికి దగ్గర చేయడానికి ఏమి అవసరం?

నిశ్శబ్ద ధ్యానం మరియు మైండ్‌ఫుల్‌నెస్‌లో సమయం గడపడం సానుకూల మానసిక ఆరోగ్యానికి ఎలా దోహదపడుతుంది?

జాగరూకతతో ఉండటం దేవుని చిత్తాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి మనల్ని ఎలా దగ్గర చేస్తుంది?

ఆ తర్వాత, నెమ్మదిగా బయటి వైపుకు మార్గాన్ని అనుసరించండి. మీకు ఎలాంటి అంతర్దృష్టులు కలుగుతున్నాయి?

ఇతరులతో సంబంధాలు పెట్టుకోవడం మరియు సామాజిక బంధాలను ఏర్పరచుకోవడం సానుకూల మానసిక ఆరోగ్యానికి ఎలా దోహదపడుతుంది?

ఇతరులను దేవునికి దగ్గర చేయడానికి మీకు ఏమి అవసరం?

యేసు క్రీస్తు యొక్క పరిచర్య ఇతరులను దేవుని చిత్తాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి ఎలా దగ్గర చేస్తుంది?

— సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 161:3డి ఆధారంగా

శిష్యుల ఉదారమైన స్పందన

విమోచన సువార్త, లేఖన పఠనం: మార్కు 1:27-28

స్థానిక మరియు ప్రపంచవ్యాప్త మిషన్ దశమభాగాల ప్రతిస్పందనాత్మక ఆశీర్వాదం

నాయకుడు: సకల వరముల ప్రదాత మరియు జీవానికి మూలం, మా హృదయాలు కృతజ్ఞతతో నిండి ఉన్నాయి.

ప్రజలు: అయినప్పటికీ, కొన్నిసార్లు మనం తెలివి తక్కువగా, ఆవేశంగా, అనియంత్రితంగా ఖర్చు చేస్తామని ఒప్పుకుంటున్నాము.

నాయకుడు: బాధ్యతాయుతంగా ఖర్చు చేయడానికి, స్వార్థాన్ని విడిచిపెట్టడానికి, మరియు నిల్వచేయడం మానుకోవడానికి సహాయం కోరడానికి మాకు సహాయం చేయండి.

ప్రజలారా: తగ్గించండి, పునర్వినియోగించండి మరియు పునఃచక్రీయం చేయండి.

నాయకుడు: సకల వరముల ప్రదాత మరియు జీవమునకు మూలం, మా హృదయాలు కరుణతో నిండి ఉన్నాయి.

ప్రజలు: అయినప్పటికీ, కొన్నిసార్లు మనం మన నిజమైన సామర్థ్యం కంటే తక్కువగా స్పందిస్తామని ఒప్పుకుంటున్నాము.

నాయకుడు: అత్యంత ముఖ్యమైన వాటికి మద్దతునిస్తూ, ఉదారంగా పంచుకోవడానికి మాకు సహాయం చేయండి:

అందరూ: యేసు క్రీస్తు యొక్క పరిచర్య! ఆమేన్.

స్థానిక మరియు ప్రపంచవ్యాప్త మిషన్ దశమభాగాలను స్వీకరించడం

విముక్తి గీతం

“మనం జీవిస్తున్నప్పుడు/Pues si vivimos” CCS 242/243

పాల్గొనేవారిని వారి సొంత భాష కాకుండా వేరే భాషలో పాడమని ప్రోత్సహించండి.

లేదా “ఓ స్వస్థపరచువాడా, క్రీస్తు, మేము వచ్చియున్నాము” CCS 544

లేదా “క్రీస్తునందు మనము జీవిస్తాము” CCS 326

ఆశీర్వాదం

పంపడం

మీరు దేవుని ప్రియమైన బిడ్డ. ఇది మీ సంఘం. మీరు ప్రేమించబడ్డారు. మీకు బాధ కలిగినప్పుడు కూడా, దేవుడు మిమ్మల్ని ప్రేమిస్తున్నాడని తెలుసుకోండి. ఎన్నడూ వదులుకోవద్దు. మేము మీకు అండగా ఉన్నాము. మేము మిమ్మల్ని ప్రేమిస్తున్నాము. మీరు ఎన్నడూ ఒంటరివారు కాదు. మీరు దేవుని ప్రియమైన బిడ్డ. ఆమేన్.

ముగింపు

ఆరాధన రూపురేఖ 2

అదనపు లేఖనాలు

ద్వితీయోపదేశకాండము 18:15–20, కీర్తన 111, 1 కొరింథీయులకు 8:1–13

ప్రజలను క్రీస్తు వద్దకు ఆహ్వానించండి

పీఠిక

స్వాగతం మరియు ఆహ్వానం

సభలోని వారిని ఒకరినొకరు పలకరించుకోమని ఆహ్వానించండి.

ఆరాధనకు పిలుపు

ఉత్సాహంతో, ఏకాగ్రతతో చదవండి.

పాఠకుడు 1: హల్లెలూయా!

రెండవ పఠకుడు: మనకున్నదంతటితో దేవునికి కృతజ్ఞతలు చెల్లించండి.

పాఠకుడు 1: దేవుని కార్యములు ఎంత గొప్పవి,

రెండవ భాగం: జీవితాంతం అధ్యయనం చేయదగినది—అంతులేని ఆనందం!

పాఠకుడు 1: రక్షకుని కళ వైభవం మరియు సౌందర్యంతో నిండి ఉంటుంది.

పాఠకుడు 2: దేవుని ఉదారత ఎన్నటికీ తక్కువ కాదు.

పాఠకుడు 1: ఈయన కృపగల దేవుడు, ప్రేమగల దేవుడు.

రెండవ పఠకుడు: ఆ పుణ్యాత్ముడు పురాతన వాగ్దానాలను జ్ఞాపకం ఉంచుకుంటాడు.

పాఠకుడు 1: ఈ దేవుడు సత్యము మరియు న్యాయము గల దేవుడు.

రెండవ పాఠకుడు: మంచి జీవితం దేవునితో మొదలవుతుంది—

ఇద్దరూ: మనం దేవుని ఆశీర్వాదాలను ఎల్లప్పుడూ పొందుతాము. హల్లెలూయా శాశ్వతంగా నిలుస్తుంది!

—కీర్తన 111, స్వీకరించబడినది

స్తుతి గీతం

"హల్లే, హల్లే, హల్లెలూయా" ను చాలాసార్లు పాడండి CCS 86

లేదా “దేవా, ఆశ్చర్యపడటానికి నాకు నేర్పించు” CCS 176

లేదా “సర్వశక్తిమంతుడైన ప్రభువుకు స్తోత్రం” CCS 101

పాల్గొనేవారిని వారి సొంత భాష కాకుండా ఇతర భాషలలో పాడమని ప్రోత్సహించండి.

మిషన్ ప్రార్థన

అందరూ చూసేలా ఈ ప్రార్థనను ప్రింట్ చేయండి లేదా ప్రొజెక్ట్ చేయండి.

దేవా, ఈ రోజు నీ ఆత్మ నన్ను ఎక్కడికి నడిపిస్తుంది?

నేను పూర్తిగా మేల్కొని, స్పందించడానికి సిద్ధంగా ఉండేలా సహాయం చేయండి.

కొత్తగా ఏదైనా ప్రయత్నించే ధైర్యం నాకు ప్రసాదించు మరియు

మీ ప్రేమ మరియు శాంతి యొక్క ఆశీర్వాదంగా మారండి. ఆమేన్.

ప్రతిస్పందన

సేవ చేయడానికి శిష్యులను అభివృద్ధి చేయండి

లేఖన కథ: మార్కు 1:21–28

ఒక కథకుడు మరియు యేసు, అపవిత్రాత్మ పట్టిన వ్యక్తి పాత్రలను పోషించే మరొకరితో, ఆశువుగా సాగే ఒక నాటకంలా చదవండి. సమావేశమైన వారు సమాజ మందిరంలోని వారి పాత్రలను చదవండి. మాటలను ప్రదర్శించండి లేదా ముద్రించండి.

వ్యాఖ్యాత: వారు కపెర్నౌమునకు వెళ్లారు; విశ్రాంతి దినము వచ్చినప్పుడు, ఆయన సమాజ మందిరములోనికి ప్రవేశించి బోధించాడు. ఆయన శాస్త్రులవలె కాక, అధికారముగలవానివలె వారికి బోధించినందున, వారు ఆయన బోధకు ఆశ్చర్యపడ్డారు. సరిగ్గా ఆ సమయంలో వారి సమాజ మందిరములో అపవిత్రాత్మ పట్టిన ఒక మనిషి ఉండి, కేక వేశాడు,

అపవిత్రాత్మ: “నజరేయుడైన యేసూ, నీకేమి పని? మమ్మల్ని నాశనం చేయడానికి వచ్చావా? నీవు ఎవరో నాకు తెలుసు, నీవు దేవుని పరిశుద్ధుడవు.”

వ్యాఖ్యాత: కానీ యేసు అతనిని గద్దించి, ఇలా అన్నాడు,

యేసు: “మౌనంగా ఉండి అతనిలో నుండి బయటకు రండి!”

వ్యాఖ్యాత: ఆ అపవిత్రాత్మ అతనికి వణుకు పుట్టిస్తూ, బిగ్గరగా కేకలు వేస్తూ అతనిలో నుండి బయటకు వచ్చింది. వారందరూ ఆశ్చర్యపడి, ఒకరినొకరు అడుగుతూనే ఉన్నారు.

సభ: “ఇదేమిటి? అధికారంతో కూడిన ఒక కొత్త బోధ! ఆయన అపవిత్రాత్మలకు కూడా ఆజ్ఞాపిస్తున్నాడు, అవి ఆయనకు లోబడుతున్నాయి.”

వ్యాఖ్యాత: వెంటనే అతని కీర్తి గలిలయ చుట్టుపక్కల ప్రాంతమంతటా వ్యాపించడం ప్రారంభమైంది.

వస్తు పాఠం

ఒక రిమోట్ కంట్రోల్‌ను చూపించి, అది ఏమిటో అడగండి. అది ఏమి చేయగలదు? కొన్ని యూనివర్సల్ రిమోట్ కంట్రోల్స్ ఇంకా ఎన్నో పనులు ఎలా చేయగలవో చర్చించండి. ఈ రోజు మన లేఖనంలో, యేసు ఎల్లప్పుడూ పరిస్థితిని తన అదుపులో ఉంచుకోగలడని మనకు గుర్తు చేయబడింది. ఆయన స్వస్థపరుస్తాడు, ఆయన బోధిస్తాడు, ఆయన ప్రేమిస్తాడు. ఆయన మీ జీవితంలో కూడా భాగం కావాలని కోరుకుంటున్నాడు, ప్రతీదీ తన అదుపులో ఉంచుకునే వ్యక్తిగా కాదు, మిమ్మల్ని ప్రేమించే వ్యక్తిగా, మరియు మీరు ఎంతగానో ప్రేమించబడ్డారు కాబట్టి మీరు తీసుకునే నిర్ణయాలు మంచివి కావాలని కోరుకునే వ్యక్తిగా!

యేసు యొక్క అత్యంత ప్రసిద్ధ బోధనలలో కొన్నింటిని గురించి ఆలోచించండి. తమ జీవితాలను తీర్చిదిద్దిన వ్యక్తి గురించి, పాల్గొనేవారిని వారి భాగస్వామితో లేదా చిన్న సమూహాలుగా పంచుకోమని అడగండి. సమావేశమైన వారందరినీ తిరిగి ఏకం చేయడానికి సంగీతాన్ని వినిపించండి.

పిల్లల అభ్యాసాన్ని విస్తరించడానికి, నేటి లేఖనం ఆధారంగా వారికి ఒక కార్యాచరణను (రంగులు వేసే కాగితాలు లేదా పదాన్ని కనుగొనే కాగితాలు వంటివి) పంచండి.

భూమిపై శాంతిని సాధించండి

ఒప్పుకోలు పఠనం

ప్రజలను CCS 168, “నేను నా హృదయంతో మాట్లాడతాను” అని నిశ్శబ్దంగా చదవమని ఆహ్వానించండి లేదా ఎవరైనా సంజ్ఞల భాషలో ఆ వచనాన్ని అనువదిస్తుండగా దానిని చదివించండి.

శాంతి కోసం ప్రార్థన

శాంతి కొవ్వొత్తిని వెలిగించండి

ప్రార్థన

ప్రియమైన దేవా,

బాధపడుతున్న మీ ప్రపంచానికి మీ శాంతిని తీసుకురావాలనే మీ పిలుపుకు ప్రతిస్పందనగా మేము అనుసరించడానికి ప్రయత్నిస్తున్నప్పుడు, మమ్మల్ని నడిపించండి, మా అవసరాలను తీర్చండి. మా హృదయాల నుండి అలసటను, చింతలను తొలగించండి; మేము ధైర్యం తెచ్చుకుని మీ వెలుగులో కొనసాగేలా, మా జీవితాలలో మీ ప్రోత్సాహకరమైన ఆత్మను అనుభూతి చెందడానికి మాకు అనుమతి ఇవ్వండి. మేము గందరగోళం, అస్తవ్యస్తత, కష్టాలు లేదా దుఃఖాలను ఎదుర్కొన్నప్పటికీ, మీ మార్గాలను తెలుసుకోవడం మరియు అర్థం చేసుకోవడానికి ప్రయత్నించడం ద్వారా లభించే శాంతిని ప్రతిబింబించేలా మాకు సహాయం చేయండి. మేము ఇతరుల జీవితాలకు సహాయం చేస్తున్నప్పుడు, కృప, బలం, కరుణ మరియు ప్రేమ రూపంలో మీ ఆశీర్వాదాలను కోరుతున్నాము మరియు అవి మాకు అవసరం. మీ కుమారుని నామంలో వీటిని ప్రసాదించమని మేము వేడుకుంటున్నాము. ఆమేన్.            

శాంతి గీతం

“ఓ స్వస్థపరచువాడైన క్రీస్తు, మేము వచ్చియున్నాము” CCS 544

లేదా “యేసు, భాగస్వామి, ప్రేమికుడు, స్నేహితుడు” CCS 40

సందేశం

మార్కు 1:21–28 ఆధారంగా

సంగీత మంత్రిత్వ శాఖ లేదా కమ్యూనిటీ గీతం

“పవిత్ర సన్నిధి, పవిత్ర గురువు” CCS 601

లేదా “పరిశుద్ధాత్మ, బోధకుడు, స్నేహితుడు” CCS 181

మిషన్‌లో సంఘాలను అనుభవించండి

శిష్యుల ఉదారమైన స్పందన

లేఖన పఠనం: సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 165:2a–f

సాక్ష్యం

షాపింగ్ సెంటర్‌లో పనిచేస్తున్నప్పుడు, నేను చాలా మందిని గమనించేవాడిని. ఒకరోజు, తన అమ్మకు చాలా ప్రత్యేకమైన పుట్టినరోజు కార్డు కొనాలని బాధపడుతున్న ఒక చిన్నారి నాకు తారసపడింది. తను డబ్బులు దాచుకున్నప్పటికీ, అవి సరిపోలేదని దుకాణదారుడు చెప్పాడు. సెంటర్‌లో తిరుగుతున్నప్పుడు దొరికే చిల్లర నాణేలను ఏరుకోవడం నాకు అలవాటే. అందుకే, తన అమ్మ కోసం ఆ "చాలా ప్రత్యేకమైన కార్డు" కొనడానికి అవసరమైన అదనపు 20 సెంట్లు నేను సంతోషంగా ఇచ్చాను. వెంటనే, కన్నీళ్లతో తడిసిన ఆమె ముఖం ఆనందంతో వెలిగిపోయింది. ఆ తర్వాత నేను ఆమెను నా స్నేహితుడి దుకాణానికి తీసుకెళ్లి, ఆ అమూల్యమైన చిన్నారి ఏమి చేయాలనుకుంటుందో వివరించాను. అతను వెనుకవైపు ఉన్న కొన్ని చిరిగిన ప్యాకేజీల నుండి ఆమె తల్లి కోసం తినుబండారాలతో ఒక బుట్టను తయారు చేయడంలో నాకు సహాయం చేశాడు. ఆ తర్వాత, ఆమె ఆ వస్తువులను తీసుకుని, తన అమ్మ ఎదురుచూస్తున్న వైపు పరుగెత్తింది, కానీ అకస్మాత్తుగా ఆగి, ఎంతో అందంగా "ధన్యవాదాలు" చెబుతూ వెనక్కి పరుగెత్తుకొచ్చింది. కొన్నిసార్లు చాలా తక్కువ కూడా ఎంతో మార్పు తీసుకురాగలదని ఆ రోజు నాకు గుర్తొచ్చింది. అది ఎక్కువైనా, కొంచెమైనా, చిల్లరైనా, లక్షైనా, మీ ఉదారత ఒక మార్పును తెస్తుందని గుర్తుంచుకోండి.        

—బారీ బల్లార్డ్, గ్రీన్ కేథడ్రల్ మినిస్ట్రీస్, ఆస్ట్రేలియా మిషన్

స్థానిక మరియు ప్రపంచవ్యాప్త మిషన్ దశమభాగాలను ఆశీర్వదించడం మరియు స్వీకరించడం

పంపించే గీతం

“పవిత్ర సన్నిధి, పవిత్ర గురువు” CCS 601

లేదా “విశ్వాసానికి మరియు జ్ఞానానికి మూలమైన దానిని స్తుతించండి” CCS 174

లేదా “ప్రకృతి స్వరంలో మేము నిన్ను వింటున్నాము, ప్రభూ” CCS 368

ఆశీర్వాదం 

ప్రతిస్పందన 

ముగింపు 

పవిత్ర స్థలం: చిన్న సమూహ ఆరాధన రూపురేఖ

స్వాగతం

శాంతి కోసం ప్రార్థన

గంటను లేదా గంటనాదాన్ని మూడుసార్లు నెమ్మదిగా మోగించండి.
శాంతి కొవ్వొత్తిని వెలిగించండి.

మన ముందు శాంతి,
మన వెనుక శాంతి,
మన పాదాల కింద శాంతి.

మనలో శాంతి,
మనపై శాంతి నెలకొనాలి,
మన చుట్టూ అంతా శాంతి నెలకొనాలి. ఆమేన్.

—CCS 164, “సమాధాన ప్రార్థన,” వచనం 1

ఆధ్యాత్మిక సాధన

ప్రేమపూర్వక దయ యొక్క ఆశీర్వాదాలు

కొద్దిసేపు మీ మనసును ప్రశాంతం చేసుకోండి. మీకు ప్రశాంతత కలిగినట్లు అనిపించినప్పుడు, ఈ క్రింది ఆశీర్వాదాన్ని పఠించడం ప్రారంభించండి, ఆ మాటలు మీ హృదయంలో, మనస్సులో ప్రతిధ్వనించడానికి సమయం ఇవ్వండి:

నాకు ప్రేమపూర్వక దయ లభించుగాక. నాకు ఆరోగ్యం లభించుగాక. నాకు నిజమైన ఆనందం లభించుగాక. నాకు శాంతి లభించుగాక.

ఆలోచించండి మీకు ప్రియమైన వ్యక్తి. ఆ వ్యక్తిని మీ మనసులో ఊహించుకోండి. మీరు ప్రార్థన చేస్తున్నప్పుడు, ఆ వ్యక్తి పేరును ప్రార్థనలో చేర్చండి.

నా ప్రియమైన వారికి ప్రేమపూర్వక దయ లభించుగాక. నా ప్రియమైన వారికి ఆరోగ్యం లభించుగాక. నా ప్రియమైన వారికి నిజమైన ఆనందం లభించుగాక. నా ప్రియమైన వారికి శాంతి లభించుగాక.

ఇప్పుడు మీ ఆప్తమిత్రుని గురించి ఆలోచించండి. మీరు ప్రార్థన చేస్తున్నప్పుడు ఆ వ్యక్తిని మీ కళ్ళ ముందు ఊహించుకోండి:

నా స్నేహితునికి ప్రేమపూర్వక దయ లభించుగాక. నా స్నేహితునికి ఆరోగ్యం లభించుగాక. నా స్నేహితునికి నిజమైన ఆనందం లభించుగాక. నా స్నేహితునికి శాంతి లభించుగాక.

మీకు హాని చేసిన లేదా మీరు గొడవ పడుతున్న వ్యక్తి గురించి ఆలోచించండి. ఆ వ్యక్తిని మీ మనసులో ఊహించుకోండి. ఒక్క క్షణం సమయం తీసుకోండి. దీర్ఘంగా శ్వాస తీసుకుంటూ, ప్రేమతో ఈ ఆశీర్వాదాన్ని ప్రార్థించండి:

నాకు హాని చేసినవాడు ప్రేమపూర్వక దయతో ఆశీర్వదించబడాలి. నాకు హాని చేసినవాడు ఆరోగ్యంతో ఆశీర్వదించబడాలి. నాకు హాని చేసినవాడు నిజమైన ఆనందంతో ఆశీర్వదించబడాలి. నాకు హాని చేసినవాడు శాంతితో ఆశీర్వదించబడాలి.

ఈ ఆశీర్వాద సమయంలో వారు పొందిన ఆలోచనలు, భావోద్వేగాలు మరియు దృశ్యాలను పంచుకోవడానికి ప్రజలను ఆహ్వానించండి.

టేబుల్ చుట్టూ పంచుకోవడం

మార్కు 1:21–28 NRSVue

²¹ వారు కపెర్నౌమునకు వెళ్లిరి. విశ్రాంతి దినము వచ్చినప్పుడు ఆయన సమాజమందిరములోనికి వెళ్లి బోధించెను. ²² ఆయన బోధకు వారు ఆశ్చర్యపడిరి; ఎందుకంటే ఆయన శాస్త్రులవలె కాక, అధికారముగలవానివలె వారికి బోధించెను. ²³ ఆ సమయమందు వారి సమాజమందిరములో అపవిత్రాత్మపట్టిన ఒక మనుష్యుడు ఉండెను. ²⁴ అతడు, “నజరేయుడైన యేసూ, నీకేమిటి? మమ్మును నాశనము చేయుటకు వచ్చావా? నీవు ఎవరో నాకు తెలియును, నీవు దేవుని పరిశుద్ధుడవు” అని కేకవేయెను. ²⁵ అయితే యేసు అతనిని గద్దించి, “మౌనముగా ఉండి అతనిలో నుండి బయటకు రమ్ము!” అని చెప్పెను. ²⁶ అప్పుడు ఆ అపవిత్రాత్మ వణకుతూ, బిగ్గరగా కేకవేయుచు అతనిలో నుండి బయటకు వచ్చెను. ²⁷ వారందరూ విస్మయపడి, “ఇదేమిటి? అధికారముతో కూడిన క్రొత్త బోధ! ^ఈయన అపవిత్రాత్మలకు ఆజ్ఞ ఇచ్చుచున్నాడు, అవి ఈయనకు లోబడుచున్నాయి” ^{అని ఒకరినొకరు అడుగుకొనుచుండిరి. 28 వెంటనే} ఆయన కీర్తి ^{గలిలయ} చుట్టుపక్కల ప్రాంతమంతటా వ్యాపించనారంభించెను.

—మార్కు 1:21-28 NRSVue

అపవిత్రాత్మ పట్టిన వాని కథ, యేసు వ్యక్తులను ఎలా సంపూర్ణులుగా పునరుద్ధరిస్తాడో చెప్పడానికి మార్కు అందించిన మొదటి ఉదాహరణ. ఈ సువార్తలో, శిష్యులకు యేసు ఎవరో లేదా ఆయన నిజమైన ఉద్దేశ్యం ఏమిటో అర్థం కాదు, కానీ అపవిత్రాత్మలు యేసును గుర్తించి ఆయనకు లోబడతాయి. 

యేసు కపెర్నౌములోని సమాజ మందిరంలో బోధిస్తూ ఉన్నాడు. అక్కడ, అపవిత్రాత్మ పట్టిన ఒక వ్యక్తి ఆయన దగ్గరకు వచ్చి, ఆయన పేరు పెట్టి పిలిచి, “దేవుని పరిశుద్ధుడు” అని గుర్తించాడు.

యేసు కాలంలో, పేరు అనేది కేవలం ఒక ముద్రకు మించినది. అది ఒకరి స్వభావానికి, వ్యక్తిత్వానికి, చివరికి వారి గమ్యానికి కూడా ప్రతీకగా నిలిచేది. శత్రువులకు మీ పేరు తెలిస్తే, వారికి మీపై అధికారం ఉంటుందని ప్రజలు నమ్మేవారు. కాబట్టి, అపవిత్రాత్మ పట్టిన ఆ వ్యక్తి యేసును తన వశం చేసుకోవడానికి ప్రయత్నించాడు. అప్పుడు యేసు అతడిని మౌనంగా ఉండమని చెప్పి, ఆ అపవిత్రాత్మను విడిచి వెళ్ళిపొమ్మని ఆజ్ఞాపించాడు.

ఆ అపవిత్రాత్మ యేసు మీద అధికారాన్ని చెలాయించడానికి ప్రయత్నించింది, కానీ యేసు అధికారం ఆ అపవిత్రాత్మను జయించి, సంపూర్ణతను మరియు రక్షణను కలుగజేసింది.

ప్రశ్నలు

1. దేవుని పరిపాలన, అనగా శాంతియుత రాజ్యం, నేడు ప్రపంచంలోకి సంపూర్ణతను ఎలా తీసుకువస్తోంది?
2. మీకు యేసు ఎవరు?
3. సకల సృష్టిని దేవునితో సమాధానపరచి, పునరుద్ధరించడమే రక్షణ అయితే, మీరు రక్షణను ఎలా అనుభవించారు?

పంపడం

ఉదారత ప్రకటన

“సామూహిక మేలు కొరకు పంచుకోవడమే సీయోను స్ఫూర్తి” (సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 165:2f).

మనం దేవుని కృపను మరియు ఉదారతను పొందుతాము. మీ ఉదారమైన స్పందనలో భాగంగా కొనసాగుతున్న చిన్న సమూహ పరిచర్యలకు మీరు మద్దతు ఇవ్వాలనుకుంటే, కానుకల బుట్ట అందుబాటులో ఉంది.

ఎపిఫనీ తర్వాతి కాలానికి సంబంధించిన అర్పణ ప్రార్థన 'ఎ డిసైపుల్స్ జెనరస్ రెస్పాన్స్' నుండి స్వీకరించబడింది:

దయగల దేవా, మేము ఎల్లప్పుడూ ఉదారంగా ఉండేలా అనుగ్రహించు. నీవు మాలో ప్రతి ఒక్కరికీ అపారమైన కృపను, అంతులేని ప్రేమను ప్రసాదించావు. ఆ ప్రేమకు, కృపకు మా ప్రతిస్పందన ఇతరులకు వినయపూర్వకమైన సేవగా ఉండాలి, మరియు ఉదారత మా స్వభావంలో అంతర్భాగంగా ఉండాలి. ఆమేన్.

తదుపరి సమావేశానికి ఆహ్వానం

ముగింపు గీతం

CCS 38, “ఈ యేసు ఎవరు?”

ముగింపు ప్రార్థన

---

సమూహాన్ని బట్టి ఐచ్ఛిక చేర్పులు

ప్రభువు విందు సంస్కారం

ఈ ఎంపిక నుండి చదవడానికి ఒక లేఖనాన్ని ఎంచుకోండి: 1 కొరింథీయులు 11:23–26; మత్తయి 26:17–30; మార్కు 14:12–26; లూకా 22:7–39.

కమ్యూనియన్ కు ఆహ్వానం

క్రీస్తు బల్ల వద్దకు అందరికీ స్వాగతం. ప్రభువు బల్ల, లేదా సహవాసం, అనేది ఒక సంస్కారం. దీనిలో మనం యేసు క్రీస్తు యొక్క జీవితం, మరణం, పునరుత్థానం మరియు ఆయన నిరంతర సన్నిధిని జ్ఞాపకం చేసుకుంటాము. కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్‌లో, మన బాప్తిస్మపు నిబంధనను పునరుద్ధరించుకోవడానికి మరియు క్రీస్తు యొక్క పరిచర్యను జీవించే శిష్యులుగా రూపుదిద్దుకోవడానికి ఒక అవకాశంగా కూడా మేము సహవాసాన్ని అనుభవిస్తాము. ఇతరులకు వారి విశ్వాస సంప్రదాయాలలో విభిన్నమైన లేదా అదనపు అవగాహనలు ఉండవచ్చు. ప్రభువు బల్లలో పాలుపంచుకునే వారందరినీ యేసు క్రీస్తు ప్రేమ మరియు శాంతితో అలా చేయమని మేము ఆహ్వానిస్తున్నాము.

సన్నాహకంగా ‘కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్’ పాడుదాం. 520వ గీతం , “దేవుడు ఒక ఆహ్వానాన్ని అందిస్తున్నాడు.”

రొట్టె మరియు ద్రాక్షారసాన్ని ఆశీర్వదించి, అందించడం.

పిల్లల కోసం ఆలోచనలు

మనం ఇతరులు చెప్పే మాటలను వినడం నేర్చుకుంటాము, కానీ మనం వినే ఇతర శబ్దాలు ఏమిటి?

నిశ్శబ్దంగా కూర్చోండి. కళ్ళు మూసుకోండి. శ్రద్ధగా వినండి. మీకు ఏమి వినబడుతోంది (బయటి శబ్దం, గడియారం, కుర్చీల కిర్రుమనే శబ్దం, శ్వాస)?

మనం నిశ్శబ్దంగా కూర్చున్నప్పుడు, మాటలు లేని అనేక శబ్దాలను వినగలం. తరచుగా, యేసు మాటలు ఉపయోగించకపోయినప్పటికీ, మనం ఆయన ప్రేమను వినగలం.

యేసు మాటలు లేకుండా ఏయే విధాలుగా మీతో మాట్లాడవచ్చు (పక్షుల కిలకిలారావాలు, గాలి, భావోద్వేగాలు)?

ఈరోజు మనం యేసును గుర్తించడం గురించి నేర్చుకుంటున్నాము. అభ్యాసంతో, యేసు తనను తాను మనకు ఏ విధంగా తెలియజేస్తాడో మనం చూడగలం.

మనం మరొకసారి సాధన చేద్దాం. నిశ్శబ్దంగా కూర్చోండి. కళ్ళు మూసుకోండి. శ్రద్ధగా వినండి. (ఐదు సెకన్లు ఆగండి. ఇంట్లో కూడా సాధన కొనసాగించమని పిల్లలను ప్రోత్సహించండి.)

ప్రసంగ సహాయాలు

లేఖనాన్ని అన్వేషించడం

మార్కు సువార్త సందర్భంలో, దేవుని సృష్టి విచ్ఛిన్నమై ఉంది. సాతాను దయ్యాలు మనుషులలో నివసిస్తున్నాయి. ప్రకృతి అస్తవ్యస్తంగా, భయానకంగా ఉంది. అనారోగ్యం అపవిత్రతను తెస్తుంది. మత, రాజకీయ నాయకులు ప్రజలకు సేవ చేయడానికి బదులుగా వారిపై పెత్తనం చెలాయిస్తున్నారు. ఈ లోకంలోకి యేసు ఒక శుభవార్తను తీసుకొచ్చాడు: దేవుని పరిపాలన వచ్చింది, స్వస్థత ప్రారంభం కాగలదు!

అపవిత్రాత్మ పట్టిన వాని కథ, దేవుని పరిపాలన కొరకు దేవుని ప్రతినిధిగా యేసు సంపూర్ణతను ఎలా పునరుద్ధరించగలడో చెప్పడానికి మార్కు ఇచ్చిన మొదటి ఉదాహరణ. కానీ ఈ సువార్తలో, శిష్యులకు యేసు యొక్క గుర్తింపు గానీ, ఆయన నిజమైన ఉద్దేశ్యం గానీ అర్థం కాలేదు. యేసు అభిషిక్తుడని, దేవుని కుమారుడని మార్కు ప్రకటించడం వల్ల, చదివేవారికి ఆ విషయం తెలుస్తుంది. అపవిత్రాత్మలు యేసును గుర్తించి ఆయనకు లోబడతాయి. సముద్రం, గాలి ఆయన అధికారాన్ని గుర్తిస్తాయి. చివరికి, ఒక రోమన్ శతాధిపతి కూడా, “నిశ్చయంగా ఈయన దేవుని కుమారుడే” అని ప్రకటిస్తాడు. ఇక్కడ, ఈ వచనాలలో, ఆయనకు అత్యంత సన్నిహితులైన వారు తప్ప సృష్టి అంతా మొదట యేసును గుర్తిస్తుందనే విచిత్రమైన వాస్తవానికి మార్కు మనల్ని సిద్ధం చేస్తున్నాడు.

అరణ్యంలో శోధించబడిన తరువాత, యేసు దేవుని పరిపాలనను ప్రకటించి, సీమోను, ఆండ్రూ, జేమ్స్ మరియు యోహానులను పిలిచి, కపెర్నౌములోని సమాజ మందిరంలో బోధించడం ప్రారంభించాడు. అక్కడ, అపవిత్రాత్మ పట్టిన ఒక వ్యక్తి ఆయనను సమీపించి, ఆయనను పేరు పెట్టి పిలిచి, ఆయనను దేవుని పరిశుద్ధుడని గుర్తించాడు. యేసు కాలంలో, పేరు అనేది కేవలం ఒక ముద్ర కన్నా ఎక్కువ.

అది ఒకరి స్వభావానికి, వ్యక్తిత్వానికి, చివరికి విధికి కూడా ప్రతీకగా నిలిచింది. ఒకరి పేరు తెలుసుకోవడం అంటే వారిపై హక్కును ప్రకటించుకోవడమే. శత్రువులకు మీ పేరు తెలిస్తే, వారికి మీపై అధికారం ఉంటుందని ప్రజలు నమ్మేవారు. కాబట్టి, అపవిత్రాత్మ పట్టిన ఆ వ్యక్తి యేసు పేరు చెప్పినప్పుడు, అతను యేసును తన ఆధీనంలోకి తెచ్చుకోవడానికి ప్రయత్నించాడు. యేసు అతడిని నిశ్శబ్దంగా ఉండమని చెప్పి, ఆ అపవిత్రాత్మను విడిచి వెళ్ళమని ఆజ్ఞాపించాడు. మొదటి శతాబ్దపు ప్రజలు అపవిత్రాత్మలపై సాతానుకు అధికారం ఉందని నమ్మేవారు. అరణ్యంలో సాతానుతో యేసు విజయవంతంగా జరిపిన పోరాటానికి ప్రత్యక్ష ఫలితమే ఆ అపవిత్రాత్మను వెళ్లగొట్టడం.

ఈ మనిషిలోని అపవిత్రాత్మ, యేసు ఎదుర్కోబోయే మానవులలోని తప్పులన్నిటికీ ఒక ముందస్తు సూచనగా ఉంది. ఆ మనిషి సమాజ మందిరంలో ఉన్నాడు—ఇది గలిలయ, యెరూషలేములలోని మతాధికారులను సూచిస్తుంది. శిష్యులు, మత నాయకులు, మరియు రోమా ప్రజల వలెనే అతడు కూడా యేసుకు భయపడ్డాడు. శిష్యులు, మత నాయకులు ఇద్దరూ ప్రయత్నించినట్లే, అతడు కూడా యేసుపై అధికారాన్ని, నియంత్రణను ప్రయోగించడానికి ప్రయత్నించాడు. మరియు ఆ అపవిత్రాత్మ తనను తాను రక్షించుకోవడానికి, తన భవిష్యత్తును సురక్షితం చేసుకోవడానికి నాశనం చేయడానికి కూడా సిద్ధపడింది. చివరికి, యేసే తన శక్తిని చూపించి, సంపూర్ణతను, రక్షణను కలుగజేశాడు.

కొత్త అధికారంతో కూడిన కొత్త బోధలకు కొత్త నిబద్ధతలు, విశ్వాసం అవసరం. కుతూహలంతో ఉన్న అనేకులు ఈ యేసును వెదకారు. మరికొందరు, అధికారం యొక్క ఈ కొత్త వ్యక్తీకరణతో గందరగోళానికి లేదా అసౌకర్యానికి గురయ్యారు. యెరూషలేములోని అధికారులు దీనిని గమనించి, భయపడ్డారు. దానికి ప్రతిస్పందనగా, సీమోను తన అత్తగారి ఇంటికి వారిని ఆహ్వానించాడు; ఆమె అక్కడ జబ్బుతో కుంగిపోయి ఉంది. యేసు ఆమెను స్వస్థపరిచాడు. ఆమె వెంటనే లేచి తన అతిథులకు సేవ చేయడం ప్రారంభించింది. యేసు తన అనుచరులకు పదే పదే వివరించడానికి ప్రయత్నించిన సేవక పరిచర్య యొక్క నమూనాని ఆమె నెరవేర్చింది.

స్వస్థత పొందిన ఆ వ్యక్తి అనుచరుడు అయ్యాడా? సువార్త మనకు చెప్పదు. అతను యేసుతో ఒక పరివర్తన క్షణాన్ని అనుభవించాడు, కానీ అతని ప్రతిస్పందన అతని చరిత్రలో నిగూఢంగా ఉంది.

కేంద్ర ఆలోచనలు

1. దేవుడు సృష్టించి మంచిదని పిలిచిన ఈ లోకం అస్తవ్యస్తంగా ఉంది. దానికి సంపూర్ణతను, నూతనత్వాన్ని తీసుకువచ్చే దేవుని పరిపాలన అనే శుభవార్త అవసరం.
2. యేసు దేవుని ప్రతినిధిగా ఉండి, దేవుని పరిపాలన లోకంలోకి వచ్చిందని ప్రకటించి, ఆ పరిపాలనలో పాలుపంచుకోవడానికి అందరినీ ఆహ్వానించారు.
3. భయం, ఆధిపత్యం, ఇతరుల ఖర్చుతో ఆత్మరక్షణ, మరియు దేవుని పరిపాలనకు వ్యతిరేకంగా తిరుగుబాటు చేయడం అనేవి క్రీస్తు స్వస్థత అవసరమైన ఆత్మ సంబంధిత అనారోగ్యాలను ప్రతిబింబిస్తాయి.
4. యేసు స్వస్థపరిచే స్పర్శను పొందిన ప్రతి వ్యక్తి, క్రీస్తును అనుసరించాలా వద్దా అనే ఎంపికకు బాధ్యత వహించాలి.

స్పీకర్‌కు ప్రశ్నలు

1. దేవుని పరిపాలన నేడు ప్రపంచంలోకి సంపూర్ణతను ఎలా తీసుకువస్తోంది? ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
2. భయం, ఆధిపత్యం, ఆత్మరక్షణ మరియు తిరుగుబాటు మిమ్మల్ని దేవుని పరిపాలన నుండి ఎలా దూరం చేశాయి? పరిచర్య చేయడానికి మీరు వాటిని ఎలా అధిగమించారు?
3. మీ దృష్టిలో యేసు ఎవరు? మీ జీవితంలో క్రీస్తు స్పర్శకు మీరు ఎలా స్పందిస్తారు?
4. మీ జీవితంలో మరియు పరిచర్యలో, సంఘ జీవితంలో, మరియు సువార్త పరిచర్యను మరియు దేవుని పరిపాలనను మీరు వెంబడించడంలో, పరిశుద్ధాత్మ మిమ్మల్ని ఏమి చేయమని ప్రేరేపిస్తోంది?

పాఠాలు

పెద్దల పాఠం

ప్రధాన లేఖన భాగం

మార్కు 1:21–28

పాఠం యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం

యేసు తన అధికారాన్ని సేవ చేయడానికి ఉపయోగిస్తాడు.

లక్ష్యాలు

అభ్యాసకులు…

• యేసు అధికారాన్ని అశాశ్వతమైన మానవ అధికారంతో పోల్చండి.
• నేటికీ, ప్రాచీన కాలంలోనూ పేర్లకు ఉన్న శక్తిని గుర్తించండి.
• ఈ లేఖన భాగం సయోధ్యను మరియు స్వస్థతను ఎలా ముడిపెడుతుందో అర్థం చేసుకోండి.

సరఫరాలు

• బైబిల్
• కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ సింగ్స్ ( CCS )
• సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు

ఉపాధ్యాయునికి గమనిక

ఈ పాఠానికి సన్నాహకంగా, సెర్మన్ & క్లాస్ హెల్ప్స్, ఇయర్ బి: న్యూ టెస్టమెంట్ , పేజీలు 34–35 లోని మార్కు 1:21–28 కొరకు “ఎక్స్‌ప్లోరింగ్ ది స్క్రిప్చర్” ను చదవండి, ఇది ద్వారా అందుబాటులో ఉంది. Herald House .

సమావేశమవ్వండి

ప్రాచీన మధ్యధరా ప్రపంచంలో, పేర్లకు శక్తి ఉండేది. ఒకరి పేరు తెలుసుకోవడం వారిపై ఒక వ్యక్తికి అధికారాన్ని ఇచ్చేది. యేసు సమాజ మందిరంలో బోధించడానికి మరియు ఉపదేశించడానికి కొత్తవాడైనప్పటికీ, ప్రజలు ఆయన అధికారాన్ని గుర్తించి, ఆయనను “దేవుని పరిశుద్ధుడు” అని పిలిచారు. దేవుడు మనల్ని పేరు పెట్టి పిలుస్తాడు మరియు మనం స్పందిస్తామని ఆశిస్తాడు.

కలిసి పాడండి “నేను నిన్ను నీ పేరు పెట్టి పిలిచాను” CCS 636.

పాల్గొనండి

మార్కు 1:21–28 వచనాలు కలిసి చదవండి.

యేసు కాలంలో ధర్మశాస్త్ర బోధకులు తమ బోధకు మూలాన్ని సూచిస్తూ, “లేఖనము ప్రకారము” లేదా “రబ్బీ ఫలానా వారు చెప్పెను…” అని చెప్పేవారు. బోధించే అధికారం మరొక వ్యక్తి ద్వారా వచ్చేది. యేసు మరొక వ్యక్తి ద్వారా అధికారాన్ని పొందలేదు; దానికి బదులుగా, ఆయన తన స్వంత అధికారంతో మాట్లాడాడు. లేఖన భాగంలో దయ్యం పట్టిన వ్యక్తితో సహా, ఆయన చుట్టూ ఉన్నవారు ఈ విషయాన్ని గుర్తించారు.

చిన్న సమూహాలుగా లేదా జంటలుగా ఈ ప్రశ్నలను పరిశీలించండి.

• మీ పేరులో మీకు అర్థవంతమైన విషయం ఏమిటి?
• మీ వ్యక్తిత్వం మీ పేరులో ఎలా ప్రతిబింబిస్తుంది?
• నేటి ప్రపంచంలో మనం ప్రజలను నియంత్రించడానికి పేర్లను లేదా దూషణలను ఎలా ఉపయోగిస్తాము? ఇది నేటి ప్రపంచంలోని లోపాల గురించి ఏమి సూచిస్తుంది?
• లేఖనాల్లో యేసును పిలిచే కొన్ని పేర్ల గురించి ఆలోచించండి. అవి యేసు స్వభావాన్ని మరియు పిలుపును ఎలా వర్ణిస్తాయి?

స్పందించండి

యేసు కాలంలో, అనారోగ్యం క్షమించబడని పాపానికి సూచన అని ప్రజలు నమ్మేవారు. దుష్టాత్మలు సర్వత్రా వ్యాపించి ఉండేవి. స్వస్థపరిచేవారు రకరకాల మంత్రాలు, ఆచారాలు ఉపయోగించేవారు. కానీ యేసు తన మాటలతోనే ఆ దుష్టాత్మను తొలగించాడు. ఆయన దానిపై అరవలేదు, గొడవ చేయలేదు.

ఆ తర్వాత ఆయన తన అధికారం గురించి గొప్పలు చెప్పుకోలేదు, కానీ దానిని సేవక పరిచర్యలో ఉపయోగించాడు. ఆయన బోధించాడు, స్వస్థపరిచాడు, ప్రజలను పిలిచాడు; తన ప్రేమకు విశ్వాసపాత్రతను ఒక షరతుగా ఎన్నడూ నొక్కి చెప్పలేదు. యేసు సందేశం దేవుని సృష్టిని సయోధ్యపరచడం మరియు జీవితానికి సంపూర్ణతను తీసుకురావడం గురించినది.

చిన్న సమూహాలుగా లేదా జంటలుగా ఈ ప్రశ్నలను పరిశీలించండి.

• మీ జీవితంలో యేసుకు ఏ అధికారం ఉంది? యేసు పరిచర్యలో స్వస్థత ఎందుకు అంత ముఖ్యం? సమూహంతో ఒక స్వస్థత కథను పంచుకోండి.
• శిష్యరికంలో సయోధ్య అనేది ఒక ఆవశ్యకమైన ఆచరణ ఎలా అవుతుంది?
• సయోధ్యకు, స్వస్థతకు మధ్య మీరు ఎలాంటి సంబంధాన్ని చూస్తున్నారు?

పంపండి

సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 152, 156:5a–c, 161:2a, మరియు 163:8a (క్రింద) యొక్క పీఠికలోని ఐదవ పేరాను కలిపి చదవండి, ఆపై చర్చించండి:

• ఈ వాక్యభాగాలలో ఏది మీకు సయోధ్య మరియు స్వస్థతను ఉత్తమంగా వివరిస్తుంది? ఎందుకు?
• సంస్కారాలు మనలను సయోధ్య మరియు ఆత్మ స్వస్థత అనే ఆశీర్వాదం వైపు ఎలా నడిపించగలవు?
• సయోధ్య లేదా స్వస్థతలో పాలుపంచుకోవడానికి ఈ వారం మీరు ఏమి చేస్తారు?

మనం ఆయన నుండి వైదొలగినప్పుడు కూడా ఆయన మనలను ప్రేమిస్తాడనే దానిలో దేవుని కృప గుర్తించబడుతుంది, మరియు పశ్చాత్తాపం మరియు సయోధ్యకు పిలుపు దైవిక ఆశీర్వాదం యొక్క నూతన హామీతో కూడి ఉంటుంది.

—సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 152 పీఠిక, పేరా 5

ఈ దేవాలయం శాంతి సాధనకు అంకితం చేయబడుతుంది. ఇది సయోధ్య కొరకు మరియు ఆత్మకు స్వస్థత చేకూర్చేదిగా ఉంటుంది.

—సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 156:5a

ఇది విశ్వాసాన్ని బలపరచడానికి మరియు సాక్ష్యమివ్వడానికి సిద్ధపడటానికి కూడా ఉపయోగపడుతుంది.

—సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 156:5b

దాని పరిచర్యల ద్వారా, శరీరం, మనస్సు మరియు ఆత్మ యొక్క సంపూర్ణత అనే వైఖరిని, సాధించడానికి కృషి చేయవలసిన ఒక ఆశించదగిన అంతిమ లక్ష్యంగా పెంపొందించడం జరుగుతుంది.

—సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 156:5c

దేవాలయ ప్రజలుగా మారండి—హింసను చూసినా శాంతిని ప్రకటించేవారు, సంఘర్షణను అనుభవించినా సయోధ్య హస్తం అందించేవారు, విరిగిన ఆత్మలను ఎదుర్కొని స్వస్థత మార్గాలను కనుగొనేవారు.

—సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 161:2a

దేవాలయం సంఘ జీవితంలో నిరంతర దైవ ప్రకటనకు ఒక సాధనం. దాని ప్రతీకలు మరియు పరిచర్యలు ప్రజలను దైవ స్వరూపం సన్నిధిలో భక్తితో ఉండమని పిలుస్తాయి. స్వస్థత, సయోధ్య, శాంతి, విశ్వాస బలపడటం మరియు జ్ఞానం అనే దాని ఆధ్యాత్మిక మార్గాలను అనుసరించేవారికి నిత్య సృష్టికర్త మరియు సయోధ్యకర్తతో పరివర్తనాత్మకమైన అనుభవాలు వేచి ఉన్నాయి.

—సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 163:8a

దీవించు

యేసునందు వారు పొందే నిరీక్షణను వర్ణించే ఒక ప్రార్థన పదం లేదా పదబంధం చెప్పమని ప్రతి ఒక్కరినీ అడగండి. ముగింపు ప్రార్థనలో వీటిని స్తుతిగా మరియు కృతజ్ఞతగా సమర్పించండి.

యువత పాఠం

ప్రధాన లేఖన భాగం

మార్కు 1:21–28

పాఠం యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం

క్రీస్తు అధికారాన్ని గుర్తించి, ప్రపంచంలో సమాధానకర్తలుగా ఉండటం

లక్ష్యాలు

అభ్యాసకులు…

• క్రీస్తు అధికారం ఎక్కడి నుండి వస్తుందో అర్థం చేసుకోండి.
• ప్రపంచంలో అధికారంతో వ్యవహరిస్తూ, క్రీస్తు యొక్క పరిచర్యకు వ్యతిరేకంగా ఉండే ప్రభావాలు ఉన్నాయని గుర్తించండి.
• శాంతి స్థాపకులుగా మరియు క్రీస్తు పరిచర్యలో భాగస్వాములుగా వారి పాత్రలను అన్వేషించండి.

సరఫరాలు

• కనీసం 6 x 6 అంగుళాలు / 15.24 x 15.24 సెం.మీ. పరిమాణం గల రంగు కాగితపు చతురస్రాకార ముక్కలు
• ఆన్‌లైన్‌లో కాగితపు కొంగలను తయారు చేయడానికి సూచనలు
• బైబిల్
• కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ సింగ్స్ ( CCS )

ఉపాధ్యాయునికి గమనిక

ఈ పాఠానికి సన్నాహకంగా, సెర్మన్ & క్లాస్ హెల్ప్స్, ఇయర్ బి: న్యూ టెస్టమెంట్ , పేజీలు 34–35 లోని మార్కు 1:21–28 కొరకు “ఎక్స్‌ప్లోరింగ్ ది స్క్రిప్చర్” ను చదవండి, ఇది ద్వారా అందుబాటులో ఉంది. Herald House .

సమావేశమవ్వండి

విద్యార్థులను గుమిగూడినప్పుడు, వారిని గది మధ్యలో నిలబడమని చెప్పండి. గదిలోని ఒక వైపును “A” అని, మరో వైపును “B” అని పేర్కొనండి. వారు తమ ఎంపికలు చేసుకున్నప్పుడు, గదికి సరైన వైపుకు వెళ్లాలని వివరించండి. తరువాత, వారికి ఈ క్రింది పరిస్థితులను ఇచ్చి, ప్రతి సందర్భంలో ఎవరికి ఎక్కువ అధికారం ఉందో అడగండి. క్రింద ఉన్న కొన్ని సులభమైన ఉదాహరణలతో ప్రారంభించి, ఆపై మరింత కష్టమైన వాటికి వెళ్లండి.

• మీ కర్మను నిర్ణయించడం

ఎ. మీ స్నేహితులు

బి. మీ తల్లిదండ్రులు

• అసైన్‌మెంట్‌లకు గడువు తేదీలను నిర్ణయించడం

ఎ. మీ ఉపాధ్యాయుడు

బి. మీ సాకర్ కోచ్

• హైవేపై అతివేగానికి చలాన్ ఇవ్వడం

ఎ. ఒక పోలీసు అధికారి

బి. రహదారి గస్తీ అధికారి

• ఒక చట్టం న్యాయమైనదా కాదా అని నిర్ణయించడం

ఎ. రాష్ట్రపతి/ప్రధాన మంత్రి

బి. కోర్టు

ఈ ఉదాహరణలలో కొన్నింటికి సమాధానం చెప్పడం సులభంగాను, మరికొన్నింటికి కష్టంగాను ఉన్నట్లే, జీవితంలో అధికారం ఎవరి చేతిలో ఉందో తెలుసుకోవడం కొన్నిసార్లు మరింత కష్టంగా ఉంటుంది. మనం తప్పుడు ప్రభావాలకు లోనుకాకుండా ఉండాలంటే, ప్రార్థనాపూర్వకంగా దేవుని చిత్తాన్ని గ్రహించడం చాలా ముఖ్యం.

పాల్గొనండి

మార్కు 1:21–28 చదవండి.

లేఖనాల్లో ప్రస్తావించబడిన అనేక దయ్యాలు మరియు అపవిత్రాత్మలు బహుశా నిర్ధారణ కాని మానసిక మరియు శారీరక అనారోగ్యాలేనని ఇప్పుడు మనకు తెలుసు. అయినప్పటికీ, ఈ వాక్యభాగం మనకు ఒక ముఖ్యమైన పాఠాన్ని అందిస్తుంది. యేసు మాట్లాడిన మరియు ప్రవర్తించిన తీరును బట్టి, ఆయనకు బోధించడానికి మరియు స్వస్థపరచడానికి అధికారం ఉందని ఆయన చుట్టూ ఉన్నవారందరికీ తెలిసింది. కలహంతో బాధపడుతున్న ఒక వ్యక్తికి ఆయన శాంతిని, ఓదార్పును తీసుకురాగలిగాడు.

• యేసు అధికారం ఎక్కడి నుండి వచ్చింది?
• క్రీస్తు పరిచర్యపై ఇన్ని రకాల విభిన్న వ్యాఖ్యానాలు ఉన్నప్పుడు, అధికారం ఎవరి చేతిలో ఉందో మనకు ఎలా తెలుస్తుంది?

సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 163:3c మనకు చెబుతుంది,

లోకంలో సూక్ష్మమైన, అయినప్పటికీ శక్తివంతమైన ప్రభావాలు ఉన్నాయి; వాటిలో కొన్ని క్రీస్తుకు తామే ప్రతినిధులమని కూడా చెప్పుకుంటూ, తమ వినాశకరమైన లక్ష్యాలను సాధించుకోవడానికి ప్రజలను, దేశాలను విభజించాలని చూస్తాయి. భయం మరియు పక్షపాతం అనే గోడలను నిర్మించడం ద్వారా ఒక మనిషి హృదయాన్ని మరొక మనిషికి వ్యతిరేకంగా కఠినం చేయాలని చూసేది దేవుని నుండి వచ్చినది కాదు. ఈ ప్రభావాల పట్ల ప్రత్యేకంగా అప్రమత్తంగా ఉండండి, లేకపోతే అవి మిమ్మల్ని విభజించవచ్చు లేదా మీరు పిలువబడిన పరిచర్య నుండి మిమ్మల్ని మళ్లించవచ్చు.

• ఈ భాగం ప్రకారం, ఏ ప్రభావాలకు అధికారం ఉందో తెలుసుకోవడానికి మనం దేనిని గమనించాలి?
• దేవుని అధికారం లేని ప్రభావాలు ఏమి చేయడానికి ప్రయత్నిస్తాయి?
• మన ఆధునిక ప్రపంచంలో ఆ ప్రభావాలకు కొన్ని ఉదాహరణలు ఏమిటి?

స్పందించండి

మనం పిలువబడిన కర్తవ్యంలో ఒక భాగం షాలోమ్‌ను సృష్టించడం. షాలోమ్ అంటే ఏమిటి?

శాంతి అంటే దేవుని షాలోమ్: న్యాయం, నీతి, సంపూర్ణత మరియు సకల సృష్టి యొక్క శ్రేయస్సు. శాంతికి అధిపతియైన యేసు, రాజ్యాన్ని ప్రకటించడానికి మరియు సిలువ ద్వారా మనకు శాంతిగా ఉండటానికి వచ్చారు. ప్రజలందరి కోసం శాంతి మరియు న్యాయం అనే వెలకట్టలేని అన్వేషణ కొరకు పరిశుద్ధాత్మ మనకు శక్తినిస్తుంది.

— క్రీస్తు సమాజంలో పంచుకోవడం , 4వ ఎడిషన్, పేజీ 38

మనం సమాధానకర్తలుగా ఉండటానికి పిలువబడ్డాము, మరియు శాంతిని వెంబడించాలనే క్రీస్తు యొక్క లక్ష్యంతో మనం నిజంగా ఏకీభవించినప్పుడు, మనం కూడా దేవుని అధికారంతో పనిచేయగలం. మనం చెప్పే లేదా చేసే ఏవైనా గోడలు కట్టేవి లేదా ప్రజలను వర్గీకరించేవి దేవుని చిత్తం కాదు; అది క్రీస్తు శాంతిని వెంబడించడం కాదు.

ప్రతి విద్యార్థిని ఒక రంగుల కాగితపు చతురస్రాన్ని ఎంచుకోనివ్వండి. దాని ఒక వైపున, తమ జీవితంలో లేదా ప్రపంచంలో క్రీస్తు శాంతికి విరుద్ధమని వారు నమ్మే ఒక పరిస్థితిని వ్రాయమని వారిని అడగండి. అందరికీ వ్రాయడం పూర్తి చేసే అవకాశం లభించిన తర్వాత, కాగితపు కొంగను ఎలా మడచాలో చూపించండి. మీరు మడుస్తున్నప్పుడు, అనేక ప్రదేశాలలో కాగితపు కొంగలు శాంతికి చిహ్నాలని వివరించండి. శాంతి సాధనకు అంకితమైన కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ టెంపుల్‌లో, సందర్శకులు ఒక కాగితపు కొంగను తమతో పాటు తీసుకువెళ్ళవచ్చని, తద్వారా వారు శాంతిని ప్రపంచంలోకి తీసుకువెళ్ళగలరని వారికి తెలియజేయండి. అందరూ మడవడం పూర్తి చేసిన తర్వాత, శాంతి కోసం కలిసి ప్రార్థించండి.

ఐచ్ఛిక కార్యాచరణ: శాంతి కొరకు ప్రార్థనలు వ్రాసి, వాటిని ఆన్‌లైన్‌లో జరిగే 'డైలీ ప్రేయర్ ఫర్ పీస్'లో చదవడం కోసం 'కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్'కు సమర్పించండి.

పంపండి

ప్రపంచంలోకి క్రీస్తు శాంతిని తీసుకురావడానికి అవకాశాలను వెతకమని తరగతిని ఆహ్వానించండి. మీకు తగినంత మంది విద్యార్థులు ఉంటే, ప్రార్థన భాగస్వాములను ఏర్పాటు చేసి, ఒకరి జీవితాల్లో ఒకరు శాంతి కోసం ప్రార్థించుకునేలా వారిని ప్రోత్సహించండి.

దీవించు

“సీక్ యే ఫస్ట్” CCS 599 పాటను పాడుతూ ముగించండి.

పిల్లల పాఠం

ప్రధాన లేఖన భాగం

మార్కు 1:21–28

పాఠం యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం

యేసు ఒక ప్రతిభావంతుడైన బోధకుడు, ఆయన బోధనలు దేవుని మార్గంలో ఎలా జీవించాలో మనకు చూపిస్తాయి.

లక్ష్యాలు

అభ్యాసకులు…

• ఒక మంచి ఉపాధ్యాయుడిని ఏది తయారు చేస్తుందో అన్వేషించండి.
• వేరొకరికి బోధించడం సాధన చేయండి.
• వారు దేవుని గురించి ఏమి బోధించగలరో ఆలోచించండి.

సరఫరాలు

• బైబిల్ లేదా లెక్షనరీ స్టోరీ బైబిల్, సంవత్సరం B , రాల్ఫ్ మిల్టన్ రచించారు, మార్గరెట్ కైల్ చిత్రాలు గీశారు (వుడ్ లేక్ పబ్లిషింగ్, 2008, ISBN 9781551455648)
• చార్ట్ పేపర్ లేదా బోర్డు మరియు మార్కర్లు
• కాగితం మరియు పెన్సిళ్లు లేదా పెన్నులు
• ఐచ్ఛికం: విద్యార్థులు తమ భాగస్వాములకు “బోధించే”టప్పుడు ఉపయోగించడానికి కావలసిన సామాగ్రి
• టైమర్ లేదా గంట

ఉపాధ్యాయునికి గమనిక

ఈ పాఠానికి సన్నాహకంగా, సెర్మన్ & క్లాస్ హెల్ప్స్, ఇయర్ బి: న్యూ టెస్టమెంట్ , పేజీలు 34–35 లోని మార్కు 1:21–28 కొరకు “ఎక్స్‌ప్లోరింగ్ ది స్క్రిప్చర్” ను చదవండి, ఇది ద్వారా అందుబాటులో ఉంది. Herald House .

సమావేశమవ్వండి

పిల్లలను స్వాగతించి, విద్యార్థులను అడగండి:

• పాఠశాలలో మీకు ఎప్పుడైనా ఏదైనా విషయం గందరగోళంగా అనిపించిందా?
• మీరు దాన్ని ఎలా కనుక్కున్నారు?
• ఎవరైనా మీకు ఆ విషయాన్ని మరింత సులభంగా అర్థమయ్యేలా వివరించారా?
• దాన్ని కనుక్కోవడానికి మీకు ఎవరు సహాయం చేశారు?

పాల్గొనండి

ఈరోజు మనం బైబిలు నుండి యేసు గురించిన మరో కథను చదవబోతున్నాము. ఈ కథ యేసు ఎలాంటి బోధకుడో మనకు తెలియజేస్తుంది. మార్కు 1:21–28 లేదా లెక్షనరీ స్టోరీ బైబిల్, ఇయర్ బి , పేజీలు 58–59 నుండి “యేసు సమాజ మందిరానికి వెళ్ళుట” చదవండి.

"కథలో యేసు మీద అరిచిన వ్యక్తి గురించి మాట్లాడుకుందాం. మీరు ఎప్పుడైనా కోపంగా లేదా గందరగోళంగా ఉన్నప్పుడు, నిజంగా ఉద్దేశించని మాటలు అన్నారా?" అని చెప్పండి . పిల్లలను వారి అనుభవాన్ని పంచుకోనివ్వండి లేదా మీ సొంత అనుభవం నుండి ఒక కథను పంచుకోండి.

• ఆ వ్యక్తికి మంచి అనుభూతి కలగడానికి యేసు ఏమి చేయమని చెప్పారు?

ఆయన ఆ వ్యక్తిని కొన్ని నిమిషాలు నిశ్శబ్దంగా కూర్చోమని ప్రోత్సహించారు. ఎవరైనా మీకు ఎప్పుడైనా అలా చెప్పారా ? నిశ్శబ్దంగా కూర్చొని, మీరు శాంతించడానికి బహుశా కొన్నిసార్లు ఊపిరి పీల్చుకోమని? ఆ వ్యక్తి తనపై అరుస్తున్నప్పటికీ, యేసు తాను అతడిని ప్రేమిస్తున్నానని చూపిస్తున్నారు. కొన్నిసార్లు ప్రజలు గందరగోళానికి గురవుతారు మరియు దేవుడు తమ నుండి ఏమి ఆశిస్తున్నాడో వారికి ఖచ్చితంగా తెలియదు. మనం ఎలా ఉన్నా దేవుడు మనల్ని ప్రేమిస్తాడని, మరియు మనం ఒకరినొకరు ప్రేమించుకోవాలని దేవుడు కోరుకుంటున్నాడని ప్రజలకు అర్థమయ్యేలా చేయడంలో యేసు చాలా నేర్పరి. ఆయన ఒక అద్భుతమైన బోధకుడు. మరియు మనం ఈనాటికీ యేసు మాదిరి నుండి నేర్చుకుంటూనే ఉన్నాము. లేఖనాల్లోని యేసు గురించిన ఈ కథలను చదవడం ద్వారా, దేవుని మార్గంలో ఎలా జీవించాలో ఆయన మనకు బోధిస్తూనే ఉన్నారు.

స్పందించండి

తమకు తెలిసిన అత్యుత్తమ ఉపాధ్యాయుని గురించి ఆలోచించమని విద్యార్థులను అడగండి. ఆ వ్యక్తిని గొప్ప ఉపాధ్యాయునిగా నిలిపే ఒక విషయాన్ని పంచుకోమని వారిని కోరండి. మీరు విన్న లక్షణాలను సంగ్రహించి, చార్ట్ పేపర్‌పై లేదా బోర్డుపై ఒక జాబితాను తయారు చేయండి. ఆ చార్ట్‌కు “ఒక ప్రతిభావంతుడైన ఉపాధ్యాయుడు అంటే…” అని శీర్షిక పెట్టండి. ఆ జాబితాకు ఇంకా ఏమైనా జోడించాలా అని పిల్లలను అడగండి.

విద్యార్థులు కూడా అద్భుతమైన ఉపాధ్యాయులు కాగలరు! ఈ రోజు వారు వేరొకరికి ఏదైనా నేర్పించబోతున్నారని వారికి తెలియజేయండి. తరగతిని రెండు బృందాలుగా విభజించండి. ప్రతి బృందం తాము నేర్పించగల ఒక నైపుణ్యాన్ని నిర్ణయించుకుంటుంది. ప్రతి బృందానికి మార్గదర్శకత్వం వహించడానికి మీరు ఒక పెద్దవారిని నియమించవచ్చు. పిల్లలు ఒకరికొకరు నేర్పించగల కొన్ని ఆలోచనలు: ఒక ఆట, ఒక పాట, ఒక నైపుణ్యం, లేదా వారికి బాగా తెలిసిన కొంత సమాచారం.

ప్రతి చిన్న బృందం తాము ఏమి బోధించబోతున్నారో నిర్ణయించుకోవడానికి మరియు దానిని సాధన చేయడానికి కొంత సమయం కేటాయించాలి. బృందంలోని ప్రతి వ్యక్తి మరొకరికి బోధించే బాధ్యతను కలిగి ఉంటారు, కాబట్టి పాల్గొనే వారందరూ ఆ నైపుణ్యాన్ని సాధించగలగాలి.

రెండు గ్రూపులలోని అందరూ సిద్ధంగా ఉన్నప్పుడు, గ్రూప్ A నుండి ఒక వ్యక్తిని గ్రూప్ B నుండి ఒక వ్యక్తితో జత చేయండి. విద్యార్థుల సంఖ్య బేసిగా ఉంటే, ఎవరైనా పెద్దవారిలో ఒకరితో జత కట్టవచ్చు.

ప్రతి ఒక్కరికీ ఒక భాగస్వామి దొరికాక, బోధనను ప్రారంభించండి. బోధించే వంతు వారిది అయినప్పుడు, వారు పేర్కొన్న లక్షణాలను ఉపయోగించాలని విద్యార్థులకు గుర్తు చేయండి. విద్యార్థులుగా ఉండే వంతు వారిది అయినప్పుడు, మర్యాదగా ఉండండి మరియు "బోధకుడు" ఏమి బోధిస్తున్నాడో శ్రద్ధగా వినండి (వారు దానిని ఇంతకు ముందు చేసి ఉన్నా లేదా విని ఉన్నా సరే). వినడం వారి పని, బోధించడం కాదు. ప్రతి బృందానికి వారి నైపుణ్యాన్ని బోధించడానికి మూడు నుండి ఐదు నిమిషాల సమయం ఇవ్వండి. అందరూ పూర్తి చేశాక, బృందాలను తిరిగి ఒకచోటకు పిలవండి. ఇతరులకు బోధించడం సులభం కానప్పటికీ, దేవుని అనుచరులుగా యేసు చేసినట్లే ఇతరులకు బోధించడం మన బాధ్యత అని పిల్లలకు తెలియజేయండి!

పంపండి

ప్రతి బిడ్డకు ఒక కాగితం ముక్క మరియు వ్రాయడానికి ఏదైనా ఇవ్వండి. దేవుడు మరియు యేసు గురించి వారికి తెలిసిన విషయాలను ఇతరులకు బోధించగలిగేలా ఒక జాబితాను తయారు చేయమని విద్యార్థులను అడగండి. ఈ వారం దాన్ని ప్రయత్నించి, దేవుని ప్రేమ గురించి ఎవరికైనా బోధించగలరేమో చూడమని వారిని ప్రోత్సహించండి.

దీవించు

క్రింద స్వీకరించబడిన మిషన్ ప్రార్థనను పఠించి ముగించండి.

దేవా, ఈ వారం నీ ఆత్మ నన్ను ఎక్కడికి నడిపిస్తుంది?
నేను పూర్తిగా మేల్కొని, స్పందించడానికి సిద్ధంగా ఉండేలా సహాయం చేయండి.
కొత్తగా ఏదైనా ప్రయత్నించే ధైర్యం నాకు ప్రసాదించు.
మీ ప్రేమ మరియు శాంతి యొక్క ఆశీర్వాదంగా మారండి.
ఆమెన్.