ఆరాధన సాధనాలు

ఆరాధన రూపురేఖ

అదనపు లేఖనాలు 

కీర్తనలు 116:1 – 2, 12 – 19; రోమా 5:1 – 8; మత్తయి 9:35 — 10:23 

తయారీ 

ఆరాధన క్రమంలో “చైమ్ ” అని కనిపించే చోట , ఒక గంటను మోగించి, కాసేపు ఆగి, ఆ తర్వాత పఠనాన్ని కొనసాగించండి. నాయకుడు మరియు లేఖన పఠించేవారు ఒకే వ్యక్తి కావచ్చు లేదా వేర్వేరు వ్యక్తులు కావచ్చు. 

చిన్న చిన్న జోకులు, శ్లేషలను కాగితంపై ముద్రించి, ఫోకస్ మూమెంట్ కోసం వాటిని పంచండి. 

పీఠిక 

స్వాగతం 

గంటలతో లేఖన పఠనం: ఆదికాండము 18:1–5 

నాయకుడు: ఈ మందిరములోనికి అందరికీ స్వాగతము. అబ్రాహాము, సారా తమ గుడారములోనికి ముగ్గురు అపరిచితులను ఎలాగైతే ఆహ్వానించారో, అలాగే మనము ప్రభువు మందిరములోనికి అందరినీ ఆహ్వానిస్తున్నాము. మీరు అలసిపోయి ఉంటే, ఇక్కడ మీకు విశ్రాంతి లభిస్తుంది. మీరు ఒంటరిగా ఉంటే, ఇక్కడ మీకు స్నేహం లభిస్తుంది. మీరు ఒక ఆత్మీయ గృహం కోసం అన్వేషిస్తుంటే, మేము ఈ మందిరాన్ని మీ కోసమే నిర్మించాము. ప్రభువు నామములో అందరికీ స్వాగతము. 

స్వాగత గీతం 

“అందరికీ స్వాగతం” CCS 276 

లేదా “అబ్రాహాము దేవునికి స్తుతి” CCS 94 

గంటలతో లేఖన పఠనం: ఆదికాండము 18:6–8 

ఉత్సవ గీతం 

“సిజోహంబ నయే/మేము దేవునితో నడుస్తాము” CCS 377 

పాల్గొనేవారిని వారి సొంత భాష కాకుండా ఇతర భాషలలో పాడమని ప్రోత్సహించండి. 

లేదా “ఇశ్రాయేలు దేవునికి స్తోత్రము కలుగును గాక” CCS 396 

ఆవాహన 

పాడిన ప్రతిస్పందన: “ఆల్ ఆర్ వెల్కమ్” పల్లవి మాత్రమే CCS 276 

శాంతి కోసం ప్రార్థన 

చైమ్ లేఖన పఠనం: సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 164:9b 

గంట మోగించండి శాంతి కొవ్వొత్తిని వెలిగించండి 

ప్రార్థన 

కృపామయుడైన దేవా, శారా మరియు అబ్రహాము పరదేశులను స్వాగతించినట్లే, మేము నిన్ను మా హృదయాల్లోకి స్వాగతిస్తున్నాము. మేము పరదేశుల కళ్లలోకి చూసినప్పుడు, మమ్మందరినీ సృష్టించిన ప్రభువుగా నిన్ను గుర్తిస్తాము. నీ నుండి మేము పొందిన వరాలను ఉదారంగా పంచుకొని, మా మార్గంలోకి వచ్చేవారందరితో సమాధానంగా జీవించేలా మమ్మల్ని అనుగ్రహించు. పరదేశికి మేము స్వాగతం పలుకుదురు గాక. శరణార్థికి మేము ఆశ్రయం పలుకుదురు గాక. అనాథకు మేము ఒక గృహాన్ని కల్పిస్తుదుము గాక. ప్రభూ, నీ మందిరంలో ఆతిథ్యమే సమాధానానికి మూలం. మేము ఎల్లకాలం నీ స్వాగతానికి సేవకులుగా, నీ ఆశీర్వాదాలను మోసేవారిగా, మరియు నీ వాక్యాన్ని పాటించేవారిగా ఉందుము గాక. సమాధానకర్తయగు అధిపతియైన యేసుక్రీస్తు నామంలో మేము ప్రార్థిస్తున్నాము. ఆమేన్. 

దృష్టి కేంద్రీకరణ క్షణం 

గంటలతో లేఖన పఠనం: ఆదికాండము 18:9–15 

సరదాను పంచుకోవడం 

చిన్న చిన్న జోకులు, శ్లేషలను కాగితంపై ముద్రించి, పాల్గొనేవారికి పంచండి. ఆ హాస్యం ఈ సందర్భానికి తగినట్లుగా ఉండేలా చూసుకోండి (ఉదాహరణకు, అందరి విలువను గౌరవించేది). పాల్గొనేవారికి ఇద్దరు లేదా ముగ్గురు చొప్పున చిన్న చిన్న బృందాలుగా ఏర్పడి, జోకులు, శ్లేషలను పంచుకోవడానికి సమయం ఇవ్వండి. ఆలోచనల కోసం: margaretfeinberg.com 

లేదా మీ బృందంలోని ఇద్దరు లేదా ముగ్గురిని అన్ని వయసుల వారికి సరిపోయే బైబిల్ చమత్కారం లేదా జోక్ చెప్పమని అడగండి. 

శారా ప్రభువును చూసి నవ్వింది. తన వయసులో తనకు ఒక బిడ్డ పుడుతుందనే ఆలోచన ఆమెకు హాస్యాస్పదంగా అనిపించింది. ప్రభువు, “శారా ఎందుకు నవ్వావు?” అని అడిగినప్పుడు, ఆమె సిగ్గుతో, “నేను నవ్వలేదు” అని జవాబిచ్చింది. అందుకు ప్రభువు సౌమ్యంగా, “ఓ అవును, నువ్వు నవ్వావు” అని జవాబిచ్చారు. మీ ఇంటికి అతిథులు వచ్చినప్పుడు, మీరు వారితో కలిసి తిని, మాట్లాడుకుని, నవ్వుకుంటే—అప్పుడే మీరు మంచి సమయాన్ని గడిపారని మీకు తెలుస్తుంది. అబ్రాహాము మరియు శారా తమ అతిథులకు ఆతిథ్యం ఇచ్చారు, అలా చేయడం ద్వారా వారు ప్రభువుకే ఆతిథ్యం ఇచ్చారు. 

నవ్వుల గీతం 

“కృపాదేవుడు మరియు నవ్వుల దేవుడు” CCS 100 

లేదా “ఒకరినొకరు అంగీకరించుకోవడానికి మాకు సహాయం చేయండి” CCS 333 

గంటలతో లేఖన పఠనం: ఆదికాండము 21:1–7 

నిరీక్షణ గీతం 

“దేవా, ఇంకెంతకాలం, ఇంకెంతకాలం?” CCS 455 

లేదా “మేము ప్రభువు కొరకు నిరీక్షణతో ఎదురుచూస్తాము” CCS 267 

పరీక్షా ప్రార్థన 

ప్రతి ప్రార్థన వాక్యం తర్వాత, పాల్గొనేవారు ధ్యానం చేసి ప్రార్థన చేసుకోవడానికి సమయం ఇవ్వండి. 

లేదా ప్రతిఒక్కరూ తమ స్పందనలను బిగ్గరగా చెప్పేలా దీనిని ఒక కార్యకలాపంగా సులభతరం చేయండి. 

ఓ ప్రభూ, నీ సన్నిధి నాకు అప్పుడు తెలిసింది… 

ఓ ప్రభూ, ఈ రోజు నేను కృతజ్ఞతను పొందుతున్నాను... 

ఓ ప్రభూ, నా భావాల గురించి నాకు తెలుసు… 

ఓ ప్రభూ, నేను ప్రత్యేకంగా ప్రార్థించవలసినది… 

ప్రభూ, రేపటి కోసం నీ వెలుగును కోరుకుంటున్నాను. 

ఆమెన్. 

ఉదయపు సందేశం 

ఆదికాండము 18:1–15, 21:1–7 ఆధారంగా 

లేదా సాక్ష్యాలు 

మీరు ఒక అపరిచితునిగా స్వాగతించబడిన లేదా స్వాగతించబడిన సందర్భాల సాక్ష్యాలను పంచుకోండి. మీరు ఏ విధంగా ఆశీర్వదించబడ్డారు? మీరు ఏయే విధాలుగా దేవుని కృపను మరియు ఔదార్యాన్ని అనుభవించారు? 

శిష్యుల ఉదారమైన స్పందన 

ఔదార్య గీతం 

“కొన్నిసార్లు మనం దేవుని కోసం ఎదురుచూస్తూ ఉంటాము” CCS 304 

లేదా “మనం ప్రయాణంలో సహచరులం” CCS 552 

లేదా “ఆకలితో ఉన్న నా సహోదర సహోదరీలు” CCS 616 

నాయకుడు: అపరిచితులతో పంచుకోవడం ద్వారా అబ్రహాము, సారా ప్రభువును ఆహ్వానించారు. కీర్తనకారుడు ప్రకటించినట్లుగా, కృప మరియు ఉదారతతో కూడిన జీవితాలను గడపమని దేవుడు మనలను పిలుస్తున్నాడు. 

గంటలతో లేఖన పఠనం: కీర్తనలు 116:1–2, 12–14 

ప్రకటన 

దేవుని ప్రేమ, కృప మనకు ఉచితంగా ఇవ్వబడతాయని మనం గ్రహించినప్పుడు, కృతజ్ఞతతో స్పందించి, ప్రతిఫలంగా స్వేచ్ఛగా పంచుకోవడానికి మనకు వీలు కలుగుతుంది. 

స్థానిక మరియు ప్రపంచవ్యాప్త మిషన్ దశమభాగాలను ఆశీర్వదించడం మరియు స్వీకరించడం 

చైమ్ నిబద్ధత ప్రకటన, లేఖన పఠనం: సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 163:3b–4a 

గాన ఆశీర్వాదం 

“థుమా మినా” CCS 661 

పలుమార్లు పాడండి. పాల్గొనేవారు తమ సొంత భాష కాకుండా ఇతర భాషలలో కూడా పాడమని ప్రోత్సహించబడతారు. 

లేదా, Herald House నుండి లభించే కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ సింగ్స్ ఆడియో రికార్డింగ్స్‌లోని గాత్ర రికార్డింగ్‌తో పాటు పాడండి . 

లేదా “షలోమ్ చావెరిమ్” CCS 653 

రెండు లేదా మూడు భాగాలుగా రౌండ్‌గా పాడండి. 

లేదా, కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ సింగ్స్ ఆడియో రికార్డింగ్స్‌లో లభించే గాత్ర రికార్డింగ్‌తో పాటు పాడండి. Herald House . 

ముగింపు 

పవిత్ర స్థలం: చిన్న సమూహ ఆరాధన రూపురేఖ

సమావేశం

స్వాగతం

సాధారణ కాలం పెంతెకోస్తు నుండి ఆగమన కాలం వరకు కొనసాగుతుంది. క్రైస్తవ క్యాలెండర్‌లోని ఈ భాగంలో పెద్ద పండుగలు లేదా పవిత్ర దినాలు ఉండవు. సాధారణ కాలంలో మనం వ్యక్తులుగా మరియు విశ్వాస సమాజంగా మన శిష్యరికంపై దృష్టి పెడతాము.

శాంతి కోసం ప్రార్థన

గంటను లేదా గంటనాదాన్ని మూడుసార్లు నెమ్మదిగా మోగించండి.

శాంతి కొవ్వొత్తిని వెలిగించండి

శాంతి దేవుడు,

శాంతి కోసం మనం చేసే ప్రయత్నంలో, ఈ రోజు మన హృదయాలను తెరిచి, మన సోదర సోదరీమణుల ఆకాంక్షలను అనుభూతి చెందుదాం. అందరి సమస్యలు మనకు తెలియకపోయినప్పటికీ, అందరి తరపున బాధపడిన శాంతిదూత అయిన ఆయన నామంతో సృష్టించబడిన ఈ సమాజపు ఆశీర్వాదాలలో పాలుపంచుకోవాలని అందరినీ ఆహ్వానిస్తున్నాము.

ప్రతి వ్యక్తి కొన్నిసార్లు ఒంటరిగా నడవవలసి ఉంటుంది కాబట్టి, జీవిత ప్రయాణం విరిగిపోయినా, అనిశ్చితంగా ఉన్నా దానిని గౌరవించేలా మమ్మల్ని ప్రోత్సహించండి. మా తీర్పులు అన్యాయమైనవిగా, విమోచనారహితమైనవిగా ఉండకుండా, వినడానికి సిద్ధంగా ఉండేలా, విమర్శించడానికి నెమ్మదిగా ఉండేలా మాకు సహాయం చేయండి.

మేము మీ చేతులు, పాదాలు అని, శాంతి రావాలంటే అది మా క్రియల ద్వారానే సాధ్యమని మాకు గుర్తుచేయండి. క్రీస్తు నామంలో ప్రార్థిస్తున్నాము. ఆమేన్.

— సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 161:3a–b ఆధారంగా

ఆధ్యాత్మిక సాధన

వాక్యంలో నివసించడం

కింది వాటిని చదవండి:

ఈరోజు మనం నిరంతర ప్రత్యక్షత యొక్క శాశ్వత సూత్రంపై దృష్టి పెడతాము. వాక్యములో నివసించుట ద్వారా దీనిని మనం అభ్యాసం చేస్తాము.

నేను ఒక లేఖన భాగాన్ని బిగ్గరగా చదువుతాను. మీరు దానిని వింటున్నప్పుడు, పదాలు, చిత్రాలు లేదా పదబంధాలు మీ మనస్సులోకి రావడానికి అనుమతించండి. వాటిపై దృష్టి కేంద్రీకరించకుండా ప్రయత్నించండి. వాటిని మీలో నిలిచి ఉండనివ్వండి. ఒక క్షణం నిశ్శబ్దం తరువాత, నేను ఆ భాగాన్ని రెండవసారి చదువుతాను. మీరు ఆ మాటలను మళ్ళీ వింటున్నప్పుడు, దేవుని ఆత్మ మిమ్మల్ని ఎలా ప్రేరేపిస్తుందో లేదా మీ దృష్టిని ఎలా ఆకర్షిస్తుందో గమనించండి.

సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 163:4a చదవండి:

నిత్య సృష్టికర్తయైన దేవుడు, ప్రపంచంలోని పేదలు, నిరాశ్రయులు, హింసకు గురైనవారు మరియు రోగగ్రస్తులు అనుభవిస్తున్న అనవసరమైన బాధల కారణంగా విలపిస్తున్నాడు. ఇటువంటి పరిస్థితులు దేవుని చిత్తం కాదు. తమ పిల్లల కోసం ఆశతో కూడిన భవిష్యత్తును ఆకాంక్షిస్తూ, అన్ని దేశాలలో ఉన్న తల్లులు మరియు తండ్రులు చేస్తున్న విన్నపాలను వినడానికి మీ చెవులను తెరవండి. వారి నుండి ముఖం తిప్పుకోవద్దు. ఎందుకంటే వారి క్షేమంలోనే మీ క్షేమం కూడా ఇమిడి ఉంది.

విరామం.

లేఖనాన్ని రెండవసారి చదవండి.

విరామం.

ఈ ప్రశ్నలకు మీ స్పందనలను పంచుకోమని సమూహ సభ్యులను ఆహ్వానించండి: మీకు ఏ పదాలు, పదబంధాలు లేదా చిత్రాలు గుర్తుకు వచ్చాయి? దేవుని ఆత్మ మిమ్మల్ని ఎలా ప్రేరేపిస్తోంది? వాక్యములో నివసించడం మీలో నిరంతర ప్రత్యక్షతను ఎలా సృష్టిస్తుంది?

టేబుల్ చుట్టూ పంచుకోవడం

ఆదికాండము 18:1–15 NRSVue

18 యెహోవా అబ్రాహామునకు ప్రత్యక్షమాయెను మామ్రే ఓక్ చెట్ల దగ్గర, మధ్యాహ్నం ఎండలో అతడు తన గుడారం ద్వారం వద్ద కూర్చుని ఉండగా, ² అతడు తల ఎత్తి చూసినప్పుడు, ముగ్గురు మనుష్యులు తన దగ్గర నిలబడి ఉండటం చూశాడు. వారిని చూడగానే, అతడు గుడారం ద్వారం నుండి పరుగెత్తుకుంటూ వెళ్లి వారిని ఎదుర్కొని, నేలమీద సాగిలపడ్డాడు. ³ అతడు, “నా ప్రభూ, నాకు మీ దయ కలిగితే, మీ దాసుడనైన నన్ను విడిచి వెళ్ళవద్దు. ⁴ కొంచెం నీళ్ళు తీసుకురండి, మీరు మీ పాదాలు కడుక్కొని, ఆ చెట్టు కింద విశ్రాంతి తీసుకోండి. ⁵ నేను కొంచెం రొట్టె తెస్తాను, మీరు సేదతీరుకోండి, ఆ తర్వాత మీరు వెళ్ళిపోవచ్చు—ఎందుకంటే మీరు మీ దాసుని దగ్గరకు వచ్చారు కదా,” అన్నాడు. కాబట్టి వారు, “నీవు చెప్పినట్లే చెయ్యి,” అన్నారు. ⁶ అబ్రాహాము వెంటనే గుడారంలోని శారా దగ్గరకు వెళ్లి, “త్వరగా మూడు కొలతల శ్రేష్ఠమైన పిండిని సిద్ధం చేసి, దాన్ని కలిపి రొట్టెలు చెయ్యి,” అని చెప్పాడు. ⁷ అబ్రాహాము మంద దగ్గరకు పరుగెత్తుకుంటూ వెళ్లి, లేతగా, మంచిగా ఉన్న ఒక దూడను పట్టుకొని, దాన్ని సిద్ధం చేయడానికి త్వరపడిన ఆ దాసునికి ఇచ్చాడు. ⁸ అప్పుడు అతడు పెరుగు, పాలు, తాను సిద్ధం చేసిన దూడను తీసుకుని వారి ముందు ఉంచి, వారు భోజనం చేస్తుండగా ఆ చెట్టు కింద వారి దగ్గర నిలబడ్డాడు.

⁹ వారు అతనితో, “నీ భార్య శారా ఎక్కడ ఉంది?” అని అడిగారు. అతడు, “అక్కడ గుడారంలో ఉంది,” అని చెప్పాడు. ¹⁰ అప్పుడు ఒకడు, “సమయం వచ్చినప్పుడు నేను తప్పకుండా నీ దగ్గరకు తిరిగి వస్తాను, నీ భార్య శారా ఒక కుమారుడిని కంటుంది,” అని చెప్పాడు. శారా అతని వెనుక గుడారం ద్వారం దగ్గర నిలబడి వింటోంది. ¹¹ అబ్రాహాము, శారా ఇద్దరూ వృద్ధులయ్యారు; స్త్రీలకు కలుగు గుణం శారాకు రుతుస్రావం ఆగిపోయింది. ¹² కాబట్టి శారా, “నేను వృద్ధురాలినయ్యాక, నా భర్త కూడా వృద్ధుడయ్యాక, నేను ఫలవంతం అవుతానా?” అని తనలో తాను నవ్వుకుంది. ¹³ యెహోవా అబ్రాహాముతో, “శారా ఎందుకు నవ్వి, ‘నేను వృద్ధురాలినయ్యాక, నేను నిజంగా బిడ్డను కంటానా?’ అని అంది. ¹⁴ యెహోవాకు ఏదైనా అద్భుతం సాధ్యమేనా? నిర్ణయించిన సమయంలో, నేను నీ దగ్గరకు తిరిగి వస్తాను, శారా ఒక కుమారుడిని కంటుంది,” అని చెప్పాడు. ¹⁵ కానీ శారా, భయపడి, “నేను నవ్వలేదు,” అని చెప్పి నిరాకరించింది. అతడు, “అవును, నువ్వు నవ్వావు,” అని చెప్పాడు.

—ఆదికాండము 18:1–15 NRSVue

ఈనాటి వాక్యభాగం, దేవుడు అబ్రామ్ మరియు శారియాలను (అబ్రాహాము మరియు శారాలను) వారి వృద్ధాప్యంలో ఒక బిడ్డతో దీవించబడతారనే శుభవార్తతో ఎలా ఆశ్చర్యపరిచాడో వివరిస్తుంది. ఊహించినట్లుగానే, అటువంటి "అవాస్తవిక" వార్తకు శారా నవ్వింది.

దేవుని కృప మరియు ఉదారత ఇందులో పాలుపంచుకున్న ప్రతి ఒక్కరికీ జీవదాతగా వెల్లడయ్యాయి. ఈ వచనం, ముగ్గురు సందర్శకుల పట్ల అబ్రహాము చూపిన అసాధారణమైన ఉదారతతో ప్రారంభమవుతుంది. వారి హోదా లేదా ఉద్దేశ్యం తెలియకపోయినా, అబ్రహాము ఆ అతిథులను గొప్పవారిగా స్వాగతించాడు. సందర్శకులకు విందు ఏర్పాటు చేయడంలో అబ్రహాము తన ఇంటివారందరినీ భాగస్వాములను చేశాడు. అది ప్రతిఒక్కరి భాగస్వామ్యంతో కూడిన ఒక కానుక. దానికి ప్రతిఫలంగా, ఆ ఆలోచనకు శారా నవ్వినప్పటికీ, దేవుడు ఆమెకు ఒక కుమారుడిని అనుగ్రహించాడు. ఈ విధంగా, కృతజ్ఞత కృతజ్ఞతను పుట్టించి, తరతరాలను ఆశీర్వదించింది.

దేవుని ఉదారత మన జీవితాలలో మరియు సమాజాలలో కూడా ఆశ్చర్యకరంగా ఉంటుంది. దేవుని ప్రకటనకు సారా నవ్వడం త్వరలోనే ఆనందంగా మారింది. సారా వలె, ప్రతి ఒక్కరిలోనూ దేవుని ఆశీర్వాదాల ద్వారా బయటపడటానికి మరియు ఇతరులకు సంతోషంగా ఇవ్వబడటానికి వేచి ఉన్న సామర్థ్యం ఉంది. కొన్నిసార్లు మనం దేవుని ప్రేరణలను చూసి నవ్వుతాము, వాటి అవకాశాలను సందేహిస్తాము. అయినప్పటికీ, మనం దేవుని కానుకను స్వీకరించడానికి ముందుకు వచ్చినప్పుడు, మనం ఆనందంతో ఆశీర్వదించబడతాము. దేవుడు మనల్ని నమ్మకంగా దర్శిస్తాడు. స్వీకరించడానికి మరియు స్పందించడానికి ఎప్పుడూ ఆలస్యం కాదు.

ప్రశ్నలు

1. దేవుడు మీకు కలిగించిన ప్రేరణలను చూసి మీరు ఎప్పుడు నవ్వారు?
2. మీ సందేహాల మధ్యలో దేవుడు మిమ్మల్ని ఎలా ఆశీర్వదించాడు?
3. దేవుడు మీలో ఏ కొత్త విషయాన్ని పుట్టిస్తున్నాడు?

పంపడం

ఉదారత ప్రకటన

విశ్వాసపాత్రులైన శిష్యులు, దేవుని అపారమైన ఉదారతను గూర్చిన అవగాహన పెరిగినప్పుడు, ఆజ్ఞల వలన గానీ బలవంతము వలన గానీ కాకుండా, తమ హృదయ కోరికల ప్రకారం పంచుకోవడం ద్వారా స్పందిస్తారు.

—సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 163:9

మీరు మీ ఉదారమైన ప్రతిస్పందనలో భాగంగా, కొనసాగుతున్న చిన్న సమూహ పరిచర్యలకు మద్దతు ఇవ్వాలనుకుంటే, కానుకల బుట్ట అందుబాటులో ఉంది. ఈ కానుక ప్రార్థన 'ఒక శిష్యుని ఉదారమైన ప్రతిస్పందన' నుండి స్వీకరించబడింది:

మా శిష్యరికపు దేవా, అప్పులు మరియు విపణివాదంతో నిండిన మా ప్రపంచంలో మేము ముందుకు సాగుతున్నప్పుడు, వివేకంతో పొదుపు చేయడానికి, బాధ్యతాయుతంగా ఖర్చు చేయడానికి, మరియు ఉదారంగా ఇవ్వడానికి మాకు సహాయం చేయండి. ఈ మార్గాల ద్వారా మేము భవిష్యత్తు కోసం సిద్ధపడి, మా కుటుంబాలు, స్నేహితులు, క్రీస్తు పరిచర్య మరియు ప్రపంచం కోసం ఒక మెరుగైన రేపటిని సృష్టించుదుము గాక. ఆమేన్.

తదుపరి సమావేశానికి ఆహ్వానం

ముగింపు గీతం

CCS 246, “భవిష్యత్తులో ఏముందో నాకు తెలియదు”

ముగింపు ప్రార్థన

---

సమూహాన్ని బట్టి ఐచ్ఛిక చేర్పులు

• కమ్యూనియన్
• పిల్లల కోసం ఆలోచనలు

ప్రభువు విందు సంస్కారం

కమ్యూనియన్ స్క్రిప్చర్

ఈ ఎంపిక నుండి చదవడానికి ఒక లేఖనాన్ని ఎంచుకోండి: 1 కొరింథీయులు 11:23–26; మత్తయి 26:17–30; మార్కు 14:12–26; లూకా 22:7–39.

కమ్యూనియన్ కు ఆహ్వానం

క్రీస్తు బల్ల వద్దకు అందరికీ స్వాగతం. ప్రభువు బల్ల, లేదా సహవాసం, అనేది ఒక సంస్కారం. దీనిలో మనం యేసు క్రీస్తు యొక్క జీవితం, మరణం, పునరుత్థానం మరియు ఆయన నిరంతర సన్నిధిని జ్ఞాపకం చేసుకుంటాము. కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్‌లో, మన బాప్తిస్మపు నిబంధనను పునరుద్ధరించుకోవడానికి మరియు క్రీస్తు యొక్క పరిచర్యను జీవించే శిష్యులుగా రూపుదిద్దుకోవడానికి ఒక అవకాశంగా కూడా మేము సహవాసాన్ని అనుభవిస్తాము. ఇతరులకు వారి విశ్వాస సంప్రదాయాలలో విభిన్నమైన లేదా అదనపు అవగాహనలు ఉండవచ్చు. ప్రభువు బల్లలో పాలుపంచుకునే వారందరినీ యేసు క్రీస్తు ప్రేమ మరియు శాంతితో అలా చేయమని మేము ఆహ్వానిస్తున్నాము.

ఆశీర్వాదం, స్వస్థత, శాంతి మరియు సహవాసానికి చిహ్నంగా మనం ప్రభువు బల్లలో పాలుపంచుకుంటాము. దానికి సన్నాహంగా, ‘కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ సింగ్స్’ నుండి ఒక పాటను పాడదాం (ఒకదాన్ని ఎంచుకోండి):

• 515, “ఈ క్షణాలలో మనం గుర్తుంచుకుంటాము”
• 516, “ద్రాక్షారసం మరియు రొట్టె కోసం కలిసి రావడం”
• 521, “మనము కలిసి భోజనం చేద్దాం”
• 525, “చిన్న బల్ల”
• 528, “ఈ రొట్టె తినండి”

రొట్టెను, ద్రాక్షారసాన్ని ఆశీర్వదించి వడ్డించండి.

పిల్లల కోసం ఆలోచనలు

కావలసినవి: కప్పులు, ప్లేట్లు, నాప్‌కిన్‌లు (ప్రతి బిడ్డకు సరిపడా), టేబుల్ క్లాత్

ఒక చిన్న బల్ల మీద లేదా నేల మీద గుడ్డ, కప్పులు, పళ్ళాలు మరియు నాప్కిన్లను అమర్చండి. పళ్ళాలలో పండ్లు మరియు గోల్డ్ ఫిష్ క్రాకర్లను (లేదా గ్లూటెన్-ఫ్రీ క్రాకర్లను) ఉంచండి. కప్పులను నీటితో నింపండి.

ఈ బల్ల చాలా అందంగా ఉంది, మరియు చిరుతిళ్లు కూడా రుచికరంగా కనిపిస్తున్నాయి. నాతో పాటు ఈ బల్ల వద్ద కూర్చోవడానికి నేను ఎవరిని ఆహ్వానించాలి?

పిల్లలను టేబుల్ దగ్గరకు రమ్మని చెప్పండి.

చెప్పండి: నాతో చేరినందుకు ధన్యవాదాలు. ఈ చిరుతిండిని మీతో పంచుకోవడం నాకు చాలా ఆనందంగా ఉంది. మీరు వచ్చి నాతో కలిసి తినడం వల్ల ఈ సందర్భం మరింత ప్రత్యేకంగా మారింది.

అబ్రహాము కొంతమందిని తనతో పాటు భోజనానికి ఆహ్వానించాడు. ఇతరులను ఆహ్వానించడం అనేది ఆతిథ్యం ఇవ్వడంలో ఒక పద్ధతి—అంటే, మీ ఇంట్లో లేదా మీ భోజన బల్ల వద్ద ప్రజలకు స్వాగతం పలికినట్లు వారికి అనిపించేలా చేయడం.

మీరు ఆతిథ్యాన్ని ఎలా చూపించగలరు?

మీతో పాటు టేబుల్ వద్ద కూర్చోవడానికి మీరు ఎవరిని ఆహ్వానించగలరు (పాఠశాలలోని స్నేహితులు, ఇంట్లోని కుటుంబ సభ్యులు, చర్చిలోని స్నేహితులు)?

ఈ వారం, ఎవరినైనా అల్పాహారం పంచుకోవడానికి లేదా మీతో పాటు బల్ల వద్ద కూర్చోవడానికి ఆహ్వానించండి. ఇతరులతో ఆతిథ్యాన్ని పంచుకోండి.

ప్రసంగ సహాయాలు

లేఖనాన్ని అన్వేషించడం

ఆదికాండమును రెండు ప్రధాన భాగాలుగా విభజించవచ్చు. మొదటి భాగం దేవుడు ప్రపంచాన్ని సృష్టించడం మరియు ప్రజల తొలి సాంస్కృతిక, మతపరమైన అభివృద్ధిని వివరిస్తుంది (ఆదికాండము 18:1–11). రెండవ భాగం, మానవ పోరాటాలు మరియు కలహాల మధ్య వర్ధిల్లుతున్న దేవునిచే ఎన్నుకోబడిన ప్రజల వంశవృక్షాన్ని వివరిస్తుంది (వచనాలు 12–50). ఆదికాండము రచయితలు, తమ కాలానికి ముందు మరియు తమ జ్ఞాపకాలకు లేదా అనుభవానికి అతీతంగా జీవించిన వారి నుండి తరతరాలుగా నోటిమాటల ద్వారా అందించబడిన పూర్వీకుల చరిత్రలను నమోదు చేశారు. ఆ గ్రంథాన్ని సత్యయుక్తంగా చెప్పడానికి వారు మంచి, చెడు మరియు కష్టమైన కథలను చేర్చారు. వారి అవగాహనలో, పూర్వీకుల ప్రయాణాలు దైవికంగా మరియు సత్యంగా ఉండటానికి, వారు మరియు వారి వివరాలు పరిపూర్ణంగా లేదా ఖచ్చితంగా ఉండవలసిన అవసరం లేదు. ఆదికాండము వారి ఉనికికి, వంశానికి మరియు దేవునితో వారి సమాజం యొక్క శాశ్వత నిబంధనకు ఆరంభం, జన్మస్థలం.

ఆదికాండములోని వంశావళి భాగం (12–25 అధ్యాయాలు) ప్రారంభంలో అబ్రహాము మరియు సారా కనిపిస్తారు. అబ్రహాము ఆజ్ఞలను పాటిస్తూ, దేవుని చిత్తాన్ని అనుసరించడం ద్వారా ఆయనతో నిబంధనను నెరవేర్చాడు. అబ్రహాము వంశం ఇస్సాకు (వచనాలు 21:1–4) మరియు యాకోబు (వచనాలు 25:21–26) ద్వారా యూదా మతం మరియు క్రైస్తవ మతం వారిదని చెప్పుకుంటారు, మరియు ఇష్మాయేలు (వచనాలు 16:9–13) ద్వారా ఇస్లాం మతం వారిదని చెప్పుకుంటారు. అబ్రహాము కేవలం రక్త సంబంధీకులను సృష్టించడమే కాకుండా, దేవుడు తనకు అనుగ్రహించిన దేశంలో స్థిరపడటానికి (వచనాలు 12:1–3) మరియు విశ్వాసానికి మాదిరిగా ఉండటానికి ప్రయాణం కూడా చేశాడు.

ఈనాటి వాక్యభాగం, అబ్రాహాము మరియు సారా తమ వృద్ధాప్యంలో ఒక బిడ్డతో ఆశీర్వదించబడతారనే శుభవార్తతో దేవుడు వారిని ఎలా ఆశ్చర్యపరిచాడో వివరిస్తుంది. దేవుడు ముగ్గురు అపరిచితుల రూపంలో అబ్రాహాముకు ప్రత్యక్షమయ్యాడు. అబ్రాహాము ఆ సందర్శకులను ఎంతో ఘనంగా సత్కరించి, వారికి నీరు మరియు విందును ఏర్పాటు చేశాడు. భోజనం చేసిన తరువాత, ఆ సందర్శకులు అబ్రాహామును అతని భార్య సారా గురించి అడిగారు. కొంత కాలం తరువాత తాము మళ్ళీ వస్తామని, అప్పుడు సారాకు ఒక కుమారుడు కలుగుతాడని వారు అబ్రాహాముతో చెప్పారు. గుడారంలో నుండి ఈ వార్త వింటున్న సారా, తనలో తాను నవ్వుకుంది. ఆ దైవిక సందర్శకుడు ఆమె ఆలోచనలను విని, సారా ఎందుకు నవ్విందని అడిగి అబ్రాహామును, సారాను ఆశ్చర్యపరిచాడు. సారా భయంతో, “నేను నవ్వలేదు” అని చెప్పింది. “ఓ అవును, నువ్వు నవ్వావు,” అని దేవుడు బదులిచ్చాడు (వ. 18:15).

నిర్ణీత సమయం గడిచిపోయింది, మరియు ఆమె వృద్ధాప్యంలో ఉన్నప్పటికీ శారా ఒక కుమారునికి జన్మనిచ్చింది. అబ్రాహాము అతనికి ఇస్సాకు అని పేరు పెట్టాడు, ఇది హెబ్రీ భాషలో నవ్వు అనే పదం నుండి వచ్చింది, మరియు దేవుడు ఆజ్ఞాపించినట్లుగా అతనికి ఎనిమిది రోజుల వయస్సులో సున్నతి చేయించాడు (వ. 17:10–12). దేవుడు తనకు నవ్వును అనుగ్రహించాడని, తద్వారా ఇతరులు తనతో కలిసి నవ్వుతారని శారా ప్రకటించింది, ఎందుకంటే ఆమె తన జీవితంలో అంత ఆలస్యంగా అబ్రాహాముకు కుమారుని కంటుందని ఎవరూ ఊహించలేకపోయారు (వ. 21:6–7).

ఈ వాక్యభాగంలో దేవుని కృప మరియు ఉదారత, ఇందులో పాలుపంచుకున్న ప్రతి ఒక్కరికీ జీవదాతగా వెల్లడయ్యాయి. ఈ వాక్యభాగం, ముగ్గురు సందర్శకుల పట్ల అబ్రహాము చూపిన అసాధారణమైన ఉదారతతో ప్రారంభమవుతుంది. ఆ సందర్శకులు దేవునికి ప్రతిరూపాలని మనం అర్థం చేసుకుంటాము. అయినప్పటికీ, అబ్రహాము వారి హోదా లేదా స్వభావం తెలియకపోయినా, ఆ అతిథులను గొప్పవారిగా స్వాగతించాడు. అబ్రహాము తన ఇంటివారిచే పాదాలు కడుక్కోవడం, సేదతీరడం, మరియు విశ్రాంతిని ఏర్పాటు చేయించాడు, అదే సమయంలో శారా ఇష్టపూర్వకంగా అల్పాహారం మరియు విందును సిద్ధం చేసింది. అది ప్రతిఒక్కరి భాగస్వామ్యంతో జరిగిన ఒక కానుక. దానికి ప్రతిఫలంగా, ఆ ఆలోచనకు శారా నవ్వినప్పటికీ, దేవుడు ఆమెకు ఒక కుమారుడిని అనుగ్రహించాడు. అబ్రహాము తన కుమారుడైన ఇస్సాకును స్వీకరించి, అతడిని తన జ్యేష్ఠ కుమారుడిగా చూసుకున్నాడు (వచనాలు 25:5–6). ఈ విధంగా, కృతజ్ఞత కృతజ్ఞతను పుట్టించి, తరతరాలను ఆశీర్వదిస్తుంది.

దేవుని ఉదారత మన సొంత జీవితాలలో మరియు సమాజాలలో కూడా ఆశ్చర్యకరంగా ఉంటుంది. దేవుని ప్రకటనకు సారా నవ్వడం త్వరలోనే ఆనందంగా మారింది. సారా వలె, ప్రతి ఒక్కరిలోనూ దేవుని ఆశీర్వాదాల ద్వారా బయటపడటానికి మరియు ఇతరులకు సంతోషంగా ఇవ్వబడటానికి వేచి ఉన్న సామర్థ్యం ఉంది. కొన్నిసార్లు మనం దేవుని ప్రేరణలను చూసి నవ్వుతాము, వాటి అవకాశాలను సందేహిస్తాము. అయినప్పటికీ, మనం దేవుని కానుకను స్వీకరించడానికి ముందుకు వచ్చినప్పుడు, మనం ఆనందంతో ఆశీర్వదించబడతాము. దేవుడు మనల్ని నమ్మకంగా దర్శిస్తాడు. స్వీకరించడానికి మరియు స్పందించడానికి ఎప్పుడూ ఆలస్యం కాదు.

కేంద్ర ఆలోచనలు

1. మీ జీవితం మరియు సంఘం విషయంలో దేవుని ఆశ్చర్యకరమైన కార్యాలకు సిద్ధంగా ఉండండి.
2. దేవుని ఉదారతను స్వీకరించడానికి సిద్ధంగా ఉండండి.
3. దేవుని పిలుపుకు స్పందించడానికి సిద్ధంగా ఉండండి.

స్పీకర్‌కు ప్రశ్నలు

1. మీ జీవితంలో, సంఘంలో మరియు సమాజంలో దేవుడు దేనికి జన్మనివ్వడం మీరు చూస్తున్నారు?
2. మీరు లేదా సంఘం దేవుని ఉదారతను ఎలా అనుభవిస్తున్నారు?
3. మీరు మరియు సంఘం ఎలా స్పందించగలరు
   పరిశుద్ధాత్మ మిమ్మల్ని నడిపిస్తున్న చోటికి విశ్వాసంగా వెళ్తున్నారా?

పాఠాలు

పెద్దల పాఠం

ప్రధాన లేఖన భాగం

ఆదికాండము 18:1–15; 21:1–7

పాఠం యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం

దేవుని ప్రణాళికలో కృప మరియు ఉదారత కలిసి పనిచేస్తాయి.

లక్ష్యాలు

అభ్యాసకులు…

• ఇస్సాకు జననాన్ని దేవుని ఉదారతగా చూడండి.
• దేవుని కృప మరియు ప్రేమను ఉదారతకు మూలంగా అర్థం చేసుకోండి.
• దేవుని కృపకు, ఉదారతకు మనం ఎలా స్పందించాలో అన్వేషిద్దాం.

సరఫరాలు

• ప్రతి పాల్గొనేవారికి బైబిళ్లు లేదా ఆదికాండము 18:1–15; 21:1–7 ప్రతి
• కాగితం, పెన్నులు లేదా పెన్సిళ్లు
• ప్రతి పాల్గొనేవారికి కృప యొక్క నిర్వచనం, శాశ్వత సూత్రమైన కృప మరియు ఔదార్యం, మరియు ప్రాథమిక విశ్వాస ప్రకటనల ప్రతి—శిష్యరికం మరియు దేవుడు
• కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ సింగ్స్ ( CCS )

ఉపాధ్యాయునికి సూచనలు

ఈ పాఠానికి సన్నాహకంగా, సెర్మన్ & క్లాస్ హెల్ప్స్, ఇయర్ ఎ: ఓల్డ్ టెస్టమెంట్, పేజీ 89 లోని ఆదికాండము 18:1–15; 21:1–7 కొరకు “ఎక్స్‌ప్లోరింగ్ ది స్క్రిప్చర్”ను చదవండి, ఇది ద్వారా అందుబాటులో ఉంది. Herald House .

ఈ పాఠం, కృప అనే మరో సంక్లిష్టమైన దైవశాస్త్ర భావనను విద్యార్థులు అర్థం చేసుకోవడానికి సహాయపడుతుంది. అలాగే, దేవుని కృపకు ఉదారత అనేది సరైన ప్రతిస్పందన అనే భావనను కూడా ఇది తెలియజేస్తుంది.

సమావేశమవ్వండి

శ్వాస ప్రార్థనతో తరగతిని ప్రారంభించండి. సుమారు ఒక నిమిషం పాటు నిశ్శబ్దంగా కూర్చుని, సహజంగా శ్వాస తీసుకోండి; ఆ తర్వాత మీ శ్వాసను గాఢం చేయడం ప్రారంభించండి.

మీరు శ్వాస తీసుకుంటున్నప్పుడు, “దేవుని కృపను శ్వాసిస్తున్నాను” అని మీలో మీరు నిశ్శబ్దంగా అనుకోండి.

మీరు శ్వాసను బయటకు వదులుతున్నప్పుడు, మీలో మీరు నిశ్శబ్దంగా, “ఔదార్యాన్ని బయటకు వదులుతున్నాను” అని అనుకోండి.

రెండు నిమిషాల పాటు పునరావృతం చేయండి.

పాల్గొనండి

కృప యొక్క క్రింది నిర్వచనాలను పంచుకోండి: ఒక నామవాచకం—మానవుల పునరుజ్జీవనం లేదా పవిత్రీకరణ కోసం వారికి ఇవ్వబడిన అర్హత లేని దైవిక సహాయం; దేవుని నుండి వచ్చే ఒక సద్గుణం; దైవిక సహాయం ద్వారా పొందే పవిత్రీకరణ స్థితి.

— www.merriam-webster.com

• కృపకు సంబంధించిన ఈ నిర్వచనం దేవుని గురించిన మీ అవగాహనలో ఎలా ప్రతిఫలిస్తుంది?
• మీ జీవితంలో దేవుని కృప పనిచేయడాన్ని మీరు గమనించారా? ఎలా?

శాశ్వత సూత్రాలు అంటే గతం, వర్తమానం మరియు భవిష్యత్తులో ఎల్లప్పుడూ నిజమని చర్చి భావించే గుణాలు. కృప మరియు ఉదారత అనే శాశ్వత సూత్రాన్ని కలిసి చదవండి.

దయ మరియు ఉదారత

• దేవుని కృప, ప్రత్యేకించి యేసు క్రీస్తులో వెల్లడి చేయబడినది, ఉదారమైనది మరియు షరతులు లేనిది.
• దేవుని ఉదారమైన కృపను పొందిన మనం, ఉదారంగా స్పందించి, ఇతరుల ఉదారతను కృతజ్ఞతతో స్వీకరిస్తాము.
• యేసు క్రీస్తులో వెల్లడి చేయబడిన దేవుని ఉద్దేశ్యాల కొరకు, మనకున్నదంతా మరియు మనకున్నదంతా సమర్పిస్తాము.
• మేము మా నిజమైన సామర్థ్యానికి అనుగుణంగా మా సాక్ష్యాన్ని, వనరులను, పరిచర్యలను మరియు సంస్కారాలను ఉదారంగా పంచుకుంటాము.

— క్రీస్తు సమాజంలో పంచుకోవడం , 4వ ఎడిషన్, పేజీ 28

చర్చించండి:

• పైన ఇవ్వబడిన కృప నిర్వచనాన్ని ఉపయోగించి, ఈ శాశ్వత సూత్రం ఏమి చెబుతోంది?
• దయ మరియు ఉదారత మధ్య సంబంధం ఏమిటి? ఒకటి లేకుండా మరొకటి సాధ్యమేనా?
• మీ జీవితాన్ని సమీక్షించుకోండి. దేవుని కృప మీ ఉదారతను ఎలా ప్రభావితం చేసింది?

కృప యొక్క నిర్వచనాన్ని మరియు కృప, ఉదారత అనే శాశ్వత సూత్రాన్ని దృష్టిలో ఉంచుకొని, ఆదికాండము 18:1–15; 21:1–7 నుండి నేటి ప్రధాన లేఖన భాగాన్ని చదవండి.

• ఈ కథలో దయ ఎలా చూపబడింది?
• ఈ కథలో ఔదార్యాన్ని ఎలా చూపించారు?
• దయ మరియు ఉదారత ఎలా ఆనందాన్ని తెచ్చిపెట్టాయి?
• మీరు దేవుని కృపను అనుభవించినప్పుడు, ఆనందాన్ని కూడా అనుభవించారా? కృప మరియు ఆనందం కలిసి దాతృత్వంపై ఎలాంటి ప్రభావాన్ని చూపుతాయి?
• ఉదారత ఆనందదాయకంగా ఉండగలదా?

స్పందించండి

శిష్యరికం మరియు దేవునికి సంబంధించిన ప్రాథమిక విశ్వాస ప్రకటనలను సమీక్షించండి.

శిష్యత్వం

క్రైస్తవునిగా ఉండటం అంటే కేవలం సరైన ఆలోచనల జాబితాను కలిగి ఉండటం మాత్రమే కాదు; అది జీవితంలోని ప్రతి విషయంలో యేసుకు సంపూర్ణంగా విధేయత చూపడం. దేవుని అపారమైన ప్రేమ, బాధ్యతాయుతమైన పరిపాలన జీవితాల కొరకు మనలను విడిపిస్తుంది, ఆ జీవితాలలో మనం దేవుని రాజ్య సేవలో మన జీవితాలను ఉదారంగా అర్పిస్తాము. శిష్యరికం అనేది అంతర్గత మరియు బాహ్య ప్రయాణం. యేసు తనను అనుసరించమని, మరియు ఆయన కృప యొక్క పరివర్తన శక్తిని అనుభవించడానికి ఇతరులను ఆహ్వానించమని మనలను పిలుస్తున్నాడు.

—క్రీస్తు సంఘంలో పంచుకోవడం, 4వ ఎడిషన్, పేజీ 37

దేవుడు

ఇశ్రాయేలు సాక్ష్యములో మనలను కలుసుకొని, యేసు క్రీస్తులో ప్రత్యక్షమై, పరిశుద్ధాత్మగా సృష్టి అంతటిలో సంచరించుచున్న ఏకైక జీవముగల దేవునియందు మేము విశ్వసించుచున్నాము. ముగ్గురు వ్యక్తుల సమూహమైన దేవుణ్ణి, త్రిత్వమును మేము ధృవీకరించుచున్నాము. ఉనికిలో ఉన్న సమస్తము దేవుని వలనే కలుగుచున్నవి: అది గ్రహణశక్తికి అందని మర్మము మరియు ఊహకు అందని ప్రేమ. ఈ దేవుడు ఒక్కడే మన ఆరాధనకు యోగ్యుడు.

—క్రీస్తు సంఘంలో పంచుకోవడం, 4వ ఎడిషన్, పేజీలు 33–34

చర్చించండి:

• కృప మరియు ఔదార్యాన్ని తీసుకురావడానికి ఇవి ఎలా ఏకమవుతాయి?
• మీ దైనందిన జీవితంలో వీటి ప్రభావం ఎలా ఉంటుంది?
• ఈ రెండు ప్రాథమిక విశ్వాసాలను మీరు దయ మరియు ఉదారతకు అవసరమైన భాగాలుగా భావిస్తున్నారా?
• మీ జీవితంలో దేవుని కృప మరియు ఉదారతకు మీరు ఎలా స్పందిస్తారు?

పంపండి

దేవుని కృపకు, ఉదారతకు మీరు ఎలా స్పందించబోతున్నారో రాసుకుంటూ, కాసేపు మౌన ప్రార్థనలో గడపండి.

దీవించు

ముగింపు ప్రార్థన కోసం “ఓ, శాంతి దినం” (CCS 380) ను కలిసి చదవండి లేదా పాడండి.

యువత పాఠం

ప్రధాన లేఖన భాగం

ఆదికాండము 18:1–15, 21:1–7

పాఠం యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం

ఉదారత అనేది శిష్యునిగా ఉండటంలో ఒక అంతర్భాగం. అపరిచితులకు సైతం ఇవ్వడానికి మనం పిలువబడ్డాము.

లక్ష్యాలు

అభ్యాసకులు…

• అబ్రహాము మరియు సారా కథలో ప్రయాణం.
• శిష్యునిగా ఉదారత యొక్క ప్రాముఖ్యతను అర్థం చేసుకోండి.
• తమ తోటివారికి సేవ చేయండి.
• వారి సమాజాలకు పంచడానికి గివింగ్ బ్యాగ్‌లను తయారు చేయండి.

సరఫరాలు

• బైబిల్
• ప్రతి విద్యార్థికి ఆదికాండము 18:1–15; 21:1–7 ప్రతులు మరియు వాక్యములో నివసించుట అనే కరపత్రం (పాఠం చివరలో)
• కాగితం
• రంగుల మార్కర్లు
• కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ సింగ్స్ ( CCS )
• పెన్నులు
• నీటి గిన్నె
• శుభ్రమైన వాష్‌క్లాత్
• ద్రాక్ష
• చిన్న ప్లేట్లు
• నీరు
• చిన్న కాగితపు కప్పులు
• గ్యాలన్ ప్లాస్టిక్ సంచులు (ప్రతి విద్యార్థికి సరిపడా)
• గివింగ్ బ్యాగ్‌ల కోసం వివిధ సామాగ్రి (కింది వస్తువులకే పరిమితం కాదు; ఇవి కేవలం ఆలోచనలు మాత్రమే):
  • చిన్న టిష్యూ ప్యాకెట్లు
  • సాక్స్
  • క్యాండీ లేదా ప్రోటీన్ బార్
  • చేతి వెచ్చదనం
  • చేతి తొడుగులు లేదా టోపీ
  • టూత్ బ్రష్ మరియు టూత్ పేస్ట్
  • డియోడరెంట్
  • సీసా నీరు

ఉపాధ్యాయునికి గమనిక

ఈ పాఠానికి సన్నాహకంగా, సెర్మన్ & క్లాస్ హెల్ప్స్, ఇయర్ బి: ఓల్డ్ టెస్టమెంట్ , పేజీలు 89–90 లోని ఆదికాండము 18:1–15, 21:1–7 కొరకు “ఎక్స్‌ప్లోరింగ్ ది స్క్రిప్చర్”ను చదవండి, ఇది ద్వారా అందుబాటులో ఉంది. Herald House .

తరగతికి ముందు, ఒక గిన్నెడు నీళ్ళు, గుడ్డ, ద్రాక్షపండ్లు మరియు నీళ్ళ కప్పులతో ఒక చిన్న పూజా స్థలాన్ని ఏర్పాటు చేయండి. మీరు సృజనాత్మకంగా ఉండటానికి మరియు ఇతర అలంకరణ వస్తువులు లేదా ఉపకరణాలను ఉపయోగించడానికి సంకోచించకండి. నీళ్ళ గిన్నె మరియు గుడ్డ విద్యార్థులకు సులభంగా అందుబాటులో ఉండేలా చూసుకోండి.

పాఠం చివరిలో, తరగతికి “విరాళాల సంచులను” తయారు చేసి, పంచుకునే అవకాశం ఉంటుంది. అవసరమైన సామాగ్రి ఖరీదైనది కావచ్చు లేదా సమకూర్చుకోవడానికి సమయం పట్టవచ్చు. మీరు విరాళాల కోసం సంఘాన్ని అడగవచ్చు లేదా సామాగ్రిని సేకరించడానికి ముందుగానే తరగతితో కలిసి పనిచేయవచ్చు. సంఘం మొత్తాన్ని ఇందులో భాగస్వాములను చేసే మార్గాలను కనుగొనమని మిమ్మల్ని ప్రోత్సహిస్తున్నాము. మీ సంఘంలోని సభ్యులను విరాళాలు ఇవ్వమని అడగడానికి ఫోన్ ట్రీలు, చర్చి ప్రకటనలు మరియు ఫేస్‌బుక్ మంచి మార్గాలు!

సమావేశమవ్వండి

ప్రతి విద్యార్థికి కాగితం, మార్కర్లు ఇవ్వండి. వారి జీవితంలో తాము ఆశ్చర్యానికి గురైన ఒక సందర్భాన్ని సూచించే చిత్రాన్ని గీయమని ప్రతి ఒక్కరినీ అడగండి. ఒకవేళ బహుమతి చూసి ఆశ్చర్యపోతే, వారు ఆ వస్తువును గీయవచ్చు. వారి సైనిక కుటుంబ సభ్యుడు విధులనుండి ముందుగానే ఇంటికి తిరిగి వచ్చినప్పుడు ఆశ్చర్యపోతే, ఆ జ్ఞాపకాన్ని గీయవచ్చు. ఒకవేళ పార్టీలో ఆశ్చర్యానికి గురైతే, వారు తమ అనుభవాన్ని గీయవచ్చు. విద్యార్థులు తమను తాము కళాకారులుగా భావించకపోయినా ఫర్వాలేదు.

పాల్గొనండి

ఉపాధ్యాయునికి గమనిక

దయచేసి పాఠం చివర అందించిన లేఖన భాగం మరియు 'వాక్యంలో నివసించడం' యొక్క ప్రతులను ప్రింట్ తీసుకోండి.

గదిలో సౌకర్యవంతమైన స్థలాన్ని చూసుకోమని విద్యార్థులను ఆహ్వానించండి. వారు కూర్చోవచ్చు లేదా పడుకోవచ్చు; వారు సౌకర్యంగా ఉండగలరని వారికి తెలిసేలా చూసుకోండి. ఈ తరగతి 'వాక్యంలో నివసించడం' (Dwelling in the Word) అనే ఆధ్యాత్మిక అభ్యాసంలో పాల్గొనబోతోందని వివరించండి. ఈ అభ్యాసం విద్యార్థులకు ఒక లేఖనాన్ని విభిన్న రీతిలో అన్వేషించే అవకాశాన్ని ఇస్తుంది. వారి కళ్ళు మూసుకుని, కేవలం వినమని చెప్పండి.

ఆదికాండము 18:1–15; 21:1–7 చదవండి. చదవడం పూర్తయ్యాక, మౌనంగా ధ్యానించడానికి కొంత సమయం కేటాయించండి. ఆ తర్వాత ఈ క్రింది వాటిని చదవండి:

నేను ఈ పాఠాన్ని రెండోసారి బిగ్గరగా చదువుతున్నప్పుడు, కథలోని ఒక పాత్రను ఎంచుకోమని మిమ్మల్ని కోరుతున్నాను: అబ్రహాము, సారా, దేవుడు, లేదా దేవుని ఇద్దరు సహచరులైన ఇస్సాకు. ఆ వ్యక్తి స్థానంలో మిమ్మల్ని మీరు ఊహించుకోవడానికి ప్రయత్నించండి. ఆ వ్యక్తి ఆలోచనలు ఏమిటి? భావాలు ఏమిటి? వారి దృష్టికోణం నుండి కథను చూడండి.

మరికొంత సేపు నిశ్శబ్దంగా ధ్యానించిన తర్వాత, ప్రతి విద్యార్థికి వారి వారి లేఖన భాగం మరియు 'వాక్యంలో నివసించడం' అనే కరపత్రాన్ని పంచండి. ప్రతి విద్యార్థి దగ్గర వ్రాయడానికి ఒక కాగితం కూడా ఉండేలా చూసుకోండి. మీరు మూడవసారి చదువుతున్నప్పుడు, కేవలం లేఖన భాగంపై మాత్రమే ముఖ్యమైన వాటిని గుర్తించమని, గీతలు గీయమని లేదా గమనికలు వ్రాయమని విద్యార్థులను ఆహ్వానించండి. మీరు మూడవసారి చదవడం పూర్తి చేసిన తర్వాత, 'వాక్యంలో నివసించడం' అనే ప్రశ్నలపై ధ్యానించమని విద్యార్థులను అడగండి. ఈ అనుభవం నుండి తమ ఆలోచనలను పంచుకోవడానికి తరగతికి అవకాశం ఇవ్వండి.

ఉపాధ్యాయునికి గమనిక

తరగతిలోని విద్యార్థులు ఇబ్బంది పడుతుంటే, ముందుగా వారిని చిన్న చిన్న బృందాలుగా విభజించి పంచుకోమని చెప్పండి.

స్పందించండి

తరగతి ప్రారంభమయ్యే ముందు, ఒక గిన్నెలో నీళ్ళు సిద్ధం చేసి, దానిని గదిలోని ఒక ప్రదేశంలో ఆరాధనా కేంద్రంగా ఉంచండి. ఆ గిన్నె పక్కన ఒక శుభ్రమైన గుడ్డను తప్పకుండా ఉంచండి. ఈ కార్యాచరణ యొక్క రెండవ భాగం కోసం, తగినన్ని చిన్న కప్పుల నీళ్ళు మరియు ద్రాక్షపండ్లు ఉండేలా చూసుకోండి. ఈ వస్తువులతో ఆరాధనా కేంద్రాన్ని ఏర్పాటు చేయవచ్చు.

నేటి లేఖన భాగం అబ్రాహాము మరియు సారా యొక్క గుడారానికి వచ్చిన ముగ్గురు పురుషుల గురించి మనకు తెలియజేస్తుంది. అబ్రాహాము వెంటనే వారికి నమస్కరించి ఆతిథ్యం ఇచ్చాడు. ఆ ప్రయాణికులకు కావలసినవి ఇచ్చి తన సేవను అందించాడు. పాఠకులమైన మనకు, ఈ ముగ్గురు సందర్శకులు దేవుడు మరియు ఆయన సహచరులలో ఇద్దరు అని తెలుస్తుంది. అబ్రాహాముకు మొదట ఈ విషయం తెలియదు. అయితే, అది పట్టింపు లేదు, ఎందుకంటే అబ్రాహాము మరియు సారా ఇద్దరూ ఈ అపరిచితులను గౌరవించడం, వారికి ఆహారం సిద్ధం చేసి తినిపించడం, మరియు వారు స్వాగతించబడినట్లు భావించేలా వారిని శుభ్రపరచడం ద్వారా ఆతిథ్యం ఇచ్చారు. వారు ఆ అపరిచితుల పట్ల మరియు వారి క్షేమం పట్ల నిజమైన శ్రద్ధ చూపారు.

ఈరోజు మనం మన తోటి విద్యార్థులకు సేవ చేయబోతున్నామని తరగతికి వివరించండి. అబ్రహాము అపరిచితులను శుభ్రపరిచినట్లుగా, తరగతిలోని ప్రతి ఒక్కరికీ తమ తోటి విద్యార్థి లేదా నాయకుడి చేత చేతులు శుభ్రపరచుకునే అవకాశం ఉంటుంది. అటువంటి చర్య, దేవుని రాజ్యంలో ఒక సభ్యునిగా ఆ వ్యక్తి యొక్క విలువను సూచిస్తుంది. ముందుగా, నీటి గిన్నె వద్దకు వెళ్లి, ఒక విద్యార్థిని ముందుకు వచ్చి చేతులు కడుక్కోమని ఆహ్వానించండి. మీరు పూర్తి చేసిన వెంటనే, మీరు కూర్చుని, ఆరాధన కేంద్రానికి చేతులు కడుక్కోవడానికి వచ్చే తదుపరి వ్యక్తి చేతులను వారితో కడిగించండి. ప్రతి విద్యార్థి చేతులు కడుక్కునే వరకు ఈ కార్యాచరణను కొనసాగించండి. ఈ కార్యాచరణలో పాల్గొనమని సిబ్బందిని కూడా ప్రోత్సహించండి.

అబ్రహాము మరియు సారా తమ ముగ్గురు అతిథులను శుభ్రపరచడమే కాకుండా, వారికి భోజనం కూడా సిద్ధం చేసి పెట్టారు. ఈ తరగతి ఒక అగాపే భోజనంలో పాల్గొంటుంది. ఈ అభ్యాసం, పాల్గొనేవారికి ఓదార్పు మరియు ధృవీకరణ మాటలను ఇవ్వడానికి మరియు స్వీకరించడానికి, అలాగే (శారీరకంగా మరియు ఆధ్యాత్మికంగా ఆశ లేదా ప్రోత్సాహపు మాటల ద్వారా) పోషకాలను పొందేందుకు ఒక అవకాశాన్ని ఇస్తుంది. ఒక విద్యార్థిని ఆరాధన స్థానం వద్దకు వెళ్లి ఒక ద్రాక్షపండు మరియు ఒక గ్లాసు నీళ్ళు తీసుకురమ్మని అడగండి. ఆ ఆహారాన్ని తరగతిలోని ఎవరికైనా ఇవ్వమని వారిని ఆహ్వానించండి. వారు తమ కానుకను ఇచ్చే ముందు, విద్యార్థులు ఆ వ్యక్తికి ధృవీకరణ, మద్దతు లేదా ఆశ కలిగించే మాటలు చెప్పేలా చేయండి. భోజనం ముగించే ముందు ప్రతి విద్యార్థికి ఆ భోజనాన్ని పంచుకునే అవకాశం లభించేలా చూసుకోండి.

పంపండి

ఇప్పుడు మనం మన విస్తృత సమాజాలకు సహాయం చేయగలం. తరగతిగా మనం సామాగ్రితో నిండిన గివింగ్ బ్యాగ్‌లను తయారు చేస్తాము. (పైన సూచనలను చూడండి).

ఒక గాలన్ పరిమాణపు సంచిని తీసుకుని, మీరు సేకరించిన వస్తువులతో దాన్ని నింపండి. ప్రతి విద్యార్థికి తమతో పాటు తీసుకువెళ్లడానికి కనీసం ఒక సంచి అవసరం. ఆ సంచిని అవసరంలో ఉన్న ఒక అపరిచితునికి ఇవ్వమని విద్యార్థులను ప్రోత్సహించండి. నేటి లేఖన భాగం మానవ ఆతిథ్యంపై మాత్రమే కాకుండా, దేవునికి ఆతిథ్యం చూపడంపై కూడా దృష్టి పెడుతుంది. మత్తయి 25:45లో మనం ఇలా చదువుతాము, “…వీరిలో అత్యంత అల్పులలో ఒకనికి మీరు చేయనిది, నాకు చేయనిదే.” దీనికి ముందున్న వచనాలు “వీరిలో అత్యంత అల్పులకు” ఆహారం, నీరు, వస్త్రాలు మరియు మరెన్నో ఇవ్వకూడదనే దాని గురించి చెబుతున్నాయి. దేవుడు మన పొరుగువారిలో, అపరిచితులలో మరియు మనకంటే భిన్నంగా ఉన్నవారిలో మరియు వారితో ఉన్నాడు. మనం ఇతరులకు సేవ చేసి, పరిచర్య చేసినప్పుడు, మనం దేవునికి పరిచర్య చేసినట్లే.

దీవించు

“సమ్ టైమ్స్ వి వెయిట్, ఎక్స్పెక్టింగ్ గాడ్” CCS 304 ను చదవండి లేదా పాడండి.

ఆదికాండము 18:1–15—అబ్రాహాము మరియు సారాకు వాగ్దానం చేయబడిన కుమారుడు

¹ మధ్యాహ్నం ఎండలో అబ్రాహాము తన గుడారం ద్వారం దగ్గర కూర్చుని ఉండగా, మామ్రే ఓక్ చెట్ల దగ్గర యెహోవా అతనికి ప్రత్యక్షమయ్యాడు. ² అతడు తల ఎత్తి చూసినప్పుడు, ముగ్గురు మనుష్యులు తన దగ్గర నిలబడి ఉండటం చూశాడు. వారిని చూడగానే, అతడు గుడారం ద్వారం నుండి పరుగెత్తుకుంటూ వెళ్లి వారిని ఎదుర్కొని, నేలమీద సాగిలపడ్డాడు. ³ అతడు, “నా ప్రభూ, నాకు మీ దయ కలిగితే, మీ దాసుడనైన నన్ను విడిచి వెళ్ళవద్దు. ⁴ కొంచెం నీళ్ళు తీసుకురండి, మీరు మీ పాదాలు కడుక్కొని, ఈ చెట్టు కింద విశ్రాంతి తీసుకోండి. ⁵ నేను కొంచెం రొట్టె తెస్తాను, మీరు సేదతీరుకోండి, ఆ తర్వాత మీరు వెళ్ళిపోవచ్చు—ఎందుకంటే మీరు మీ దాసుని దగ్గరకు వచ్చారు కదా,” అన్నాడు. కాబట్టి వారు, “నీవు చెప్పినట్లే చేయండి,” అన్నారు. ⁶ అబ్రాహాము వెంటనే గుడారంలోని శారా దగ్గరకు వెళ్లి, “త్వరగా మూడు కొలతల శ్రేష్ఠమైన పిండిని సిద్ధం చేసి, దాన్ని కలిపి రొట్టెలు చెయ్యి,” అని చెప్పాడు. ⁷ అబ్రాహాము మంద దగ్గరకు పరుగెత్తి, లేతగా, మంచిగా ఉన్న ఒక దూడను పట్టుకొని, దాన్ని సిద్ధం చేయడానికి త్వరపడిన తన దాసునికి ఇచ్చాడు. ⁸ అప్పుడు అతడు పెరుగు, పాలు, తాను సిద్ధం చేసిన దూడను తీసుకుని వారి ముందు ఉంచాడు; వారు భోజనం చేస్తుండగా అతడు ఆ చెట్టు కింద వారి దగ్గర నిలబడ్డాడు.

⁹ వారు అతనితో, “నీ భార్య శారా ఎక్కడ ఉంది?” అని అడిగారు. అతడు, “అక్కడ గుడారంలో ఉంది,” అని చెప్పాడు. ¹⁰ అప్పుడు ఒకడు, “సమయం వచ్చినప్పుడు నేను తప్పకుండా నీ దగ్గరకు తిరిగి వస్తాను, నీ భార్య శారా ఒక కుమారుడిని కంటుంది,” అని చెప్పాడు. శారా అతని వెనుక గుడారం ద్వారం దగ్గర నిలబడి వింటోంది. ¹¹ అబ్రాహాము, శారా ఇద్దరూ వృద్ధులయ్యారు; స్త్రీలకు కలుగు గుణం శారాకు రుతుస్రావం ఆగిపోయింది. ¹² కాబట్టి శారా, “నేను వృద్ధురాలినయ్యాక, నా భర్త కూడా వృద్ధుడయ్యాక, నాకు సుఖం కలుగుతుందా?” అని తనలో తనే నవ్వుకుంది. ¹³ యెహోవా అబ్రాహాముతో, “శారా ఎందుకు నవ్వింది? ‘నేను వృద్ధురాలినయ్యాక, నేను నిజంగా బిడ్డను కంటానా?’ అని ఎందుకు అంది?” ¹⁴ “యెహోవాకు ఏదైనా అద్భుతం జరగదా? నేను నిర్ణయించిన సమయంలో, తగిన కాలంలో నీ దగ్గరకు తిరిగి వస్తాను, శారా ఒక కుమారుడిని కంటుంది,” అని చెప్పాడు. ¹⁵ కానీ శారా, “నేను నవ్వలేదు,” అని చెప్పి నిరాకరించింది; ఎందుకంటే ఆమె భయపడింది. ఆయన, “ఓ అవును, నువ్వు నవ్వావు,” అని చెప్పాడు.

ఆదికాండము 21:1–7—ఇస్సాకు జననం

¹ యెహోవా తాను చెప్పినట్లు శారాతో వ్యవహరించెను, మరియు తాను వాగ్దానం చేసినట్లు శారాకు చేసెను. ² దేవుడు అబ్రాహాముతో చెప్పిన కాలంలో, శారా గర్భవతియై అతని వృద్ధాప్యంలో ఒక కుమారుని కనెను. ³ శారా కన్న తన కుమారునికి అబ్రాహాము ఇస్సాకు అని పేరు పెట్టెను. ⁴ దేవుడు ఆజ్ఞాపించినట్లు, అబ్రాహాము తన కుమారుడైన ఇస్సాకుకు ఎనిమిది రోజుల వయస్సులో సున్నతి చేసెను. ⁵ అబ్రాహాముకు నూరేళ్ల వయస్సు ఉన్నప్పుడు అతని కుమారుడైన ఇస్సాకు పుట్టెను. ⁶ అప్పుడు శారా, “దేవుడు నాకు నవ్వును కలుగజేసెను; విన్న ప్రతిఒక్కరూ నాతో కలిసి నవ్వుతారు” అని చెప్పెను. ⁷ మరియు ఆమె, “శారా పిల్లలకు పాలిస్తుందని అబ్రాహాముతో ఎవరు చెప్పి ఉంటారు? అయినప్పటికీ నేను అతని వృద్ధాప్యంలో అతనికి ఒక కుమారుని కన్నాను” అని చెప్పెను.

పిల్లల పాఠం

ప్రధాన లేఖన భాగం

ఆదికాండము 18:1–15; 21:1–7

పాఠం యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం

అబ్రాహాము, సారాల విషయంలో జరిగినట్లే, దేవుడు ఉదారంగా మనకు బహుమతులతో ఆశ్చర్యపరుస్తాడు; శిష్యులుగా మనం వాటిని ఇతరులతో పంచుకోవడం నేర్చుకోవాలి.

లక్ష్యాలు

అభ్యాసకులు…

• అబ్రహాము మరియు సారా ఒక బిడ్డను కన్న పవిత్రమైన కథను తెలుసుకోండి.
• వారు తమ జీవితాలలో పొందే ఆశ్చర్యకరమైన బహుమతులు మరియు ప్రతిభలకు, అబ్రహాము మరియు సారాకు దేవుడు ఇచ్చిన ఆశ్చర్యానికి మధ్య సంబంధాన్ని ఏర్పరచండి.
• వారి సంఘంలోని లేదా చర్చిలోని ఒక పెద్దవారితో దేవుని కృప మరియు ఉదారత గురించి ఒక ముఖ్యమైన సందేశాన్ని పంచుకోండి.

సరఫరాలు

• బెలూన్ ప్రయోగం వివరణతో కూడిన వెబ్‌సైట్: brightside.me
• లెక్షనరీ స్టోరీ బైబిల్, సంవత్సరం A , రాల్ఫ్ మిల్టన్ రచించారు, మార్గరెట్ కైల్ చిత్రాలు గీశారు (వుడ్ లేక్ పబ్లిషింగ్, 2007, ISBN 9781551455471)
• 1 బెలూన్ (గాలితో నింపి ముడి వేయబడింది)
• గుప్పెడు పుష్‌పిన్‌లు లేదా మేకుల పడక
• ప్రతి బిడ్డకు రంగులు వేసే పేజీ (పాఠం చివరిలో)
• మార్కర్లు లేదా క్రేయాన్లు లేదా రంగు పెన్సిళ్లు
• జిగురు పుల్లలు లేదా టేప్
• ప్రతి బిడ్డ కోసం శిశువు బొమ్మ (పాఠం చివరిలో)
• కత్తెరలు
• ప్రకాశవంతమైన కాగితం మరియు ఒక రిబ్బన్‌తో చుట్టబడిన ఒక పెద్ద, ఖాళీ పెట్టె; ఆ పెట్టె లోపల, “ఆశ్చర్యం! దేవుడు మీ కోసం ఉంచిన బహుమతులను స్వీకరించడానికి సిద్ధంగా ఉండండి!” అని రాసి ఉన్న ఒక కాగితం మాత్రమే ఉండాలి.
• బహుమతి సంచులు–ఒక్కో పిల్లకి ఒకటి
• ఖాళీ కాగితపు పట్టీలు

ఉపాధ్యాయునికి సూచనలు

ఈ పాఠానికి సన్నాహకంగా, సెర్మన్ & క్లాస్ హెల్ప్స్, ఇయర్ ఎ: ఓల్డ్ టెస్టమెంట్ , పేజీలు 89–90 లోని ఆదికాండము 18:1–15; 21:1–7 కొరకు “ఎక్స్‌ప్లోరింగ్ ది స్క్రిప్చర్”ను చదవండి, ఇది ద్వారా అందుబాటులో ఉంది. Herald House .

సమావేశమవ్వండి

పిల్లలు రాగానే, అందరూ చూసేలా వారిని ఒక బల్ల చుట్టూ కూర్చోమని చెప్పండి. ఆ బల్ల మీద కొన్ని పిన్నులు చదునైన వైపు కిందకు ఉండేలా, వాటి మొనలు నిటారుగా పైకి ఉండేలా పెట్టాలి. అందరూ వచ్చాక, “నేను ఈ పిన్నులన్నింటితో ఈ బెలూన్‌ను గుచ్చుతాను, ఇది పగలదు” అని చెప్పండి. పిల్లలు స్పందించడానికి కొన్ని క్షణాలు సమయం ఇవ్వండి (వారు ఆశ్చర్యంతో లేదా సందేహంతో స్పందించడమే లక్ష్యం; మీ “అసంబద్ధమైన” మాటను వారు ప్రశ్నించి, నవ్వాలి). వారు సరిగ్గా స్పందించిన తర్వాత, బెలూన్‌ను తీసుకుని, చాలా జాగ్రత్తగా అన్ని పిన్నుల మీద నొక్కండి, బెలూన్ అన్ని పిన్నుల మీద సమానంగా నొక్కినట్లు నిర్ధారించుకోండి. బెలూన్ పగలకూడదు; మీరు పిన్నుల సంఖ్యను పెంచినప్పుడు, ప్రతి పిన్నుపై ఒత్తిడి తగ్గుతుంది.

పిల్లలను ఆశ్చర్యపోయినట్లుగా ప్రతిస్పందించనివ్వండి; ఆ తర్వాత ఈ క్రింది ప్రశ్నలను అడగండి:

• నేను బెలూన్‌ను కొన్ని పుష్‌పిన్‌లతో పొడుస్తానని మీకు మొదట చెప్పినప్పుడు, అది పగిలిపోతుందని అనుకున్నారా?
• అది పగలదని నేను చెప్పినప్పుడు మీరు నమ్మారా? అది సాధ్యమని అనుకున్నారా?
• నేను వాగ్దానం చేసినట్లే అది పగలనప్పుడు మీరు ఆశ్చర్యపోయారా?

ప్రయోగంలో లాగానే, మన లేఖన కథ కూడా దేవుని నుండి వచ్చిన ఒక వార్త విని ఆశ్చర్యపోయిన భార్యాభర్తల చుట్టూ తిరుగుతుందని వివరించండి... మీలాగే, వారు కూడా దానిని నమ్మలేదు.

పాల్గొనండి

ప్రతి విద్యార్థికి రంగులు వేయడానికి ఒక కలరింగ్ పేజీని ఇవ్వండి. మీరు చదవబోయే కథ ఈ భార్యాభర్తల గురించినదని వివరించండి. వారు చిత్రానికి రంగులు వేస్తున్నప్పుడు, లెక్షనరీ స్టోరీ బైబిల్, ఇయర్ ఎ , పేజీలు 133–134 నుండి “ఎ మదర్ ఆఫ్ నేషన్స్” అనే కథను బిగ్గరగా చదవండి. కథ చదివిన తర్వాత, ఈ క్రింది ప్రశ్నలను అడగండి:

• దేవుడు అబ్రాహాముకు, సారాకు ఏ ఆశ్చర్యకరమైన వాగ్దానం చేసాడు?
• వారు ఆ వార్త విన్నప్పుడు ఎలా స్పందించారు?
• సారాకు బిడ్డ పుడుతుందని నమ్మడం ఎందుకంత కష్టంగా అనిపించింది?

ప్రతి విద్యార్థికి ఒక శిశువు బొమ్మను పంచండి. వారికి రంగులు వేసి, కత్తిరించి, ఆ శిశువును అబ్రహాము లేదా సారా చేతులలో ఉంచి, వారి కలరింగ్ పేజీపై అతికించనివ్వండి.

స్పందించండి

అబ్రహాము మరియు సారా గురించిన పవిత్ర కథలో వలె, కొన్నిసార్లు దేవుడు మనం ఊహించలేని బహుమతులతో మనల్ని ఆశ్చర్యపరుస్తాడని వివరించండి. దేవుడు మన కోసం ప్రణాళిక వేసిన ఆశీర్వాదాలను మనకు చూపించాలని ఎల్లప్పుడూ కోరుకుంటాడు, కానీ కొన్నిసార్లు అవి సాధ్యమేనని నమ్మడం మనకు కష్టంగా ఉంటుంది. మన శాశ్వత సూత్రాలలో ఒకటి కృప మరియు ఉదారత. “దేవుని స్వభావమే కృప మరియు ఉదారత. ఉదారత అనేది దేవుడు మనల్ని ప్రేమించే మరియు మనం ఇతరులను ప్రేమించాలని కోరుకునే విధానం. ప్రతిదీ దేవుని నుండి, ఆయన గొప్ప ప్రేమ నుండి వస్తుంది” ( ఆఫ్ వాటర్ అండ్ స్పిరిట్, ఫెసిలిటేటర్ గైడ్ , పే. 51). కొన్నిసార్లు నమ్మడం కష్టమైనప్పటికీ, మన జీవితాలలో దేవుని ఆశ్చర్యాలకు మనం సిద్ధంగా ఉండాలి.

తరగతికి ఒక ఆశ్చర్యకరమైన బహుమతి ఉందని చెబుతూ, బహుమతిగా చుట్టబడిన పెద్ద పెట్టెను తరగతి ముందు ఉంచండి. లోపల ఏముందో తెలుసుకోవడానికి విద్యార్థులను ఆ పెట్టెను చించనివ్వండి. లోపల ఒక కాగితం ముక్క తప్ప మరేమీ లేకపోవడం చూసి, కొంతమంది పిల్లలు ఆశ్చర్యపోయి నవ్వుతారని ఆశిస్తున్నాము. ఒక విద్యార్థిని ఆ కాగితాన్ని గట్టిగా చదవమని అడగండి. ఆ తర్వాత, ఈ క్రింది ప్రశ్నలను అడిగి చర్చించండి:

• దేవుడు మీ కోసం ఉంచిన వరాలను స్వీకరించడానికి సిద్ధంగా ఉండటం అంటే ఏమిటి?
• దేవుడు మీకు ఏ బహుమతులు మరియు ప్రతిభలను ఇచ్చాడో తెలుసుకోవడానికి మీరు ఏమి చేయగలరు?
• ఇంతకుముందు దేవుడు మీకు ఏవైనా వరాలు, ప్రతిభలు ప్రసాదించి ఆశ్చర్యపరిచాడా? వివరించండి.

పంపండి

క్రీస్తు అనుచరులుగా, దేవుని పిలుపుకు స్పందించడానికి ఎల్లప్పుడూ సిద్ధంగా ఉండటమే మన పని. “మనం దేవుని కృపను, ఉదారతను పొందుతాము. మనం యేసును అనుసరించినప్పుడు, ప్రేమను పంచుకోవాలని, ఇతరులతో కూడా ఉదారంగా ప్రవర్తించాలని కోరుకునే వ్యక్తిగా మారతాము. దేవుడు మనల్ని సృష్టించినట్లుగా మన నిజ స్వరూపంలో ఉండటమే ఇది. దేవుడు ప్రేమగలవాడు మరియు ఉదార ​​స్వభావుడు. మనం కూడా అలా ఉండగలం” ( ఆఫ్ వాటర్ అండ్ స్పిరిట్, ఫెసిలిటేటర్ గైడ్ , పే. 51). శిష్యులు దేవుడిచ్చిన తమ వరాలను చూసి కేవలం సంతోషించరు. దానికి బదులుగా, వారు తమ వరాల విషయంలో ఉదారంగా ఉండటానికి ఎంచుకుంటారు, వాటిని ఇతరులను ఆశీర్వదించడానికి ఉపయోగిస్తారు.

ప్రతి బిడ్డకు ఒక కాగితపు పట్టీని మరియు బహుమతి సంచిని ఇవ్వండి. “ఆశ్చర్యం! దేవుడు మీ కోసం ఉంచిన బహుమతులను స్వీకరించడానికి సిద్ధంగా ఉండండి!” అనే మాటను వారి కాగితపు పట్టీపై రాసి, దానిని వారి బహుమతి సంచిలో ఉంచమని పిల్లలను అడగండి. వారి బహుమతి సంచిని ఒక పెద్దవారికి ఇవ్వడానికి పిల్లలను సంఘంలోకి పంపండి. పిల్లలు తరగతి గదికి తిరిగి వెళ్లే ముందు, పెద్దలు తమ బహుమతులను తెరవడాన్ని చూసేలా నిర్ధారించుకోండి.

దీవించు

తరగతికి ఇలా వివరించండి, “దేవుడు ఇచ్చిన ఆశ్చర్యకరమైన వరం వలన అబ్రహాము, సారా చాలా మంది పిల్లలను కనగలిగారు. ఆ పిల్లలకు పిల్లలు పుట్టారు, వారికి చాలా మంది పిల్లలు పుట్టారు, అలా కొనసాగింది. దేవుని ఉదారతను ఎల్లప్పుడూ విని, స్వీకరించాలని మనకు గుర్తు చేయడానికి, ‘తండ్రి అబ్రహాము’ అనే పాటను అభినయాలతో పాటు అందరం కలిసి పాడుదాం.”

కదలికల సూచనలతో కూడిన పాట సాహిత్యాన్ని www.youtube.com లో చూడండి.