Mga Kasangkapan sa Pagsamba

Balangkas ng Pagsamba

Karagdagang mga Kasulatan

Awit 112:1–10; Mga Taga-Corinto 2:1–16; Mateo 5:13–20 

Paunang Salita

Sa prelude, i-project o i-print sa poster board: “Tumahimik kayo at kilalanin ninyo na ako ang Diyos” (Awit 46:10). Sa katahimikan at katahimikan ng prelude, hikayatin ang mga tagapakinig na tahimik na magtuon sa Diyos. 

Himno ng Pagtitipon 

“Purihin ang Diyos na Pinagmumulan ng Lahat ng Pagpapala” CCS 54 

O “Tipunin ang Inyong mga Anak” CCS 77 

Maligayang pagdating 

Pagbabahagi ng mga Kagalakan at Alalahanin ng Kongregasyon 

Panalangin ng Pagpapala 

Panawagan sa Pagsamba 

Pinuno: Purihin ang Panginoon! 

Bayan: Mapalad ang mga nagagalak sa Panginoon. 

Pinuno: Pagpapalain sila sa mga susunod na henerasyon. 

Mga Tao: Ang ating mga ilaw ay nagniningning sa dilim, 

Pinuno: sumasalamin sa katuwiran ng Diyos. 

Mga Tao: Kami ay mapagbigay, maawain, at tapat. 

Pinuno: Sila ay maaalala dahil sa katarungan. 

Mga Tao: Kaya nating tiisin ang kahirapan. 

Lahat: Purihin ang Diyos! 

—Awit 112:1–10, inangkop 

Himno ng Kongregasyon 

“Para sa Lahat ng Ipinanganak” pumili ng mga saknong na higit na nauugnay sa iyong grupo CCS 285 

Hikayatin ang mga kalahok na kumanta sa mga wikang iba sa kanilang sarili. 

O “Mga Buhay na Bato” CCS 279 

O “Halina at Magdala ng Liwanag” pumili ng mga saknong na higit na nauugnay sa inyong grupo CCS 287 

Panawagan 

Tugon 

Pagbasa ng Banal na Kasulatan

Isaias 58:1-12 

Ministeryo ng Musika o Himno ng Kongregasyon 

“Para sa Pagpapagaling ng mga Bansa” CCS 297 

O “Hayaang Umikot ang Katarungan na Parang Ilog” CCS 288 

Sermon

Batay sa Isaias 58:1–12 

O Maliit na Talakayan ng Grupo 

I-print o i-project ang mga tanong na ito. Batay sa Isaias 58:1–12: 

• Mula saan tayo maaaring mag-ayuno? 
• Kailan tayo maaaring mag-ayuno bilang isang espirituwal na gawain? 
• Ano ang ilang mga paraan ng pag-aayuno? 
• Anong mga kawalang-katarungan ang alam mo ngayon? 

Panalangin para sa Kapayapaan 

Sindihan ang kandila ng kapayapaan 

Pananahanan sa Salita: Tula – Ang Bunga ng Panalangin 

1. 1. Unang pagbasa – hayaan mo lang na ang mga salita ang bumalot sa iyo. 
   2. Ikalawang pagbasa – anong salita o parirala ang pumukaw sa iyong atensyon?
   3. Pangwakas na pagbasa – paano ipinapaalam ng tulang ito ang pagdarasal para sa kapayapaan araw-araw?  

Ang bunga ng panalangin ay buhay.
Ang panalangin ay nagdidilig sa
lupa at
puso. 

—San Francisco ng Asisi ayon sa interpretasyon ni Daniel Ladinsky sa Love Poems from God , Penguin Books, p.54 

Panalangin 

Lumalapit kami sa iyo, Prinsipe ng Kapayapaan. Ipinagtatapat namin ang aming mga kasalanan, ang aming paghahanap ng mali sa iba at sa aming sarili, ang aming mga pamamaraan na "hindi mapayapa." Palayain mo kami na ituon ang aming mga iniisip sa iyo, makinig sa panloob na kapayapaan ng Banal na Espiritu upang gabayan ang aming mga puso, ang mga puso ng aming komunidad, at ng aming mundo. Sa pangalan ni Hesus, aming Panginoon at Tagapagligtas. Amen. 

Mapagbigay na Tugon ng mga Disipulo 

Pagbasa ng Pagkabukas-palad 

Mambabasa 1: Sapagkat, masdan, hindi ba tayong lahat ay mga pulubi? Hindi ba tayong lahat ay umaasa sa iisang Diyos, para sa pagkain at pananamit, para sa lahat ng kayamanan na mayroon tayo sa bawat uri? 

Mambabasa 2: Masdan, kahit sa oras na ito, kayo ay tumatawag sa kanyang pangalan at nagmamakaawa para sa kapatawaran ng inyong mga kasalanan. At pinayagan ba niya na kayo ay nagmakaawa nang walang kabuluhan? 

Mambabasa 1: Hindi, ibinuhos niya ang kanyang Espiritu sa inyo, at pinapangyari na ang inyong mga puso ay mapuno ng kagalakan … labis na kagalakan. 

Mambabasa 2: Ngayon, kung ang Diyos, na lumikha sa inyo, na siyang inaasahan ninyo para sa inyong buhay at para sa lahat ng mayroon kayo at kung sino kayo, ay ipinagkakaloob sa inyo ang anumang hingin ninyo nang tama, nang may pananampalataya, naniniwalang matatanggap ninyo, o, kung gayon, paano ninyo dapat ibahagi ang kayamanang mayroon kayo, sa isa't isa? 

—Mosias 2:32–36, inangkop 

Pahayag  

Bumuo at magbahagi ng isang pahayag batay sa iyong mga sagot sa mga tanong na ito: 

• Paano nakakatulong ang ating pagbibigay ngayon upang maipakita ang katarungan sa ating mga ginagawa? 
• Ano ang nag-uudyok sa iyo na magbigayan sa isa't isa? 
• Kailan ka nakakaramdam ng labis na kagalakan dahil sa iyong pagkabukas-palad? 

Pagpapala at Pagtanggap ng Lokal at Pandaigdigang mga Ikapu ng Misyon 

Pangwakas na Himno 

“Hayaang Mawasak ang Iyong Puso” CCS 353 

O “Mga Liwanag sa Pagsikat ng Araw sa Isang Pagod na Mundo” CCS 240 

O “Kagandahan para sa Pagkawasak” mga saknong 1, 3, at 5 CCS 302 

Pagpapadala 

Wala nang katawan si Kristo ngayon sa lupa kundi sa iyo,
walang mga kamay kundi ang sa iyo,
walang paa kundi ang sa iyo,
Sa iyo ang mga mata na ginagamit upang tumingin sa labas
Ang habag ni Kristo sa mundo
Sa iyo ang mga paa na kanyang gagamitin sa paglalakad
paggawa ng mabuti;
Sa iyo ang mga kamay na gagamitin niya upang basbasan…ngayon. 

—Teresa ng Avila 

Postlude

Sagradong Espasyo: Balangkas ng Pagsamba para sa Maliliit na Grupo

Pagtitipon

Maligayang pagdating

Panalangin para sa Kapayapaan

Magpatunog ng kampana o chime nang tatlong beses nang dahan-dahan.
Sindihan ang kandila ng kapayapaan.

Mapagmahal na Diyos, naniniwala kami na ang lahat ng tao ay may pantay at walang kapantay na halaga tulad ng iyong mga anak. Ang mga batang kilala namin at hindi namin kilala ay pantay at ganap na iyo. Itinataguyod namin ang mga batang may mayaman, pribilehiyo, at kasaganaan. Nawa'y malaman nila ang kanilang kahalagahan sa lahat ng mga hamong kanilang kinakaharap, at nawa'y mapalaki sila bilang mga mapagbigay na tagapamayapa na nagmamalasakit sa kanilang kapwa, malapit man o malayo.

Inaalalayan namin ang mga batang ipinanganak sa kahirapan, sakit, karamdaman, at iba't ibang karamdaman. Naririnig namin ang kanilang mga daing, at alam naming iniiyakan mo sila. Nawa'y maging mulat kami sa mga sistemang nagpapahintulot sa patuloy na pagdurusa. Nawa'y magising kami mula sa aming kawalang-kasiyahan upang makita ang lahat ng mga bata sa mundo bilang aming sarili sa paraang iyong nakikita.

Idinadalangin namin ang lahat ng mga batang anak ng Daigdig. Habang patuloy tayong tumatahak sa mapaminsalang landas ng kasakiman at pagkonsumo, ang ating Daigdig ay nasusunog, nilapastangan, at winawasak. Ang Daigdig mismo at lahat ng nilalang nito ay labis na nagdurusa, ngunit ang ating sariling mga anak ang siyang magpapasan ng pasanin at pagdurusa ng ating mga pagpili. Nawa'y magising tayo mula sa ilusyon na ang ating mundo ay magbubunga nang walang limitasyon. Nawa'y hangarin nating lumikha ng isang mas mabuting mundo para sa ating mga anak, apo, at kanilang mga anak. Sapagkat sa kanilang kapakanan nakasalalay ang ating kapakanan, at sa ating mga kilos nakasalalay ang kanilang pag-asa. Amen.

Espirituwal na Pagsasanay

Paglalakad sa Liwanag

Sa panahon ng Epifania at sa panahon pagkatapos ng Epifania, ang ating espirituwal na pagsasanay ay ang Paglalakad sa Liwanag. Maglaan ng ilang sandali upang patahimikin ang iyong sarili. Kapag nakakaramdam ka ng kapanatagan, isipin na naglalakad ka sa isang landas ng liwanag. Habang tayo ay nananalangin, isipin ang liwanag na nakapalibot sa iyo habang ikaw ay naglalakad. Habang nagpapatuloy ang panalangin, ialay ang regalo ng liwanag sa mga malalapit sa iyo, sa mga kaibigan at kakilala, sa mga taong hindi mo gusto o sa mga taong may alitan kayo, at sa iyong komunidad sa pangkalahatan.

Anyayahan ang mga tao na tumahimik, ipikit ang kanilang mga mata, pakawalan ang isang pakiramdam ng katahimikan, at isipin na naglalakad sa isang landas ng liwanag. Habang naririnig mo ang bawat pangungusap, ialay ang kaloob na liwanag sa mga nabanggit.

Nawa'y mayakap ang aking mga mahal sa buhay sa liwanag ng Diyos.

Huminto nang 15 segundo.

Nawa'y lumakad ang aking pamilya sa liwanag ni Kristo.

Huminto nang 15 segundo.

Nawa'y matanggap ng aking kaibigan ang regalo ng pagmamahal at liwanag.

Huminto nang 15 segundo.

Nawa'y madama ng aking mga kakilala ang presensya ng liwanag sa pamamagitan ng ating mga pakikipag-ugnayan.

Huminto nang 15 segundo.

Nawa'y ang taong aking kinahaharap ay mapaligiran ng liwanag ni Kristo.

Huminto nang 15 segundo.

Nawa'y pagpalain ang aking komunidad ng walang hanggang liwanag ng pagmamahal at biyaya ng Diyos.

Huminto nang 15 segundo.

Amen.

Sa pagtatapos ng panalangin, anyayahan ang mga tao na ibahagi, kung saan sila komportable, ang anumang mga iniisip, emosyon, o imaheng naranasan nila habang Naglalakad sa Liwanag.

Pagbabahagi sa Paligid ng Mesa

Isaias 58:1–12 NRSVue

Sumigaw ka; huwag kang magpigil!
Ilakas mo ang iyong tinig na parang trumpeta!
Ipahayag mo sa aking bayan ang kanilang paghihimagsik,
sa sambahayan ni Jacob ang kanilang mga kasalanan.
Ngunit araw-araw nila akong hinahanap
at nalulugod na malaman ang aking mga daan,
na para bang sila ay isang bansang nagsasagawa ng katuwiran
at hindi pinabayaan ang utos ng kanilang Diyos;
humihingi sila sa akin ng matuwid na mga kahatulan;
gusto nila ang Diyos sa kanilang panig.
"Bakit kami nag-aayuno, ngunit hindi mo nakikita?
Bakit kami nagpapakumbaba, ngunit hindi mo pinapansin?”
Tingnan mo, pinaglilingkuran mo ang sarili mong interes sa araw ng iyong pag-aayuno
at apihin ang lahat ng iyong mga manggagawa.
Nag-aayuno kayo para lamang makipag-away at mag-away
at manakit gamit ang isang masamang kamao.
Ang ganitong pag-aayuno na ginagawa mo ngayon
hindi mo maririnig ang iyong tinig sa mataas.
Ganito ba ang ayuno na aking pinili,
isang araw para magpakumbaba?
Ito ba ay ang pagyuko ng ulo na parang tambo
at humiga sa magaspang na kayo at nakalutang sa abo?
Tatawagin mo ba itong isang pag-aayuno,
isang araw na kalugodlugod sa Panginoon?

Hindi ba ito ang ayuno na aking pinili:
upang kalagin ang mga tali ng kawalan ng katarungan,
upang kalagin ang mga tali ng pamatok,
upang palayain ang mga inaapi,
at upang basagin ang bawat pamatok?
hindi ba't ang ibahagi ang iyong tinapay sa mga nagugutom
at dalhin mo sa iyong bahay ang mga mahihirap na walang tirahan;
kapag nakita mo ang mga hubad, upang matakpan sila
at huwag magtago sa iyong sariling mga kamag-anak?
Kung magkagayo'y sisikat ang iyong liwanag na parang bukang-liwayway,
at ang iyong paggaling ay mabilis na lilitaw;
ang iyong tagapagtanggol ay mangunguna sa iyo;
ang kaluwalhatian ng Panginoon ay magiging iyong bantay sa likuran.
Kung magkagayo'y tatawag ka, at ang Panginoon ay sasagot;
ikaw ay hihingi ng tulong, at sasabihin niya, “Narito ako.”

Kung aalisin mo ang pamatok sa gitna mo,
ang pagturo ng daliri, ang pagsasalita ng masama,
kung iaalay mo ang iyong pagkain sa mga nagugutom
at tinutugunan ang mga pangangailangan ng mga nagdadalamhati,
kung magkagayo'y sisikat ang iyong liwanag sa kadiliman
at ang iyong kadiliman ay maging parang katanghaliang tapat.
Gagabayan ka ng Panginoon palagi
at tugunan ang iyong mga pangangailangan sa mga tuyong lugar
at palakasin mo ang iyong mga buto,
at ikaw ay magiging parang isang halamanang dinilig,
parang bukal ng tubig
na ang tubig ay hindi kailanman nabibigo.
Ang iyong mga sinaunang guho ay muling itatayo;
iyong itatayo ang mga pundasyon ng maraming salinlahi;
ikaw ay tatawaging tagapag-ayos ng sira,
ang tagapagsaayos ng mga kalye na matitirhan.

Ang sipi ngayon ay isinulat pagkatapos bumalik ang mga tapon sa Babilonia sa Israel. Sila ay mayaman at may kumpiyansa, kasama ang awtoridad ni Haring Ciro sa likod nila. Natagpuan nila ang isang mahirap na labi ng lumang Israel na naninirahan pa rin sa lupaing sinalanta ng digmaan. Ang mga ugnayan sa pagitan ng dalawang grupo ay kadalasang nagdudulot ng kawalang-katarungan, kawalan ng pag-asa, at pang-aapi.

Naniniwala ang mga Israelita na ang pagkatapon sa Babilonia ay parusa ng Diyos dahil sa hindi makatarungang pagtrato sa mga mahihirap. Nagsimulang maniwala ang mga tao na ang pag-aayuno ang magpapatunay ng kanilang katuwiran. Pagkatapos ay ibabalik ng Diyos ang kanilang lupain at dating kaluwalhatian. Ngunit sa siping ito, nalilito ang mga tao. "Bakit kami nag-aayuno...ngunit hindi mo napapansin?" Bakit hindi?

Ang tinig ng propeta ay sumasagot sa malinaw at matinis na tono. Nag-aaway ang mga tao, sumiklab ang karahasan, at ang mga nag-aayuno ay nagpapakita ng kanilang katuwiran at kumikilos sa diwa ng pagmamalaki sa sarili. Inaapi ng mayayaman ang mga mahihirap. Ang ganitong pag-uugali ay sumisira sa diwa ng pag-aayuno. Binibigyang-kahulugan ng propeta ang tunay na pag-aayuno. Ang tunay na pag-aayuno ay ang pagsasagawa ng katarungan, pagpapalaya sa mga bihag, at pagsira sa mga pamatok na umaapi sa mga tao.

Ang mga "mag-aayuno" sa ganitong paraan ay magdadala ng liwanag at kagalingan sa mundo. Sila ay mananalangin at diringgin. Sila ay magiging parang isang hardin na dinidiligan, na magbibigay-buhay sa komunidad. Sa pamamagitan ng pag-aayuno mula sa pang-aapi, kawalan ng katarungan, pagmamataas, at pagmamalaki sa sarili, mas malapit nating makakasalamuha ang banal na Presensya at mas malapit nating lalakad nang may pananampalataya.

Mga Tanong

1. Tinatawag tayo ng Diyos na mag-ayuno—ibig sabihin, umiwas sa—kawalang-katarungan, pang-aapi, walang pusong pag-uugali, at pagkamakasarili. Ano ang magiging hitsura nito sa iyong buhay?
2. Kailan ka nahikayat ng isang gawa ng hustisya o habag na lumapit sa Diyos upang mas mapalapit sa Kanya?

Nagpapadala

Pahayag ng Pagkabukas-palad

Ang mga tapat na disipulo ay tumutugon sa lumalaking kamalayan sa masaganang pagkabukas-palad ng Diyos sa pamamagitan ng pagbabahagi ayon sa mga naisin ng kanilang mga puso; hindi sa pamamagitan ng utos o pamimilit.

—Doktrina at mga Tipan 163:9

May available na basket ng mga alay kung nais ninyong suportahan ang patuloy na mga ministeryo sa maliliit na grupo bilang bahagi ng inyong bukas-palad na tugon. Ang panalangin ng alay para sa Epipanya ay hinango mula sa Bukas-palad na Tugon ng Isang Disipulo:

Nagpapakita sa Diyos, Nawa'y lagi tayong maging mapagbigay. Pinagkalooban Mo ang bawat isa sa amin ng walang hanggang biyaya at walang hanggang pagmamahal. Nawa'y ang ating tugon sa pagmamahal at biyayang iyon ay maging mapagkumbabang paglilingkod sa iba, at nawa'y maging bahagi ng ating kalikasan ang pagkabukas-palad. Amen.

Imbitasyon sa Susunod na Pagpupulong

Pangwakas na Himno

CCS 304, “Minsan Naghihintay Tayo, Umaasa sa Diyos”

Pangwakas na Panalangin

---

Opsyonal na mga Dagdag Depende sa Grupo

Sakramento ng Hapunan ng Panginoon

Banal na Kasulatan ng Komunyon

Pumili ng isang talata na babasahin mula sa seleksyong ito: 1 Corinto 11:23–26; Mateo 26:17–30; Marcos 14:12–26; Lucas 22:7–39.

Pahayag ng Komunyon

Lahat ay malugod na tinatanggap sa hapag ni Kristo. Ang Hapunan ng Panginoon, o Komunyon, ay isang sakramento kung saan inaalala natin ang buhay, kamatayan, muling pagkabuhay, at patuloy na presensya ni Hesukristo. Sa Komunidad ni Kristo, nararanasan din natin ang Komunyon bilang isang pagkakataon upang panibaguhin ang ating tipan sa binyag at mahubog bilang mga disipulo na namumuhay ayon sa misyon ni Kristo. Ang iba ay maaaring may iba o karagdagang pag-unawa sa loob ng kanilang mga tradisyon sa pananampalataya. Inaanyayahan namin ang lahat ng nakikilahok sa Hapunan ng Panginoon na gawin ito sa pag-ibig at kapayapaan ni Hesukristo.

Ipagdiwang natin ang paghahayag ni Kristo sa mundo habang nakikibahagi tayo sa Komunyon bilang pagpapahayag ng pagpapala, pagpapagaling, kapayapaan, at komunidad. Bilang paghahanda, kantahin natin mula sa Community of Christ Sings 527, “Tinapay ng Mundo.”

Pagbabasbas at paglilingkod ng tinapay at alak.

Mga Saloobin para sa mga Bata

Mga Kagamitan: basket ng mga bloke ng kahoy

Gamitin ang kalahati ng mga bloke upang bumuo ng dalawang maliliit na istruktura na may pagitan na 8–10 pulgada. Ilagay ang natitirang mga bloke sa isang basket o kahon.

Sabihin: Narito ang dalawang gusali na may espasyo sa pagitan nila. Gamit ang mga bloke mula sa basket, paano mo pagdudugtong-dugtongin ang mga gusali?

Bigyan ang mga bata ng basket ng mga bloke at hikayatin sila habang ginagamit nila ang mga bloke upang pagdugtungin ang mga gusali.

Sabihin: Ang propetang si Isaias ay nagsasalita sa mga taong nakadama na sila ay hiwalay sa Diyos, katulad ng kung paano ang dalawang gusali ay hiwalay sa isa't isa. Sinabi ni propetang si Isaias sa mga tao kung anong mga bagay ang nakakatulong sa pagbuo ng mga koneksyon sa pagitan ng Diyos at ng mga tao. Narito ang mga bagay na sinabi ni Isaias:

• Tulungan ang iba sa kanilang mabibigat na pasanin.
• Magsalita nang mabait tungkol sa iba.
• Pakainin ang mga nagugutom.
• Pagalingin ang mga maysakit.
• Malasakit sa mga mahihirap, sa mga nagugutom, at sa mga walang tirahan.

Kapag ginagawa natin ang mga bagay na ito, para tayong isang ilaw na sumisikat sa dilim. Nagiging tulong tayo sa iba. Nagbubuo tayo ng matibay na koneksyon o ang tinatawag nating "malusog na ugnayan" sa pagitan ng Diyos, ng ating sarili, ng iba, at ng Mundo.

Bilang pagtatapos, mag-alay ng maikling basbas para sa paglilingkod sa iba at pagbuo ng malulusog na relasyon.

Pasalamatan ang mga bata sa kanilang pakikilahok. Kung epektibo ito sa inyong lugar, anyayahan ang mga bata na ibalik ang mga bloke sa kanilang mga upuan para sa tahimik na paglalaro habang nag-uusap ang grupo.

Mga Tulong sa Sermon

Paggalugad sa Banal na Kasulatan

Hinamon tayo ng sipi ng banal na kasulatan noong nakaraang linggo na lumampas sa mga ritwal na sakripisyo tungo sa isang pamumuhay na may katarungan, kabaitan, at pagpapakumbaba. Ang pagbasa ngayong linggo ay nananawagan sa atin na lumampas sa ritwal na pag-aayuno upang maiwasan ang mga nakasasakit na pag-uugali at saloobin. Nagsisimula ang Kabanata 58 sa panawagan ng Diyos sa propeta na magsalita nang may kalinawan at tindi na parang trumpeta. Inaakusahan ng Diyos ang mga tao ng pagkukunwari. Inaangkin nila na sila ay matuwid at karapat-dapat sa awa ng Diyos dahil sa kanilang ritwal na pag-aayuno. Ngunit sila ay nag-aayuno at nagsisisi upang isulong lamang ang kanilang sariling gawain.

Ang sipi ngayon ay isinulat pagkatapos bumalik ang mga tapon sa Babilonia sa Israel. Sila ay mayaman at may kumpiyansa, kasama ang awtoridad ni Haring Ciro sa likod nila. Natagpuan nila ang isang mahirap na labi ng lumang Israel na nananatili pa rin sa isang lupain na winasak ng digmaan. Ang mga ugnayan sa pagitan ng dalawang grupo ng mga tao ay kadalasang nagdudulot ng kawalang-katarungan, kawalan ng pag-asa, at pang-aapi.

Ang mga tradisyonal na araw ng pag-aayuno ay dapat na magpaalala sa mga tao ng Israel ng kanilang nakaraang pang-aapi sa mga mahihirap at ang pangangailangang magsisi. Naniniwala ang mga Israelita na pinarusahan sila ng Diyos ng pananakop at pagpapatapon dahil kumilos sila nang hindi makatarungan sa kanilang mga tao. Ang pag-aayuno at pagsisisi ang magpapatunay ng kanilang katuwiran. Pagkatapos ay ibabalik ng Diyos ang kanilang lupain at ang kanilang dating kaluwalhatian. Ngunit sa siping ito, ang mga tao ay nalilito. "Bakit kami nag-aayuno...ngunit hindi mo napapansin?" Bakit hindi?

Ang tinig ng propeta ay sumasagot sa malinaw at matinis na tono na ang mga tao ay nag-aaway-away, sumiklab ang karahasan, at ang mga nag-aayuno ay nagpapakita ng kanilang katuwiran at kumikilos sa diwa ng pagmamalaki sa sarili. Ang negosyo ay nagpapatuloy gaya ng dati. Inaapi ng mayayaman ang mga mahihirap at itinatali ang mga itinakwil. Ang ganitong pag-uugali ay sumisira sa diwa ng pag-aayuno. Binibigyang-kahulugan ng propeta ang tunay na pag-aayuno sa mga salitang naglalarawan sa misyon ni Hesus sa Lucas 4. Ang tunay na pag-aayuno ay katarungan, pagpapalaya sa mga bihag, at pagsira sa mga pamatok na umaapi sa mga tao.

Ang mga "mag-aayuno" sa ganitong paraan ay magdadala ng liwanag at kagalingan sa mundo. Sila ay magiging matuwid, mapupuno ng kaluwalhatian (presensya) ng Diyos. Sila ay mananalangin at diringgin. Sila ay magiging parang isang halamanang dinidiligan, na magbibigay-buhay sa komunidad. Gagabayan sila ng Panginoon at patuloy na makakasama nila—ang pinakadakilang pangako na posible.

Tinitiyak ng huling pangakong ito na ang sipi ay hindi mauunawaan sa paraang gawa-katuwiran. Hindi sinasabi ng sipi ng banal na kasulatan na maaari nating maisakatuparan ang ating kaligtasan at kaluwalhatian sa pamamagitan ng paglikha ng katarungan, pagkakapantay-pantay, at ginhawa para sa mga mahihirap. Gayunpaman, sa pamamagitan ng tunay na pag-aayuno mula sa pang-aapi, kawalan ng katarungan, pagmamataas, at pagpapalaki sa sarili, mas malapit nating makakasalamuha ang Banal na Presensya at mas malapit na lalakad sa pananampalataya. Ibibigay ng Diyos ang kaligtasan, katuwiran, at patnubay na siyang bubuo sa pangako.

Sa huling talata, ang pariralang "tagapag-ayos ng sira" ay karapat-dapat bigyang-pansin. Sa isang lungsod na patuloy na nahihirapan sa mga gumuhong pader, mga guho ng templo, at mga sirang kalye, ang mga tagapag-ayos ng sira ay maaaring yaong mga muling nagtatayo ng pisikal na Jerusalem. Ngunit para sa isang bayang nahahati, nag-aakusahan sa isa't isa, at nagsisinungaling, ang isang "tagapag-ayos ng sira" ay isang tagapamayapa at tagasundo. Ito ay isang taong nagtutugma ng agwat sa pagitan ng magkakaibang tao upang lumikha ng pagkakaisa at paggalang sa isa't isa. Ang lahat ng bayan ng Diyos ay tinawag upang maging mga tagapag-ayos ng sira, at hindi yaong mga nagdaragdag sa lumalawak na mga sira sa pagitan ng mga kultura at subkultura.

Mga Pangunahing Ideya

1. Isang karaniwang saloobin sa mga tapat na tao ay “Diyos ko, naging tapat ako, ngunit hindi mo ako pinagbigyan ng aking hiniling.” Ang pananampalataya ay hindi isang sandata upang kontrolin ang Diyos o ang buhay.
2. Tinatawag tayo ng Diyos na mag-ayuno—ibig sabihin, umiwas sa—kawalang-katarungan, pang-aapi, walang pusong pag-uugali, at pagkamakasarili.
3. Ang mga kumikilos nang may katarungan, awa, habag, at kabaitan ay nagpapasigla sa komunidad at nagpapalalim ng kanilang kaugnayan sa Diyos.
4. Bilang mga tagapag-ayos ng alitan, sinisikap naming tulayin ang mga kultura, pagalingin ang mga alitan at pagkakawatak-watak, at makahanap ng pagkakasundo sa mga taong naiiba ang pag-iisip o paniniwala sa amin.

Mga Tanong para sa Tagapagsalita

1. Anong mga simbolo ang maaaring gamitin ngayon upang ipaalala sa atin ang ating pakikilahok sa pang-aapi sa mga mahihirap, mga gawa ng kalupitan, at ang pangangailangang magsisi?
2. Kailan ka huling nag-ayuno? Ano ang anyo nito? Ano ang mga resulta?
3. Kailan ka nakaranas ng mas malapit na pakikipag-ugnayan sa Diyos dahil sa isang gawa ng hustisya o habag?
4. Kailan ka naging tagapag-ayos ng sira?

Mga Aralin

Aralin para sa Matanda

Sipi ng Banal na Kasulatan na Nakatuon

Isaias 58:1–12 

Pokus ng Aralin

Ang pananampalataya at tunay na pagsamba ay higit pa sa mga tradisyunal na gawain. Nananawagan ang Diyos para sa mga aktibong tagapag-ayos ng katarungan na huwaran ng pagtataguyod ng kapayapaan. 

Mga Layunin 

Ang mga mag-aaral ay… 

• repasuhin ang kanilang personal na kahulugan ng pag-aayuno. 
• Suriin ang tatlong bahagi ng banal na kasulatan ni Isaias: 1) kawalan ng pananampalataya at kalikuan; 2) tapat na pag-aayuno; at 3) mga pahayag na “Kung…Kung gayon”. 
• Tukuyin kung paano tinatawag ng kasalukuyang banal na kasulatan ang kongregasyon upang tumugon nang tapat sa misyon. 

Mga Kagamitan 

• Mga Bibliya o nakalimbag na kopya ng Isaias 12:1–12 (katapusan ng aralin) para sa aktibidad ng maliliit na grupo (kahit isa bawat maliit na grupo)  
• Mga panulat o lapis 
• Ang Komunidad ni Kristo ay Umaawit ( CCS ) 

Mga Tala para sa Guro

Bilang paghahanda para sa araling ito, basahin ang “Paggalugad sa Banal na Kasulatan” para sa Isaias 58:1–12 sa Sermon at Mga Tulong sa Klase, Taon A: Lumang Tipan, pp. 42–43, makukuha sa Herald House . 

Magtipon

Pinapagana ang kaalaman, naghahanda, at nag-uudyok para sa aralin (15% ng kabuuang oras ng aralin)

Batiin ang mga miyembro ng klase at tanggapin sila upang bumati sa isa't isa. 

Mag-alay ng panalangin ng pasasalamat para sa patuloy na presensya ng Diyos sa bawat isa ngayon. 

• Kung kaya ng laki ng grupo, bumuo ng maliliit na grupo na may tatlo o apat na miyembro. Kung hindi, magbahagi sa ibang tao. Maglaan ng humigit-kumulang dalawang minuto para sa bawat isa na sumagot sa mga sumusunod: “Ilarawan kung ano ang kahulugan ng salitang “pag-aayuno” para sa iyo.” 
• Hilingin sa bawat grupo na maghanda ng isang maikling pangungusap upang ibahagi sa mas malaking grupo bilang tugon sa parirala. Bigyan ng humigit-kumulang dalawang minuto para matukoy ng grupo ang kanilang pahayag na may isang pangungusap. 
• Pasalamatan ang bawat grupo para sa kanilang kontribusyon. 

Makipag-ugnayan

Nag-aanyaya ng paggalugad at interaksyon (35% ng oras ng aralin)

Dahil sa haba ng teksto ngayon, humingi ng dalawa o tatlong boluntaryo para makibahagi sa pagbasa ng banal na kasulatan. Isang mungkahi para sa paghahati ng babasahin: 

Mambabasa 1: mga talata 1–5
Mambabasa 2: mga talata 6–9
Mambabasa 3: mga talata 10–12 

Simulan ang pagbasa ng banal na kasulatan gamit ang ganitong konteksto: 

Ang teksto ngayon ay nagsisimula sa huling bahagi ng aklat ni Isaias (mga kabanata 56–66). Ang bahaging ito ay karaniwang kilala bilang Ikatlong Isaias. Ang mga Israelita ay bumalik mula sa pagkabihag sa Babilonia patungo sa isang lupaing winasak ng digmaan. Ang templo ay nawasak kasama ng maraming sagradong lugar. Mayroong pakiramdam na ang mga tao ay nagnanais na bumalik sa kanilang mga dating gawain. Gumagamit sila ng mga banal na anyo ng pagsamba at pag-aayuno upang ipakita ang kanilang katapatan. Gayunpaman, ang Diyos ay hindi nasisiyahan sa kanilang mga pag-uugali at may tiyak na mga direksyon para sa hinaharap. 

Habang binabasa ang sipi ng banal na kasulatan, pakinggan mong mabuti ang paraan ng pagsasabi ni propeta Isaias sa mga tao na nais ng Diyos na magtatag sila ng tamang ugnayan sa Diyos at sa iba. 

Pagkatapos ng pagbasa, bumuo ng tatlong grupo ng talakayan. Magkaroon ng kahit isang kopya ng bahagi ng banal na kasulatan na nakatalaga para sa bawat grupo kasama ang mga sumusunod na panuto: 

• Pumili ng isang lider at isang taong magtatala ng mga tala. 
• Magtalaga ng isang tao para basahin ang iyong takdang-aralin at iulat ang dalawa o tatlong mahahalagang kabatiran sa buong grupo. 

Grupo 1 (mga talata 1–5): 

• Paano inilalarawan ng teksto ang mga tao bilang mga walang pananampalataya at hindi matuwid sa kanilang pag-aayuno? 
• Mayroon bang mga aspeto ng ating buhay kongregasyon na nagiging masyadong komportable o nakagawian (walang pananampalataya o hindi matuwid)? 

Grupo 2 (mga talata 6–9a): 

• Tukuyin ang inilalarawan ni Isaias bilang “tapat na pag-aayuno.” 
• Paano, o paano, maaaring makilahok ang ating kongregasyon sa tapat na pag-aayuno ayon sa tagubilin ni Isaias? 

Grupo 3 (mga talata 9b–12): 

• Ilarawan ang banal na pangako na ipinahayag sa pahayag na “Kung…Kung gayon”. 
• Ano ang nararamdaman ng pahayag kung isasaalang-alang ang mga sitwasyong kinakaharap natin sa ating kongregasyon at sa komunidad na ating pinaglilingkuran? 

Tumugon

Dinadala ang mga mag-aaral mula sa pakikinig patungo sa paggawa (35% ng oras ng aralin)

Itinatampok ng mga kamakailang teksto sa banal na kasulatan ng Doktrina at mga Tipan ang pangangailangang muling suriin kung paano natin tinutugunan ang pagsamba at ang ating pagmamalasakit sa pagtataguyod ng katarungan para sa mga nangangailangan. 

Magtalaga ng isang talata sa banal na kasulatan sa bawat grupo. 

• Hilingin sa grupo na iulat ang isa o dalawang mahahalagang punto sa mas malaking grupo. 
• Hilingin sa mga kalahok na tukuyin kung paano hinihikayat ng talata sa banal na kasulatan ang kongregasyon na tumugon nang may katapatan. 
• Magbigay ng mga tiyak na halimbawa ng mga paraan kung paano maaaring maging modelo ng misyon ang kongregasyon batay sa banal na kasulatan. 

Doktrina at mga Tipan 163:4a 

Ang Diyos, ang Walang Hanggang Lumikha, ay tumatangis para sa mga mahihirap, nawalan ng tahanan, inaapi, at may sakit sa mundo dahil sa kanilang hindi kinakailangang pagdurusa. Ang ganitong mga kalagayan ay hindi kalooban ng Diyos. Buksan ang iyong mga tainga upang marinig ang pagsusumamo ng mga ina at ama sa lahat ng bansa na desperadong naghahanap ng kinabukasan ng pag-asa para sa kanilang mga anak. Huwag silang talikuran. Sapagkat sa kanilang kapakanan nakasalalay ang iyong kapakanan. 

Doktrina at mga Tipan 163:10b 

Huwag kang tumalikod nang may pagmamataas, takot, o pagkakasala mula sa Isa na naghahangad lamang ng pinakamabuti para sa iyo at sa iyong mga mahal sa buhay. Lumapit sa iyong Walang Hanggang Lumikha nang may bukas na isipan at puso at tuklasin muli ang mga pagpapala ng ebanghelyo. Maging mahina sa banal na biyaya. 

Doktrina at mga Tipan 165:3e 

Ang pagkakaisa at pagkakapantay-pantay kay Cristo ay hindi nangangahulugang pagkakapareho. Ang ibig sabihin nito ay Pagkakaisa sa Pagkakaiba-iba at pag-uugnay sa pagmamahal na tulad ni Cristo sa kalagayan ng iba na parang sarili nilang kalagayan. Nangangahulugan din ito ng ganap na pagkakataon para sa mga tao na maranasan ang kahalagahan ng tao at mga kaugnay na karapatan, kabilang ang pagpapahayag ng bigay-Diyos na kaloob na kakayahan sa simbahan at lipunan. 

Ipadala

Sinusuri kung paano maaaring isabuhay ang aralin (10% ng oras ng aralin)

Basahin ang Doktrina at mga Tipan 163:10 a. 

Sama-sama at bilang indibidwal, kayo ay minamahal ng walang hanggang pag-ibig na nagagalak sa bawat tapat na hakbang na ginagawa. Nais ng Diyos na mapalapit sa inyo upang ang mga sugat ay gumaling, mapunan ang kawalan, at mapalakas ang pag-asa.

Isaalang-alang at ipahayag sa mga pahayag ng pagpapatibay, bilang isang grupo: Paano kayo binigyan ng Diyos ng kaloob at inihanda bilang isang kongregasyon, upang matupad ang mga hamong pangmisyon na inyong natukoy sa inyong maliliit na grupo? 

Pagpalain

Oras ng panalangin, papuri, pagpapala, at pag-asa (5% ng oras ng aralin)

Magtapos sa pamamagitan ng pag-awit o pagbasa ng “To Be Your Presence” CCS 351. 

Magsugo ka dala ang mga salitang ito: Nawa'y bigyan ka ng inspirasyon ng Espiritu ng Diyos upang makita ang kawalan ng katarungan at ayusin ang agwat bilang mga tagapamayapa para sa misyon ni Kristo. Amen. 

Aralin sa Kabataan

Sipi ng Banal na Kasulatan na Nakatuon

Isaias 58:1–12

Pokus ng Aralin

Kapag tayo ay gumagawa para sa katarungan, tayo ay lumalakad nang malapit sa Diyos at sa isa't isa.

Mga Layunin

Ang mga mag-aaral ay…

• makisali sa sipi ng banal na kasulatan ngayon sa pamamagitan ng espirituwal na pagsasanay na Pananahanan sa Salita ng Diyos.
• Tukuyin ang mga sitwasyon kung saan ang pagkamakasarili ay nakakasama sa iba at mag-isip ng mga paraan kung paano tayo maaaring maging mas mabait sa ating pang-araw-araw na buhay.
• pagnilayan kung paano maging mga tagapagkasundo at tagapagtaguyod ng katarungan.

Mga Kagamitan

• Bibliya
• Random na koleksyon ng mga props
• Mga panulat o lapis
• Kandila
• Mas magaan
• Handout ng Pagsasabuhay sa Salita, isa para sa bawat estudyante (katapusan ng aralin)

Paalala sa Guro

Bilang paghahanda para sa araling ito, basahin ang “Paggalugad sa Banal na Kasulatan” para sa Isaias 58:1–12 sa Sermon at Mga Tulong sa Klase, Taon B: Lumang Tipan , pp. 42–43, makukuha sa Herald House .

Magtipon

Pinapagana ang kaalaman, naghahanda, at nag-uudyok para sa aralin (15% ng kabuuang oras ng aralin)

Anyayahan ang mga estudyante na ibahagi kung paano sila naging tagapagtaguyod ng hustisya. Hikayatin silang ibahagi ang isang pagkakataon na ipinaglaban nila ang isang bagay na kanilang pinaniniwalaan: ang pagiging tagapagtaguyod ng hustisya sa kanilang mundo.

Makipag-ugnayan

Nag-aanyaya ng paggalugad at interaksyon (35% ng oras ng aralin)

Ang sipi ng banal na kasulatan ngayon ay nagmula sa aklat ng Lumang Tipan na Isaias. Mahalagang maunawaan na ang aklat na ito ay isinulat para sa isang grupo ng mga tao na nagsisikap na maunawaan kung sino ang Diyos at kung paano maging pinakamahusay sa abot ng kanilang makakaya. Ang ating trabaho sa ika-21 siglo ay kunin ang mga sinaunang sulating ito at hanapin ang halaga at kahulugan ng mga ito para sa ating buhay ngayon. Sa sipi na ating susuriin, tinatawagan ng Diyos ang mga Israelita dahil sa kanilang pagkukunwari. Naniniwala sila na ang kanilang pag-aayuno ang dahilan kung bakit sila matuwid at karapat-dapat. Gayunpaman, hindi sila naging makatarungan, patas, o nagmamalasakit sa mga mahihirap at inaapi. Samakatuwid, ang sipi na ito ay naging isang panawagan at hamon upang tingnan ang pag-aayuno bilang isang paraan upang maisabuhay ang pagkakapantay-pantay, pagiging patas, pagmamahal, habag, at katarungan.

Pananahanan sa Salita: Isang Espirituwal na Pagsasanay

Ipaliwanag na tayo ay nakikilahok sa isang espirituwal na gawain na kilala bilang Pamumuhay sa Salita ng Diyos. Ang mga espirituwal na gawain ay nagbibigay sa atin ng pagkakataong kumonekta sa Diyos, sa ating sarili, at kung minsan sa ating mga komunidad. Anyayahan ang mga mag-aaral na maging komportable. Maaari silang umupo sa kanilang mga upuan o humiga nang komportable; siguraduhin lamang na maaari silang magpokus nang mabuti sa pagsasanay na ito.

Basahin nang malakas ang sipi ng banal na kasulatan at bigyan ng oras para sa tahimik na pagninilay-nilay.

Ipamahagi ang mga kagamitan sa pagsulat at ang handout para lamang makita ang talata. Basahin nang malakas ang talata sa pangalawang pagkakataon. Sa pagkakataong ito, anyayahan ang mga estudyante na salungguhitan o i-highlight ang mga salita o pariralang tumutukoy sa kanila. Maglaan ng oras para sa tahimik na pagninilay-nilay.

Anyayahan ang mga estudyante na buksan ang mga tanong sa handout na *Dwelling in the Word*. Basahin nang malakas ang banal na kasulatan sa ikatlong beses. Maglaan ng oras para sa tahimik na pagninilay-nilay.

Bigyan ang klase ng pagkakataong magnilay-nilay at ibahagi ang kanilang karanasan. Kung nais ng isa na ibahagi nang malakas ang isang nakasulat na tanong sa klase, maglaan ng espasyo para sa pagbabahagi.

Tumugon

Dinadala ang mga mag-aaral mula sa pakikinig patungo sa paggawa (35% ng oras ng aralin)

Paalala sa Guro

Bilang paghahanda para sa klase, maghanap ng mga nakakatuwang props na magagamit ng mga estudyante sa aktibidad na ito.

Aktibidad

Kadalasan, ang ating sariling mga pangangailangan at pagkamakasarili ay humahadlang sa ating kakayahang maging mabait, mapagmalasakit, patas, o makatarungan. Tinatawag tayo ng Diyos na umiwas sa mga negatibong aspeto na pumipigil sa atin na maging pinakamahusay sa ating sarili—mga bagay na pumipigil sa atin na maging mabait, magalang, makatarungan, o magmalasakit sa isa't isa. Mahalagang tingnan ang loob ng ating sariling buhay at tingnan kung saan tayo maaaring maging makatarungan at mabait sa iba, sa halip na ang ating sariling makasariling mga katangian ang mangibabaw.

Gumawa ng mga grupo na may tatlo o apat na estudyante. Hayaang mag-brainstorm ang bawat grupo ng tatlong magkakaibang senaryo kung saan ang pagkamakasarili ay nakahahadlang sa pagpapasilaw ng ating mga ilaw (o sa pagiging mabait). Maaari kang magbigay ng mga halimbawa tulad ng pagputol sa pila para sa tanghalian, pambu-bully, o pagnanakaw ng isang bagay mula sa isang kaibigan. Susunod, hayaang gumawa ang mga estudyante ng isang skit na nagpapakita ng kawalan ng katarungan. Hayaang magplano sila ng dalawang skit: (1) ang kawalan ng katarungan sa isang tao, at (2) isang alternatibong solusyon gamit ang kabaitan o pagiging patas. Halimbawa, kung ang isang grupo ay gumaganap ng isang eksena tungkol sa pambu-bully, ang unang skit ay maaaring tungkol lamang sa pananakot ng bully sa kanilang biktima habang ang mga naroon ay nanonood lamang. Ang pangalawang skit ay maaaring magsangkot ng isang indibidwal na lumalapit upang labanan ang bully nang may kabaitan. Mamigay ng isang prop item sa bawat grupo at hamunin silang gamitin ang prop sa kanilang skit. Pagkatapos mag-brainstorm, magplano, at maghanda ang bawat grupo ng kanilang mga skit, hayaang ibahagi ng bawat isa sa kanila ang kanilang mga skit sa klase.

Opsyonal

Kung mayroon kang ekstrang oras o nais mong hayaan ang klase na maging malikhain, ipagawa sa kanila ang ilang mga sitwasyon.

Ipadala

Sinusuri kung paano maaaring isabuhay ang aralin (10% ng oras ng aralin)

Ang huling talata ng sipi ngayon ay mababasa, “Ang iyong mga sinaunang guho ay muling itatayo; iyong ibabangon ang mga pundasyon ng maraming henerasyon; ikaw ay tatawaging tagapag-ayos ng mga sira, ang tagapagsauli ng mga lansangan upang matirahan.”

Sa panahong iyon, ang mga tagapag-ayos ng sira ay tutulong sa muling pagtatayo ng pisikal na Jerusalem na nahihirapang manatiling magkakasama sa gitna ng pagkatapon, pag-uusig, at mga nasirang istruktura. Sa kasalukuyan, maaari nating tingnan ang "mga tagapagpanumbalik ng sira" bilang mga tagapamayapa at tagapagkasundo.

Itanong: Bilang mga tagapagtaguyod ng hustisya, paano ka magiging tagapagpanumbalik ng pagkakasala? Paano mo maihahatid ang pagkakasundo at kapayapaan kung saan ito kinakailangan?

Paalala sa guro

Maaari kang magbahagi ng personal na kwento kung paano ka o ang isang kakilala mo ay naging isang "tagapagbalik ng pagkakasala" at nagdulot ng pagkakasundo o kapayapaan sa isang mapaghamong sitwasyon. Maaari mong hilingin sa mga estudyante na sumagot gamit ang sarili nilang mga kwento ng pagiging o pagkakita sa mga "tagapagbalik ng pagkakasala."

Pagpalain

Oras ng panalangin, papuri, pagpapala, at pag-asa (5% ng oras ng aralin)

Maglagay ng kandila kung saan ito makikita ng lahat sa klase. Humingi ng boluntaryo para sindihan ito. Tapusin sa isang panalangin na hinahamon ang klase na isipin kung paano makakapagpalaganap ng kabaitan at pagmamahal ang sarili nilang liwanag at kung paano sila magiging tagapagtaguyod ng katarungan.

Isaias 58:1–12
Mali at Tunay na Pagsamba

1 Sumigaw ka, huwag kang magpigil!
Ilakas mo ang iyong tinig na parang trumpeta!
Ipahayag mo sa aking bayan ang kanilang paghihimagsik,
sa sambahayan ni Jacob ang kanilang mga kasalanan.

2 Ngunit araw-araw nila akong hinahanap
at nalulugod na malaman ang aking mga daan,
na para bang sila ay isang bansang nagsasagawa ng katuwiran
at hindi pinabayaan ang utos ng kanilang Diyos;
Humihingi sila sa akin ng matuwid na mga hatol,
sila'y nagagalak na lumapit sa Diyos.

3 “Bakit kami nag-aayuno, ngunit hindi mo nakikita?
Bakit kami nagpapakumbaba, ngunit hindi mo pinapansin?”
Tingnan mo, pinaglilingkuran mo ang sarili mong interes sa araw ng iyong pag-aayuno,
at apihin ang lahat ng iyong mga manggagawa.

4 Tingnan mo, nag-aayuno kayo para lamang makipag-away at mag-away
at manakit gamit ang isang masamang kamao.
Ang ganitong pag-aayuno na ginagawa mo ngayon
hindi mo maririnig ang iyong tinig sa mataas.

5 Ganito ba ang ayuno na aking pinili,
isang araw para magpakumbaba?
Ito ba ay ang pagyuko ng ulo na parang tambo,
at humiga sa magaspang na kayo at nakalutang sa abo?
Tatawagin mo ba itong isang pag-aayuno,
isang araw na kalugodlugod sa Panginoon? 

6 Hindi ba ito ang ayuno na aking pinili:
upang kalagin ang mga tali ng kawalan ng katarungan,
upang kalagin ang mga tali ng pamatok, upang palayain ang mga inaapi,
at upang basagin ang bawat pamatok?

7Hindi ba't ang ibahagi ang iyong tinapay sa mga nagugutom,
at dalhin mo sa iyong bahay ang mga mahihirap na walang tirahan;
kapag nakita mo ang mga hubad, upang matakpan sila,
at huwag magtago sa iyong sariling mga kamag-anak?

8 Kung magkagayo'y sisikat ang iyong liwanag na parang bukang-liwayway,
at ang iyong paggaling ay mabilis na lilitaw;
ang iyong tagapagtanggol ay mangunguna sa iyo,
ang kaluwalhatian ng Panginoon ay magiging iyong bantay sa likuran.

9 Kung magkagayo'y tatawag ka, at ang Panginoon ay sasagot;
ikaw ay hihingi ng tulong, at sasabihin niya, Narito ako.
Kung aalisin mo ang pamatok sa gitna mo,
ang pagturo ng daliri, ang pagsasalita ng masama,

10 kung ihahandog mo ang iyong pagkain sa mga nagugutom
at tinutugunan ang mga pangangailangan ng mga nagdadalamhati,
kung magkagayo'y sisikat ang iyong liwanag sa kadiliman
at ang iyong kadiliman ay maging parang katanghaliang tapat.

11 Gagabayan ka ng Panginoon nang palagian,
at tutugunan ang iyong mga pangangailangan sa mga tuyong lugar,
at palakasin mo ang iyong mga buto;
at ikaw ay magiging parang isang halamanang dinilig,
parang bukal ng tubig,
na ang tubig ay hindi kailanman nabibigo.

12 Ang iyong mga lumang guho ay muling itatayo;
iyong itatayo ang mga pundasyon ng maraming salinlahi;
ikaw ay tatawaging tagapag-ayos ng sira,
ang tagapagsaayos ng mga kalye na matitirhan.

Pananahanan sa Salita

Habang binabasa mo ang sipi ng banal na kasulatan, pakinggan ang sinusubukang sabihin ng Espiritu sa iyong kaluluwa.

Anong mga salita, larawan, o parirala ang nagsasalita sa akin sa tekstong ito?

Ano ang paanyaya sa akin ng Diyos sa talatang ito?

Ano ang paanyaya ng Diyos sa ating komunidad sa talatang ito?

Ano ang kahalagahan ng banal na kasulatang ito sa mundo ngayon?

Ano ang sinasabi sa atin ng talatang ito tungkol sa Diyos? 

Aralin ng mga Bata

Sipi ng Banal na Kasulatan na Nakatuon

Isaias 58:1–12 

Pokus ng Aralin

Mahal tayo ng Diyos nang walang kondisyon at pinagpapala tayo nang lubos. Bilang kapalit, tumutugon tayo bilang mga mapagbigay na disipulo na ibahagi ang pagmamahal at mga kaloob na ito sa iba.  

Mga Layunin 

Ang mga mag-aaral ay… 

• alamin kung ano ang inaasahan ng Diyos sa atin sa pamamagitan ng isang kuwento sa Lumang Tipan. 
• suriin ang ating tugon bilang mapagbigay na disipulo sa Komunidad ni Kristo. 
• mag-isip-isip tungkol sa kanilang mga kaloob na oras, talento, kayamanan, at patotoo, at mga paraan upang magamit ang mga kaloob na iyon bilang isang disipulo. 

Mga Kagamitan 

• Bibliya  
• Ang Batang Sumigaw ng Lobo , ni BG Hennessy at iginuhit ni Boris Kulikov (Simon & Schuster, 2006, ISBN 978-0689874338) (makukuha bilang libro, audio book, o video) 
• Ang Komunidad ni Kristo ay Umaawit ( CCS ) 
• Mga piraso ng papel na ginupit sa pang-apat na bahagi, mga krayola o marker, malaking piraso ng papel, tape 
• Papel na pangkarne o dry erase board 
• Takip o takip ng bote para sa bawat estudyante, nakalimbag o nakasulat na mga salitang “Oras, Talento, Kayamanan, Patotoo” 
• Mga krayola, sticker, beads, Mod Podge, magnet, pandikit 
• Basurahan 

Mga tala para sa guro

Bilang paghahanda para sa araling ito, basahin ang “Paggalugad sa Banal na Kasulatan” para sa Isaias 58:1–12 sa Sermon at Mga Tulong sa Klase, Taon A: Lumang Tipan , pp. 42–43, makukuha sa Herald House . 

Magtipon

Pinapagana ang kaalaman, naghahanda, at nag-uudyok para sa aralin (15% ng kabuuang oras ng aralin)

Batiin ang mga mag-aaral sa kanilang pangalan pagpasok nila sa silid-aralan. Anyayahan silang sumama sa iyo sa isang bilog para sa isang kuwento habang nakaupo sa mga upuan o sa sahig. Basahin ang *The Boy Who Cried Wolf* ni BG Hennessy. Bilang kahalili, maaari kang makahanap ng isang bersyon ng klasikong kuwento online o basta isalaysay ang pamilyar na kuwento. 

Tanungin ang mga estudyante: 

• Bakit sinabi ng batang pastol sa lahat na nakakita siya ng lobo kung wala naman talaga? 
• Ano ang nangyari noong talagang may lobo na humahabol sa tupa? 
• Nasabi mo na ba sa isang tao na gagawin o hindi mo gagawin ang isang bagay, at pagkatapos ay sinira mo ang iyong pangako? Ano ang nangyari sa taong iyon pagkatapos ng pangyayari? 
• Naranasan mo na bang magpanggap na ikaw ay isang tao o bagay na hindi ikaw? Anong nangyari? 
• May nagawa ka na ba para lang makakuha ng atensyon? Nagtagumpay ba ito? Anong nangyari? 

Sabihin: Ang sipi ng banal na kasulatan ngayon ay tungkol sa isang panahon na nalito ang mga Israelita at gumawa ng mga bagay para sa kanilang kapakinabangan sa halip na purihin ang Diyos gaya ng kanilang ipinapahayag. 

Makipag-ugnayan

Nag-aanyaya ng paggalugad at interaksyon (35% ng oras ng aralin)

Sabihin: Alam mo ba ang ibig sabihin ng pag-aayuno? (Makinig sa mga tugon.) Hindi ang maging mabilis, parang mabilis kumilos. Ang pag-aayuno ay nangangahulugang kumain ng kaunti o walang pagkain. Kadalasang ginagawa ito ng mga tao bilang isang relihiyosong gawain. Maraming dahilan kung bakit ginagawa ito ng mga tao. May naiisip ka ba? (Makinig sa mga tugon.) Ang ilang mga tao ay gumugugol ng oras sa pagdarasal o pag-aaral kahit na kumakain naman sila. Ang iba naman ay nag-aabuloy sa mga mahihirap ng perang gagastusin sana nila sa pagkain. Ang isang karaniwang gawain ay ang pag-aayuno bago tanggapin ang Panginoong Super (Komunyon), habang naghahanda kang tumanggap ng mga simbolo at inaalala kung ano ang sinisimbolo ng mga ito. Kadalasan, ang pag-aayuno ay isang aktibidad ng komunidad dahil ang mga tao ay nag-aayuno kasama ang iba. 

Sabihin: Ang sipi ng banal na kasulatan ngayon ay naganap pagkatapos bumalik ang mga Israelita mula sa pagkatapon sa Babilonia. Ayon sa kaugalian, nag-aayuno sila upang ipaalala sa kanilang sarili ang kanilang nakaraang pang-aapi sa mga mahihirap at ang pangangailangang magsisi. Ngayon, inakala nilang pinarusahan ng Diyos ang kanilang pag-uugali sa pamamagitan ng pagpapatapon sa kanila, kaya kung mag-aayuno sila, gagantimpalaan ng Diyos ang kanilang mabubuting gawa. Nagulat sila na ang kanilang mga pagtatangka ay walang naging epekto sa Diyos ( Sermon at Mga Tulong sa Klase, Taon A: Lumang Tipan , p. 42). 

Basahin ang Isaias 58:1–9a, iniangkop (katapusan ng aralin).

Gumuhit ng isang malaking speech bubble sa isang malaking piraso ng papel at isulat ang pahayag ng misyon ng Komunidad ni Kristo sa loob. 

Gupitin ang mga papel sa pang-apat na bahagi at bigyan ang bawat estudyante ng dalawang piraso. Ipasulat o iguhit sa bawat estudyante ang isang aksyon na tumutugma sa pahayag ng misyon ( pagbabahagi ng mga laruan, pagbati sa isang bagong estudyante ) at isang aksyon na sumasalungat sa pahayag ng misyon ( pagputol sa pila, pandaraya sa isang laro ) sa kabilang piraso. Para sa mas maliliit na klase, maaari kang gumawa ng karagdagang mga piraso nang maaga o hilingin sa mga estudyante na gumawa ng higit sa isang pares. Kapag natapos na ang mga estudyante, kolektahin ang kanilang mga papel at haluin ang mga ito sa isang tumpok.

Sabihin: Sinabi ng mga Israelita na sila ay nag-aayuno upang mapalugdan ang Diyos. Ngunit kasabay nito ay kumikilos sila sa mga paraang hindi tumutugma sa pananaw ng Diyos para sa mapayapang paglikha. Ang poster na ito ay kumakatawan sa kung sino tayo bilang isang simbahan. Ang aming pahayag ng misyon ay, "Ipinapahayag namin si Hesukristo at itinataguyod ang mga komunidad ng kagalakan, pag-asa, pag-ibig, at kapayapaan." Alamin natin kung aling mga kilos ang tunay na gumagawa nito...at alin ang hindi.

Isa-isang papiliin ang isang estudyante ng isang papel mula sa tumpok at ipabasa ito sa klase. Sama-samang pag-uusapan kung ang kilos na inilalarawan ay tumutupad sa pahayag ng misyon o hindi. Kung oo, idikit ito sa poster. Kung hindi, durugin ito at itapon sa basurahan.

—Ideya mula sa worshipingwithchildren.blogspot.com . Ginamit nang may pahintulot.

Tumugon

Dinadala ang mga mag-aaral mula sa pakikinig patungo sa paggawa (35% ng oras ng aralin)

Sabihin: Mahal tayo ng Diyos nang walang kondisyon. “Ang mga tapat na disipulo ay tumutugon sa lumalaking kamalayan sa masaganang pagkabukas-palad ng Diyos sa pamamagitan ng pagbabahagi ayon sa mga naisin ng kanilang mga puso…” (Doktrina at mga Tipan 163:9). Bilang mga tapat na disipulo, nagpapasya tayong ibalik ang mga biyayang ito sa pamamagitan ng pagmamahal at paglilingkod sa iba.

Tinatawag ito ng Komunidad ni Kristo na Mapagbigay na Tugon ng mga Disipulo. Ang mga kilos at pagpiling ito ay dapat na taos-puso at tapat, at hindi katulad ng mga Israelita na hindi makatarungan ang pakikitungo sa iba habang inaangkin na naglilingkod sa Diyos.

Ang Pagtuklas

Basahin ang kuwento:

Isang lalaki ang naggalugad sa mga kuweba sa tabi ng dagat. Sa isa sa mga kuweba, nakakita siya ng isang supot na puno ng mga pinatigas na bolang luwad. Parang may nagrolyo ng mga bolang luwad at iniwan ang mga ito sa araw para ihurno. Hindi naman gaanong kamukha ang mga ito, ngunit nakakuha ito ng atensyon ng lalaki kaya kinuha niya ang supot palabas ng kuweba.

Habang naglalakad siya sa dalampasigan, isa-isa niyang itinatapon ang mga bolang luwad sa karagatan hanggang sa abot ng kanyang makakaya. Hindi niya ito masyadong pinag-isipan hanggang sa aksidente niyang mahulog ang isa sa mga bola at ito ay nabasag sa isang bato. Sa loob ay may isang maganda at mahalagang bato. Tuwang-tuwa ang lalaki at sinimulang basagin ang natitirang mga bolang luwad. Bawat isa ay naglalaman ng magkakatulad na kayamanan.

Nakakita siya ng mga alahas na nagkakahalaga ng libu-libong dolyar sa tatlong natitirang bolang luwad. Saka niya naisip—matagal na pala siyang nasa dalampasigan at nakapaghagis na ng halos 50 bolang luwad sa mga alon ng karagatan kasama ang kanilang mga nakatagong kayamanan. Sa halip na libu-libong dolyar na kayamanan, maaari sana siyang mag-uwi ng sampu-sampung libo, ngunit itinapon niya lang ito.

—Hango mula sa https://counselingessentials.org/its-what-on-the-inside-that-counts -lunch-bunch-lesson/ . Ginamit nang may pahintulot.

Sabihin: Alin ang mas mahalaga para sa mga bolang luwad–ang labas o ang loob? ( ang loob ) Ang mga Israelita ay nagpapalabas sa labas, upang mag-ayuno para sa Diyos, ngunit sa loob ay nagiging hindi pa rin sila patas at hindi mabait sa isa't isa.

• Gusto ba ng Diyos na magmukhang magarbo ang ating panlabas na anyo at magpanggap tayong matulungin… o gusto ba ng Diyos na maging mabait at mahabagin ang ating kalooban?

Isulat ang ORAS, TALENTO, KAYAMANAN, at PATOTOO sa ibabaw ng pisara o papel de liha. Gumuhit ng linya sa ilalim ng apat na salita at mga patayong linya sa pagitan ng mga salita. 

Sabihin: Bukod sa walang kundisyong pag-ibig, binigyan tayo ng Diyos ng iba't ibang kaloob. Ang isang uri ng kaloob ay ang oras – maaari tayong gumugol ng oras kasama ang mga tao at gumawa ng mga bagay para sa iba.

• Ano ang ilang paraan na maibabahagi mo ang iyong regalo ng oras? (Ilista ang kanilang mga sagot sa tsart. Kabilang sa mga halimbawa ang pagbabasa sa mga batang mas bata, pagbisita sa mga matatandang hindi makaalis ng bahay, pagtulong sa iyong mga magulang sa mga gawaing-bahay.)

Ang pangalawang uri ng kaloob mula sa Diyos ay ang iyong talento —bawat isa sa atin ay may mga espesyal na kakayahan, at magagamit natin ang mga ito upang pagpalain ang iba.

• Ano ang ilang talento na maaari mong ibahagi sa iba? (Ilista ang kanilang mga sagot sa tsart. Kabilang sa mga halimbawa ang pag-awit o pagtugtog ng musika sa simbahan, pagsulat ng patotoo o panalangin para sa simbahan, pangunguna sa isang grupo ng mga estudyante sa isang bagong laro upang magkakilala.)

Ang isa pang uri ng regalo ay ang iyong kayamanan —madalas nating naiisip ang pera, ngunit mayroon din tayong iba pang nasasalat na mga regalo na maaari nating ialok.

• Ano ang ilang halimbawa ng kayamanan na mayroon ka na maaari mong ibahagi sa Diyos at sa iba? (Ilista ang kanilang mga sagot sa tsart. Kabilang sa mga halimbawa ang paglalagay ng pera sa plato ng pag-aalay, pag-abuloy sa Outreach International o iba pang karapat-dapat na organisasyon, pagbibigay ng mga hindi nagamit na laruan o damit sa mga nangangailangan.)

Ang isa pang uri ng kaloob na taglay natin ay ang ating patotoo —ito ay ang pagsasabi sa ating mga kaibigan tungkol kay Hesus at pagbabahagi ng ating mga karanasan bilang mga disipulo ni Hesus.

• Ano ang sasabihin mo sa isang kaibigan para matulungan silang makilala si Hesus? (Ilista ang kanilang mga sagot sa tsart.)

Ipadala

Sinusuri kung paano maaaring isabuhay ang aralin (10% ng oras ng aralin)

Bigyan ang bawat estudyante ng takip ng bote o maliit na takip. Isulat o i-print ang “Oras, Talento, Kayamanan, Patotoo” nang sapat na maliit para magkasya ang buong parirala sa loob ng bawat takip.

Oras
Talento
Kayamanan
Patotoo

Gumupit ng bilog sa paligid ng papel na TTTT upang magkasya ang bilog sa loob ng mga takip. Palamutihan gamit ang mga krayola at sticker ayon sa gusto mo. Ilagay ang bilog na papel sa loob ng takip. Magdagdag ng karagdagang palamuti tulad ng mga beads kung mayroon at gusto mo. Ibuhos ang Mod Podge sa mga takip upang matakpan ang lahat ng nasa loob. Tiyakin sa mga estudyante na matutuyo nang malinaw ang pandikit. Hayaang matuyo nang lubusan at idikit ang isang magnet sa likod. Maaaring kunin ng mga estudyante ang kanilang mga nilikha sa susunod na linggo pagkatapos matuyo nang malinaw ang pandikit. Paalala: Aabutin ng humigit-kumulang isang linggo bago mag-iba ang kulay ng pandikit mula sa puti hanggang sa maging malinaw.

—Mula sa https://www.themiddleschoolcounselor.com/2015/02/its-what-on-inside-that-counts-lunch.html?spref=fb . Ginamit nang may pahintulot.

Sabihin: Laging tandaan na mahal tayo ng Diyos at lubos tayong pinagpapala. Bilang kapalit, hindi niya nais na magpasikat tayo nang bongga. Sa halip, bilang mga mapagbigay na disipulo na sumusunod kay Hesus, hinihiling sa atin na tumugon sa pamamagitan ng pakikitungo sa iba nang may kabaitan at habag at ibahagi ang ating mga kaloob sa iba. 

Pagpalain

Oras ng panalangin, papuri, pagpapala, at pag-asa (5% ng oras ng aralin)

Sama-samang awitin ang “Napagpasyahan Kong Sumunod kay Hesus” CCS 499.

Isaias 58:1–9a, inangkop

1 Sabi ng Panginoon, “Sumigaw kayo nang malakas, huwag kayong magpigil.
Sumigaw nang malakas na parang trumpeta.
Ipaalam sa mga tao ang mga bagay na kanilang ginawa laban sa Diyos.

2 Kung magkagayo'y gugustuhin nilang matutunan ang aking mga daan
at sumusunod sa mga utos ng kanilang Diyos.
Hihilingin nila sa akin na hatulan ko sila nang patas.
Gugustuhin nilang mapalapit sa kanila ang Diyos.

3 Sabi nila, “Para parangalan ka, nagkaroon kami ng mga espesyal na araw
nang tumigil na tayo sa pagkain. Pero hindi mo nakita.
Nagpakumbaba kami upang parangalan ka, ngunit hindi mo ito napansin.”
Ngunit sinasabi ng Diyos, “Ginagawa ninyo ang mga bagay na nakalulugod sa inyo sa mga araw na ito
at hindi ka patas sa iyong mga manggagawa.

4 Sa mga espesyal na araw na ito na hindi kayo kumakain,
nakikipagtalo ka at nag-aaway.
Nagsusuntukan kayo gamit ang mga kamao ninyo.
Hindi mo magagawa ang mga bagay na ito gaya ng ginagawa mo ngayon
at maniwala kang diringgin ko ang iyong mga panalangin.

5 Hindi ito ang uri ng espesyal na araw na gusto ko.
Hindi ganito ang gusto kong paraan para magsisi ang mga tao sa kanilang ugali.
6 Sa halip, gusto kong palayain ninyo ang mga taong ibinilanggo ninyo nang hindi makatarungan.
Palayain mo ang mga taong hindi ka patas.
Palayain mo sila mula sa kanilang mahirap na paggawa.

7 Gusto kong ibahagi mo ang iyong pagkain sa mga taong nagugutom.
Gusto kong dalhin ninyo ang mga mahihirap at walang tirahan sa sarili ninyong mga tahanan.
Kapag nakakita ka ng taong walang damit, ibigay mo sa kanya ang sa iyo.
Huwag mong tanggihan ang pagtulong sa sarili mong mga kamag-anak.

8 Kung gagawin mo ang mga bagay na ito, ang iyong liwanag ay sisikat na parang bukang-liwayway.
Pagkatapos ay mabilis na gagaling ang iyong mga sugat.
Ang Diyos mo ay lalakad sa unahan mo,
at ang kaluwalhatian ng Panginoon ay mag-iingat sa iyo mula sa likuran.

9 Kung magkagayo'y tatawag ka sa Panginoon,
at sasagutin ka ng Panginoon, “Narito ako.”