Mga Kasangkapan sa Pagsamba

Balangkas ng Pagsamba 1

Karagdagang mga Kasulatan 

Genesis 1:1–5, Awit 29, Mga Gawa 19:1–7

Paghahanda

Magrekrut ng mga kalahok para sa dramang Focus Moment.

Magpaunang maghanda ng mga testimonya ng pangako ang dalawang tao.

Ang banal na kasulatan sa araw na ito ay nagbibigay ng magandang pagkakataon para sa sakramento ng binyag. Kung saan ito isasama sa serbisyo ay nakasaad sa ibaba.

Paunang Salita 

Awit ng Pagtitipon 

“Lumayo sa Pagmamadali at Magmadali” CCS 83 

O “Tipunin ang Inyong mga Anak” CCS 77 

Pagbati at Pagbabahagi ng Komunidad 

Panalangin para sa mga Kagalakan at Alalahanin ng Komunidad 

Panawagan sa Pagsamba na Tumutugon sa Pagbasa 

Pinuno: Magbigay ng luwalhati sa ating Diyos, ikaw na makalangit na hukuman,
Bigyan ang ating Diyos ng kaluwalhatian at lakas!
Ibigay ang kaluwalhatiang nararapat sa Pangalan ng Diyos,
at sambahin ang ating Diyos sa karilagan ng kabanalan! 

Mga Tao: At sa templo ng Diyos ay sumisigaw ang lahat, “Luwalhati!” 

Pinuno: Ang tinig ng ating Diyos ay umaalingawngaw sa ibabaw ng tubig;
Ang Diyos ng kaluwalhatian ay kumukulog sa nagngangalit na karagatan.
Ang tinig ng Diyos ay makapangyarihan,
Ang tinig ng Diyos ay puno ng kamahalan. 

Mga Tao: At sa templo ng Diyos ay sumisigaw ang lahat, “Luwalhati!” 

Pinuno: Bigyan mo ng lakas ang iyong bayan, Diyos!
Pagpalain ang iyong bayan ng kapayapaan! 

Mga Tao: At sa templo ng Diyos ay sumisigaw ang lahat, “Luwalhati!” 

—Batay sa Awit 29 

Himno ng Kaluwalhatian 

“Bumangon ka, Dumating na ang Iyong Liwanag!” CCS 635 

O “Aawit Ako, Aawit Ako” CCS 112 

Hikayatin ang mga tao na kumanta sa mga wikang iba sa kanilang sarili. 

Panalangin ng Paanyaya 

Tugon 

Panalangin para sa Kapayapaan 

Pagsisindi ng kandila ng kapayapaan 

Panalangin

Mahal na Diyos, ngayon ay nagsindi ako ng kandila at nananalangin para sa kapayapaan para sa lahat ng tao. Ginagawa ko ito dahil nararamdaman kong kailangan kong gumawa ng isang bagay, ngunit hindi ko alam kung ano ang gagawin. Nawa'y dumating ang Iyong Espiritu at ipaalala sa amin na ang aming ginagawa ay mahalaga at ang pagdarasal ng kapayapaan para sa isang tao ay hindi kailanman pag-aaksaya ng oras. Tulungan Mo kaming maunawaan na responsibilidad namin ang pagtataguyod ng kapayapaan sa mundo. Ipakita sa amin kung paano kami magiging mga disipulo at aktibong makisali sa misyon ng simbahan na Itaguyod ang Kapayapaan sa Lupa. 

Nagsisindi tayo ng kandila ngayon upang kumatawan sa pag-asa sa ating kalooban para sa kapayapaan para sa lahat, lalo na sa mga nabubuhay sa kawalan ng pag-asa at paghihirap. Ang kandila at ang ating mga buhay ngayon ay nagniningning upang magpalaganap ng liwanag at pag-asa. Tayong lahat ay may kapangyarihang pagsama-samahin ang ating indibidwal na pag-asa para sa kapayapaan bilang isa kay Hesukristo. Amen. 

Umawit para sa Kapayapaan 

“Batang Kapayapaan” CCS 402 

O “Isang Karaniwang Panalangin” ulitin nang ilang beses CCS 313 

Mapagbigay na Tugon ng mga Disipulo 

Pagbasa ng Banal na Kasulatan Tungkol sa Kabutihan ng Diyos: Genesis 1:1–5 

Demonstrasyon: Espirituwal na Panukat ng Tubig ng Simbahan

Magtayo ng istasyon na may basket para sa pagtanggap ng mga ikapu ng misyon. Sa tabi nito ay maglagay ng malaki at walang laman na lalagyan at ilang baso o mug na puno ng tubig. Hilingin sa mga tao na lumapit upang magbigay ng kanilang handog at magsalin ng isang buong baso ng tubig sa malaking lalagyan. Anyayahan ang mga batang boluntaryo na gawin ito para sa sinumang hindi makalapit. 

PAALALA: Gamitin ang iyong pagpapasya sa pagpili ng mga baso at lalagyan upang ang tubig ay maging ilang pulgada ang lalim. Ang lalagyan ng tubig ay gagamitin sa Focus Moment na kasunod ng pagbasa ng himno o banal na kasulatan sa ibaba.

Pagpapala at Pagtanggap ng Lokal at Pandaigdigang mga Ikapu ng Misyon 

Himno 

“Espiritu ng Diyos, Bumaba sa Aking Puso” CCS 48 

O “Nang Dumating si Hesus sa Jordan” CCS 442 

O “O Panginoon, Dumarating Kaming Lahat Bilang mga Bata” CCS 510 

Sandali ng Pagtutuon 

Drama: Marcos 1:4–11

Maghanda ng isang maikling drama upang isadula ang kuwento ng binyag ni Hesus. Maaaring gumanap ang mga aktor bilang sina Hesus at Juan, ang karamihan, ang kalapati, at ang “tinig ng Diyos.” 

Oras ng Pagninilay-nilay

Pagkatapos isadula ang kuwento, hikayatin ang mga tagapakinig na gamitin ang kanilang mga pandama upang isipin kung ano ang maaaring naramdaman ng buhangin, tubig, at simoy ng hangin. I-project o i-print ang mga sumusunod na tanong para makita ng lahat.

• Ano ang iyong maririnig, maaamoy, at makikita sa kuwentong ito? 
• Saan mo nakikita ang komunidad sa kuwentong ito? 
• Anong komunidad ang mayroon kapag may bininyagan o kinumpirma sa ating grupo? 

Himno 

“Sa mga Pampang ng Jordan, ang Sigaw ng Baptist” CCS 391 

O “Malayang Umaagos ang Tubig” CCS 502 

Mga Patotoo ng Pangako 

Pagbasa ng Banal na Kasulatan: Doktrina at mga Tipan 164:3a 

Patotoo: Paano ako lubos na nalulubog sa buhay-lingkod ni Kristo? 

Pagbasa ng Banal na Kasulatan: Doktrina at mga Tipan 164:3b 

Patotoo: Paano ko isinasabuhay ang kahulugan ng aking binyag araw-araw at lumalago bilang isang disipulo? 

Pagbasa ng Banal na Kasulatan: Doktrina at mga Tipan 164:3c 

Pagninilay sa Iyong Binyag at Paanyaya na Isaalang-alang ang Binyag 

Bigyan ng oras ang mga kalahok na gunitain ang kanilang binyag. Ano ang naging epekto ng binyag na ito sa inyong buhay? 

Ito ang angkop na panahon upang isama ang sakramento ng binyag kung may mga kandidato na gustong gumawa ng pangakong ito. 

Awit ng Pag-amin 

“Nakatutubos na Biyaya” CCS 497 

O “Nagpapagaling na Ilog ng Espiritu” CCS 232 

Singil sa Aming Komunidad 

Batay sa Marcos 1:4–11

Panalangin ng Pag-aalay 

Awit ng Pangako 

“Komunidad ng Kagalakan” CCS 631 

O “Tulungan Mo Kaming Ipahayag ang Iyong Pagmamahal” CCS 621 

Pagpapadala 

Magpabinyag sa tubig at Espiritu at tuklasin ang iyong espirituwal na tahanan. Isabuhay ang kahulugan ng iyong binyag araw-araw; lubusang ilubog sa buhay-lingkod ni Kristo. Hayaang ang iyong buhay ay maging saksi ng pag-ibig ng Diyos.

—Batay sa Doktrina at mga Tipan 164:3a–c 

Postlude 

Balangkas ng Pagsamba 2

Karagdagang mga Kasulatan

Genesis 1:1–5; Awit 29; Mga Gawa 19:1–7

Paunang Salita

Maligayang pagdating

Gaano mo kadalas iniisip ang iyong binyag? Ano ang pinakanapapansin mo kapag naaalala mo ang araw na iyon? Sa unang Linggo pagkatapos ng Epifania, inaalala natin ang binyag ni Hesus ni Juan Bautista. Ito ang unang sulyap kay Hesus bilang isang nasa hustong gulang na ibinibigay ng Ebanghelyo ni Marcos. Ang eksena sa banal na kasulatan ngayon ay nagtatatag ng pagkakakilanlan ni Hesus bilang Anak ng Diyos, isang temang inuulit sa buong aklat ni Marcos. Ang pagsamba ngayon ay nagbibigay sa atin ng pagkakataong pagnilayan ang ating sariling mga karanasan sa binyag at mas lubos na angkinin ang mga pangako ng araw na iyon.

Panawagan sa Pagsamba: Awit 29:1–5, 11

Himno ng Pagsalubong

“Iguhit ang Bilog nang Malapad” CCS 273

O “O para sa Isang Libong Dila na Aawitin” CCS 92

Panawagan

Tugon

Pagbasa ng Kasulatan: Marcos 1:4-11

Kwento ng Sandali ng Pokus: Ministeryo ng Lollipop

Basahin o ibuod ang kuwento ng misyong ito.

Kami ng aking asawa ay mga boluntaryo sa World Service Corps sa Taipei, Taiwan. Hindi kami nagsasalita ng Tsino, ngunit maraming residente ang nakakaintindi ng kaunting Ingles. Gayunpaman, naging mahusay na kami sa mga kilos, at ang mga tao ay napaka-matiisin.

Isang convenience store sa 7-Eleven ang matatagpuan dalawang pinto mula sa pasukan ng aming simbahan. Tuwing Linggo, humihinto kami para bumili ng gatas para sa kape na inihahain namin sa klase ng Bibliya. Isang umaga sa tindahan, napansin ko ang isang batang ina na nahihirapan sa tatlong maliliit at magulo na anak. Ang nababagabag na ina ay sinusubukan, ngunit hindi nagtagumpay, na pakalmahin ang mga bata. Habang nakatayo ako sa counter, nakakita ako ng isang garapon ng lollipop. Dali-dali akong bumili ng tatlo at ibinigay ang mga ito sa mga bata.

Nagulat ang ina. Sa putol-putol na Ingles, sinimulan niya akong kausapin. Nahihirapan akong maintindihan nang makita ko ang isa sa mga bilingguwal na miyembro ng aming simbahan, si Tina, na naglalakad malapit sa tindahan. Tinawagan ko siya at hiniling sa kanya na ipaliwanag sa babae kung sino ako. Nang marinig ng ina ang "ministro," nagliwanag ang kanyang mga mata. Nagtanong siya ng direksyon papunta sa aming simbahan, sinabing pupunta siya sa susunod na linggo.

Nang sumunod na Linggo, dumating siya kasama ang kanyang tatlong anak. Dumating siya sa oras ng klase sa Bibliya at nanatili para sa pagsamba. Malugod siyang tinanggap ng aming mga miyembro, at sinabi niya sa amin kung ano ang nag-udyok sa kanya na tanggapin ang aming paanyaya. Sinabi niya noong umaga na nagkita kami; pakiramdam niya ay nabibigatan siya sa buhay.

“Tumingala lang ako at sumigaw, nagtatanong kung may lugar pa ba para sa akin kung saan ako makakahanap ng kapayapaan,” aniya. “Ang ngiti sa mukha ng babaeng ito at ang regalong lollipop ay nagpaalala sa akin na may mabubuting tao sa mundo. Mahal ko ang maliit na simbahang ito. Pakiramdam mo ay parang kapamilya ka na.”

Simula noon, siya at ang kanyang mga anak ay matapat na dumalo, kasama ang iba pang mga kaibigan. Naroon siya nang bumisita si Apostol Mareva Arnaud Tchong sa Taipei. Sa panahon ng pagsamba, humingi ang ina ng isang espesyal na basbas.

Sa aming paghahangad ng kapayapaan, hindi ko pinahalagahan ang mga lollipop bilang mga kagamitang pangministeryo, ngunit binuksan nito ang pinto sa mga posibilidad.                

—Vera Entwistle

Kung may oras pa, anyayahan ang mga kalahok na bumaling sa mga kalapit na lugar at talakayin ang mga sumusunod na mungkahi at tanong. I-print o i-project ang mga mungkahi at tanong para makita ng lahat.

Mga Tanong sa Talakayan

1. Tukuyin ang mga lugar na malapit o sa ibang lugar sa iyong komunidad kung saan maaari kang makatagpo ng mga estranghero at anyayahan sila kay Kristo.
2. Mag-brainstorm ng mga posibilidad sa iyong komunidad kung saan maaari kang makipagsosyo sa ibang organisasyon (halimbawa, isang paaralan o grupo sa komunidad) na magbibigay ng pagkakataong makipag-usap sa mga tao at anyayahan sila kay Kristo.
3. Anong mga interes ng grupo ang makapagbibigay ng serbisyo para sa iba at magpapahintulot sa mga imbitasyon kay Kristo? (Kabilang sa mga halimbawa ang: pag-aalaga ng isang hardin ng komunidad, pakikilahok sa isang proyekto sa ekolohiya, pagho-host ng mga aktibidad ng mga bata, pagtatanim ng mga puno o bulaklak sa komunidad, pag-iimbak ng mga pagkain sa lokal na pantry, paglalakad sa isang 5K para sa isang karapat-dapat na layunin, at pamumulot ng basura.)

Pagbasa: Alalahanin ang Iyong Binyag

Tinig 1: Hinihimok ang lahat ng miyembro ng simbahan na suriin ang lalim ng inyong pangako sa binyag.

Tinig 2: At ang mga disipulong pinili ni Jesus ay nagpasimula mula sa panahong iyon na magbautismo at magturo sa lahat ng lumalapit sa kanila.

Tinig 1: Matapos mabinyagan at makumpirma, lubusang ilubog ang sarili sa buhay-lingkod ni Kristo.

Tinig 2: At sila na mga nabinyagan sa pangalan ni Hesus ay tinawag na simbahan ni Cristo.

Tinig 1: Isabuhay ang kahulugan ng iyong binyag araw-araw!

Tinig 2: Ibalik ang tipan ng kapayapaan ni Kristo, maging ang Sion ng iyong mga pag-asa!

Mga Tinig 1 at 2: Alalahanin ang iyong binyag at magalak ka!

—hinango mula sa 3 Nephi 12:10, 13 at Doktrina at mga Tipan 164:3a–b

Panalangin ng Pasasalamat

Hilingin sa isang tao bago ang serbisyo na maghanda na mag-alay ng panalangin ng pasasalamat para sa binyag at sa mga pangako ng Diyos.

Himno ng Binyag

“Tingnan Mo Kung Anong Pag-ibig ang Ibinigay sa Atin!” CCS 496

O “Napagpasyahan Ko Nang Sumunod Kay Hesus” CCS 499

Panalangin para sa Kapayapaan

Sindihan ang kandila ng kapayapaan

Panalangin

O Panginoon, idinadalangin namin ngayon ang maraming tao sa mundo na nahahati sa hindi mabilang na mga bansa at wika. Iligtas mo kami mula sa bawat kasamaang humahadlang sa iyong misyon, at tuparin mo ang pangako ng kapayapaan sa Mundo sa mga taong iyong kinalulugdan; sa pamamagitan ni Kristo Hesus.

Iligtas mo kami, aming dalangin:

Mula sa sumpa ng digmaan at sa kasamaan ng mga taong nagdudulot ng digmaan.

Mula sa kapalaluan na tumatalikod sa iyo, Diyos, at mula sa kawalan ng paniniwala na hindi ka tatawaging Panginoon;

Mula sa pagmamatuwid sa sarili na hindi makikipagkompromiso, at mula sa pagkamakasarili na nakikinabang sa pamamagitan ng pang-aapi ng iba; 

Mula sa pagnanasa sa pera o kapangyarihan na nagtutulak sa mga tao na pumatay; 

Mula sa pagtitiwala sa mga sandata ng digmaan, at kawalan ng tiwala sa mga konseho ng kapayapaan; 

Lumikha at Tagapagtaguyod, sa pamamagitan ng kapangyarihan ng iyong Banal na Espiritu, kami ay pinagbuklod sa pamamagitan ng isang binyag sa iisang pananampalataya, na naglilingkod sa aming Panginoon at Tagapagligtas. Huwag Mo kaming hayaang maghiwalay sa isa't isa dahil sa pagkakabaha-bahagi o pagtatalo. Nawa'y yakapin ng iyong kapayapaan ang aming mga pagkakaiba, at ingatan kami sa pagkakaisa, bilang isang katawan ni Hesukristo na aming Panginoon. Amen.

Sermon

Batay sa Marcos 1:4-11

Himno ng Pag-aalay

“Sa pamamagitan ng Isang Salita, Isinilang Mo ang Nilalang” CCS 17

O “By Gracious Powers/Von guten Mächten treu und still umgeben” CCS 268

Hikayatin ang mga kalahok na kumanta sa ibang wika maliban sa kanilang sariling wika.

Mapagbigay na Tugon ng mga Disipulo

Basahin nang malakas ang CCS 621, “Tulungan Mo Kaming Ipahayag ang Iyong Pagmamahal.”

Pahayag

Gamitin ang mga sumusunod upang ihanda ang iyong pahayag tungkol sa Bukas-palad na Tugon ng Isang Disipulo:

• Paano mo maipapahayag ang pagmamahal sa pamamagitan ng pagiging bukas-palad?
• Ano ang pakiramdam ng pagtanggap sa biyaya ng Diyos sa sariling buhay upang maibahagi ang walang kundisyong pagmamahal sa mga indibidwal at komunidad?
• Ang unang Linggo ng buwan ay nakatuon sa Pag-aalis ng Kahirapan, Pagtatapos ng Pagdurusa na kinabibilangan ng Oblation at ministeryo ng Pandaigdigang Kagutuman.

Anim na prinsipyo ng Bukas-palad na Tugon ng Isang Disipulo ang gumagabay sa atin sa pamamahala at pagbabahagi ng ating mga mapagkukunan: Tanggapin ang mga Kaloob ng Diyos, Tumugon Nang Matapat, Ihanay ang Puso at Pera, Magbahagi Nang Bukas-palad, Mag-ipon Nang Matalino, at Gumastos Nang Responsable. Kapag isinasaalang-alang natin ang mga paraan kung paano naaangkop ang bawat prinsipyo sa ating buhay, tumutugon tayo nang tapat at nagsisimulang ihanay ang ating mga prayoridad sa mga prayoridad ng Diyos, ihanay ang ating mga puso sa puso ng Diyos.

Pagpapala at Pagtanggap ng Lokal at Pandaigdigang mga Ikapu ng Misyon

Himno ng Pangako

“Aawit Ako, Aawit Ako” CCS 112

Hikayatin ang mga kalahok na kumanta sa mga wikang iba sa kanilang sarili.

“Ngayon, Tumindig Tayo Mula sa Mesang Ito” CCS 644

Bendisyon at Pagpapadala

Nawa'y sumainyo ang Espiritu ng kapayapaan ng Diyos, mga minamahal ng Diyos. Sa pamamagitan ng inyong binyag, kayo ay minarkahan bilang pag-aari ng Diyos magpakailanman. Nawa'y humayo kayo nang may kagalakan, na nalalaman ang biyaya ng Diyos. Nawa'y magkaroon kayo ng pag-asa, sama-samang lumalakad sa landas at nawa'y malaman ninyo ang pag-ibig—ang pag-ibig ng Diyos sa lahat at ang inyong pag-ibig sa isa't isa. Amen.

Tugon

Postlude 

Sagradong Espasyo: Balangkas ng Pagsamba para sa Maliliit na Grupo

Pagtitipon

Maligayang pagdating

Panalangin para sa Kapayapaan

Magpatunog ng kampana o chime nang tatlong beses nang dahan-dahan.
Sindihan ang kandila ng kapayapaan.

O Panginoon, idinadalangin namin ngayon ang maraming tao sa mundo na nahahati sa tila hindi mabilang na mga bansa at wika. Sa pamamagitan ni Kristo Hesus, iligtas mo kami mula sa bawat kasamaan na humahadlang sa iyong misyon at tuparin ang pangako ng kapayapaan sa Mundo sa mga taong iyong kinalulugdan.

Iligtas mo kami, aming dalangin:

Mula sa sumpa ng digmaan at sa kasamaan ng mga taong nagdudulot ng digmaan; mula sa kapalaluan na tumatalikod sa Iyo, Diyos, at mula sa kawalan ng paniniwala na hindi tatawag sa Iyo na Panginoon; mula sa pagmamatuwid sa sarili na hindi makikipagkompromiso; mula sa pagkamakasarili na kumikita sa pamamagitan ng pang-aapi ng iba; mula sa pagnanasa sa pera o kapangyarihan na nagtutulak sa mga tao na pumatay; mula sa pagtitiwala sa mga sandata ng digmaan, at kawalan ng tiwala sa mga konseho ng kapayapaan.

Lumikha at Tagapagtaguyod, sa pamamagitan ng kapangyarihan ng iyong Banal na Espiritu, kami ay pinagbuklod sa pamamagitan ng binyag sa iisang pananampalataya, na naglilingkod sa aming Panginoon at Tagapagligtas. Huwag Mo kaming hayaang maghiwalay sa isa't isa dahil sa pagkakabaha-bahagi o pagtatalo. Nawa'y yakapin ng iyong kapayapaan ang aming mga pagkakaiba, at ingatan kami sa pagkakaisa, bilang isang katawan ni Hesukristo, na aming Panginoon. Amen.

Espirituwal na Pagsasanay

Panalangin ng Pagsusulit

Ang panalangin ng examen ay isang anyong panalangin na binuo ni San Ignacio ng Loyola (1491–1556).

Madalas itong dinadasal sa pagtatapos ng araw ngunit maaari itong gamitin anumang oras bilang isang paraan ng pagbabalik-tanaw sa isang panahon kasama ang Diyos. Ang layunin ay upang makilala kung saan natin kailangan ang kapatawaran at paggaling, pagkakasundo at muling pangako. Ang sumusunod ay isang inangkop na panalangin ng pagsusulit.

Pangunahan ang grupo sa panalangin linya por linya. Maglaan ng oras, anyayahan ang mga tao na manalangin at magnilay sa bawat pahayag. Ang panalangin:

Salamat po Diyos sa mga biyaya ng buhay at sa araw na ito.

Tulutan Mo kaming makita ang araw na ito ayon sa aming pamumuhay at sa liwanag ng Iyong kalooban.

Pagnilayan natin ang mga pangyayari, interaksyon, at emosyon sa maghapon.

Bigyan mo kami ng pananaw kung paano naging mabuti, nagbibigay-buhay, o nakapagpapagaling ang aming mga tugon.

Bigyan kami ng pananaw sa mga paraan kung paano ang aming mga tugon ay maaaring naging walang pakiramdam, walang pagmamahal, o nakakapinsala sa iba, sa nilikha, o sa sarili.

Nawa'y matagpuan namin sa Iyo ang biyaya, awa, kapatawaran, paggaling, pagkakasundo, at paglaya.

Diyos, ibinibigay namin sa iyo ang aming kinabukasan. Nawa'y ikaw ay makasama sa aming mga iniisip, kilos, at pakikipag-ugnayan habang kami ay nagpapatuloy upang mamuhay ng isang bagong araw sa piling ni Kristo.

Amen.

Anyayahan ang mga tao na ibahagi ang mga iniisip at nararamdaman nila.

Pagbabahagi sa Paligid ng Mesa

Marcos 1:4–11 NRSVue

⁴ Kaya't lumitaw si Juan Bautista sa ilang, na nangangaral ng bautismo ng pagsisisi para sa kapatawaran ng mga kasalanan. ⁵ At ang buong lupain ng Judea at ang lahat ng mga tao sa Jerusalem ay lumabas upang lumapit sa kanya at binautismuhan niya sa Ilog Jordan, na ipinahahayag ang kanilang mga kasalanan. ⁶ Si Juan nga ay nakadamit ng balahibo ng kamelyo, may sinturong katad sa kanyang baywang, at kumakain ng mga balang at pulot-pukyutan. ⁷ At ipinahayag niya, “Ang darating na kasunod ko ay higit na makapangyarihan kaysa sa akin; hindi ako karapat-dapat yumuko at magkalag ng tali ng kanyang mga sandalyas. ⁸ Binautismuhan ko kayo sa tubig, ngunit babautismuhan niya kayo sa ang Espiritu Santo.”

⁹ Nang mga araw na iyon, dumating si Jesus mula sa Nazareth ng Galilea at binautismuhan ni Juan sa Jordan. ¹⁰ At pagkaahon niya sa tubig, nakita niyang nabuksan ang langit, at ang Espiritu na bumababang parang kalapati sa kanya. ¹¹ At may tinig na nagmula sa langit, “Ikaw ang aking Anak, ang aking minamahal; sa iyo ako lubos na nalulugod.”

—Marcos 1:4-11 NRSVue

Ang ministeryo ni Juan at ang kanyang pagbibinyag kay Hesus ay paghahanda para sa ministeryo ni Hesus. Ginamit ni Marcos ang pagbibinyag kay Hesus upang tukuyin si Hesus bilang "isa na higit na makapangyarihan kaysa sa akin." Gayunpaman, nagtataka tayo, kung si Hesus ay Anak ng Diyos at samakatuwid ay tila walang kasalanan, bakit kailangan siyang mabinyagan para sa kapatawaran ng mga kasalanan? Maaaring ang paghahangad ng binyag ay nagpapakita ng pagnanais ni Hesus na makiisa sa mga tao sa pamamagitan ng ritwal na ito. Para bang sinasabi niya, "Ako ay isa sa inyo at, samakatuwid, kailangan kong maranasan ang inyong nararanasan."

Ang karanasang ito sa binyag ay naghanda kay Hesus upang harapin ang tukso sa ilang na sumunod kaagad. Ito rin ang hudyat ng simula ng kanyang ministeryo sa lupa. Ang binyag sa tubig at ng espiritu ay isang simula, hindi isang wakas sa sarili nito. Kung paanong si Hesus ay inihanda para sa kanyang ministeryo sa lupa, gayundin, tayo ay inihahanda sa pamamagitan ng mga sakramento ng binyag at kumpil upang lubos na makibahagi sa misyon ni Hesukristo, na siyang "pinakamahalaga para sa paglalakbay sa hinaharap" (Doktrina at mga Tipan 164:9f).

Mga Tanong

1. Ano ang pagkakaibang naidudulot ng binyag sa pang-araw-araw na buhay bilang mga disipulo?
2. Paano maaaring baguhin ng bautismo sa tubig at espiritu ang iyong mga prayoridad at pangako sa buhay?
3. Paano mo naranasan ang presensya ng Banal na Espiritu?

Nagpapadala

Pahayag ng Pagkabukas-palad

“Ang pagbabahagi para sa kabutihang panlahat ay siyang diwa ng Sion” (Doktrina at mga Tipan 165:2f).

Tinatanggap natin ang biyaya at pagkabukas-palad ng Diyos. May available na basket ng mga alay kung nais ninyong suportahan ang patuloy na ministeryo ng maliliit na grupo bilang bahagi ng inyong bukas-palad na tugon.

Ang panalangin ng pag-aalay para sa panahon pagkatapos ng Epifania ay hinango mula sa Bukas-palad na Tugon ng Isang Disipulo:

Diyos na Mapagbiyaya, nawa'y lagi kaming maging mapagbigay. Pinagkalooban Mo ang bawat isa sa amin ng walang hanggang biyaya at walang hanggang pagmamahal. Nawa'y ang aming tugon sa pagmamahal at biyayang iyon ay maging mapagkumbabang paglilingkod sa iba, at nawa'y maging bahagi ng aming kalikasan ang pagiging bukas-palad. Amen.

Imbitasyon sa Susunod na Pagpupulong

Pangwakas na Himno

CCS 497, "Nakatutubos na Biyaya"

Pangwakas na Panalangin

---

Mga Opsyonal na Dagdag Depende sa Grupo

Sakramento ng Hapunan ng Panginoon

Pumili ng isang talata na babasahin mula sa seleksyong ito: 1 Corinto 11:23–26; Mateo 26:17–30; Marcos 14:12–26; Lucas 22:7–39.

Imbitasyon sa Komunyon

Lahat ay malugod na tinatanggap sa hapag ni Kristo. Ang Hapunan ng Panginoon, o Komunyon, ay isang sakramento kung saan inaalala natin ang buhay, kamatayan, muling pagkabuhay, at patuloy na presensya ni Hesukristo. Sa Komunidad ni Kristo, nararanasan din natin ang Komunyon bilang isang pagkakataon upang panibaguhin ang ating tipan sa binyag at mahubog bilang mga disipulo na namumuhay ayon sa misyon ni Kristo. Ang iba ay maaaring may iba o karagdagang pag-unawa sa loob ng kanilang mga tradisyon sa pananampalataya. Inaanyayahan namin ang lahat ng nakikilahok sa Hapunan ng Panginoon na gawin ito sa pag-ibig at kapayapaan ni Hesukristo.

Bilang paghahanda, ating awitin ang Komunidad ni Kristo Inaawit ang ika-520, “Ang Diyos ay Nag-aanyaya.”

Pagbabasbas at paglilingkod ng tinapay at alak.

Mga Saloobin para sa mga Bata

Mga Kagamitan: maliit na tray o mababaw na basket na may ilang mga bagay—isang kalapati, bituin, puso, apat na dahon na klouber

Ipakita ang tray sa mga bata.

Ang mga simbolo ay mga bagay o larawan na kumakatawan sa ibang bagay. Gumagamit tayo ng mga simbolo upang matulungan tayong mas maunawaan ang mga ideya o pangyayari.

Mayroon akong ilang mga bagay na maaaring gamitin bilang mga simbolo. Anong bagay (puso) ang pipiliin mo bilang simbolo ng pag-ibig? Maaari kong ibigay ang puso sa isang tao upang matulungan silang maunawaan na mahal ko sila.

Anong simbolo (apat na dahon ng klouber) ang ibibigay ko para batiin ang isang tao ng magandang kapalaran.

Ano ang maaaring sinisimbolo ng bituin? Magandang trabaho sa takdang-aralin? Pasko?

Ang simbolo na ating natututunan ngayon ay ang kalapati. Nang binyagan si Hesus, ang kalapati ay simbolo ng Banal na Espiritu. Ito ay isang paraan ng pagsasabi na ang Espiritu ng Diyos ay kasama ni Hesus.

Ginagamit pa rin natin ang kalapati bilang simbolo ng Espiritu Santo. Ilagay natin ito sa tabi ng kandila ng kapayapaan upang matulungan tayong maunawaan na ang Espiritu ng Diyos ay laging kasama natin.

Mga Tulong sa Sermon

Paggalugad sa Banal na Kasulatan

Bago tayo sumisid sa teksto ngayon, makabubuting isaalang-alang muna natin sandali ang aklat kung saan ito nakasaad. Ang Marcos ay itinuturing na pinakamaaga sa apat na Ebanghelyo, na malamang na isinulat noong mga 60 CE. Ang may-akda ay nakatuon sa buong aklat sa tatlong pangunahing tema: (1) ang paghihirap ni Hesus bilang paglilingkod, (2) ang persona at awtoridad ni Hesus, at (3) ang lubos na pangakong kasama sa buhay bilang isang disipulo. Gayunpaman, ang pangunahing pinag-aalala ay ang pagpapahayag kung sino si Hesus.

Bagama't ang kuwento ni Juan Bautista ay nagsisimula sa aklat ni Marcos, hindi gaanong binabanggit ng may-akda ang tungkol sa kanya. Sa halip, ang pokus ay higit na nakatuon sa ministeryo ni Juan at sa kanyang pagbibinyag kay Hesus bilang paghahanda para sa patuloy na ministeryo ni Hesus. Ginamit ni Marcos, gayundin ng aklat ni Lucas, ang karanasan ng pagbibinyag kay Hesus upang gumawa ng isang Kristolohikong pahayag.

Sinipi si Juan na kinilala si Hesus bilang “isa na higit na makapangyarihan kaysa sa akin” (talata 7). Ang paglalarawan sa Banal na Espiritu na “bumababa na parang kalapati” kay Hesus at isang tinig mula sa langit na nagsasabing, “Ikaw ang aking anak, ang aking minamahal; sa iyo ako lubos na nalulugod” ay nagpapakita kay Hesus bilang Anak ng Diyos (talata 10–11).

Gayunpaman, ang mambabasa ay naiwan upang pagnilayan ang tanong na, “Kung si Hesus ay Anak ng Diyos at samakatuwid ay tila walang kasalanan, bakit kailangan siyang mabinyagan para sa kapatawaran ng mga kasalanan?” Ang bautismo sa tubig ay isinasagawa noong panahong iyon para sa partikular na layuning iyon. Iminumungkahi ng ilang iskolar na ang paghingi ng bautismo ay nagpapakita ng pagnanais ni Hesus na makiisa sa mga tao sa pamamagitan ng ritwal na gawaing ito at, sa pamamagitan nito, ay pinatitibay ang bahaging pantao ng kanyang kalikasan. Sa pagtingin sa aklat ni Mateo, makakakita ng higit pang mga mungkahi na nais ni Hesus na ipakita ang kanyang pagkakakilanlan at pakikiisa sa sangkatauhan. Sinipi Siya na nagsasabing kailangan niyang mabinyagan, “upang matupad ang buong katuwiran” (Mateo 3:15). Para bang sinasabi niya, “Ako ay isa sa inyo at, samakatuwid, kailangan kong maranasan ang inyong nararanasan.” Panghuli, nagmumungkahi ito ng isang bagay tungkol sa malalim na pagpapakumbaba ni Hesus; isang katangian ni Hesus na karapat-dapat nating tularan bilang kanyang mga disipulo.

Sa kabila ng anumang natitirang mga katanungan, nililinaw ng teksto ngayon ang kahalagahan, kahalagahan, at koneksyon ng parehong bautismo sa tubig at ng bautismo ng Banal na Espiritu. Ginagamit ng mga tagasunod ni Hesus ang mga temporal na paraan (tubig) upang ipakita ang kanilang kahandaang sumuko nang lubusan at kumonekta sa Banal at sa sumusuportang komunidad. Gumagamit ang Diyos ng mga espirituwal na paraan (Banal na Espiritu) upang kumonekta sa mga tao at sa nagkakatipong komunidad, sa gayon ay kinukumpleto ang isang tipan.

Ang karanasang ito ang naghanda kay Hesus upang harapin ang tukso sa ilang na sumunod kaagad. Ito rin ang hudyat ng simula ng kanyang ministeryo sa lupa. Ang pagkakasunod-sunod na ito ay hindi nakaligtaan ng maingat na mambabasa—ang binyag sa tubig at ng espiritu ay isang simula, hindi isang wakas sa sarili nito. Kung paanong si Hesus ay inihanda para sa kanyang ministeryo sa lupa, gayundin tayo ay inihahanda sa pamamagitan ng mga sakramento ng binyag at kumpil upang lubos na makibahagi sa misyon ni Hesukristo na siyang "pinakamahalaga para sa paglalakbay sa hinaharap" (Doktrina at mga Tipan 164:9f).

Mga Pangunahing Ideya

1. Ipinakita si Hesus bilang Anak ng Diyos sa karanasang isinalaysay sa teksto ngayon.
2. Ipinakita ni Hesus ang kanyang koneksyon at pakikiisa sa sangkatauhan at ipinakita ang kahalagahan ng binyag para sa lahat ng susunod sa kanya.
3. Ang bautismo sa tubig at espiritu ay kumakatawan sa isang tipan sa pagitan ng isang indibidwal at ng Diyos at nagmamarka ng simula ng buhay ng indibidwal na iyon bilang isang disipulo sa halip na maging isang wakas sa sarili nito.

Mga Tanong para sa Tagapagsalita

1. Ano ang naaalala mo tungkol sa sarili mong bautismo sa tubig at espiritu na kailangang ibahagi sa kongregasyong ito sa araw na ito?
2. Anong lakas o kapangyarihan ang hatid ng bautismo sa tubig at espiritu sa ating pang-araw-araw na buhay bilang mga disipulo?
3. Paano dapat baguhin ng bautismo sa tubig at espiritu ang ating mga prayoridad at pangako sa buhay? Paano ka nabago ng iyong sariling karanasan sa bautismo?
4. Magiging komportable ka ba na isama bilang bahagi ng iyong sermon ang isang paanyaya na sumama kay Hesus sa bautismo sa tubig at espiritu?

Mga Aralin

Aralin para sa Matanda

Sipi ng Banal na Kasulatan na Nakatuon

Marcos 1:4–11

Pokus ng Aralin

Ang pagiging disipulo ay nananawagan sa atin na magsisi para sa mga pagpiling naghihiwalay sa atin sa Diyos.

Mga Layunin

Ang mga mag-aaral ay…

• siyasatin ang saklaw at layunin ng Ebanghelyo ayon kay Marcos.
• tuklasin ang kaugnayan sa pagitan ng mga propetang sina Elias at Juan Bautista.
• isaalang-alang kung paano magkaugnay ang pagsisisi at pagiging disipulo.
• mapalawak ang kanilang pag-unawa sa sagradong ugnayan.

Mga Kagamitan

• Kagamitan sa projection para sa nada-download na video
• Ng Tubig at Espiritu , makukuha mula sa Herald House
• Ang Komunidad ni Kristo ay Umaawit ( CCS )

Mga tala para sa guro

Bilang paghahanda para sa araling ito, basahin ang “Paggalugad sa Banal na Kasulatan” para sa Marcos 1:4–11 sa Sermon at Mga Tulong sa Klase, Taon B: Bagong Tipan , pp. 29–30, makukuha sa Herald House .

Panoorin at i-download ang pangkalahatang-ideya ng video ni Marcos sa https://bibleproject.com/videos/mark/ . Ang videong ito ay may habang 9:31.

Magtipon

Ngayon ang unang Linggo pagkatapos ng Epifania. Ang Epifania ay isang pagdiriwang Kristiyano tuwing Enero 6 na ginugunita ang pagpapakita ng mga Mago (mga Hentil) bilang isang pagpapakita ni Hesus bilang Mesiyas sa mga hindi Hudyo pati na rin sa mga Hudyo. Ang salita ay nangangahulugan din ng "intuitive discovery" o "revelation." Inaanyayahan tayo ng Ebanghelyo ayon kay Marcos na saksihan si Hesus at magpasya para sa ating sarili kung sino ang Mesiyas na ito para sa atin.

Simulan ang klase sa pamamagitan ng isang panalangin ng pasasalamat para sa ating mga banal na kasulatan na nagbibigay sa atin ng kaalaman tungkol sa buhay ni Hesus at sa ating tungkulin bilang kanyang mga disipulo.

Makipag-ugnayan

Repasuhin ang paglalarawan ng Ebanghelyo ni Marcos mula sa isang mapagkakatiwalaang Bibliya para sa pag-aaral o ipalabas ang video na nabanggit sa itaas, kahit man lang ang bahaging may markang Ika-1 Yugto.

Basahin nang sama-sama ang Marcos 1:4–11.

Si Juan Bautista ang unang tauhan na ipinakilala sa aklat na ito. Ang kanyang pananamit, diyeta, at kilos ay katulad ng propetang Hebreo na si Elias. Nagsusuot siya ng magaspang at gasgas na damit bilang paalala ng kanyang pangangailangang magsisi sa kanyang mga paglabag sa Batas. Ang kanyang simple ngunit masustansyang diyeta ay binubuo ng hilaw o inihaw na balang at malamang na ang saging ng puno ng sampalok, na tipikal ng isang taong nanirahan sa ilang.

Talakayin:

• Bakit gagamit si Marcos ng isang kakaibang karakter tulad ni Juan Bautista upang unang ipahayag si Hesus?
• Sa anong mga paraan magkatulad sina Elias at Juan Bautista?
• Paano ka tutugon kung nais ni Juan Bautista na mangaral ng pagsisisi at ipahayag si Hesus sa inyong kongregasyon?

Tumugon

Repasuhin ang mga kahulugan ng pagsisisi at kasalanan na matatagpuan sa Of Water and Spirit , p. 49.

Pagsisisi: ang kilos ng pagpapahayag ng panghihinayang at pagtalikod sa kasalanan. Ang mga ugat nito sa wika ay tumutukoy sa teolohikal na kahulugan nito ng pagbabago ng isip at direksyon ng buhay bilang ebidensya ng pagsisisi (Griyego: metanoia ).

Kasalanan: Nilikha tayo ng Diyos upang maging mga ahente ng pag-ibig at kabutihan. Gayunpaman, ginagamit natin nang mali ang ating kalayaan bilang indibidwal at sama-sama. Kinukuha natin ang mga kaloob ng paglikha at ng sarili at binabaligtad ang mga ito laban sa mga layunin ng Diyos na may kalunus-lunos na mga resulta. Ang kasalanan ay ang pangkalahatang kondisyon ng paghihiwalay at paglayo mula sa Diyos at sa isa't isa. Kailangan natin ang banal na biyaya na siyang tanging makapagpapanumbalik sa atin sa Diyos at sa isa't isa.

Sa Komunidad ni Kristo, tayo ay nagbibinyag sa pamamagitan ng paglulubog sa tubig. Ang sakramentong ito ay maaaring ibigay sa sinumang may edad na 8 taong gulang pataas.

Sa maliliit na grupo o pares, sagutin ang mga tanong na ito.

• Bakit ka nabinyagan?
• Sa anong mga paraan simbolo ng pagsisisi ang paglulubog sa tubig?
• Paano binabago ng binyag ang ating relasyon sa Diyos?

Ipadala

Anyayahan ang bawat isa na gunitain ang kanilang binyag.

Sa maliliit na grupo o pares, sagutin ang mga tanong na ito.

• Paano ka lumago sa pagiging disipulo simula nang mabinyagan ka?
• Kailan ka nakaranas ng pagsisisi at biyaya?
• Anong mga koneksyon ang nauunawaan mo sa pagitan ng binyag at ng Hapunan ng Panginoon?

Pagpalain

Isaalang-alang ang mga salita ng “On Jordan's Banks the Baptist's Cry” CCS 391. Mag-alay ng panalangin ng pag-asa na nagmumula sa ating sagradong relasyon sa Diyos.

Aralin sa Kabataan

Sipi ng Banal na Kasulatan na Nakatuon

Marcos 1:4–11

Pokus ng Aralin

Ang kahalagahan ng halimbawa ng binyag ni Hesus

Mga Layunin

Ang mga mag-aaral ay…

• maunawaan na ang binyag ay hindi lamang para sa iilang piling tao.
• muling pagtibayin na ang binyag ay isang karugtong ng pagiging disipulo.
• bumuo ng kanilang mga kuwento tungkol sa kanilang sariling mga binyag.

Mga Kagamitan

• Bibliya
• Ang Komunidad ni Kristo ay Umaawit ( CCS )
• Maliliit na piraso ng papel
• Mga kagamitan sa pagsusulat

Mga tala para sa guro

Bilang paghahanda para sa araling ito, basahin ang “Paggalugad sa Banal na Kasulatan” para sa Marcos 1:4–11 sa Sermon at Mga Tulong sa Klase, Taon B: Bagong Tipan , pp. 29–30, makukuha sa Herald House .

Mag-ayos ng isang tagapagsalita na magbabahagi sa klase tungkol sa binyag.

Magtipon

Habang nagtitipon ang grupo, hilingin sa kanila na isulat ang kanilang nalalaman tungkol sa binyag sa ilang maliliit na piraso ng papel, isang ideya bawat papel. Hamunin silang mag-ambag ng pinakamaraming piraso ng papel hangga't maaari. Ang impormasyong kanilang maibibigay ay maaaring mula sa personal na karanasan (kanilang sariling binyag) o obserbasyon (isang kapwa miyembro ng kongregasyon o mula sa telebisyon). Matapos nilang maubos ang kanilang kaalaman tungkol sa binyag, utusan silang durugin ang bawat piraso ng papel at itapon ito sa isang gitnang lokasyon sa silid. Ngayon, ipakolekta sa mga estudyante ang ilang piraso bawat isa at basahin nang malakas; maiiwasan nito ang mga hindi pa nabibinyagan o kakaunti ang alam tungkol sa binyag na mapahiya. Habang nagbabasa ang mga estudyante, gamitin ito bilang pagkakataon upang itama ang mga maling akala o ipakilala ang mga pag-unawa sa binyag ng Komunidad ni Kristo. Siguraduhing banggitin na ang binyag ay isang sakramento. Kung ang mga estudyante ay may kaunting karanasan sa binyag, maaari mo ring basahin sa kanila ang pahayag ng Komunidad ni Kristo tungkol sa binyag sa ibaba:

Ang binyag ay isang personal na pagpapahayag ng pananampalataya kay Hesukristo. Ganito natin unang ipinapahayag ang ating pangako sa panghabambuhay na pagiging disipulo. Nangangako tayo na tatanggapin natin ang mga estranghero sa ating buhay, papakainin ang mga nagugutom, mamahalin ang ating mga kaaway, at dadalawin ang mga maysakit at mga nakabilanggo.

Ang mga ministro ng simbahan ay nagsasagawa ng mga binyag sa pamamagitan ng ganap na paglulubog sa tao sa tubig. Ang isang tao ay dapat na hindi bababa sa 8 taong gulang upang humiling ng binyag. Sa Komunidad ni Kristo, ito ay kinikilala bilang edad kung kailan lubos na mauunawaan ng isang tao ang kanilang pangako sa binyag. Ang ilang mga taong nabinyagan sa tubig (edad walo o pataas) sa isang saloobin ng pagpapakumbaba at pagsisisi at bilang isang pagpapahayag ng pananampalataya kay Hesukristo ay maaaring maging miyembro ng Komunidad ni Kristo sa pamamagitan ng kumpil.

Makipag-ugnayan

Ipabasa sa mga estudyanteng boluntaryo ang kuwento ng binyag ni Hesus sa ibaba. Pagkatapos ay itanong ang mga sumusunod upang simulan ang talakayan at mas malalim na pag-unawa sa sipi.

Ang Pananaw ni Juan

Ang buong buhay ko ay inilaan sa gawaing ito, inilaan sa paghahanda ng daan ng Panginoon at pagbibinyag sa mga tao para sa kapatawaran ng mga kasalanan. Hindi ako lubos na nababagay sa lahat. Iba ang aking pananamit at kumakain ng mga kulisap at naninirahan sa disyerto, ngunit, mahal ako ng Diyos at ginagamit ang aking maibibigay upang isulong ang Kaharian ng Diyos. Ngayon, binibinyagan ko ang mga tao sa Ilog Jordan at isang kamangha-manghang bagay ang nangyari. Si Hesus mismo, ang aking hinintay at pinaghandaan, ay nagpakita at humiling na mabinyagan! Hindi man lang ako karapat-dapat na tanggalin ang tali ng kanyang mga sapatos, at gusto niya akong binyagan siya! Iginiit ni Hesus, sinabi sa akin na mahalaga para sa lahat na maranasan ang sakramentong ito at makiisa sa tipang ito sa Diyos. Pumayag ako at habang siya ay umaahon mula sa tubig, isang kalapati ang lumipad pababa at dumapo sa kanya, at naririnig ko ang Diyos na nagpapatunay na ito nga ang kanyang anak! Patuloy akong nagpapakumbaba na pipiliin ako ng Diyos na maging mensahero ng mabuting balitang ito.

Mga tanong pagkatapos basahin ang pananaw ni John:

• Sa iyong palagay, bakit ginamit ng Diyos si Juan kahit na inakala ng mga tao na siya ay baliw?
• Ano ang ibig sabihin ng kapatawaran ng kasalanan? (Upang makatulong na gabayan ang pag-uusap tungkol sa kasalanan palayo sa "apoy ng impiyerno," sumangguni sa pahayag ng Komunidad ni Kristo tungkol sa kasalanan na nakatala sa ibaba.)

Nilikha tayo ng Diyos upang maging mga kinatawan ng pag-ibig at kabutihan. Gayunpaman, ginagamit natin nang mali ang ating kalayaan bilang indibidwal at sama-sama. Kinukuha natin ang mga kaloob ng paglikha at ng sarili at binabaligtad ang mga ito laban sa mga layunin ng Diyos na may kalunus-lunos na mga resulta. Ang kasalanan ay ang pangkalahatang kondisyon ng paghihiwalay at paglayo mula sa Diyos at sa isa't isa. Kailangan natin ang banal na biyaya na siyang tanging makapagpapanumbalik sa atin sa Diyos at sa isa't isa.

— Pagbabahagi sa Komunidad ni Kristo , Ika-4 na Edisyon, p. 34

• Naranasan mo na ba ang isang hamon sa buhay mo na sa tingin mo ay hindi mo kayang harapin? Paano ka tinulungan ng Diyos?

Ang Pananaw ni Hesus

Hindi ko pa siya nakikilala noon, maliban na lang noong pareho kaming nasa sinapupunan ng aming ina, pero alam ko agad na siya iyon. Ang pangalan niya ay Juan at nagbibinyag siya ng mga tao sa Jordan. Alam kong magiging mahirap ang aking papalapit na ministeryo at ang tipang ito ay isang mahalagang bahagi ng aking paghahanda. Sinabi sa akin ni Juan na hindi siya karapat-dapat na binyagan ako at sa halip ay sinubukan niya akong kumbinsihin na binyagan siya. Ipinaalala ko sa kanya na sa Diyos, tayong lahat ay may napakahalagang halaga at mahalaga para sa bawat isa sa atin na mabinyagan bilang bahagi ng ating paglalakbay bilang disipulo. Kalaunan ay pumayag siya at bininyagan ako. Pag-ahon ko sa tubig, nakita ko ang isang kalapati na lumilipad sa itaas ko. Nang dumapo ito sa akin, narinig ko ang tinig ng aking Diyos, tinatawag akong anak at sinasabing nalulugod siya. Ipinakita ng kalapati na ako ay nabinyagan sa pamamagitan ng tubig at ng Espiritu.

Mga tanong pagkatapos basahin ang pananaw ni Hesus:

• Bakit sa palagay mo mahalagang mabinyagan si Hesus?
• Ano ang kinakatawan ng “pagbaba na parang kalapati”?
• Sino sa tingin ng Diyos ang karapat-dapat sa binyag? Ano ang mga kinakailangan?

Perspektibo ng Isang Miyembro ng Kapwa

Ngayon, may nakita akong hindi ko lubos na maipaliwanag. Pinapanood ko ang isang kakaibang lalaki, si Juan Bautista, na nagbibinyag sa mga tao sa Jordan. Maraming tao ang lumulusong sa tubig at inilulubog sa ilalim nito. Naisip kong sumama sa kanila, pero hindi ako sigurado kung magandang ideya iyon. Ang lalaki ay nakasuot ng balat ng kamelyo bilang damit! Pagkatapos, may isa pang lalaki na lumapit at hiniling kay Juan na binyagan siya. Noong una, tumanggi si Juan dahil pakiramdam niya ay hindi siya karapat-dapat na tanggalin ang tali ng sapatos ng lalaki, lalo na ang pagbibinyag sa kanya. Iginiit ng lalaki at habang siya ay itinataas mula sa tubig, isang kalapati ang dumapo sa kanya. Nakarinig ako ng isang tinig mula sa langit na alam kong pag-aari ng Diyos. Sabi ng tinig, “Ito ang aking Anak, ang Minamahal; at sa kanya ako lubos na nalulugod.” Sa sandaling iyon, alam kong nakita ko lang si Hesus, ang Mesiyas, na binyagan at alam kong susundin ko rin ang kanyang halimbawa. Noong una, nag-alala ako na hindi ako sapat na karapat-dapat na mabinyagan; marami na akong nagawang pagkakamali sa buhay ko. Pero pagkatapos, naalala ko na ginamit ng Diyos si Juan Bautista, at nais ng Diyos na tayong lahat ay maging bahagi ng tipang iyon sa binyag, anuman ang isipin ng mundo tungkol sa atin.

Mga tanong pagkatapos basahin ang pananaw ng isang miyembro ng madla:

• Paano nakakatulong ang pagbabahagi ng ating karanasan sa binyag sa iba na magdesisyon tungkol sa kanilang sarili?
• Kung ikaw ay nabinyagan na, ano ang isang bagay tungkol sa karanasang sa tingin mo ay mahalagang ibahagi?

Tumugon

Ibahagi ang kwento ng iyong sariling binyag o hilingin sa isang panauhin na pumasok at ibahagi ang kanilang karanasan. Pag-usapan kung paano ka nabago ng karanasang iyon at banggitin ang isa o dalawang beses sa iyong buhay na nagawa mong ibahagi ang karanasang iyon sa iba. Kung may oras pa, buksan ang usapan sa klase upang ibahagi ang kanilang mga karanasan o mga karanasang narinig nila. Ito ay isang magandang pagkakataon upang hayaan silang ibahagi ang kanilang mga kwento nang hindi nabibinyagan ang sinumang hindi pa nabibinyagan.

Ipaalala sa mga estudyante ang ating mga Inisyatibo sa Misyon. Maaari mo pa silang hamunin kung kaya nilang pangalanan ang lahat ng lima. Banggitin na ang bawat isa ay pantay na mahalaga ngunit tanungin kung alin sa palagay nila ang pinakanauugnay sa binyag ni Hesus. Maaaring magkaiba ang mga sagot. Igalang ang mga sagot na ibinahagi, dahil ang bawat Inisyatibo sa Misyon ay maaaring konektado sa talatang ito. Gayunpaman, maging maingat na i-highlight ang Inisyatibo sa Misyon na Mag-imbita ng mga Tao kay Kristo. Ipaalala sa kanila na ang sakramento ng binyag ay nilayon ng Diyos para sa sinumang nagnanais na maglakbay bilang isang disipulo ni Hesukristo. Ialok ang imbitasyon para sa binyag sa mga hindi pa nabibinyagan nang hindi binabanggit ang sinuman nang partikular. Ikonekta ang mga interesado sa karagdagang impormasyon tungkol sa mga klase bago ang binyag.

Ipadala

Hamunin ang klase na maghanap ng mga paraan ngayong linggo upang sadyang anyayahan ang mga Tao kay Kristo. Hikayatin silang pansinin ang mga pagkakataong ginagabayan sila ng Banal na Espiritu sa pagsisikap na ito.

Pagpalain

Magtapos sa pag-awit ng “I Have Decided to Follow Jesus” CCS 499, na nakatuon sa saknong na nagtatanong ng, “Magpapasya ka na ba ngayon, na sumunod kay Jesus?”

Aralin ng mga Bata

Sipi ng Banal na Kasulatan na Nakatuon

Genesis 1:1–5 at Marcos 1:4–11

Pokus ng Aralin

Nagdadala ang Diyos ng kaayusan mula sa madilim, walang anyo, at matubig na kaguluhan.

Mga Layunin

Ang mga mag-aaral ay…

• paghambingin ang dalawang binyag sa Komunidad ni Kristo.
• alamin kung paano nagbibigay ang Diyos at si Hesus ng mga halimbawa na dapat tularan ng mga disipulo.
• ipaliwanag ang isang aktibidad na alam na nila kung paano gawin.
• tuklasin na sila rin ay mga halimbawa at ilaw ng mundo.

Mga Kagamitan

• Mga flashlight
• Maliliit na kandilang pinapagana ng baterya para sa bawat estudyante
• Papel at panulat, mga marker, mga krayola
• Disenyo ng kandila para sa bawat estudyante
• Bibliya o Kwento ng Leksyonaryong Bibliya, Taon B , ni Ralph Milton, iginuhit ni Margaret Kyle (Wood Lake Publishing, 2008, ISBN 9781551455648)
• Ang Komunidad ni Kristo ay Umaawit ( CCS )

Paalala sa guro

Bilang paghahanda para sa araling ito, basahin ang “Paggalugad sa Banal na Kasulatan” para sa Genesis 1:1–5 sa Sermon at mga Tulong sa Klase, Taon B: Lumang Tipan , pp. 33–34, at Marcos 1:4–11 sa Sermon at mga Tulong sa Klase, Taon B, Bagong Tipan , pp. 29-30, makukuha sa pamamagitan ng Herald House .

Magtipon

Bago dumating ang mga estudyante, itaob ang ilan sa mga upuan at ilayo ang iba sa mesa. Maglagay ng ilang bagay sa sahig o natapon sa mesa. Patayin ang mga ilaw, iwang bukas ang pinto para sa mga nahihirapan sa ganap na kadiliman. Tumabi sa switch ng ilaw para hindi ito mabuksan ng mga estudyante.

Pagdating ng mga estudyante, huwag nang pag-usapan ang ayos ng silid. Kung may ilan na nagsisimulang magsalita, hayaan na lang sila. Kapag karamihan ay pumasok na sa silid, tanungin sila kung ano ang kanilang naisip nang makita nila ang silid. Ano ang maaaring makatulong sa kanila na maisaayos ang silid? Buksan ang flashlight at makipagtulungan sa kanila upang maging maayos ang silid. Habang patuloy silang nakakapagsalita, buksan ang buong ilaw.

Makipag-ugnayan

Ang banal na kasulatan para sa araw na ito ay mula pa sa simula ng panahon. Basahin ang pahayag ng Mga Pangunahing Paniniwala sa ibaba:

Paglikha

Bilang pagpapahayag ng banal na pag-ibig, nilikha ng Diyos ang langit at lupa at lahat ng naroon, at tinawag ang mga ito na “mabuti.” Ang lahat ng bagay ay pag-aari ng Diyos at dapat pahalagahan at gamitin nang makatarungan ayon sa mga banal na layunin. Nakikita ng Diyos ang sangnilikha bilang isang kabuuan nang walang paghihiwalay ng espiritu at elemento. Tinatawag ng Diyos ang mga tao sa bawat henerasyon upang sumama sa Diyos bilang mga katiwala sa mapagmahal na pangangalaga ng sangnilikha.”

— Pagbabahagi sa Komunidad ni Kristo , Ika-4 na Edisyon, p. 34

Basahin ang Genesis 1:1–5. Sa sipi na ito ng banal na kasulatan, naririnig ng tagapakinig kung paano inilabas ng Diyos ang kaayusan mula sa kaguluhan at nilikha ang araw at gabi. Kung magagawa iyan ng Diyos, makakasama natin ang Diyos sa anumang ating makakaharap.

Talakayin ang mga aspeto ng kalikasan sa kanilang paligid o mga lugar na kanilang nakita. Isaalang-alang ang kahanga-hangang kapangyarihan at kagandahan ng isang Diyos na lumikha ng isang mundong katulad ng kanilang ginagalawan.

Ang isa pang sipi sa banal na kasulatan (Marcos 1:4–11) ay ang kuwento ng binyag ni Hesus. Sa loob ng maraming taon, sinasabi ni Juan Bautista sa mga tao na inihahanda niya sila para sa Hinirang. Makikinig sa kanya ang mga tao at magsisisi sa kanilang mga kasalanan bago sila mabinyagan sa tubig.

Pagkatapos ay dumating si Hesus. Hilingin sa mga estudyante na isipin kung si Hesus ay pupunta sa kanila. Ano ang mararamdaman ng mga estudyante? Ano ang iisipin o gagawin nila? Para kay Juan, ito ay isang kamangha-manghang karanasan. Alam niyang darating ang Hinirang, at sinabi ni Juan na makikilala niya ito. Si Juan ay naghihintay at naghahanda, ngunit nang dumating si Hesus, ginulat niya si Juan. Hiniling ni Hesus na magpabinyag tulad ng hiniling ng lahat ng ibang tao! Ngunit hindi inisip ni Juan na dapat niyang binyagan si Hesus. Inisip niya na dapat siyang binyagan ni Hesus.

Ngunit tulad ng ginawang maayos ng Diyos ang mga bagay-bagay sa pamamagitan ng pagdadala ng liwanag sa kadiliman, naparito si Jesus upang tulungan ang mga tao na matutunan kung paano magmahalan at sumunod sa Diyos. Siya ay dapat maging isang halimbawa at nais niyang tularan ng mga tao ang kanyang ginawa.

Basahin ang kuwento ng binyag ni Hesus, “Ikaw ay Pinili,” sa Leksyonaryong Kwento ng Bibliya, Taon B , pp. 78–79.

Talakayin ang nangyari kay Hesus noong binyag siya. Noong una, ang kanyang binyag ay katulad ng lahat ng iba pa. Dinala siya ni Juan sa tubig at siya ay inilublob. Ngunit pagkatapos ng kanyang binyag, nabuksan ang langit, at isang kalapati ang lumapit sa kanya. Basahin ang tungkol sa sakramento ng kumpil sa ibaba.

Kumpirmasyon

Pag-ahon ni Hesus mula sa tubig (Mateo 3:3–16), ang Banal na Espiritu, na kinakatawan ng isang kalapati, ay bumaba sa kanya. Bilang mga tagasunod ni Hesus, tayo ay binibinyagan ng tubig at ng Banal na Espiritu. Kasunod ng binyag sa tubig, ang mga bagong disipulo ay nakikibahagi sa sakramento ng kumpil. Ito ay "nagpapatibay" sa pagiging miyembro sa Komunidad ni Kristo, at pinagtitibay ang patuloy na pagpapala ng Banal na Espiritu para sa bawat disipulo.

— Pagbabahagi sa Komunidad ni Kristo , Ika-4 na Edisyon, p. 45

Tanungin ang mga nabinyagan at nakumpirma kung paano nauugnay ang binyag at kumpil ni Hesus sa kanilang mga karanasan. Ano ang kanilang naramdaman sa bawat bahagi: ang binyag sa tubig at ang kumpil ng Banal na Espiritu?

Para sa mga hindi pa nabibinyagan, magtanong kung nakikita nila kung bakit hiniling ni Hesus na magpabinyag. (Maging maingat sa pagbabahagi tungkol sa binyag para sa mga hindi pa nabibinyagan. Minsan hindi ito ganap na kanilang desisyon dahil ang mga magulang ay dapat na bahagi ng desisyon, ngunit mahalaga rin na pag-usapan ang tungkol sa binyag at ang damdamin ng mga estudyante tungkol dito. Madalas nating nakakalimutang magtanong, at may naghihintay sa ating imbitasyon.)

Tumugon

Paguhitin sa mga mag-aaral ang dalawa o tatlong aktibidad na gusto nilang gawin, sa loob man o labas ng bahay: pagluluto, pagbabasa, matematika, agham, pagtugtog ng instrumento, palakasan, pagguhit, paggawa ng mga bagay, at pagbibisikleta.

• Paano nila natutong gawin ang mga gawaing ito?

Ang ilang mga aktibidad ay bahagi ng paglaki: pagkatutong gumapang, ngumiti, magsalita, maglakad. Ngunit ang iba ay nangangailangan ng isang taong magpapakita sa kanila kung ano ang gagawin: pag-aaral ng ibang wika, pagtakbo para sa isang karera.

• Sino ang gusto nilang turuan? Anong mga katangian ang hinahanap nila sa isang guro? Saan sila makakahingi ng tulong? Dahil sa teknolohiya, maraming direksyon na ngayon ang matatagpuan sa internet. Paano nila malalaman na nahahanap nila ang tamang guro?

Tulungan silang maunawaan na ang mga taong kayang gumawa ng isang aktibidad ang siyang pinakamahusay na magturo sa kanila. Kaya nga bininyagan si Hesus. Nais ng Diyos na tularan ng mga tao ang halimbawa ni Hesus. Kung paanong lumapit ang mga tao kay Juan upang magpabinyag, dumating din si Hesus. Kung paanong alam ng Diyos kung paano isaayos ang kaguluhan, alam din Niya na ang mga tao sa Mundo ay nangangailangan ng isang taong gagabay sa kanila at magpapakita sa kanila ng daan.

Papiliin ang bawat estudyante ng isa sa kanilang mga aktibidad na pinakagusto nila o sa tingin nila ay malakas sila. Hayaan silang ibahagi ang mga kailangan para maging matagumpay at tulungan ang kanilang mga kaklase na malaman kung ano ang kinakailangan. Kung mas malaki ang grupo, magpares-pares sila at magpalitan sa pagtuturo sa kanilang kapareha ng mga pangunahing elemento ng aktibidad. Hikayatin ang mga estudyante na magtanong upang matulungan silang maunawaan ang ibinabahagi. Sa huli, tanungin kung mayroon mang nagbabalak na matuto ng bagong bagay batay sa kanilang nakita o narinig.

Ipadala

Nilikha ng Diyos ang liwanag mula sa kadiliman at nagdala ng kaayusan sa kaguluhan. Nagdala si Hesus ng liwanag sa mundo at madalas na tinutukoy bilang Ilaw ng Mundo. Ano pang mga kuwento, awit, o sipi ng banal na kasulatan ang narinig ng mga estudyante tungkol sa liwanag? (Maaaring banggitin ang “Ang Maliit Kong Ilaw na Ito”.) Talakayin kung paano mababago ng isang kandila, isang ilaw ang isang silid. Ano ang maaaring mangyari sa maraming ilaw?

Ang mga disipulo o tagasunod ni Hesus ay ang liwanag ng Diyos sa Mundo. Ang bawat tao ay maaaring gumawa ng pagbabago, gaano man kalaki o kaliit, o gaano man kabata o katanda. Ang bawat tao ay may kanya-kanyang kaloob na maibabahagi sa mga nakapaligid sa kanila. Maaari silang maging halimbawa sa mga nakapaligid sa kanila na maaaring hindi nakakakilala sa Diyos o kay Hesus. Ipalista sa mga mag-aaral ang mga paraan kung paano sila makakagawa ng pagbabago sa darating na linggo.

Pakulayan sa kanila ang larawan ng kandila. Ilagay ang kanilang pangalan sa kandelero bilang paalala na sila ay isang ilaw. Sa paligid ng larawan, maaari silang magsulat ng mga paraan kung paano sila makakagawa ng pagbabago sa mundo. Sabihin sa mga mag-aaral na ilagay ang kanilang mga larawan ng kandila sa isang lugar kung saan maaalala nila na sila ay tinawag upang maging ilaw sa mundo.

Walang Pagpalain

Tumayo nang pabilog. Bigyan ang bawat mag-aaral ng kandilang pinapagana ng baterya. Pasindihan ang isang mag-aaral ng kanilang kandila. Pagkatapos ay patayin ang mga ilaw at hilingin sa mga mag-aaral na umikot sa bilog upang sindihan ang kanilang mga kandila.

Basahin ang mga salitang “Nais Kong Sumainyo ang Pag-ibig ng Diyos” CCS 663 bilang pagpapala sa kanila. Mangolekta ng mga kandilang de-baterya.