ఆరాధన సాధనాలు

ఆరాధన రూపురేఖ 1

అదనపు లేఖనాలు 

ఆదికాండము 1:1–5, కీర్తన 29, అపొస్తలుల కార్యములు 19:1–7

తయారీ

ఫోకస్ మూమెంట్ నాటకం కోసం పాల్గొనేవారిని నియమించండి.

ముందుగానే ఇద్దరు వ్యక్తులను నిబద్ధత సాక్ష్యాలను సిద్ధం చేయమని అడగండి.

ఈ రోజు లేఖన భాగం బాప్తిస్మ సంస్కారానికి ఒక మంచి అవకాశాన్ని కల్పిస్తుంది. దానిని ఆరాధనలో ఎక్కడ చేర్చాలో క్రింద పేర్కొనబడింది.

పీఠిక 

సమావేశ గీతం 

“తొందరపాటు, ఆత్రుత నుండి బయటపడండి” CCS 83 

లేదా “మీ పిల్లలను సమకూర్చుకోండి” CCS 77 

స్వాగతం మరియు కమ్యూనిటీ భాగస్వామ్యం 

సమాజంలోని ఆనందాలు మరియు ఆందోళనల కోసం ప్రార్థన 

ఆరాధనకు పిలుపు ప్రతిస్పందనాత్మక పఠనం 

నాయకుడు: ఓ పరలోక న్యాయస్థానమా, మా దేవునికి మహిమ కలుగును గాక.
మన దేవునికి మహిమ, బలం కలుగజేయుదాం!
దేవుని నామమునకు తగిన మహిమను ఇవ్వండి.
మరియు పరిశుద్ధత యొక్క వైభవంలో మన దేవుణ్ణి ఆరాధిద్దాం! 

ప్రజలు: మరియు దేవుని ఆలయంలో అందరూ, “మహిమ!” అని కేకలు వేస్తారు 

నాయకుడు: మన దేవుని స్వరం జలాలపై ప్రతిధ్వనిస్తుంది;
మహిమగల దేవుడు ఉగ్ర సముద్రాలపై ఉరుముతున్నాడు.
దేవుని స్వరం శక్తివంతమైనది,
దేవుని స్వరం మహోన్నతమైనది. 

ప్రజలు: మరియు దేవుని ఆలయంలో అందరూ, “మహిమ!” అని కేకలు వేస్తారు 

నాయకుడు: దేవా, నీ ప్రజలకు బలాన్ని ప్రసాదించు!
మీ ప్రజలను శాంతితో ఆశీర్వదించండి! 

ప్రజలు: మరియు దేవుని ఆలయంలో అందరూ, “మహిమ!” అని కేకలు వేస్తారు 

—29వ కీర్తన ఆధారంగా 

కీర్తి గీతం 

“లేవండి, మీ వెలుగు వచ్చింది!” CCS 635 

లేదా “నేను పాడతాను, నేను పాడతాను” CCS 112 

ప్రజలను వారి సొంత భాష కాకుండా ఇతర భాషలలో పాడేలా ప్రోత్సహించండి. 

ఆహ్వాన ప్రార్థన 

ప్రతిస్పందన 

శాంతి కోసం ప్రార్థన 

శాంతి కొవ్వొత్తిని వెలిగించడం 

ప్రార్థన

ప్రియమైన దేవా, ఈ రోజు నేను ఒక కొవ్వొత్తి వెలిగించి, ప్రజలందరికీ శాంతి కలగాలని ప్రార్థిస్తున్నాను. నేను ఏదైనా చేయాలని భావిస్తున్నాను, కానీ ఏమి చేయాలో నాకు తెలియడం లేదు, అందుకే ఇలా చేస్తున్నాను. మేము చేసేది ముఖ్యమైనదని, ఒకరి కోసం శాంతిని ప్రార్థించడం ఎన్నడూ సమయం వృధా కాదని మీ ఆత్మ మాకు గుర్తుచేయాలి. ప్రపంచంలో శాంతిని ప్రోత్సహించడం మా బాధ్యత అని అర్థం చేసుకోవడానికి మాకు సహాయం చేయండి. భూమిపై శాంతిని నెలకొల్పే సంఘం యొక్క లక్ష్యంలో మేము ఎలా శిష్యులుగా చురుకుగా పాల్గొనగలమో మాకు చూపించండి. 

ప్రతిఒక్కరికీ, ప్రత్యేకించి నిరాశ మరియు దుఃఖంలో జీవిస్తున్న వారికి శాంతి చేకూరాలనే మనలోని నిరీక్షణకు ప్రతీకగా ఈ రోజు మనం ఒక కొవ్వొత్తిని వెలిగిస్తున్నాము. ఆ కొవ్వొత్తి మరియు మన జీవితాలు ఇప్పుడు వెలుగును, నిరీక్షణను వ్యాపింపజేయడానికి ప్రకాశిస్తున్నాయి. యేసు క్రీస్తునందు మన వ్యక్తిగత శాంతి నిరీక్షణను ఏకం చేసే శక్తి మనందరికీ ఉంది. ఆమేన్. 

శాంతి కోసం పాడండి 

“శాంతి బిడ్డ” CCS 402 

లేదా “ఒక సాధారణ ప్రార్థన” అనేక సార్లు పునరావృతం చేయండి CCS 313 

శిష్యుల ఉదారమైన స్పందన 

దేవుని మంచితనం గురించిన లేఖన పఠనం: ఆదికాండము 1:1–5 

ప్రదర్శన: చర్చి యొక్క ఆధ్యాత్మిక నీటి మట్టం

మిషన్ దశమభాగాలను స్వీకరించడానికి ఒక బుట్టతో ఒక కేంద్రాన్ని ఏర్పాటు చేయండి. దీని పక్కన ఒక పెద్ద, ఖాళీ, పారదర్శకమైన పాత్రను మరియు నీటితో నింపిన అనేక గ్లాసులు లేదా మగ్గులను ఉంచండి. ప్రజలను ముందుకు వచ్చి వారి కానుకను ఇవ్వమని మరియు ఒక గ్లాసు నిండా నీటిని ఆ పెద్ద పాత్రలో పోయమని అడగండి. ముందుకు రాలేని వారి కోసం ఈ పని చేయడానికి యువ వాలంటీర్లను ఆహ్వానించండి. 

గమనిక: నీరు కొన్ని అంగుళాల లోతు ఉండేలా గ్లాసులను మరియు పాత్రను ఎంచుకోవడంలో మీ విచక్షణను ఉపయోగించండి. ఈ నీటి పాత్రను, క్రింద ఉన్న కీర్తన లేదా లేఖన పఠనం తర్వాత వచ్చే ఏకాగ్రత క్షణంలో ఉపయోగిస్తారు.

స్థానిక మరియు ప్రపంచవ్యాప్త మిషన్ దశమభాగాలను ఆశీర్వదించడం మరియు స్వీకరించడం 

స్తోత్రం 

“దేవుని ఆత్మ, నా హృదయం మీదకు దిగిరా” CCS 48 

లేదా “యేసు యోర్దానుకు వచ్చినప్పుడు” CCS 442 

లేదా “ఓ ప్రభూ, మేమందరం పిల్లలముగా మీ యొద్దకు వచ్చాము” CCS 510 

దృష్టి కేంద్రీకరణ క్షణం 

నాటకం: మార్కు 1:4–11

యేసు బాప్తిస్మం కథను ప్రదర్శించడానికి ఒక చిన్న నాటకాన్ని సిద్ధం చేయండి. నటులు యేసు మరియు యోహాను, జనసమూహం, పావురం మరియు “దేవుని స్వరం” పాత్రలను పోషించవచ్చు. 

ఆలోచనా సమయం

కథను అభినయించిన తర్వాత, ఇసుక, నీరు మరియు గాలి ఎలా అనిపించి ఉంటాయో తమ ఇంద్రియాలతో ఊహించుకోమని శ్రోతలను ప్రోత్సహించండి. అందరూ చూసేలా కింది ప్రశ్నలను ప్రొజెక్ట్ చేయండి లేదా ప్రింట్ చేయండి.

• ఈ కథలో మీరు ఏమి వింటారు, వాసన చూస్తారు మరియు చూస్తారు? 
• ఈ కథలో మీకు సమాజం ఎక్కడ కనిపిస్తుంది? 
• మన సమూహంలో ఎవరైనా బాప్తిస్మం లేదా ధృవీకరణ పొందినప్పుడు, అక్కడ ఎలాంటి సంఘం ఉంటుంది? 

స్తోత్రం 

“జోర్డాన్ ఒడ్డున బాప్టిస్ట్ యొక్క కేక” CCS 391 

లేదా “నీరు స్వేచ్ఛగా ప్రవహిస్తూ” CCS 502 

నిబద్ధత యొక్క సాక్ష్యాలు 

లేఖన పఠనం: సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 164:3a 

సాక్ష్యం: నేను క్రీస్తు సేవక జీవితంలో ఎలా పూర్తిగా లీనమై ఉన్నాను? 

లేఖన పఠనం: సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 164:3b 

సాక్ష్యం: నా బాప్తిస్మం యొక్క అర్థాన్ని నేను ప్రతిరోజూ ఎలా జీవిస్తూ, ఒక శిష్యునిగా ఎదగాలి? 

లేఖన పఠనం: సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 164:3c 

మీ బాప్తిస్మంపై ధ్యానం మరియు బాప్తిస్మాన్ని పరిగణించమని ఆహ్వానం 

పాల్గొనేవారు తమ బాప్తిస్మాన్ని గుర్తుచేసుకోవడానికి సమయం ఇవ్వండి. ఈ బాప్తిస్మం మీ జీవితంపై ఎలాంటి ప్రభావాన్ని చూపింది? 

ఈ నిబద్ధతను స్వీకరించాలనుకునే అభ్యర్థులు ఉన్నట్లయితే, బాప్తిస్మ సంస్కారాన్ని ప్రవేశపెట్టడానికి ఇది తగిన సమయం అవుతుంది. 

ఒప్పుకోలు గీతం 

“రిడీమింగ్ గ్రేస్” CCS 497 

లేదా “ఆత్మ స్వస్థపరిచే నది” CCS 232 

మన సమాజానికి బాధ్యత 

మార్కు 1:4–11 ఆధారంగా

అంకిత ప్రార్థన 

నిబద్ధత గీతం 

“ఆనంద సమాజం” CCS 631 

లేదా “మీ ప్రేమను వ్యక్తపరచడంలో మాకు సహాయపడండి” CCS 621 

పంపడం 

నీటితోను, ఆత్మతోను బాప్తిస్మం పొంది, మీ ఆధ్యాత్మిక గృహాన్ని కనుగొనండి. మీ బాప్తిస్మం యొక్క అర్థాన్ని ప్రతిరోజూ జీవించండి; క్రీస్తు యొక్క సేవక జీవితంలో పూర్తిగా లీనమవ్వండి. మీ జీవితం దేవుని ప్రేమకు సాక్షిగా ఉండనివ్వండి.

— సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 164:3a–c ఆధారంగా 

ముగింపు 

ఆరాధన రూపురేఖ 2

అదనపు లేఖనాలు

ఆదికాండము 1:1–5; కీర్తనలు 29; అపొస్తలుల కార్యములు 19:1–7

పీఠిక

స్వాగతం

మీరు మీ బాప్తిస్మం గురించి ఎంత తరచుగా ఆలోచిస్తారు? ఆ రోజును గుర్తుచేసుకున్నప్పుడు మీకు అన్నిటికన్నా ఎక్కువగా ఏది గుర్తుకు వస్తుంది? ఎపిఫనీ తర్వాత వచ్చే ఈ మొదటి ఆదివారం నాడు, బాప్తిస్మమిచ్చు యోహాను ద్వారా యేసు పొందిన బాప్తిస్మాన్ని మనం జ్ఞాపకం చేసుకుంటున్నాము. మార్కు సువార్త మనకు అందించే, పెద్దవాడైన యేసు యొక్క మొదటి దర్శనం ఇదే. నేటి లేఖనంలోని ఈ దృశ్యం, యేసు దేవుని కుమారుడని ఆయన గుర్తింపును స్థాపిస్తుంది; ఈ అంశం మార్కు గ్రంథమంతటా పునరావృతమవుతుంది. నేటి ఆరాధన, మన సొంత బాప్తిస్మ అనుభవాలను ధ్యానించుకోవడానికి మరియు ఆ రోజు వాగ్దానాలను మరింత సంపూర్ణంగా మన సొంతం చేసుకోవడానికి మనకు అవకాశాన్ని అందిస్తుంది.

ఆరాధనకు పిలుపు: కీర్తన 29:1–5, 11

స్వాగత గీతం

“వృత్తాన్ని విస్తృతంగా గీయండి” CCS 273

లేదా “ఓ వెయ్యి నాలుకలు పాడాలని ఉంది” CCS 92

ఆవాహన

ప్రతిస్పందన

లేఖన పఠనం: మార్కు 1:4-11

ఫోకస్ మూమెంట్ స్టోరీ: లాలిపాప్ మినిస్ట్రీ

ఈ మిషన్ కథను చదవండి లేదా సంగ్రహించండి.

నేనూ నా భర్త తైవాన్‌లోని తైపీలో వరల్డ్ సర్వీస్ కార్ప్స్‌లో వాలంటీర్లుగా ఉన్నాము. మాకు చైనీస్ రాదు, కానీ చాలా మంది నివాసితులకు కొంత ఇంగ్లీష్ అర్థమవుతుంది. అయినప్పటికీ, మేము సైగలతో సంకేతాలు ఇవ్వడంలో చాలా నైపుణ్యం సాధించాము, మరియు అక్కడి ప్రజలు చాలా ఓపికగా ఉంటారు.

మా చర్చి ప్రవేశ ద్వారం నుండి రెండు తలుపుల దూరంలో ఒక 7-ఎలెవెన్ కిరాణా దుకాణం ఉంది. ప్రతి ఆదివారం మేము బైబిల్ తరగతిలో ఇచ్చే కాఫీ కోసం పాలు తీసుకోవడానికి అక్కడ ఆగుతాము. ఒక ఉదయం ఆ దుకాణంలో, ఒక యువ తల్లి ముగ్గురు చిన్న, అల్లరి పిల్లలతో ఇబ్బంది పడటం నేను గమనించాను. విసుగు చెందిన ఆ తల్లి పిల్లలను శాంతపరచడానికి విఫల ప్రయత్నం చేస్తోంది. నేను కౌంటర్ వద్ద నిలబడి ఉండగా, నాకు ఒక లాలిపాప్‌ల జాడీ కనిపించింది. నేను వెంటనే మూడు కొని పిల్లలకు ఇచ్చాను.

ఆ తల్లి ఉలిక్కిపడింది. ఆమె విరిగిన ఆంగ్లంలో నాతో మాట్లాడటం మొదలుపెట్టింది. నాకు అర్థం చేసుకోవడానికి కష్టంగా ఉన్నప్పుడు, మా చర్చి సభ్యులలో ఒకరైన టీనా దుకాణం పక్కగా నడుచుకుంటూ వెళ్లడం చూశాను. నేను ఆమెను లోపలికి పిలిచి, నేను ఎవరో ఆ మహిళకు వివరించమని అడిగాను. 'మంత్రి' అనే మాట వినగానే ఆ తల్లి కళ్ళు మెరిసిపోయాయి. ఆమె వచ్చే వారం వస్తానని చెబుతూ, మా చర్చికి దారి అడిగింది.

మరుసటి ఆదివారం ఆమె తన ముగ్గురు పిల్లలతో వచ్చింది. ఆమె బైబిల్ తరగతికి సమయానికి వచ్చి, ఆరాధనలో కూడా ఉండిపోయింది. మా సభ్యులు ఆమెకు స్వాగతం పలికారు, మరియు మా ఆహ్వానాన్ని అంగీకరించడానికి తనను ఏది ప్రేరేపించిందో ఆమె మాకు చెప్పింది. మనం కలుసుకున్న ఆ ఉదయం, జీవితం తనను కుంగదీసినట్లు అనిపించిందని ఆమె చెప్పింది.

"నాకు మనశ్శాంతి దొరికే చోటు ఏదైనా ఉందా అని అడుగుతూ, నేను పైకి చూసి గట్టిగా అరిచాను," అని ఆమె చెప్పింది. "ఆ మహిళ ముఖంలోని చిరునవ్వు, ఆమె ఇచ్చిన లాలిపాప్‌ల బహుమతి, ఈ ప్రపంచంలో మంచి మనుషులు ఉన్నారని నాకు గుర్తు చేశాయి. నాకు ఈ చిన్న చర్చి అంటే చాలా ఇష్టం. అప్పుడే మీరు కుటుంబంలో ఒకరిలా అనిపిస్తారు."

అప్పటి నుండి ఆమె మరియు ఆమె పిల్లలు ఇతర స్నేహితులను తీసుకువస్తూ, క్రమం తప్పకుండా హాజరవుతున్నారు. అపోస్తలుడు మారేవా ఆర్నాడ్ చోంగ్ తైపీని సందర్శించినప్పుడు ఆమె అక్కడే ఉన్నారు. ఆరాధన సమయంలో, ఆ తల్లి ఆమెను ఒక ప్రత్యేక ఆశీర్వాదం కోసం అడిగారు.

శాంతి కోసం మా అన్వేషణలో నేను లాలిపాప్‌లను పరిపాలనా సాధనాలుగా విలువైనవిగా భావించలేదు, కానీ అవి అవకాశాలకు ద్వారం తెరిచాయి.                

—వెరా ఎంట్విస్టిల్

సమయం అనుమతించినంత వరకు, పాల్గొనేవారిని తమ దగ్గర ఉన్నవారితో ఈ క్రింది సూచనలు మరియు ప్రశ్నలపై చర్చించమని ఆహ్వానించండి. అందరూ చూసేందుకు వీలుగా ఆ సూచనలు మరియు ప్రశ్నలను ప్రింట్ చేయండి లేదా ప్రొజెక్ట్ చేయండి.

చర్చా ప్రశ్నలు

1. మీకు దగ్గరలో లేదా మీ సమాజంలో వేరే చోట్ల అపరిచితులు తారసపడే ప్రదేశాలను గుర్తించి, వారిని క్రీస్తు వద్దకు ఆహ్వానించండి.
2. మీ సమాజంలో, ప్రజలతో మాట్లాడి వారిని క్రీస్తు వద్దకు ఆహ్వానించడానికి అవకాశం కల్పించే విధంగా, మరొక సంస్థతో (ఉదాహరణకు, ఒక పాఠశాల లేదా సామాజిక బృందం) భాగస్వామ్యం కాగల అవకాశాల గురించి ఆలోచించండి.
3. ఏ సమూహ ఆసక్తులు ఇతరులకు సేవను అందిస్తూ , క్రీస్తు వద్దకు ఆహ్వానాలకు అవకాశం కల్పిస్తాయి? (ఉదాహరణకు: సామూహిక తోటను సాగు చేయడం, పర్యావరణ ప్రాజెక్టులో పాల్గొనడం, పిల్లల కార్యక్రమాలను నిర్వహించడం, సమాజంలో చెట్లు లేదా పువ్వులు నాటడం, స్థానిక ఆహార నిల్వలను సమకూర్చడం, ఒక మంచి కార్యార్థం 5K పరుగులో పాల్గొనడం, చెత్తను ఏరివేయడం.)

పఠనం: మీ బాప్తిస్మాన్ని గుర్తుంచుకోండి

వాయిస్ 1: సంఘ సభ్యులందరూ మీ బాప్తిస్మపు నిబద్ధత యొక్క లోతును పరిశీలించుకోవాలని కోరడమైనది.

వాయిస్ 2: మరియు యేసు ఎంచుకున్న శిష్యులు అప్పటి నుండి తమ వద్దకు వచ్చిన వారందరికీ బాప్తిస్మమివ్వడం మరియు బోధించడం ప్రారంభించారు.

స్వరం 1: బాప్తిస్మము మరియు స్థిరపరచుట పొంది, క్రీస్తు యొక్క దాస జీవితంలో పూర్తిగా లీనమవ్వండి.

మరియు యేసు నామమున బాప్తిస్మము పొందినవారు క్రీస్తు సంఘము అని పిలువబడిరి.

వాయిస్ 1: మీ బాప్తిస్మం యొక్క అర్థాన్ని ప్రతిరోజూ జీవించండి!

స్వరం 2: క్రీస్తు సమాధాన నిబంధనను, అనగా మీ నిరీక్షణల సీయోనును పునరుద్ధరించండి!

స్వరాలు 1 & 2: మీ బాప్తిస్మమును జ్ఞాపకముంచుకొని సంతోషించండి!

—3 నెఫై 12:10, 13 మరియు సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 164:3a–b నుండి స్వీకరించబడింది

కృతజ్ఞతా ప్రార్థన

ఆరాధనకు ముందు, బాప్తిస్మము కొరకు మరియు దేవుని వాగ్దానాల కొరకు కృతజ్ఞతా ప్రార్థన చేయడానికి సిద్ధంగా ఉండమని ఎవరినైనా అడగండి.

బాప్తిస్మ గీతం

“మనకు ఎంతటి ప్రేమ లభించిందో చూడండి!” CCS 496

లేదా “నేను యేసును అనుసరించాలని నిర్ణయించుకున్నాను” CCS 499

శాంతి కోసం ప్రార్థన

శాంతి కొవ్వొత్తిని వెలిగించండి

ప్రార్థన

ఓ ప్రభూ, లెక్కలేనన్ని జాతులుగాను, భాషలుగాను విభజించబడిన ప్రపంచంలోని అనేకమంది ప్రజల కొరకు ఈనాడు మేము ప్రార్థిస్తున్నాము. నీ కార్యానికి అడ్డువచ్చే ప్రతి కీడు నుండి మమ్మల్ని విడిపించు, మరియు నీకు ప్రీతికరమైన ప్రజల మధ్య భూమిపై శాంతి వాగ్దానాన్ని నెరవేర్చు; క్రీస్తు యేసు ద్వారా.

మమ్మల్ని రక్షించుమని ప్రార్థిస్తున్నాము:

యుద్ధ శాపం నుండి మరియు యుద్ధానికి కారణమయ్యే మానవుల దుర్నీతి నుండి.

దేవా, నీకు వెన్నుచూపే గర్వం నుండి, మరియు నిన్ను ప్రభువా అని పిలవని అవిశ్వాసం నుండి;

комప్రమైజ్ కాని స్వీయనీతి నుండి, మరియు ఇతరులను అణచివేసి లాభపడే స్వార్థం నుండి; 

డబ్బు లేదా అధికారంపై ఉన్న దురాశ ప్రజలను హత్యలకు పురికొల్పుతుంది; 

యుద్ధ ఆయుధాలను నమ్మడం, శాంతి సలహాలను అవిశ్వసించడం నుండి; 

సృష్టికర్తా, పోషకుడా, నీ పరిశుద్ధాత్మ శక్తి ద్వారా మేము ఒకే బాప్తిస్మముతో ఒకే విశ్వాసములోనికి ఏకము చేయబడి, మా ప్రభువును రక్షకుడైన ఆయనకు సేవ చేయుచున్నాము. విభజన వలన గాని, వాదనల వలన గాని మమ్మల్ని ఒకరి నుండి ఒకరిని వేరుపరచవద్దు. నీ శాంతి మా భేదాలను ఆలింగనం చేసుకొని, మా ప్రభువైన యేసు క్రీస్తు యొక్క ఒకే శరీరముగా మమ్మల్ని ఐక్యతలో కాపాడునుగాక. ఆమేన్.

ప్రసంగం

మార్కు 1:4-11 ఆధారంగా

అంకిత గీతం

“ఒక మాటతో, మీరు సృష్టికి జన్మనిచ్చారు” CCS 17

OR “By Gracious Powers/Von guten Mächten Treu und still umgeben” CCS 268

పాల్గొనేవారిని వారి సొంత భాష కాకుండా వేరే భాషలో పాడమని ప్రోత్సహించండి.

శిష్యుల ఉదారమైన స్పందన

CCS 621, “మీ ప్రేమను వ్యక్తపరచడంలో మాకు సహాయం చేయండి”ని బిగ్గరగా చదవండి .

ప్రకటన

'ఒక శిష్యుని ఉదారమైన స్పందన' అనే అంశంపై మీ ప్రకటనను సిద్ధం చేయడానికి కింది వాటిని ఉపయోగించండి:

• ఉదారత ద్వారా ప్రేమను ఎలా వ్యక్తపరుస్తారు?
• వ్యక్తులతో మరియు సమాజంతో నిస్వార్థ ప్రేమను పంచుకోవడానికి, మన స్వంత జీవితంలో దేవుని కృపను స్వీకరించడం ఎలా ఉంటుంది?
• నెలలోని మొదటి ఆదివారం పేదరికాన్ని నిర్మూలించడం, బాధలను అంతం చేయడంపై దృష్టి పెడుతుంది, ఇందులో బలి మరియు ప్రపంచ ఆకలి పరిచర్య కూడా ఉంటాయి.

శిష్యుల ఉదారమైన ప్రతిస్పందన యొక్క ఆరు సూత్రాలు మన వనరులను నిర్వహించడంలో మరియు పంచుకోవడంలో మనకు మార్గనిర్దేశం చేస్తాయి: దేవుని బహుమతులను స్వీకరించడం, విశ్వాసంతో ప్రతిస్పందించడం, హృదయాన్ని మరియు డబ్బును సమలేఖనం చేయడం, ఉదారంగా పంచుకోవడం, తెలివిగా పొదుపు చేయడం మరియు బాధ్యతాయుతంగా ఖర్చు చేయడం. ప్రతి సూత్రం మన జీవితాల్లో ఏ విధంగా వర్తిస్తుందో మనం పరిగణించినప్పుడు, మనం విశ్వాసంతో ప్రతిస్పందిస్తాము మరియు మన ప్రాధాన్యతలను దేవుని ప్రాధాన్యతలతో, మన హృదయాలను దేవుని హృదయంతో సమలేఖనం చేయడం ప్రారంభిస్తాము.

స్థానిక మరియు ప్రపంచవ్యాప్త మిషన్ దశమభాగాలను ఆశీర్వదించడం మరియు స్వీకరించడం

నిబద్ధత గీతం

“నేను పాడతాను, నేను పాడతాను” CCS 112

పాల్గొనేవారిని వారి సొంత భాష కాకుండా ఇతర భాషలలో పాడమని ప్రోత్సహించండి.

“ఇప్పుడు మనం ఈ బల్ల నుండి లేద్దాం” CCS 644

ఆశీర్వాదం మరియు పంపడం

దేవుని ప్రియులారా, దేవుని సమాధానపు ఆత్మ మీ మీద నివసించును గాక. మీ బాప్తిస్మము ద్వారా మీరు ఎల్లకాలం దేవుని సొంతవారిగా గుర్తించబడ్డారు. దేవుని కృపను ఎరిగి, మీరు ఆనందముతో ముందుకు సాగుదురు గాక. మీరు కలిసి ఈ మార్గంలో నడుస్తూ నిరీక్షణ కలిగియుందురు గాక, మరియు మీరు ప్రేమను ఎరుగుదురు గాక—అందరి పట్ల దేవుని ప్రేమను, మరియు ఒకరిపట్ల ఒకరికి మీకున్న ప్రేమను. ఆమేన్.

ప్రతిస్పందన

ముగింపు 

పవిత్ర స్థలం: చిన్న సమూహ ఆరాధన రూపురేఖ

సమావేశం

స్వాగతం

శాంతి కోసం ప్రార్థన

గంటను లేదా గంటనాదాన్ని మూడుసార్లు నెమ్మదిగా మోగించండి.
శాంతి కొవ్వొత్తిని వెలిగించండి.

ఓ ప్రభూ, లెక్కలేనన్ని జాతులుగా, భాషలుగా విభజించబడిన ప్రపంచంలోని అనేక ప్రజల కోసం ఈ రోజు మేము ప్రార్థిస్తున్నాము. క్రీస్తు యేసు ద్వారా, నీ కార్యానికి అడ్డువచ్చే ప్రతి కీడు నుండి మమ్మల్ని విడిపించు మరియు నీకు ప్రీతికరమైన ప్రజల మధ్య భూమిపై శాంతి వాగ్దానాన్ని నెరవేర్చు.

మమ్మల్ని రక్షించుమని ప్రార్థిస్తున్నాము:

యుద్ధ శాపం నుండి, యుద్ధానికి కారణమయ్యే మానవుల దుష్టత్వం నుండి; దేవా, నీకు వెన్నుచూపే గర్వం నుండి, నిన్ను ప్రభువు అని పిలవని అవిశ్వాసం నుండి; రాజీపడని స్వనీతి నుండి; ఇతరులను హింసించి లాభపడే స్వార్థం నుండి; ప్రజలను చంపడానికి పురికొల్పే ధన లేదా అధికార దురాశ నుండి; యుద్ధాయుధాలపై నమ్మకం ఉంచి, శాంతి సలహాలను అవిశ్వసించడం నుండి.

సృష్టికర్తా, పోషకుడా, నీ పరిశుద్ధాత్మ శక్తి ద్వారా మేము బాప్తిస్మము వలన ఏకమై, మా ప్రభువును రక్షకుడైన ఆయనకు సేవచేయుచున్నాము. విభజన వలన గాని, వాదనల వలన గాని మమ్మల్ని ఒకరి నుండి ఒకరిని వేరుపడనీయకు. మా ప్రభువైన యేసు క్రీస్తు యొక్క ఏక శరీరముగా, నీ శాంతి మా భేదాలను ఆలింగనము చేసుకొని, మమ్మల్ని ఐక్యతలో కాపాడునుగాక. ఆమేన్.

ఆధ్యాత్మిక సాధన

పరీక్షా ప్రార్థన

ఎగ్జామెన్ ప్రార్థన అనేది సెయింట్ ఇగ్నేషియస్ ఆఫ్ లోయోలా (1491–1556) అభివృద్ధి చేసిన ఒక ప్రార్థన రూపం.

దీనిని తరచుగా రోజు చివరిలో ప్రార్థిస్తారు, కానీ దేవునితో గడిపిన కాలాన్ని సమీక్షించుకోవడానికి దీనిని ఎప్పుడైనా ఉపయోగించవచ్చు. మనకు ఎక్కడ క్షమాపణ, స్వస్థత, సయోధ్య మరియు పునరంకితభావం అవసరమో గుర్తించడమే దీని ఉద్దేశ్యం. ఈ క్రిందిది ఆత్మపరిశీలన ప్రార్థన యొక్క అనుసరణ.

సమూహాన్ని ప్రార్థనలోని ప్రతి వాక్యం ద్వారా నడిపించండి. సమయం తీసుకుంటూ, ప్రతి వాక్యంతో ప్రార్థన మరియు ధ్యానం చేయమని ప్రజలను ఆహ్వానించండి. ప్రార్థన:

జీవితం మరియు ఈ రోజు అనే బహుమతులను ప్రసాదించినందుకు దేవుడా నీకు ధన్యవాదాలు.

మేము జీవించిన విధంగా మరియు మీ చిత్తం వెలుగులో ఈ రోజును చూసేందుకు మాకు అనుగ్రహించండి.

ఈ రోజు జరిగిన సంఘటనలు, సంభాషణలు మరియు భావోద్వేగాలను మనం సమీక్షించుకుందాం.

మా ప్రతిస్పందనలు ఏ విధంగా మంచివిగా, జీవనదాతగా, లేదా స్వస్థత చేకూర్చేవిగా ఉన్నాయో మాకు తెలియజేయండి.

మా ప్రతిస్పందనలు ఇతరులకు, సృష్టికి లేదా మాకు ఏ విధంగా సున్నితత్వం లేకుండా, ప్రేమరహితంగా లేదా హానికరంగా ఉండి ఉండవచ్చో మాకు తెలియజేయండి.

మీ యందు మేము కృప, కరుణ, క్షమాపణ, స్వస్థత, సయోధ్య మరియు విడుదల పొందుదుము గాక.

దేవా, మా రేపటిని నీకు అప్పగిస్తున్నాము. క్రీస్తు సన్నిధిలో ఒక నూతన దినాన్ని జీవించడానికి మేము ముందుకు సాగుతున్నప్పుడు, మా ఆలోచనలలో, క్రియలలో మరియు సంబంధాలలో నీవు తోడుగా ఉండును గాక.

ఆమెన్.

వారు పొందిన ఆలోచనలు, భావాలను పంచుకోవడానికి ప్రజలను ఆహ్వానించండి.

టేబుల్ చుట్టూ పంచుకోవడం

మార్కు 1:4–11 NRSVue

⁴ కాబట్టి బాప్తిస్మమిచ్చు యోహాను అరణ్యములో ప్రత్యక్షమై, పాపక్షమాపణ కొరకు పశ్చాత్తాప బాప్తిస్మమును ప్రకటించెను. ⁵ అప్పుడు యూదయ ప్రాంతములన్నియు, యెరూషలేము ప్రజలందరును అతని యొద్దకు వెళ్లి, తమ పాపములను ఒప్పుకొనుచు యొర్దాను నదిలో అతని చేత బాప్తిస్మము పొందిరి. ⁶ యోహాను ఒంటె వెంట్రుకల వస్త్రములు ధరించి, నడుమునకు తోలు పట్టీ కట్టుకొని, మిడతలను, అడవి తేనెను తించెను. ⁷ అతడు, “నాకంటె శక్తిమంతుడైనవాడు నా తరువాత వచ్చుచున్నాడు; ఆయన పాదరక్షల పట్టీని విప్పుటకు నేను వంగుటకు యోగ్యుడను కాను. ⁸ నేను మిమ్మును నీటితో బాప్తిస్మమిచ్చితిని, కానీ అతడు మిమ్మును బాప్తిస్మమిచ్చును” అని ప్రకటించెను. పరిశుద్ధాత్మ.”

⁹ ఆ రోజుల్లో యేసు గలిలయలోని నజరేతు నుండి వచ్చి యొర్దానులో యోహాను చేత బాప్తిస్మం పొందాడు. ¹⁰ ఆయన నీటిలో నుండి పైకి వస్తున్నప్పుడు, ఆకాశం చీల్చబడటం, మరియు ఆత్మ పావురం రూపంలో తన మీదకు దిగిరావడం చూశాడు. ¹¹ అప్పుడు ఆకాశం నుండి ఒక స్వరం ఇలా పలికింది, “నీవు నా కుమారుడవు, ప్రియుడవు; నీయందు నేను మిక్కిలి సంతోషించుచున్నాను.”

—మార్కు 1:4-11 NRSVue

యోహాను పరిచర్య మరియు అతను యేసుకు ఇచ్చిన బాప్తిస్మం, యేసు పరిచర్యకు సన్నాహకంగా ఉన్నాయి. మార్కు, యేసును "నాకంటే శక్తిమంతుడు" అని గుర్తించడానికి ఆయన బాప్తిస్మాన్ని ఉపయోగించాడు. అయితే, యేసు దేవుని కుమారుడు మరియు అందువల్ల పాపరహితుడిగా కనబడినప్పుడు, పాపక్షమాపణ కొరకు ఆయనకు బాప్తిస్మం ఎందుకు అవసరమైందో అని మనకు ఆశ్చర్యం కలుగుతుంది. బహుశా, బాప్తిస్మం కోరడం అనేది, ఈ ఆచారం ద్వారా మానవులతో ఏకం కావాలనే యేసు కోరికను చూపించి ఉండవచ్చు. ఆయన ఇలా చెబుతున్నట్లుగా ఉంది, “నేను మీలో ఒకడను, అందువల్ల మీరు అనుభవించేది నేను కూడా అనుభవించాలి.”

ఈ బాప్తిస్మానుభవం, ఆ వెంటనే అరణ్యంలో ఎదురైన శోధనను ఎదుర్కోవడానికి యేసును సిద్ధం చేసింది. అది ఆయన భూలోక పరిచర్యకు కూడా నాంది పలికింది. నీటి మరియు ఆత్మ బాప్తిస్మము ఒక ఆరంభం మాత్రమే, అంతేకానీ అది అంతిమం కాదు. యేసు తన భూలోక పరిచర్య కొరకు ఎలా సిద్ధపరచబడ్డాడో, అలాగే మనం కూడా యేసు క్రీస్తు యొక్క పరిచర్యలో సంపూర్ణంగా పాలుపంచుకోవడానికి బాప్తిస్మము మరియు స్థిరపరచుట అనే సంస్కారముల ద్వారా సిద్ధపరచబడతాము. ఆ పరిచర్యే “ముందున్న ప్రయాణానికి అత్యంత ప్రాముఖ్యమైనది” (సిద్ధాంతములు మరియు నిబంధనలు 164:9f).

ప్రశ్నలు

1. శిష్యులుగా మన దైనందిన జీవితాలలో బాప్తిస్మం ఎలాంటి మార్పును తెస్తుంది?
2. నీటి మరియు ఆత్మ ద్వారా బాప్తిస్మం మీ జీవిత ప్రాధాన్యతలను మరియు నిబద్ధతలను ఎలా మార్చగలదు?
3. మీరు పరిశుద్ధాత్మ సన్నిధిని ఎలా అనుభవించారు?

పంపడం

ఉదారత ప్రకటన

“సామూహిక మేలు కొరకు పంచుకోవడమే సీయోను స్ఫూర్తి” (సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 165:2f).

మనం దేవుని కృపను మరియు ఉదారతను పొందుతాము. మీ ఉదారమైన స్పందనలో భాగంగా కొనసాగుతున్న చిన్న సమూహ పరిచర్యలకు మీరు మద్దతు ఇవ్వాలనుకుంటే, కానుకల బుట్ట అందుబాటులో ఉంది.

ఎపిఫనీ తర్వాతి కాలానికి సంబంధించిన అర్పణ ప్రార్థన 'ఎ డిసైపుల్స్ జెనరస్ రెస్పాన్స్' నుండి స్వీకరించబడింది:

దయగల దేవా, మేము ఎల్లప్పుడూ ఉదారంగా ఉండేలా అనుగ్రహించు. నీవు మాలో ప్రతి ఒక్కరికీ అపారమైన కృపను, అంతులేని ప్రేమను ప్రసాదించావు. ఆ ప్రేమకు, కృపకు మా ప్రతిస్పందన ఇతరులకు వినయపూర్వకమైన సేవగా ఉండాలి, మరియు ఉదారత మా స్వభావంలో అంతర్భాగంగా ఉండాలి. ఆమేన్.

తదుపరి సమావేశానికి ఆహ్వానం

ముగింపు గీతం

సిసిఎస్ 497, “విమోచక కృప”

ముగింపు ప్రార్థన

---

సమూహాన్ని బట్టి ఐచ్ఛిక చేర్పులు

ప్రభువు విందు సంస్కారం

ఈ ఎంపిక నుండి చదవడానికి ఒక లేఖనాన్ని ఎంచుకోండి: 1 కొరింథీయులు 11:23–26; మత్తయి 26:17–30; మార్కు 14:12–26; లూకా 22:7–39.

కమ్యూనియన్ కు ఆహ్వానం

క్రీస్తు బల్ల వద్దకు అందరికీ స్వాగతం. ప్రభువు బల్ల, లేదా సహవాసం, అనేది ఒక సంస్కారం. దీనిలో మనం యేసు క్రీస్తు యొక్క జీవితం, మరణం, పునరుత్థానం మరియు ఆయన నిరంతర సన్నిధిని జ్ఞాపకం చేసుకుంటాము. కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్‌లో, మన బాప్తిస్మపు నిబంధనను పునరుద్ధరించుకోవడానికి మరియు క్రీస్తు యొక్క పరిచర్యను జీవించే శిష్యులుగా రూపుదిద్దుకోవడానికి ఒక అవకాశంగా కూడా మేము సహవాసాన్ని అనుభవిస్తాము. ఇతరులకు వారి విశ్వాస సంప్రదాయాలలో విభిన్నమైన లేదా అదనపు అవగాహనలు ఉండవచ్చు. ప్రభువు బల్లలో పాలుపంచుకునే వారందరినీ యేసు క్రీస్తు ప్రేమ మరియు శాంతితో అలా చేయమని మేము ఆహ్వానిస్తున్నాము.

సన్నాహకంగా ‘కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్’ పాడుదాం. 520వ గీతం , “దేవుడు ఒక ఆహ్వానాన్ని అందిస్తున్నాడు.”

రొట్టె మరియు ద్రాక్షారసాన్ని ఆశీర్వదించి, అందించడం.

పిల్లల కోసం ఆలోచనలు

కావలసినవి: కొన్ని వస్తువులతో కూడిన ఒక చిన్న ట్రే లేదా లోతులేని బుట్ట—ఒక పావురం, నక్షత్రం, గుండె ఆకారం, నాలుగు ఆకుల క్లోవర్.

పిల్లలకు ట్రే చూపించండి.

చిహ్నాలు అనేవి వేరొకదానికి ప్రాతినిధ్యం వహించే వస్తువులు లేదా చిత్రాలు. మనం ఆలోచనలను లేదా సంఘటనలను మరింత బాగా అర్థం చేసుకోవడానికి చిహ్నాలను ఉపయోగిస్తాము.

నా దగ్గర చిహ్నాలుగా ఉపయోగపడే కొన్ని వస్తువులు ఉన్నాయి. ప్రేమకు చిహ్నంగా మీరు ఏ వస్తువును (గుండె ఆకారం) ఎంచుకుంటారు? నేను వారిని ప్రేమిస్తున్నానని వారికి అర్థమయ్యేలా చేయడానికి ఆ గుండె ఆకారాన్ని ఎవరికైనా ఇవ్వగలను.

ఒకరికి అదృష్టం కలగాలని కోరుకోవడానికి నేను ఏ చిహ్నాన్ని (నాలుగు ఆకుల క్లోవర్) ఇస్తాను.

ఆ నక్షత్రం దేనికి ప్రతీక కావచ్చు? హోంవర్క్ బాగా చేయడానికా? క్రిస్మస్‌కా?

ఈ రోజు మనం నేర్చుకునే చిహ్నం పావురం. యేసు బాప్తిస్మం పొందినప్పుడు, పావురం పరిశుద్ధాత్మకు చిహ్నంగా ఉండేది. దేవుని ఆత్మ యేసుతో పాటు అక్కడ ఉందని చెప్పడానికి ఇది ఒక మార్గం.

మనం ఇప్పటికీ పావురాన్ని పవిత్రాత్మకు చిహ్నంగా ఉపయోగిస్తాము. దేవుని ఆత్మ ఎల్లప్పుడూ మనతో ఉంటుందని అర్థం చేసుకోవడానికి, దానిని శాంతి కొవ్వొత్తి పక్కన ఉంచుదాం.

ప్రసంగ సహాయాలు

లేఖనాన్ని అన్వేషించడం

నేటి పాఠ్యాంశంలోకి వెళ్ళే ముందు, అది ఏ పుస్తకంలో ఉందో క్లుప్తంగా పరిశీలించడం సహాయకరంగా ఉంటుంది. నాలుగు సువార్తలలో మార్కు సువార్త అత్యంత పురాతనమైనదిగా పరిగణించబడుతుంది, ఇది బహుశా క్రీ.శ. 60 ప్రాంతంలో వ్రాయబడింది. ఈ పుస్తకమంతటా రచయిత మూడు ప్రధాన ఇతివృత్తాలపై దృష్టి పెడతాడు: (1) యేసు యొక్క బాధాకరమైన దాస్యత్వం, (2) యేసు వ్యక్తిత్వం మరియు అధికారం, మరియు (3) శిష్యునిగా జీవితంలో ఉండే సంపూర్ణ అంకితభావం. అయితే, యేసు ఎవరో ప్రకటించడమే ఇక్కడ ప్రధాన ఉద్దేశ్యం.

మార్కు సువార్త యోహాను బాప్టిస్టు కథతో ప్రారంభమైనప్పటికీ, రచయిత అతని గురించి ఎక్కువగా చెప్పలేదు. దానికి బదులుగా, యేసు కొనసాగించబోయే పరిచర్యకు సన్నాహకంగా, యోహాను పరిచర్యపైనా మరియు అతను యేసుకు ఇచ్చిన బాప్తిస్మంపైనా ఎక్కువ దృష్టి కేంద్రీకరించబడింది. లూకా సువార్త వలెనే, మార్కు కూడా యేసు బాప్తిస్మానుభవాన్ని క్రీస్తు సంబంధిత ప్రకటన చేయడానికి ఉపయోగించుకున్నాడు.

యోహాను, యేసును “నాకంటే శక్తిమంతుడైనవాడు” అని గుర్తించినట్లు ఉదహరించబడింది (వ. 7). పరిశుద్ధాత్మ యేసు మీదకు “పావురం వలె దిగిరావడం” మరియు పరలోకం నుండి ఒక స్వరం, “నీవు నా కుమారుడవు, ప్రియుడవు; నీయందు నేను మిక్కిలి సంతోషించుచున్నాను” అని చెప్పడం, యేసు దేవుని కుమారుడని చూపిస్తుంది (వ. 10–11).

అయితే, “యేసు దేవుని కుమారుడు మరియు పాపరహితుడుగా కనబడినప్పుడు, పాపక్షమాపణ కొరకు ఆయనకు బాప్తిస్మం ఎందుకు అవసరమైంది?” అనే ప్రశ్న పాఠకులను ఆలోచింపజేస్తుంది. ఆ కాలంలో ఆ నిర్దిష్ట ప్రయోజనం కోసమే నీటి బాప్తిస్మం ఆచరించబడింది. కొంతమంది పండితులు, బాప్తిస్మం కోరడం అనేది ఈ ఆచార క్రియ ద్వారా మానవులతో ఏకం కావాలనే యేసు కోరికను, మరియు దాని ద్వారా తన స్వభావంలోని మానవ భాగాన్ని దృఢపరచుకోవాలనే ఆయన ఆకాంక్షను చూపిందని సూచిస్తున్నారు. మత్తయి సువార్తను పరిశీలిస్తే, యేసు తన గుర్తింపును మరియు మానవాళితో తన ఐక్యతను చూపించాలనుకున్నాడనే మరిన్ని సూచనలు కనిపిస్తాయి. “సమస్త నీతిని నెరవేర్చుటకు” తనకు బాప్తిస్మం అవసరమైందని ఆయన చెప్పినట్లు ఉదహరించబడింది (మత్తయి 3:15). అది ఆయన ఇలా చెబుతున్నట్లుగా ఉంది, “నేను మీలో ఒకడను, కాబట్టి మీరు అనుభవించేది నేను కూడా అనుభవించాలి.” చివరగా, ఇది యేసు యొక్క ప్రగాఢమైన వినయాన్ని సూచిస్తుంది; ఆయన శిష్యులమైన మనం అనుకరించదగిన యేసు యొక్క ఒక లక్షణం ఇది.

ఏవైనా సందేహాలు మిగిలి ఉన్నప్పటికీ, నేటి వాక్యభాగం నీటి బాప్తిస్మము మరియు పరిశుద్ధాత్మ బాప్తిస్మము రెండింటి యొక్క విలువను, ప్రాముఖ్యతను మరియు అనుసంధానాన్ని స్పష్టం చేస్తుంది. యేసు అనుచరులు దైవానికి మరియు సహాయక సంఘానికి పూర్తిగా లొంగిపోయి, వారితో అనుసంధానం కావడానికి తమ సంసిద్ధతను ప్రదర్శించడానికి ప్రాపంచిక సాధనాలను (నీటిని) ఉపయోగిస్తారు. దేవుడు ప్రజలతో మరియు సమావేశమైన సంఘంతో అనుసంధానం కావడానికి ఆత్మీయ సాధనాలను (పరిశుద్ధాత్మను) ఉపయోగిస్తాడు, తద్వారా ఒక నిబంధనను పూర్తి చేస్తాడు.

ఈ అనుభవం, ఆ వెంటనే అరణ్యంలో ఎదురైన శోధనను ఎదుర్కోవడానికి యేసును సిద్ధం చేసింది. ఇది ఆయన భూలోక పరిచర్యకు కూడా నాంది పలికింది. ఈ కాలక్రమం శ్రద్ధగా చదివేవారికి స్పష్టంగా అర్థమవుతుంది—నీటి మరియు ఆత్మ బాప్తిస్మం ఒక ఆరంభం మాత్రమే, అంతం కాదు. యేసు తన భూలోక పరిచర్యకు ఎలాగైతే సిద్ధపరచబడ్డాడో, అలాగే మనం కూడా బాప్తిస్మం మరియు స్థిరపరచుట అనే సంస్కారముల ద్వారా, యేసు క్రీస్తు యొక్క పరిచర్యలో సంపూర్ణంగా పాలుపంచుకోవడానికి సిద్ధపరచబడతాము. ఆ పరిచర్యే “ముందున్న ప్రయాణానికి అత్యంత ప్రాముఖ్యమైనది” (సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 164:9f).

కేంద్ర ఆలోచనలు

1. నేటి పాఠంలో వివరించబడిన అనుభవంలో యేసు దేవుని కుమారునిగా చూపబడ్డాడు.
2. యేసు మానవాళితో తనకున్న అనుబంధాన్ని, ఐక్యతను ప్రదర్శించి, తనను అనుసరించేవారందరికీ బాప్తిస్మం యొక్క ప్రాముఖ్యతను ఆదర్శంగా చూపించారు.
3. నీటి మరియు ఆత్మ బాప్తిస్మం ఒక వ్యక్తికి మరియు దేవునికి మధ్య ఒక నిబంధనను సూచిస్తుంది మరియు అది అంతిమ లక్ష్యం కాకుండా, ఆ వ్యక్తి యొక్క శిష్యునిగా జీవితానికి నాంది పలుకుతుంది.

స్పీకర్‌కు ప్రశ్నలు

1. ఈ రోజున ఈ సంఘంతో పంచుకోవలసిన, మీ సొంత జల మరియు ఆత్మ బాప్తిస్మం గురించి మీకు గుర్తున్న విషయాలు ఏమిటి?
2. శిష్యులుగా మన దైనందిన జీవితాలకు నీటి మరియు ఆత్మ బాప్తిస్మం ఏ బలాన్ని లేదా శక్తిని ఇస్తుంది?
3. నీటి మరియు ఆత్మ ద్వారా బాప్తిస్మం మన జీవిత ప్రాధాన్యతలను మరియు నిబద్ధతలను ఎలా మార్చాలి? మీ స్వంత బాప్తిస్మానుభవం ద్వారా మీరు ఎలా రూపాంతరం చెందారు?
4. మీ ప్రసంగంలో భాగంగా, యేసుతో కలిసి నీటి మరియు ఆత్మ బాప్తిస్మము పొందుటకు ఆహ్వానాన్ని చేర్చడానికి మీకు సౌకర్యంగా ఉంటుందా?

పాఠాలు

పెద్దల పాఠం

ప్రధాన లేఖన భాగం

మార్కు 1:4–11

పాఠం యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం

దేవుని నుండి మనల్ని వేరుచేసే మన ఎంపికల విషయంలో పశ్చాత్తాపపడమని శిష్యరికం మనల్ని పిలుస్తుంది.

లక్ష్యాలు

అభ్యాసకులు…

• మార్కు సువార్త యొక్క పరిధిని మరియు ఉద్దేశ్యాన్ని పరిశోధించండి.
• ప్రవక్తలైన ఏలీయా మరియు బాప్తిస్మమిచ్చు యోహానుల మధ్య ఉన్న సంబంధాన్ని అన్వేషించండి.
• పశ్చాత్తాపం మరియు శిష్యరికం ఎలా అనుసంధానించబడి ఉన్నాయో పరిశీలించండి.
• పవిత్ర సంబంధం గురించిన వారి అవగాహనను విస్తరించండి.

సరఫరాలు

• డౌన్‌లోడ్ చేయగల వీడియో కోసం ప్రొజెక్షన్ పరికరాలు
• నీరు మరియు ఆత్మ గురించి , ఇక్కడ లభిస్తుంది Herald House
• కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ సింగ్స్ ( CCS )

ఉపాధ్యాయునికి సూచనలు

ఈ పాఠానికి సన్నాహకంగా, సెర్మన్ & క్లాస్ హెల్ప్స్, ఇయర్ బి: న్యూ టెస్టమెంట్ , పేజీలు 29–30 లోని మార్కు 1:4–11 కొరకు “ఎక్స్‌ప్లోరింగ్ ది స్క్రిప్చర్” ను చదవండి, ఇది ద్వారా అందుబాటులో ఉంది. Herald House .

https://bibleproject.com/videos/mark/ వద్ద మార్కు సువార్త వీడియో అవలోకనాన్ని ప్రివ్యూ చేసి, డౌన్‌లోడ్ చేసుకోండి. ఈ వీడియో నిడివి 9:31.

సమావేశమవ్వండి

ఈ రోజు ఎపిఫనీ తర్వాత వచ్చే మొదటి ఆదివారం. ఎపిఫనీ అనేది జనవరి 6న జరుపుకునే ఒక క్రైస్తవ పండుగ. ఇది యూదులకు, అలాగే యూదులు కానివారికి కూడా మెస్సీయాగా యేసు ప్రత్యక్షమవ్వడానికి కారణమైన జ్ఞానుల (అన్యజనుల) రాకను స్మరించుకుంటుంది. ఈ పదానికి “అంతర్ దృష్టితో కూడిన ఆవిష్కరణ” లేదా “ప్రకటన” అని కూడా అర్థం ఉంది. మార్కు సువార్త, యేసును ప్రత్యక్షంగా చూసి, మనకు ఈ మెస్సీయా ఎవరో మనమే నిర్ణయించుకోవాలని మనల్ని ఆహ్వానిస్తుంది.

యేసు జీవితం గురించి మరియు ఆయన శిష్యులుగా మన పాత్ర గురించి మనకు అంతర్దృష్టిని ఇచ్చే మన లేఖనాల పట్ల కృతజ్ఞతా ప్రార్థనతో తరగతిని ప్రారంభించండి.

పాల్గొనండి

విశ్వసనీయమైన స్టడీ బైబిల్ నుండి మార్కు సువార్త వివరణను సమీక్షించండి లేదా పైన సూచించిన వీడియోను, కనీసం యాక్ట్ 1 అని పేరున్న భాగాన్ని చూడండి.

మార్కు 1:4–11 వచనాలు కలిసి చదవండి.

ఈ పుస్తకంలో పరిచయం చేయబడిన మొదటి పాత్ర బాప్తిస్మమిచ్చు యోహాను. అతని వస్త్రధారణ, ఆహారం మరియు ప్రవర్తన హెబ్రీ ప్రవక్తయైన ఏలీయాను పోలి ఉంటాయి. ధర్మశాస్త్ర ఉల్లంఘనల విషయమై పశ్చాత్తాపపడవలసిన అవసరాన్ని గుర్తుచేసేలా అతను గరుకుగా, గీసుకుపోయే వస్త్రాలను ధరిస్తాడు. అరణ్యంలో నివసించిన వ్యక్తికి విలక్షణమైన రీతిలో, అతని సాదాసీదా కానీ పోషకమైన ఆహారంలో పచ్చి లేదా వేయించిన మిడతలు మరియు బహుశా చింత చెట్టు జిగురు ఉంటాయి.

చర్చించండి:

• యేసును మొదట ప్రకటించడానికి మార్కు, బాప్తిస్మమిచ్చు యోహాను వంటి అసాధారణమైన పాత్రను ఎందుకు ఉపయోగించాడు?
• ఏలీయా మరియు బాప్తిస్మమిచ్చు యోహాను ఏ విధాలుగా ఒకేలా ఉన్నారు?
• బాప్తిస్మమిచ్చు యోహాను మీ సంఘంలో పశ్చాత్తాపాన్ని బోధించి, యేసును ప్రకటించాలనుకుంటే మీరు ఎలా స్పందిస్తారు?

స్పందించండి

‘ఆఫ్ వాటర్ అండ్ స్పిరిట్’ , పేజీ 49లో ఉన్న పశ్చాత్తాపం మరియు పాపం యొక్క నిర్వచనాలను సమీక్షించండి.

పశ్చాత్తాపం: విచారం వ్యక్తం చేసి పాపం నుండి వైదొలగడం. దీని భాషాపరమైన మూలాలు, పశ్చాత్తాపానికి సాక్ష్యంగా మనసు మరియు జీవిత గమ్యంలో మార్పు అనే దాని దైవశాస్త్రపరమైన అర్థాన్ని సూచిస్తాయి (గ్రీకు: మెటానోయియా ).

పాపం: దేవుడు మనల్ని ప్రేమకు, మంచితనానికి కారకులుగా సృష్టించాడు. అయినప్పటికీ, మనం వ్యక్తిగతంగా మరియు సమిష్టిగా మన కారకత్వాన్ని దుర్వినియోగం చేస్తాము. సృష్టి మరియు మనకు మనం ఇచ్చిన వరాలను తీసుకుని, వాటిని దేవుని ఉద్దేశ్యాలకు వ్యతిరేకంగా వాడుతాము, దాని ఫలితంగా విషాదకరమైన పరిణామాలు సంభవిస్తాయి. పాపం అనేది దేవుని నుండి మరియు ఒకరి నుండి ఒకరు వేరుపడటం మరియు దూరమవ్వడమే. మనకు దైవ కృప అవసరం, అది మాత్రమే మనల్ని దేవునితో మరియు ఒకరితో ఒకరిని తిరిగి సయోధ్య చేస్తుంది.

కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్‌లో మేము నీటిలో ముంచి బాప్తిస్మం ఇస్తాము. ఈ సంస్కారం 8 సంవత్సరాలు లేదా అంతకంటే ఎక్కువ వయస్సు ఉన్న ఎవరికైనా అందుబాటులో ఉంటుంది.

చిన్న సమూహాలుగా లేదా జంటలుగా ఏర్పడి, ఈ ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వండి.

• మీరు ఎందుకు బాప్తిస్మం తీసుకున్నారు?
• మునక ఏయే విధాలుగా పశ్చాత్తాపానికి చిహ్నంగా ఉంది?
• బాప్తిస్మం దేవునితో మనకున్న సంబంధాన్ని ఎలా మారుస్తుంది?

పంపండి

ప్రతి ఒక్కరినీ వారి వారి బాప్తిస్మాన్ని గుర్తుచేసుకోమని ఆహ్వానించండి.

చిన్న సమూహాలుగా లేదా జంటలుగా ఏర్పడి, ఈ ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వండి.

• మీ బాప్తిస్మము పొందినప్పటి నుండి శిష్యరికములో మీరు ఎలా అభివృద్ధి చెందారు?
• మీరు పశ్చాత్తాపాన్ని మరియు కృపను ఎప్పుడు అనుభవించారు?
• బాప్తిస్మానికీ, ప్రభువు బల్లకూ మధ్య ఉన్న సంబంధాలు ఏమిటో మీరు అర్థం చేసుకున్నారు?

దీవించు

CCS 391 లోని “జోర్డాన్ ఒడ్డున బాప్టిస్ట్ యొక్క కేక” మాటలలో ధ్యానించండి. దేవునితో మనకున్న పవిత్రమైన సంబంధం నుండి వచ్చే నిరీక్షణ ప్రార్థనను అర్పించండి.

యువత పాఠం

ప్రధాన లేఖన భాగం

మార్కు 1:4–11

పాఠం యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం

యేసు బాప్తిస్మం యొక్క ఉదాహరణ ప్రాముఖ్యత

లక్ష్యాలు

అభ్యాసకులు…

• బాప్తిస్మం కేవలం కొద్దిమందికి మాత్రమే కాదని అర్థం చేసుకోండి.
• బాప్తిస్మం అనేది శిష్యరికానికి కొనసాగింపు అని పునరుద్ఘాటించండి.
• వారి సొంత బాప్తిస్మాల గురించిన వారి కథలను అభివృద్ధి చేయండి.

సరఫరాలు

• బైబిల్
• కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ సింగ్స్ ( CCS )
• చిన్న కాగితపు ముక్కలు
• వ్రాయడానికి ఉపయోగించే పరికరాలు

ఉపాధ్యాయునికి సూచనలు

ఈ పాఠానికి సన్నాహకంగా, సెర్మన్ & క్లాస్ హెల్ప్స్, ఇయర్ బి: న్యూ టెస్టమెంట్ , పేజీలు 29–30 లోని మార్కు 1:4–11 కొరకు “ఎక్స్‌ప్లోరింగ్ ది స్క్రిప్చర్” ను చదవండి, ఇది ద్వారా అందుబాటులో ఉంది. Herald House .

బాప్తిస్మం గురించి తరగతికి వచ్చి వివరించడానికి ఒక వక్తను ఏర్పాటు చేయండి.

సమావేశమవ్వండి

సమూహం సమావేశమైనప్పుడు, బాప్తిస్మం గురించి వారికి తెలిసిన విషయాలను కొన్ని చిన్న కాగితపు ముక్కలపై, ఒక్కో కాగితంపై ఒక్కో ఆలోచన చొప్పున వ్రాయమని వారిని అడగండి. వారు వీలైనన్ని ఎక్కువ కాగితపు ముక్కలను అందించమని వారిని ప్రోత్సహించండి. వారు అందించే సమాచారం వ్యక్తిగత అనుభవం (వారి స్వంత బాప్తిస్మం) లేదా పరిశీలన (తోటి సంఘ సభ్యుడు లేదా టెలివిజన్ నుండి) నుండి కావచ్చు. బాప్తిస్మం గురించిన వారి జ్ఞానం అంతా అయిపోయిన తర్వాత, ప్రతి కాగితపు ముక్కను నలిపి, గదిలోని ఒక కేంద్ర స్థానంలో పడేయమని వారికి సూచించండి. ఇప్పుడు విద్యార్థులను కొన్ని ముక్కలను సేకరించి వాటిని బిగ్గరగా చదవమని చెప్పండి; ఇది బాప్తిస్మం పొందని వారు లేదా బాప్తిస్మం గురించి పెద్దగా తెలియని వారు ఇబ్బంది పడకుండా నివారిస్తుంది. విద్యార్థులు చదువుతున్నప్పుడు, అపోహలను సరిదిద్దడానికి లేదా బాప్తిస్మం గురించి కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ వారి అవగాహనలను పరిచయం చేయడానికి దీనిని ఒక అవకాశంగా ఉపయోగించుకోండి. బాప్తిస్మం ఒక సంస్కారం అని తప్పకుండా ప్రస్తావించండి. విద్యార్థులకు బాప్తిస్మంతో పెద్దగా అనుభవం లేకపోతే, మీరు వారికి కింద ఇవ్వబడిన బాప్తిస్మంపై కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ వారి ప్రకటనను కూడా చదివి వినిపించవచ్చు:

బాప్తిస్మం అనేది యేసు క్రీస్తుపై విశ్వాసానికి ఒక వ్యక్తిగత ప్రకటన. జీవితాంతం కొనసాగే శిష్యరికానికి మన నిబద్ధతను మనం మొట్టమొదటగా ఈ విధంగానే వ్యక్తపరుస్తాము. మన జీవితాల్లోకి అపరిచితులను ఆహ్వానిస్తామని, ఆకలితో ఉన్నవారికి ఆహారం పెడతామని, మన శత్రువులను ప్రేమిస్తామని, మరియు రోగులను, ఖైదీలను సందర్శిస్తామని మనం వాగ్దానం చేస్తున్నాము.

సంఘ పరిచారకులు వ్యక్తిని నీటిలో పూర్తిగా ముంచి బాప్తిస్మము ఇస్తారు. బాప్తిస్మమును అభ్యర్థించడానికి ఒక వ్యక్తికి కనీసం 8 సంవత్సరాల వయస్సు ఉండాలి. కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్‌లో, ఒక వ్యక్తి తన బాప్తిస్మపు నిబద్ధతను పూర్తిగా అర్థం చేసుకోగల వయస్సుగా ఇది గుర్తించబడింది. వినయము మరియు పశ్చాత్తాప భావంతో, యేసు క్రీస్తుపై విశ్వాసానికి చిహ్నంగా నీటి బాప్తిస్మము పొందిన కొందరు (ఎనిమిది లేదా అంతకంటే ఎక్కువ వయస్సు ఉన్నవారు) నిర్ధారణ ద్వారా కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ సభ్యులుగా మారవచ్చు.

పాల్గొనండి

విద్యార్థి వాలంటీర్లచే క్రింద ఇవ్వబడిన యేసు బాప్తిస్మం కథను చదివించండి. ఆ తర్వాత, ఈ వాక్యభాగంపై చర్చను ప్రారంభించడానికి మరియు దానిపై లోతైన అవగాహన కల్పించడానికి ఈ క్రింది ప్రశ్నలను అడగండి.

జాన్ దృక్కోణం

నా జీవితమంతా ఈ పనికే అంకితమైంది; ప్రభువు మార్గాన్ని సిద్ధం చేయడానికి, పాపక్షమాపణ కొరకు ప్రజలకు బాప్తిస్మం ఇవ్వడానికి అంకితమైంది. నేను అందరితో సరిగ్గా కలిసిపోలేను. నేను విభిన్నంగా దుస్తులు ధరిస్తాను, పురుగులను తింటాను, ఎడారిలో నివసిస్తాను, అయినప్పటికీ, దేవుడు నన్ను ప్రేమిస్తాడు మరియు తన రాజ్యాన్ని విస్తరింపజేయడానికి నేను ఇవ్వగలిగిన దానిని వాడుకుంటాడు. ఈ రోజు, నేను యోర్దాను నదిలో ప్రజలకు బాప్తిస్మం ఇస్తుండగా ఒక అద్భుతమైన సంఘటన జరిగింది. నేను ఎవరి కోసం ఎదురుచూస్తూ, సిద్ధపడ్డానో ఆ యేసు స్వయంగా ప్రత్యక్షమై, తనకు బాప్తిస్మం ఇవ్వాలని కోరాడు! ఆయన పాదరక్షల తాడు విప్పడానికి కూడా నేను అర్హుడను కాను, అయినా ఆయన నాతో బాప్తిస్మం ఇప్పించుకోవాలనుకున్నాడు! ప్రతి ఒక్కరూ ఈ సంస్కారాన్ని అనుభవించి, దేవునితో ఈ నిబంధనలో చేరడం చాలా ముఖ్యం అని యేసు నొక్కిచెప్పాడు. నేను అంగీకరించాను, ఆయన నీటిలో నుండి బయటకు వస్తుండగా, ఒక పావురం ఎగిరి వచ్చి ఆయనపై వాలింది, మరియు ఇది నిజంగా తన కుమారుడే అని దేవుడు ధృవీకరించడం నేను వినగలిగాను! ఈ శుభవార్తకు దూతగా ఉండటానికి దేవుడు నన్ను ఎన్నుకున్నందుకు నేను నిరంతరం వినమ్రతతో ఉంటాను.

జాన్ దృక్కోణాన్ని చదివిన తర్వాత అడగాల్సిన ప్రశ్నలు:

• ప్రజలు యోహానును పిచ్చివాడని అనుకున్నప్పటికీ, దేవుడు అతడిని ఎందుకు ఉపయోగించుకున్నాడని మీరు అనుకుంటున్నారు?
• పాప క్షమాపణ అంటే ఏమిటి? (పాపం గురించిన సంభాషణను “నరకాగ్ని” నుండి దూరంగా మళ్ళించడానికి, క్రింద నమోదు చేయబడిన పాపం గురించిన కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ ప్రకటనను చూడండి.)

దేవుడు మనల్ని ప్రేమకు, మంచితనానికి వాహకులుగా సృష్టించాడు. అయినప్పటికీ, మనం వ్యక్తిగతంగా మరియు సమిష్టిగా మన స్వేచ్ఛను దుర్వినియోగం చేస్తాము. సృష్టి మరియు మనకు మనం ఇచ్చిన వరాలను తీసుకుని, వాటిని దేవుని ఉద్దేశ్యాలకు వ్యతిరేకంగా వాడుతాము, దాని ఫలితంగా విషాదకరమైన పరిణామాలు సంభవిస్తాయి. పాపం అనేది దేవుని నుండి మరియు ఒకరి నుండి ఒకరిని వేరుచేయడానికి, దూరం చేయడానికి దారితీసే ఒక సార్వత్రిక స్థితి. మనకు దైవ కృప అవసరం, అది మాత్రమే మనల్ని దేవునితో మరియు ఒకరితో ఒకరిని తిరిగి సయోధ్య చేస్తుంది.

— క్రీస్తు సమాజంలో పంచుకోవడం , 4వ ఎడిషన్, పేజీ 34

• మీరు ఎదుర్కోలేరని భావించిన సవాలును మీ జీవితంలో ఎప్పుడైనా ఎదుర్కొన్నారా? దేవుడు మీకు ఎలా సహాయం చేసాడు?

యేసు దృక్కోణం

నేను అతన్ని అంతకుముందు ఎప్పుడూ కలవలేదు, మేమిద్దరం మా తల్లుల గర్భాలలో ఉన్నప్పుడు తప్ప. కానీ వెంటనే అతనే అని నేను గుర్తుపట్టాను. అతని పేరు యోహాను, అతను యోర్దానులో ప్రజలకు బాప్తిస్మమిస్తున్నాడు. నా రాబోయే పరిచర్య సమయం సవాలుతో కూడుకున్నదని నాకు తెలుసు, మరియు ఈ నిబంధన నా సన్నాహంలో ఒక ముఖ్యమైన భాగం. నాకు బాప్తిస్మమివ్వడానికి తాను యోగ్యుడను కానని యోహాను నాతో చెప్పి, బదులుగా తనకు బాప్తిస్మమివ్వమని నన్ను ఒప్పించడానికి ప్రయత్నించాడు. దేవుని దృష్టిలో మనమందరం అమూల్యమైన వారమని, మన శిష్యరిక ప్రయాణంలో భాగంగా మనలో ప్రతి ఒక్కరూ బాప్తిస్మం పొందడం ముఖ్యమని నేను అతనికి గుర్తు చేశాను. చివరికి అతను అంగీకరించి నాకు బాప్తిస్మమిచ్చాడు. నేను నీటిలో నుండి పైకి లేస్తుండగా, నా పైన ఒక పావురం ఎగురుతూ కనిపించింది. అది నా మీద వాలినప్పుడు, నా దేవుని స్వరం విన్నాను, ఆయన నన్ను కుమారుడని పిలుస్తూ, తాను సంతోషిస్తున్నానని చెప్పాడు. నేను నీటి ద్వారా మరియు ఆత్మ ద్వారా బాప్తిస్మం పొందానని ఆ పావురం చూపించింది.

యేసు దృక్కోణాన్ని చదివిన తర్వాత అడగవలసిన ప్రశ్నలు:

• యేసు బాప్తిస్మం తీసుకోవడం ఎందుకు ముఖ్యమని మీరు అనుకుంటున్నారు?
• “పావురంలా దిగడం” దేనిని సూచిస్తుంది?
• దేవుడు ఎవరిని బాప్తిస్మానికి అర్హులుగా భావిస్తున్నాడు? దానికి కావలసిన అర్హతలు ఏమిటి?

గుంపులోని ఒక సభ్యుని దృక్కోణం

ఈ రోజు నేను పూర్తిగా వివరించలేని ఒక దృశ్యాన్ని చూశాను. యోర్దాను నదిలో యోహాను బాప్టిస్టు అనే ఒక విచిత్రమైన వ్యక్తి ప్రజలకు బాప్తిస్మం ఇవ్వడాన్ని నేను చూస్తున్నాను. చాలా మంది నీటిలోకి దిగి మునిగిపోతున్నారు. నేను కూడా వారితో చేరదామని అనుకున్నాను, కానీ అది మంచి ఆలోచన కాదేమో అనిపించింది. ఎందుకంటే, ఆ వ్యక్తి ఒంటె చర్మాలతో చేసిన బట్టలు ధరించి ఉన్నాడు కదా! అప్పుడు, మరొక వ్యక్తి వచ్చి తనకు బాప్తిస్మం ఇవ్వమని యోహానును అడిగాడు. మొదట యోహాను నిరాకరించాడు, ఎందుకంటే అతనికి బాప్తిస్మం ఇవ్వడం అటుంచి, కనీసం అతని పాదరక్షల తాడులు విప్పడానికి కూడా తాను అర్హుడను కానని భావించాడు. ఆ వ్యక్తి పట్టుబట్టాడు మరియు అతన్ని నీటి నుండి పైకి తీస్తున్నప్పుడు, ఒక పావురం అతని మీద వాలింది. పరలోకం నుండి ఒక స్వరం విన్నాను, అది దేవునిదేనని నాకు తెలుసు. ఆ స్వరం ఇలా పలికింది, “ఈయన నా ప్రియ కుమారుడూ; ఈయనయందు నేను మిక్కిలి సంతోషించుచున్నాను.” ఆ క్షణంలో, నేను మెస్సీయ అయిన యేసు బాప్తిస్మం పొందడాన్ని చూశానని నాకు తెలిసింది మరియు నేను కూడా ఆయన మాదిరిని అనుసరిస్తానని నాకు అర్థమైంది. మొదట, బాప్తిస్మం పొందడానికి నేను తగినంత అర్హుడను కాదేమోనని ఆందోళన చెందాను; నేను నా జీవితంలో ఎన్నో తప్పులు చేశాను. కానీ అప్పుడు, దేవుడు బాప్తిస్మమిచ్చు యోహానును ఉపయోగించుకున్నాడని, మరియు లోకం మన గురించి ఏమనుకున్నప్పటికీ, మనమందరం ఆ బాప్తిస్మ నిబంధనలో భాగం కావాలని దేవుడు కోరుకుంటున్నాడని నాకు గుర్తొచ్చింది.

సభికుని అభిప్రాయాన్ని చదివిన తర్వాత అడగాల్సిన ప్రశ్నలు:

• మన బాప్తిస్మానుభవాన్ని పంచుకోవడం ఇతరులు వారి సొంత అనుభవం గురించి నిర్ణయం తీసుకోవడానికి ఎలా సహాయపడుతుంది?
• మీరు బాప్తిస్మం పొంది ఉంటే, ఆ అనుభవంలో మీరు పంచుకోవాలని ముఖ్యమైనదిగా భావించే విషయం ఏమిటి?

స్పందించండి

మీ స్వంత బాప్తిస్మం కథను పంచుకోండి లేదా ఒక అతిథిని లోపలికి పిలిచి వారి కథను పంచుకోమని అడగండి. ఆ అనుభవం ద్వారా మీరు ఎలా రూపాంతరం చెందారో చెప్పండి మరియు మీ జీవితంలో ఆ అనుభవాన్ని వేరొకరితో పంచుకోగలిగిన ఒకటి లేదా రెండు సందర్భాలను ప్రస్తావించండి. సమయం అనుమతిస్తే, తరగతిలోని విద్యార్థులు వారి అనుభవాలను లేదా వారు విన్న అనుభవాలను పంచుకోవడానికి అవకాశం ఇవ్వండి. బాప్తిస్మం పొందని వారిని ఇబ్బంది పెట్టకుండా, వారి కథలను పంచుకోవడానికి ఇది ఒక గొప్ప అవకాశం.

మన మిషన్ ఇనిషియేటివ్‌లను విద్యార్థులకు గుర్తు చేయండి. వారు ఆ ఐదింటినీ చెప్పగలరేమో చూడమని మీరు వారిని సవాలు కూడా చేయవచ్చు. ప్రతిదీ సమానంగా ముఖ్యమైనదని చెప్పండి, కానీ యేసు బాప్తిస్మానికి ఏది ఎక్కువగా సంబంధం కలిగి ఉందని వారు భావిస్తున్నారో అడగండి. సమాధానాలు వేర్వేరుగా ఉండవచ్చు. పంచుకున్న సమాధానాలను గౌరవించండి, ఎందుకంటే ప్రతి మిషన్ ఇనిషియేటివ్ ఈ లేఖనానికి సంబంధం కలిగి ఉండవచ్చు. అయితే, 'ప్రజలను క్రీస్తు వద్దకు ఆహ్వానించండి' అనే మిషన్ ఇనిషియేటివ్‌ను ప్రత్యేకంగా నొక్కి చెప్పండి. యేసు క్రీస్తు శిష్యునిగా ప్రయాణం చేయాలనుకునే ఎవరికైనా దేవుడు బాప్తిస్మమనే సంస్కారాన్ని ఉద్దేశించాడని వారికి గుర్తు చేయండి. ఎవరి పేరు ప్రత్యేకంగా చెప్పకుండా, ఇంకా బాప్తిస్మం పొందని వారికి ఆ బాప్తిస్మ ఆహ్వానాన్ని అందించండి. ఆసక్తి ఉన్నవారికి బాప్తిస్మానికి ముందు జరిగే తరగతుల గురించి మరింత సమాచారాన్ని అందించండి.

పంపండి

ఈ వారం ఉద్దేశపూర్వకంగా ప్రజలను క్రీస్తు వద్దకు ఆహ్వానించే మార్గాలను వెతకమని తరగతిని ప్రోత్సహించండి. ఈ ప్రయత్నంలో పరిశుద్ధాత్మ వారిని నడిపిస్తున్న సమయాలను గమనించమని వారిని ప్రోత్సహించండి.

దీవించు

“నేను యేసును అనుసరించాలని నిర్ణయించుకున్నాను” (CCS 499) అనే పాటను పాడుతూ ముగించండి, ప్రత్యేకంగా “మీరు ఇప్పుడు యేసును అనుసరించాలని నిర్ణయించుకుంటారా?” అని అడిగే చరణంపై దృష్టి పెట్టండి.

పిల్లల పాఠం

ప్రధాన లేఖన భాగం

ఆదికాండము 1:1–5 మరియు మార్కు 1:4–11

పాఠం యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం

దేవుడు చీకటి, ఆకారం లేని, జలమయమైన గందరగోళం నుండి క్రమాన్ని తీసుకువస్తాడు.

లక్ష్యాలు

అభ్యాసకులు…

• కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్‌లో జరిగిన రెండు బాప్టిజాలను పోల్చండి.
• శిష్యులు అనుసరించడానికి దేవుడు మరియు యేసు ఏ విధంగా మాదిరులను అందిస్తారో నేర్చుకోండి.
• వారికి ఎలా చేయాలో తెలిసిన ఒక కార్యాన్ని వివరించండి.
• వారు కూడా ప్రపంచానికి ఉదాహరణలు మరియు వెలుగులు అని తెలుసుకోండి.

సరఫరాలు

• ఫ్లాష్ లైట్లు
• ప్రతి విద్యార్థికి చిన్న బ్యాటరీతో పనిచేసే కొవ్వొత్తులు
• కాగితం మరియు పెన్నులు, మార్కర్లు, క్రేయాన్లు
• ప్రతి విద్యార్థికి కొవ్వొత్తి నమూనా
• బైబిల్ లేదా లెక్షనరీ స్టోరీ బైబిల్, సంవత్సరం B , రాల్ఫ్ మిల్టన్ రచించారు, మార్గరెట్ కైల్ చిత్రాలు గీశారు (వుడ్ లేక్ పబ్లిషింగ్, 2008, ISBN 9781551455648)
• కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ సింగ్స్ ( CCS )

ఉపాధ్యాయునికి గమనిక

ఈ పాఠానికి సన్నాహకంగా, సెర్మన్ & క్లాస్ హెల్ప్స్, ఇయర్ బి: ఓల్డ్ టెస్టమెంట్ , పేజీలు 33–34 లోని ఆదికాండము 1:1–5 కొరకు “ఎక్స్‌ప్లోరింగ్ ది స్క్రిప్చర్” మరియు సెర్మన్ & క్లాస్ హెల్ప్స్, ఇయర్ బి, న్యూ టెస్టమెంట్ , పేజీలు 29-30 లోని మార్కు 1:4–11 చదవండి. ఇవి ద్వారా అందుబాటులో ఉన్నాయి. Herald House .

సమావేశమవ్వండి

విద్యార్థులు రాకముందే, కొన్ని కుర్చీలను పక్కకు తిప్పి, మరికొన్నింటిని బల్ల నుండి దూరంగా జరపండి. కొన్ని వస్తువులను నేలపై పెట్టండి లేదా బల్ల మీద చిందరవందరగా పడేయండి. లైట్లు ఆర్పేయండి, కానీ పూర్తి చీకటిలో ఇబ్బంది పడేవారి కోసం తలుపు తెరిచి ఉంచండి. విద్యార్థులు లైట్ స్విచ్ ఆన్ చేయకుండా ఉండేందుకు, మీరు లైట్ స్విచ్ దగ్గర నిలబడండి.

విద్యార్థులు వస్తున్నప్పుడు, గది అమరిక గురించి ఏమీ చెప్పకండి. కొందరు సర్దడం మొదలుపెడితే, వారిని అలా చేయనివ్వండి. చాలామంది గదిలోకి వచ్చిన తర్వాత, గదిని చూసినప్పుడు వారికి ఏమనిపించిందో అడగండి. గదిని సర్దడానికి వారికి ఏది సహాయపడుతుందో చెప్పండి. ఫ్లాష్‌లైట్ వేసి, గదిని ఒక క్రమ పద్ధతిలోకి తీసుకురావడానికి వారితో కలిసి పనిచేయండి. వారు సర్దడం కొనసాగిస్తుండగా, పూర్తి లైట్ వేయండి.

పాల్గొనండి

నేటి లేఖనం కాలం ఆరంభం నుండి ఉంది. క్రింది ప్రాథమిక విశ్వాసాల ప్రకటనను చదవండి:

సృష్టి

దైవిక ప్రేమకు నిదర్శనంగా, దేవుడు ఆకాశాలను, భూమిని మరియు వాటిలో ఉన్న సమస్తాన్ని సృష్టించి, వాటిని “మంచివి” అని పిలిచాడు. ప్రతిదీ దేవునికి చెందినది మరియు దైవిక ఉద్దేశ్యాల ప్రకారం దానిని సంరక్షించి, న్యాయంగా ఉపయోగించాలి. దేవుడు సృష్టిని ఆత్మ మరియు మూలకం అనే విభజన లేకుండా సంపూర్ణంగా చూస్తాడు. సృష్టిని ప్రేమతో సంరక్షించే విషయంలో, ప్రతి తరంలోని ప్రజలు దేవునితో పాటు నిర్వాహకులుగా చేరాలని దేవుడు పిలుస్తున్నాడు.

— క్రీస్తు సమాజంలో పంచుకోవడం , 4వ ఎడిషన్, పేజీ 34

ఆదికాండము 1:1–5 చదవండి. ఈ లేఖన భాగంలో, దేవుడు గందరగోళం నుండి క్రమాన్ని ఎలా ఏర్పరచి, పగలు మరియు రాత్రిని సృష్టించాడో శ్రోతలు వింటారు. దేవుడు అలా చేయగలిగితే, మనం ఎదుర్కొనే ఏ పరిస్థితిలోనైనా ఆయన మనతో ఉండగలడు.

తమ చుట్టూ ఉన్న ప్రకృతి అంశాల గురించి లేదా తాము చూసిన ప్రదేశాల గురించి చర్చించండి. వారు నివసిస్తున్నటువంటి ప్రపంచాన్ని సృష్టించిన దేవుని అద్భుతమైన శక్తిని, సౌందర్యాన్ని పరిగణించండి.

మరొక లేఖన భాగం (మార్కు 1:4–11) యేసు బాప్తిస్మం యొక్క కథ. బాప్తిస్మమిచ్చు యోహాను చాలా సంవత్సరాలుగా, తాను ఎన్నుకోబడిన వాని కోసం వారిని సిద్ధపరుస్తున్నానని ప్రజలకు చెబుతూ వచ్చాడు. ప్రజలు అతని మాటలు విని, నీటి బాప్తిస్మం పొందకముందు తమ పాపాల విషయమై పశ్చాత్తాపపడేవారు.

అప్పుడు యేసు వచ్చారు. ఒకవేళ యేసు వారి వద్దకు వస్తే ఎలా ఉంటుందో ఊహించుకోమని విద్యార్థులను అడగండి. విద్యార్థులకు ఎలా అనిపిస్తుంది? వారు ఏమి ఆలోచిస్తారు లేదా చేస్తారు? యోహానుకు ఇది ఒక అద్భుతమైన అనుభవం. దేవునిచే ఎన్నుకోబడినవాడు వస్తాడని అతనికి ముందే తెలుసు, మరియు తాను ఆయనను గుర్తిస్తానని కూడా యోహాను చెప్పాడు. యోహాను ఎదురుచూస్తూ, సిద్ధమవుతూ ఉన్నాడు, కానీ యేసు వచ్చినప్పుడు, ఆయన యోహానును ఆశ్చర్యపరిచాడు. మిగతా ప్రజలందరూ అడిగినట్లే, యేసు కూడా బాప్తిస్మం పొందాలని అడిగాడు! కానీ యోహాను, తాను యేసుకు బాప్తిస్మం ఇవ్వాలని అనుకోలేదు. యేసు తనకు బాప్తిస్మం ఇవ్వాలని అతను అనుకున్నాడు.

అయితే, దేవుడు చీకటిలోకి వెలుగును తీసుకువచ్చి అన్నింటినీ క్రమపరిచినట్లే, ప్రజలు ఒకరినొకరు ప్రేమించుకోవడం మరియు దేవుణ్ణి అనుసరించడం ఎలాగో నేర్చుకోవడానికి యేసు సహాయం చేయడానికి వచ్చాడు. ఆయన ఒక ఆదర్శంగా ఉండాలి మరియు ప్రజలు తాను చేసిన దానిని అనుసరించాలని కోరుకున్నాడు.

లెక్షనరీ స్టోరీ బైబిల్, సంవత్సరం B , పేజీలు 78–79లో, “మీరు ఎన్నుకోబడ్డారు” అనే యేసు బాప్తిస్మ కథను చదవండి.

యేసు బాప్తిస్మ సమయంలో ఆయనకు ఏమి జరిగిందో చర్చించండి. మొదట, ఆయన బాప్తిస్మము మిగతా అన్ని బాప్తిస్మముల వలెనే జరిగింది. యోహాను ఆయనను నీటిలోకి తీసుకువెళ్ళగా ఆయన మునిగిపోయాడు. కానీ ఆ తర్వాత, ఆయన బాప్తిస్మము అనంతరం, ఆకాశము తెరుచుకొనెను, మరియు ఒక పావురము ఆయన యొద్దకు వచ్చెను. స్థిరపరచుట అనే సంస్కారము గురించి క్రింద చదవండి.

ధృవీకరణ

యేసు నీటిలో నుండి బయటకు వచ్చినప్పుడు (మత్తయి 3: 3–16), పావురం రూపంలో ఉన్న పరిశుద్ధాత్మ ఆయనపైకి దిగివచ్చింది. యేసు అనుచరులుగా, మనం నీటితోను మరియు పరిశుద్ధాత్మతోను బాప్తిస్మం పొందుతాము. నీటి బాప్తిస్మం తరువాత, క్రొత్త శిష్యులు స్థిరపరచుట అనే సంస్కారంలో పాల్గొంటారు. ఇది క్రీస్తు సంఘంలో సభ్యత్వాన్ని "స్థిరపరుస్తుంది", మరియు ప్రతి శిష్యునికి పరిశుద్ధాత్మ యొక్క నిరంతర ఆశీర్వాదాన్ని ధృవీకరిస్తుంది.

— క్రీస్తు సమాజంలో పంచుకోవడం , 4వ ఎడిషన్, పేజీ 45

బాప్తిస్మం మరియు స్థిరపరచుట పొందిన వారిని, యేసు యొక్క బాప్తిస్మం మరియు స్థిరపరచుట వారి అనుభవాలతో ఎలా ముడిపడి ఉన్నాయో అడగండి. నీటి బాప్తిస్మం మరియు పరిశుద్ధాత్మ స్థిరపరచుట అనే ప్రతి దశలో వారు ఎలా భావించారు?

ఇంకా బాప్తిస్మం పొందని వారిని, యేసు ఎందుకు బాప్తిస్మం పొందమని అడిగాడో వారు అర్థం చేసుకోగలరేమో అని అడగండి. (ఇంకా బాప్తిస్మం పొందని వారితో దాని గురించి పంచుకునేటప్పుడు జాగ్రత్తగా ఉండండి. కొన్నిసార్లు అది పూర్తిగా వారి ఇష్టం కాదు, ఎందుకంటే ఆ నిర్ణయంలో తల్లిదండ్రులు కూడా భాగం కావాలి. కానీ బాప్తిస్మం గురించి మరియు దానిపై విద్యార్థుల భావాల గురించి మాట్లాడటం కూడా విలువైనదే. మనం తరచుగా అడగడం మర్చిపోతాము, మరియు ఎవరో ఒకరు మన ఆహ్వానం కోసం ఎదురుచూస్తూ ఉంటారు.)

స్పందించండి

ఇంట్లో లేదా బయట, వారికి ఇష్టమైన రెండు లేదా మూడు కార్యకలాపాల చిత్రాలను గీయమని విద్యార్థులను అడగండి: వంట చేయడం, చదవడం, గణితం, సైన్స్, సంగీత వాయిద్యం వాయించడం, క్రీడలు, బొమ్మలు గీయడం, వస్తువులు తయారు చేయడం, సైకిల్ తొక్కడం.

• వారు ఈ కార్యకలాపాలు చేయడం ఎలా నేర్చుకున్నారు?

పాకడం, నవ్వడం, మాట్లాడడం, నడవడం వంటి కొన్ని పనులు పెరగడంలో భాగం. కానీ మరికొన్నింటికి ఏమి చేయాలో ఎవరైనా చూపించాల్సి ఉంటుంది: మరో భాష నేర్చుకోవడం, పరుగు పందెంలో పరుగెత్తడం.

• వారు తమకు ఎవరు బోధించాలని కోరుకుంటున్నారు? ఒక ఉపాధ్యాయునిలో వారు ఎలాంటి లక్షణాలను చూస్తారు? వారు సహాయం కోసం ఎక్కడ వెతకవచ్చు? సాంకేతికతతో, ఇప్పుడు ఇంటర్నెట్‌లో అనేక మార్గాలను కనుగొనవచ్చు. తాము సరైన ఉపాధ్యాయుడిని కనుగొంటున్నామని వారికి ఎలా తెలుస్తుంది?

ఒక కార్యాన్ని స్వయంగా చేయగలిగిన వారే దానిని బోధించడానికి ఉత్తములని వారికి అర్థమయ్యేలా సహాయం చేయండి. అందుకే యేసు బాప్తిస్మం పొందారు. ప్రజలు యేసు మాదిరిని అనుసరించాలని దేవుడు కోరుకున్నారు. ప్రజలు బాప్తిస్మం పొందడానికి యోహాను వద్దకు వచ్చినట్లే, యేసు కూడా వచ్చారు. గందరగోళాన్ని ఎలా క్రమపరచాలో దేవునికి తెలిసినట్లే, భూమిపై ఉన్న ప్రజలకు మార్గనిర్దేశం చేసి, వారికి మార్గం చూపించే వారు అవసరమని ఆయనకు తెలుసు.

ప్రతి విద్యార్థి తాను బాగా ఇష్టపడే లేదా బాగా చేయగలనని భావించే ఒక కార్యాన్ని ఎంచుకోనివ్వండి. అందులో విజయం సాధించడానికి ఏమి అవసరమో వారిని పంచుకోనివ్వండి మరియు వారి తోటి విద్యార్థులకు ఏమి అవసరమో తెలియజేయడంలో సహాయపడనివ్వండి. ఒకవేళ సమూహం పెద్దదిగా ఉంటే, వారిని జంటలుగా ఏర్పరచి, వంతులవారీగా తమ భాగస్వామికి ఆ కార్యం యొక్క ప్రాథమిక అంశాలను నేర్పించమని చెప్పండి. పంచుకుంటున్న విషయాలను అర్థం చేసుకోవడానికి సహాయపడేలా ప్రశ్నలు అడగమని విద్యార్థులను ప్రోత్సహించండి. చివరగా, తాము చూసిన లేదా విన్న దాని ఆధారంగా ఎవరైనా కొత్తగా ఏదైనా నేర్చుకోవాలని ఆలోచిస్తున్నారా అని అడగండి.

పంపండి

దేవుడు చీకటి నుండి వెలుగును సృష్టించి, గందరగోళానికి ఒక క్రమాన్ని తీసుకువచ్చాడు. యేసు లోకానికి వెలుగును తెచ్చాడు, అందుకే ఆయనను తరచుగా ‘లోకపు వెలుగు’ అని పిలుస్తారు. వెలుగు గురించి విద్యార్థులు విన్న ఇతర కథలు, పాటలు లేదా లేఖన భాగాలు ఏమిటి? (ఉదాహరణకు “నా ఈ చిన్న వెలుగు” అని చెప్పవచ్చు.) ఒక కొవ్వొత్తి, ఒక దీపం ఒక గదిని ఎలా మార్చగలదో చర్చించండి. అనేక దీపాలతో ఏమి జరగవచ్చు?

యేసు శిష్యులు లేదా అనుచరులు భూమిపై దేవుని వెలుగు. ప్రతి వ్యక్తి, వారి వయస్సు ఎంత పెద్దదైనా లేదా చిన్నదైనా, ఒక మార్పును తీసుకురాగలరు. ప్రతి వ్యక్తి తమ చుట్టూ ఉన్నవారితో పంచుకోవడానికి తమదైన వరాలను కలిగి ఉంటారు. దేవుడు లేదా యేసు గురించి తెలియని తమ చుట్టూ ఉన్నవారికి వారు ఆదర్శంగా నిలవగలరు. రాబోయే వారంలో తాము ఏ విధంగా మార్పును తీసుకురాగలరో జాబితా చేయమని విద్యార్థులను అడగండి.

వారిచేత కొవ్వొత్తి చిత్రానికి రంగులు వేయించండి. వారు ఒక వెలుగు అని గుర్తుగా, కొవ్వొత్తి స్టాండ్‌పై వారి పేరు రాయండి. ఆ చిత్రం చుట్టూ, వారు ప్రపంచంలో ఏ విధంగా మార్పు తీసుకురాగలరో ఆ మార్గాలను రాయవచ్చు. తాము ప్రపంచానికి వెలుగుగా ఉండటానికి పిలవబడ్డామని గుర్తుంచుకోగలిగే చోట తమ కొవ్వొత్తి చిత్రాలను ఉంచుకోమని విద్యార్థులకు చెప్పండి.

బ్లెస్‌లెస్

ఒక వలయంలా నిలబడండి. ప్రతి విద్యార్థికి బ్యాటరీతో పనిచేసే కొవ్వొత్తిని ఇవ్వండి. ఒక విద్యార్థి చేత వారి కొవ్వొత్తిని వెలిగించండి. ఆ తర్వాత లైట్లు ఆపివేసి, వలయం చుట్టూ తిరుగుతూ వారి కొవ్వొత్తులను వెలిగించమని విద్యార్థులను అడగండి.

వారిపై ఆశీర్వాదంగా “దేవుని ప్రేమ మీతో ఉండాలని నేను కోరుకుంటున్నాను” (CCS 663) అనే మాటలను చదవండి. బ్యాటరీ కొవ్వొత్తులను సేకరించండి.