ఆరాధన సాధనాలు

ఆరాధన రూపురేఖ

అదనపు లేఖనాలు 

కీర్తనలు 78:1-4. 12-16; మత్తయి 21:23–32; ఫిలిప్పీయులకు 2:1–13 

తయారీ 

ఫోకస్ మూమెంట్‌లో ఉపయోగించడం కోసం ప్రతి వ్యక్తికి ఫింగర్ లాబ్రింత్ యొక్క ఒక కాపీని అందజేయండి. సేవా రూపురేఖల తర్వాత ఒక నమూనా అందించబడింది. 

పీఠిక 

స్వాగతం 

సమావేశ గీతం 

“ఇప్పుడు రా, ఆకలితో ఉన్నవాడా” CCS 227 

పాల్గొనేవారిని వారి సొంత భాష కాకుండా ఇతర భాషలలో పాడమని ప్రోత్సహించండి. 

లేదా “తొందరపాటు మరియు హడావిడి నుండి దూరంగా ఉండండి” CCS 83 

లేదా “మీ పిల్లలను సమకూర్చుకోండి CCS 77 

ప్రారంభ ప్రార్థన 

ప్రతిస్పందన 

శాంతి కోసం ప్రార్థన 

కవిత: చిక్కుదారిలో చెత్త 

తిరిగి చూడగా, నేను చూశాను, 

నా వెనుక దారిలో పెళుసుగా ఉంది, 

సౌమ్యమైన మరియు శక్తి లేని, 

అవే కర్రలు మరియు రాళ్ళు 

ఒకసారి నా మనసును గాయపరిచారు, 

ఒకప్పుడు నన్ను సందేహించేలా చేసింది. 

ఇప్పుడు పునరుద్ధరించబడిన తమ అమాయకత్వంలో అందంగా, 

తమ సృష్టి యొక్క ఉద్దేశ్యం కొరకు పునర్జన్మ పొందారు— 

శాంతియుతమైన ఎస్టేట్ కోసం స్కాఫోల్డింగ్, 

పొరలకు ఆకృతినిచ్చే నిర్మాణం. 

ఉపయోగం యొక్క అవినీతికి ప్రాయశ్చిత్తం 

సామూహిక ఆధ్యాత్మిక విధ్వంసక ఆయుధాలుగా— 

కర్రలు, ఒకప్పుడు పదునుగా మరియు బెదిరింపుగా ఉండేవి, 

ఇప్పుడు కేవలం "కుమ్-బా-యా" కిండ్లింగ్, 

గూళ్లు అల్లడానికి సన్నని ఎముకలు. 

ఒకప్పుడు దుర్భేద్యంగా, అపరాధభావంతో నిండిన రాళ్ళు, 

ఇప్పుడు స్వీయ-నిర్మిత సమాధి నుండి దొర్లించబడి, 

క్షమించే కాంతి కిరణాలను బహిర్గతం చేస్తూ, 

ఇప్పుడు స్వేచ్ఛగా విడుదల చేసే హక్కు నాకుంది. 

ఎముకలు విరిచే రాళ్లు మళ్లీ ఎప్పటికీ రావు 

నా సంకల్పాన్ని తగ్గించు, 

నా విశ్వాసాన్ని నాశనం చేయండి. 

నేను వారిని ఉన్నది ఉన్నట్లుగా చూస్తాను…. 

నా ఊహల కల్పనలు, 

నా ప్రయాణంలో నన్ను అడ్డగించడానికి శిధిలాలు. 

నేను వదిలి వెళ్తున్నాను 

చిక్కుదారిలో చెత్తలా. 

భారాన్ని నాతో పాటు లాక్కోను, 

మార్గాన్ని తుడిచివేయడం, 

ఇంటికి వెళ్లే దారిని రొట్టె ముక్కల జాడతో చెదరగొట్టడం. 

మరోసారి నాకు అనుమానం వస్తే, నేను తల వంచుకుంటాను. 

మొనదేలిన కర్రలు, 

రాళ్లు విసిరారు. 

ఓహ్, అది అవమానమా, విమర్శనా, ​​చిన్నచూపునా? 

నేను తప్పుగా అర్థం చేసుకుని ఉంటాను! 

నన్ను క్షమించండి. 

—లూ మౌంటెనే, హెరాల్డ్ , జూన్ 2014, పే. 31.

అమెరికాలోని మిస్సోరీ రాష్ట్రంలోని ఇండిపెండెన్స్‌లో తన ఇంటి సమీపంలోని ఒక చిక్కైన దారిలో నడిచిన తర్వాత లూ ఈ కవితను రాసింది. 

శాంతి కొవ్వొత్తిని వెలిగించండి 

ప్రార్థన 

CCS 314లోని “ When the Darkness Overwhelms Us” కవిత యొక్క మొదటి చరణాన్ని ప్రార్థనగా చదివి, “ఆమెన్” అని జోడించండి. 

శిష్యుల ఉదారమైన స్పందన 

ప్రకటన 

వరల్డ్ చర్చ్ నిధులు కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ వరల్డ్ హంగర్ కార్యక్రమాలకు మద్దతు ఇస్తాయి. ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఉన్న ప్రజలు ఈ గ్రాంట్ల ద్వారా ఆశీర్వాదాలు పొందుతున్నారు. హైతీకి చెందిన 14 ఏళ్ల డానియెల్ ఇలా అంటోంది,  

పాఠశాలలో మాకు పెట్టే ఆహారం అంటే నాకు చాలా ఇష్టం. మాకు అన్నం, కూరగాయలు, మాంసం కూడా పెడతారు! మేము ఇంట్లో ఎప్పుడూ మాంసం తినము. అంత స్తోమత మాకు లేదు. నాకూ, నా తమ్ముడికీ ఆహారం మీద అంత డబ్బు ఖర్చు పెట్టనవసరం లేదని మా అమ్మానాన్నలు కూడా సంతోషంగా ఉన్నారు. దానికి బదులుగా, ఆ డబ్బును నా చదువు కోసం పుస్తకాలు కొనడానికి ఉపయోగిస్తారు. 

—2015 వార్షిక నివేదిక, కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ 

శిష్యుల ఉదారమైన ప్రతిస్పందన యొక్క ఆరు ఆధ్యాత్మిక అభ్యాసాలు మా వనరులను నిర్వహించడంలో మరియు పంచుకోవడంలో మాకు మార్గనిర్దేశం చేయండి: దేవుని బహుమతులను స్వీకరించండి, విశ్వాసంతో స్పందించండి, హృదయాన్ని మరియు డబ్బును సమన్వయం చేయండి, ఉదారంగా పంచుకోండి, తెలివిగా పొదుపు చేయండి మరియు బాధ్యతాయుతంగా ఖర్చు చేయండి.  

ఆలోచన కోసం: దేవుని వరాలకు మీరు విశ్వాసంతో ఎలా స్పందించారు? 

వీడియో: యూట్యూబ్‌లో “దశమభాగం ఇవ్వడం కొనసాగించండి! లేదా ప్రారంభించండి!”

స్థానిక మరియు ప్రపంచవ్యాప్త మిషన్ దశమభాగాలను ఆశీర్వదించడం మరియు స్వీకరించడం 

లేఖన పఠనం: నిర్గమకాండము 17:1–7 

ధ్యానం కోసం సంగీతం 

“Nada te turbe” CCS 241 

కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ సింగ్స్ ఆడియో రికార్డింగ్స్‌లో గాత్ర రికార్డింగ్‌ను వినడానికి ముందు, ఈ పాట యొక్క సాహిత్య అర్థాన్ని (కీర్తనల పుస్తకం పేజీ దిగువన ఉంది) పంచుకోండి. Herald House . 

లేదా ఈ సేవను అందించమని ఒక సోలో వాద్యకారుడిని లేదా బృందాన్ని అడగండి. 

ప్రసంగం 

నిర్గమకాండము 17:1–7 ఆధారంగా 

ఏకాగ్రత క్షణం: వేలి చిక్కుదారి 

లాబ్రింత్ కోసం సేవ ముగింపును చూడండి

మేజ్ అనేది మెలికలు, మలుపులు మరియు అంధ దారులు కలిగిన ఒక పజిల్. మేజ్ అనేక ఎంపికలను అందిస్తుంది మరియు దీనికి గణిత, తార్కిక ఆలోచనా విధానం అవసరం, ఇది మెదడు ఎడమ భాగానికి సంబంధించిన పని. 

మరోవైపు, ఆధ్యాత్మిక సాధన కోసం ఉపయోగించే లాబిరింత్, మనస్సును గందరగోళానికి గురిచేయడానికి కాకుండా, దానిపై ఏకాగ్రతను పెంచడానికి రూపొందించబడింది. దీనికి ఒకే ఒక మార్గం ఉంటుంది (యూనికర్సల్); లోపలికి వెళ్ళే మార్గమే బయటకు వచ్చే మార్గం. లాబిరింత్ అనేది కుడి మెదడుకు సంబంధించిన పని. ఇందులో అంతర్ దృష్టి, సృజనాత్మకత మరియు ఊహాశక్తి ఇమిడి ఉంటాయి. లాబిరింత్‌లో ఒకే ఒక ఎంపిక ఉంటుంది: లోపలికి ప్రవేశించాలా వద్దా అని. 

జీవితం కొన్నిసార్లు ఒక చిక్కుముడిలో చిక్కుకుని, దారి వెతుక్కుంటూ దిక్కుతోచని స్థితిలో ఉన్నట్లు అనిపిస్తుంది. 

• భవిష్యత్తులోనే కాకుండా, ఇప్పుడే మీ జీవితంతో ఏమి చేయాలో అని మీరు ఆలోచిస్తున్నారా? 
• ఒక నిర్దిష్ట పరిస్థితిలో ఏమి చేయాలో అని మీరు ఆలోచిస్తున్నారా? 
• మీరు సరైన మార్గంలో ఉన్నారని, దేవుని ఆశీర్వాదాలు మరియు మార్గదర్శకత్వాన్ని గ్రహిస్తూ ముందుకు సాగుతున్నారని తెలుసుకోవడం ఎంత బాగుంటుంది కదా? 

లాబిరింత్ అనేది ప్రకృతి ప్రపంచంలోని పవిత్ర జ్యామితి (సర్పిలం మరియు వృత్తం) నుండి రూపొందించబడిన ఒక పురాతన చిహ్నం. క్రైస్తవ మతంలో దీనిని తీర్థయాత్రను మరియు దైవయాత్రను వర్ణించడానికి ఉపయోగిస్తున్నప్పటికీ, దీని ప్రతీకాత్మకత మరియు అర్థం మతపరమైన మరియు మతాతీత సరిహద్దులను అధిగమిస్తాయి. లోపలికి వెళ్ళే మార్గమే బయటకు వచ్చే మార్గం. ముద్రించిన ఫింగర్ లాబిరింత్‌తో ఇప్పుడు కొన్ని నిమిషాల పాటు ఈ ప్రయాణంలో పాలుపంచుకోండి.   

వేలి చిక్కుదారికి ఒక లయ 

ఈ నమూనా మరియు ప్రశ్నలను ప్రింట్ చేయండి లేదా ప్రొజెక్ట్ చేయండి: 

విడుదల: అంతర్యానం—మీరు దేవునిలోకి మరింత లోతుగా ప్రయాణిస్తున్నప్పుడు, ఏ ఆటంకాలను లేదా ప్రతిఘటనలను విడిచిపెట్టమని పిలవబడుతున్నారు? 

స్వీకరించండి: కేంద్రం—ఇక్కడ నిరభ్యంతరంగా ఉండండి. దేవుని సన్నిధిలో విశ్రాంతి తీసుకోండి. దేవుడు మిమ్మల్ని ఏమి ఆహ్వానిస్తున్నాడు? 

తిరుగు ప్రయాణం: బయటి ప్రయాణం—ఈ లోకంలో దేవుడు మిమ్మల్ని ఏమి చేయమని పిలుస్తున్నాడు? మీరు ఏ విధంగా మారాలని పిలవబడుతున్నారు? 

వీడియో: “సుదీర్ఘ ప్రయాణం” 

లక్ష్యం ప్రాథమికమైనది. దిశ ఒక్కటే. అది మూలం నుండే మొదలవుతుంది. 

యూట్యూబ్

పంపే గీతం 

“వర్షం కురిపించు” CCS 260 

లేదా “ప్రభువును కలిసి స్తుతిస్తూ పాటలు పాడుదాం” CCS 642 

పాల్గొనేవారిని విభజించి, దీనిని రెండు, మూడు లేదా నాలుగు భాగాల రౌండ్‌లో చాలాసార్లు పాడండి. 

పంపించుట: సిద్ధాంతము మరియు నిబంధనలు 164:9a 

ముగింపు 

పవిత్ర స్థలం: చిన్న సమూహ ఆరాధన రూపురేఖ

సమావేశం

స్వాగతం

సాధారణ కాలం పెంతెకోస్తు నుండి ఆగమన కాలం వరకు కొనసాగుతుంది. క్రైస్తవ క్యాలెండర్‌లోని ఈ భాగంలో పెద్ద పండుగలు లేదా పవిత్ర దినాలు ఉండవు. సాధారణ కాలంలో మనం వ్యక్తులుగా మరియు విశ్వాస సమాజంగా మన శిష్యరికంపై దృష్టి పెడతాము.

శాంతి కోసం ప్రార్థన

గంటను లేదా గంటనాదాన్ని మూడుసార్లు నెమ్మదిగా మోగించండి.

శాంతి కొవ్వొత్తిని వెలిగించండి.

ప్రభూ, కల్లోల జలములారా.

కల్లోల జలాల్లో నడవడం అంటే ఏమిటో మీకు తెలుసు. శిష్యులను అలలపై నడవమని ఆహ్వానించేంతగా తుఫానును శాంతపరిచింది మీరే. మీరు ప్రశాంతమైన జలాల్లో కాదు, కల్లోలం మధ్యనే పని చేస్తారు. జలాలు కల్లోలంగా ఉన్నప్పుడు స్వస్థత వస్తుందని, కల్లోల జలాల మధ్యలో మరియు వాటి గుండా కూడా స్వస్థత వస్తుందని ఆలోచించడంలో అర్థం ఏమిటి?

నిశ్చలంగా, స్తబ్దుగా ఉన్న జలాలు మనం వెళ్ళవలసిన స్థలాలు కావని అర్థం చేసుకోవడానికి మాకు సహాయం చేయండి. కల్లోల సమయాల్లో, మారుతున్న కాలాల్లో, అశుభ సూచక కాలాల్లో సేవ చేయడానికే మనం పిలువబడ్డాము.

ఇక్కడే, ఈ క్షణంలోనే, మా పాత్ర మరియు మా కర్తవ్యం పట్ల మాకు శాంతి చేకూరేలా సహాయం చేయండి. అది స్టాప్ సైన్ లేదా రెడ్ లైట్ వద్ద లభించే శాంతి కాదు. అది నిశ్శబ్దమైన, నిశ్చలమైన, స్తబ్దమైన శాంతి కాదు. అది నిశ్శబ్దంగా ప్రతిబింబించే కొలను వంటి శాంతి కాదు.

అయితే మాకు పచ్చని వెలుగులాంటి శాంతి అనే బహుమతిని ప్రసాదించు—అది మమ్మల్ని ముందుకు నడిపించడానికి, వారధిగా నిలవడానికి, అవసరమైతే ఈదడానికి కూడా అనుమతిస్తుంది. క్రీస్తు మనతో ఉన్నాడని, మనమందరం కలిసి వెళ్తున్నామని తెలుసుకుని, ' వెళ్ళండి' అని చెప్పేలాంటి శాంతిని మాకు ప్రసాదించు. విశ్వాసంతో నీటిపై నడిచేలా మమ్మల్ని అనుమతించు లేదా మమ్మల్నందరినీ కలిసి బలమైన ఈతగాళ్లుగా మార్చు.

దేవుడు మన ముందున్న జలాలను కల్లోలం చేస్తున్నాడని, మార్గం లేదనిపించే చోట ఒక మార్గాన్ని సృష్టిస్తున్నాడని తెలుసుకొని మనం ముందుకు సాగుతాము. ఇదే దైనందిన జీవితంగా ఉన్న ఎందరో ఎందరో వ్యక్తులతో కలిసి మనం ఆ జలాల్లో ముందుకు సాగుతాము. దేవుడు జలాలను కల్లోలం చేయబోతున్నాడు. ఓ ప్రభూ, మా జలాలను కల్లోలం చేయి, మమ్మల్ని నది వద్దకు నడిపించు, మమ్మల్ని దాటించు.

ఆమెన్.

—మిచెల్ మెక్‌గ్రాత్

ఆధ్యాత్మిక సాధన

శాంతి కోసం ప్రార్థన

సమూహానికి ఈ క్రింది వాటిని చదివి వినిపించండి:

నేటి శాశ్వత సూత్రం కోసం మనం శాంతి (షలోమ్) సాధనపై దృష్టి సారిస్తున్నాము. కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ ప్రకారం షలోమ్ అంటే, “పరిశుద్ధాత్మచే నడిపించబడి, సృష్టికి శాంతిని పునరుద్ధరించడానికి మనం దేవునితో మరియు ఇతరులతో కలిసి పనిచేస్తాము.” మన ప్రియమైన వారి కోసం, ప్రపంచం కోసం, దేశాల కోసం, మరియు మనం విభేదించే వారి కోసం కూడా శాంతి కొరకు మన ప్రార్థనను చేయడం ద్వారా, మనం మన హృదయాలను సంబంధం మరియు సయోధ్యపై కేంద్రీకరిస్తున్నాము.

అస్సిసికి చెందిన సెయింట్ ఫ్రాన్సిస్ రచించిన శాంతి కొరకు ఈ క్రింది ప్రార్థనను చదవండి:

ప్రభూ, నన్ను నీ శాంతికి సాధనంగా చేయుము;
ఎక్కడ ద్వేషం ఉందో, అక్కడ నేను ప్రేమను విత్తుతాను;
గాయం జరిగిన చోట క్షమించాలి;
సందేహం ఉన్నచోట, విశ్వాసం;
నిరాశ ఉన్నచోట ఆశ;
చీకటి ఉన్నచోట వెలుగు;
మరియు దుఃఖం ఉన్నచోట, ఆనందం.

ఆమెన్.

ప్రార్థనను మళ్ళీ చదవండి, మీరు చెప్పిన తర్వాత సమూహంలోని ప్రతి వాక్యాన్ని చెప్పించండి.

ప్రభూ, నన్ను నీ శాంతికి సాధనంగా చేయుము;
ఎక్కడ ద్వేషం ఉందో, అక్కడ నేను ప్రేమను విత్తుతాను;
గాయం జరిగిన చోట క్షమించాలి;
సందేహం ఉన్నచోట, విశ్వాసం;
నిరాశ ఉన్నచోట ఆశ;
చీకటి ఉన్నచోట వెలుగు;
మరియు దుఃఖం ఉన్నచోట, ఆనందం.

ఆమెన్.

తమ జీవితాలలో శాంతి మరియు సయోధ్య పట్ల వారికి ఉన్న ఆశ గురించి పంచుకోమని సమూహ సభ్యులను ఆహ్వానించండి. ఈ క్రింది ప్రార్థనతో ముగించండి:

ఈ గృహమునకు శాంతి కలుగుగాక, సమస్త సంబంధాలకు శాంతి కలుగుగాక, సర్వలోకమునకు శాంతి కలుగుగాక. ఆమేన్.

టేబుల్ చుట్టూ పంచుకోవడం

నిర్గమకాండము 17:1–7 NRSVue

యెహోవా ఆజ్ఞాపించినట్లు, ఇశ్రాయేలీయుల సమూహమంతయు సీను అరణ్యము నుండి విడతలవారీగా ప్రయాణము చేసిరి. వారు రెఫీదీములో శిబిరము వేసిరి గాని, ప్రజలకు త్రాగుటకు అక్కడ నీళ్ళు లేవు. ప్రజలు మోషేతో వాదించి, “మాకు త్రాగుటకు నీళ్ళు దయచేయండి” అనిరి. మోషే వారితో, “నాతో ఎందుకు వాదిస్తున్నారు? యెహోవాను ఎందుకు పరీక్షిస్తున్నారు?” అని చెప్పెను. కానీ ప్రజలు అక్కడ నీటికొరక దాహముతో బాధపడి, మోషే మీద సణుగుచు, “మమ్మల్ని, మా పిల్లలను, మా పశువులను దాహముతో చంపడానికి ఐగుప్తు నుండి మమ్మల్ని ఎందుకు బయటకు తీసుకువచ్చావు?” అనిరి. కాబట్టి మోషే యెహోవాకు మొరపెట్టి, “ఈ ప్రజల కొరకు నేను ఏమి చేయాలి? వారు నన్ను రాళ్లతో కొట్టడానికి సిద్ధంగా ఉన్నారు” అని చెప్పెను. యెహోవా మోషేతో, “ప్రజల కంటే ముందుగా వెళ్లి, ఇశ్రాయేలు పెద్దలలో కొందరిని నీతో తీసుకొని వెళ్ళు; నీవు నైలు నదిని కొట్టిన కర్రను నీ చేతిలో పట్టుకొని వెళ్ళు” అని చెప్పెను. నేను హోరేబులో ఆ బండ మీద నీ ఎదుట నిలుచుందును. ఆ బండను కొట్టుము, అప్పుడు దానిలో నుండి నీళ్ళు బయలుదేరును, అప్పుడు ప్రజలు త్రాగుదురు.” ఇశ్రాయేలు పెద్దల యెదుట మోషే ఆలాగే చేసెను. ఇశ్రాయేలీయులు, “యెహోవా మన మధ్య ఉన్నాడా లేదా?” అని యెహోవాతో వాదించి, ఆయనను శోధించినందున, అతడు ఆ స్థలమునకు మస్సా మరియు మెరీబా అని పేరు పెట్టెను.

—నిర్గమకాండము 17:1–7 NRSVue

ఇశ్రాయేలీయులు ఎర్ర సముద్రాన్ని దాటి తమ సుదీర్ఘ ప్రయాణాన్ని ప్రారంభించిన రెండు నెలల తరువాత, సీనాయి పర్వతం దగ్గర అరణ్యంలో శిబిరం వేశారు. వారి ఆహార నిల్వలు అయిపోయాయి. వారికి ఆకలి వేసింది, వారు ఫిర్యాదు చేయడం ప్రారంభించారు. దానికి ప్రతిస్పందనగా, దేవుడు వారికి తినడానికి కౌజులను మరియు మన్నాను పంపాడు. వారి ప్రయాణంలో తరువాత, వారి వద్ద నీరు లేక దాహం వేసినప్పుడు, వారు సణుగడం ప్రారంభించారు. మోషేకు చిరాకు కలిగింది. వారిని పోషించగల దేవుని సామర్థ్యాన్ని సందేహించడం ద్వారా మీరు ప్రభువును ఎందుకు పరీక్షిస్తున్నారు అని ఆయన వారిని అడిగాడు. వారు ఫిర్యాదు చేయడం మరియు మోషేపై ఆరోపణలు చేయడం కొనసాగించారు.

మోషే సాధారణంగా ప్రజల కోసం ఓపికతో ప్రార్థించేవాడు. ఈసారి, మోషే తన ప్రజల నిందల గురించి దేవునికి మొరపెట్టుకున్నాడు. ఆ తర్వాత ఆయన దేవుని ఆజ్ఞలను పాటించాడు. ఆయన తన కర్రతో ప్రజల కంటే ముందుగా హోరేబు పర్వతానికి వెళ్ళాడు. అక్కడ ఆయన ఒక బండను కొట్టగా, నీరు ఉబికివచ్చింది. దేవుడు ఆ బండ మీద నిలబడ్డాడని లేదా వారితో ఉన్నాడని లేఖనం చెబుతోంది.

ఆ ప్రాంతంలోని సున్నపురాతి కొండల కింద నీటి బుగ్గలు ఉన్నాయి. వాటిలో ఒకదానిని మస్సా అని పిలుస్తారు, దీని అర్థం “పరీక్ష.” మరొకదానిని మెరీబా లేదా “కలహం” అని పిలుస్తారు, ఇది ఇశ్రాయేలీయులు మోషేతో కలహించిన విధానానికి గుర్తుగా పెట్టబడింది.

నిర్గమకాండ గ్రంథకర్త అరణ్యంలోని ఇశ్రాయేలీయుల తరాన్ని అత్యంత హీనమైన రీతిలో చిత్రీకరించాడు. ఆకలితో లేదా దాహంతో చనిపోతున్న ప్రజలు సహజంగానే దేవునికి మొరపెడతారు. భవిష్యత్తు అనిశ్చితంగా ఉన్నవారు సహజంగానే నిరాశ చెంది, తాము తీసుకున్న నిర్ణయాలను పునఃసమీక్షించుకుంటారు. ప్రతికూలతకు, న్యాయమైన ఆందోళనకు మధ్య గీత ఎక్కడ ఉంది?

నేటి ప్రపంచంలో, సణుగుడు మరియు ఫిర్యాదులు సర్వత్రా ఉన్నాయి. దేవుణ్ణి ఎరుగని వారికి ఉన్నన్ని ఫిర్యాదులే విశ్వాసం గలవారికి కూడా తరచుగా ఉంటాయి. అయినప్పటికీ దేవుడు మానవాళి పట్ల సహనంతో వ్యవహరిస్తూనే ఉన్నాడు. మన నిరాశ, ఒంటరితనం మరియు నిస్పృహలలో కూడా దేవుడు మనతో ఉంటాడు. అది దేవుని కృప.

ప్రశ్నలు

1. మీ జీవితంలోని ఏ సంఘటనలు అరణ్యయాత్రను ప్రతిబింబిస్తాయి? మీరు దేవుని సన్నిధిని ఎలా అనుభూతి చెందారు?
2. ఈ కథ ప్రజలను వారి ప్రతికూల వైఖరులను, స్వార్థపూరిత ఫిర్యాదులను మార్చుకునేలా ఎలా ప్రేరేపిస్తుంది? దేవునికి నిజమైన విలాపాలు, విన్నపాలు చేయడానికి పురికొల్పే నిస్సహాయ పరిస్థితుల గురించి ఇది ఏమి చెబుతుంది?

పంపడం

ఉదారత ప్రకటన

విశ్వాసపాత్రులైన శిష్యులు, దేవుని అపారమైన ఉదారతను గూర్చిన అవగాహన పెరిగినప్పుడు, ఆజ్ఞల వలన గానీ బలవంతము వలన గానీ కాకుండా, తమ హృదయ కోరికల ప్రకారం పంచుకోవడం ద్వారా స్పందిస్తారు.

—సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 163:9

మీరు మీ ఉదారమైన స్పందనలో భాగంగా, కొనసాగుతున్న చిన్న సమూహ పరిచర్యలకు మద్దతు ఇవ్వాలనుకుంటే, కానుకల బుట్ట అందుబాటులో ఉంది.

ఈ అర్పణ ప్రార్థన 'ఒక శిష్యుని ఉదారమైన ప్రతిస్పందన' నుండి స్వీకరించబడింది:

మా శిష్యరికపు దేవా, అప్పులు మరియు విపణివాదంతో నిండిన మా ప్రపంచంలో మేము ముందుకు సాగుతున్నప్పుడు, వివేకంతో పొదుపు చేయడానికి, బాధ్యతాయుతంగా ఖర్చు చేయడానికి, మరియు ఉదారంగా ఇవ్వడానికి మాకు సహాయం చేయండి. ఈ విధంగా మేము భవిష్యత్తు కోసం సిద్ధపడి, మా కుటుంబాలు, స్నేహితులు, క్రీస్తు పరిచర్య మరియు ప్రపంచం కోసం ఒక మెరుగైన రేపటిని సృష్టించుదుము గాక. ఆమేన్.

తదుపరి సమావేశానికి ఆహ్వానం

ముగింపు గీతం

CCS 49, “జలాలపై గాలి”

ముగింపు ప్రార్థన

సమూహాన్ని బట్టి ఐచ్ఛిక చేర్పులు

• కమ్యూనియన్
• పిల్లల కోసం ఆలోచనలు

ప్రభువు విందు సంస్కారం

కమ్యూనియన్ స్క్రిప్చర్

ఈ ఎంపిక నుండి చదవడానికి ఒక లేఖనాన్ని ఎంచుకోండి: 1 కొరింథీయులు 11:23–26; మత్తయి 26:17–30; మార్కు 14:12–26; లూకా 22:7–39.

కమ్యూనియన్ కు ఆహ్వానం

క్రీస్తు బల్ల వద్దకు అందరికీ స్వాగతం. ప్రభువు బల్ల, లేదా సహవాసం, అనేది ఒక సంస్కారం. దీనిలో మనం యేసు క్రీస్తు యొక్క జీవితం, మరణం, పునరుత్థానం మరియు ఆయన నిరంతర సన్నిధిని జ్ఞాపకం చేసుకుంటాము. కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్‌లో, మన బాప్తిస్మపు నిబంధనను పునరుద్ధరించుకోవడానికి మరియు క్రీస్తు యొక్క పరిచర్యను జీవించే శిష్యులుగా రూపుదిద్దుకోవడానికి ఒక అవకాశంగా కూడా మేము సహవాసాన్ని అనుభవిస్తాము. ఇతరులకు వారి విశ్వాస సంప్రదాయాలలో విభిన్నమైన లేదా అదనపు అవగాహనలు ఉండవచ్చు. ప్రభువు బల్లలో పాలుపంచుకునే వారందరినీ యేసు క్రీస్తు ప్రేమ మరియు శాంతితో అలా చేయమని మేము ఆహ్వానిస్తున్నాము.

• 515, “ఈ క్షణాలలో మనం గుర్తుంచుకుంటాము”
• 516, “ద్రాక్షారసం మరియు రొట్టె కోసం కలిసి రావడం”
• 521, “మనము కలిసి భోజనం చేద్దాం”
• 525, “చిన్న బల్ల”
• 528, “ఈ రొట్టె తినండి”

రొట్టెను, ద్రాక్షారసాన్ని ఆశీర్వదించి వడ్డించండి.

పిల్లల కోసం ఆలోచనలు

ఆశీర్వాదం, స్వస్థత, శాంతి మరియు సహవాసానికి చిహ్నంగా మనం ప్రభువు బల్లలో పాలుపంచుకుంటాము. దానికి సన్నాహంగా, ‘కమ్యూనిటీ ఆఫ్ క్రైస్ట్ సింగ్స్’ నుండి ఒక పాటను పాడదాం (ఒకదాన్ని ఎంచుకోండి):

కొన్నిసార్లు జీవితం చాలా హడావిడిగా ఉంటుంది. అది మనకు విచారాన్ని లేదా అధిక ఒత్తిడిని కలిగించవచ్చు. మనకు అలా అనిపించినప్పుడు, దేవునితో సమయం గడపడం సహాయపడుతుంది. కొన్నిసార్లు, దీనికి మనం మైండ్‌ఫుల్‌నెస్‌ను అభ్యసించడం అవసరం. అంటే, మనం మన చుట్టూ ఉన్న పరిసరాల గురించి తెలుసుకోవడం, మన అంతరంగంలో ఎలా ఉన్నామో గ్రహించడం, మరియు పరిస్థితులు గందరగోళంగా ఉన్నప్పుడు కూడా మన ఆలోచనలను, భావాలను శాంతపరచుకోగలగడం.

మన పంచేంద్రియాలను ఉపయోగించి మనల్ని మనం స్థిరపరచుకోవడం ద్వారా మైండ్‌ఫుల్‌నెస్‌ను అభ్యసించవచ్చు. మన పంచేంద్రియాలు ఏమిటో ఎవరికైనా తెలుసా? దృష్టి, స్పర్శ, వాసన, రుచి మరియు వినికిడి అనే ఐదు ఇంద్రియాల పేర్లను తప్పకుండా పేర్కొంటూ, వచ్చిన అన్ని సమాధానాలను అవునని చెప్పండి.

గ్రౌండింగ్ వ్యాయామాన్ని ప్రయత్నిద్దాం. మనం ప్రతి దశను పూర్తి చేస్తున్నప్పుడు, మీరు అటూ ఇటూ కదలడం గానీ, గట్టిగా ఏమీ మాట్లాడటం గానీ చేయనవసరం లేదు. దానికి బదులుగా, మీ చుట్టూ ఉన్న వస్తువులను గుర్తించడానికి మీ ఇంద్రియాలను ఉపయోగించండి మరియు మీ మనసులోనే ఒక జాబితాను తయారు చేసుకోండి.

మొదట, మీ చుట్టూ మీరు చూడగలిగే ఐదు వస్తువులను గుర్తించండి. వాటి పేర్లను మనసులోనే చెప్పండి.

తరువాత, మీ చుట్టూ ఉన్న నాలుగు వస్తువులను కనుగొని, వాటిని తాకితే ఎలా ఉంటుందో ఊహించుకోమని నేను మిమ్మల్ని కోరుతున్నాను.

తరువాత, మీ కళ్ళు మూసుకోండి. ఎలాంటి శబ్దాలు చేయకుండా, మీ పరిసరాల్లోని మూడు శబ్దాలను వినండి.

తరువాత, మీ పరిసరాలలో రెండు వాసనలను గుర్తించమని నేను మిమ్మల్ని కోరుతున్నాను. మీకు ఇప్పుడు ఏ వాసనా రాకపోతే, మీరు ఊహించుకోగలిగే వాసనల కోసం మీ చుట్టూ చూడండి (ఉదాహరణకు, మీరు ప్రసాదపు ఆహారాన్ని సిద్ధం చేసి ఉంటే, వేడి వేడి రొట్టె వాసనను ఊహించుకోండి).

తరువాత, రుచి చాలా బాగుండటం వల్ల మీరు తినడానికి ఇష్టపడే ఒక ఆహార పదార్థం గురించి ఆలోచించండి. దాని పేరును మీ మనసులోనే చెప్పండి.

చివరగా, మీరు కళ్ళు మూసుకుని, మీ గురించి మీకు నిజంగా నచ్చిన ఒక విషయం గురించి ఆలోచించండి. పాల్గొనేవారిని వారి ఆ ఒక్క విషయాన్ని పంచుకోమని ఆహ్వానించండి.

దేవునితో గడిపే సమయం కోసం కృతజ్ఞతా ప్రార్థన చేయండి. పరిస్థితులు భయానకంగా లేదా కష్టంగా ఉన్నప్పుడు కూడా ప్రతి ఒక్కరూ తమ జీవితంలో దేవుని సన్నిధిని అనుభూతి చెందాలని ప్రార్థించండి.

ప్రసంగ సహాయాలు

లేఖనాన్ని అన్వేషించడం

లెంట్ కాలంలోని ప్రతి లేఖన పఠనం, తాము చేసుకోగల మార్పులను గుర్తించడానికి తమ జీవితాలను పరిశీలించుకోవాలని శ్రోతలను సవాలు చేస్తుంది. నేటి లేఖన భాగం సణుగుడు మరియు ప్రతికూలత గురించి చెబుతుంది, ఇవి ప్రతి తరాన్ని పీడించే లక్షణాలు.

ఇశ్రాయేలీయులు ఎర్ర సముద్రాన్ని దాటి తమ సుదీర్ఘ ప్రయాణాన్ని ప్రారంభించిన రెండు నెలల తరువాత, ఏలీము మరియు సీనాయి పర్వతముల మధ్య ఉన్న సీను అరణ్యములో విడిది చేశారు. వారి ఆహార నిల్వలు అయిపోయాయి. వారు ఆకలితో ఉన్నారు, మరియు వారు ఫిర్యాదు చేయడం ప్రారంభించారు. దానికి ప్రతిస్పందనగా, దేవుడు వారికి తినడానికి కౌజులను మరియు మన్నాను పంపాడు. వారు సీను అరణ్యం నుండి రెఫీదీముకు వెళ్లారు, అక్కడ దాహంతో బాధపడ్డారు. వారు సణుగడం ప్రారంభించారు, మరియు మోషేకు చికాకు కలిగింది. వారి మధ్య దేవుని సన్నిధిని మరియు వారిని సంరక్షించే ఆయన సామర్థ్యాన్ని సందేహించడం ద్వారా వారు ప్రభువును ఎందుకు పరీక్షిస్తున్నారని ఆయన వారిని అడిగాడు. వారు తమ ఫిర్యాదులను పునరావృతం చేశారు. “మమ్మల్ని, మా పిల్లలను, మా పశువులను దాహంతో చంపడానికి ఐగుప్తు నుండి మమ్మల్ని ఎందుకు బయటకు తీసుకువచ్చావు?” (నిర్గమకాండము 17:3). అరణ్యంలో జీవితం కష్టంగా ఉన్నప్పుడు ఇది వారి సాధారణ ఆరోపణ.

మోషే సాధారణంగా ప్రజల కోసం ఓపికతో ప్రార్థించేవాడు. ఈసారి, మోషే తన ప్రజల నిందల గురించి దేవునికి మొరపెట్టుకున్నాడు. ఆ తర్వాత అతను దేవుని ఆజ్ఞలను పాటించాడు. అతను తన కర్రతో ప్రజల కంటే ముందుగా హోరేబు పర్వతానికి వెళ్ళాడు. అక్కడ అతను ఒక బండను కొట్టినప్పుడు, నీరు ఉబికివచ్చింది. ఆ లేఖన భాగంలో దేవుడు ఆ బండ మీద నిలిచాడని చెప్పబడింది (వ. 6). అంటే దేవుడు వారితో ఉన్నాడని చెప్పడానికి ఇది ఒక మార్గం.

నిర్గమకాండ రచయిత, ఈ సంఘటన ఇశ్రాయేలు పెద్దల సమక్షంలో సాక్షులుగా జరిగిందని జాగ్రత్తగా సూచిస్తాడు. ఆ ప్రాంతంలోని సున్నపురాయి శిలల క్రింద నీటి ఊటలు ఉన్నాయి. ఆ వచనం ఆ ఊటలలో కొన్నింటి పేర్ల వివరణతో ముగుస్తుంది. ఒకదానిని మస్సా అని పిలుస్తారు, దానికి “పరీక్ష” అని అర్థం. మరొకదానిని మెరీబా అని పిలుస్తారు, అంటే “కలహం,” ఇది ఇశ్రాయేలీయులు మోషేతో కలహించిన విధానానికి గుర్తుగా పెట్టబడింది. ఆసక్తికరమైన విషయం ఏమిటంటే, ఈ రెండు పేర్లలో ఏదీ ఆ అద్భుతం కోసం దేవునికి గౌరవాన్ని గానీ, స్తుతిని గానీ ఇవ్వదు. రెండూ ప్రజల ప్రతికూల ప్రవర్తనను సూచిస్తాయి.

మన్నా కథ మరియు నీటి బహుమతి గురించిన ఈ కథ, ఇశ్రాయేలీయులు కనాను దేశం వైపు అరణ్యం గుండా ప్రయాణిస్తున్నప్పుడు తరచుగా పునరావృతమయ్యే ఒక నమూనాని అందిస్తాయి. వారు సణుగుతారు, ఫిర్యాదు చేస్తారు. వారు తమ నిరాశను మోషేపై చూపిస్తారు. మోషే సహాయం కోసం దేవుని వద్దకు వెళ్తాడు, మరియు దేవుడు ప్రజలకు అవసరమైన వాటిని ఓపికతో అందిస్తాడు. ప్రజల సణుగుడుకు, విశ్వాస లోపానికి మరియు దేవుని విశ్వసనీయతకు, కరుణకు మధ్య ఉన్న వ్యత్యాసం ప్రతి పునరావృతంతో మరింత స్పష్టమవుతుంది. అరణ్యం యొక్క నేపథ్యంలో దైవత్వం మరియు మానవత్వం స్పష్టంగా నీడల వలె నిలుస్తాయి.

నిర్గమకాండ గ్రంథకర్త అరణ్యంలోని ఇశ్రాయేలీయుల తరాన్ని అత్యంత హీనమైన రీతిలో చిత్రీకరించాడు. ఆకలితో లేదా దాహంతో చనిపోతున్న ప్రజలు సహజంగానే దేవునికి మొరపెడతారు. భవిష్యత్తు అనిశ్చితంగా ఉన్నవారు సహజంగానే నిరాశ చెంది, తాము తీసుకున్న నిర్ణయాలను పునఃసమీక్షించుకుంటారు. ప్రతికూలతకు, సహేతుకమైన ఆందోళనలకు మధ్య గీత ఎక్కడ ఉంది?

నేటి ప్రపంచంలో, సణుగుడు మరియు ఫిర్యాదులు సర్వత్రా ఉన్నాయి. దురదృష్టవశాత్తు, దేవుణ్ణి ఎరుగని వారిలాగే విశ్వాసం గలవారికి కూడా తరచుగా అనేక ఫిర్యాదులు ఉంటాయి. అయినప్పటికీ, దేవుడు మానవాళి పట్ల సహనంతో వ్యవహరిస్తూనే ఉన్నాడు. అది దేవుని కృప.

కేంద్ర ఆలోచనలు

1. ఇశ్రాయేలీయులు కనానుకు వెళ్లే అరణ్య ప్రయాణంలో గొప్ప కష్టాలను సహించారు. దేవుడు వారి అవసరాలను నిరంతరం తీర్చడం ద్వారా వారి మొరలకు జవాబిచ్చాడు.
2. జీవితంలోని కష్టాలు, వాటికి బాధ్యులు ఎవరనే దానితో సంబంధం లేకుండా, తరచుగా ప్రజలను సమస్యలకు మరియు విషాదాలకు ఇతరులను—ముఖ్యంగా తమ నాయకులను—నిందించేలా చేస్తాయి.
3. జీవితంలోని కష్టాలు, ఫిర్యాదులు, సణుగుడు అనే మానవ స్వభావం ఉన్నప్పటికీ దేవుని కృప మనల్ని ఆశీర్వదిస్తూనే ఉంది.

స్పీకర్‌కు ప్రశ్నలు

1. మీరు ఎక్కువగా వినే ఫిర్యాదులు ఏమిటి? మీరు దేని గురించి ఫిర్యాదు చేస్తారు? ఫిర్యాదు చేయడానికి ప్రత్యామ్నాయం ఏమిటి?
2. మీ సంఘ చరిత్రను పరిశీలించండి. ఏ సంఘటనలు అరణ్యయాత్రను ప్రతిబింబిస్తాయి? ఏ సంఘటనలు దేవుని షరతులు లేని ఆశీర్వాదాలను వెల్లడిస్తాయి?
3. ఈ లెంట్ కాలపు కథ ప్రజలను వారి ప్రతికూల వైఖరులను, స్వార్థపూరిత ఫిర్యాదులను మార్చుకునేలా ఎలా ప్రేరేపిస్తుంది? దేవునికి నిజమైన విలాపాలు, విన్నపాలు చేయడానికి పురికొల్పే నిస్సహాయ పరిస్థితుల గురించి ఇది ఏమి చెబుతుంది?

పాఠాలు

పెద్దల పాఠం

ప్రధాన లేఖన భాగం

నిర్గమకాండము 17:1–7

పాఠం యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం

ప్రతి వ్యక్తి తమ జీవితంలో ఆధ్యాత్మికంగా నిస్సారమైన దశలను ఎదుర్కొనే అవకాశం ఉంది, అయితే యేసు క్రీస్తులో వెల్లడి చేయబడిన దేవుని జీవజలాన్ని వెదకడం ద్వారా ఆ దశలను అధిగమించవచ్చు.

లక్ష్యాలు

అభ్యాసకులు…

• ప్రధాన లేఖన భాగాన్ని పరిశీలించండి.
• సహాయక జోక్యం అవసరమైన ఇశ్రాయేలీయుల అనుభవాన్ని, కష్ట సమయాల్లో తమ సొంత అనుభవాలతో పోల్చండి.
• జీవజల మూలానికి మరింత చేరువయ్యేందుకు చురుకుగా ప్రయత్నించేందుకు ఒక ప్రణాళికను రూపొందించండి.

వనరులు

పాత నిబంధన గ్రంథం గురించిన నేపథ్య సమాచారం కోసం ఈ క్రింది వనరులు ఉపయోగపడవచ్చు.

• అంతర్జాతీయ బైబిల్ వ్యాఖ్యానం , కాలేజ్‌విల్, MN: ది లిటర్జికల్ ప్రెస్, 1998, 426–427
• ఫీస్టింగ్ ఆన్ ది వర్డ్, ఇయర్ ఎ, వాల్యూమ్ 3 , లూయిస్‌విల్, కెంటకీ: వెస్ట్‌మిన్‌స్టర్ జాన్ నాక్స్ ప్రెస్, 2010, 73–79
• సంవత్సరం A, 2019–2020 కొరకు ఏదైనా లేఖన పఠన వ్యాఖ్యాన శ్రేణి

సరఫరాలు

• డార్క్ నైట్ ఆఫ్ ది సోల్ చిత్రం (పాఠం ముగింపు)
• ప్రతి తరగతి సభ్యునికి బైబిళ్లు లేదా నిర్గమకాండము 17:1–7 ప్రతులు
• బోర్డు లేదా ఫ్లిప్ చార్ట్; సుద్ద లేదా మార్కర్లు
• ప్రతి తరగతి సభ్యునికి ఒకటి చొప్పున బుక్‌మార్క్‌లు. బుక్‌మార్క్ యొక్క ఒక వైపు ఈ క్రింది లేఖన వచనాన్ని ముద్రించండి: “దప్పికగల ప్రతివాడు నా యొద్దకు రానివ్వండి, నా యందు విశ్వాసముంచినవాడు త్రాగనివ్వండి” యోహాను 7:37b, 38a.
• పెన్సిళ్లు లేదా పెన్నులు
• చిన్న కాగితపు కప్పులు (4-ఔన్సులు / 113.39 గ్రాములు) బాగా సరిపోతాయి.
• శుభ్రమైన త్రాగునీటితో నిండిన మూత ఉన్న కుండ(లు)

ఉపాధ్యాయునికి సూచనలు

ఈ పాఠానికి సన్నాహకంగా, సెర్మన్ & క్లాస్ హెల్ప్స్, ఇయర్ ఎ: ఓల్డ్ టెస్టమెంట్, పేజీలు 111–112 లోని నిర్గమకాండము 17:1–7 కొరకు “ఎక్స్‌ప్లోరింగ్ ది స్క్రిప్చర్”ను చదవండి, ఇది ద్వారా అందుబాటులో ఉంది. Herald House .

సమావేశమవ్వండి

మిస్సోరీలోని ఇండిపెండెన్స్‌లో ఉన్న దేవాలయంలో, భక్తులు వెళ్ళే మార్గం పైభాగంలో, జీవజల ఊటను దాటడానికి కొంచెం ముందు, 'ఆత్మ యొక్క చీకటి రాత్రి' అనే శిల్పం ఉంది. ఆ శిల్పం యొక్క ప్రధానాంశం ఒక వ్యక్తిగత అనుభవం.

నేటి లేఖన భాగంలో, అరణ్యంలో సంచరిస్తున్న ఇశ్రాయేలీయులు మానసికంగా, శారీరకంగా పూర్తిగా అలసిపోయారు; అది వారి ఆత్మకు ఒక చీకటి రాత్రి వంటిది. వారు విశ్రాంతి తీసుకోవడానికి ఆగిన చోట వారికి గానీ, వారి మందలకు గానీ నీరు లేదా ఆహారం లభించలేదు, మరియు వారు దాని గురించి మోషేతో తీవ్రంగా ఫిర్యాదు చేశారు. తమకు వాగ్దానం చేయబడిన దేశం వైపు సాగే ఈ కష్టతరమైన ప్రయాణంలో దేవుడు నిజంగా తమతో ఉన్నాడా అని వారు మరోసారి సందేహించారు. కష్టాలు మరియు స్పష్టమైన లేమి వారిలో సందేహాన్ని పెంచాయి.

ఈ మూడు ఆకృతుల శిల్పం యొక్క చిత్రాన్ని పంచుకోండి.

పాల్గొనండి

లేఖన భాగాన్ని పరిశీలించే ముందు, అందులో ఉపయోగించిన కొన్ని పదాల గురించి తెలుసుకోవడం సహాయపడుతుంది. “పాపపు అరణ్యం” అనేది సీనాయి పర్వతం దగ్గర ఉన్న ఒక ప్రాంతాన్ని సూచిస్తుందని భావిస్తున్నారు, అంతేగానీ ప్రజలు పాపపు ప్రవర్తనలో పడిపోయిన ప్రదేశాన్ని సూచించదు. నీటి కోసం బండను కొట్టమని తనకు ఆజ్ఞాపించబడిన స్థలాన్ని మోషే, శోధించు స్థలమని అర్థం వచ్చే మస్సా అని, మరియు కలహించు స్థలమని అర్థం వచ్చే మెరీబా అని పిలిచాడు. మనం ఈ భాగాన్ని చదివేటప్పుడు, ఆ పదాల సందర్భాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి మస్సా మరియు మెరీబా అనే పదాల కోసం శ్రద్ధగా వినండి.

బైబిళ్లు లేదా లేఖన కరపత్రాలను పంపిణీ చేయండి.

నిర్గమకాండము 17:1–7 వచనాలను నాటకంగా చదవడానికి స్వచ్ఛంద సేవకులను అడగండి.

ప్రజలు (తరగతి సభ్యులందరూ)

మోసెస్

ప్రభువు

వ్యాఖ్యాత (అనంతర ఉల్లేఖనాలలో లేనిదంతా చదవండి)

చర్చించండి:

• ప్రజలు ఎవరి గురించి ఫిర్యాదు చేశారు? వారు నిజంగా ఎవరి మీద అసంతృప్తిగా ఉన్నారు?
• మోషే ప్రతిస్పందన ఏమిటి?
• ఆ ప్రదేశానికి మస్సా మరియు మెరిబా అని పేరు పెట్టడం వెనుక ఉన్న ప్రాముఖ్యత ఏమిటి?
• కథనంలో దేవుడు ఎక్కడ ఉన్నాడు?

స్పందించండి

జీవిత ప్రయాణంలో మనకు ఆటంకాలు ఎదురైనప్పుడు, దేవుడు ఎక్కడ ఉన్నాడని ఆశ్చర్యపోతూ, కొన్నిసార్లు మనలో ప్రతి ఒక్కరం ఇశ్రాయేలీయుల వలె భావించి ఉంటాము. ప్రత్యేకించి మనం సంఘంలో నాయకత్వ స్థానంలో సేవ చేస్తుంటే, కొన్నిసార్లు మనం మోషే వలె కూడా భావించి ఉంటాము.

• కష్టాలు ఎదురైనప్పుడు దేవుడు ఉన్నాడని సందేహించడం మానవ స్వభావం అని ఎందుకు అనిపిస్తుందో అన్వేషించండి. మనం ఇతరులను నిందించడానికి ఎందుకు మొగ్గు చూపుతాము?
• మనకు మరియు మన సృష్టికర్తకు మధ్య ఉన్న ఆధ్యాత్మిక బంధాన్ని బలపరిచే వ్యూహం ఏమిటి? మనం ఎదుర్కోబోయే అనివార్యమైన కష్టాల నుండి మనల్ని కాపాడే బంధం అది.
• ఫ్లిప్ చార్ట్ లేదా బోర్డును ఉపయోగించి, దేవునితో మరింత సన్నిహిత సంబంధం కోసం తమ దాహాన్ని తీర్చుకోవడానికి తాము ఏ మార్గాలను అనుసరించవచ్చో తరగతి సభ్యులు సూచించిన వాటిని జాబితా చేయండి. ఆధ్యాత్మిక క్రమశిక్షణలు ప్రారంభించడానికి ఒక మంచి మార్గమని వారికి గుర్తు చేయండి.

పంపండి

బుక్‌మార్క్‌లు మరియు పెన్నులు లేదా పెన్సిళ్లను పంచండి. “జీవజలం త్రాగుట” అనే సాధనంగా, వచ్చే వారంలో తాము ఆచరించడానికి కట్టుబడి ఉండే ఒక ఆలోచనను లేదా ఆధ్యాత్మిక క్రమశిక్షణను ఖాళీ వైపున వ్రాయమని తరగతి సభ్యులను అడగండి.

దీవించు

తరగతిలోని ప్రతి సభ్యుని ముందు ఒక చిన్న కాగితపు కప్పును ఉంచండి. ఆ కాగితపు కప్పులలో త్రాగే నీటిని పోయండి.

మీరు వారికి త్రాగడానికి ఇచ్చిన ఈ స్వచ్ఛమైన నీరు, దేవుడు ఎల్లప్పుడూ మనతో ఉంటాడని మరియు మనం ప్రతిరోజూ ఎదుర్కొనే సవాళ్ల వల్ల దాహం వేసినప్పుడు ఆయన మన దాహాన్ని తీర్చగలడని గుర్తుచేస్తుందని వివరించండి. క్రైస్తవులు యేసును జీవజలం అని పిలుస్తారు. యేసుక్రీస్తు ద్వారా దేవుని ప్రతీకాత్మక ఉనికిని తమ జీవితాలలో జీవజలంగా అంగీకరిస్తూ, ఆ నీటిని తీసుకొని త్రాగమని తరగతి సభ్యులను ఆహ్వానించండి.

యువత పాఠం

ప్రధాన లేఖన భాగం

నిర్గమకాండము 17:1–7

పాఠం యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం

ఇశ్రాయేలీయులు సందేహించినప్పుడు కూడా దేవుడు వారి పట్ల విశ్వసనీయంగా ఉన్నాడు

లక్ష్యాలు

అభ్యాసకులు…

• వారి సందేహాలు ఉన్నప్పటికీ దేవుడు ఇశ్రాయేలీయులను ఎలా పోషించాడో గుర్తించండి.
• దేవుడు వారి సొంత జీవితాలలో వారిని ఎలా పోషిస్తున్నాడో మరియు నిలబెడుతున్నాడో ధ్యానించండి.
• ఉద్దేశపూర్వక కృతజ్ఞతను అభ్యసించడానికి ఒక ప్రణాళికను రూపొందించుకోండి.

సరఫరాలు

• బైబిల్
• మోషే బండను కొడుతున్న ముద్రిత చిత్రం (కేవలం మోషే మాత్రమే కాకుండా ఇతర చిత్రాలు కూడా ఉన్నదాన్ని కనుగొనండి.)
• రాళ్ళు (ప్రతి పాల్గొనేవారికి ఒకటి లేదా రెండు ఉండేలా)
• పెయింట్ పెన్నులు
• ఫ్యాన్ లేదా బ్లో డ్రైయర్ (రాళ్లను త్వరగా ఆరబెట్టడానికి)

ఉపాధ్యాయునికి గమనిక

ఈ పాఠానికి సన్నాహకంగా, సెర్మన్ & క్లాస్ హెల్ప్స్, ఇయర్ బి: ఓల్డ్ టెస్టమెంట్ , పేజీలు 111–112 లోని నిర్గమకాండము 17:1–7 కొరకు “ఎక్స్‌ప్లోరింగ్ ది స్క్రిప్చర్”ను చదవండి, ఇది ద్వారా అందుబాటులో ఉంది. Herald House .

సమావేశమవ్వండి

తరగతి ప్రారంభ ప్రార్థన చేయడానికి ఒకరిని ఆహ్వానించండి.

పాల్గొనండి

మోషే బండను కొట్టగా నీరు చిమ్ముతున్న చిత్రాన్ని విద్యార్థులకు చూపించండి. ఆ చిత్రంలో వారికి ఏది స్పష్టంగా కనిపిస్తోందో, మరియు ఆ చిత్రంలో ఏమి జరుగుతోందని వారు భావిస్తున్నారో పంచుకోమని వారిని అడగండి. చిత్రంలో ఏమి జరుగుతోందో వివరించే లేఖన భాగాన్ని ఇప్పుడు మీరు చదవబోతున్నారని, మరియు మీరు చదివేటప్పుడు చిత్రంలో తాము ఉండటానికి ఒక స్థలాన్ని ఎంచుకోమని విద్యార్థులకు చెప్పండి. సృజనాత్మకంగా ఉండమని వారిని ఆహ్వానించండి; వారు చిత్రంలోని ఒక వ్యక్తిగా లేదా ఒక వస్తువుగా ఉండవచ్చు.

ఈ వచనం, దేవుడు అరణ్యంలో ఇశ్రాయేలీయులకు నీరు ఇచ్చిన వృత్తాంతాన్ని వివరిస్తుంది. ఇశ్రాయేలీయులు మోషేతో వాదిస్తూ, తమకు నీరు ఇవ్వమని ఆయనను కోరుతూ ఫిర్యాదు చేశారు. దేవుడు మోషేను తన కర్రతో ఒక బండను కొట్టమని ఆజ్ఞాపించగా, ఇశ్రాయేలీయులు కోరిన నీటిని వారికి అందించాడు.

• దేవుడు ఐగుప్తీయుల నుండి వారిని రక్షించి, వారికి కౌజులను, మన్నాను అనుగ్రహించిన తర్వాత కూడా, ఇశ్రాయేలీయులు తమ అవసరాలు తీరవేమోనని ఎందుకు ఇంకా ఆందోళన చెందారని మీరు అనుకుంటున్నారు?
• మీకు అవసరమైనది దేవుడు ఇవ్వనందుకు మీ జీవితంలో ఎప్పుడైనా ఆయనపై కోపం వచ్చిందా? ఆ అనుభవం ఎలా ఉంది?
• దేవుడు మీకు ఎప్పుడైనా ఊహించని విధంగా సహాయం చేశాడా? మీరు ఎలా స్పందించారు?

స్పందించండి

ఇశ్రాయేలీయులు తమకు లేని వాటి మీదే నిరంతరం దృష్టి సారించి, తమ ప్రయాణమంతటా దేవుడు తమకు సమకూర్చిన అన్ని విధాలను గుర్తుంచుకోవడంలో విఫలమయ్యారని వివరించండి. నీరు లేదనే వారి ఆందోళన నిరాధారమైనదేమీ కాదు. అయితే, తాము పొందిన వాటన్నిటినీ గుర్తుంచుకుని, వాటికి కృతజ్ఞత కలిగివుంటే, తాము అస్సలు చింతించాల్సిన అవసరం లేదని వారు గ్రహించి ఉండేవారు.

ప్రతి విద్యార్థికి ఒక రాయిని ఇచ్చి, వారికి రకరకాల పెయింట్ పెన్నులను అందించండి. వారు కృతజ్ఞతతో ఉన్న విషయాన్ని వర్ణించే పదాలు లేదా చిత్రాలతో తమ రాళ్లను అలంకరించమని వారిని అడగండి.

పంపండి

శిష్యుని జీవితం ఎల్లప్పుడూ సులభం కాదని, కానీ మన ప్రయాణంలో దేవుడు ఎల్లప్పుడూ మనతో ఉంటాడని తరగతికి గుర్తు చేయండి. సిద్ధాంతం మరియు నిబంధనలు 155:8 మనకు గుర్తుచేస్తుంది,

సీయోను కార్యంలో పనిచేసేవారి కోసమే ఈ పిలుపు; కాబట్టి ఆలస్యం చేయకండి, నేను ఉన్నానని సందేహించకండి. మీ గందరగోళాలు నాకు తెలుసు, మీ అనిశ్చితి కూడా నాకు తెలుసు, అయినా మీరు నా నామాన్ని పిలిస్తే, మీరు పంపబడిన ఏ స్థలానికైనా నా ఆత్మ మీకు ముందుగా వెళ్తుంది, మరియు మీకు అవసరమైన విధంగా నేను మిమ్మల్ని ఆశీర్వదిస్తూనే ఉంటాను.

శిష్యరికం సులభం కానప్పటికీ, మన జీవితాలలో దేవుడు ఏయే విధాలుగా ఉన్నాడో మనం ఉద్దేశపూర్వకంగా గ్రహించి, వాటికి కృతజ్ఞతతో ఉన్నప్పుడు, విశ్వాస మార్గంలో మన ప్రయాణాన్ని కొనసాగించడం సులభతరం అవుతుంది.

విద్యార్థులను ఒక భాగస్వామిని కనుగొని, వారి రాయి(ల)ను పంచుకోమని ఆహ్వానించండి. వారు పంచుకున్న తర్వాత, తమ రాయి(ల)ను ఎక్కడ ఉంచాలనుకుంటున్నారో తమ భాగస్వామికి చెప్పమని వారిని అడగండి. దేవుని కృపను మరియు వారు కృతజ్ఞతతో ఉండగల వాటన్నిటినీ గుర్తుచేసే చోట దానిని ఉంచుకోమని వారిని ప్రోత్సహించండి.

దీవించు

“మై లార్డ్, హి డన్ డన్” అనే క్యాంప్‌ఫైర్ పాటను పాడండి మరియు దేవుడు తమ కోసం ఏమి చేశాడో తెలియజేస్తూ ఆ పాటకు సూచనలు ఇవ్వమని విద్యార్థులను ఆహ్వానించండి.

నా ప్రభువా (నా ప్రభువా)

అతను పూర్తి చేసాడు.

నా ప్రభువా (నా ప్రభువా)

అతను పూర్తి చేసాడు.

నా ప్రభువా (నా ప్రభువా)

అతను పూర్తి చేసాడు.

అతను తాను చెప్పినట్లే చేసాడు.

అతను మాకు (సూచన) ఇస్తానని చెప్పాడు

అతను పూర్తి చేసాడు.

అతను మాకు (సూచన) ఇస్తానని చెప్పాడు

అతను పూర్తి చేసాడు.

అతను మాకు (సూచన) ఇస్తానని చెప్పాడు

అతను పూర్తి చేసాడు.

అతను తాను చెప్పినట్లే చేసాడు.

పునరావృతం

పిల్లల పాఠం

ప్రధాన లేఖన భాగం

నిర్గమకాండము 17:1–7

పాఠం యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం

హెబ్రీ ప్రజలు సణుగుతున్నప్పటికీ, దేవుడు వారిని పోషిస్తూనే ఉన్నాడు.

లక్ష్యాలు

అభ్యాసకులు…

• హెబ్రీ ప్రజలు అరణ్యంలో సంచరిస్తున్నప్పుడు దాహం వేసినట్లుగా, దాహాన్ని అనుభవించడం.
• పవిత్ర కథలోని సంఘటనలను కాలరేఖపై సరైన క్రమంలో అమర్చండి.
• పవిత్ర కథలో ఒక క్రమాన్ని గుర్తించండి.
• ఈ కథ నేటి శిష్యుల జీవన విధానానికి ఎలా వర్తిస్తుందో ఆలోచించండి.

సరఫరాలు

• బైబిల్ లేదా లెక్షనరీ స్టోరీ బైబిల్, సంవత్సరం A , రాల్ఫ్ మిల్టన్ రచించారు, మార్గరెట్ కైల్ చిత్రాలు గీశారు (వుడ్ లేక్ పబ్లిషింగ్, 2007, ISBN 9781551455471)
• ట్యాగ్ గేమ్ వైవిధ్య సూచనలు యాక్టివ్ ఫర్ లైఫ్
• "గాడ్ ఈజ్ సో గుడ్" మెలోడీ కోసం యూట్యూబ్ వీడియో
• 1 రాక్
• 1 కర్ర
• పెద్ద పోస్టర్ కాగితం
• నల్ల మార్కర్
• టైమ్‌లైన్ కార్డులను కత్తిరించి, తరగతికి ముందు (పాఠం ముగింపులో) కలపండి.
• టేప్
• తాగే కప్పులు (ఒక్కో విద్యార్థికి ఒకటి)
• నీరు లేదా రసం
• నది రాళ్లు లేదా గులకరాళ్లు (ఒక్కో బిడ్డకు ఒకటి)
• రంగుల మార్కర్లు

ఉపాధ్యాయునికి సూచనలు

ఈ పాఠానికి సన్నాహకంగా, సెర్మన్ & క్లాస్ హెల్ప్స్, ఇయర్ ఎ: ఓల్డ్ టెస్టమెంట్ , పేజీలు 111–112 లోని నిర్గమకాండము 17:1–7 కొరకు “ఎక్స్‌ప్లోరింగ్ ది స్క్రిప్చర్”ను చదవండి, ఇది ద్వారా అందుబాటులో ఉంది. Herald House .

సమావేశమవ్వండి

ట్యాగ్ ఆటను ప్రారంభించండి; వాతావరణం అనుకూలిస్తే, తరగతిని బయటకు తీసుకురండి. ఈ ఆట యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం, పిల్లలకు దాహం వేసేంతగా వారిని అటూ ఇటూ తిరిగేలా ప్రోత్సహించడం. వివిధ రకాల ట్యాగ్ ఆటల కోసం ఆలోచనలు ఈ క్రింది వెబ్‌సైట్‌లో ఇవ్వబడ్డాయి: Active For Life

సుమారు 5–10 నిమిషాల తర్వాత, పిల్లలను తిరిగి మీ తరగతి గదిలోకి తీసుకురండి. ఎవరైనా అడిగితే, వారికి నీళ్లు తాగనివ్వకండి. ఈ క్రింది ప్రశ్నలతో చర్చను ప్రోత్సహించండి:

• ఎవరికైనా దాహంగా ఉందా?
• మీకు దాహం వేసినప్పుడు ఏమి తాగడానికి ఇష్టపడతారు?
• మీకు దాహం వేసినప్పుడు ఇతర విషయాలపై (ఈ తరగతి చర్చ లాంటివి) దృష్టి పెట్టడం ఎంత సులభం?

పాఠంలో సూచించే వరకు పిల్లలను నీళ్లు తాగనివ్వవద్దు. ఒకవేళ పిల్లలు అడిగితే, “నన్ను నమ్ము... నీకు తర్వాత నీళ్లు దొరుకుతాయి” అని చెప్పండి.

పాల్గొనండి

నేటి లేఖన భాగానికి ముందు, హెబ్రీ ప్రజలు ఆకలితో బాధపడ్డారు మరియు వారు దేవునిపై సందేహం వ్యక్తం చేశారు. నేటి లేఖన పాఠం, హెబ్రీ ప్రజలు అరణ్యంలో సంచరిస్తూ మోషేను అనుసరించడంతో కొనసాగుతుంది. నేటి కథలో ఏమి జరుగుతుందో ఎవరైనా ఊహించగలరేమో అని అడగండి. పిల్లలను వారి ఆలోచనలను పంచుకోవడానికి అనుమతించండి.

నిర్గమకాండము 17:1–7 నుండి మరియు లెక్షనరీ స్టోరీ బైబిల్, ఇయర్ A లోని 209–210 పేజీలలోని “మాకు తాగడానికి ఏదైనా కావాలి!” నుండి క్రింద ఇవ్వబడిన భాగాలను చదవడం ప్రారంభించండి. కథలోని వివిధ ఘట్టాల వద్ద ఆగి, క్రింద ఇవ్వబడిన చర్చా ప్రశ్నలను అడగండి.

చదవండి:

ఇశ్రాయేలీయులు చాలా ఆకలితో ఉన్నారు. కానీ దేవుడు వారికి మన్నా అనే ఒక ప్రత్యేకమైన ఆహారాన్ని ఇచ్చాడు, అది చాలా రుచిగా ఉంది. మరియు దేవుడు చిన్న కోడిపిల్లలలా కనిపించే కొన్ని కౌజులను పంపాడు. వారు ఆ కౌజులను నిప్పు మీద వండుకున్నారు, అవి కూడా రుచిగా ఉన్నాయి.

ఇప్పుడు ప్రజలకు తినడానికి సరిపడా ఆహారం ఉంది, కానీ వారికి దాహం వేసింది. ఎక్కడా నీరు లేదు. వారు మళ్ళీ సణుగడం మొదలుపెట్టారు. “ఇక ఆపండి!” అని మోషే అన్నాడు. “దేవుడు మనకు మంచివాడు కాదని చెప్పడం ఆపండి.”

ఆగి, ఈ క్రింది ప్రశ్నలను అడగండి:

• తీవ్రమైన దాహం వేస్తే ఎలా అనిపిస్తుంది?
• మీకు దాహం వేసినప్పుడు ఏం చేస్తారు?
• మీకు చాలా దాహంగా ఉన్నప్పుడు, తాగడానికి చుట్టుపక్కల ఏమీ లేని పరిస్థితి ఎప్పుడైనా ఎదురైందా?

చదవడం కొనసాగించండి:

ప్రజలు మోషేతో వాదించి, “మాకు త్రాగడానికి నీళ్ళు ఇవ్వు” అని అన్నారు. మోషే వారితో, “నాతో ఎందుకు వాదిస్తున్నారు? యెహోవాను ఎందుకు పరీక్షిస్తున్నారు?” అని అన్నాడు. కానీ ప్రజలు అక్కడ నీటి కోసం దాహంతో ఉన్నారు; మరియు ప్రజలు మోషే మీద సణుగుతూ, “మమ్మల్ని, మా పిల్లలను, మా పశువులను దాహంతో చంపడానికి ఐగుప్తు నుండి మమ్మల్ని ఎందుకు బయటకు తీసుకువచ్చావు?” అని అన్నారు.

ఆగి, ఈ క్రింది ప్రశ్నలను అడగండి:

• మీకు ఎప్పుడైనా దాహం వేస్తోందని ఫిర్యాదు చేస్తారా? (ట్యాగ్ ఆట ఆడిన తర్వాత తాగడానికి నీళ్లు దొరకలేదని ఫిర్యాదు చేస్తున్న ఏ పిల్లవాడినైనా ఇప్పుడు చూపించడం మంచిది.)
• ప్రజలు జీవించడానికి నీరు అవసరం. హెబ్రీ ప్రజలు ఫిర్యాదు చేయడానికి సరైన కారణం ఉందని మీరు అనుకుంటున్నారా?
• వారు మోషేను నిందించాలా? నిందించడానికి ఎవరైనా ఉన్నారా?

చదవడం కొనసాగించండి:

కాబట్టి మోషే యెహోవాకు మొరపెట్టి, “ఈ ప్రజలతో నేను ఏమి చేయాలి? వారు నన్ను రాళ్లతో కొట్టడానికి సిద్ధంగా ఉన్నారు” అని అన్నాడు. అప్పుడు యెహోవా మోషేతో, “ఈ ప్రజల కంటే ముందుగా వెళ్ళు, ఇశ్రాయేలు పెద్దలలో కొందరిని నీతో తీసుకెళ్ళు; నీవు నైలు నదిని కొట్టిన కర్రను నీ చేతిలో పట్టుకొని వెళ్ళు. నేను హోరేబులో ఆ బండ మీద నీకు ఎదురుగా నిలబడి ఉంటాను. ఆ బండను కొట్టు, అప్పుడు దానిలో నుండి నీళ్ళు బయటకు వస్తాయి, దానికైతే ప్రజలు త్రాగగలరు” అని చెప్పాడు.

కింది ప్రశ్నలను అడగండి:

• కర్రతో కొట్టినప్పుడు రాయి నీళ్లు ఇవ్వడం మీరు ఎప్పుడైనా చూశారా లేదా విన్నారా?
• కర్రతో రాయిని కొట్టమని అడిగినప్పుడు మీరు దేవుడిని ప్రశ్నించి ఉండేవారా?
• ఒకవేళ మీరు అరణ్యంలో ఉండి ఉంటే, దేవుడు అడిగినట్లు చేసి ఉండేవారా?

“సరే, ప్రయత్నిద్దాం!” అని చెప్పండి. తరగతి ముందున్న బల్లపై రాయిని పెట్టండి. మీ చేతిలో కర్రను పట్టుకుని, “ఈ రాయిని కర్రతో కొడితే మనకు నీళ్లు వస్తాయని మీరు అనుకుంటున్నారా?” అని అడగండి. పిల్లలు సమాధానం చెప్పిన తర్వాత, కర్రతో రాయిని కొట్టండి. ఆ తర్వాత స్వచ్ఛందంగా ముందుకు వచ్చేవారిని అడగండి; బహుశా సరైన వ్యక్తి ముందుకు రావాల్సి ఉంటుంది. అప్పుడు, బహుశా వారు కర్రను సరైన పద్ధతిలో పట్టుకోలేదేమో అని సూచించండి. మరికొంతమంది పిల్లలను కర్రను వేర్వేరు పద్ధతులలో పట్టుకోవడానికి అనుమతించండి. అందరి వంతు పూర్తయ్యాక, అది ఎందుకు పని చేయలేదని తరగతిని అడగండి. ఆ తర్వాత, అది మోషేకు మరియు హెబ్రీ ప్రజలకు పని చేస్తుందో లేదో ఊహించమని వారిని అడగండి. ఎందుకు లేదా ఎందుకు కాదు?

చదవడం పూర్తి చేయండి:

కాబట్టి మోషే తన చేతికర్రతో బండను కొట్టాడు. ఆ బండలో నుండి స్వచ్ఛమైన, నిర్మలమైన నీరు ప్రవహించింది.

అప్పుడు మోషే ప్రజలతో, “దేవుడు మనతో ఉన్నాడు. ఆ విషయం గుర్తుంచుకోండి. దేవుడు మనతో ఉన్నాడు. దేవుడు మనల్ని ఎన్నటికీ విడిచిపెట్టడు. మనం దేవుని ప్రజలం!” అని చెప్పాడు.

కానీ ప్రజలు ఎల్లప్పుడూ గుర్తుంచుకోలేదు. మీరు ఆకలితో, దప్పికతో, అలసిపోయి, వేడితో, ఇంటి బెంగతో ఉన్నప్పుడు, దేవుడు మిమ్మల్ని పట్టించుకుంటాడని గుర్తుంచుకోవడం కష్టం.

స్పందించండి

ఒక పెద్ద పోస్టర్ కాగితం మధ్యలో నల్ల మార్కర్‌తో ఒక మందపాటి గీత గీసి, ఒక టైమ్‌లైన్‌ను తయారు చేయండి. దానికి ఎడమ చివరన ఒక హ్యాష్ గుర్తు గీసి, “హెబ్రీయులు ఐగుప్తులో బానిసలుగా ఉండేవారు” అనే వాక్యాన్ని రాయండి. టైమ్‌లైన్ కార్డులను బల్లపై ఉంచి, వాటిని టైమ్‌లైన్ వెంబడి వరుసక్రమంలో పెట్టమని పిల్లలను అడగండి. ఆ టైమ్‌లైన్‌ను తరగతి గదిలో సులభంగా కనిపించే చోట వేలాడదీయండి.

సరైన క్రమంలో పూర్తి చేసిన తర్వాత, దేవుడు ఎల్లప్పుడూ అందించే నమూనాను పిల్లలు గ్రహించేలా సహాయం చేయండి. మోషే హెబ్రీ ప్రజలను ఐగుప్తు నుండి నడిపించిన ఈ పవిత్ర కథ, వేల సంవత్సరాల క్రితం ప్రజలు కూడా దేవుణ్ణి అనుసరిస్తున్నప్పుడు అనేక కష్టాలను అనుభవించారని మనకు గుర్తు చేస్తుందని వివరించండి. శిష్యులుగా, ఎంతో కాలం క్రితం హెబ్రీ ప్రజలు ఎదుర్కొన్నట్లే మనం కూడా కొన్నిసార్లు కష్టాలను ఎదుర్కోవలసి ఉంటుంది. శిష్యుడిగా ఉండటం ఎల్లప్పుడూ సులభం కాదు; కొన్నిసార్లు మనం అనేక సవాళ్లను ఎదుర్కొంటాము. ఈ క్రింది చర్చా ప్రశ్నలను అడగండి:

• ఈ రోజుల్లో ప్రజలు ఎదుర్కొంటున్న కొన్ని ఇబ్బందులు ఏమిటి?
• చర్చిలో, ఇంట్లో, పాఠశాలలో ఎవరైనా దేని గురించైనా ఫిర్యాదు చేయడం మీరు ఎప్పుడైనా విన్నారా?
• మీరు దేని గురించి అయినా ఎప్పుడు ఫిర్యాదు చేశారు?
• ఈ కథ ఆధారంగా, ఫిర్యాదు చేయడానికి బదులుగా మనం ఏమి చేయాలి?
• మన కాలక్రమాన్ని బట్టి, ఈ పవిత్ర కథలో తరువాత ఏం జరగబోతుందని మీరు అనుకుంటున్నారు?

పంపండి

ప్రతి బిడ్డకు ఒక కప్పు ఇచ్చి, దానిని నీళ్ళు లేదా రసంతో నింపండి. తాగడానికి ఏదైనా ఇస్తానని మిమ్మల్ని నమ్మినందుకు పిల్లలకు ధన్యవాదాలు చెప్పండి. వారు తాగుతున్నప్పుడు, ప్రతి బిడ్డకు ఒక రాయి లేదా గులక రాయిని ఇచ్చి, అందరూ పంచుకోవడానికి వీలుగా దానిపై గుర్తులను ఒక చోట ఉంచండి. వారి రాయి లేదా గులక రాయిపై “దేవుడు ఎల్లప్పుడూ మనతో ఉంటాడు” లేదా “దేవుడు మనల్ని ఎన్నటికీ విడిచిపెట్టడు” అనే వాక్యాన్ని రాయమని వారికి చెప్పండి. ఈ పవిత్రమైన కథను గుర్తుంచుకోవడానికి సహాయపడే విధంగా దానిని అలంకరించుకోవడానికి వారిని అనుమతించండి.

దీవించు

తరగతితో కలిసి “దేవుడు చాలా మంచివాడు” అనే క్యాంప్‌ఫైర్ పాటను పాడండి. మీకు పాట రాగం తెలియకపోతే, విని నేర్చుకోవడానికి అందించిన యూట్యూబ్ లింక్‌ను ఉపయోగించండి. సవరించిన సాహిత్యం కింద ఇవ్వబడింది.

దేవుడు చాలా మంచివాడు

పాల్ మకై ద్వారా

సారా మారోల్ఫ్ చే స్వీకరించబడిన మాటలు

దేవుడు చాలా మంచివాడు,

దేవుడు చాలా మంచివాడు,

దేవుడు చాలా మంచివాడు,

దేవుడు నాకు చాలా మంచివాడు.

దేవుడు నన్ను చూసుకుంటాడు,

దేవుడు నన్ను చూసుకుంటాడు,

దేవుడు నన్ను చూసుకుంటాడు,

దేవుడు నాకు చాలా మంచివాడు.

దేవుడు ఎన్నడూ విడిచిపెట్టడు,

దేవుడు ఎన్నడూ విడిచిపెట్టడు,

దేవుడు ఎన్నడూ విడిచిపెట్టడు,

దేవుడు నాకు చాలా మంచివాడు.

దేవుడు నాతో ఉన్నాడు,

దేవుడు నాతో ఉన్నాడు,

దేవుడు నాతో ఉన్నాడు,

దేవుడు నాకు చాలా మంచివాడు.

టైమ్‌లైన్ కార్డులు

ఈజిప్టులో బానిసలుగా తమ జీవితాలు ఎంత దారుణంగా ఉన్నాయో అని హెబ్రీ ప్రజలు వాపోయారు.	దేవుడు 10 రకాల తెగుళ్లను పంపి, హెబ్రీ ప్రజలను విడిచిపెట్టమని ఫరోను ఒప్పించడానికి మోషేకు సహాయం చేశాడు.
హెబ్రీ ప్రజలు బానిసత్వం నుండి విముక్తి పొంది, వెంటనే పారిపోయారు. వారు ఎంత వేగంగా వెళ్ళిపోయారంటే, వారి రొట్టె పొంగే సమయం కూడా వారికి దొరకలేదు.	ఫరో సైన్యం హెబ్రీయులను ఎర్ర సముద్రం వరకు తరిమింది. తాము చిక్కుకుపోయామని, చంపబడతామని హెబ్రీయులు వాపోయారు.
మోషే ప్రార్థనకు దేవుడు జవాబిస్తూ, అందరూ త్రాగడానికి ఒక బండ నుండి నీరు ప్రవహించేలా చేశాడు.	హెబ్రీ ప్రజలు అరణ్యంలో సంచరిస్తున్నప్పుడు ఆకలితో బాధపడసాగారు.
మోషే ప్రార్థనకు దేవుడు జవాబిస్తూ, అందరూ తినడానికి మన్నాను, కౌజులను అనుగ్రహించాడు.	హెబ్రీ ప్రజలు తమకు దాహం వేస్తోందని ఫిర్యాదు చేసి, తమను అరణ్యంలోకి తీసుకువచ్చినందుకు మోషేను నిందించారు.
హెబ్రీ ప్రజలు నడిచి ఫరో సైన్యం నుండి తప్పించుకోవడానికి వీలుగా, దేవుడు మోషేకు ఎర్ర సముద్రాన్ని చీల్చడానికి సహాయం చేశాడు. హెబ్రీయులందరూ సురక్షితంగా అవతలి ఒడ్డుకు చేరుకున్న వెంటనే, ఆ నీళ్ళు ఫరో సైన్యంపై విరుచుకుపడ్డాయి.