Mga Kasangkapan sa Pagsamba

Balangkas ng Pagsamba

Paghahanda 

Maglagay ng iba't ibang bituin sa altar o mesa sa harap ng lugar ng pagsamba. Maaaring may mga bituin na ginupit nang maaga mula sa papel na may kulay ng mga bata. Isaalang-alang din ang metal, salamin, o kahoy na hinubog na parang bituin, o gumamit ng mga kandilang hugis-bituin. Magkaroon ng kahit dalawang bituin na maaaring sindihan ng posporo, baterya, o gumamit ng mga kandilang LED para sa mga panata. Ilagay ang isa sa mga ito sa altar o mesa. Ang isa naman ay gagamitin sa panahon ng drama. Dapat sindihan ang mga bituin sa altar/mesa bago ang serbisyo. 

Ipahayag bago ang serbisyong ito na ang lahat ng may kakayahang magdala ng de-latang pagkain, guwantes pangtaglamig, at mga sumbrero—anuman ang pinakakailangan sa inyong komunidad—upang ibigay sa isang non-profit na ahensya sa inyong komunidad. Kung mayroon kayong pinalamutian na Christmas tree sa lugar ng pagsamba, gamitin ito para sa pag-aalay ng regalo. Kung hindi, gumamit ng malaking basket o lalagyan. 

Para sa Drama, pumili ng 8 mambabasa at 3 aktor. Tingnan sa ibaba sa pagtatapos ng serbisyo. 

Paunang Salita 

Pagninilay-nilay sa Banal na Kasulatan 

I-print o i-project ang mga salitang ito sa panahon ng Prelude. 

At, narito, may lilitaw na isang bagong bituin, na kailanma'y hindi mo pa nasisilayan; at ito rin ay magiging isang tanda sa iyo. …At nangyari rin, na isang bagong bituin ang lumitaw, ayon sa salita. 

—Helaman 5:59 inangkop at 3 Nephi 1:24  

Maligayang pagdating 

Panawagan sa Pagsamba 

Magpatugtog ng isang recording ng Aria na “ O Ikaw na Naghahatid ng Mabuting Balita sa Sion” mula sa Messiah ni Handel . Binabanggit nito ang Isaias 40:9 at 60:1. 

O Pagbasa ng Kasulatan: Isaias 40:9 at 60:1. 

Himno ng Papuri 

“Papuri sa Diyos na Buhay” CCS 8 

O “Walang Kamatayan, Hindi Nakikita, Diyos Lamang ang Marunong” CCS 13 

Panalangin  

Tugon 

Drama 

Batay sa Mateo 2:1–12 Tingnan sa ibaba 

Maaaring i-ensayo ang drama nang maaga o kaya naman ay ihanda nang biglaan habang isinasagawa ang serbisyo sa pamamagitan ng paghingi ng mga boluntaryo na maging mambabasa at aktor na gagaya sa kuwento habang binabasa ito. Opsyonal ang mga kasuotan ngunit may mga regalong kunwaring ginto, kamanyang, at mira na maaaring ibigay. Gamitin ang mga tao sa lahat ng edad. Bilang kahalili, maaaring gamitin ang drama bilang babasahin nang walang aktor. 

Homiliya 

Batay sa Mateo 2:1–12 tungkol sa pagsunod sa liwanag ni Kristo patungo sa hindi alam, tulad ng pagsunod ng mga pantas sa bituin. 

Ministeryo ng Musika O Himno ng Kongregasyon 

“Kaming Tatlong Hari ng Silangan” CCS 438 

O “Mula sa Malayong Lupain” CCS 440 

Mapagbigay na Tugon ng mga Disipulo 

Pagbasa ng Kasulatan: Mateo 2:10-11 

Pagbibigay ng Regalo 

Anyayahan ang kongregasyon na magdala ng kanilang mga regalong ikapu bilang tugon ng Bukas-palad na Tugon ng mga Disipulo pati na rin ang kanilang mga regalong de-latang pagkain, mga pangunahing pagkain, mga sumbrero at guwantes, atbp. at ilagay ang mga ito sa ilalim ng puno o sa basket o lalagyan. Mag-ayos ng masiglang musika na patugtugin upang lumikha ng masayang kapaligiran. 

Pagpapala at Pagtanggap ng Lokal at Pandaigdigang mga Ikapu ng Misyon at ang Ating mga Kaloob para sa Iba 

Panalangin para sa Kapayapaan 

Sindihan ang kandila ng kapayapaan. 

Pagbasa ng Kapayapaan sa Epifaniya 

“Naglakbay ang mga Pantas” CCS 445 

Malikhaing hatiin ang kongregasyon sa mga grupo at ipabasa sa bawat grupo ang isang bahagi ng teksto ng himnong ito bilang isang tula sa kabilang grupo. 

Panalangin 

Diyos ng Kapayapaan, 

Bigyan mo kami ng karunungan tulad ng tatlong Pantas. Bigyan mo kami ng pagkabukas-palad tulad ng sa kanila. Nawa'y sundan namin ang iyong liwanag. Pagpalain mo ang aming mga handog para sa mga nangangailangan. Sa Pangalan ni Hesus, Amen. 

Pangwakas na Himno 

“Bumangon ka, Dumating na ang Iyong Liwanag!” CCS 635 

O “Nais Kong Sumainyo ang Pag-ibig ng Diyos” awitin nang dalawang beses CCS 663 

Hikayatin ang mga kalahok na kumanta sa mga wikang iba sa kanilang sarili. 

Postlude at Recessional na Pinangunahan ng Isang Bituin 

Anyayahan ang kongregasyon na sumunod sa bituin palabas ng lugar ng pagsamba patungo sa mundong kanilang tinungkulan. Ang aktor na nagpasan ng bituin habang nagaganap ang drama ay babalik sa harapan ng lugar ng pagsamba at pagkatapos ay aakayin ang kongregasyon patungo sa labasan. 

Drama – Batay sa Mateo 2:1–12 

Kailangan ng mga mambabasa 

Dalawang Tagapagsalaysay 

Tatlong Pantas na Lalaki, bawat isa ay may dalang kaloob na ginto, kamanyang, o mira 

Herodes 

Punong Pari 

Eskriba 

Kailangan ng karagdagang mga aktor 

Isang tao na magdadala ng isang naiilawang bituin 

Maria 

Isang bata (maaaring isang paslit o preschooler) 

Drama 

Si Maria at ang bata ay nakaposisyon sa harap ng lugar ng pagsamba, sa isang gilid. Ang aktor na si Herodes ay nakaupo sa kabilang panig. Ang taong may hawak ng bituin at ang tatlong aktor na Pantas ay nakatayo sa likuran ng lugar ng pagsamba. Nagsisimula ang drama sa paglalakad ng taong may hawak ng bituin patungo sa harap ng lugar ng pagsamba, na sinusundan ng tatlong Pantas. Huminto ang taong may hawak ng bituin nang makarating sila sa harap habang ang mga Pantas ay humarap kay Herodes. Habang papalapit sila, nagsisimulang magbasa ang Tagapagsalaysay 1. 

 Tagapagsalaysay 1: Noong panahon ni Haring Herodes, pagkatapos ipanganak si Hesus sa Betlehem ng Judea, dumating sa Jerusalem ang mga pantas mula sa Silangan, at nagtanong 

Matalinong Lalaki 1: “Nasaan ang batang ipinanganak na hari ng mga Hudyo?” 

Matalinong Lalaki 2: “Sapagkat nasaksihan namin ang kaniyang bituin sa pagsikat nito, 

Matalinong Lalaki 3: …at naparito upang magbigay-pugay sa kanya.” 

Nang magsimula ang Tagapagsalaysay 2, lumayo ang mga Pantas kay Herodes. 

Tagapagsalaysay 2: Nang marinig ito ni Haring Herodes, siya ay natakot, pati na ang buong Jerusalem. Tinipon niya ang lahat ng mga punong pari at mga eskriba ng bayan, 

Lumapit ang punong saserdote at ang mga eskriba. 

Tinanong niya sila kung saan ipanganganak ang Mesiyas. Sinabi nila sa kanya… 

Punong Saserdote: “Sa Betlehem ng Judea, sapagkat ganito ang isinulat ng propeta:” 

Eskriba: “At ikaw, Betlehem, sa lupain ng Juda, ay hindi sa anumang paraan ang pinakamaliit sa mga pinuno ng Juda; sapagkat mula sa iyo ay lalabas ang isang pinuno na siyang magpapastol sa aking bayang Israel.” 

Tagapagsalaysay 1: Pagkatapos ay palihim na ipinatawag ni Herodes ang mga Pantas na Lalaki. Ang mga aktor na Pantas na Lalaki ay bumalik upang harapin si Herodes at nalaman mula sa kanila ang eksaktong oras kung kailan lumitaw ang bituin. Pagkatapos ay pinapunta niya sila sa Betlehem, na sinasabi, 

Herodes: Humayo kayo at hanapin ninyo nang maingat ang bata; at kapag natagpuan ninyo siya, ibalita ninyo sa akin upang ako rin ay pumunta at magbigay-pugay sa kanya. 

Tagapagsalaysay 2: Nang marinig nila ang hari, sila'y nagsiyaon;  

Sinundan ng mga Pantas ang bituin patungo kay Maria at sa bata. 

At naroon, nauuna sa kanila ang bituin na kanilang nakita sa sikatan ng araw, hanggang sa huminto ito sa ibabaw ng kinaroroonan ng bata. 

Ang taong may hawak na bituin ay nakatayo sa likuran ni Maria . 

Nang makita nilang tumigil ang bituin, labis silang nagalak. 

Ang mga Pantas na Lalaki ay nakatayo sa harap ni Maria at ng bata at umakto nang may kagalakan, pagkatapos, habang binabasa ng Tagapagsalaysay 2 ang susunod na bahagi, sinusundan nila ang mga kilos sa pamamagitan ng pagluhod at pag-aalay ng kanilang mga regalo. 

Tagapagsalaysay 2: Pagpasok nila sa bahay, nakita nila ang sanggol kasama ang kaniyang ina na si Maria. Lumuhod sila at nagbigay-galang sa kaniya. Binuksan nila ang kanilang mga kaban ng kayamanan at inihandog sa kaniya ang mga alay na ginto, kamangyan, at mira. 

Parehong Tagapagsalaysay: At nang sila'y bigyan ng babala sa pamamagitan ng panaginip na huwag nang bumalik kay Herodes, ay nagsialis sila pauwi sa kanilang sariling lupain sa pamamagitan ng ibang daan. 

Lumipat ang mga Pantas sa likuran. Ang mga mambabasa at aktor ay bumalik sa kani-kanilang mga lugar sa kongregasyon. 

Sagradong Espasyo: Balangkas ng Pagsamba para sa Maliliit na Grupo

Pagtitipon

Maligayang pagdating

Ang Epifania ay ipinagdiriwang 12 araw pagkatapos ng Pasko sa Enero 6. Ang Epifania ay nangangahulugang "ibunyag" o "ihayag." Sa Ebanghelyo ni Mateo, ang kuwento ng mga Mago na naglalakbay upang hanapin ang sanggol na hari ay naglalarawan ng pagpapakita ng Diyos na inihayag sa buong mundo, hindi lamang sa mga tao ng Israel.

 Panalangin para sa Kapayapaan

Magpatunog ng kampana o chime nang tatlong beses nang dahan-dahan.
Sindihan ang kandila ng kapayapaan.

Habang papasok tayo sa panahon ng ginagabayang panalangin, inaanyayahan ka naming mag-alay ng tahimik na panalangin o magnilay-nilay sa mga sandali ng katahimikan.

Si Hesukristo, ang ilaw ng sanlibutan, ay inaanyayahan ka sa kanyang presensya at kapayapaan. Huminga nang malalim at isipin ang iyong sarili sa kanyang sumasaklaw na liwanag habang ibinabahagi natin ang mga panalangin ng mga tao.

Huminto nang 15 segundo.

Diyos na Nagliliwanag, lumalapit kami sa iyong harapan na may pasasalamat sa liwanag na iyong dinala sa mundo; hipuin mo ang iyong Espiritu sa aming mga pagkatao. Nawa'y magningning ang iyong pagmamahal mula sa loob namin bilang patunay na patuloy mong pinagpapala ang iyong nilikha ng posibilidad at kapayapaan.

Huminto nang 15 segundo.

O Tagapagliwanag, habang nararanasan namin ang liwanag na iyon sa aming kalooban, tulungan kaming palaganapin ang iyong pagmamahal at liwanag sa mga nakapaligid sa amin. Nawa'y maging mulat din ang aming mga kaibigan, pamilya, katrabaho, at kapitbahay sa iyong liwanag, na nagmumula rin sa loob nila, na siyang tumutubos sa mga pagkawasak at lumilikha ng kapayapaan.

Huminto nang 15 segundo.

Ilaw ng sanlibutan, palawigin Mo ang patuloy na pagningning sa loob ng bilog na ito ng sarili at mga kaibigan sa mga naninirahan sa buong mundo sa lahat ng bansa. Sa mga lugar ng kadiliman at kawalan ng pag-asa, nawa'y sumilay ang mga sinag ng Iyong nagliligtas na liwanag at magbigay ng daan tungo sa pag-asa at kapayapaan.

Huminto nang 15 segundo.

Banal na Diyos, na lumikha ng kadiliman at liwanag, pagpalain mo ang lahat ng iyong nilikha gamit ang enerhiyang nililikha ng iyong liwanag. Patuloy na panatilihin ang lahat ng anyo ng buhay—nakikita at di-nakikita, para sa kapakanan ng iyong minamahal na nilikha. Nawa'y mapayapa ang buong Daigdig.

Huminto nang 15 segundo.

Nawa'y dinggin ng Isa na nagsalita ng liwanag sa kadiliman at diwa mula sa kawalan ang ating mga panalangin. Nawa'y lumaki ang bilog ng liwanag na ating ginagalawan upang masaklaw ang lahat ng nakaraan, kasalukuyan, at magiging kasalukuyan. Amen.

Espirituwal na Pagsasanay

Paglalakad sa Liwanag

Sa panahon ng Epifania at sa panahon pagkatapos ng Epifania, ang ating espirituwal na pagsasanay ay ang "Paglalakad sa Liwanag." Maglaan ng ilang sandali upang patahimikin ang iyong sarili. Kapag nakaramdam ka ng katahimikan, simulan sa pamamagitan ng pag-iisip na ikaw ay naglalakad sa isang landas ng liwanag. Habang tayo ay nananalangin, isipin ang liwanag na nakapalibot sa iyo. Habang nagpapatuloy ang panalangin, ialay ang regalo ng liwanag sa mga malapit sa iyo, sa mga kaibigan at kakilala, sa mga taong hindi mo gusto o sa mga taong may alitan kayo, at sa iyong komunidad sa pangkalahatan.

Anyayahan ang mga miyembro ng grupo na tumahimik, ipikit ang kanilang mga mata, pakawalan ang kanilang sarili, at isipin na naglalakad sa isang landas ng liwanag.

Habang naririnig mo ang bawat pangungusap, ialay ang kaloob na liwanag sa mga nabanggit.

Nawa'y mayakap ang aking mga mahal sa buhay sa liwanag ng Diyos.

Huminto nang 15 segundo.

Nawa'y lumakad ang aking pamilya sa liwanag ni Kristo.

Huminto nang 15 segundo.

Nawa'y matanggap ng aking mga kaibigan ang regalo ng pagmamahal at liwanag.

Huminto nang 15 segundo.

Nawa'y madama ng aking mga kakilala ang presensya ng liwanag sa pamamagitan ng ating mga pakikipag-ugnayan.

Huminto nang 15 segundo.

Nawa'y ang taong aking kinahaharap ay mapaligiran ng liwanag ni Kristo.

Huminto nang 15 segundo.

Nawa'y pagpalain ang aking komunidad ng walang hanggang liwanag ng pagmamahal at biyaya ng Diyos.

Huminto nang 15 segundo.

Amen.

Sa pagtatapos ng panalangin, anyayahan ang mga tao na ibahagi, kung saan sila komportable, ang anumang mga iniisip, emosyon, o imaheng naranasan nila habang Lumalakad sa Liwanag.

Pagbabahagi sa Paligid ng Mesa

Mateo 2:1–12 NRSVue

Noong panahon ni Haring Herodes, pagkatapos ipanganak si Jesus sa Betlehem ng Judea, dumating sa Jerusalem ang mga pantas mula sa silanganan, Nagtatanong sila, “Nasaan ang batang ipinanganak na hari ng mga Judio? Nakita namin ang kanyang bituin sa silangan at naparito kami upang magbigay-pugay sa kanya.” Nang marinig ito ni Haring Herodes, natakot siya, pati na ang buong Jerusalem. Tinipon niya ang lahat ng mga punong pari at mga eskriba ng mga tao, at tinanong sila kung saan ipanganganak ang Mesiyas. Sinabi nila sa kanya, “Sa Betlehem ng Judea, sapagkat ganito ang isinulat ng propeta:

At ikaw, Bethlehem, sa lupain ng Juda,
hindi kayo ang pinakamababa sa mga pinuno ng Juda,
sapagkat mula sa iyo ay magmumula ang isang pinuno
na siyang magpapastol ^sa aking bayang Israel.'"

Pagkatapos ay palihim na ipinatawag ni Herodes ang mga Mago at inalam mula sa kanila ang eksaktong oras ng paglitaw ng bituin. Pagkatapos ay pinapunta niya sila sa Betlehem, na sinasabi, “Humayo kayo at hanapin ninyo nang masikap ang bata. Kapag natagpuan na ninyo siya, ibalita ninyo sa akin upang ako rin ay pumunta at magbigay-pugay sa kanya.” Nang marinig nila ang hari, umalis sila. Doon, nauuna sa kanila ang bituin na kanilang nakita sa silangan, hanggang sa huminto ito sa ibabaw ng kinaroroonan ng bata. Nang makita nilang huminto ang bituin, labis silang natuwa. Pagpasok nila sa bahay, nakita nila ang bata kasama si Maria na kanyang ina. Lumuhod sila at nagbigay-pugay sa kanya. Pagkatapos, binuksan nila ang kanilang mga kaban ng kayamanan at inihandog sa kanya ang mga regalong ginto, insenso, at mira. At dahil binigyan sila ng babala sa pamamagitan ng panaginip na huwag bumalik kay Herodes, umalis sila pauwi sa kanilang sariling lupain sa ibang daan.

Dinadala tayo ng banal na kasulatan ng Epifania sa isang paglalakbay kasama ang isang grupo ng mga "pantas" mula sa Silangan. Ang mga manlalakbay na ito ay mga dayuhan na nakakita ng isang bituin sa pagsikat nito at hinanap ang batang itinuro nito. Ang mga taga-Silangan ay nagdala ng mga regalo upang magbigay-pugay sa bagong pinuno.

Sa paglipas ng mga taon, malaking bahagi ng tradisyon ang nakatuon sa mga nagbibigay, sa mga regalo, o sa bituin. Nagkaroon ng mga debate tungkol sa aktwal na bilang ng mga pantas, o kung anong penomeno ang maaaring pinakamahusay na makapagpaliwanag sa pagkakaroon ng gayong "bituin." Nakarating pa nga tayo sa puntong pinangalanan natin ang "tatlong Hari."

Walang duda, mas madaling mag-isip-isip tungkol sa bilang at mga trabaho ng mga dayuhang bisitang ito kaysa pag-usapan ang mga implikasyon kung bakit nila ginawa ang paglalakbay sa simula pa lang. Mas kawili-wiling humanga sa mga pangyayaring astrolohikal kaysa sa paghahayag ng Diyos sa mundo. Tiyak na mas kaakit-akit na magtuon sa mga mamahaling regalong ginto, kamanyang, at mira kaysa sa "regalo" ng karangalan o pagpupugay na ibinigay ng mga bisita sa batang Kristo.

Para maranasan natin ang Epifania o ang "pagbubunyag" sa ganap nitong pagpapahayag, dapat tayong maging handa, tulad ng mga manlalakbay mula sa Silangan, na iwanan ang ating mga comfort zone at bantayan ang ating sariling mga "bituin" na sandali na magdadala sa atin sa presensya ng Diyos. Tumutugon tayo sa Diyos na nahayag sa ating buhay sa pamamagitan ng pag-aalay ng ating sarili sa banal na relasyon, paglilingkod, at pangako.

Mga Tanong

1. Anong mga pang-abala ang nagbabanta sa iyo na makapagtuon ng pansin sa paghahayag o presensya ng Diyos sa iyong buhay?
2. Paano ka inaakay palabas ng iyong comfort zone upang maglakbay patungo kay Kristo ngayong panahon ng Epifania?
3. Paano mo maibibigay ang iyong sarili kay Kristo bilang isang paraan ng "pagbibigay-pugay sa kanya?"

Paalala: Kung ginagamit mo ang “Mga Kaisipan para sa mga Bata,” maglaan ng oras dito para maibahagi ng mga bata ang nakalarawang listahan ng kanilang mga regalo para sa batang si Cristo.

Nagpapadala

Pahayag ng Pagkabukas-palad

Ang mga tapat na disipulo ay tumutugon sa lumalaking kamalayan sa masaganang pagkabukas-palad ng Diyos sa pamamagitan ng pagbabahagi ayon sa mga naisin ng kanilang mga puso; hindi sa pamamagitan ng utos o pamimilit.

—Doktrina at mga Tipan 163:9

May available na basket ng mga alay kung nais ninyong suportahan ang patuloy na mga ministeryo sa maliliit na grupo bilang bahagi ng inyong bukas-palad na tugon.

Ang panalangin ng pag-aalay para sa Epipanya ay hinango mula sa Bukas-palad na Tugon ng Isang Disipulo:

Nagpapakita sa Diyos, Nawa'y lagi tayong maging mapagbigay. Binigyan mo ang bawat isa sa atin ng walang hanggang biyaya at walang hanggang pagmamahal. Nawa'y ang ating tugon sa pagmamahal at biyayang iyon ay maging mapagkumbabang paglilingkod sa iba, at nawa'y maging bahagi ng ating kalikasan ang pagkabukas-palad. Amen.

Imbitasyon sa Susunod na Pagpupulong

Pangwakas na Himno

CCS 419, “Pilak na Bituin, Mahalagang Bituin”

Pangwakas na Panalangin

---

Opsyonal na mga Dagdag, Depende sa Grupo

Sakramento ng Hapunan ng Panginoon

Komunyon na Kasulatan

Sapagkat tinanggap ko mula sa Panginoon ang ibinigay ko rin sa inyo, na ang Panginoong Jesus noong gabing siya'y ipagkanulo ay dumampot ng tinapay, at nang siya'y makapagpasalamat, pinagpira-piraso niya ito at sinabi, "Ito ang aking katawan na inihahandog para sa inyo. Gawin ninyo ito bilang pag-alaala sa akin." Sa katulad na paraan, kinuha rin niya ang kopa pagkatapos maghapunan, na sinasabi, "Ang kopang ito ang bagong tipan sa aking dugo. Gawin ninyo ito, sa tuwing iinumin ninyo ito, bilang pag-alaala sa akin." Sapagkat sa tuwing kakain kayo ng tinapay na ito at iinom ng kopa, ipinahahayag ninyo ang pagkamatay ng Panginoon hanggang sa siya'y dumating.

—1 Corinto 11:23–26 NRSVue

Pahayag ng Komunyon

Lahat ay malugod na tinatanggap sa hapag ni Kristo. Ang Hapunan ng Panginoon, o Komunyon, ay isang sakramento kung saan inaalala natin ang buhay, kamatayan, muling pagkabuhay, at patuloy na presensya ni Hesukristo. Sa Komunidad ni Kristo, nararanasan din natin ang Komunyon bilang isang pagkakataon upang panibaguhin ang ating tipan sa binyag at mahubog bilang mga disipulo na namumuhay ayon sa misyon ni Kristo. Ang iba ay maaaring may iba o karagdagang pag-unawa sa loob ng kanilang mga tradisyon sa pananampalataya. Inaanyayahan namin ang lahat ng nakikilahok sa Hapunan ng Panginoon na gawin ito sa pag-ibig at kapayapaan ni Hesukristo.

Tayo ay nakikibahagi sa Komunyon bilang pagpapahayag ng pagpapala, paggaling, kapayapaan, at komunidad.

Ipagdiwang natin ang paghahayag ni Kristo sa mundo habang nakikibahagi tayo sa Komunyon bilang pagpapahayag ng pagpapala, paggaling, kapayapaan, at komunidad.

Bilang paghahanda, ating awitin mula sa Community of Christ Sings 520, “Ang Diyos ay Nag-aanyaya.”

Pagbabasbas at paglilingkod ng tinapay at alak.

Mga Saloobin para sa mga Bata

Mga Kagamitan: malaking piraso ng papel o poster board, marker, krayola.

Maghanda ng mesa o bukas na espasyo sa sahig para sama-samang makulay ng mga bata pagkatapos ng oras ng pagbabahaging ito.

Sabihin: Sinundan ng mga pantas ang isang maliwanag na bituin upang hanapin ang sanggol na si Hesus. Nagdala sila ng mga regalo para sa bata: ginto, kamanyang, at mira (maanghang na dagta mula sa mga puno na mabango at ginagamit para sa pabango at gamot). Ito ang mga regalong sa tingin ng mga pantas ay mahalagang ibigay sa isang sanggol na hari.

Anu-ano sa palagay mo ang mga regalong dapat sana'y dinala ng mga pantas para sa sanggol na si Hesus?

Sa kasalukuyan, naaalala pa rin natin ang kabutihang-loob ng mga pantas at kung paano nila pinarangalan si Hesus.

Ikaw at ako ay maaaring magdala ng mga regalo kay Hesus sa pamamagitan ng ating pagmamahal at mga panalangin, ating pagbabahagi at pagkabukas-palad, at kung paano natin inaalagaan at tinutulungan ang iba.

Anong mga regalo ng pagmamahal, pagkabukas-palad, at paglilingkod sa iba ang maaari mong ialay?

Hikayatin ang mga bata na sumagot at sumulat sa malaking papel.

Pagkatapos makumpleto ang listahan, ibigay ito at ilang krayola sa mga bata. Hilingin sa kanila na palamutian ang listahan bilang bahagi ng kanilang regalo kay Hesus.

Ipakita ang listahan sa grupo sa pagtatapos ng aralin na “Pagbabahagi sa Hapag-kainan”.

Mga Tulong sa Sermon

Paggalugad sa Banal na Kasulatan

Sa kalendaryong Kristiyano, ngayon ay Epifania, ang ikalabindalawang araw pagkatapos ng Pasko, na may malalim na ugat sa ating teksto. May mga taong banyaga sa parehong relihiyoso at namamahalang komunidad ng Judea ngunit nakaranas ng isang kamangha-manghang epifania—ang pagpapakita ng Diyos sa pamamagitan ng isang sanggol.

Tanging si Mateo lamang ang nagkukwento tungkol sa mga taong nagmula sa Silangan na nagdadala ng mga regalo sa sanggol na si Hesus. Sa paglipas ng mga taon, ang mga taong ito ay kinilala bilang "mga hari," marahil dahil sa mga sipi sa Isaias tungkol sa ginto at kamangyan na dinadala sa Sion at sa mga awit na nagpapahayag na ang mga hari ay darating na may dalang mga regalong ginto. Kinilala sila ni Mateo bilang mga pantas na lalaki, na malamang na sumasalamin sa kanilang relihiyosong kasanayan ng pagmamasid sa mga bituin. Gayunpaman, walang nabanggit kung ilan, bagaman dahil sa tatlong regalo (ginto, kamangyan, mira), ayon sa kaugalian ang bilang ng mga mago ay sinasabing tatlo.

Kasunod ng isang bituin, huminto ang mga manlalakbay sa Jerusalem at nagtanong tungkol sa lokasyon ng bata. Inakala ba nila na ang bata ay nasa Jerusalem? Posible. Ang Jerusalem, ang mas matao, namumukod-tangi, at makapangyarihang lokasyon, ay tiyak na lugar kung saan ipinanganak ang bagong haring ito. Maaari kayang mangyari ang ganitong maharlikang pangyayari sa isang maalikabok at nayon ng mga magsasaka? Sa kasalukuyan, may mga naniniwala na ang mahahalagang bagay ay nauugnay sa mga sikat, makapangyarihan, at kaakit-akit. Hamunin ang mga tagapakinig na isaalang-alang kung ano ang kanilang hinahanap sa buhay. Nami-miss ba nila ang "Bethlehem" dahil tila mas kaakit-akit ang "mga Jerusalem"?

Isang hindi inaasahang pagpupulong ang naganap sa paghintong ito sa Jerusalem—isang lungsod na kumakatawan sa mundo noon, at sa ilang antas, sa mundo ngayon. Sa pagpupulong na iyon ay si Haring Herodes, mga pinuno ng relihiyon, at mga naghahanap mula sa Silangan. Kinatawan ni Herodes ang mga tao at institusyon na gumagamit ng pang-aapi at puwersa upang makamit ang kanilang mga layunin ng kapangyarihan. Humingi si Herodes sa mga pinuno ng relihiyon ng interpretasyon ng mga banal na kasulatan tungkol sa bagong haring ito. Maaari siyang ituring na kinatawan ng mga gumagamit ng mga banal na kasulatan para sa kanilang sariling mga motibo at adyenda. Dapat tayong maging handa na hamunin ang mga mapang-api at mapang-aping gawain ng mga Herodes sa mundo ngayon. Dapat ding kilalanin ng bawat isa sa atin ang mga katangiang tulad ni Herodes na nakabaon sa ating sariling mga puso.

Ang mga pinuno ng relihiyon na kabilang sa mga pinaka-debotong tagasunod ng Diyos ni Abraham ay naroon din sa pagpupulong na ito. Alam nilang tinukoy ng mga banal na kasulatan ang Bethlehem bilang lugar ng kapanganakan ng Mesiyas. Gayunpaman, hindi sila nagsikap na pumunta roon. Binigyang-kahulugan nila ang banal na kasulatan, ngunit dahil sa kanilang mga paunang paniniwala tungkol sa Mesiyas, hindi sila handang maakit sa mga lugar kung saan sila tinatawag ng banal na kasulatan. Ang pagkakaroon ng isang bagong pananaw sa Diyos, isang epipaniya, ay kadalasang nangyayari kapag tayo ay humahakbang nang may pananampalataya at naglalakbay patungo sa mga Bethlehem na ating sariling karanasan. Maaaring naisin ng mangangaral na hamunin ang kongregasyon na maging mas bukas sa mga bagong lugar at pamamaraan sa buhay bilang mga disipulo na tatawagin sila ng mga banal na kasulatan.

Ang huling grupo sa pagpupulong ay ang mga naghahanap, mga tagamasid ng bituin na karaniwang nag-aaral ng kalangitan at nakatagpo ng espirituwal na patnubay sa mga palatandaan. Gayunpaman, may isang bagay sa bagong bituin na ito ang umakit sa kanila palabas ng kanilang mga comfort zone upang maging mga naghahanap. Maaari nating gayahin ang mga pantas na lalaki, na handang iwanan ang ating mga comfort zone upang hanapin ang hari. Nakakamangha na ang tanging mga talagang nakakuha ng tama, na nakaranas ng isang bagong pangitain sa Diyos, ay mga dayuhan. Ang mga pantas na lalaki na ito, ayon sa kahulugan ni Mateo, ay hindi mula sa mga mundo ng Roma o Hudyo; sila ay mula sa isang lugar sa labas ng kilalang imperyo.

Ang manunulat ng Mateo ay nagpapadala ng isang mahalagang mensahe, isang paglalarawan ng misyon ni Hesus. Kahit sa kanyang pagkabata ay natutuklasan natin ang mensahe na ang biyaya ng Diyos ay para sa lahat ng tao. Ang mga salitang lumilitaw kalaunan sa liham sa mga taga-Efeso tungkol sa pagdating ni Kristo upang pag-isahin ang buong sangkatauhan at gibain ang mga pader ng paghihiwalay (Mga Taga-Efeso 2:14–16), ay nagsisimula nang mabuo sa Bethlehem.

Mga Pangunahing Ideya

1. Ang pagkakaroon ng mga bagong pananaw at pagdanas ng isang epipaniya ay nangangailangan ng paglabas sa ating mga comfort zone.
2. Tinatangka pa rin ng mga tao at institusyon na bigyang-kahulugan ang banal na kasulatan upang magsilbi sa kanilang sariling mga adyenda.
3. Ang pagwawasak ng mga pader na naghihiwalay sa ating mundo ang siyang ugat ng misyon ni Kristo.
4. Ang pakikinig sa mga tanong ng mga naghahanap ay maaaring gumabay sa atin tungo sa isang bagong epipaniya.

Mga Tanong para sa Tagapagsalita

1. Paano ako minsan katulad ni Herodes? Paano ako katulad ng mga pari at eskriba?
2. Sino ang mga "Herodes" sa mundo ngayon, at ano ang ating tugon sa kanila?
3. Maaari ka bang bigyan ng kapangyarihan ng banal na kasulatang ito na lumabas sa iyong normal at pang-araw-araw na gawain sa misyon?
4. Paano nananatiling banta sa mga istrukturang may kapangyarihan ang mensahe ni Kristo ngayon?

Mga Aralin

Aralin para sa Matanda

Sipi ng Banal na Kasulatan na Nakatuon

Mateo 2:1-12

Pokus ng Aralin

Anong mga Regalo ang Dinadala Mo?

Mga Layunin

Ang mga mag-aaral ay…

• tuklasin at galugarin ang mga tauhan sa tradisyonal na salaysay na ito pagkatapos ng kapanganakan.
• Isaalang-alang ang mga posibleng dahilan ng pagbibigay ng regalo sa mga Mago.
• isaalang-alang kung anong mga kaloob ang dala natin sa ating ministeryo.

Mga Kagamitan

• Ang Komunidad ni Kristo ay Umaawit ( CCS )
• Bibliya
• Marker board o malaking poster, mga marker

Mga Tala para sa Guro

Bilang paghahanda para sa araling ito, basahin ang “Paggalugad sa Banal na Kasulatan” para sa Mateo 2:1–12 sa Sermon at Mga Tulong sa Klase, Taon C: Bagong Tipan (na nakatuon sa Ebanghelyo ayon kay Lucas) , pp. 31–32, makukuha sa Herald House .

Magtipon

Pinapagana ang kaalaman, naghahanda, at nag-uudyok para sa aralin (15% ng kabuuang oras ng aralin)

Hilingin sa mga kalahok na pag-isipan ang pagsisimula ng isang mahabang espirituwal na paglalakbay. Isipin na tinawag ka ng Diyos na bumisita sa sanggol na si Hesus ngayon. Isaalang-alang kung ano ang kakailanganin mo para sa paglalakbay:

• Ito ay isang espirituwal na paglalakbay—huwag masyadong magpokus sa paraan ng paglalakbay.
• Anong paghahanda ang kailangan mong gawin upang bisitahin si Hesus bilang isang mas matandang sanggol o batang paslit? Anong espirituwal na paghahanda ang kailangan mong gawin?
• Sino ang makikita mo sa biyaheng ito?
• Ano ang inaasahang resulta ng biyaheng ito?
• Paano ka maaaring baguhin ng engkwentrong ito?

Magbahaginan sa pagbasa o pag-awit ng “We Three Kings of Orient Are” CCS 438 saknong dalawa, tatlo, at apat.

Makipag-ugnayan

Nag-aanyaya ng paggalugad at interaksyon (35% ng oras ng aralin)

Basahin ang Mateo 2:1–12 nang grupo at tandaan ang mga pangunahing salita at parirala mula sa sipi.

Ang sipi na ito sa banal na kasulatan ay sumasalamin sa takot ng mga nasa kapangyarihan kapag nagbabanta ang mga potensyal na pagbabago. Talakayin bilang isang grupo ang mga taong sangkot sa kuwentong ito—lalo na ang mga taong wala tayong tunay na "back story" o "kasaysayan ng nakaraan."

Haring Herodes

Si “Herodes na Dakila” ay isang papet na hari ng mga namumunong Romano. Siya ay may lahing Idumean sa halip na Hudyo at tinangka niyang tulayin ang agwat na iyon sa pamamagitan ng pagpapakasal sa isang babaeng nasa maharlikang linya ng mga Hudyo. Ang pagpatay niya sa kanyang mga kamag-anak ay nagbibigay sa atin ng sulyap sa kanyang personalidad.

• Talakayin kung ano ang maaaring mga motibo ni Herodes.
• Ang sipi sa banal na kasulatan na tinutukoy sa talata 6 ay mula sa Mikas 5:2. Ano kaya ang naisip ni Herodes nang marinig niya ang talatang ito?
• Bumuo si Herodes ng mga alyansa sa mga naglalakbay na "mga pantas" o mga dignitaryo mula sa silangan. Muli, basahin ang kanyang mga pahayag at talakayin ang kanyang motibasyon.

Ang mga Pantas na Lalaki

Kaunti lamang ang nalalaman tungkol sa mga taong ito. Ayon sa tradisyon, may tatlong pantas na lalaki dahil sa dami ng mga regalong ibinigay, ngunit hindi nakasulat kung ilan sila. Pinaniniwalaang sila ay mga astronomo na nag-uugnay ng isang bagay na nangyayari sa kalangitan sa pagsilang ng isang dakilang pinuno sa mga Hudyo.

• Talakayin kung ano ang maaaring mga motibasyon ng mga pantas na lalaki.
• Ano ang naging karanasan nila kay Herodes?
• Ano ang maaaring mag-udyok sa mga taong ito na maglakbay (nang ilang buwan o marahil mga taon) upang bigyan ang batang ito ng mga mamahaling regalo?
• Paano nagbago ang ugnayan sa pagitan ng mga pantas at ni Herodes sa maikling talatang ito?

Ang pamilya ni Hesus

Malamang na naganap ang kuwentong ito pagkatapos ng salaysay ng kapanganakan. Naganap ang kuwento sa isang "bahay" at binanggit ang utos ni Herodes na patayin ang lahat ng mga batang lalaki na wala pang dalawang taong gulang kaya maaaring nalaman na si Hesus ay wala pang dalawang taong gulang.

• Ano kaya ang maaaring naging tugon ng mga magulang ni Jesus sa mga dumadalaw na pantas at sa kanilang mga kasama?
• Kaagad pagkatapos ng talatang ito, binalaan ang pamilya tungkol sa plano ni Herodes na patayin ang mga bata, at umalis sila upang maging mga refugee sa Ehipto. Paano makakatulong sa kanila ang pagbisitang ito ng mga pantas para sa kanilang pagtakas?

Tumugon

Dinadala ang mga mag-aaral mula sa pakikinig patungo sa paggawa (35% ng oras ng aralin)

Ang tatlong kaloob ng mga Mago ay hindi pangkaraniwan para sa isang sanggol ngayon. Tila medyo kakaiba ang mga ito bilang isang sanggol—sa katunayan, wala sa mga ito ang maituturing na "angkop sa sanggol" ayon sa pamantayan ngayon. Sinasabi ng ilang iskolar na ang mga pantas ay kumakatawan sa banal na pagkilala kay Hesus noong kanyang sanggol pa lamang. Isaalang-alang natin kung ano ang maaaring kahulugan ng bawat isa sa mga bagay na ito sa kanilang konteksto:

Ginto

pera. Hindi natin alam kung gaano karaming ginto, ngunit hindi pangkaraniwan para sa isang pamilyang kapantay ni Hesus na magkaroon ng anumang ginto. Ang isang maliit na halaga ay mas mahalaga pa sa kanilang taunang kita. Hindi gaanong mahalaga sa isang sanggol ang isang napakahalagang regalo.

• Talakayin kung ano ang maaaring kahulugan nito sa pamilya ni Hesus.
• Magteorya kung para saan maaaring ginamit ng pamilya ni Hesus ang ginto.
• Maaari kayang ginamit ito upang matulungan silang makatakas patungong Ehipto?

Kamanyang

Ang langis na ito ay nagsisimula bilang puting dagta o gum. Ito ay lubos na mabango kapag sinusunog bilang isang kaaya-ayang handog sa Diyos (Exodo 30:34) sa mga ritwal sa templo na pinamumunuan ng mga pari sa seremonya. Ang kaloob na ito ay mahalaga sa parehong kahulugan at halaga.

• Talakayin kung ano ang maaaring kahulugan ng handog na ito sa pamilya ni Jesus.
• Magteorya kung para saan maaaring ginamit ng pamilya ni Hesus ang kamanyang.
• Ano ang maaaring kaugnayan ng kamanyang sa itinuturing na papel ni Hesus?

Mira

Ang langis na ito ay inangkat sa Ehipto nang maramihan para sa mga ritwal ng pag-embalsamar at ipinamahagi sa mga kalapit na bansa. Karaniwan itong nauugnay sa kamatayan at paglilibing.

• Talakayin kung ano ang maaaring kahulugan ng handog na ito sa pamilya ni Jesus.
• Magteorya kung para saan maaaring ginamit ng pamilya ni Hesus ang mira.
• Ano ang maaaring kaugnayan ng mira sa pinaniniwalaang papel ni Hesus?

Ipadala

Sinusuri kung paano maaaring isabuhay ang aralin (10% ng oras ng aralin)

Mahalaga ang mga regalo sa ating sariling kontekstong kultural. Isipin na inimbitahan ka sa isang baby shower nang may mga sumusunod na pag-unawa:

• Halos walang limitasyon ang iyong pondo para bumili ng regalo.
• Alam mong binibisita mo ang isang magiging hari—isa na inaasahan mong magkakaroon ng mabuting relasyon sa hinaharap.
• Maglalakbay ka papunta sa baby shower nang napakalayo at napakatagal na panahon.

Anong regalo ang bibilhin mo ngayon? Ano ang nais mong sabihin sa iyong pamilya? Isulat ang mga regalo sa marker board o malaking papel. Bilang isang grupo, subukang pumili lamang ng tatlong regalo. Paano ipinapahayag ng mga regalong ito ang gusto mong sabihin sa bagong haring ito? Ano pang ibang uri ng "mga regalo" ang dinadala natin sa batang si Kristo? Kung ang mga Mago ay nagdala ng mga simbolikong regalo, anong mga simbolikong regalo ang dinadala natin sa ating ministeryo bilang mga disipulo ni Hesus?

Pagpalain

Oras ng panalangin, papuri, pagpapala, at pag-asa (5% ng oras ng aralin)

Tapusin ang pagkakataong ito nang sama-sama sa kagalakang malamang nadama ng mga Mago matapos nilang iharap ang kanilang mga regalo sa batang si Kristo. Maikling talakayin:

• Ano kaya ang mga naging pag-uusap ng mga pantas na lalaki matapos nilang ibigay ang kanilang mga regalo sa pamilya ni Hesus?
• Paano kaya nagbago ang kanilang mga damdamin pagkatapos ng panaginip kung saan sinabihan silang huwag nang bumalik kay Herodes, kundi tumakas palabas ng bansa? Ano kaya ang kanilang madarama tungkol sa kaligtasan ng pamilya ni Jesus?

Sa maraming kuwento sa Bibliya, nahaharap tayo sa pangangailangang baguhin ang mga plano at natutuklasan natin na may mga taong naghahangad na manipulahin tayo para sa kasamaan. Tapusin ang klase sa isang panalangin upang tulungan tayong magamit bilang mga sisidlan ng mabuting balita at hindi ng kasamaan.

Aralin sa Kabataan

Sipi ng Banal na Kasulatan na Nakatuon

Mateo 2:1-12 

Pokus ng Aralin

Anong mga Regalo ang Dinadala Mo?

Mga Layunin

Ang mga mag-aaral ay…

• tuklasin at galugarin ang mga tauhan sa tradisyonal na salaysay na ito pagkatapos ng kapanganakan.
• Isaalang-alang ang mga posibleng dahilan ng pagbibigay ng regalo sa mga Mago.
• isaalang-alang kung anong mga kaloob ang dala natin sa ating pagkadisipulo.

Mga Kagamitan

• Mga Bibliya

Mga Tala para sa Guro

Bilang paghahanda para sa araling ito, basahin ang “Paggalugad sa Banal na Kasulatan” para sa Mateo 2:1–12 sa Sermon at Mga Tulong sa Klase, Taon C: Bagong Tipan (na nakatuon sa Ebanghelyo ayon kay Lucas) , pp. 31–32, makukuha sa Herald House .

Magtipon

Pinapagana ang kaalaman, naghahanda, at nag-uudyok para sa aralin (15% ng kabuuang oras ng aralin)

Pag-isipan ng mga estudyante ang pagsisimula ng isang mahabang espirituwal na paglalakbay. Isipin na tinawag ka ng Diyos na bumisita sa sanggol na si Hesus ngayon sa isang malayong bansa. Talakayin kasama ang grupo kung ano ang kakailanganin mo para sa paglalakbay:

• Tukuyin ang isang lugar sa ibang bansa—isang lugar na hindi madaling puntahan (gamitin ang Google Earth o iba pang programa sa pagmamapa upang matukoy ang isang lugar).
• Paano ka makakarating doon? Anong uri ng transportasyon ang kakailanganin mo? Magkano ang maaaring kailanganin mo?
• Ipinahihiwatig ng mga banal na kasulatan na maaaring si Hesus ay mga dalawang taong gulang nang bisitahin siya ng mga Mago. (Iba ito sa karaniwang paglalarawan!!) Anong paghahanda ang kakailanganin mong gawin upang madalaw si Hesus bilang isang dalawang taong gulang? Anong uri ng mga regalo ang maaari mong dalhin?
• Ano ang inaasahang resulta ng biyaheng ito?
• Paano ka maaaring baguhin ng engkwentrong ito?

Makipag-ugnayan

Nag-aanyaya ng paggalugad at interaksyon (35% ng oras ng aralin)

Basahin ang Mateo 2:1–12 nang grupo at tandaan ang mga pangunahing salita at parirala mula sa sipi.

Ipinapakita ng sipi na ito sa banal na kasulatan kung paano nahahawa ang takot sa mga tao kapag ang potensyal na pagbabago ay nagbabanta sa kanilang kapangyarihan. Talakayin bilang isang grupo ang mga tauhan sa kuwentong ito—lalo na ang mga taong wala tayong tunay na "back story" o "kasaysayan ng nakaraan."

Haring Herodes

Si “Herodes na Dakila” ay isang haring inilagay sa pwesto ng mga namumunong Romano. Kinailangan niyang maglaro ng politikal na laro sa pagitan ng mga pinamumunuan niya at ng mga namumuno sa kanya. May ugali siyang patayin ang sarili niyang mga kamag-anak!

• Ano kaya ang mga motibo ni Herodes sa talatang ito?
• Nakipag-alyansa si Herodes sa mga naglalakbay na "mga pantas" mula sa silangan. Basahin muli ang kanyang mga pahayag at talakayin ang kanyang motibasyon.
• Ang sipi sa banal na kasulatan na tinutukoy sa talata 6 ay mula sa propetang si Mikas 5:2. Ano kaya ang naisip ni Herodes nang marinig niya ang talatang ito?

Ang mga Pantas na Lalaki

Kaunti lang ang nalalaman tungkol sa mga taong ito. Ayon sa tradisyon, may tatlong pantas na lalaki dahil sa dami ng mga regalong ibinigay, ngunit hindi natin talaga alam kung ilan sila. Pinaniniwalaang sila ay mga astronomo na nag-uugnay ng isang bagay na nangyayari sa mga bituin sa pagsilang ng isang dakilang pinuno sa mga Hudyo.

• Talakayin kung ano ang maaaring naging motibasyon ng mga pantas na lalaki.
• Ano ang naging karanasan nila kay Herodes?
• Ano ang maaaring mag-udyok sa mga taong ito na maglakbay (nang ilang buwan o marahil mga taon) upang bigyan ang batang ito ng mga mamahaling regalo?
• Paano nagbago ang ugnayan sa pagitan ng mga pantas at ni Herodes sa maikling talatang ito?

Ang pamilya ni Hesus

Malamang na naganap ang kuwentong ito pagkatapos ng salaysay ng kapanganakan. Naganap ang kuwento sa isang "bahay" at binanggit ang utos ni Herodes na patayin ang lahat ng mga batang lalaki na wala pang dalawang taong gulang kaya maaaring malaman na si Hesus ay wala pang dalawang taong gulang.

• Ano kaya ang maaaring naging tugon ng mga magulang ni Jesus sa mga dumadalaw na pantas at sa kanilang mga kasama?
• Kasunod agad ng talatang ito, binalaan ang pamilya tungkol sa plano ni Herodes na patayin ang mga batang wala pang dalawang taong gulang, at umalis sila upang maging mga refugee sa Ehipto. Paano makakatulong sa kanila ang pagbisitang ito ng mga pantas para sa kanilang pagtakas?

Tumugon

Dinadala ang mga mag-aaral mula sa pakikinig patungo sa paggawa (35% ng oras ng aralin)

Ang tatlong kaloob ng mga Mago ay hindi pangkaraniwan para sa isang sanggol ngayon. Tila medyo kakaiba ang mga ito—sa katunayan, wala sa mga ito ang maituturing na "angkop para sa sanggol" ayon sa pamantayan ngayon. Sinasabi ng ilang iskolar na ang mga pantas na lalaki ay kumakatawan sa banal na pagkilala kay Hesus noong kanyang sanggol pa lamang.

Maglagay ng mga bagay na kumakatawan sa mga regalong ito sa mesa o ipamigay sa iba.

• Ginto—isang maliit na piraso ng alahas
• Kamanyang—anumang uri ng langis
• Mira – isang pabango o mabangong langis

Ipaisip sa grupo kung ano ang maaaring kahulugan ng bawat isa sa mga aytem na ito:

Ginto

Ang ibig sabihin nito ngayon ay ang ibig sabihin noon—pera. Hindi natin alam kung gaano karaming ginto ang ibinigay, ngunit hindi pangkaraniwan para sa isang pamilyang may kaya sa buhay ni Hesus na magkaroon ng anumang ginto. Ang isang maliit na halaga ay mas mahalaga pa kaysa sa kanilang taunang kita. Hindi gaanong mahalaga ang isang sanggol para sa isang napakahalagang regalo.

• Talakayin kung ano ang maaaring kahulugan nito sa pamilya ni Hesus.
• Magteorya kung para saan maaaring ginamit ng pamilya ni Hesus ang ginto.
• Maaari kayang ginamit ito upang matulungan silang makatakas patungong Ehipto?

Kamanyang

Ang langis na ito ay nagsisimula bilang puting dagta o gum. Ito ay lubos na mabango kapag sinusunog bilang isang kaaya-ayang handog sa Diyos (Exodo 30:34) sa mga ritwal sa templo na pinamumunuan ng mga pari sa seremonya. Ang kaloob na ito ay mahalaga sa parehong kahulugan at halaga.

• Talakayin kung ano ang maaaring kahulugan ng handog na ito sa pamilya ni Jesus.
• Magteorya kung para saan maaaring ginamit ng pamilya ni Hesus ang kamanyang.
• Ano ang maaaring kaugnayan ng kamanyang sa itinuturing na papel ni Hesus?

Mira

Ang langis na ito ay inangkat sa Ehipto nang maramihan para sa mga ritwal ng pag-embalsamar at ipinamahagi sa mga kalapit na bansa. Karaniwan itong nauugnay sa kamatayan at paglilibing.

• Talakayin kung ano ang maaaring kahulugan ng handog na ito sa pamilya ni Jesus.
• Magteorya kung para saan maaaring ginamit ng pamilya ni Hesus ang mira.
• Ano ang maaaring kaugnayan ng mira sa pinaghihinalaang papel ni Jesus?

Ipadala

Sinusuri kung paano maaaring isabuhay ang aralin (10% ng oras ng aralin)

Malaki ang kahulugan ng mga regalo sa atin. Isipin na ikaw ay inimbitahan sa isang baby shower ng isang magiging hari na kasalukuyang naninirahan sa lugar na may mababang kita sa inyong lugar, taglay ang mga sumusunod na pag-unawa:

• Halos walang limitasyon ang iyong pondo para bumili ng regalo.
• Alam mong binibisita mo ang isang magiging hari—isa na inaasahan mong magkakaroon ng mabuting relasyon sa hinaharap.
• Maglalakbay ka papunta sa baby shower nang napakalayo at napakatagal na panahon.

Sa isang marker board, ipabahagi sa grupo ang mga ideya:

• Anong regalo ang bibilhin mo ngayon?
• Ano ang gustong iparating ng regalo mo sa pamilya?
• Panghuli, subukang pumili lamang ng tatlong regalo na magpapahayag ng iyong mga inaasahan para sa pamilya.
• Ibahagi kung ano pa ang mga uri ng "regalo" na dinadala natin sa batang si Cristo.
• Kung ang mga Mago ay nagdala ng mga simbolikong kaloob, anong mga simbolikong kaloob ang dinadala natin sa ating ministeryo bilang mga disipulo ni Hesus?

Pagpalain

Oras ng panalangin, papuri, pagpapala, at pag-asa (5% ng oras ng aralin)

Tapusin ang pagkakataong ito nang sama-sama sa kagalakang malamang nadama ng mga Mago matapos nilang iharap ang kanilang mga regalo sa batang si Kristo. Maikling talakayin:

• Ano kaya ang mga naging pag-uusap ng mga pantas na lalaki matapos nilang ibigay ang kanilang mga regalo sa pamilya ni Hesus?
• Paano kaya nagbago ang kanilang mga damdamin pagkatapos ng panaginip kung saan sinabihan silang huwag nang bumalik kay Herodes, kundi tumakas palabas ng bansa? Ano kaya ang kanilang madarama tungkol sa kaligtasan ng pamilya ni Jesus?

Sa maraming kuwento sa Bibliya, nahaharap tayo sa pangangailangang baguhin ang mga plano at natutuklasan natin na may mga taong naghahangad na manipulahin tayo para sa kasamaan. Tapusin ang klase sa isang panalangin upang tulungan tayong magamit bilang mga sisidlan ng mabuting balita, at hindi ng kasamaan.

Aralin ng mga Bata

Sipi ng Banal na Kasulatan na Nakatuon

Mateo 2:1-12 

Pokus ng Aralin

Nagdadala Kami ng mga Regalo kay Hesus!

Mga Layunin

Ang mga mag-aaral ay…

• tuklasin at galugarin ang mga tauhan sa tradisyonal na kuwentong ito pagkatapos ng kapanganakan.
• Isaalang-alang ang mga posibleng dahilan kung bakit nagdala ng mga regalo ang mga Mago kay Jesus.
• isaalang-alang kung anong mga kaloob ang dala natin sa ating pagkadisipulo.

Mga Kagamitan

• Isang mapa patungo sa batang Kristo (tingnan ang seksyong Tugon)
• Isang bituing papel kung saan bibisitahin ng inyong klase ang batang Kristo
• Mga bagay na maaaring gamitin bilang "mga regalo"
• Mga Kopya ng Paggawa ng Isang Paglalakbay (katapusan ng aralin)

Mga Tala para sa Guro

Bilang paghahanda para sa araling ito, basahin ang “Paggalugad sa Banal na Kasulatan” para sa Mateo 2:1-12 sa Sermon at Mga Tulong sa Klase, Taon C: Bagong Tipan , pp. 31–32, makukuha sa Herald House .

Magtipon

Pinapagana ang kaalaman, naghahanda, at nag-uudyok para sa aralin (15% ng kabuuang oras ng aralin)

Tipunin ang mga bata nang pabilog o sa mesa at pag-usapan ang tungkol sa pagtatapos ng Pasko. Talakayin:

• Nailibing na ba ninyo ng inyong pamilya ang lahat ng mga palamuting pamasko?
• Balik-eskwela ka na ba? Paano nagbago ang mga dekorasyon sa silid-aralan mo?
• Ano ang pakiramdam pagkatapos ng Pasko? Nagpapasaya ba ito sa iyo o nagpapalungkot? Bakit?

Makipag-ugnayan

Nag-aanyaya ng paggalugad at interaksyon (35% ng oras ng aralin)

Ngayon ay pag-uusapan natin ang kuwento ng mga Mago o mga Pantas na Lalaki. Tanungin ang mga mag-aaral kung ano ang alam nila tungkol sa kuwento.

• Kinailangang maglakbay nang malayo ang mga Mago upang bisitahin si Hesus. Magkuwento tungkol sa isang pagkakataon na naglakbay ka nang malayo. Sa iyong handout na *Making a Journey*, sumulat o gumuhit tungkol sa isang paglalakbay na iyong ginawa at kung ano ang mga kailangan mong ihanda. Ano ang mga ihahanda ng mga Mago para sa gayong paglalakbay?

Tumugon

Dinadala ang mga mag-aaral mula sa pakikinig patungo sa paggawa (35% ng oras ng aralin)

Maghanda para dito nang maaga sa pamamagitan ng paggawa ng mga sumusunod:

• Maglagay sa paligid ng inyong silid-aralan ng ilang mga bagay na maaaring gamiting regalo.
• Gumawa ng “mapa” kung saan maaaring matagpuan ang batang Cristo—sa ibang silid sa loob ng simbahan.
• Markahan ang lokasyon ng batang Kristo gamit ang isang bituin na papel.
• Maghanda para sa paglalakbay sa pamamagitan ng pagkain ng meryenda habang nasa biyahe.
• Ipagamit sa mga bata ang kanilang mga listahan ng mga bagay na kakailanganin nila para sa paglalakbay at sabihin sa kanila na magkukunwari kang ang iyong klase ang mga mago at hinilingan ka ng Diyos na maglakbay nang malayo upang bisitahin ang batang Kristo. Para maghanda, tanungin sila:
• Ano ang mga kakailanganin nating dalhin? Ipagawa sa kanila ang mga larawan ng mga suplay na kailangan at isama ang mga ito sa iyong paglalakbay.
• Magpasya kung anong mga bagay sa silid-aralan ang maaari mong iregalo kay Hesus. Kung may maisip silang mas magagandang ideya, ipaguhit sa kanila ang bagay na dadalhin nila.

Basahin ang sumusunod:

Pagkatapos ipanganak si Hesus sa Bethlehem, ang mga pantas o magi mula sa Silangan ay nakakita ng isang bituin na sumisikat at nagsimulang magtanong, "Nasaan ang batang ipinanganak na hari? Gusto naming magdala sa kanya ng mga regalo!" Narinig ni Haring Herodes na ang mga Magi ay nagtatanong tungkol sa isang bagong silang na hari at natakot siya na baka ang sanggol na ito ang pumalit sa kanya. Kaya, nagpadala siya ng mensahe sa mga Magi na nagsasabing, "Kapag natagpuan na ninyo siya, sabihin ninyo sa akin upang ako rin ay pumunta at magdala sa kanya ng mga regalo." Ngunit kalaunan, sinabihan sila ng Diyos na huwag sabihin kay Haring Herodes.

Tuwang-tuwa ang mga Mago nang akayin sila ng bituin patungo sa kinaroroonan ni Hesus. Pumasok sila sa bahay at natagpuan si Hesus kasama ang kanyang ina. Binuksan nila ang kanilang mga kaban ng kayamanan at inihandog sa kanya ang mga regalong ginto, kamanyang, at mira.

Pag-usapan ang kwento ng mga Mago.

• Bakit sa palagay mo gustong magdala ng mga regalo ang mga Mago kay Hesus?
• Bakit sa palagay mo matatakot si Haring Herodes sa batang si Hesus?
• Gamitin ang mapa para sa iyong paglalakbay. Habang nasa daan, huminto sa fountain, magmeryenda, at magpahinga sandali.
• Kapag narating na nila ang bituin, ipaabot sa kanila ang kanilang mga regalo sa batang Kristo.

Ipadala

Sinusuri kung paano maaaring isabuhay ang aralin (10% ng oras ng aralin)

Talakayin sa mga bata sa pagtatapos ng kanilang paglalakbay kung ano ang maaaring naramdaman ng mga Mago tungkol sa mahabang paglalakbay at sa pag-aalok ng kanilang mga regalo kay Hesus.

Ipaliwanag na hinihiling din sa atin ni Hesus na maging mga disipulo niya—at nagdadala tayo ng mga regalo na bahagi ng kung sino tayo. Pag-usapan kung anong mga regalo ang dala nito kay Hesus. Ang mga regalong ito ay mga espesyal na bagay na bahagi ng kung sino tayo—kung ano ang dahilan kung bakit tayo nilikha ng Diyos. Maaaring ito ay isang talento, o pagtulong sa isang tao na maging mas maayos ang pakiramdam, o pagiging isang kaibigan. Tanungin ang mga estudyante kung anong mga regalo ang dala nila kay Hesus ngayon.

Pagpalain

Oras ng panalangin, papuri, pagpapala, at pag-asa (5% ng oras ng aralin)

Tapusin ang inyong oras sa pamamagitan ng pag-awit ng isang awit ng kagalakan kasama ang mga mag-aaral. Dahil malapit na matapos ang panahon ng Pasko, ipaawit sa kanila ang kanilang paboritong awiting Pamasko.

Magtapos sa isang maikling panalangin na nagbabasbas sa mga kaloob na dinadala ng bawat isa kay Hesus.