पूजा उपकरणहरू
पूजा रूपरेखा
तयारी
पूजास्थलको अगाडि वेदी वा टेबलमा विभिन्न प्रकारका ताराहरू राख्नुहोस्। ताराहरूमा बच्चाहरूले रंगीन कागजबाट पहिले नै काटेका केही ताराहरू समावेश हुन सक्छन्। धातु, गिलास, वा काठले ताराहरू आकार दिने विचार गर्नुहोस्, वा तारा आकारको मैनबत्तीहरू प्रयोग गर्नुहोस्। कम्तिमा दुई ताराहरू राख्नुहोस् जुन ब्याट्री पावरद्वारा सलाईले बाल्न सकिन्छ, वा LED भोटिभ मैनबत्तीहरू प्रयोग गर्नुहोस्। यी मध्ये एउटा वेदी वा टेबलमा राख्नुहोस्। अर्को नाटकको समयमा प्रयोग गरिनेछ। सेवा गर्नु अघि वेदी/टेबलमा ताराहरू बाल्नु पर्छ।
यो सेवा सुरु हुनुभन्दा अगाडि घोषणा गर्नुहोस् कि सक्षम सबैलाई डिब्बाबंद खाना, जाडोको पन्जा र टोपी ल्याउन आमन्त्रित गरिएको छ - तपाईंको समुदायमा सबैभन्दा आवश्यक पर्ने जेसुकै होस् - तपाईंको समुदायको गैर-नाफामुखी एजेन्सीलाई दिनको लागि। यदि तपाईंसँग पूजा स्थलमा सजाइएको क्रिसमस रूख छ भने, उपहार भेटीको लागि यसलाई प्रयोग गर्नुहोस्। अन्यथा ठूलो टोकरी वा कन्टेनर प्रयोग गर्नुहोस्।
नाटकको लागि, ८ जना पाठक र ३ जना कलाकारहरू भर्ना गर्नुहोस्। सेवाको अन्त्यमा तल हेर्नुहोस्।
प्रस्तावना
धर्मशास्त्र ध्यान
प्रस्तावनाको समयमा यी शब्दहरू छाप्नुहोस् वा प्रोजेक्ट गर्नुहोस्।
अनि हेर, एउटा नयाँ तारा देखा पर्नेछ, जस्तो कि तिमीले कहिल्यै देखेका छैनौ; र यो पनि तिम्रो लागि एउटा चिन्ह हुनेछ। ... अनि यो पनि भयो कि वचन अनुसार एउटा नयाँ तारा देखा पर्यो।
—हेलामान ५:५९ रूपान्तरित र ३ नफी १:२४
स्वागत छ
उपासनाको लागि आह्वान
ह्यान्डेलको मसीहबाट "हे सियोनलाई शुभ समाचार सुनाउने तिमी" आरियाको रेकर्डिङ बजाउनुहोस् । यसले यशैया ४०:९ र ६०:१ लाई उल्लेख गर्दछ।
अथवा धर्मशास्त्र पठन: यशैया ४०:९ र ६०:१।
प्रशंसाको भजन
“जीवित परमेश्वरको प्रशंसा” CCS ८
वा “अमर, अदृश्य, केवल परमेश्वर बुद्धिमान्” CCS १३
प्रार्थना
प्रतिक्रिया
नाटक
मत्ती २:१-१२ मा आधारित तलको श्रव्य दृश्य
नाटकलाई या त अगाडि नै पूर्वाभ्यास गर्न सकिन्छ वा सेवाको क्रममा तुरुन्तै तयार पार्न सकिन्छ। स्वयंसेवकहरूलाई पाठक र कलाकारको रूपमा कथा पढ्दा नक्कल गर्न अनुरोध गरेर। पोशाकहरू ऐच्छिक छन् तर नक्कली सुन, धूप र मर्रको उपहार उपलब्ध छ। सबै उमेरका मानिसहरूलाई प्रयोग गर्नुहोस्। वैकल्पिक रूपमा, नाटकलाई कलाकार बिना नै पठनको रूपमा प्रयोग गर्न सकिन्छ।
नमन
ज्ञानी मानिसहरूले तारालाई पछ्याएझैं, अज्ञातमा ख्रीष्टको ज्योतिलाई पछ्याउने बारेमा मत्ती २:१-१२ मा आधारित।
संगीत मन्त्रालय वा मण्डलीको भजन
"हामी पूर्वीय तीन राजा हौं" CCS ४३८
वा “टाढाको भूमिबाट” CCS ४४०
चेलाहरूको उदार प्रतिक्रिया
धर्मशास्त्र पठन: मत्ती २:१०-११
उपहार दिने
मण्डलीलाई आफ्ना चेलाहरूको उदार प्रतिक्रिया दशांश उपहारहरू साथै डिब्बाबंद खाना, स्टेपल, टोपी र पन्जा आदि उपहारहरू ल्याउन आमन्त्रित गर्नुहोस् र तिनीहरूलाई रूखमुनि वा टोकरी वा भाँडोमा राख्नुहोस्। आनन्दित वातावरण सिर्जना गर्न उत्साहजनक संगीत बजाउने व्यवस्था गर्नुहोस्।
स्थानीय तथा विश्वव्यापी मिसन दशांश र अरूको लागि हाम्रा उपहारहरूको आशिष् र ग्रहण
शान्तिको लागि प्रार्थना
शान्तिको दीप बाल्नुहोस्।
शान्तिको एपिफेनी पठन
"बुद्धिमान मानिसहरू यात्रा गर्दै आए" CCS ४४५
मण्डलीलाई रचनात्मक रूपमा समूहहरूमा विभाजन गर्नुहोस् र प्रत्येक समूहलाई यस भजनको पाठको एक भाग अर्को समूह(हरू) लाई कविताको रूपमा पढ्न लगाउनुहोस्।
प्रार्थना
शान्तिका देवता,
हामीलाई तीन जना ज्ञानीहरूलाई जस्तै बुद्धि दिनुहोस्। हामीलाई पनि उनीहरूको जस्तै उदारता दिनुहोस्। हामी तपाईंको प्रकाशलाई पछ्याउन सकौं। खाँचोमा परेकाहरूका लागि हाम्रो भेटीहरूमा आशीर्वाद दिनुहोस्। येशूको नाममा, आमेन।
समापन भजन
"उठ, तिम्रो ज्योति आएको छ!" CCS 635
वा “म चाहन्छु कि परमेश्वरको प्रेम तपाईंसँग रहोस्” दुई पटक गाउनुहोस् CCS 663
सहभागीहरूलाई आफ्नै भाषा बाहेक अन्य भाषाहरूमा गाउन प्रोत्साहित गर्नुहोस्।
स्टारको नेतृत्वमा पोस्टल्युड र मन्दी
मण्डलीलाई पूजा स्थलबाट तारालाई पछ्याउँदै त्यो संसारमा जान आमन्त्रित गर्नुहोस् जहाँ उनीहरूलाई बोलाइएको छ। नाटकको समयमा तारा बोकेर हिँड्ने अभिनेता पूजा स्थलको अगाडि फर्कनेछन् र त्यसपछि मण्डलीलाई बाहिर निस्कने बाटोतिर लैजानेछन्।
नाटक - मत्ती २:१-१२ मा आधारित
पाठकहरू आवश्यक छन्
दुई कथाकारहरू
तीन जना बुद्धिमान् पुरुष, प्रत्येकलाई सुन, धूप, वा मर्रको उपहार
हेरोद
प्रधान पुजारी
लेखक
थप कलाकारहरू आवश्यक छन्
एक जना व्यक्तिले एउटा उज्यालो तारा बोक्नेछन्
मेरी
बच्चा (बालबालिकाको बच्चा वा प्रिस्कूलर हुन सक्छ)
नाटक
मरियम र बच्चालाई पूजास्थलको अगाडि, एक छेउमा राखिएको छ। अभिनेता हेरोद विपरीत छेउमा बसेका छन्। तारा समात्ने व्यक्ति र तीन जना ज्ञानी पुरुष कलाकारहरू पूजास्थलको पछाडि उभिएका छन्। नाटक तारा समात्ने व्यक्ति पूजास्थलको अगाडि हिंड्दै, त्यसपछि तीन जना ज्ञानी पुरुषहरू हिंड्दै सुरु हुन्छ। तारा भएको व्यक्ति अगाडि पुग्दा रोकिन्छ जब ज्ञानी पुरुषहरू हेरोदको सामना गर्न जान्छन्। तिनीहरू नजिक पुग्दा, कथावाचक १ पढ्न थाल्छ।
कथावाचक १: राजा हेरोदको समयमा, यहूदियाको बेथलेहेममा येशूको जन्म भएपछि, पूर्वबाट ज्ञानी मानिसहरू यरूशलेम आए र सोधे
बुद्धिमान पुरुष १: “यहूदीहरूका राजा भएर जन्मेको बालक कहाँ छ?”
बुद्धिमान मानिस २: “किनकि हामीले उसको तारा उदाउँदो समयमा देख्यौं,
बुद्धिमान पुरुष ३: ...र उहाँलाई श्रद्धाञ्जली दिन आएका छौं।"
जब कथावाचक २ सुरु हुन्छ, ज्ञानी मानिसहरू हेरोदबाट टाढा जान्छन्।
कथावाचक २: जब राजा हेरोदले यो सुने, उनी डराए, र उनीसँगै सारा यरूशलेम पनि डराए। सबै मुख्य पूजाहारीहरू र जनताका शास्त्रीहरूलाई बोलाएर,
मुख्य पुजारी र शास्त्री कलाकारहरू अगाडि आउँछन्।
उनले उनीहरूलाई मसीह कहाँ जन्मनुहुने थियो भनेर सोधे। उनीहरूले उनलाई भने...
प्रधान पुजारी: “यहूदियाको बेथलेहेममा, किनकि अगमवक्ताले यसरी लेखेका छन्:”
लेखक: “अनि तिमी, यहूदाको भूमिमा रहेको बेथलेहेम, यहूदाका शासकहरूमाझ कुनै पनि हिसाबले सानो छैनौ; किनकि तिमीबाट एक जना शासक निस्कनेछन् जसले मेरो प्रजा इस्राएलको हेरचाह गर्नेछन्।”
कथावाचक १: त्यसपछि हेरोदले गोप्य रूपमा ज्ञानी मानिसहरूलाई बोलाए। ज्ञानी मानिसहरूका अभिनेताहरू हेरोदलाई भेट्न फर्किए र तिनीहरूबाट तारा कहिले देखा परेको थियो भनेर ठ्याक्कै थाहा पाए। त्यसपछि उनले तिनीहरूलाई बेथलेहेम पठाए, यसो भन्दै,
हेरोदले भने: “जाओ र बालकलाई राम्ररी खोज; अनि जब तिमीहरूले उसलाई भेट्टायौ, मलाई खबर गर, ताकि म पनि गएर उसलाई दण्डवत् गर्न सकूँ।”
कथावाचक २: राजाको कुरा सुनेपछि, तिनीहरू निस्के;
ज्ञानी मानिसहरू तारालाई पछ्याउँदै मरियम र बच्चातिर लाग्छन्।
अनि तिनीहरूको अगाडि त्यो तारा गयो जुन तिनीहरूले उदयमा देखेका थिए, जबसम्म त्यो तारा बालक भएको ठाउँमाथि अडिएन।
तारा समात्ने व्यक्ति मरियमको पछाडि उभिएको छ ।
जब तिनीहरूले तारा रोकिएको देखे, तिनीहरू खुशीले भरिए।
ज्ञानी पुरुषहरू मरियम र बच्चाको अगाडि उभिएर आनन्दित व्यवहार गर्छन्, त्यसपछि कथावाचक २ ले अर्को खण्ड पढ्दा तिनीहरूले घुँडा टेकेर र आफ्ना उपहारहरू चढाएर कार्यहरू पछ्याउँछन्।
कथावाचक २: घरभित्र पसेपछि, तिनीहरूले बालकलाई उनकी आमा मरियमसँगै देखे; र तिनीहरूले घुँडा टेकेर उहाँलाई दण्डवत् गरे। त्यसपछि तिनीहरूले आफ्ना खजानाका बाकसहरू खोलेर उहाँलाई सुन, धूप र मूर्रका उपहारहरू चढाए।
दुवै कथावाचकहरू: अनि हेरोदकहाँ नफर्कन सपनामा चेतावनी पाएपछि, तिनीहरू अर्कै बाटो भएर आफ्नो देशतिर लागे।
ज्ञानी पुरुषहरू पछाडि सर्छन्। पाठकहरू र अभिनेताहरू मण्डलीमा आ-आफ्नो ठाउँमा फर्कन्छन्।
पवित्र स्थान: सानो-समूह पूजा रूपरेखा
भेला
स्वागत छ
क्रिसमसको १२ दिनपछि जनवरी ६ मा एपिफेनी मनाइन्छ। एपिफेनीको अर्थ "प्रकट गर्नु" वा "प्रकट गर्नु" हो। मत्तीको सुसमाचारमा, शिशु राजालाई खोज्नको लागि ज्योतिषीहरूको यात्राको कथाले इस्राएलका मानिसहरूलाई मात्र नभई सम्पूर्ण संसारमा प्रकट भएको परमेश्वरको प्रकटीकरणलाई चित्रण गर्दछ।
शान्तिको लागि प्रार्थना
बिस्तारै तीन पटक घण्टी वा घण्टी बजाउनुहोस्।
शान्तिको दीप बाल्नुहोस्।
हामी निर्देशित प्रार्थनाको समयमा प्रवेश गर्दै गर्दा तपाईंलाई मौन प्रार्थना गर्न वा शान्त क्षणहरूमा ध्यान गर्न आमन्त्रित गरिएको छ।
संसारको ज्योति, येशू ख्रीष्टले तपाईंलाई आफ्नो उपस्थिति र शान्तिमा आमन्त्रित गर्नुहुन्छ। कृपया गहिरो सास फेर्न दिनुहोस् र मानिसहरूको प्रार्थना साझा गर्दा उहाँको सर्वव्यापी प्रकाशमा आफूलाई कल्पना गर्नुहोस्।
१५ सेकेन्ड रोक्नुहोस्।
उज्ज्वल परमेश्वर, तपाईंले संसारमा ल्याउनुभएको प्रकाशको लागि हामी कृतज्ञ हुँदै तपाईंको उपस्थितिमा आउँछौं; हाम्रो अस्तित्वमा तपाईंको आत्मा सास फेर्नुहोस्। तपाईंको प्रेम हामी भित्रबाट चम्कियोस्, प्रमाणको रूपमा कि तपाईंले आफ्नो सृष्टिलाई सम्भावना र शान्तिले आशीर्वाद दिइरहनुभएको छ।
१५ सेकेन्ड रोक्नुहोस्।
हामी भित्र त्यो प्रकाश अनुभव गर्दा, हामीलाई तपाईंको प्रेम र प्रकाश हाम्रो वरपरका मानिसहरूलाई फैलाउन मद्दत गर्नुहोस्। हाम्रा साथीहरू, परिवारहरू, सहकर्मीहरू र छिमेकीहरूले तपाईंको प्रकाशको बारेमा सचेत होऊन्, जुन तिनीहरू भित्रबाट पनि निस्कन्छ, भग्नावशेषलाई मुक्त गर्छ र शान्ति सिर्जना गर्छ।
१५ सेकेन्ड रोक्नुहोस्।
संसारको ज्योति, यो आत्म र साथीहरूको घेरा भित्र बढ्दो चमकलाई संसारभरि बस्ने सबै राष्ट्रहरूमा फैलाउनुहोस्। अन्धकार र निराशाको ठाउँहरूमा, तपाईंको उद्धार प्रकाशको किरणहरू छिरेर आशा र शान्तिको बाटो प्रदान गरून्।
१५ सेकेन्ड रोक्नुहोस्।
अन्धकार र प्रकाश सृष्टि गर्नुहुने पवित्र परमेश्वर, तपाईंको प्रकाशले उत्पादन गर्ने ऊर्जाले तपाईंको सबै सृष्टिलाई आशीर्वाद दिनुहोस्। तपाईंको प्रिय सृष्टिको कल्याणको लागि सबै प्रकारका जीवनहरू - दृश्य र अदृश्य - लाई निरन्तरता दिनुहोस्। सम्पूर्ण पृथ्वी शान्तिमा रहोस्।
१५ सेकेन्ड रोक्नुहोस्।
जसले अन्धकारमा प्रकाश र शून्यताबाट पदार्थ बोल्नुभयो, उहाँले हाम्रो प्रार्थना सुन्नुहुनेछ। हामी बाँचिरहेको प्रकाशको घेरालाई विस्तार गरी सबै थोकलाई समेट्न सकियोस्, जुन पहिले थियो, अहिले छ र हुनेछ। आमेन।
आध्यात्मिक अभ्यास
उज्यालोमा हिँड्दै
एपिफेनी र एपिफेनी पछिको मौसममा हाम्रो आध्यात्मिक अभ्यास "प्रकाशमा हिंड्ने" हुनेछ। आफूलाई शान्त पार्न केही क्षण निकाल्नुहोस्। जब तपाईं शान्त महसुस गर्नुहुन्छ, कल्पना गरेर सुरु गर्नुहोस् कि तपाईं प्रकाशको बाटोमा हिंड्दै हुनुहुन्छ। हामी प्रार्थना गर्दा, तपाईंको वरिपरि रहेको प्रकाशको कल्पना गर्नुहोस्। प्रार्थना जारी रहँदा, तपाईंका नजिकका मानिसहरू, साथीहरू र परिचितहरूलाई, तपाईंलाई मन नपर्नेहरूलाई वा तपाईं जससँग द्वन्द्वमा हुनुहुन्छ, र तपाईंको समुदायलाई पूर्ण रूपमा प्रकाशको उपहार दिनुहोस्।
समूहका सदस्यहरूलाई मौनतामा प्रवेश गर्न, आँखा बन्द गर्न, शान्तिको अनुभूतिमा मुक्त हुन र प्रकाशको बाटोमा हिंड्ने कल्पना गर्न आमन्त्रित गर्नुहोस्।
प्रत्येक वाक्य सुन्ने बित्तिकै, उल्लेख गरिएकाहरूलाई प्रकाशको उपहार दिनुहोस्।
मेरा प्रियजनहरू परमेश्वरको ज्योतिमा अँगालो हालून्।
१५ सेकेन्ड रोक्नुहोस्।
मेरो परिवार ख्रीष्टको ज्योतिमा हिँडोस्।
१५ सेकेन्ड रोक्नुहोस्।
मेरा साथीहरूले प्रेम र प्रकाशको उपहार प्राप्त गरून्।
१५ सेकेन्ड रोक्नुहोस्।
मेरा परिचितहरूले हाम्रो अन्तरक्रिया मार्फत प्रकाशको उपस्थिति महसुस गरून्।
१५ सेकेन्ड रोक्नुहोस्।
जससँग म द्वन्द्वमा छु, त्यो ख्रीष्टको ज्योतिले घेरिएको होस्।
१५ सेकेन्ड रोक्नुहोस्।
मेरो समुदाय परमेश्वरको प्रेम र अनुग्रहको अनन्त प्रकाशले आशीर्वादित होस्।
१५ सेकेन्ड रोक्नुहोस्।
आमेन।
प्रार्थनाको अन्त्यमा मानिसहरूलाई ज्योतिमा हिँड्दा अनुभव गरेका कुनै पनि विचार, भावना वा तस्बिरहरू, उनीहरूलाई सहज महसुस भएमा, साझा गर्न आमन्त्रित गर्नुहोस्।
टेबल वरिपरि बाँडफाँड गर्दै
मत्ती २:१–१२ NRSVue
राजा हेरोदको समयमा, यहूदियाको बेथलेहेममा येशूको जन्म भएपछि, पूर्वबाट ज्योतिषीहरू यरूशलेम आए, "यहूदीहरूका राजा भएर जन्मेका बालक कहाँ छन्? किनकि हामीले पूर्वमा उहाँको तारा देखेका छौं र उहाँलाई दण्डवत् गर्न आएका छौं।" जब राजा हेरोदले यो सुने, उनी डराए, र उनीसँगै सारा यरूशलेम पनि डराए, र सबै मुख्य पूजाहारीहरू र जनताका शास्त्रीहरूलाई बोलाएर मसीहको जन्म कहाँ हुने हो भनेर सोधे। तिनीहरूले उनलाई भने, "यहूदियाको बेथलेहेममा, किनकि अगमवक्ताले यसरी लेखेका छन्:
'अनि तिमी, बेथलेहेम, यहूदाको देशमा,
यहूदाका शासकहरूमाझ तिमीहरू कुनै पनि हिसाबले सानो छैनौ।
किनभने तँबाट एकजना शासक आउनेछन्,
मेरो प्रजा इस्राएलको गोठालो को हुनेछ?'”
त्यसपछि हेरोदले गुप्त रूपमा ती ज्योतिषीहरूलाई बोलाए र तिनीहरूबाट तारा कहिले देखा परेको थियो भनेर ठ्याक्कै थाहा पाए। त्यसपछि उनले तिनीहरूलाई बेथलेहेम पठाए, यसो भन्दै, “जाओ र बालकलाई राम्ररी खोज, अनि जब तिमीहरूले उसलाई भेट्टायौ, मलाई खबर गर, ताकि म पनि गएर उसलाई दण्डवत् गर्न सकूँ।” राजाको कुरा सुनेपछि, तिनीहरू निस्के, र तिनीहरूको अगाडि, पूर्वमा देखेको तारा गयो, जबसम्म त्यो बालक भएको ठाउँमा रोकिएन। जब तिनीहरूले तारा रोकिएको देखे, तिनीहरू खुशीले भरिए। घरभित्र पसेपछि, तिनीहरूले बालकलाई उनकी आमा मरियमसँग देखे, र घुँडा टेकेर उहाँलाई दण्डवत् गरे। त्यसपछि, आफ्नो खजानाका बाकसहरू खोलेर, उहाँलाई सुन, धूप र मर्रका उपहारहरू चढाए। अनि हेरोदकहाँ नफर्कन सपनामा चेतावनी पाएपछि, तिनीहरू अर्को बाटो भएर आफ्नो देशतिर लागे।
एपिफेनी धर्मशास्त्रले हामीलाई पूर्वबाट आएका "ज्ञानी मानिसहरू" को समूहसँग यात्रामा लैजान्छ। यी यात्रीहरू विदेशीहरू हुन् जसले उदाउँदो तारा देखेका थिए र त्यसले औंल्याएको बच्चालाई खोजेका थिए। पूर्वीयहरूले नयाँ नेतालाई श्रद्धाञ्जली दिन उपहारहरू बोकेका थिए।
वर्षौंदेखि, धेरैजसो परम्पराले दिनेहरू, उपहारहरू, वा तारामा ध्यान केन्द्रित गरेको छ। ज्ञानी पुरुषहरूको वास्तविक संख्या, वा त्यस्तो "तारा" को उपस्थितिको लागि कुन घटनाले उत्तम रूपमा जिम्मेवार हुन सक्छ भन्ने बारेमा बहसहरू भएका छन्। हामीले "तीन राजाहरू" को नामकरण गर्न पनि धेरै हदसम्म पुगेका छौं।
निस्सन्देह, यी विदेशी आगन्तुकहरूको संख्या र पेशाहरूको बारेमा अनुमान लगाउनु भन्दा उनीहरूले किन यो यात्रा गरे भन्ने कुराको अर्थको बारेमा कुरा गर्नु सजिलो छ। संसारमा परमेश्वरको प्रकाश भन्दा ज्योतिषीय घटनाहरूमा अचम्म मान्नु धेरै आकर्षक छ। आगन्तुकहरूले ख्रीष्टको बच्चालाई दिएको सम्मान वा श्रद्धांजलिको "उपहार" भन्दा सुन, धूप र गन्धरको महँगो उपहारहरूमा ध्यान केन्द्रित गर्नु निश्चित रूपमा बढी आकर्षक छ।
एपिफेनी वा "प्रकाश" लाई यसको पूर्ण अभिव्यक्तिमा अनुभव गर्नको लागि, हामी पूर्वका यात्रीहरू जस्तै, हाम्रो आराम क्षेत्रहरू छोड्न र हामीलाई परमेश्वरको उपस्थितिमा लैजाने हाम्रा आफ्नै "तारा" क्षणहरूको लागि हेर्न इच्छुक हुनुपर्छ। हामी ईश्वरीय सम्बन्ध, सेवा र प्रतिबद्धतामा आफूलाई अर्पण गरेर हाम्रो जीवनमा प्रकट भएका परमेश्वरलाई प्रतिक्रिया दिन्छौं।
प्रश्नहरू
- तपाईंको जीवनमा परमेश्वरको प्रकाश वा उपस्थितिमा ध्यान केन्द्रित गर्नबाट तपाईंलाई रोक्ने खतरा के हो?
- एपिफेनीको यस मौसममा तपाईंलाई ख्रीष्टतर्फ यात्रा गर्न तपाईंको आराम क्षेत्रबाट कसरी बाहिर निकालिँदैछ?
- "उहाँलाई श्रद्धाञ्जली अर्पण गर्ने" माध्यमको रूपमा तपाईंले ख्रीष्टलाई आफ्नो वरदान कसरी दिन सक्नुहुन्छ?
नोट: यदि तपाईं "बालबालिकाका लागि विचारहरू" प्रयोग गर्दै हुनुहुन्छ भने, यहाँ बच्चाहरूलाई ख्रीष्ट बच्चाको लागि उनीहरूको उपहारहरूको चित्रित सूची साझा गर्न समय निकाल्नुहोस्।
पठाउँदै
उदारताको कथन
विश्वासी चेलाहरूले परमेश्वरको प्रचुर उदारताको बढ्दो जागरूकताप्रति आफ्नो हृदयको इच्छा अनुसार बाँडेर प्रतिक्रिया जनाउँछन्; आज्ञा वा बाध्यताले होइन।
—सिद्धान्त र करार १६३:९
यदि तपाईं आफ्नो उदार प्रतिक्रियाको भागको रूपमा चलिरहेको साना-समूह सेवाहरूलाई समर्थन गर्न चाहनुहुन्छ भने प्रस्ताव टोकरी उपलब्ध छ।
एपिफेनीको लागि गरिने प्रार्थना एक शिष्यको उदार प्रतिक्रियाबाट रूपान्तरित गरिएको हो:
परमेश्वरलाई प्रकट गर्दै, हामी सधैं उदार रहोस्। तपाईंले हामी प्रत्येकलाई असीम अनुग्रह र अनन्त प्रेम दिनुभएको छ। त्यो प्रेम र अनुग्रहको हाम्रो प्रतिक्रिया अरूको लागि विनम्र सेवा होस्, र उदारता हाम्रो स्वभावको हिस्सा होस्। आमेन।
अर्को बैठकको निमन्त्रणा
समापन भजन
सीसीएस ४१९, "चाँदीको तारा, बहुमूल्य तारा"
समापन प्रार्थना
समूहमा निर्भर गर्दै वैकल्पिक थपहरू
प्रभु भोजको संस्कार
प्रभु-भोज धर्मशास्त्र
किनकि मैले प्रभुबाट त्यो पाएको छु जुन मैले तिमीहरूलाई सुम्पेको थिएँ, कि प्रभु येशूलाई धोका दिइएको रात उहाँले रोटी लिनुभयो, र धन्यवाद दिई भाँच्नुभयो र भन्नुभयो, "यो मेरो शरीर हो जुन तिमीहरूको लागि हो। मेरो सम्झनामा यो गर।" त्यसरी नै खाना खाएपछि उहाँले कचौरा पनि लिनुभयो र भन्नुभयो, "यो कचौरा मेरो रगतमा नयाँ करार हो। जति पटक तिमीहरू यसलाई पिउँछौ, मेरो सम्झनामा यो गर।" किनकि जति पटक तिमीहरू यो रोटी खान्छौ र कचौरा पिउँछौ, उहाँ नआउन्जेल तिमीहरू प्रभुको मृत्युको घोषणा गर्छौ।
—१ कोरिन्थी ११:२३-२६ NRSVue
प्रभुभोज वक्तव्य
ख्रीष्टको टेबलमा सबैलाई स्वागत छ। प्रभुभोज, वा प्रभुभोज, एक संस्कार हो जसमा हामी येशू ख्रीष्टको जीवन, मृत्यु, पुनरुत्थान र निरन्तर उपस्थितिलाई सम्झन्छौं। ख्रीष्टको समुदायमा, हामी हाम्रो बप्तिस्माको करार नवीकरण गर्ने र ख्रीष्टको मिशन बाँच्ने चेलाहरूको रूपमा गठन हुने अवसरको रूपमा पनि प्रभुभोज अनुभव गर्छौं। अरूको आफ्नो विश्वास परम्परा भित्र फरक वा थप बुझाइ हुन सक्छ। हामी प्रभुभोजमा भाग लिने सबैलाई येशू ख्रीष्टको प्रेम र शान्तिमा त्यसो गर्न आमन्त्रित गर्दछौं।
हामी आशीर्वाद, उपचार, शान्ति र समुदायको अभिव्यक्तिको रूपमा प्रभु-भोजमा भाग लिन्छौं।
आशीर्वाद, उपचार, शान्ति र समुदायको अभिव्यक्तिको रूपमा प्रभु-भोजमा भाग लिँदै हामी संसारमा ख्रीष्टको प्रकाशनको उत्सव मनाउन सकौं।
तयारीको लागि, ख्रीष्टको समुदायको गीत ५२० बाट गाऊँ, "परमेश्वरले निमन्त्रणा दिनुहुन्छ।"
रोटी र दाखमद्यलाई आशीर्वाद दिँदै र सेवा गर्दै।
बालबालिकाका लागि विचारहरू
सामग्री: कागजको ठूलो टुक्रा वा पोस्टर बोर्ड, मार्कर, क्रेयन्स।
यो समय बाँडेपछि बच्चाहरूले सँगै रंग लगाउनको लागि भुइँमा टेबल वा खुला ठाउँ तयार गर्नुहोस्।
भन्नुहोस्: ज्ञानी मानिसहरूले शिशु येशूलाई खोज्न चम्किलो ताराको पछि लागे। तिनीहरूले बालकको लागि उपहारहरू ल्याए: सुन, धूप र मर्र (रूखहरूबाट बनेका मसलादार राल जुन सुगन्धित हुन्छन् र अत्तर र औषधिको लागि प्रयोग गरिन्थ्यो)। यी उपहारहरू ज्ञानी मानिसहरूले शिशु राजालाई दिन महत्त्वपूर्ण ठाने।
तपाईंको विचारमा ती ज्ञानी मानिसहरूले बालक येशूको लागि कस्ता उपहारहरू ल्याउनुपर्थ्यो?
आज पनि हामी ती ज्ञानी मानिसहरूको उदारता र उनीहरूले येशूलाई कसरी सम्मान गरे भनेर सम्झन्छौं।
तपाईं र म हाम्रो प्रेम र प्रार्थना, हाम्रो साझेदारी र उदारता, र हामीले अरूको हेरचाह र मद्दत गर्ने तरिका मार्फत येशूलाई उपहारहरू ल्याउन सक्छौं।
अरूलाई प्रेम, उदारता र सेवाको कस्तो उपहार तपाईं दिन सक्नुहुन्छ?
बच्चाहरूलाई जवाफ दिन र ठूलो कागजमा लेख्न प्रोत्साहित गर्नुहोस्।
सूची पूरा भएपछि, यो र केही क्रेयोन बच्चाहरूलाई दिनुहोस्। येशूलाई उपहारको रूपमा सूची सजाउन भन्नुहोस्।
"टेबल वरिपरि बाँडफाँड" पाठको अन्त्यमा समूहलाई सूची देखाउनुहोस्।
उपदेशले मद्दत गर्छ
धर्मशास्त्रको अन्वेषण गर्दै
ईसाई क्यालेन्डरमा, आज एपिफेनी हो, क्रिसमस पछिको बाह्रौं दिन, जसको हाम्रो पाठमा गहिरो जरा गाडिएको छ। हामी त्यस्ता मानिसहरू भेट्टाउँछौं जो यहूदियाको धार्मिक र शासक समुदाय दुवैमा विदेशी थिए तर जसले एउटा अद्भुत एपिफेनी अनुभव गरे - बच्चा मार्फत परमेश्वरको प्रकटीकरण।
पूर्वबाट आएका मानिसहरूले शिशु येशूलाई उपहारहरू ल्याएको कथा मत्तीले मात्र बताउँछन्। वर्षौंदेखि यी मानिसहरूलाई "राजा" भनेर चिनाइएको छ, सम्भवतः यशैयामा सुन र धूप सियोनमा ल्याइएका खण्डहरू र राजाहरूले सुनका उपहारहरू लिएर आउनेछन् भनी घोषणा गर्ने भजनहरूको कारणले। मत्तीले तिनीहरूलाई बुद्धिमान मानिसहरूको रूपमा चिनाउँछन्, सम्भवतः तारा हेर्ने उनीहरूको धार्मिक अभ्यासलाई प्रतिबिम्बित गर्दछ। यद्यपि, कति जनाको उल्लेख छैन, यद्यपि तीन उपहारहरू (सुन, धूप, गन्धरस) को कारणले गर्दा, परम्परागत रूपमा जादूगरहरूको संख्या तीन भनिएको थियो।
तारा पछ्याउँदै, यात्रुहरू यरूशलेममा रोकिए र बच्चाको स्थानको बारेमा सोधे। के तिनीहरूले बच्चा यरूशलेममा छ भनी अनुमान गरेका थिए? सम्भवतः। यरूशलेम, अधिक जनसंख्या भएको, उल्लेखनीय र शक्तिशाली स्थान, यो नयाँ राजाको जन्म भएको ठाउँ हुनुपर्छ। के यस्तो शाही घटना कुनै धुलो, किसान गाउँमा हुन सक्छ? आज त्यहाँ ती व्यक्तिहरू छन् जसले विश्वास गर्छन् कि महत्त्वपूर्ण कुराहरू लोकप्रिय, शक्तिशाली र आकर्षकसँग सम्बन्धित छन्। श्रोताहरूलाई जीवनमा के खोजिरहेका छन् भनेर विचार गर्न चुनौती दिनुहोस्। के तिनीहरूले "बेथलेहेम" गुमाइरहेका छन् किनभने "यरूशलेम" बढी आकर्षक देखिन्छ?
यरूशलेममा यो बिदाको समयमा एउटा अप्रत्याशित भेटघाट भयो—एउटा शहर जसले त्यतिबेलाको संसारलाई प्रतिनिधित्व गर्थ्यो र केही हदसम्म अहिलेको संसारलाई पनि। त्यो भेटघाटमा राजा हेरोद, धार्मिक नेताहरू र पूर्वका साधकहरू थिए। हेरोदले आफ्नो शक्तिको लक्ष्य प्राप्त गर्न दमन र बल प्रयोग गर्ने मानिसहरू र संस्थाहरूको प्रतिनिधित्व गर्थे। हेरोदले धार्मिक नेताहरूलाई यस नयाँ राजाको बारेमा धर्मशास्त्रको व्याख्याको लागि सोधे। उहाँलाई आफ्नो मनसाय र एजेन्डाको लागि धर्मशास्त्र प्रयोग गर्नेहरूको प्रतिनिधि मान्न सकिन्छ। आजको संसारमा हेरोदहरूको पूर्वाग्रही र दमनकारी कार्यहरूलाई चुनौती दिन हामी इच्छुक हुनुपर्छ। हामी प्रत्येकले हाम्रो आफ्नै हृदयमा गाडिएका हेरोद-जस्ता विशेषताहरूलाई पनि स्वीकार गर्नुपर्छ।
अब्राहामका परमेश्वरका सबैभन्दा भक्त अनुयायीहरूमध्येका धार्मिक नेताहरू पनि यस बैठकमा थिए। धर्मशास्त्रले बेथलेहेमलाई मसीहको जन्मस्थलको रूपमा पहिचान गरेको उनीहरूलाई थाहा थियो। यद्यपि, उनीहरूले त्यहाँ जान कुनै प्रयास गरेनन्। उनीहरूले धर्मशास्त्रको व्याख्या गरे, तर मसीहको बारेमा उनीहरूको पूर्वकल्पित धारणाका कारण, धर्मशास्त्रले उनीहरूलाई बोलाएको ठाउँहरूमा तान्न इच्छुक थिएनन्। परमेश्वरको नयाँ दर्शन, एउटा एपिफेनी हुनु, प्रायः तब हुन्छ जब हामी विश्वासमा निस्कन्छौं र हाम्रो आफ्नै अनुभवको बेथलेहेममा यात्रा गर्छौं। प्रचारकले मण्डलीलाई चेलाहरूको रूपमा नयाँ ठाउँहरू र जीवनको दृष्टिकोणहरूमा बढी खुला हुन चुनौती दिन चाहन्छन् जहाँ धर्मशास्त्रले उनीहरूलाई बोलाउनेछ।
बैठकमा अन्तिम समूह खोजी गर्नेहरू थिए, तारा हेर्नेहरू जसले सामान्यतया आकाशको अध्ययन गर्थे र संकेतहरूमा आध्यात्मिक मार्गदर्शन भेट्टाउँथे। यद्यपि, यो नयाँ ताराको बारेमा केही कुराले तिनीहरूलाई खोजीकर्ता बन्नको लागि आफ्नो आराम क्षेत्रबाट बाहिर निकाल्यो। हामी राजाको खोजीमा हाम्रो आराम क्षेत्र छोड्न इच्छुक ज्ञानी पुरुषहरूबाट हाम्रो संकेत लिन सक्छौं। यो अचम्मको कुरा हो कि वास्तवमा यसलाई सही गर्नेहरू मात्र थिए, जसले परमेश्वरको नयाँ दर्शन अनुभव गरे, तिनीहरू विदेशीहरू थिए। यी ज्ञानी पुरुषहरू, मत्तीले परिभाषित गरे अनुसार, रोमन वा यहूदी संसारका थिएनन्; तिनीहरू ज्ञात साम्राज्य बाहिरको ठाउँबाट थिए।
मत्तीको लेखकले येशूको मिशनको पूर्वचित्रण गर्दै एउटा महत्त्वपूर्ण सन्देश पठाउँछन्। उहाँको बाल्यकालमा पनि हामी यो सन्देश पाउँछौं कि परमेश्वरको अनुग्रह सबै व्यक्तिहरूको लागि हो। ख्रीष्ट सम्पूर्ण मानवतालाई एकताबद्ध गर्न र विभाजनका पर्खालहरू भत्काउन आउनुभएको बारेमा एफिसीहरूलाई लेखिएको पत्रमा पछि देखिने शब्दहरू (एफिसी २:१४-१६), बेथलेहेममा आकार लिन थालेका थिए।
केन्द्रीय विचारहरू
- नयाँ अन्तर्दृष्टि प्राप्त गर्न र एउटा एपिफेनी अनुभव गर्न हाम्रो आराम क्षेत्रबाट बाहिर निस्कनु आवश्यक छ।
- मानिसहरू र संस्थाहरूले अझै पनि आफ्नो एजेन्डा पूरा गर्न धर्मशास्त्रको व्याख्या गर्ने प्रयास गर्छन्।
- हाम्रो संसारमा विभाजनका पर्खालहरू भत्काउनु ख्रीष्टको अभियानको मूल हो।
- साधकहरूको प्रश्न सुन्नाले हामीलाई नयाँ ज्ञानको बाटो देखाउन सक्छ।
वक्तालाई प्रश्नहरू
- म कहिलेकाहीं कसरी हेरोदजस्तो हुन्छु? म कसरी पूजाहारीहरू र शास्त्रीहरूजस्तो हुन्छु?
- आज संसारमा “हेरोड्स” को हुन् र तिनीहरूप्रति हाम्रो प्रतिक्रिया कस्तो छ?
- के यो शास्त्रपदले तपाईंलाई आफ्नो सामान्य, दैनिक दिनचर्याभन्दा बाहिर गएर मिसनमा जान बल दिन सक्छ?
- आज पनि शक्ति संरचनाहरूको लागि ख्रीष्टको सन्देश कसरी खतरा हो?
पाठहरू
वयस्क पाठ
धर्मशास्त्रको अंशमा केन्द्रित हुनुहोस्
मत्ती २:१-१२
पाठ केन्द्रित
तपाईं कस्ता उपहारहरू ल्याउनुहुन्छ?
उद्देश्यहरू
सिकारुहरूले…
- यस परम्परागत जन्मोत्तर कथामा पात्रहरू पत्ता लगाउनुहोस् र अन्वेषण गर्नुहोस्।
- जादुगरले उपहार दिनुको सम्भावित कारणहरू विचार गर्नुहोस्।
- हाम्रो सेवकाईमा हामीले कस्ता वरदानहरू ल्याउँछौं, विचार गर्नुहोस्।
आपूर्तिहरू
- ख्रीष्टको समुदाय ( CCS )
- बाइबल
- मार्कर बोर्ड वा ठूलो पोस्टर, मार्करहरू
शिक्षकलाई नोटहरू
यस पाठको तयारीको लागि, उपदेश र कक्षा सहयोग, वर्ष C: नयाँ नियम (लूका अनुसार सुसमाचारमा केन्द्रित) , पृष्ठ ३१-३२ मा मत्ती २:१-१२ को लागि "धर्मशास्त्रको अन्वेषण" पढ्नुहोस्, जुन यहाँ उपलब्ध छ। Herald House ।
भेला गर्नुहोस्
पृष्ठभूमि ज्ञान सक्रिय गर्दछ, तयारी गर्दछ, र पाठको लागि उत्प्रेरित गर्दछ (कुल पाठ समयको १५%)
सहभागीहरूलाई लामो आध्यात्मिक यात्रा सुरु गर्ने बारे सोच्न भन्नुहोस्। कल्पना गर्नुहोस् कि परमेश्वरले तपाईंलाई आज शिशु येशूलाई भेट्नको लागि यात्रामा निस्कन बोलाउनुभएको छ। यात्राको लागि तपाईंलाई के चाहिन्छ भनेर विचार गर्नुहोस्:
- यो एक आध्यात्मिक यात्रा हो - यात्राको तरिकामा धेरै ध्यान केन्द्रित नगर्नुहोस्।
- येशूलाई ठूलो शिशु वा सानो बच्चाको रूपमा भेट्न तपाईंले कस्तो तयारी गर्नुपर्छ? तपाईंले कस्तो आध्यात्मिक तयारी गर्नुपर्छ?
- यो यात्राको क्रममा तपाईं कसलाई भेट्नुहुनेछ?
- यो भ्रमणको अपेक्षित परिणाम के हुनेछ?
- यो भेटले तपाईंलाई कसरी परिवर्तन गर्न सक्छ?
"हामी पूर्वका तीन राजाहरू हौं" सीसीएस ४३८ श्लोक दुई, तीन र चार सँगै पढ्नुहोस् वा गाउनुहोस्।
संलग्न
अन्वेषण र अन्तरक्रियालाई आमन्त्रित गर्दछ (पाठ समयको ३५%)
मत्ती २:१-१२ लाई समूहमा पढ्नुहोस् र खण्डबाट मुख्य शब्दहरू र वाक्यांशहरू सम्झनुहोस्।
यस धर्मशास्त्रीय अंशले सम्भावित परिवर्तनको खतरामा पर्दा सत्तामा रहेकाहरूको डरलाई प्रतिबिम्बित गर्दछ। यस कथाका खेलाडीहरू - विशेष गरी जसको लागि हामीसँग कुनै वास्तविक "पछाडिको कथा" छैन, समूहको रूपमा छलफल गर्नुहोस्।
राजा हेरोद
"महान हेरोद" शासक रोमीहरूका कठपुतली राजा थिए। उनी यहूदी वंशका नभई इदुमियन वंशका थिए र यहूदी शाही वंशकी महिलासँग विवाह गरेर त्यो खाडल पुर्ने प्रयास गरेका थिए। उनका आफन्तहरूको हत्याले हामीलाई उनको व्यक्तित्वको झलक दिन्छ।
- हेरोदको प्रेरणा के हुन सक्छ छलफल गर्नुहोस्।
- पद ६ मा उल्लेख गरिएको धर्मशास्त्रको अंश मीका ५:२ बाट हो। यो धर्मशास्त्र सुन्दा हेरोदले के सोचेको हुनुपर्छ?
- हेरोदले पूर्वबाट आएका यात्रा गर्ने "ज्ञानी मानिसहरू" वा प्रतिष्ठित व्यक्तिहरूसँग गठबन्धन बनाउँछन्। फेरि, उनका कथनहरू पढ्नुहोस् र उनको प्रेरणाको बारेमा छलफल गर्नुहोस्।
ज्ञानी पुरुषहरू
यी मानिसहरूको बारेमा धेरै कम थाहा छ। परम्परामा तीन जना ज्ञानी पुरुषहरू छन् किनभने उपहारहरूको संख्या दिइएको थियो, तर कति जना थिए भनेर लेखिएको छैन। यो विश्वास गरिन्छ कि तिनीहरू खगोलविद् थिए जसले आकाशमा भइरहेको केही घटनालाई यहूदीहरूमाझ एक महान नेताको जन्मसँग जोडेका थिए।
- बुद्धिमान् पुरुषहरूको प्रेरणा के हुन सक्छ, छलफल गर्नुहोस्।
- हेरोदसँगको उनीहरूको भेटघाट कस्तो थियो?
- यो बच्चालाई महँगो उपहार दिन यी मानिसहरूलाई यात्रा गर्न (महिना वा वर्षौं) केले प्रेरित गर्न सक्छ?
- यस छोटो पदमा ज्ञानी मानिसहरू र हेरोद बीचको सम्बन्ध कसरी परिवर्तन भयो?
येशूको परिवार
यो कथा सम्भवतः जन्म कथाको धेरै पछिको हो। यो कथा "घर" मा घट्छ र हेरोदले दुई वर्ष मुनिका सबै बालकहरूलाई मार्ने आदेशको उल्लेख गर्दछ ताकि यो थाहा पाउन सकियोस् कि येशू दुई वर्ष मुनिका थिए।
- येशूका आमाबाबुले भ्रमणमा आएका ज्ञानी पुरुषहरू र तिनीहरूका समूहलाई कस्तो प्रतिक्रिया दिएका हुन सक्छन्?
- यस पदको लगत्तै पछि, परिवारलाई हेरोदले बच्चाहरूलाई मार्ने योजनाको बारेमा चेतावनी दिइन्छ, र तिनीहरू मिश्रमा शरणार्थी बन्न जान्छन्। ज्ञानी मानिसहरूको यो भ्रमणले उनीहरूलाई यो भाग्न कसरी मद्दत गर्न सक्छ?
प्रतिक्रिया दिनुहोस्
सिकारुहरूलाई सुन्नेदेखि गर्नेसम्म लैजान्छ (पाठ समयको ३५%)
जादुगरका तीन उपहारहरू आजको बच्चाको लागि सामान्य छैनन्। तिनीहरू अलि अनौठा लाग्छन् - वास्तवमा, आजको मापदण्ड अनुसार ती मध्ये कुनै पनि "बच्चा उपयुक्त" मानिने छैन। केही विद्वानहरू भन्छन् कि ज्ञानी मानिसहरूले येशूको बाल्यकालमा भएको ईश्वरीय मान्यतालाई प्रतिनिधित्व गर्छन्। यी प्रत्येक वस्तुहरूको सन्दर्भमा के अर्थ हुन सक्छ भनेर विचार गरौं:
सुन
मुद्रा। हामीलाई थाहा छैन कति सुन छ, तर येशूको सम्पत्ति भएको परिवारको लागि सुन हुनु असामान्य हुने थियो। थोरै रकम उनीहरूको वार्षिक आम्दानीभन्दा बढी मूल्यवान हुने थियो। बच्चालाई यस्तो बहुमूल्य उपहारको कमै उपयोग हुन्छ।
- येशूको परिवारको लागि यसको अर्थ के हुन सक्छ छलफल गर्नुहोस्।
- येशूको परिवारले सुन केको लागि प्रयोग गरेको हुन सक्छ भन्ने सिद्धान्तहरू बनाउनुहोस्।
- के यो तिनीहरूलाई मिश्र भाग्न मद्दत गर्न प्रयोग गर्न सकिन्छ?
फ्र्याङ्किन्सेन्स
यो तेल सेतो राल वा गमको रूपमा सुरु हुन्छ। पूजाहारीहरूले नेतृत्व गर्ने मन्दिरको अनुष्ठानमा परमेश्वरलाई सुखद भेटीको रूपमा जलाउँदा यो अत्यन्तै सुगन्धित हुन्छ (प्रस्थान ३०:३४)। यो उपहार अर्थ र मूल्य दुवैमा बहुमूल्य थियो।
- येशूको परिवारको लागि यो भेटीको अर्थ के हुन सक्छ छलफल गर्नुहोस्।
- येशूको परिवारले केको लागि धूप प्रयोग गरेको हुन सक्छ भन्ने सिद्धान्तहरू बनाउनुहोस्।
- येशूको कथित भूमिकासँग धूपको के सम्बन्ध हुन सक्छ?
मिर्र
यो तेल शव लेपनको लागि ठूलो मात्रामा इजिप्टमा आयात गरिएको थियो र छिमेकी देशहरूमा वितरण गरिएको थियो। यो सामान्यतया मृत्यु र दफनसँग सम्बन्धित थियो।
- येशूको परिवारको लागि यो भेटीको अर्थ के हुन सक्छ छलफल गर्नुहोस्।
- येशूको परिवारले मर्र केको लागि प्रयोग गरेको हुन सक्छ भन्ने सिद्धान्तहरू बनाउनुहोस्।
- येशूको कथित भूमिकासँग मर्रको के सम्बन्ध हुन सक्छ?
पठाउनुहोस्
पाठ कसरी बाँच्न सकिन्छ भनेर अन्वेषण गर्दछ (पाठ समयको १०%)
हाम्रो आफ्नै सांस्कृतिक सन्दर्भमा उपहारहरू महत्त्वपूर्ण छन्। निम्न बुझाइहरू सहित तपाईंलाई बेबी शावरमा आमन्त्रित गरिएको छ भन्ने विचार गर्नुहोस्:
- उपहार खरिद गर्न तपाईंसँग लगभग असीमित रकम छ।
- तपाईंलाई थाहा छ तपाईं भावी राजालाई भेट्न जाँदै हुनुहुन्छ—जससँग तपाईं भविष्यमा राम्रो सम्बन्ध राख्ने आशा राख्नुहुन्छ।
- तपाईं बेबी शावरमा धेरै टाढा र समय यात्रा गर्दै हुनुहुन्छ।
आज तपाईं कस्तो उपहार किन्नुहुन्छ? तपाईंको उपहारले परिवारलाई के भन्न खोजिरहेको छ? मार्कर बोर्ड वा ठूलो कागजमा उपहारहरू लेख्नुहोस्। समूहको रूपमा केवल तीन उपहारहरूमा समाधान गर्ने प्रयास गर्नुहोस्। यी उपहारहरूले तपाईं यो नयाँ राजालाई के भन्न चाहनुहुन्छ भनेर कसरी व्यक्त गर्छन्? हामी ख्रीष्टको बच्चालाई अरू कस्ता प्रकारका "उपहारहरू" ल्याउँछौं? यदि जादुगरहरूले प्रतीकात्मक उपहारहरू ल्याए भने, येशूका चेलाहरूको रूपमा हामी हाम्रो सेवकाईमा कस्ता प्रतीकात्मक उपहारहरू ल्याउँछौं?
आशीर्वाद दिनुहोस्
प्रार्थना, प्रशंसा, आशीर्वाद र आशाको समय (पाठ समयको ५%)
ख्रीष्ट बालकको अगाडि आफ्ना उपहारहरू प्रस्तुत गरेपछि जादुगरहरूले महसुस गरेको आनन्दमा यो समय सँगै समाप्त गर्नुहोस्। संक्षिप्त छलफल गर्नुहोस्:
- येशूको परिवारलाई आफ्ना उपहारहरू प्रस्तुत गरेपछि ती ज्ञानी मानिसहरूको कुराकानी के भएको हुनुपर्छ?
- हेरोदकहाँ फर्केर नजान र देश छोडेर भाग्न भनिएको सपना पछि उनीहरूको भावना कसरी परिवर्तन भएको हुन सक्छ? येशूको परिवारको सुरक्षाको बारेमा उनीहरूले कस्तो महसुस गरेका हुन सक्छन्?
धेरै बाइबलीय कथाहरूमा, हामीले योजनाहरू परिवर्तन गर्नुपर्ने आवश्यकताको सामना गर्नुपर्छ र हामीलाई दुष्टताको लागि चलाउन खोज्नेहरू भेट्टाउनुपर्छ। हामीलाई दुष्टको होइन, सुसमाचारको भाँडोको रूपमा प्रयोग गर्न मद्दत गर्न प्रार्थनाको साथ कक्षाको अन्त्य गर्नुहोस्।
युवा पाठ
धर्मशास्त्रको अंशमा केन्द्रित हुनुहोस्
मत्ती २:१-१२
पाठ केन्द्रित
तपाईं कस्ता उपहारहरू ल्याउनुहुन्छ?
उद्देश्यहरू
सिकारुहरूले…
- यस परम्परागत जन्मोत्तर कथामा पात्रहरू पत्ता लगाउनुहोस् र अन्वेषण गर्नुहोस्।
- जादुगरलाई उपहार दिनुको सम्भावित कारणहरू विचार गर्नुहोस्।
- हाम्रो चेलापनमा हामीले कस्ता वरदानहरू ल्याउँछौं भनेर विचार गर्नुहोस्।
आपूर्तिहरू
- बाइबलहरू
शिक्षकलाई नोटहरू
यस पाठको तयारीको लागि, उपदेश र कक्षा सहयोग, वर्ष C: नयाँ नियम (लूका अनुसार सुसमाचारमा केन्द्रित) , पृष्ठ ३१-३२ मा मत्ती २:१-१२ को लागि "धर्मशास्त्रको अन्वेषण" पढ्नुहोस्, जुन यहाँ उपलब्ध छ। Herald House ।
भेला गर्नुहोस्
पृष्ठभूमि ज्ञान सक्रिय गर्दछ, तयारी गर्दछ, र पाठको लागि उत्प्रेरित गर्दछ (कुल पाठ समयको १५%)
विद्यार्थीहरूलाई लामो आध्यात्मिक यात्रा सुरु गर्ने बारे सोच्न लगाउनुहोस्। कल्पना गर्नुहोस् कि परमेश्वरले तपाईंलाई आज टाढाको देशमा शिशु येशूलाई भेट्न बोलाउनुभएको छ। यात्राको लागि तपाईंलाई के चाहिन्छ भनेर समूहसँग छलफल गर्नुहोस्:
- अर्को देशमा रहेको ठाउँ पहिचान गर्नुहोस्—जहाँ पुग्न सजिलो छैन (कुनै ठाउँ पहिचान गर्न गुगल अर्थ वा अन्य म्यापिङ प्रोग्राम प्रयोग गर्नुहोस्)।
- तपाईं त्यहाँ कसरी पुग्नुहुन्छ? तपाईंलाई कस्तो प्रकारको यातायात चाहिन्छ? कति पैसा लाग्न सक्छ?
- धर्मशास्त्रले येशूलाई भेट्न आउँदा लगभग दुई बजेको हुन सक्ने सुझाव दिन्छ। (यो सामान्यतया चित्रण गरिएको भन्दा धेरै फरक छ!!) दुई वर्षको बच्चाको रूपमा येशूलाई भेट्न तपाईंले कस्तो तयारी गर्नुपर्नेछ? तपाईं कस्ता उपहारहरू ल्याउन सक्नुहुन्छ?
- यो भ्रमणको अपेक्षित परिणाम के हुनेछ?
- यो भेटले तपाईंलाई कसरी परिवर्तन गर्न सक्छ?
संलग्न
अन्वेषण र अन्तरक्रियालाई आमन्त्रित गर्दछ (पाठ समयको ३५%)
मत्ती २:१-१२ लाई समूहमा पढ्नुहोस् र खण्डबाट मुख्य शब्दहरू र वाक्यांशहरू सम्झनुहोस्।
यस धर्मशास्त्रको अंशले सम्भावित परिवर्तनले मानिसहरूको शक्तिलाई खतरामा पार्दा डरले कसरी मानिसहरूलाई संक्रमित गर्छ भनेर देखाउँछ। यस कथाका खेलाडीहरू - विशेष गरी ती व्यक्तिहरू जसको लागि हामीसँग कुनै वास्तविक "पछाडिको कथा" छैन, समूहको रूपमा छलफल गर्नुहोस्।
राजा हेरोद
"महान हेरोद" शासक रोमीहरूले नियुक्त गरेका राजा थिए। उनले आफूले शासन गर्नेहरू र आफूमाथि शासन गर्नेहरू बीच राजनीतिक खेल खेल्नुपर्थ्यो। उनलाई आफ्नै आफन्तहरूलाई मार्ने बानी थियो!
- यस खण्डमा हेरोदको प्रेरणा के हुन सक्छ?
- हेरोदले पूर्वबाट आएका यात्रा गर्ने "ज्ञानी मानिसहरू" सँग गठबन्धन बनाउँछन्। फेरि, उनका कथनहरू पढ्नुहोस् र उनको प्रेरणाको बारेमा छलफल गर्नुहोस्।
- पद ६ मा उल्लेख गरिएको धर्मशास्त्रको अंश अगमवक्ता मीका ५:२ बाट हो। यो धर्मशास्त्र सुन्दा हेरोदले के सोचेको हुनुपर्छ?
ज्ञानी पुरुषहरू
यी मानिसहरूको बारेमा धेरै कम थाहा छ। परम्परामा तीन जना ज्ञानी पुरुषहरू छन् किनभने धेरै उपहारहरू दिइएका थिए, तर हामीलाई वास्तवमा थाहा छैन कि कति जना थिए। यो विश्वास गरिन्छ कि तिनीहरू खगोलविद् थिए जसले ताराहरूमा भइरहेको केही कुरालाई यहूदीहरूमाझ एक महान नेताको जन्मसँग जोडेका थिए।
- ती बुद्धिमान् पुरुषहरूको प्रेरणा के हुन सक्छ, छलफल गर्नुहोस्।
- हेरोदसँगको उनीहरूको भेटघाट कस्तो थियो?
- यो बच्चालाई महँगो उपहार दिन यी मानिसहरूलाई यात्रा गर्न (महिना वा वर्षौं) केले प्रेरित गर्न सक्छ?
- यस छोटो पदमा ज्ञानी मानिसहरू र हेरोद बीचको सम्बन्ध कसरी परिवर्तन भयो?
येशूको परिवार
यो कथा सम्भवतः जन्म कथाको धेरै पछिको हो। यो कथा "घर" मा घट्छ र हेरोदले दुई वर्ष मुनिका सबै बालकहरूलाई मार्ने आदेशको उल्लेख गर्दछ ताकि यो थाहा पाउन सकियोस् कि येशू दुई वर्ष मुनिका थिए।
- येशूका आमाबाबुले भ्रमणमा आएका ज्ञानी पुरुषहरू र तिनीहरूका समूहलाई कस्तो प्रतिक्रिया दिएका हुन सक्छन्?
- यस पदको लगत्तै पछि, परिवारलाई हेरोदको दुई वर्ष मुनिका बच्चाहरूलाई मार्ने योजनाको बारेमा चेतावनी दिइन्छ, र तिनीहरू मिश्रमा शरणार्थी बन्न जान्छन्। ज्ञानी मानिसहरूको यो भ्रमणले उनीहरूलाई यो भाग्न कसरी मद्दत गर्न सक्छ?
प्रतिक्रिया दिनुहोस्
सिकारुहरूलाई सुन्नेदेखि गर्नेसम्म लैजान्छ (पाठ समयको ३५%)
जादुगरका तीन उपहारहरू आजको बच्चाको लागि सामान्य छैनन्। तिनीहरू अलि अनौठा लाग्छन् - वास्तवमा, ती मध्ये कुनै पनि आजको मापदण्ड अनुसार "बच्चा उपयुक्त" मानिने छैन। केही विद्वानहरू भन्छन् कि ती ज्ञानी पुरुषहरूले येशूको बाल्यकालमा भएको ईश्वरीय मान्यतालाई प्रतिनिधित्व गर्छन्।
यी उपहारहरूको प्रतिनिधित्व गर्ने वस्तुहरू टेबलमा राख्नुहोस् वा सर्भ गर्नुहोस्।
- सुन—गहनाको सानो टुक्रा
- फ्रान्किन्सेन्स - कुनै पनि प्रकारको तेल
- मिर्र - एक अत्तर वा सुगन्धित तेल
समूहलाई यी प्रत्येक वस्तुको अर्थ के हुन सक्छ भनेर विचार गर्न लगाउनुहोस्:
सुन
यसको अर्थ आज त्यतिबेलाको जस्तै छ— पैसा। हामीलाई थाहा छैन कति सुन दिइएको थियो, तर येशूको सम्पत्ति भएको परिवारको लागि सुन हुनु असामान्य हुने थियो। थोरै रकम उनीहरूको वार्षिक आम्दानीभन्दा बढी हुने थियो। यस्तो बहुमूल्य उपहारको लागि बच्चाको कुनै उपयोग हुँदैन।
- येशूको परिवारको लागि यसको अर्थ के हुन सक्छ छलफल गर्नुहोस्।
- येशूको परिवारले सुन केको लागि प्रयोग गरेको हुन सक्छ भन्ने सिद्धान्तहरू बनाउनुहोस्।
- के यो तिनीहरूलाई मिश्र भाग्न मद्दत गर्न प्रयोग गर्न सकिन्छ?
फ्र्याङ्किन्सेन्स
यो तेल सेतो राल वा गमको रूपमा सुरु हुन्छ। पूजाहारीहरूले नेतृत्व गर्ने मन्दिरको अनुष्ठानमा परमेश्वरलाई सुखद भेटीको रूपमा जलाउँदा यो अत्यन्तै सुगन्धित हुन्छ (प्रस्थान ३०:३४)। यो उपहार अर्थ र मूल्य दुवैमा बहुमूल्य थियो।
- येशूको परिवारको लागि यो भेटीको अर्थ के हुन सक्छ छलफल गर्नुहोस्।
- येशूको परिवारले केको लागि धूप प्रयोग गरेको हुन सक्छ भन्ने सिद्धान्तहरू बनाउनुहोस्।
- येशूको कथित भूमिकासँग धूपको के सम्बन्ध हुन सक्छ?
मिर्र
यो तेल शव लेपनको लागि ठूलो मात्रामा इजिप्टमा आयात गरिएको थियो र छिमेकी देशहरूमा वितरण गरिएको थियो। यो सामान्यतया मृत्यु र दफनसँग जोडिएको थियो।
- येशूको परिवारको लागि यो भेटीको अर्थ के हुन सक्छ छलफल गर्नुहोस्।
- येशूको परिवारले मर्र केको लागि प्रयोग गरेको हुन सक्छ भन्ने सिद्धान्तहरू बनाउनुहोस्।
- येशूको कथित भूमिकासँग मर्रको के सम्बन्ध हुन सक्छ?
पठाउनुहोस्
पाठ कसरी बाँच्न सकिन्छ भनेर अन्वेषण गर्दछ (पाठ समयको १०%)
उपहार हाम्रो लागि धेरै अर्थ राख्छ। विचार गर्नुहोस्, तपाईंलाई भावी राजाको बेबी शावरमा आमन्त्रित गरिएको छ जो हाल तपाईंको क्षेत्रको कम आय भएको क्षेत्रमा निम्न बुझाइका साथ बस्दै हुनुहुन्छ:
- उपहार खरिद गर्न तपाईंसँग लगभग असीमित रकम छ।
- तपाईंलाई थाहा छ तपाईं भावी राजालाई भेट्न जाँदै हुनुहुन्छ—जससँग तपाईं भविष्यमा राम्रो सम्बन्ध राख्ने आशा राख्नुहुन्छ।
- तपाईं बेबी शावरमा धेरै टाढा र समय यात्रा गर्दै हुनुहुन्छ।
मार्कर बोर्डमा समूहलाई विचारहरू साझा गर्न लगाउनुहोस्:
- आज तपाईं कस्तो उपहार किन्नुहुन्छ?
- तपाईंको उपहारले परिवारलाई के भन्न खोजिरहेको छ?
- अन्तमा, परिवारको लागि तपाईंको आशा व्यक्त गर्ने तीनवटा उपहारहरूमा मात्र सम्झौता गर्ने प्रयास गर्नुहोस्।
- ख्रीष्ट बालकको लागि हामीले अरू कस्ता प्रकारका "उपहारहरू" ल्याउँछौं, साझा गर्नुहोस्।
- यदि ज्योतिषीहरूले प्रतीकात्मक वरदानहरू ल्याए भने, येशूका चेलाहरूको रूपमा हामीले हाम्रो सेवकाईमा कस्ता प्रतीकात्मक वरदानहरू ल्याउँछौं?
आशीर्वाद दिनुहोस्
प्रार्थना, प्रशंसा, आशीर्वाद र आशाको समय (पाठ समयको ५%)
ख्रीष्ट बालकको अगाडि आफ्ना उपहारहरू प्रस्तुत गरेपछि जादुगरहरूले महसुस गरेको आनन्दमा यो समय सँगै समाप्त गर्नुहोस्। संक्षिप्त छलफल गर्नुहोस्:
- येशूको परिवारलाई आफ्ना उपहारहरू प्रस्तुत गरेपछि ती ज्ञानी मानिसहरूको कुराकानी के भएको हुनुपर्छ?
- हेरोदकहाँ फर्केर नजान र देश छोडेर भाग्न भनिएको सपना पछि उनीहरूको भावना कसरी परिवर्तन भएको हुन सक्छ? येशूको परिवारको सुरक्षाको बारेमा उनीहरूले कस्तो महसुस गरेका हुन सक्छन्?
धेरै बाइबलीय कथाहरूमा, हामीले योजनाहरू परिवर्तन गर्नुपर्ने आवश्यकताको सामना गर्नुपर्छ र हामीलाई दुष्टताको लागि चलाउन खोज्नेहरू छन् भनेर पत्ता लगाउँछौं। हामीलाई दुष्टको होइन, सुसमाचारको भाँडोको रूपमा प्रयोग गर्न मद्दत गर्न प्रार्थनाको साथ कक्षाको अन्त्य गर्नुहोस्।
बालबालिकाको पाठ
धर्मशास्त्रको अंशमा केन्द्रित हुनुहोस्
मत्ती २:१-१२
पाठ केन्द्रित
हामी येशूलाई उपहार ल्याउँछौं!
उद्देश्यहरू
सिकारुहरूले…
- यस परम्परागत जन्मोत्तर कथाका पात्रहरू पत्ता लगाउनुहोस् र अन्वेषण गर्नुहोस्।
- ज्योतिषीहरूले येशूलाई उपहारहरू ल्याएको सम्भावित कारणहरू विचार गर्नुहोस्।
- हाम्रो चेलापनमा हामीले कस्ता वरदानहरू ल्याउँछौं भनेर विचार गर्नुहोस्।
आपूर्तिहरू
- ख्रीष्ट बालकको लागि नक्सा (प्रतिक्रिया खण्ड हेर्नुहोस्)
- एउटा कागजको तारा जहाँ तपाईंको कक्षाले ख्रीष्ट बच्चालाई भेट्नेछ।
- "उपहार" को रूपमा प्रयोग गर्न सकिने वस्तुहरू
- यात्रा गर्ने प्रतिलिपिहरू (पाठको अन्त्य)
शिक्षकलाई नोटहरू
यस पाठको तयारीको लागि, उपदेश र कक्षा सहयोग, वर्ष C: नयाँ नियम , पृष्ठ ३१-३२ मा मत्ती २:१-१२ को लागि "धर्मशास्त्रको अन्वेषण" पढ्नुहोस्, जुन यहाँ उपलब्ध छ Herald House ।
भेला गर्नुहोस्
पृष्ठभूमि ज्ञान सक्रिय गर्दछ, तयारी गर्दछ, र पाठको लागि उत्प्रेरित गर्दछ (कुल पाठ समयको १५%)
बच्चाहरूलाई गोलो घेरामा वा टेबलमा भेला गर्नुहोस् र क्रिसमसको मौसम सकिन लागेको बारेमा सँगै कुरा गर्नुहोस्। छलफल गर्नुहोस्:
- के तपाईं र तपाईंको परिवारले क्रिसमसका सबै सजावटहरू हटाइसक्नुभएको छ?
- के तपाईं अझै स्कूल जानुभएको छ? तपाईंको कक्षाकोठाको सजावट कस्तो परिवर्तन भएको छ?
- क्रिसमस सकिएपछि कस्तो महसुस हुन्छ? यसले तपाईंलाई खुशी बनाउँछ कि दुखी? किन?
संलग्न
अन्वेषण र अन्तरक्रियालाई आमन्त्रित गर्दछ (पाठ समयको ३५%)
आज हामी जादुगर वा ज्ञानी पुरुषहरूको कथाको बारेमा कुरा गर्दैछौं। विद्यार्थीहरूलाई कथाको बारेमा के थाहा छ भनेर सोध्नुहोस्।
- येशूलाई भेट्न जादुगरहरूले लामो यात्रा गर्नुपरेको थियो। तपाईं लामो यात्रामा जानुभएको समयको बारेमा बताउनुहोस्। तपाईंको यात्रा गर्ने पर्चामा, तपाईंले गर्नुभएको यात्रा र तपाईंले के प्याक गर्न आवश्यक छ भन्ने बारेमा लेख्नुहोस् वा चित्र कोर्नुहोस्। त्यस्तो यात्राको लागि जादुगरहरूले के प्याक गर्थे होलान्?
प्रतिक्रिया दिनुहोस्
सिकारुहरूलाई सुन्नेदेखि गर्नेसम्म लैजान्छ (पाठ समयको ३५%)
यसका लागि निम्न कामहरू गरेर पहिले नै तयारी गर्नुहोस्:
- आफ्नो कक्षाकोठा वरिपरि उपहारको रूपमा प्रयोग गर्न सकिने केही वस्तुहरू राख्नुहोस्।
- ख्रीष्ट बालक कहाँ भेटिन सक्छ भन्ने कुराको "नक्सा" बनाउनुहोस्—चर्चको अर्को कोठामा।
- कागजको ताराले ख्रीष्ट बालकको स्थान चिन्ह लगाउनुहोस्।
- बाटोमा खाजा खाएर यात्राको तयारी गर्नुहोस्।
- बच्चाहरूलाई यात्राको लागि आवश्यक पर्ने वस्तुहरूको सूची प्रयोग गर्न लगाउनुहोस् र उनीहरूलाई भन्नुहोस् कि तपाईं आफ्नो कक्षाका जादूगरहरू भएको नाटक गर्दै हुनुहुन्छ र तपाईंलाई परमेश्वरले ख्रीष्टको बच्चालाई भेट्न लामो यात्रा गर्न भन्नुभएको छ। तयारी गर्न, तिनीहरूलाई सोध्नुहोस्:
- हामीले के के साथमा लैजानुपर्छ? उनीहरूलाई आवश्यक पर्ने सामानहरूको तस्वीर बनाउन लगाउनुहोस् र तपाईंको यात्रामा सँगै लैजानुहोस्।
- कक्षाकोठामा भएका कुन-कुन वस्तुहरू तपाईंले येशूलाई उपहारको रूपमा लैजान सक्नुहुन्छ निर्णय गर्नुहोस्। यदि उनीहरूले राम्रो विचारहरू लिएर आउँछन् भने, उनीहरूलाई आफूसँगै लैजानको लागि वस्तु कोर्न लगाउनुहोस्।
निम्न पढ्नुहोस्:
बेथलेहेममा येशूको जन्म भएपछि, पूर्वका ज्ञानी मानिसहरू वा ज्योतिषीहरूले एउटा तारा उदाएको देखे र सोध्न थाले, "राजा भएर जन्मेको त्यो बालक कहाँ छ? हामी उसलाई उपहार ल्याउन चाहन्छौं!" राजा हेरोदले ज्योतिषीहरूले नवजात राजाको बारेमा सोधिरहेको सुने र यो बच्चाले उसको ठाउँ लिन सक्छ कि भनेर उनी डराए। त्यसैले, उनले ज्योतिषीहरूलाई सन्देश पठाए, "तिमीहरूले उसलाई भेट्टाएपछि, मलाई भन ताकि म पनि गएर उसलाई उपहार ल्याउन सकूँ।" तर पछि, परमेश्वरले तिनीहरूलाई राजा हेरोदलाई नभन्न भन्नुभयो।
ताराले येशू भएको ठाउँमा पुर्याउँदा ज्योतिषीहरू धेरै खुसी भए। तिनीहरू घरभित्र पसे र येशूलाई उहाँकी आमासँग भेट्टाए। तिनीहरूले आफ्नो खजानाका बाकसहरू खोले र उहाँलाई सुन, धूप र मूर्रका उपहारहरू दिए।
जादुगरको कथाको बारेमा कुरा गर।
- तिमीलाई किन लाग्छ ती ज्योतिषीले येशूलाई उपहार ल्याउन चाहन्थे?
- राजा हेरोद किन सानो येशूसँग डराउँछन् होला जस्तो लाग्छ?
- आफ्नो यात्रा तय गर्न नक्सा प्रयोग गर्नुहोस्। बाटोमा, पिउने फोहोरामा रोक्नुहोस्, खाजाको लागि रोक्नुहोस्, र छोटो आरामको लागि रोक्नुहोस्।
- एकपटक तिनीहरू तारामा आइपुगेपछि, तिनीहरूलाई ख्रीष्ट बालकलाई आफ्ना उपहारहरू प्रस्तुत गर्न लगाउनुहोस्।
पठाउनुहोस्
पाठ कसरी बाँच्न सकिन्छ भनेर अन्वेषण गर्दछ (पाठ समयको १०%)
यात्राको अन्त्यमा बच्चाहरूसँग छलफल गर्नुहोस् कि लामो यात्रा र येशूलाई आफ्ना उपहारहरू प्रस्तुत गर्दा ती जादुगरहरूले कस्तो महसुस गरे होलान्।
येशूले हामीलाई उहाँका चेला बन्न पनि भन्नुभएको छ भनेर व्याख्या गर्नुहोस्—र हामी त्यस्ता उपहारहरू ल्याउँछौं जुन हामी को हौं भन्ने कुराको अंश हुन्। तिनीहरूले येशूलाई कस्ता उपहारहरू ल्याउँछन् भन्ने बारेमा कुरा गर्नुहोस्। यी उपहारहरू विशेष चीजहरू हुन् जुन हामी को हौं भन्ने कुराको अंश हुन्—परमेश्वरले हामीलाई के बन्नको लागि सृष्टि गर्नुभयो। यो प्रतिभा हुन सक्छ, वा कसैलाई राम्रो महसुस गराउन मद्दत गर्न सक्छ, वा साथी बन्न सक्छ। विद्यार्थीहरूलाई सोध्नुहोस् कि उनीहरूले आज येशूलाई के उपहारहरू ल्याउँछन्।
आशीर्वाद दिनुहोस्
प्रार्थना, प्रशंसा, आशीर्वाद र आशाको समय (पाठ समयको ५%)
विद्यार्थीहरूसँग खुशीको गीत गाएर आफ्नो समयको अन्त्य गर्नुहोस्। क्रिसमसको अन्त्य नजिकिँदै गरेकोले, उनीहरूलाई उनीहरूको मनपर्ने क्रिसमस गीत गाउन लगाउनुहोस्।
प्रत्येकले येशूलाई ल्याएका उपहारहरूलाई आशीर्वाद दिँदै छोटो प्रार्थना गरेर अन्त्य गर्नुहोस्।
