पूजा उपकरणहरू
पूजा रूपरेखा
थप धर्मशास्त्रहरू
यशैया ६३:७-९; भजनसंग्रह १४८; हिब्रू २:१०-१८
प्रस्तावना
भेला गीत सहभागीहरूलाई आफ्नै भाषा बाहेक अन्य भाषाहरूमा गाउन प्रोत्साहित गर्नुहोस्।
"हाम्रा परमेश्वर र राजाका सबै प्राणीहरू" CCS 98
वा “जेसु, तावा पानो/येशू, हामी यहाँ छौं” धेरै पटक दोहोर्याउनुहोस् CCS 71
स्वागत छ
उपासनाको लागि आह्वान उत्तरदायी पठन
अगुवा: परमप्रभुको प्रशंसा गर! स्वर्गबाट परमप्रभुको प्रशंसा गर; उचाइमा उहाँको प्रशंसा गर!
मण्डली: परमप्रभुको प्रशंसा गर!
नेता: हे उहाँका सबै स्वर्गदूतहरू हो, उहाँको प्रशंसा गर; हे उहाँका सबै सेना हो, उहाँको प्रशंसा गर!
मण्डली: परमप्रभुको प्रशंसा गर!
नेता: हे सूर्य र चन्द्रमा, उहाँको प्रशंसा गर; हे सबै चम्किला ताराहरू, उहाँको प्रशंसा गर!
मण्डली: परमप्रभुको प्रशंसा गर!
अगुवा: हे सर्वोच्च आकाश र आकाशभन्दा माथिका पानी हो, उहाँको प्रशंसा गर!
मण्डली: परमप्रभुको प्रशंसा गर!
नेता: तिनीहरूले परमप्रभुको नाउँको प्रशंसा गरून्, किनकि उहाँले आज्ञा गर्नुभयो र तिनीहरू सृष्टि भए। उहाँले तिनीहरूलाई सदाको लागि स्थापित गर्नुभयो...
मण्डली: परमप्रभुको प्रशंसा गर!
—भजन १४८ मा आधारित
प्रशंसाको गीत
"जब हामी भाषा खोज्छौं" CCS ६१
वा “सृष्टिकर्ता परमेश्वर, स्थिर सिर्जना गर्दै” CCS 60
आह्वान
ध्यान केन्द्रित गर्ने क्षण
"स्थिर, सानो आवाज सुन्नुहोस्" तल हेर्नुहोस्
वा धर्मशास्त्र पठन: सिद्धान्त र करार १६२:१।
यी पदहरू परमेश्वरलाई ध्यानपूर्वक सुन्ने बारेमा हुन् भनेर व्याख्या गर्नुहोस्।
सुन्ने भजन
"मौनमा सुन्नुहोस्" धेरै पटक गाउनुहोस् CCS १५३
शान्तिको लागि प्रार्थना
शान्तिको मैनबत्ती बाल्नुहोस्।
प्रार्थना
दयालु र मायालु परमेश्वर,
हामी आज विश्वास, आशा र विश्वासका साथ ख्रीष्टको बालकको उत्सव मनाउन र हामी प्रत्येक भित्र जन्मिरहेको कुरालाई स्वागत गर्न आएका छौं। हे परमेश्वर, कहिलेकाहीं हामी तपाईंलाई हाम्रो आफ्नै जलिरहेको झाडीको अनुभवको पवित्रतामा, वा स्वर्गदूतको गीतमा, वा नरम हावामा तैरिरहेको प्वाँखको रूपमा भेट्छौं। हामी सबै ठाउँमा तपाईंको पवित्रता अनुभव गर्छौं किनभने तपाईं भित्र, वरपर, र सबै चीजहरू र सबै ठाउँहरूको अंश हुनुहुन्छ। जब हामी तपाईंको उपस्थिति महसुस गर्छौं तब हामी तपाईंको स्वागतयोग्य शान्ति अनुभव गर्छौं। हामी तपाईंलाई हाम्रो शान्तिको पवित्रस्थानमा भेट्छौं र समुदायमा तपाईंलाई मनाउँछौं।
सृष्टिकर्ता परमेश्वर, हामी येशूको जन्मोत्सव मनाउँदै गर्दा आशामा आउँछौं। यहाँ यस ठाउँमा हामी कृतज्ञता रोज्छौं। हामी कृतज्ञताको यो छनौट गर्छौं, यो जान्दा कि "धन्यवाद" भन्नु नम्रता हो। हामी ख्रीष्ट बच्चाको उपहारमा तपाईंको पवित्र उदारता देख्छौं, हामी कृतज्ञताको अनन्त चक्रमा बाँचिरहेका छौं भन्ने कुरालाई ध्यानमा राख्दै।
हामी सबै उपहार दिइने र प्रेम प्राप्त हुने तबेलामा यात्रा गरिरहेका पाहुना हौं। हामी प्रेमको विरुद्धमा रहेको कुनै पनि कुरालाई स्वागतको यो ठाउँमा कब्जा गर्न दिनेछैनौं। बरु, हामी अनुग्रह, स्वतन्त्र र अयोग्य प्रेम, ख्रीष्ट बालकको नाममा जताततै जीवनको प्रतिभा रोज्छौं। यो छनौटमा, र यो दिने क्रममा, हामी संसारमा कृतज्ञता प्रसारित गर्नेछौं।
अनि अब, हे परमेश्वर, हामी गोठमा सुतिरहेको नवजात शिशुलाई भेट्न गोठमा आइपुग्छौं, जसले तपाईंको प्रकाशको स्रोत र प्रेमको उपहार संसारमा ल्याउँछ। हामी तपाईंको अगाडि नम्रतापूर्वक घुँडा टेक्छौं किनभने हामीलाई थाहा छ कि संसार परिवर्तन हुन लागेको छ। शान्तिप्रिय येशूको नाममा, आमेन।
—चेरिल साउर, अनुमति लिएर प्रयोग गरिएको
उद्घोषणा शास्त्र पठन
मत्ती २:१३-२३
स्वीकारोक्ति र धन्यवादको गीत
"जोसेफ समस्याग्रस्त निद्रामा पल्टिरहेको बेला" CCS ४३९
वा “परमेश्वरको प्रेम” CCS २१०
उद्घोषणा सन्देश
मत्ती २:१३–२३ मा आधारित
संगीत सेवा वा मण्डलीको भजन
"लुली लुले, तिमी सानो सानो बच्चा" CCS ४४७
वा “जोसेफ, एक प्राचीन राजाको छोरा” CCS ४४३
चेलाहरूको उदार प्रतिक्रिया
म के दिन सक्छु?
"ब्लिक मिडविन्टर" पढ्नुहोस्, पद ४ सीसीएस ४२२
"म के दिन सक्छु?" भनेर सोच्दाको एउटा अनुभव सुनाउनुहोस्।
मिसन दशांशको आशिर्वाद र ग्रहण
प्रतिबद्धताको गीत
“परमेश्वरको प्रेम देखियो!” CCS ४११
वा “जानुहोस्, पहाडमा बताउनुहोस्” CCS 409
अगाडि पठाउँदै
परमेश्वरले हामीलाई त्यो आशिषित क्रिसमस बिहान मुक्ति पठाउनुभयो... ख्रीष्ट हाम्रो बीचमा आउनुभएको छ!
पोस्टल्युड
शान्त, सानो आवाज सुन्नुहोस्
तयारी: सेवा सुरु हुनुभन्दा अगाडि सामानहरू मिलाउनुहोस्। प्रशंसा गीतको अन्त्यतिर, पूजा स्थलको अगाडि राखिएको पंखा वा टिक टिक घडी खोल्नुहोस्। यो सुन्न सकिने गरी ठूलो आवाजमा हुनुपर्छ, तर ध्यान भंग गर्ने गरी हल्ला गर्नु हुँदैन। ध्यान केन्द्रित गर्ने क्षणको सुरुमा रेडियो (पहिले बन्द गरिएको) वा संगीत निर्माता अगाडि ल्याउनुहोस्। यदि चाहनुहुन्छ भने, बच्चाहरूलाई अगाडि बोलाउनुहोस् र त्यस समयमा उनीहरूलाई स्वागत गर्नुहोस्।
सिद्धान्त र करार १६२:१ पढ्नुहोस्:
सुन, हे पुनर्स्थापनाका मानिसहरू—तिमीहरू जो भविष्यसूचक मानिसहरू बन्नेछौ, मन्दिरको सेवाहरूलाई आफ्नो जीवनमा सँगै मूर्त रूप दिनेछौ। सबैभन्दा टाढाका पहाडहरूभन्दा परबाट, माथिको अनन्त स्वर्गबाट र तल विशाल समुद्रहरूबाट बोल्ने आवाज सुन।
त्यो आवाज सुन्नुहोस् जुन युगौंदेखि प्रतिध्वनित हुन्छ र यस क्षणमा नयाँ गरी बोल्छ। त्यो आवाज सुन्नुहोस्, किनकि यसलाई शान्त पार्न सकिँदैन, र यसले तपाईंलाई फेरि एक पटक शान्तिमय राज्य, सियोन समेत, निर्माण गर्ने महान र अद्भुत कार्यमा बोलाउँछ, जसको नाम तपाईंले दाबी गर्नुहुन्छ।
यी पदहरू परमेश्वरलाई धेरै ध्यान दिएर सुन्ने बारेमा हुन् भनेर व्याख्या गर्नुहोस्।
यस्तो देखिन्छ कि सबैजना चाहन्छन् कि हामीले उनीहरूको कुरा सुनौं: विज्ञापनदाताहरूले टेलिभिजन र रेडियो विज्ञापनहरू र इन्टरनेट विज्ञापनहरू मार्फत हाम्रो ध्यान खिच्ने प्रयास गर्छन्; हाम्रो रेडियोले हामीलाई सुन्न र जित्न आमन्त्रित गर्दछ; घरपालुवा जनावरहरूले ध्यानको लागि भुक्छन्, म्याउ गर्छन्, ट्विट गर्छन्, वा पञ्जा गर्छन्; शिक्षकहरूले हामीलाई सुन्न आग्रह गर्छन्; र यसैबीच हाम्रा परिवार र साथीहरू चाहन्छन् कि हामीले उनीहरूलाई सुनौं।
तपाईं कसरी यति धेरै सुन्न सक्नुहुन्छ? के तपाईं प्रायः एकैचोटि एकभन्दा बढी कुरा सुन्ने प्रयास गर्नुहुन्छ? यसले तपाईंको लागि कसरी काम गर्छ?
कहिलेकाहीँ हामीलाई लाग्छ कि हामी एकैचोटि धेरै कुरा सुन्नमा साँच्चै राम्रो छौं। अब एकछिनको लागि हामीले सुन्न सक्ने सबै कुराहरू सुनौं। रेडियो वा संगीत निर्मातालाई उचाल्नुहोस् र बच्चाहरू वा मण्डलीलाई उनीहरूले सुन्ने सबै कुरा ध्यानपूर्वक सुन्न भन्नुहोस्।
केही क्षण संगीत बजाउनुहोस्।
संगीत रोक्नुहोस् र श्रोताहरूलाई उनीहरूले सुनेको कुरा सकेसम्म नजिकबाट वर्णन गर्न लगाउनुहोस्। तपाईंले कुन शब्द, ध्वनि र आवाज सुन्नुभयो?
जब उनीहरूले काम सक्छन्, उनीहरूले उल्लेख नगरेको कुनै कुरा छ भनी सुझाव दिनुहोस्। उनीहरूलाई फेरि एकछिन ध्यान दिएर सुन्न भन्नुहोस्, यस पटक रेडियो वा संगीत निर्माता नखोलीकन।
हामी पङ्खा वा घडीको टिक टिक पनि सुन्न सक्छौं भन्ने कुरा औंल्याउनुहोस्। हामीमध्ये धेरैले त्यो आवाजलाई पृष्ठभूमिको आवाजको रूपमा ट्युन गरेका थियौं।
यसलाई बन्द गर्नुहोस्, र हामीसँग बाँकी रहेको मौनताले हामीलाई हामीले ट्युन आउट गरिरहेको पृष्ठभूमि ध्वनिको बारेमा अझ बढी सचेत बनाउँछ।
हाम्रो जीवनमा, कहिलेकाहीँ स्थिर, शान्त आवाजहरू सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण हुन्छन्। हामीले धेरै ध्यान दिएर सुन्न र ती आवाजहरूमा हाम्रा कानहरूलाई स्थिर राख्न सिक्नुपर्छ।
सायद यो लजालु वा बेवास्ता गरिएको व्यक्तिको आवाज हो जसलाई हाम्रो माया र समर्थन चाहिन्छ, यद्यपि ऊ स्पष्ट बोल्दैन। सायद यो परमेश्वरको सृष्टि हो जुन प्रदूषित भइरहेको छ, तर धेरै ठूलो स्वरमा गुनासो गर्दैन। वा हुनसक्छ यो परमेश्वर हामीसँग बोल्दै हुनुहुन्छ। कहिलेकाहीं हामी परमेश्वर वा पवित्र आत्माको आवाजलाई "स्थिर, सानो आवाज" भन्छौं। आज बिहान सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण ती आवाजहरूको बारेमा जानौं र ध्यानपूर्वक सुन्ने अभ्यास गरौं।
पवित्र स्थान: सानो-समूह पूजा रूपरेखा
भेला
स्वागत छ
शान्तिको लागि प्रार्थना
बिस्तारै तीन पटक घण्टी वा घण्टी बजाउनुहोस्।
शान्तिको दीप बाल्नुहोस्।
हे सारा सृष्टिका प्रभु,
हाम्रो हृदयमा शान्तिको चाहना व्यक्त गर्न हामी यस पवित्र समयमा तपाईंहरूसँग भेट्छौं।
हामी भ्रमको युगमा बाँचिरहेका छौं, हामी प्रत्येकलाई तपाईंको महान आन्तरिक शान्तिको आवरणले ढाक्नुहोस्। हामीलाई तपाईंको शान्तिको वास्तविक र स्थायी सत्यहरू देखाउनुहोस् जुन हामी अरूसँग बाँड्न सक्छौं।
सबैलाई मानवतापूर्वक, व्यक्तिको रूपमा, समान रूपमा व्यवहार गर्न सकिन्छ भन्ने कुरामा ठूलो चिन्ता छ।
हामीलाई दुःख कम गर्ने उत्तम मार्गहरू छनौट गर्न दिनुहोस्।
हामी तपाईंको संसारको हरेक प्राणीमा ईश्वरीयता खोजौं र स्वीकार गरौं।
हाम्रा भिन्नताहरूका लागि हाम्रो हृदयमा खुला क्षेत्रहरू छोड्ने विवेकी बुद्धि हामीलाई दिनुहोस्।
हामीलाई सहिष्णुता सिकाउनुहोस्।
तपाईंको पुत्र येशू ख्रीष्टको छविलाई सधैं कायम राख्न हामीलाई मद्दत गर्नुहोस्, जसको नाममा हामी प्रार्थना गर्छौं। आमेन।
—बारबरा एल. बिल
आध्यात्मिक अभ्यास
भजनसंग्रहको प्रार्थना गर्दै
म भजनसंग्रह १३९:१-६, २३-२४ NRSVue पढ्नेछु, प्रत्येक पद पछि विराम गर्दै। जब म रोकिन्छु र तपाईंतिर मेरो हात खोल्छु, हामी सँगै ठूलो स्वरमा भन्नेछौं: "हे परमेश्वर, मलाई खोज्नुहोस्, र मेरो हृदयलाई जान्नुहोस्।"
हे परमप्रभु, तपाईंले मलाई जाँच्नुभएको छ र चिन्नुभएको छ।
म कहिले बस्छु र कहिले उठ्छु तपाईंलाई थाहा छ।
तपाईं टाढाबाट नै मेरो विचार बुझ्नुहुन्छ।
(समूह तर्फ खुला हात)
सबै: "हे परमेश्वर, मलाई खोज्नुहोस्, र मेरो हृदयलाई जान्नुहोस्।"
तपाईंले मेरो बाटो र मेरो सुत्ने ठाउँ खोज्नुहुन्छ,
र मेरा सबै चालचलनसँग परिचित छन्।
(समूह तर्फ खुला हात)
सबै: "हे परमेश्वर, मलाई खोज्नुहोस्, र मेरो हृदयलाई जान्नुहोस्।"
मेरो जिब्रोमा शब्द आउनुभन्दा पहिले नै,
हे परमप्रभु, तपाईंलाई यो पूर्ण रूपमा थाहा छ।
(समूह तर्फ खुला हात)
सबै: "हे परमेश्वर, मलाई खोज्नुहोस्, र मेरो हृदयलाई जान्नुहोस्।"
तिमीले मलाई घेरेर राखेका छौ, अगाडि पछाडि,
र तपाईंको हात ममाथि राख्नुहोस्।
(समूह तर्फ खुला हात)
सबै: "हे परमेश्वर, मलाई खोज्नुहोस्, र मेरो हृदयलाई जान्नुहोस्।"
यस्तो ज्ञान मेरो लागि अति अद्भुत छ;
यो यति उच्च छ कि म यसलाई प्राप्त गर्न सक्दिन।
(समूह तर्फ खुला हात)
सबै: "हे परमेश्वर, मलाई खोज्नुहोस्, र मेरो हृदयलाई जान्नुहोस्।"
हे परमेश्वर, मलाई खोज्नुहोस् र मेरो हृदयलाई जान्नुहोस्।
मलाई जाँच्नुहोस् र मेरा विचारहरू जान्नुहोस्।
हेर्नुहोस्, ममा कुनै दुष्ट चाल छ कि?
र मलाई अनन्त मार्गमा डोऱ्याउनुहुनेछ।
(समूह तर्फ खुला हात)
सबै: "हे परमेश्वर, मलाई खोज्नुहोस्, र मेरो हृदयलाई जान्नुहोस्।"
आमेन।
टेबल वरिपरि बाँडफाँड गर्दै
मत्ती २:१३–२३ NRSVue
तिनीहरू गएपछि, परमप्रभुका एक दूत सपनामा योसेफकहाँ देखा परे र भने, “उठ, बालक र उहाँकी आमालाई लिएर मिश्रदेशमा भाग, र म नभनेसम्म त्यहीं बस, किनकि हेरोदले बालकलाई खोजेर मार्न आँटेको छ।” तब योसेफ उठे, बालक र उहाँकी आमालाई राती लिएर मिश्र देश गए। अनि हेरोदको मृत्यु नभएसम्म त्यहीं बसे। यो परमप्रभुले अगमवक्ताद्वारा भन्नुभएको कुरा पूरा हुनको लागि थियो, “मैले मेरो छोरालाई मिश्रबाट बोलाएको छु।”
जब हेरोदले थाहा पाए कि उनलाई ज्योतिषीहरूले छकाएका छन्, उनी रिसले चूर भए, र उनले ज्योतिषीहरूबाट सिकेको समय अनुसार बेथलेहेम र वरपरका दुई वर्ष वा सोभन्दा कम उमेरका सबै बालकहरूलाई मार्न पठाए। तब अगमवक्ता यर्मियाद्वारा भनिएको कुरा पूरा भयो:
“रामामा एउटा आवाज सुनियो,
विलाप र ठूलो विलाप,
राहेल आफ्ना छोराछोरीको लागि रोइरहेकी छिन्;
उनले सान्त्वना पाउन अस्वीकार गरिन्, किनकि उनीहरू अब छैनन्।”
हेरोदको मृत्यु भएपछि, परमप्रभुका एक स्वर्गदूत अचानक मिश्रमा योसेफकहाँ सपनामा देखा परे र भने, “उठ, बालक र उहाँकी आमालाई लिएर इस्राएल देशमा जाऊ, किनकि बालकको ज्यान लिन खोज्नेहरू मरिसकेका छन्।” त्यसपछि योसेफ उठे, बालक र उहाँकी आमालाई लिएर इस्राएल देशमा गए। तर जब उनले सुने कि अर्खिलाउसले आफ्नो बुबा हेरोदको सट्टा यहूदियामा शासन गरिरहेका छन्, उनी त्यहाँ जान डराए। र सपनामा चेतावनी पाएपछि, उनी गालीलको जिल्लामा गए। त्यहाँ उनले नासरत भनिने शहरमा आफ्नो घर बनाए, ताकि अगमवक्ताहरूद्वारा भनिएको कुरा पूरा होस्, “उहाँलाई नासरत भनिनेछ।”
क्रिसमस पछिको यो पहिलो आइतबारमा, हामी महसुस गर्छौं कि परमेश्वरसँगको यो विश्वासको साहसिक कार्य अझै समाप्त भएको छैन। उनीहरूलाई परमेश्वरको पुत्रको रक्षा गर्ने जिम्मेवारी दिइएको छ, यो कुनै सजिलो उपलब्धि होइन।
सपनामा एक स्वर्गदूतले यूसुफलाई चेतावनी दिन र यात्रामा मार्गदर्शन गर्न भेट्छन्। डराएका र आफ्नो परिवारको सुरक्षा चाहिने यूसुफलाई मिश्र लगिन्छ। ईसापूर्व ४ मा हेरोदको मृत्यु हुँदा, यूसुफ र उनको परिवार स्वर्गदूतको अर्को भ्रमणको प्रतिक्रियामा इस्राएल फर्कन्छन्। बाटोमा, यूसुफलाई तेस्रो पटक भेटिन्छ, र अर्खेलस (हेरोदको छोरा, जो यहूदियाको शासक बने, जहाँ बेथलेहेम अवस्थित छ) बाट डराउन र बेथलेहेम फर्कन नदिन चेतावनी दिइन्छ। त्यसैले, तिनीहरू गालील जिल्लाको नासरतमा नयाँ घरमा बसोबास गर्छन्, जहाँ धेरै दयालु शासक छन्।
यस कथामा यूसुफ एक नायक हुन् किनभने उनले सुने र आज्ञापालन गरे, त्यसैले येशूको रक्षकको रूपमा आफ्नो ईश्वरीय बोलावट पूरा गरे। यद्यपि, यी सबैमा, वास्तविक नायक परमेश्वर हुनुहुन्छ। सबै कुरा परमेश्वरद्वारा उत्पन्न हुन्छ र परमेश्वरको नेतृत्वलाई औंल्याउँछ। परमेश्वरको ईश्वरीय उद्देश्य पूरा हुन्छ किनभने, जब परमेश्वर बोल्नुहुन्छ, मानिसहरूले प्रतिक्रिया दिन्छन्।
दैनिक जीवनको कोलाहलको बीचमा, परमेश्वरको आवाज सुन्न गाह्रो हुन सक्छ। हाम्रो जीवनमा धेरै "आवाजहरू" हाम्रो ध्यानको लागि प्रतिस्पर्धा गर्छन्। तर परमेश्वर हामीसँग रहन, हामीसँग बस्न र हामीलाई नेतृत्व गर्न चाहनुहुन्छ। जोसेफ र मरियम जस्तै, हामी पनि परमेश्वरसँग विश्वासको साहसिक कार्यमा छौं। ईश्वरीय खोजी गर्ने आधुनिक यात्रीहरूको रूपमा, हामीलाई बोलाउने र नेतृत्व गर्ने परमेश्वरको आवाज बुझ्ने प्रयास गरौं।
प्रश्नहरू
- तपाईंको विश्वास यात्रामा कस्ता साहसिक कार्यहरू हुन सक्छन्? यात्रा गर्दा तपाईं परमेश्वरको आवाज कसरी सुन्नुहुनेछ?
- तपाईं परमेश्वरको आवाज पछ्याउँदै हुनुहुन्छ कि अरूको आवाज पछ्याउँदै हुनुहुन्छ भनेर कसरी निर्धारण गर्नुहुन्छ?
- यात्रुहरूको समुदायमा परमेश्वरको आवाज सुनेर हामी कसरी लाभ उठाउन सक्छौं?
नोट: यदि तपाईं "बालबालिकाका लागि विचारहरू" प्रयोग गर्दै हुनुहुन्छ भने, यस समयमा उनीहरूलाई आफ्ना रेखाचित्रहरू साझा गर्न समय निकाल्नुहोस्।
पठाउँदै
उदारताको कथन
विश्वासी चेलाहरूले परमेश्वरको प्रचुर उदारताको बढ्दो जागरूकताप्रति आफ्नो हृदयको इच्छा अनुसार बाँडेर प्रतिक्रिया जनाउँछन्; आज्ञा वा बाध्यताले होइन।
—सिद्धान्त र करार १६३:९
यदि तपाईं आफ्नो उदार प्रतिक्रियाको भागको रूपमा चलिरहेको साना-समूह सेवाहरूलाई समर्थन गर्न चाहनुहुन्छ भने प्रस्ताव टोकरी उपलब्ध छ।
प्रेम र प्रकाशको भगवान,
आशा, प्रेम र आनन्दको यस मौसममा, तपाईंको पुत्र, येशूको शान्ति संसारमा वास्तविक बनोस्। हाम्रो हृदय, दिमाग, हात र स्रोतहरू अन्धकार भएको ठाउँमा तपाईंको प्रकाश ल्याउन र निराशा, क्रोध, डर र पीडा भएको ठाउँमा तपाईंको प्रेम ल्याउन उपयोगी होस्। हाम्रा भेटीहरू तपाईंको उद्देश्यहरू पूरा गर्न प्रयोग होस्, हामी प्रार्थना गर्छौं। आमेन।
अर्को बैठकको निमन्त्रणा
समापन भजन
CCS ४३२, "यो कस्तो बच्चा हो"
समापन प्रार्थना
समूह अनुसार थप विकल्पहरू
प्रभु भोजको संस्कार
येशू ख्रीष्ट, इम्मानुएल, हामीसँग परमेश्वर, क्रिसमसको दिनमा जन्मनुभएको थियो; सत्यको मार्गमा हिँड्ने नेतृत्व गर्दै; हामीलाई एकअर्कालाई कसरी प्रेम गर्ने र सेवा गर्ने भनेर देखाउँदै। येशूको जन्ममा हामी परमेश्वरको महान् प्रेमलाई चिन्छौं। प्रभु-भोज बाँड्ने संस्कारात्मक कार्यमा हामी हाम्रो संसारलाई येशू ख्रीष्टको उपहार सम्झन्छौं।
क्रिसमसको दिनमा हामी येशूको जन्मोत्सव मनाउँछौं र सम्झन्छौं, प्रभु-भोजमा भाग लिँदा सँगै हुनुको हाम्रो अनुभव आशीर्वाद, उपचार, शान्ति र समुदायको अभिव्यक्ति हो।
जब तिनीहरू खाँदै थिए, येशूले एउटा रोटी लिनुभयो, र आशीर्वाद दिएपछि, उहाँले त्यो भाँच्नुभयो, र चेलाहरूलाई दिनुभयो, र भन्नुभयो, “लेओ, खाओ; यो मेरो शरीर हो।” त्यसपछि उहाँले कचौरा लिनुभयो, र धन्यवाद दिई तिनीहरूलाई दिनुभयो, “तिमीहरू सबैले यसबाट पिओ; किनभने यो करारको मेरो रगत हो, जुन धेरैको लागि पापको क्षमाको लागि बगाइएको छ। म तिमीहरूलाई भन्दछु कि म फेरि कहिल्यै यो दाखको फल पिउनेछैन जबसम्म म मेरो पिताको राज्यमा तिमीहरूसँग यसलाई नयाँ पिउँदिन।”
—मत्ती २६:२६–२९ NRSVue
प्रभु-भोजको निमन्त्रणा
ख्रीष्टको टेबलमा सबैलाई स्वागत छ। प्रभुभोज, वा प्रभुभोज, एक संस्कार हो जसमा हामी येशू ख्रीष्टको जीवन, मृत्यु, पुनरुत्थान र निरन्तर उपस्थितिलाई सम्झन्छौं। ख्रीष्टको समुदायमा, हामी हाम्रो बप्तिस्माको करार नवीकरण गर्ने र ख्रीष्टको मिशन बाँच्ने चेलाहरूको रूपमा गठन हुने अवसरको रूपमा पनि प्रभुभोज अनुभव गर्छौं। अरूको आफ्नो विश्वास परम्परा भित्र फरक वा थप बुझाइ हुन सक्छ। हामी प्रभुभोजमा भाग लिने सबैलाई येशू ख्रीष्टको प्रेम र शान्तिमा त्यसो गर्न आमन्त्रित गर्दछौं।
तयारीको लागि , कम्युनिटी अफ क्राइस्ट सिंग्स ५२७, "ब्रेड अफ द वर्ल्ड" बाट गाऊँ।
रोटी र दाखमद्यलाई आशीर्वाद दिँदै र सेवा गर्दै।
बालबालिकाका लागि विचारहरू
सामग्री: कागज, रंगीन रंगहरू
सोध्नुहोस्: के तपाईंले कहिल्यै किताबमा वा टेलिभिजनमा स्वर्गदूत देख्नुभएको छ? तिनीहरू कस्ता देखिन्छन्? के तिनीहरू सबै उस्तै देखिन्छन्, वा तिनीहरू धेरै फरक हुन सक्छन्? के तपाईंले कहिल्यै वास्तविक जीवनमा स्वर्गदूत देख्नुभएको छ?
परमेश्वरले मानिसहरूसँग कसरी अन्तरक्रिया गर्नुहुन्छ भनेर वर्णन गर्ने एउटा तरिका स्वर्गदूतहरू हुन्। परमेश्वरले मानिसहरूसँग अन्तरक्रिया गर्ने वा बोल्ने अरू केही तरिकाहरू के के हुन्?
प्रार्थना, अध्ययन, प्रकृति, परमेश्वर हामीसँग हुनुहुन्छ भन्ने भावनाको व्याख्या गर्नुहोस्।
बाइबलमा हामी येशूका पार्थिव पिता यूसुफलाई भेट्न स्वर्गदूत आएको बारेमा पढ्छौं। स्वर्गदूतसँग एउटा महत्त्वपूर्ण सन्देश थियो। स्वर्गदूतले यूसुफलाई चेतावनी दिए कि कोही बालक येशूलाई हानि पुर्याउन चाहन्छ। स्वर्गदूतको कारणले गर्दा, यूसुफले येशूलाई सुरक्षित ठाउँमा लगे र स्वर्गदूत फेरि नआएसम्म र घर फर्कन सुरक्षित नभएसम्म त्यहाँ बसे।
के तपाईंलाई कुनै समय यस्तो लागेको छ जब परमेश्वरले तपाईंलाई महत्त्वपूर्ण सन्देश बाँडिरहनुभएको छ?
बच्चाहरूले प्रतिक्रिया दिँदा उदाहरणहरूलाई पुष्टि गर्नुहोस् र मार्गदर्शन दिनुहोस्।
यो सम्झनु महत्त्वपूर्ण छ कि परमेश्वर हामीसँग धेरै तरिकाले बोल्नुहुन्छ: अध्ययन, प्रार्थना, पवित्र आत्मा, प्रकृति, वा स्वर्गदूत जस्तो केहि मार्फत।
कागज र रंगीन रंगहरू बाँड्नुहोस् र बच्चाहरूलाई परमेश्वरले उनीहरूसँग कसरी बोल्नुहुन्छ भन्ने चित्र कोर्न भन्नुहोस्।
समूह पाठको अन्त्यमा बच्चाहरूलाई आफ्ना रेखाचित्रहरू साझा गर्न भन्नुहोस्।
उपदेशले मद्दत गर्छ
धर्मशास्त्रको अन्वेषण गर्दै
क्रिसमस पछिको यो पहिलो आइतबार, हामी महसुस गर्छौं कि जोसेफ र मरियमको परमेश्वरसँगको विश्वासको साहसिक कार्य अझै समाप्त भएको छैन। उनीहरूलाई परमेश्वरको पुत्रको रक्षा गर्ने जिम्मेवारी दिइएको छ, जुन कुनै सजिलो उपलब्धि होइन। आजको धर्मशास्त्रको अंशले हामीलाई दिव्य मार्गचित्रको साथ यात्रामा लैजान्छ; साहसिक कार्यले भरिएको र कठिनाइहरूले भरिएको। आजको विषयवस्तुले हामीलाई सम्झाउँछ कि, येशूका अनुयायीहरूको रूपमा, हामीलाई परमेश्वरको आवाज सुन्न बोलाइएको छ।
मत्ती २:१३-२३ एउटा ठूलो कथाको बीचमा सुरु हुन्छ। यस खण्डको पृष्ठभूमि सेट गर्न, सम्झनुहोस् कि अध्याय दुई पूर्वबाट आएका मगीहरू, अर्थात् ज्ञानी मानिसहरू (महत्वपूर्ण विदेशीहरू) को कथाबाट सुरु हुन्छ। राजा हेरोदलाई खबर पुग्यो कि ज्ञानी मानिसहरू यहूदीहरूको राजा भएर जन्मेको बालकलाई खोज्न खोजिरहेका छन्। राजा हेरोदले नवजात राजाबाट धम्की महसुस गरे र बालक येशूलाई खोज्न खोजे। मगीहरूले येशूलाई भेट्टाए र उहाँलाई श्रद्धाञ्जली दिए।
आजको अंशमा, एक स्वर्गदूतले योसेफलाई सपनामा तीन पटक भेट्छन्, उनलाई चेतावनी दिन र यात्रामा मार्गदर्शन गर्न। पहिलो भेट ज्योतिषीहरू गएपछि भएको थियो, र एक स्वर्गदूतले योसेफ र उनको परिवारलाई मिश्र भाग्न निर्देशन दिए किनभने राजा हेरोदले येशूलाई मार्न चाहन्थे। येशू र उनको परिवार केही समय, सायद दुई वर्षसम्म मिश्रमा बसे। यसभन्दा पहिलेका युगहरूमा, जब-जब यहूदीहरूलाई अत्याचार, सतावट वा समस्याले सताएको थियो, तिनीहरूले मिश्रमा शरण खोजे। यसरी, इजिप्टको प्रत्येक शहरमा यहूदीहरूको जनसंख्या थियो। उदाहरणका लागि, त्यतिबेला अलेक्जान्ड्रियामा मात्र दस लाखभन्दा बढी यहूदीहरू हुने थिए।
यूसुफ, डरले भरिएका थिए र आफ्नो परिवारको सुरक्षा चाहिएका थिए, त्यसैले उनलाई मिश्र लगियो, जहाँ परिवारले सतावटबाट सुरक्षा र सुरक्षा मात्र पाउने थिएन तर विश्वास समुदाय पनि पाउने थियो। मत्तीले यहाँ होशेलाई उद्धृत गर्छन्। मत्तीको लागि, यी सबै घटनाहरू धर्मशास्त्रको पूर्ति हुन् र येशू र परमेश्वरको ईश्वरत्वलाई यो सबैको स्रोतको रूपमा औंल्याउँछन्।
ईसापूर्व ४ मा हेरोदको मृत्यु हुँदा, स्वर्गदूतको निर्देशनमा यूसुफ र उनको परिवार इस्राएलतिर लागे। बाटोमा, यूसुफलाई फेरि सपनामा भेटियो, र अर्चेलस (हेरोदको छोरा जो यहूदियाको शासक बने, जहाँ बेथलेहेम अवस्थित छ) बाट डराउन र बेथलेहेम नफर्कन चेतावनी दिइयो।
बरु, तिनीहरू गालील जिल्लाको नासरतमा नयाँ घरमा बसोबास गरे, जहाँ धेरै दयालु शासक थिए। नजिकबाट अवलोकन गर्दा, कसैले याद गर्नेछ कि मत्तीमा (लूकाको विपरीत), येशू नासरत फर्कनुहुन्न । येशूको जन्मको मत्ती संस्करण बेथलेहेममा सुरु हुन्छ। मत्तीको लागि, मसीह नासरतबाट आउनु केवल संयोग मात्र थिएन, तर धर्मशास्त्रमा भनिएको परमेश्वरको प्रकाश थियो। यो पद २३ मा उल्लेख गरिएको छ, धर्मशास्त्रको उद्धरण जसको कुनै स्रोत छैन। यहाँ कुन धर्मशास्त्रलाई सन्दर्भ गरिएको छ भन्ने बारेमा धेरै विद्वान बहस छ।
यस कथामा यूसुफ एक नायक हुन् किनभने उनले सुने र आज्ञा पालन गरे, र त्यसैले येशूको रक्षकको रूपमा आफ्नो ईश्वरीय बोलावट पूरा गरे। यद्यपि, यो सबैमा, वास्तविक नायक परमेश्वर हुनुहुन्छ। सबै कुरा परमेश्वरद्वारा उत्पन्न हुन्छ र परमेश्वरको नेतृत्वलाई औंल्याउँछ। परमेश्वरको ईश्वरीय उद्देश्य पूरा भयो किनभने, जब परमेश्वर बोल्नुभयो, मानिसहरूले प्रतिक्रिया दिए।
दैनिक जीवनको कोलाहलको बीचमा, परमेश्वरको आवाज सुन्न गाह्रो हुन सक्छ। हाम्रो जीवनमा धेरै "आवाजहरू" हाम्रो ध्यानको लागि प्रतिस्पर्धा गरिरहेका छन्। कुन-कुन ईश्वरीय रूपमा निर्देशित छन् भनेर पत्ता लगाउन गाह्रो हुन सक्छ। तर परमेश्वर हामीसँग रहन, हामीसँग बस्न र हामीलाई नेतृत्व गर्न चाहनुहुन्छ।
जोसेफ र मरियम जस्तै, हामी पनि परमेश्वरसँगको विश्वासको साहसिक कार्यमा छौं। ईश्वरीय खोजी गर्ने आधुनिक यात्रीहरूको रूपमा, हामी परमेश्वरको आवाजले हामीलाई बोलाउँदै र नेतृत्व गर्दैछ भनेर बुझ्ने प्रयास गरौं।
केन्द्रीय विचारहरू
- यूसुफलाई येशूको संरक्षक हुने जिम्मेवारी दिइएको थियो, र यो काममा उनी एक्लै छोडिएका थिएनन्। परमेश्वरले उनलाई डोऱ्याइरहनुभएको थियो र डोऱ्याइरहनुभएको थियो।
- यूसुफले परमेश्वरको आवाज सुने।
- हामीलाई परमेश्वरको आवाज चिन्न खोज्न बोलाइएको छ।
वक्तालाई प्रश्नहरू
- परमेश्वरको आवाज सुन्नुको अर्थ के हो?
- के तपाईंको जीवनमा त्यस्तो समय आएको छ जब तपाईंले परमेश्वरको आवाज सुन्नुभएको छ? परिणाम के भयो?
- तपाईंको मण्डलीका मानिसहरूका लागि के शुभ समाचार छ? आजको अंशबाट उनीहरूले सबैभन्दा बढी के सुन्न आवश्यक छ?
पाठहरू
वयस्क पाठ
धर्मशास्त्रको अंशमा केन्द्रित हुनुहोस्
मत्ती २:१३-२३
पाठ केन्द्रित
चेलाहरूले परमेश्वरको आवाज खोज्छन् र सेवकाईमा प्रतिक्रिया दिन्छन्।
उद्देश्यहरू
सिकारुहरूले…
- एपिफेनीको महत्त्वलाई विचार गर्नुहोस्।
- आज मुख्य धर्मशास्त्रको अंश र चेलाहरूलाई यसको निमन्त्रणा छलफल गर्नुहोस्।
- सबै बालबालिकाको कल्याणलाई प्रवर्द्धन र संरक्षण गर्न व्यक्ति र समुदायका लागि अवसरहरू खोजी गर्ने।
आपूर्तिहरू
- बाइबल
- कलम वा पेन्सिल
- ख्रीष्टको समुदाय ( CCS )
शिक्षकलाई नोटहरू
यस पाठको तयारीको लागि, उपदेश र कक्षा सहयोग, वर्ष A: नयाँ नियम, पृष्ठ २६ मा मत्ती २:१३-२३ को लागि "धर्मशास्त्रको अन्वेषण" पढ्नुहोस्, जुन यहाँ उपलब्ध छ Herald House ।
भेला गर्नुहोस्
पृष्ठभूमि ज्ञान सक्रिय गर्दछ, तयारी गर्दछ, र पाठको लागि उत्प्रेरित गर्दछ (कुल पाठ समयको १५%)
आज क्रिसमस पछिको पहिलो आइतबार र जनवरी ६ मा मनाइने एपिफेनी अघिको आइतबार हो। एपिफेनीको अर्थ "प्रकटीकरण" वा "उपस्थिति" हो र यो विशेष गरी ख्रीष्टमा प्रकट भएको परमेश्वरसँग सम्बन्धित छ। एपिफेनीको दिनले अन्यजातिहरूलाई ईश्वरीय प्रकटीकरणको रूपमा जादूगरहरू (बुद्धिमान मानिसहरू) को येशूकहाँ भ्रमणको सम्झना गर्दछ (डोनाल्ड के. म्याककिम, द वेस्टमिन्स्टर डिक्सनरी अफ थियोलोजिकल टर्म्स , दोस्रो संस्करण, पृष्ठ १०४)।
मत्ती २:१-१२ पढ्नुहोस् र निम्न प्रश्नहरूको लिखित रूपमा जवाफ दिनुहोस्, दुई वा तीन जनाको समूहमा छलफल गर्नुहोस्, वा ठूलो समूहसँग साझा गर्नुहोस्।
- आज तपाईंले येशूलाई खोज्नुको अर्थ के हो?
- तपाईंले अरूलाई ख्रीष्टमा कुन नयाँ तरिकाले निम्तो दिन सक्नुहुन्छ?
"नट इन ग्रान्ड इस्टेट" CCS ४४४ पढ्नुहोस् वा गाउनुहोस्।
संलग्न
अन्वेषण र अन्तरक्रियालाई आमन्त्रित गर्दछ (पाठ समयको ३५%)
आजको मुख्य शास्त्रपदको अंशले मत्तीको सुसमाचारका ज्ञानी मानिसहरूको कथालाई पछ्याउँछ। मत्ती २:१३-२३ पढ्नुहोस्।
मत्तीको सुसमाचारका लेखकले ख्रीष्ट येशूलाई मसीह र पुरानो नियमको पूर्तिको रूपमा घोषणा गर्छन्। लेखकले यो काम येशूको इस्राएलसँगको सम्बन्ध, विशेष गरी मोशासँगको सम्बन्ध र पुरानो नियमबाट उद्धृत गरिएका भविष्यवाणीहरू मार्फत गर्छन्।
तीनवटा साना समूह वा जोडी बनाउनुहोस् र आजको खण्डबाट निम्न अनुच्छेदहरू मध्ये एकलाई प्रत्येक समूह वा जोडी बनाउनुहोस्: पद १३-१५, पद १६-१८, पद १९-२३। निम्न कुराहरूलाई सानो समूह वा जोडीमा छलफल गर्नुहोस् र ठूलो समूहसँग अन्तर्दृष्टि साझा गर्नुहोस्।
- यी पदहरूमा येशू र मोशा, वा येशू र इस्राएल बीच कस्तो सम्बन्ध पाउनुहुन्छ?
- कुन भविष्यवाणी उद्धृत गरिएको छ र यो कसरी पूरा हुन्छ?
मत्तीको जन्म कथामा सपनाहरू पाँच पटक ईश्वरीय इच्छा व्यक्त गर्न प्रयोग गरिएको छ। ज्ञानी मानिसहरू र यूसुफले ईश्वरीय इच्छाप्रतिको प्रतिक्रिया मार्फत परमेश्वरको उद्देश्यलाई बढावा दिन्छन्।
- परमेश्वरको इच्छा बुझ्ने सम्बन्धमा आज चेलाहरूलाई के निमन्त्रणा दिइएको छ?
प्रतिक्रिया दिनुहोस्
सिकारुहरूलाई सुन्नेदेखि गर्नेसम्म लैजान्छ (पाठ समयको ३५%)
आजको पदमा नैतिक र धार्मिक चुनौतीहरू छन्। किन सपनामा एउटा मात्र परिवारलाई चेतावनी दिइएको छ र एउटा मात्र बच्चालाई बचाइएको छ? के सर्वशक्तिमान परमेश्वरले हेरोदको योजनालाई सुरुमै रोक्न सक्नुहुन्नथ्यो? यी प्रश्नहरू स्वाभाविक रूपमा उठ्छन् यदि पाठलाई ऐतिहासिक र शाब्दिक तथ्यको रूपमा लिइयो भने। हेरोद एक क्रूर र पागल शासक भए पनि, यो कुरा ध्यानमा राख्नु पर्छ कि बेथलेहेममा बच्चाहरूलाई मारिएको कुनै ऐतिहासिक प्रमाण छैन। मत्तीको उद्देश्य मानव दुष्टताको बावजुद, ख्रीष्टमा पूरा भएका परमेश्वरका उद्देश्यहरू सम्प्रेषण गर्नु हो।
- संसार र तपाईंको समुदायमा वर्तमान "निर्दोषहरूको हत्या" ले के प्रतिनिधित्व गर्दछ? ( ह्यान्डबक्स, ल्याण्ड माइन, घरेलु दुर्व्यवहार, रोकथाम गर्न सकिने गरिबी-सम्बन्धित रोगहरू, बाल दासत्व र सैनिक भर्ती )
- यी परिस्थितिहरूको प्रतिक्रियामा चर्चको भूमिका के हो?
- यी परिस्थितिहरूमा तपाईंको मण्डली वा समुदायलाई कस्तो जागरूकता वा शिक्षाले प्रतिक्रिया दिन मद्दत गर्नेछ?
पठाउनुहोस्
पाठ कसरी बाँच्न सकिन्छ भनेर अन्वेषण गर्दछ (पाठ समयको १०%)
इस्राएलका सन्तानहरूका लागि राहेल रोएको चित्रण बेबिलोनी कैदको समयमा उत्पन्न भएको थियो। मत्तीको अंशमा, यो ख्रीष्ट येशू मसीहमा पुरानो नियमको थप पूर्ति देखाउन प्रयोग गरिएको छ। यसलाई परमेश्वरको मातृत्वको स्वभावको रूपमा बुझ्न सकिन्छ जसले सबै दुःख भोग्ने बालबालिकाहरूको लागि रुनुहुन्छ। चेलाहरूलाई सबै बालबालिकाहरूको हितको रक्षा र प्रवर्द्धन गर्न बोलाइएको छ।
निम्न प्रश्नको जवाफमा प्रार्थनापूर्वक विचार गर्नुहोस् र आगामी हप्ताभरि यसलाई आफ्नो व्यक्तिगत आध्यात्मिक अभ्यासको हिस्सा बनाउनुहोस्।
- तपाईंको समुदायका सबै बालबालिकाहरूमा आशाको ज्योति ल्याउन तपाईंलाई बोलाइएको छ?
आशीर्वाद दिनुहोस्
प्रार्थना, प्रशंसा, आशीर्वाद र आशाको समय (पाठ समयको ५%)
आशीर्वादको समापन प्रार्थना गर्नुहोस् वा आशीर्वादको प्रार्थनाको रूपमा निम्नलाई पढ्नुहोस्।
ख्रीष्ट येशू, तपाईंका सबै बहुमूल्य बच्चाहरूको लागि आशाको ज्योति प्रदान गर्न हामीलाई बाटो देखाउनुहोस्।
आउनुहोस्, आज हामी मार्फत चम्कनुहोस्।
आमेन।
युवा पाठ
धर्मशास्त्रको अंशमा केन्द्रित हुनुहोस्
मत्ती २:१३-२३
पाठ केन्द्रित
विश्वासीहरूले परमेश्वरको बोलावट सुन्छन् र प्रतिक्रिया दिन्छन्।
उद्देश्यहरू
सिकारुहरूले…
- धर्मशास्त्रको अंश अन्वेषण गर्नुहोस्।
- सबैको लागि जन्मेको राजाको सम्झना गर।
- विश्वासीहरूको बारेमा कथाहरूमा संलग्न हुनुहोस्।
आपूर्तिहरू
- बाइबल
- कार्ड स्टक (प्रति व्यक्ति तीन पानाहरू)
- डोरी वा धागो, प्वाल पार्ने काम वा टेप
- रंगीन पेन्सिल वा रंगीन पेन्सिलहरू
शिक्षकलाई नोटहरू
यस पाठको तयारीको लागि, उपदेश र कक्षा सहयोग, वर्ष B: नयाँ नियम (मत्ती अनुसार सुसमाचारमा केन्द्रित) मा मत्ती २:१३-२३ को लागि "धर्मशास्त्रको अन्वेषण" पढ्नुहोस्, पृष्ठ २६, मा उपलब्ध छ Herald House ।
भेला गर्नुहोस्
पृष्ठभूमि ज्ञान सक्रिय गर्दछ, तयारी गर्दछ, र पाठको लागि उत्प्रेरित गर्दछ (कुल पाठ समयको १५%)
मत्ती २:१३-१८ पढ्नुहोस्। यस समयलाई निम्त्याउने घटनाहरूको समीक्षा गर्नुहोस्। यूसुफको सपना वर्णन गर्नुहोस्। प्रत्येक समूह सदस्यलाई यूसुफको सपनाको रेखाचित्र बनाउन कार्ड स्टकको पाना दिनुहोस्। घरको अवस्था कस्तो थियो? यूसुफ, मरियम र येशू कहाँ जानुपर्ने थियो? यो कार्यले कुन भविष्यवाणी पूरा भयो? भविष्यवाणी गर्ने अगमवक्ता को थिए?
मत्ती २:१९-२१ पढ्नुहोस्। समूहका सदस्यहरूलाई त्यसपछि के भयो भनेर वर्णन गर्न लगाउनुहोस्। प्रत्येक समूहका सदस्यलाई कार्ड स्टकको अर्को पाना दिनुहोस् र दृश्य दुई स्केच गर्नुहोस्। को देखा परे? उनीहरूको गन्तव्य के थियो?
मत्ती २:२२-२३ पढ्नुहोस्। तेस्रो दृश्यको रेखाचित्र बनाउन कार्ड स्टकको तेस्रो पाना प्रदान गर्नुहोस्। राजा को थिए र हेरोदसँग उनको सम्बन्ध के थियो? यूसुफलाई कसरी चेतावनी दिइएको थियो? उनीहरूलाई कहाँ जान भनिएको थियो? यस पटक कुन भविष्यवाणी पूरा भयो? कथामा विश्वासका कस्ता कार्यहरू पहिचान गर्न सकिन्छ?
प्राचीन समयमा, ट्रिप्टाइचहरूले लेखन पाटीहरू लेख्थे जुन लेखन, चित्र, डिजाइन, वा नक्काशीका तीन प्यानलहरू एकसाथ बाँधिएका वा बाँधिएका थिए। तिनीहरूलाई वेदीको रूपमा प्रयोग गरिन्थ्यो। कक्षाका सदस्यहरूले स्केच गरेका तीन पानाहरू प्रत्येकलाई जोडेर ट्रिप्टाइच बनाउनुहोस्। टेप वा पंच प्वालहरू प्रयोग गर्नुहोस् र तीन पानाहरूलाई डोरीले जोड्नुहोस्। ट्रिप्टाइचहरूलाई माथि उभ्नुहोस्, बाहिरी प्यानलहरूलाई अलि अगाडि समायोजन गर्नुहोस् जबसम्म तिनीहरू आफैं उभिँदैनन्। तपाईंको पूजास्थलभरि ट्रिप्टाइचहरू प्रदर्शन गर्नुहोस्।
संलग्न
अन्वेषण र अन्तरक्रियालाई आमन्त्रित गर्दछ (पाठ समयको ३५%)
विश्वासयोग्य यात्रा
आजको धर्मशास्त्रको अंशले राजा हेरोदले बेथलेहेममा सबै पुरुष शिशुहरूलाई मारेको दुखद कथाको रिपोर्ट गर्दछ। यूसुफको विश्वासयोग्य प्रतिक्रियाले येशूलाई यो भाग्यबाट बच्न अनुमति दियो। यूसुफको सपना पछि, उनको प्रतिक्रिया सुन्नु र येशू र मरियमलाई सुरक्षित स्थानमा सार्नु थियो। यूसुफमा विश्वास थियो र उनले परमेश्वरको बोलावट सुने, येशू सुरक्षित हुनुहुन्थ्यो।
- यूसुफ एक विश्वासी यात्रामा थिए। तपाईंको विश्वासी यात्रामा अप्रत्याशित अनुभव के थियो? व्याख्या गर्नुहोस्।
- विश्वासयोग्य हुन कुन तरिकाले गाह्रो छ? कुन तरिकाले सजिलो छ?
- तपाईं आफ्नो जीवनमा परमेश्वरको निर्देशन कसरी सुन्नुहुन्छ?
प्रतिक्रिया दिनुहोस्
सिकारुहरूलाई सुन्नेदेखि गर्नेसम्म लैजान्छ (पाठ समयको ३५%)
परमेश्वरको आवाज सुन्नुहोस्
समूहलाई जोडीमा मिलाउनुहोस्। समूहका बाँकी सदस्यहरू वरिपरि ठूलो स्वरमा कुरा गर्दा प्रत्येक जोडीलाई पालैपालो कुराकानी गर्न लगाउनुहोस्। वरपरका मानिसहरूको चर्को स्वर र ध्यान भंग गर्ने आवाजले गर्दा जोडीहरूलाई एकअर्कालाई सुन्न गाह्रो हुनु पर्छ।
हामीलाई विचलित पार्ने धेरै कुराहरू भइरहेका बेला परमेश्वरको कुरा सुन्न गाह्रो हुन सक्छ। अरू मानिसहरूले तपाईंको बारेमा कुरा गरिरहेको बेला कुराकानी गर्ने प्रयास गरे जस्तै, यदि हामी हाम्रो जीवनमा के भइरहेको छ भनेर धेरै विचलित हुन्छौं भने, परमेश्वरले हामीलाई भन्न खोजिरहनुभएको कुरा हामीले गुमाउनेछौं। हाम्रो जीवनमा धेरै "आवाजहरू" छन् जसले हाम्रो ध्यानको लागि प्रतिस्पर्धा गर्छन्, तर यो परमेश्वर हुनुहुन्छ जो हामीसँग रहन, हामीसँग बस्न र हामीलाई नेतृत्व गर्न चाहनुहुन्छ। सबैलाई उपहारहरू बाँड्न, अरूलाई ख्रीष्टमा आमन्त्रित गर्न र संसारमा राम्रो गर्न बोलाइएको छ।
- परमेश्वरको आवाज सुन्नुको अर्थ के हो?
- के तपाईंको जीवनमा त्यस्तो समय आएको छ जब तपाईंले परमेश्वरको आवाज सुन्नुभयो र प्रतिक्रिया दिनुभयो? परिणाम के भयो?
पठाउनुहोस्
पाठ कसरी बाँच्न सकिन्छ भनेर अन्वेषण गर्दछ (पाठ समयको १०%)
चुनौती प्रश्न
आज नयाँ वर्षको सुरुवात हो, र तपाईंलाई बोलाउँदै गरेको परमेश्वरको आवाज सुन्ने मौका हो। माथि बनाइएका जोडीहरूमा, समूहका सदस्यहरूलाई चुनौती प्रश्नको उत्तर साझा गर्न लगाउनुहोस्।
- यस वर्षको सुरुमा, पवित्र कथामा विश्वासयोग्य सहभागी बन्न तपाईं के कस्ता कदम चाल्नुहुनेछ?
गहिरिएर जाँदै: बुद्धिमान मानिसहरू ठाउँबाट बाहिर
जन्म दृश्य (जसमा ज्ञानी पुरुषहरू समावेश छन्) टेबलमा वा समूहले देख्न सक्ने ठाउँमा राख्नुहोस्। अब समूहले आजको धर्मशास्त्रको अंश पढिसकेपछि, उनीहरूलाई सोध्नुहोस् कि दृश्यमा के अनौठो छ। ज्ञानी पुरुषहरू, मगीहरू, वा तीन राजाहरू जसलाई कहिलेकाहीं भनिन्छ, केवल मत्तीको सुसमाचारमा देखा पर्दछन्। येशूको जन्म हुँदा तिनीहरूलाई प्रायः जन्म दृश्यहरूमा चित्रण गरिएको भए तापनि, तिनीहरू पछि मात्र आइपुगे। ज्ञानी पुरुषहरू पूर्वबाट आएका थिए, येशूका लागि विदेशीहरू थिए, र तैपनि तिनीहरूले येशूलाई राजाको रूपमा चिने। यो उपयुक्त छ कि सबैका लागि राजा, येशूका यी आगन्तुकहरू बाहिरका थिए।
- आजको अंशका ज्ञानी मानिसहरूलाई तपाईं कसरी वर्णन गर्नुहुन्छ?
- आजका “बुद्धिमान मानिसहरू” को हुन्?
- तपाईंको समुदायमा "बुद्धिमान मानिसहरू" ले कसलाई प्रतिनिधित्व गर्छन्?
आशीर्वाद दिनुहोस्
प्रार्थना, प्रशंसा, आशीर्वाद र आशाको समय (पाठ समयको ५%)
अन्त्यमा सिद्धान्त र करार १६२:२क पढ्नुहोस्।
एक जनताको रूपमा आफ्नो यात्रालाई ध्यानपूर्वक सुन्नुहोस्, किनकि यो एक पवित्र यात्रा हो र यसले तपाईंलाई आउने यात्राको लागि जान्नुपर्ने धेरै कुराहरू सिकाएको छ।
समूहको कुनै सदस्यलाई आशीर्वादको प्रार्थना गर्न आमन्त्रित गर्नुहोस्।
बालबालिकाको पाठ
धर्मशास्त्रको अंशमा केन्द्रित हुनुहोस्
मत्ती २:१३-२३
पाठ केन्द्रित
परमेश्वरले हामीलाई के गर्न भनिरहनुभएको छ त्यो सुन्न हामीलाई बोलाइएको छ।
उद्देश्यहरू
सिकारुहरूले…
- आफ्नो सपनाको जवाफ दिएर यूसुफले कसरी परमेश्वरको कुरा सुने भनेर पत्ता लगाउनुहोस्।
- सुन्ने अभ्यास गर्नुहोस्।
- आगामी वर्षमा पृथ्वीमा परमेश्वरको राज्य निर्माण गर्न उनीहरूले के गर्न सक्छन् भन्ने बारेमा छलफल गर्नुहोस्।
आपूर्तिहरू
- बाइबल वा लेक्शनरी स्टोरी बाइबल, वर्ष A , राल्फ मिल्टन द्वारा, मार्गरेट काइल द्वारा चित्रण गरिएको (वुड लेक पब्लिशिंग, २००७, ISBN ९७८१५५१४५५४७१)
- ख्रीष्टको समुदाय ( CCS )
- विभिन्न प्रकारका वाद्ययन्त्रहरू, ध्वनि निर्माताहरू, वा रेकर्ड गरिएको संगीत
- कागज, रंगीन रंगका टुक्रा वा मार्करहरू
शिक्षकलाई नोटहरू
यस पाठको तयारीको लागि, उपदेश र कक्षा सहयोग, वर्ष A: नयाँ नियम , पृष्ठ २६-२७ मा उपलब्ध मत्ती २:१३-२३ को लागि "धर्मशास्त्रको अन्वेषण" पढ्नुहोस्। Herald House ।
भेला गर्नुहोस्
पृष्ठभूमि ज्ञान सक्रिय गर्दछ, तयारी गर्दछ, र पाठको लागि उत्प्रेरित गर्दछ (कुल पाठ समयको १५%)
विद्यार्थीहरूलाई अभिवादन गर्नुहोस् र तिनीहरूलाई "मौनतामा सुन्नुहोस्" CCS १५३ तीन पटक गाउन आमन्त्रित गर्नुहोस्। विद्यार्थीहरूलाई घेरामा बस्न र साझेदारतिर फर्कन आमन्त्रित गर्नुहोस्। साझेदारहरूलाई आफ्नो बारेमा तीन तथ्यहरू पालैपालो बताउन लगाउनुहोस्। एक साझेदारले साझा गरेपछि, अर्को साझेदारले उनीहरूले सुनेका तीन तथ्यहरू दोहोर्याउँछन्। साझेदारहरूलाई भूमिकाहरू साट्न लगाउनुहोस् र दोहोर्याउनुहोस्।
विद्यार्थीहरूलाई गतिविधिको बारेमा के गाह्रो थियो र के सजिलो थियो भनेर साझा गर्न लगाउनुहोस्।
अतिरिक्त पृष्ठभूमि आवाज (संगीत बजाउने, तालवाद्ययन्त्रमा बजाउने, वा अन्य आवाज निकाल्ने) थपेर गतिविधि दोहोर्याउनुहोस्। विद्यार्थीहरूले आफ्ना साझेदारहरूको बारेमा तीन नयाँ तथ्यहरू सिकेपछि र दोहोर्याएपछि, उनीहरूलाई यस पटक वस्तु पाठको बारेमा के गाह्रो वा सजिलो थियो भनेर साझा गर्न सोध्नुहोस्। के उनीहरूले एकअर्कालाई बढी ध्यान दिएर सुन्नु पर्यो? के उनीहरूले आफ्ना साझेदारहरूलाई पहिलो पटक सुन्न सक्थे वा उनीहरूले यो एक पटक भन्दा बढी भन्नु पर्यो?
संलग्न
अन्वेषण र अन्तरक्रियालाई आमन्त्रित गर्दछ (पाठ समयको ३५%)
येशूको जन्म पछि, उहाँका आमाबाबु केही समय बेथलेहेममा बसे। येशू अलि ठूलो भएपछि तिनीहरूले गालीलमा आफ्नो घर फर्कने योजना बनाए। टाढाको देशमा, ज्ञानी मानिसहरू (मज्दी) को एक समूहले आकाशमा चम्किरहेको एउटा चम्किलो तारा देखे। तिनीहरू पक्का थिए कि त्यो ताराले कोही महत्त्वपूर्ण व्यक्तिको जन्म भएको हो, त्यसैले तिनीहरूले आफ्ना सामानहरू प्याक गरे र ताराले कहाँ पुर्याएको छ भनेर हेर्न यात्रा गरे। तिनीहरू यरूशलेममा रोकिए र राजा हेरोदलाई सोधे कि उनलाई यो नयाँ राजा कहाँ छ भनेर थाहा छ कि छैन। हेरोदले थाहा पाए कि बच्चा बेथलेहेममा नजिकै हुन सक्छ र डराए। यदि यो नयाँ राजाले राजाको रूपमा आफ्नो ठाउँ लिन खोजे भने के हुन्छ? ज्ञानी मानिसहरूले बालक येशूलाई भेट्न गए तर हेरोदलाई उनीहरूले बालक कहाँ भेट्टाए भनेर थाहा दिने वाचा गरे।
- बालक येशूलाई भेट्न आएका ज्ञानी मानिसहरूको बारेमा तपाईं मलाई के भन्न सक्नुहुन्छ?
- तिनीहरूले उसलाई के ल्याए?
येशूलाई भेट्न गएपछि, तिनीहरूमध्ये एक जनाले सपना देखे कि हेरोदले बालकलाई मार्न खोजिरहेका छन्। त्यसैले तिनीहरू हेरोदलाई बालक कहाँ छ भनेर बताउन फर्केर गएनन् र अर्कै बाटो भएर घर गए।
आजको धर्मशास्त्रको अंश त्यो समयको बारेमा हो जब यूसुफले पनि, ज्ञानी मानिसहरू जस्तै, आफ्नो परिवारको सुरक्षाको लागि परमेश्वरले के गरेको चाहनुहुन्छ भनेर जान्नको लागि ध्यानपूर्वक सुन्नुपर्थ्यो।
मत्ती २:१३-२३ वा लेक्सनरी स्टोरी बाइबल, वर्ष ए , पृष्ठ ४०-४१ बाट “राजा हेरोदबाट भाग्नुहोस्” पढ्नुहोस्।
- यूसुफलाई कसले चेतावनी दियो कि उनको परिवार खतरामा छ? ( स्वर्गदूत )
- स्वर्गदूतले योसेफलाई कसरी भेटे? ( सपनामा )
- परिवार किन मिश्र भाग्नु पर्यो? ( राजा हेरोद येशूलाई मार्न चाहन्थे )
- हेरोदको मृत्युपछि यूसुफलाई कसले भेट्न आयो? ( अर्को सपनामा स्वर्गदूत )
- मिश्र छोड्दा तिनीहरू कहाँ गए? ( गालील )
जब मरियम, योसेफ र येशूलाई आफ्नो घर छोडेर अर्को देश जान बाध्य पारियो, तिनीहरू हामी शरणार्थी भन्छौं। शरणार्थी भनेको त्यस्तो व्यक्ति हो जो विदेशमा बस्न जान्छ किनभने तिनीहरूको देशमा बस्न असुरक्षित छ। आज पनि लाखौं मानिसहरू शरणार्थी छन्। तिनीहरू प्रायः धेरै अपरिचितहरूको वरिपरि थोरै खाना र पानीको साथ बस्नु पर्छ। आफ्नो आँखा बन्द गर्नुहोस् र कल्पना गर्नुहोस् कि त्यो कस्तो महसुस हुनेछ।
- के तपाईं सुरक्षित महसुस गर्नुहुन्छ?
- यदि तपाईंले आज घर छोड्नु पर्यो भने तपाईंको घरको के कुरा याद आउँछ?
- सानो झोलामा बोक्न सक्ने सामान मात्र लैजान पाएमा तपाईं के लैजानुहुन्छ?
- तपाईं कसलाई धेरै सम्झनुहुन्छ?
येशूको परिवारले आफ्ना सबै साथीभाइ र परिवारलाई छोडेर अपरिचित देशमा सर्नु पक्कै पनि अनौठो र डरलाग्दो भएको हुनुपर्छ।
- के तपाईं कहिल्यै अर्कै ठाउँमा सर्नु भएको छ? तपाईंलाई कस्तो लाग्यो?
नोट: यदि तपाईंसँग बच्चाहरूको ठूलो समूह छ वा तपाईं अझ गहिरिएर जान चाहनुहुन्छ भने, बच्चाहरूलाई पत्रिकाहरू, अखबारहरू, वा इन्टरनेटमा शरणार्थीहरूको बारेमा थप अनुसन्धान गर्न आमन्त्रित गर्नुहोस्। शरणार्थी बच्चाहरूको बारेमा जानकारी प्रदान गर्ने एउटा साइट सेभ द चिल्ड्रेन हो। थप जानकारी र तस्विरहरूको लागि तपाईं "शरणार्थी बच्चाहरू" पनि खोजी गर्न सक्नुहुन्छ।
प्रतिक्रिया दिनुहोस्
सिकारुहरूलाई सुन्नेदेखि गर्नेसम्म लैजान्छ (पाठ समयको ३५%)
आजको हाम्रो धर्मशास्त्रको अंशमा, परमेश्वरले यूसुफसँग विशेष तरिकाले कुराकानी गर्नुभयो - सपनाहरू मार्फत। तपाईंले देखेको सपनाको बारेमा बताउनुहोस्। के यो डरलाग्दो थियो? के यो रमाइलो थियो? के यो वास्तविक लाग्यो?
सपनाहरू रमाइलो वा डरलाग्दा हुन सक्छन्। ती यथार्थपरक वा मूर्खतापूर्ण हुन सक्छन्। परमेश्वरले हाम्रो लागि एउटा सपना देख्नुभएको छ—परमेश्वरको शालोम (पृथ्वीमा परमेश्वरको राज्य) सिर्जना गर्ने। तपाईंलाई के लाग्छ त्यो कस्तो देखिन सक्छ? परमेश्वरको राज्य कस्तो हुनेछ भनेर पत्ता लगाउन तपाईं के गर्न सक्नुहुन्छ?
ख्रीष्टको समुदायमा, हामी विश्वास गर्छौं कि हाम्रा छनौटहरू र हामीले हाम्रो जीवन बिताउने तरिकाले पृथ्वीमा परमेश्वरको राज्य (शालोम) सिर्जना गर्न मद्दत गर्दछ। हामी प्रत्येक व्यक्तिको लागि न्याय, पूर्णता र शान्तिलाई प्रवर्द्धन गर्ने तरिकाले कार्य गरेर यो गर्छौं। जब मानिसहरू असहमत हुन्छन्, हामी उनीहरूलाई एकअर्कासँग मेलमिलाप गर्न मद्दत गर्ने प्रयास गर्छौं र प्रत्येक व्यक्तिलाई परमेश्वरको सन्तानको रूपमा व्यवहार गर्ने प्रयास गर्छौं जो सार्थक र पवित्र छ।
"शालोम" शब्द चकबोर्ड वा ठूलो कागजको टुक्राको माथि लेख्नुहोस्। कक्षाका साथीहरूसँग शालोम कस्तो देखिन्छ भनेर विचारहरू लेख्नुहोस् र आफ्नो कागजमा विचारहरू सूचीबद्ध गर्नुहोस्। यसमा युद्ध नहुने, धम्की नदिने, सबै सुरक्षित हुने, मानिसहरूले एकअर्काको ख्याल राख्ने, वा सबैसँग खान र पिउन पर्याप्त हुने जस्ता कुराहरू समावेश हुन सक्छन्।
प्रत्येक विद्यार्थीलाई कागजको टुक्रा, मार्कर वा क्रेयोन दिनुहोस्। उनीहरूलाई संसारको लागि उनीहरूको सपनाको बारेमा सोध्नुहोस्। उनीहरूलाई शालोमको त्यो सपना साकार पार्न कसरी मद्दत गर्नेछ भनेर चित्र बनाउन लगाउनुहोस्।
पठाउनुहोस्
पाठ कसरी बाँच्न सकिन्छ भनेर अन्वेषण गर्दछ (पाठ समयको १०%)
बच्चाहरूले बनाएका चित्रहरू लिएर घेरामा भेला हुनुहोस्। घेरा वरिपरि घुम्नुहोस् र प्रत्येक बच्चालाई आफ्ना चित्रहरू र यस हप्ता परमेश्वरको शालोमको दर्शनलाई वास्तविक बनाउन मद्दत गर्ने एउटा तरिकाको बारेमा बताउन लगाउनुहोस्।
"येशूले बोलाइरहनुभएको छ" CCS 578 को पहिलो श्लोक सँगै गाउनुहोस्। समयले अनुमति दिएसम्म गीतको गतिका लागि बच्चाहरूलाई विचारहरू मन्थन गर्न लगाउनुहोस्। अर्को वैकल्पिक गीत "शान्ति, सलाम, शालोम" CCS 310 हो।
आशीर्वाद दिनुहोस्
प्रार्थना, प्रशंसा, आशीर्वाद र आशाको समय (पाठ समयको ५%)
सँगै मिसन प्रार्थना पढेर अन्त्य गर्नुहोस् वा साना बच्चाहरूको लागि वैकल्पिक शब्दहरू प्रयोग गर्नुहोस्। प्रार्थनाको प्रत्येक पङ्क्तिको लागि गतिहरू सिर्जना गर्न बच्चाहरूलाई प्रोत्साहित गर्नुहोस्।
हे परमेश्वर, आज तपाईंको आत्माले कहाँ डोऱ्याउनुहुनेछ?
मलाई पूर्ण रूपमा जागा रहन र प्रतिक्रिया दिन तयार हुन मद्दत गर्नुहोस्।
मलाई केहि नयाँ जोखिम उठाउन साहस देऊ।
अनि तिम्रो प्रेम र शान्तिको आशीर्वाद बन।
आमेन।
हे भगवान, आज म केमा ध्यान दिनुपर्छ?
तपाईं जस्ता मानिसहरूको हेरचाह गर्न मलाई साहस दिनुहोस्।
मलाई अरूको बारेमा मायालु कुराहरू सोच्न र भन्न मद्दत गर्नुहोस्।
आमेन।
